第一篇：動植物學實習報告

西雙版納實習報告

動植物學實習報告

目錄

序言.............................................................................................................3

一、實習的目的及意義............................................................................3

（一）實習目的..................................................................................3

（二）實習意義..................................................................................4

二、實習前的準備....................................................................................5

（一）實習用具..................................................................................5

（二）標本的采集與制作..................................................................5 1.標本采集....................................................................................5 2制作過程.....................................................................................6 3檢索表的使用............................................................................6

三、實習過程............................................................................................7

（一）實習時間..................................................................................7

（二）實習地點..................................................................................7

（三）實習路線..................................................................................7

（四）實習內容..................................................................................8

（五）地點簡介..................................................................................8 1.野象谷.......................................................................................8 2.中國科學院西雙版納熱帶植物園簡介....................................9 3.西雙版納原始森林公園..........................................................10

（七）種類........................................................................................10

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1.植物篇......................................................................................10 2.動物篇......................................................................................30 3.特色產品..................................................................................46

四、實習的結論......................................................................................51

五、心得體會..........................................................................................52

六、實習建議..........................................................................................54

七、參考文獻..........................................................................................54

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序言

通過三年的學習，我們基本掌握了動物、植物的形態、結構、生理、功能等基本理論知識，為了讓理論聯系實際，對理論知識進行實踐與鞏固，對課堂知識進行補充和深化，提高我們的綜合素質。學院組織我們進行為期五天的野外實習，接觸大自然，親近大自然，切身了解到了生物的多樣性。這次實習使我對神秘的自然界奧秘有了初步的理解和興趣。

野外實習是生物科學專業教學計劃中必修實踐課。通過野外實習，可以使學生在具體的環境中進一步認識和觀察生物的特征與分布，理解生物對環境的適應性以及生物與環境之間的密切關系，鞏固和豐富課堂上鎖學習的理論知識，加深對已有生物科學知識的理解掌握。

一、實習的目的及意義

（一）實習目的

1.通過野外觀察，準確、熟練掌握和應用常用的植物形態學術語。2.通過實習，進一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點，認識和區分常見種子植物科、屬、種，擴大和豐富植物分類學的知識范圍。

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3.驗證、復習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識，做到理論聯系。

4.通過觀察、解剖、描述和采集、壓制、制作標本以及應用工具書和檢索表鑒定植物等，培養我們的動手能力和分析、解決實際問題的綜合素質，學會鑒定植物的方法。

5.了解常見的植被和群落類型，加強學生對植物與環境之間的關系的認識，培養我們熱愛自然、保護環境的意識，認識植物資源合理利用的重要性。

6.通過實習，進一步培養獨立能力。

7.學習懂得用科學的方法觀察，研究植物的基本特征。

（二）實習意義

1.通過實習可以培養學習科學的態度，吃苦耐勞的精神，嚴明的組織紀律性，團結協作精神。

2.利用野外實習可以很好的讓同學們感受到祖國山河的壯麗，培養熱愛自然，保護生態環境的意識。

3.野外實習不僅是對理論知識的驗證和鞏固、對課堂知識的補充和深化，同時也是對綜合素質的全面鍛煉和提高。野外實習對于激發同學們學習興趣，培養觀察能力、創新思維和動手能力具有重要意義。

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二、實習前的準備

（一）實習用具

對講機、剪子、照明燈、便攜式標本壓制裝置、昆蟲網、動物標本箱、報紙等。

（二）標本的采集與制作

1.標本采集

在采集時要注意安全，一般來說越是漂亮的植物其毒性越大。采集時應注意以下幾點：

（1）盡可能選擇根，莖，葉，花，果。因為花和果實是鑒定植物的主要依據,同時還要盡量保持標本的完整性.采集矮小的草本植物,要連根掘出，如標本較高，可分為上，中，下三段采集，使其分別帶有根，莖，葉，花(果)，而后合為一標本。

（2）采集植物要有代表性，要采集在正常環境下生長的健壯植物，不采變態的，有病的植株，要采能代表植物特點的典型枝，不采徒長枝，萌芽枝，密集枝等。

(3)保護好所采集的植株。把采集到的標本放到采集箱里，如植株較柔軟，應墊上草紙，并壓在標本夾里。

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(4)采集的標本掛上標簽，并注明所采集的地點，日期及采集人的姓名，并且記下植物的生長環境和形態特征如陸地，水池，向陽，氣味，顏色，花的形態，乳汁等。2制作過程

我們一般是制作蠟葉標本，主要有下面的操作步驟：

（1）整理標本——把標本上多余無用的密迭枝葉疏剪去一部分，免得遮蓋花果。

（2）編號——把采集的同種植物編同一號數，所編的號數要與野外采集記錄號數一致。

（3）壓制——我們用木質的夾板來壓，在底板鋪上一層厚的草紙，將整理的標本平放于草紙上并展平，正反葉弄好，然后蓋上草紙。大的花果要用厚一點的草紙。壓制時要將標本的首尾互相調換，使木夾內的標本和草紙整齊平坦，重疊到一定高度時，即用繩子將木夾捆住。

（4）換紙——新壓的標本每天換紙一次，以后隔三四天換一次。初換紙時必須將覆壓的紙條、折疊的葉子和花小心張開。這是壓制的關鍵。在換紙的過程中，如發現花果脫落須將其放入紙袋中與標本壓在一起，并在紙袋外面寫上與標本相同的號數，以免混亂。3檢索表的使用

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檢索是識別植物的關鍵步驟。對一個不認識的植物，可以根據觀察的結果,選擇一定的檢索表,逐項進行檢索，最后就會確定該種植物的名稱和分類地位。

檢索的方法：檢索時，先用分科檢索表，檢索出所屬的科，再用該科的分屬檢索表檢索到屬，最后則用該屬的分種檢索表檢索到種。檢索表是根據二歧分類的原理編制的，即把植物一對彼此相反的特征，按照一定次序編制起來，組成了檢索表。檢索植物時要根據“非此即彼”的道理，從一對相反的特征中選擇其中一個與被檢索植物相符合的特征。然后，在選中的特征項下，再從下一對相反特征中，繼續進行選擇.如此繼續進行下去，直至檢索到種為止。

三、實習過程

（一）實習時間

2011年6月20日——2011年6月24日

（二）實習地點

中國科學院西雙版納熱帶植物園、西雙版納原始森林公園、西雙版納野象谷。

（三）實習路線

6月21日

西雙版納野象谷

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6月22日

中國科學院西雙版納熱帶植物園

6月23日

西雙版納原始森林公園

（四）實習內容

觀察和了解云南西雙版納的部分主要植物及動物，并以小組為單位進行及動物標本的采集和制作，初步弄清當地植物的分布類型與特點，然后進行記錄和總結。

（五）地點簡介

1.野象谷

野象谷坐落在景洪市勐養鎮以北一個叫三岔河的地方。位于勐養自然保護區南部，距州府景洪城區約50公里，交通十分便利。野象谷，是因野象經常出沒而得名，既然有野象出沒，此處的自然森源林資就不需作過多贅述了。坐落在景洪市勐養鎮以北一個叫三岔河的地方。位于勐養自然保護區南部，距州府景洪城區約50公里，交通十分便利。野象谷，是因野象經常出沒而得名，既然有野象出沒，此處的自然森源林資就不需作過多贅述了。

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2.中國科學院西雙版納熱帶植物園簡介 如果說云南是“動植物王國”，那么中國科學院西雙版納熱帶植物園就是植物王國鳳冠霞帔上最璀璨的綠寶石。純美多姿的熱帶植物及自然風光，周圍萬畝國家級自然保護區的森林精氣將植物園塑造成純天然氧吧；年均溫21.5℃，使這里成為理想的 避寒勝地；長達半年的霧涼季里乳汁般的薄霧讓人感覺置身天堂；森林—石林復合的奇觀使人對大自然的鬼斧神工嘆為觀止；羅梭江穿境而過，如玉帶、如彩綢；昆曼國際大通道將植物園納入了大湄公河次區域黃金旅游圈；貝葉文化博大精深、“香發公主”傳說亦幻亦真??給人一種返璞歸真、人與自然和諧相處的輕松與愉快，充分感受邊陲“世外桃源”的情趣。您在這里放松身心的同時，還可以參加獨具特色的科普活動：“熱帶雨林探密”、“綠島歷奇”、“押 花”、“我是大力士——輕木與重木的比較”、“我的王蓮我的船”、“我的秘密花園”、“體驗造紙”、“拼圖挑戰”、“觀鳥”、“烏蘭魅影夜觀”等等。您在快樂參與的同時，也能充分體會 “寓教于游，寓游于教”的科普旅游樂趣，為您的西雙版納之行留下一份美好的回憶。

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3.西雙版納原始森林公園

在改建的西雙版納昆洛公路從公園北沿通過，是距西雙版納州府所在地最近的一處森林公園。公園地處海拔720米－1355米的河谷地帶，占地面積3萬畝，以開展西雙版納熱帶原始森林科考觀光旅游為主，兼容民族風情展示，休閑度假避暑等內容。該園在菜陽河兩岸，已開辟了6個西雙版納旅游景區：即公園接待區、野外游憩區、西雙版納觀光游覽區、森林保護區、花果林木區及中心游憩區。公園的接待區，坐落在園門附近。該區建有兩個水明如鏡的月亮湖，在碧波蕩漾的月亮湖畔，辟有停車場，建有一幢幢特點鮮明的別墅樓。野外游憩區，設有游客植樹留念場，野營野炊基地和若干個開展西雙版版傣族宮殿。

（七）種類 1.植物篇

通俗的講，植物多樣性是指地球上的植物及其與其他生物、環境所形成的所有形式、層次、組合的多樣化。通常我們從以下3個方面理解，即植物的遺傳多樣性、植物的物種多樣性、植物生態習性和生態系統的多樣性。植物的遺傳多樣性也稱基因多樣性是指種內個體之 10

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間或一個群體內不同個體的遺傳變異的總和。植物的物種多樣性是指植物在物種水平上的多樣性，可以指一個地區內物種的多樣化，也可以指全球范圍內的物種的多樣化。植物生態習性和生態系統的多樣性是指植物長期進化過程中和生態環境之間所形成的多種多樣的生態適應性以及植物群落、生態過程變化的多樣化。植物生態適應性使得它們在各自的生態系統中占據了一定的生態位，讓它們能夠穩定地生存在各自特定的環境條件。如寄生植物、腐生植物、共生植物、食蟲植物以及熱帶雨林中的絞殺植物等。植物是生態系統中的生產者，生態系統通常是以植物的物種獲生活型來命名的，因此生態系統的多樣性離不開植物。

名稱：重瓣茉莉 別稱：虎頭茉莉 學名：Jasmine 分布：原產地為印度 形態特征:常綠至半落葉蔓灌，嫩枝被有柔毛；葉端銳，葉基鈍，全緣，葉兩面都平滑，脈上有毛，葉面波狀凹凸，紙質，羽狀側脈5～6對，葉面濃綠色，葉背淺綠色，無托葉，葉柄長0.5～0.8公分，被毛茸，葉長5～8公分，寬2～3.5公分。花瓣卵圓形，重瓣，白花，花冠直徑2～3.5公分。

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用途：盆栽、蔓籬、庭園花壇或叢植美化；花可以做香料熏茶。花期：全年都能開花，盛花期為5～6月，具有香味。施肥：如果肥料不足，花朵容易卷曲無法完全綻放。

名稱：吉祥草

學名：Reineckea carnea 科中文名：百合科 科拉丁名：Liliaceae 屬中文名：吉祥草屬 屬拉丁名：Reineckia 科名：百合科

產地與習性：原產中國長江流域以南各省及西南地區。日本也有分布。喜溫暖、濕潤、半陰的環境，對土壤要求不嚴格，以排水良好肥沃壤土為宜。

形態特征：多年生常綠草本，有匍匐莖。葉披針形，先端漸尖。穗狀花序。漿果紅色。變種有銀邊吉祥草(var.variegata):葉緣白色或有白色條紋。高約30厘米，地下根莖匍匐、節處生根。短小的細莖大

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多匍匐在泥土表面，叢生出狹尖的葉片。夏秋相交期間，花莖自葉束中抽出，短于葉叢，頂生疏散的穗狀花序。

名稱：榕樹

拉丁名：Ficus microcarpa 別名：細葉榕、成樹、榕樹須 生長分布：榕樹多生長在高溫多雨的氣候潮濕，雨水充足的熱帶雨林地區。主要分布于廣西、廣東、海南、福建、江西贛州，臺灣、浙江南部、云南、貴州。印度、緬甸和馬來西亞也有分布。

形態特征：榕樹(小葉榕),樹高達20～30m,胸徑達2m;樹冠擴展很大,具奇特板根露出地表,寬達3～4m,宛如柵欄.有氣生根,細弱懸垂及地面,入土生根,形似支柱;樹冠龐大,呈廣卵形或傘狀;樹皮灰褐色,枝葉稠密,濃蔭覆地,甚為壯觀.葉革質,橢圓形或卵狀橢圓形,有時呈倒卵形,長4～10cm,全緣或淺波狀,先端鈍尖,基部近圓形,單葉互生,葉面深綠色,有光澤,無毛.隱花果腋生,近球形,初時乳白色,熟時黃色或淡紅色,花期5～6月,果徑約0.8cm.果熟期9～10月。

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名稱：花葉鵝掌柴 拉丁名：Schefflera odorata cv．variegata 別名：花葉鴨腳木 科名：五加科 屬名：鵝掌柴屬

產地分布：南洋群島一帶

觀賞特征：掌狀復葉，小葉6-9枚，革質，長卵圓形或橢圓形，葉綠色，葉面具不規則乳黃色至淺黃色斑塊。

習性：性喜暖熱濕潤氣候，生長快，用種子繁殖。生長適溫20℃至30℃，冬季應不低于5℃。

繁殖：常用扦插和播種繁殖。

病蟲害：有葉斑病和炭疽病、介殼蟲，紅蜘蛛、薊馬和潛葉蛾等危害。

園林用途：植株緊密，樹冠整齊優美可供觀賞用。

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中文名：紅點草

拉丁名：Hypoestesphyllostachya 別名：濺紅草、嫣紅蔓 科屬名：爵床科 槍刀藥屬 性狀：多年生草本 株高：中20－50厘米 花期：春(3－5月)耐寒性：不耐寒（5℃以上）耐陰性：半陰性

產地：原產于馬達加斯加，可達60厘米，盆栽約10~15厘米。枝條伸長后呈半蔓性，莖節容易發根。葉對生，卵形或長卵形，葉腋易生短側枝，葉面橄欖綠，布滿粉紅色或白色斑點，極似人工噴灑了油漆彩墨，風格異雅。春季能開花，花色淡紫不顯眼，通常以觀葉為主，適合庭園點綴或小盆栽作室內植物觀賞。

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種中文名：假鷹爪 拉丁名：Annonaceae 科名：番荔枝科科 屬名：假鷹爪屬

國內分布：廣東、廣西、云南和貴州

國外分布：印度、老撾、柬埔寨、越南和馬來西亞、新加坡、菲律賓和印度尼西亞 假鷹爪分布于我國南部廣東、海南、廣西、云南、貴州等省區，越南、馬來西亞、印度也有。云南省主產于文山、紅河、西雙版納等地州的亞熱帶，常生于低海拔。

中文學名：綠玉樹

拉丁學名：Euphorbia tirucalli Linn 別稱：光棍樹，綠珊瑚，青珊瑚 科：大戟科 屬：大戟屬

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形態特征：灌木或小喬木，萃直立，高可達2～5m，全株有白色乳汁；小枝對生或近輪生，綠色，稍肉質。葉退化成鱗片狀，或少數散生枝端。杯狀聚傘花序，頂生或腋生。

產地：原產非洲東部（安哥拉），廣泛栽培于熱帶和亞熱帶，并有逸為野生現象；我國南北方均有栽培，或作為道樹（南方）或溫室栽培觀賞（北方）。

用途：榨汁后剩余的纖維還可用作造紙原料。0莖內的白色乳汁可制取生物柴油，低污染，可再生，是高效環保的能源植物。藥用少量，有催乳、殺蟲、解毒作用，主治產后乳汁不足、癬瘡、關節腫痛等。

中文名：劍麻

別稱：鳳尾蘭菠蘿花、厚葉絲蘭、鳳尾絲蘭

拉丁名：Yucca gloriosa L 科：龍舌蘭科(Agavaceae)屬：絲蘭屬 種：鳳尾蘭

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分布區域：原產北美東部和東南部。中國長江流域及以南和山東，河南有引種

中文名：白色萼距花 拉丁名：Cupheahookeriana 別名：紫花滿天星

科名：千屈菜科

屬名：萼距花屬

原產地：原產墨西哥，現熱帶、南亞熱帶地區園林中廣泛應用。形態特征：萼距花直立小灌木，植株高30—60厘米。莖具粘質柔毛或硬毛。葉對生，長卵形或橢圓形，頂端漸尖，中脈在下面凸起，有葉柄。花頂生或腋生，花梗長2—6（—15）毫米；花萼長16—24毫米，被粘質柔毛或粗毛，基部有距；花瓣6，紫紅色，背面2枚較大，近圓形，其余4枚較小，倒卵形或倒卵狀圓形；雌蕊稍突出萼外。多分枝。葉線形、線狀披針形或倒線狀披針形。花單生葉腋，花冠筒紫色、淡紫色至白色。花期自春至秋，隨枝稍的生長而不斷開花。

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中文名：番櫻桃

拉丁名：Eugenia uniflora 科名;桃金娘科 屬名：番櫻桃屬 形態特征：常綠灌木或小喬木，高可達6米，禿凈。葉對生，長卵形，近無柄，紙質，長2.5-5厘米，先端漸尖，濃綠油亮。新生幼葉褐紅色，具有觀賞性。花白色，單生于花柄之頂；稍芳香；萼片4枚。漿果扁圓形，熟時深紅色。垂吊于枝頭，極為嬌美，適合作庭園栽培或大型盆栽。分布：原產巴西南部熱帶地區，巴西的巴依亞、里約熱內盧等地栽培較多，美國、歐洲、印度和菲律賓等國均有栽培。

中文名：金剛纂

種拉丁名: Euphorbia antiquorum L 形態特征：金剛纂為直立、肉質、禿凈的灌木或喬木，高可達7米，含白色乳汁。樹皮灰白色，有淺裂紋；老枝圓柱狀，或鈍三至六角形；小枝有3～5條厚而作波浪形的

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翅，翅的凹陷處有一對利刺。單葉耳生；少而小，具短柄，由翅邊發出，肉質；倒卵形，先端渾圓，長8～12厘米，寬3～4厘米，全緣，基部楔形，上面深綠色，下面較淺。聚傘花序由3個總苞構成。具短柄，生于翅的凹陷處；總苞半球形，直徑約1厘米，黃色；花單性，無花被，雌雄花同生于總苞內；雄花多數，有1具柄的雄蕊，通常有極小的苞片；雌花無柄，生于總苞的中央，僅有1個3室的上位子房，花柱分離2裂。

分布：生于村舍附近或園邊，多栽培作觀賞及綠籬用。分布廣東、廣西、云南、貴州、福建等地。中文名：三角霸王鞭 學名：Euphorbia trigona 科名：大戟科 產地：原產地加蓬

生態習性:喜陽光充足、溫暖環境，耐干旱，畏積勞，喜排水良好的土壤。

生態特征:全株汗白色乳汁，有毒。分枝直立狀，常密集成叢生長，3-4棱，暗綠色只灰綠色。葉片鑰匙形。葉基兩側各生一尖刺。夏秋季開花，花為單性。

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中文名：朱砂根

拉丁名：Ardisia crenata Sim 別名：大羅傘，平地木，石青子，涼散遮金珠 科名;紫金牛科 一般特性：直立、禿凈灌木，高達1.5米。

形態特征：葉，紙質至革質，橢圓狀披針形至倒披針形，長6－10厘米或更長，寬2－ 3厘米。絞殺現象：西雙版納是我國目前最大的熱帶雨林，絞殺現象是這片原始森林中的一道奇特的景觀，在西雙版納熱帶雨林中比比皆是。絞殺植物大多是榕樹，這些絞殺植物的種子多通過鳥類的糞便或者被風刮到棕櫚樹、鐵杉樹等易于榕樹生長的樹干上，等到發芽后，其根就植入被絞殺植物的底部。絞殺植物纏繞棕櫚樹、鐵杉樹等莖干上，與被絞殺植物爭奪養料和水份，絞殺者慢 21

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慢成長為既附生又自主的熱帶植物。若干年以后，絞殺植物的根牢牢隔斷了棕櫚樹、鐵杉樹的水份供給，被絞殺植物就會因營養和水份不足而逐漸死去。中文名：鐵樹王

別名：鐵樹、鳳尾棕、鳳尾蕉、梭羅花、鐵甲松、金邊鳳尾。目：蘇鐵目 科名：蘇鐵科

其實，蘇鐵不只是一個種，而是一個大類群，人們常稱之為蘇鐵科植物或蘇鐵類植物，在植物學上，它屬于種子植物門、裸子植物亞門、蘇鐵綱、蘇鐵目植物。

今天，蘇鐵科植物共保存約10屬110種，主要分布在南北半球的熱帶及亞熱帶地區，我國野生的有1屬（蘇鐵屬）約10種，分布：于云南、廣東、福建、臺灣、貴州、湖南、海南等地。植物園內有三株巨大的鐵樹，一雄兩雌，于上個世紀80年代末從野外引種而來，是云南省迄今為止發現的最古老的鐵樹，樹齡近千年，被廣大中外游人譽為“鐵樹王”，堪稱稀世之寶。它們的學名叫篦齒蘇鐵Cycas.pectinata Griff，目前，這種植物已瀕臨滅絕，被國家定為二級保護植物。

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中文名：黃花羊蹄甲 拉丁名：B.tomentosa 別名：綿毛羊蹄甲 科名:豆科 屬名：羊蹄甲屬

產地分布： 原產熱帶非洲、印度、斯里蘭卡，我國亦有栽培。西雙版納有栽培。

形態特征： 灌木，高3—4米；幼枝被銹色柔毛。葉紙質，近圓形，花瓣淡黃色，闊倒卵形。

用途：可庭院栽培，園林用作風景林，也可作行道樹。在印度全年開花。根皮及花藥用，治痢疾。種子可榨油。木材紋致密，可作農具及槍托。

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中文名：鉤枝藤 拉丁名：Ancistrocladus tectorius(Lour.)Merr.科名：鉤枝藤科 屬名：鉤枝藤屬

命名來源：(海南植物志)木蓬藤、本葉藤(海南)產地：僅產海南各地。生于山坡、山谷密林中或山地森林中，海拔500-700米。分布中南半島至印度。

中文名：大果紫薇 拉丁名：Lagerstoemia mactocarpa Wall.科名：千屈菜科 lythraceae 分布：勐臘有栽培

用途：庭院綠蔭樹、行道樹

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中文名：柚木

拉丁名：Tectona grandis L.F.別稱：胭脂木，血樹，麻栗等 科名：馬鞭草科 屬名：柚木屬

分布區域：原產緬甸，泰國，印度和印度尼西亞，老撾等

中文名：短穗魚尾葵 拉丁名：Caryola mitis Lour 科名：棕櫚科Palmae 原產：熱帶亞洲 用途：庭院觀賞

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中文名：青桐 拉丁名：Firmiana simplex(L.)W.F.Wight 別名：梧桐、青皮梧桐。科名： 梧桐科 Sterculiaceae 屬名： 梧桐屬 Firmiana

中文名：白花羊蹄甲 拉丁名：Bauhinia purprea Atlba’科名：蘇木科 分布：熱帶、亞熱帶地區 用途：庭院觀賞

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中文名稱：跳舞草 拉丁名稱：Codariocalyx motorius Ohashi 別稱：情草，植物舞蹈家 一般特性：跳舞草是一種花科灌木，其三片聚合在一起的葉片都會“弄姿作態”。中葉日出時伸展有神，日落則垂頭喪氣，無精打采。兩側的小葉不僅能機械張合，而且具有聞聲而動、伴歌而“舞”的特異功能。

中文學名：金邊龍舌蘭 拉丁名：Agave americana var.variegata 別名：金邊蓮、龍舌蘭、金邊假菠蘿

科名：龍舌蘭科 屬名：龍舌蘭屬

分布區域：西南、華南。原產美洲的沙漠地帶

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用途：用于虛勞咳嗽、吐血、哮喘。性味：性平，味甘、微辛。化學生長地：多栽培于庭園。分布于西南、華南。原產美洲的沙漠地帶，金邊龍舌蘭可作觀賞植物。

中文名:梭魚草

拉丁名：Pontederiaceae 科名：雨久花科

中文名：望天樹

森林“巨人”望天樹以及廣西青梅，是熱帶雨林最有說服力的佐證。“不看望天樹，白到版納來。”既然望天樹是熱帶雨林的象征，到西雙版納當然要看望天樹了，難怪云南生態專家推薦望天樹為考察的第一目標。西雙版納的望天樹主要分布在勐臘自然保護區，分布面積約100平方公里，分布地域狹窄，數量稀少，為高聳入云的望天樹。

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中文名：箭毒木

見血封喉又稱箭毒木，樹體高大，傘狀樹冠蒼翠碧綠，樹汁有劇毒，是自然界毒性最大的喬木，有“林中毒王”之稱。西雙版納的各族群眾都知道箭毒木含有劇毒，從前，人們常取其樹汁配制箭藥，涂于弩箭之上射殺兇獸。

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2.動物篇

中文名：綠孔雀 門：脊索動物門 綱：鳥綱

目：今顎總目、雞形目 科：雉科 屬：孔雀屬

分布區域： 泰國、越南及緬甸，印度東北部至中國云南南部及中部地區 物種介紹

綠孔雀是鳥類中的“巨人”之一，體長為1—2米，體重一般為6千克，所以在云南瀘水俗稱為“6公斤”，但體重較大的可達7.7千克。它的雄鳥和雌鳥體羽大體相似，但雌鳥沒有尾屏。雄鳥羽毛綺麗華美，頭上一簇別具風度的冠羽長達10厘米，高高地聳立著，中央部分為輝藍色，圍著翠綠色的寬緣，臉部為淡黃色。蒼綠色的頭和頸，微微閃著紫光，背部的羽毛像綠玉一 綠孔雀般，周圍鑲

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著黑邊，中央嵌一個半橢圓形的青銅色的斑；胸部的羽毛也是綠色，只有腹部顏色較暗。翅膀不大，上面覆蓋著黃褐、青黑、翠綠的羽毛，也是色彩繽紛，在陽光的照耀下，由于羽毛彩色的反光率不同，更顯得華麗多彩，鮮艷奪目。綠孔雀最為人們欣賞的是它的尾屏。綠孔雀的尾羽并不長，構成尾屏的是它尾上的覆羽。這些長長的尾羽是身長的兩倍，平時合攏拖在身后，開屏時屏面寬約3米，高達1.5米。這些羽毛絢麗多彩，羽支細長，猶如金綠色絲絨，而尖端漸漸轉為黃銅色。有一部分尾上覆羽的末梢構成一種五色金翠錢紋的圖案，有一百多個，閃閃發光，最外面是紫色的橢圓圈，次外圈是黃色圈，中間是翠綠的扇形，上面又有一個藍黑色的蝶形，圈內其余部分為金黃色，圈外還有很多長短不一，呈褐、紫等顏色的細絲，猶如鮮艷奪目的錦緞。孔雀的美麗羽毛，歷來是人們喜愛的裝飾品，清代時，以其與褐馬雞尾羽配合制成“花翎”，以翎眼多寡區別官階等級。孔雀的行止動作，宛若舞姿，民間模仿其動作編成“孔雀舞”，其矯健優美，令人陶醉。特征習性

綠孔雀是體型最大的雉科鳥類，體重7000-8000克。雄鳥全長約140厘米，雌鳥約100厘米。雄鳥體羽翠藍綠色，下背閃紫銅色光澤。31

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頭頂有一簇直立的羽冠。尾上覆羽延伸成尾屏，可達1米以上，約有百余枚，并有紫、黃、藍、綠多種顏色構成的眼狀斑紋，形成孔雀特有的尾屏。開屏時顯得異常艷麗、光彩奪目。雄鳥尾特長，頭部冠羽豎起，頸、上背及胸部具綠色光澤，尾上覆羽特長并具閃亮眼斑而成尾屏。雌鳥羽色以褐色為主，帶綠色輝光。無尾屏。虹膜－紅褐；嘴－角 綠孔雀質色；腳－暗灰。雌鳥無長尾，色彩不及雄鳥艷麗，下體近白色。綠孔雀常常是一雄配數雌，三五只一小群活動。清晨云霧彌漫的時候，孔雀就悄悄走到河邊，先汲水、理羽梳妝，然后才結隊到樹林里去覓食。中午時分，陽光強烈，它們就躲到樹蔭里去休息。幾個小時之后，才出來四處覓食。直到黃昏降臨，它們才飛回樹林，躲在密枝濃葉當中睡覺。棲于沿河的低山林地及灌叢。雄鳥有精彩表演，向雌鳥炫耀開啟的尾屏。昏時立于棲木發出洪亮如長號般的叫聲。捕食：

通常在草叢中尋找種籽、漿果，也吃稻谷、嫩芽、禾苗，有時也會在河邊捉食昆蟲、蜥蜴、青蛙等。綠孔雀主要棲息在海拔2000米以下的熱帶、亞熱帶常綠闊葉林和混交林中，尤其喜歡在疏林草地、河岸或地邊叢林，以及林間草地和開闊地帶。常單獨、成對或成小群活動。性情機警，夜晚棲于樹上。食性較雜，主要是川梨、黃泡等植物的果實、嫩葉、芽苞，以及昆蟲、蚯蚓、蜥蜴、蛙類等動物性食物，也到農田附近覓食農作物。棲息于熱帶和亞熱帶地區，海拔2000米以下的河谷地帶，以及疏林、竹林、灌叢附近的開闊地。

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名稱：小鼷鹿

拉丁名：Tragulusjavanicus 門：脊索動物門 綱：哺乳綱 目：偶蹄目 科：鼷鹿科 屬：鼷鹿屬 種：小鼷鹿

簡介：鼷鹿，別名小鼷鹿，屬于鼷鹿科。偶蹄類中最小的動物，大小似兔，體長47厘米左右，體重僅二千克左右。兩性均無角，雄性有發達的獠牙。四肢細長，主蹄尖窄。喉部有白色縱行條紋，腹部為白色。背、腿側及體側等陽光能直射到的部位，毛色黃褐。一般情況下單只活動，只有 鼷鹿到發情期才雌雄成對相聚一起尋食，交配后即各奔東西。是保留著許多原始特征的鹿類動物，也是一種體形很小的原始反芻類動物，在進化生物學研究中很有價值。偶蹄類中最小的動物，大小似兔，體長47厘米左右，體重僅二千克左右。兩性均無角，雄性有發達的獠牙。四肢細長，主蹄尖窄。喉部有白色縱行條紋，腹部為白色。背、腿側及體側等陽光能直射到的部位，毛色黃褐。生活

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在熱帶次生林、灌叢、草坡，常在河谷灌叢和深草叢中活動，有時也進入農田。性情孤獨，在草、灌叢中十分靈敏，善于隱蔽，一般不遠離棲息地。主要在晨昏活動，以植物嫩葉、莖和漿果為食。全年繁殖，孕期5～6個月，每胎1仔，偶爾也產2仔，幼仔出生半小時后就能活動。鼷鹿是保留著許多原始特征的鹿類動物，在進化生物學研究中很有價值。產于云南南部勐臘縣。外形特征：

偶蹄類中最小的動物，大小似免，體長42～48厘米，尾長5～7厘米，體重1.2～2千克。兩性均無 鼷鹿角，雌性獠牙短而不露，雄性獠牙發達露于唇外。四肢細長，主蹄尖窄。喉部有白色縱行條紋，腹部為白色。背、腿側及體側等陽光能直射到的部位，毛色黃褐。前臼齒高冠具銳利切跡，吻尖而窄，鼻孔似裂縫，無顏面腺和足腺，腳長而細，每足具4趾。反芻，胃分3室，第3室退化。分布范圍

中南半島，包括老撾、柬埔寨、越南、泰國、馬來西亞和緬甸，并至印度尼西亞的爪哇、蘇門答臘等島嶼。中國分布僅是本種分布區的邊緣，只見于云南西雙版納勐臘縣。生活習性

常在河谷灌叢和深草叢中活動，有時也進入農田。夜行動物，主 34

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要在晨昏活動，多單獨活動。行動十 鼷鹿分靈敏，善于隱蔽一般不遠離棲息地。以植物嫩葉、莖和漿果為食，也吃青草。涉水之后會暫時喪失行走能力，此時常被人捕獲。一般情況下單只活動，只有到發情期才雌雄成對相聚一起尋食，交配后即各奔東西。是保留著許多原始特征的鹿類動物，也是一種體形很小的原始反芻類動物，在進化生物學研究中很有價值。生長繁殖

鼷鹿是最小的有蹄類動物。它的身長不到50厘米，體重2千克左右，跟兔子的大小差不多。體背毛色赤褐色，脊部略深，喉、頸下、胸腹均為白色。鼷鹿鼷鹿是真正的林棲動物，生活在我國云南省西雙版納的叢林深草中。生性孤獨，很不合群，但有時也成對活動，過著晝伏夜出的生活。行動輕快，可以象兔子一樣跳躍奔跑，受驚時也能游泳逃走，但過水后有曬毛的習慣，此時行動遲緩，甚至可以活捉。全年繁殖，每胎一崽，產崽后就發情，可以一邊哺乳一邊懷孕，孕期四個月，因而一年幾乎能生育三次。但因其天敵較多，現存數量稀少。鼷鹿小巧玲瓏，逗人喜愛，是一種很受歡迎的觀賞動物。鼷鹿還是現有的反芻類有蹄動物中最古老、最原始的種類之一，具有重要的科研價值。我們應當保護善良的鼷鹿，與違法捕獵作斗爭。

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亞洲象 門：脊椎動物門 綱：哺乳綱 目：長鼻目 科：象科 屬：亞洲象屬 外形特征：

亞洲象屬今天只有一種，包括4個亞種，印度象，錫蘭象，蘇門答臘象，婆羅洲侏儒象，分布在南亞和東南亞。它鼻端有一個指狀突起，雌象沒有象牙，即 使是雄象也有一半沒有象牙或象牙很小，耳朵比較小、圓，前足有5趾，后足有4趾，共有19對肋骨（其中蘇門答臘亞種有20對，但比非洲象少一根），頭骨有兩個突起，背拱起。性情溫和，比較容易馴服。過往可再分4個亞種：印度象﹑錫蘭象﹑馬來西亞象及蘇門答臘象，馬來西亞有一種亞洲象亞種——侏儒象，個頭更小。納米比亞有一種非洲象亞種——沙漠象，足下肉墊變大，更適應缺水的生活，非常知道節約用水，而且會在沙漠中尋找水源。亞洲象是亞洲哺乳動物中的龐然大物，亞洲象全身深灰色或棕色，體表散生有毛發。成年雄性亞洲象肩高約2.4-3.1米，重約2.7-5.5噸，雌象體形稍小。象的耳朵很大，有豐富的血管以便散熱，尾巴不

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長，頂端有毛刷。同非洲象相比，亞洲象體形較小，耳朵較小，前額較平。上門齒突出于口外，略向上翹，最大的象牙長達1.5－1.8米。只有雄性亞洲象長有象牙。象皮厚毛少，鼻與上唇愈合成圓筒狀長鼻，兩個上頜門齒大而長，就是所謂的“象牙”，口中一般每側有三個前磨牙和三個后磨牙，食用高纖維的食品，樹葉、草類等，磨牙并不是同時長出，現存的磨牙磨損后，新的磨牙才長出來，所以如果最后一顆（第六顆）磨牙大約在60歲以后磨損后，老象可能死于營養不良，如果繼續飼喂磨碎的食品，它有可能繼續活下去。亞洲象的象鼻是鼻子的延伸，頂端有一手指狀突出物非常敏感而靈巧。大象使用象鼻呼吸、聞味、喝水（吸水后放入口中）以及攜握物品。分布范圍

盡管歷史上亞洲象的分布地較廣，現在它們主要生活在南亞和東南亞。國外見于孟加拉、不丹、文萊、柬埔寨、印度、老撾、馬來西亞、緬甸、尼泊爾、斯里蘭卡、泰國和越南的森林和附近平原及灌木地帶。國內分布是它分布區的邊緣，已有記錄見于云南南部西雙版納(勐臘、景洪)、江城；云南西南部西盟(岳宋)、滄源(南滾河)和云南西部盈江(那邦壩)。

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巨蜥

中文名：巨蜥

拉丁名：Commonwatermonitor 別名：五爪金龍，四腳蛇，鱗蟲 目：蜥蜴目 屬名：巨蜥屬

簡介：巨蜥是巨蜥屬（Varanus）的蜥蜴，包括了所有蜥蜴中最重的科莫多龍及最長的薩氏巨蜥。它們的最近親是蛇蜥科及毒蜥屬

中文名：眼鏡王蛇

拉丁名：Ophiophagushannah 別名：又稱山萬蛇、過山**、大扁頸蛇、大眼鏡蛇、大扁頭風、扁頸蛇、大膨頸、吹風蛇、過山標 目：有鱗目

一般特性：同樣具有眼鏡蛇的大多數特點，只是體形更大更長，頸部擴展時較窄而長，且無眼鏡蛇的特有斑紋。但它性情更兇猛，反應也

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極其敏捷，頭頸轉動靈活，排毒量大，是世界上最危險的蛇類。在我國主要分布于華南和西南地區。它的主要食物就是與之相近的同類──其他蛇類，所以在眼鏡王蛇的領地，很難見到其他種類的蛇，它們要么逃之夭夭，要么成為眼鏡王蛇的腹中之物。

鳳蝶科

鳳蝶科昆蟲綱鱗翅目的中到大型的美麗蝶種，常以黑、黃、白色為基調，飾有紅、藍、綠、黃等色彩的斑紋，一些種類更具有燦爛耀目的藍、綠、黃等色的金屬光澤。形態優美，許多種類的后翅有修長的尾突。鳳蝶科的成員是最美麗的昆蟲。后翅一般有尾帶，更增娉妍。多產于熱帶、亞熱帶地區。幼蟲光滑無毛，多取食蕓香科、傘形科植物，有時成害，如黃鳳蝶、玉帶鳳蝶等。亦有專以馬兜鈴為食的種類。

多數鳳蝶成蟲下唇須退化(喙鳳蝶屬例外)；觸角端部逐漸加粗。前足脛節內側具有大形中刺，端部具有對稱的爪1對。前后翅近似三角形；兩翅中室均為閉式。前翅R脈5分支；R4與

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R5共柄；M1與R脈不共柄；大多數種類具有基橫脈(cu-a)，A脈有2條(2A及3A)。后翅肩區具鉤狀肩橫脈(h)；外緣呈波紋狀；內緣收縮，靜止時側面明顯露出腹部，A脈只有1條(2A)；多數種類M3脈延伸為尾突，部分種類有2條以上尾突或者無尾突。

粉蝶科

粉蝶科（Pieridae已知1200多種，分3個亞科，廣泛分布。我國有130種左右。體型通常為中型或小型，最大的種類翅展達90mm。色彩較素淡，一般為白、黃和橙色，并常有黑色或紅色斑紋。前翅三角形，后翅卵圓形，無尾突。前足發育正常，有兩分叉的兩爪。不少種類呈性二型。雄的發香鱗在不同的屬位于不同的部位：前翅肘脈基部、后翅基角、中室基部、或腹部末端。有些種類有季節型。卵炮彈形或寶塔形，長而直立。幼蟲圓柱形、細長、胸部和腹部每一節都有皺環。蛹為帶蛹。寄主為十字花科、豆科、白花菜科、薔薇科等，有的為蔬菜或果樹害蟲。

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蛺蝶科

屬小型至中型的蝶種，少數為大型種，已知5000種以上，是蝶類中為數最多的一科。色彩豐富，形態各異。前足退化，無爪，翅疊于背上。易于識別。稻眼蝶幼蟲為害稻和竹，前翅有2眼紋，如日月，故又名日月蝶。屬小型至中型的蝶種，少數為大型種。色彩豐富，形態各異。

蛺蝶科成蟲的下唇須特別粗壯；觸角端部明顯加粗；部分種類的中胸特別粗壯發達；前足退化，收縮不用，雄性為一跗節，雌性4至5跗節，爪全退化。幼蟲無毛但常有肉質枝刺，常被誤認為“毛蟲”，但不蜇人，可用手觸摸。本科蝴蝶的翅形豐富多變，屬間的差別較大。前翅多呈三角形；中室為開式或閉式；R脈5分支，R2至R5共柄；M1與R脈不共柄；A脈只有1條(2A)。后翅近圓形或近三角形；部分種類邊緣呈鋸齒狀；中室開式或閉式；肩區具有較發達的肩橫脈(h)； 內緣臀區較發達，A脈有2條(2A及3A)。

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灰蝶科

本科蝴蝶屬小型蝶種。翅正面以灰、褐、黑等色為主，部分種類兩翅表面具有燦爛耀目的紫、藍、綠等色的金屬光澤，且兩翅正反面的顏色及斑紋截然不同，反面的顏色豐富多彩，斑紋變化也很多樣。

灰蝶科成蟲的觸角具多數白環；前足退化，但仍能用于步行，雄性前足多為一跗節，一爪，極少分節；雌性前足為2至5跗節。

本科蝴蝶的前翅多呈三角形；中室為閉式或開式；R脈3至4分支，R4至R5共柄；M1與R脈共柄；A脈基部有或無分叉(3A并入2A或無)。后翅近卵圓形形；中室為閉式或開式；肩區無肩橫脈；內緣的臀區較發達，A脈有2條(2A及3A)。

幼蟲大都植食性，少數能捕食蚧或蚜。

絹蝶科

多數為中等大小，白色或蠟黃色。絹蝶成蟲觸角短，端

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部膨大呈棒狀；下唇須短；體被密毛。翅近圓形，翅面鱗片稀少(鱗片種子狀)，半透明，有黑色、紅色或黃色的斑紋，斑紋多呈環狀。前翅R脈只4條，A脈2條，無臀橫脈；后翅無尾突，A脈1條。

本科種類均產于高山上，耐寒力強，有的在雪線上下緊貼地面飛翔，行動緩慢，容易捕捉。

環蝶科

本科蝴蝶多屬中型至大型的蝶種。常以灰褐、黃褐色為基調，飾有黑、白色彩的斑紋。色暗多呈黃色，灰色，棕色，暗褐色，也有少數暗紫色。翅膀上有大型斑點。末端部分逐漸加粗，但不明顯；前足退化，收縮不用，雄性為一跗節，雌性4至5跗節，爪全退化。

兩翅面積較大，蟲體較小；前翅近似三角形；中室為閉式，后角向外突出；前翅R脈4至5分支，R2至R5共長柄；M1與 R脈不共柄；A脈只有1條(2A)。后翅近圓形；中室為開式；肩區具肩橫脈(h)；內緣臀區很發達，A脈有2條(2A及3A)，兩翅反面近亞外緣常具多數環狀斑紋。

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閃蝶科

大型華麗的蝶種，翅膀寬大，翅展75~200毫米。常以黑、白色為基調，飾有紅、白、黑、青藍等色彩的斑紋，部分種類更具有燦爛耀目的紫藍色金屬光澤。腹部特別短粗。幼蟲常有毛。只產于美洲。

斑蝶科

中型或大型的種類，體多黑色，頭部和腹部有白色的小點，翅膀多色彩艷麗有群棲習性。斑蝶成蟲觸角端部逐漸加粗，但不明顯；前足退化，收縮不用，雄性前足為一跗節，雌性4至5跗節，爪全退化；胸部側面常具有多數白斑；雄性腹部末端有可伸縮的長毛撮。

前后翅近似三角形；兩翅中室均為閉式。前翅R脈5分支，R3至R5共柄；M1與R脈共短柄；前翅A脈基部呈分叉狀(3A并入2A)。后翅圓三角形，肩區具短小肩橫脈(h)；A脈有2條(2A及3A)；部分種類的雄蝶有香鱗斑或突出的香鱗囊。幼蟲光滑無毛，取食夾竹桃科或蘿藦科的有毒植物。

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猴子

猴是一個俗稱。靈長目中很多動物我們都稱之為猴。靈長目是哺乳綱的1目。動物界最高等的類群，大腦發達；眼眶朝向前方，眶間距窄；手和腳的趾（指）分開，大拇指靈活，多數能與其他趾（指）對握。包括原猴亞目和猿猴亞目。原猴亞目顏面似狐；無頰囊和臀胼胝；前肢短于后肢，拇指與大趾發達，能與其他指（趾）相對；尾不能卷曲或缺如。

環錦雞

雞形目，留鳥，雄雞體色艷麗，眼周裸皮寬大呈鮮紅色，有明顯的平羽簇

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3.特色產品

名稱：小粒咖啡 學名：Coffea arabica 科屬：茜草科咖啡屬 形態特征：小喬木或大灌木，株高5～8米。基部通常多分枝，老枝灰白色。節膨大，幼枝無毛。葉薄革質卵狀披針形或披針形，頂端長漸尖，基部楔形或微鈍，全緣或呈淺波形，兩面無毛。聚傘花序數個簇生于葉腋內，花冠白色，芳香。漿果成熟時闊橢圓形，紅色，長1.2～1.6厘米，種子長0.8～1.0厘米。花期3～4月。

產地及分布：原產于埃塞俄比亞或阿拉伯半島。福建、臺灣、廣東、海南、廣西、四川、貴州和云南等地有栽培。

小粒咖啡的生長環境：云南咖啡由于得天獨厚的地理環境和氣候條件，形成了濃而不苦，香而不烈，帶一點果味的獨特風味，世界最好的咖啡。

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中文名：芒果 拉丁名：Mangifera indica Linn 又名：檬果、漭果、悶果、蜜望、望果、面果和庵波羅果等等

特性與特征：常綠大喬木。葉聚生枝頂，革質，長圓形，長披針形，圓錐花序生枝頂，花小、淡黃色，花后結核果。果大，歪卵形，成熟果黃色。性喜溫暖，不耐寒霜，喜光。在平均氣溫20～30℃時生長良好，氣溫降到18?℃以下時生長緩慢，10℃以下停止生長。最適宜的年降雨量范圍為800～2500?毫米。對土壤要求不嚴，以土層深厚、地下水位低、有機質豐富、排水良好、質地疏松的壤土和沙質壤土為理想，在微酸性至中性、pH5.5～7.5的土壤生長良好。分布區域：芒果分布很廣，世界有70多個國家生產芒果，90%集中在亞洲的印度、巴基斯坦、孟加拉、緬甸、馬來西亞等國；非洲的東部和西部，坦桑尼亞、扎伊爾，美洲的巴西、墨西哥，美國的佛羅里達州和夏威夷州等均有栽培。

芒果樹的染料用途：芒果樹皮和樹葉可以提煉天然的植物染料，用于紡織品的染色。

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中文名：酸角

拉丁名：Tamarindus indica Linn 科名：豆科

屬：酸豆屬 種：酸豆

形態特征：冬春兩季，天高云淡，風清氣爽，走進西雙版納的傣家村寨，很容易見到一種當地人們特別喜愛的果樹——酸角，它樹身高大，樹干粗糙，枝葉扶疏，枝頭掛著一串串、一嘟嚕褐色的彎鉤形長5—12厘米、寬1.5厘米莢果。一般一個莢果里有2—6顆果實。酸角又稱酸豆、羅望子、羅晃子、酸梅（海南）、“木罕”（傣語）、甜目坎、通血圖，為蘇木科酸角屬熱帶、亞熱帶常綠大喬木，該屬僅含酸角1種，有兩個類型：甜型和酸型。地理分布：酸角原產熱帶非洲，后經蘇丹引入印度繁衍栽植，生長非常適宜，以致人們誤認為酸角是印度土生土長的植物。后來酸角由亞洲南部傳播到波斯、阿拉伯國家和歐洲等地。公元前4世紀酸角曾一度風靡古埃及和希臘。在世界上所有的熱帶果樹中，酸角分布最為廣泛，除南極洲外，其它各大洲均有分布。

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榴蓮

榴蓮的種類很多，包括金枕頭、葫蘆和坤寶等品種，質量好的榴蓮，果肉柔軟濕潤、帶有淡淡的苦味。榴蓮的種子富含蛋白質，炒熟或煮熟后去殼吃，味道類似板栗，能夠增加體力。榴蓮的果實呈球形或橢圓形，果皮淡黃，外有刺，外觀似菠蘿蜜，個體較大，直徑約20cm，一般都有椰子般大小，重l-1.5 kg。因其果實大，風味美，國外稱它是“百果之王”。榴蓮果肉呈黃色，黏性多汁，酸軟味甜，似有雪糕味道，其氣味濃烈。人們對其味道存在爭議：愛吃榴蓮的人贊美它滑似奶膏，齒頰留香。垂涎欲滴，愛之如命；不愛吃榴蓮的人，只聞其令人不愉快的爛洋蔥味，就遠遠避之。

榴蓮的香氣成分中，含有多種酯類、酮類、烴類和含硫化合物，其主要香氣成分為3-羥基-丁酮-2及一些C4至C8的酯類。3-羥基-丁酮-2是一種能產生令人愉快氣味的化合物，在榴蓮的香氣成分中起著重要作用。各種酯類也具有不同的香氣特征，多種酯類成分構成了榴蓮獨特濃烈的香氣特征。除了C4到C8的酯類外，榴蓮還含有一些高級脂肪酸乙酯，如十六酸乙酯(1.51%)和十八碳烯酸乙酯(3.03%)，這些酯類雖然沒有突出的香味，但對保持榴蓮本身的香味和形成其后味有一定作用。

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菠蘿蜜

菠蘿蜜，學名菠蘿蜜，也有寫作波羅蜜的。是一種桑科喬木。原產于熱帶亞洲，在熱帶潮濕地區廣泛栽培。中國海南、湛江等地產量較多。樹高15至20米。葉大而硬，綠色有光澤，有雄花雌花之分，分別生在不同的花序上。雄花序生在小枝的末端，棒狀，長數厘米，密密地生著許多很小的花朵(花僅1毫米左右)，雌花序生在樹干上或粗枝上，橢圓形，也密生著很多雌花。菠蘿蜜的果實是聚花果，也叫多花果。這種果是由很多花結成的果聚集在一起而成的。因此，它的果實也很大(一般5.6公斤，重者可達20公斤)。

綠色未成熟的果實可作蔬菜食用，棕色成熟的果實可鮮食其果肉，味甜酸而不濃。種子長約3厘米，也可以煮食。菠蘿蜜的花生長在樹干或粗枝上，這叫“莖花植物”。莖花植物是熱帶雨林的主要特征之一，只有在多雨的熱帶地區才有莖花植物生長。由于菠蘿蜜是世界上最重的水果，一般重達5-20kg，最重超過50kg，加之果實肥厚柔軟，清甜可口，香味濃郁，故被譽為“熱帶水果皇后”。

第二篇：小五臺動植物學野外實習報告

小五臺動植物學野外實習報告 姓名：學號：一·實習概況

實習單位：河北師范大學生命科學學院零八級（本科）

實習時間：09.07.13~09.07.20

實習地點：河北省張家口小五臺楊家坪國家自然保護區

二·自然地理概況

小五臺山在太行山脈的最北端，是太行山的主峰。地理坐標：東經114°47'－115°30'，北緯39°50'－40°07'，東西長60公里，南北寬28公里，總面積21833公頃。小五臺山的東臺海拔2882米，是河北省的最高峰，華北地區第二高峰。居于河北省張家口地區蔚縣與涿鹿縣交界的地方。山體巖石均為石英長石斑巖，由于質地堅硬，節理發育，使山峰峻峭，谷深坡陡。小五臺山區水資源比較豐富，主要山谷皆有溪河，常年流水淙淙，水量充沛，五個主峰成為天然的分水嶺。北、西兩臺之水入安定河，南、中兩臺之水入壺流河，兩河又匯入桑干河。東臺之水注入拒馬河。

小五臺山屬暖溫帶大陸季風性山地氣候。冰凍期長，無霜期短，降雨量大并集中在七月，四季更替明顯。春季短促，夏季陰晴不定，多云，秋季晴天居多，冬季漫長，晝夜溫差最大可達四十多攝氏度。

小五臺山地區植被類型為夏綠闊葉林，由于山勢高峻，氣候垂直分異顯著，植被、土鑲、垂直帶譜比較完整，植被群落類型多。據不完全統計，小五臺山己發現高等植物1350種，陸生脊椎動物137種，昆蟲1500種，微生物（菌物）468種

小五臺山擁有杉、松、柏、楊、柳、槭、櫟、花椒、櫻桃、蘋果、榛、忍冬、山楂、繡線菊等常見物種，特有物種有螞蚱腿子、榛子、土貝母、地枸葉、小臺黃芪、小五臺柴胡等，還有蘇鐵、銀杏等珍稀物種。

小五臺山的動物資源也相當豐富，其中國家級野生保護動物有20余種，省級重點保護動物41種，尤其是擁有在國際上與大熊貓齊名的國家一級保護動物——褐馬雞。

三·實習內容及過程

在這次動植物野外實習中，主要的實習內容為野外采集、分類鑒定和生態觀察和動植物標本的制作。其中動物標本一昆蟲為主，植物標本以草本為主。動植物野外實習是一個重要的教學內容，是掌握和鞏固課堂教學的基礎理論知識和基本實驗技能的重要環節，同時也是增強學生對自然界生物的認識、培養學生理論聯系實際和獨立分析問題、解決問題能力的一個重要的教學環節。

整個實習過程包括六天，其中前五天在上午離開實習基地外出采集標本，下午進行標本的鑒定和處理。第六天進行總結（由天氣原因采集標本時間實際是四天）。實習基地位于楊家坪，采集標本地點包括呂家灣（水環境），北溝（陸地環境），西靈山（山地環境）等。

四·實習收獲

通過近一周的野外動植物實習，熟悉了一些野外研究工作的基本技術，增加了野外見習學習經驗，切實體驗對物種的認知鑒定過程，熟練了標本制作技術。同時，陶冶了學生的情操，增添了日后理論學習的興趣，增強了學生之間團隊意識，收獲頗多。

在實習的主要內容標本的采集和鑒定中，以植物草本標本最為翔實，在楊家坪周遭，所在小組采集到標本含二十科。現記錄如下。

傘形科：短毛獨活，多年生草本，全株被短硬毛，莖直立，粗壯，中空，上部分枝，基生葉與下部葉具長柄，3出或羽狀復葉，復傘形花序，花瓣白色；竊衣，水芹，以上三種均在水環境下有分布；防風。

防己科：蝙蝠葛，纏繞木質藤本，根狀莖圓柱形，細長，小枝淡綠色，有細條紋。葉盾狀著生，圓腎形或卵圓形，基部近心形或截形，邊緣3—7淺裂或近全緣，背面談綠白色，圓錐花序腋生。

豆科：大野豌豆，三籽兩型豆，胡枝子，委香豌豆，黃香草木犀，花木蘭。

山茱萸科：大巖黃耆。

薔薇科：中華繡線菊，構成當地常見灌木叢，龍牙草，水楊梅，莖生葉互生，小葉5，奇數羽狀復葉 花單生，常三朵成傘房狀，花梗粗短，花瓣5，黃色；山荊子，萎陵菜，此為屬名，種近二十種。

衛矛科：南蛇藤，藤本，聚傘花序腋生或在枝端成圓錐狀而與葉對生；花黃綠色，雌雄異株。

蓼科：莖通常具膨大的節。葉為單葉，互生，有托葉鞘花序由若干小聚傘花序排成總狀、穗狀或圓錐狀。有酸模，水蓼，尼泊爾蓼，刺蓼。

菊科：飛廉，抱莖苦買菜，大薊，牛蒿，山萵苣，山尖子，蒼術，銀背鳳毛蕨，牛棒。唇形科：地筍，寶塔菜，糙蘇，為多年生直立草本，根肥厚，須根肉質；莖多分枝，疏被倒生短硬毛，葉對生，近圓形、卵圓形或長圓狀卵形。

馬鞭草科：荊條，葉對生具長柄，掌狀復葉，邊緣具缺刻 小莖四棱 圓錐花序頂生，花小，藍紫色，花冠二唇形。

鴨跖草科：紫竹梅。

川續斷科：川續斷。

毛茛科：草烏頭，唐松草，大葉鐵線蓮，白頭翁，金蓮花。

桑科：葎草，葉對生，腋生，雌雄異株，雄花成圓錐狀柔荑花序，花黃綠色單一朵十分細小，萼5裂，雄蕊5枚；雌花為球狀的穗狀花。

石竹科：石竹，葉線狀披針形，基部成短鞘圍抱莖節 花單生，花萼圓筒狀，花瓣瓣片菱狀倒卵形，基部具長爪。

虎耳草科：梅花草，小花溲疏，葉對生，葉柄短，葉片卵形 傘房花序，萼筒寬鐘狀。十字花科：糖芥，基生葉披針形，全緣，上部葉抱莖 花橘黃色，花瓣倒披針形，具長爪，豆瓣菜。

玄參科：陰行草，一年生草本葉對生，葉片二回羽狀全裂，裂片狹線形； 花對生于莖枝上部，成稀疏總狀花序花冠二唇形。

景天科：景天三七。

薯蕷科：穿山薯蕷。

鼠李科：小葉鼠李，山葡萄。

報春花科：圓葉牽牛，狼尾草，一年生草本，須根較粗壯，稈直立，叢生。

百合科：藜蘆，龍須菜，小根蒜玉竹，曲枝天冬，基生葉披針形，全緣，上部葉抱莖 花橘黃色，花瓣倒披針形，具長爪。

鳶尾科：鳶尾，多年生宿根性直立草本，根狀莖匍匐多節，粗而節間短，淺黃色。葉為漸尖狀劍形，質薄，淡綠色，呈二縱列交互排列，基部互相包疊。

堇菜科：半葉堇菜，球果堇菜。葉叢生，葉柄長3~10厘米，托葉膜質，線狀披針形，基部附屬于葉柄，葉片長橢圓形，邊緣具圓齒。花腋生。

罌粟科：野罌粟。

通過簡單的統計，即可發現傳統大科菊科仍是這里的優勢種，薔薇科次之，植物種類在三十個科別以上，草本植物多樣性保存比較完好。

五·個人總結及感想

在實習活動，我們實際認知了比課本上更多的物種，也體會了更深，更為當地大自然的瑰麗所折服。實習的日子充實豐富而又屢有驚喜。這段日子成為我們每一個實習生一生的美好回憶和財富。

然而也不免留下些許遺憾，小五臺的原始森林早已為天然次生林代替，人工痕跡又隨處可見，植被大多都是目前經濟價值并不是很高的常見種。而動物資源遠非可用豐富形容，高等動物只有偶爾科發現的松鼠，看不見影子只能聽見叫的鳥和圈養的幾只褐馬雞，大鴇。昆蟲種類可以說有很多，但特有種很少，很多在其他地方也很常見。可以說當地原生態環境已受到很大破壞，所見到的大多是被破壞后重新保護的結果。

而且，在當地的保護政策貫徹的絕對談不上嚴格，在保護區的一些非旅游區也常見游人的痕跡。旅游開發和交通建設從某種意義上可以說是對自然保護區的最大威脅。當地部門應加大對非旅游區和旅游區之間的界限管理和限制，以做到經濟效益和自然保護的雙贏。

第三篇：動植物學野外實習心得[推薦]

一、實習目的該教學實習是生物科學專業在學習了普通生物學（植物生物學和動物生物學）后在動物學方面進行的一次教學實習。目的在于結合實際情況，培養學生觀察海洋生物、了解生物生活習性并進行實物標本制作的訓練，培養學生的野外動手能力。主要目的是：

l．在教師的指導下，通過對不同海岸生物的觀察和描述，鞏固課堂上講的基本內容，掌握不同海岸生物的特征及其與環境間的關系。加深學生專業所學課程理論知識的理解，培養學生的專業思維能力。2．通過實習路線的講解、室內標本的制作及實習報告的編寫，鍛煉學生的觀察力、動手能力和綜合分析能力，進行專業論文撰寫規范的訓練，為學生今后閱讀、撰寫生物科學方面的專業文獻、收集相關專業資料打下基礎。

3．培養學生艱苦奮斗的生活作風，實事求是和團結協作的工作作風，開闊眼界，激發專業興趣。同時增強體質，以適應野外工作環境。

二、實習要求

實習要求學生掌握野外生物調查工作的基本方法、海洋動植物標本的基本制作過程和方法、生物種類是別和簽定、海洋生物與環境關系的調查的基本方法等。

三．實習心得

一直很欣賞“理論結合實踐”的作風，所以兩個星期的野外實習時間是短暫的。不過，體會相對深刻。“一分耕耘一分收獲！”有的同學說動物學學習不如植物學實習，兩個星期就這么轉了一圈，卻什么也沒學到。不過在我看來，這次野外實習更多的是注重自主和體會。實習之前老師的講解只是起到一個輔助的作用，關鍵是想讓我們提前了解。然而，不管是昆蟲、水生動物的捕捉或標本的制作，還是哺乳動物、魚類、螺類、兩棲類的觀察或識別或者是剝制標本的制作等等，都需要我們主動去了解每一個步驟，并正確進行實驗操作、學習，而不應該懷著一種“得過且過”的心態。只要用心去干每一件事，又何談“無得”？起碼我們學會了如何去捕捉制作標本，學會如何利用工具書對動物不同的種類去鑒別分類，學會如何進行破之標本的制作。其實，若善于實習后去總結、去體會，這些就是數不盡的收獲！

“團結就是力量！”分組實習是明智的。由此我們在實習過程中不單單學到了課本的知識，還感受到知識以外一種精神和力量。組員之間要是積極配合，實習的整個過程就會顯得輕松而愉快并順利，實習的收獲就大，實習的效果就高。一舉多得，劃算之舉，何樂而不為。本次野外實習，我們組員積極分工合作，互相幫助，這就是我們每一個人的一份珍貴的財富！

四，收獲與建議

野外實習讓學生在大自然中學習，加上老師在旁邊的講解，學習起來更輕松，對學過知識的印象也更深刻。經過這次實習，與自然有了比較深入的接觸，既激發了對動物學的興趣，讓我對生物專業有了新的認識，又鍛煉了自己的動手能力，培養了吃苦耐勞的精神，收獲頗豐。與同學，老師之間的交流更讓對我今后學習方向的制定和學習方法的改進都大有幫助。總之，這次實習讓我既難忘又受益匪淺。通過十多天的實習，讓我們由膚淺的認識昆蟲生物到實地親自觀察了解了縉云山昆蟲及其他生物種類、生活習性和生態環境；親自采集并用福爾馬林溶液浸泡標本并制作標本；通過查數據進行物種的辨識，這些過程，讓我們學到了書本上學不到的知識。一切都很重要，我們在實習中實現了將理論轉化為真正屬于我們自己的知識，這也將成為我們的一種能力。

實習期間學會了很多，也懂得了些許艱辛。實習正是重慶的雨季，在采集標本時，我們都本雨大濕了。我們用的是福爾馬林來固定標本，那種味道不僅刺激著我的鼻子還刺激著我的眼睛，但堅持是唯一的解決方法。這讓我體會到了搞科研的不容易。道路難走，唯有堅持。

3.在此提兩點建議：

1、希望以后的實習，每位同學都能認真地采集標本。

2、希望學校能給配備雨靴．

實習過程中的參考書籍資料有些不足，有些問題不能通過查閱資料來解決。此外，實習工具也應再充分些，無法保障每人都親自動手參與。建議今后對資料和工具做相應補充。

總之，這次的實習是一個難得的機會，更是一次愉快的經歷！

（心得體會）

姓名：李安琴

學號：***

第四篇：動植物學野外實習心得體會

一、實習目的

該教學實習是生物科學專業在學習了普通生物學（植物生物學和動物生物學）后在動物學方面進行的一次教學實習。目的在于結合實際情況，培養學生觀察海洋生物、了解生物生活習性并進行實物標本制作的訓練，培養學生的野外動手能力。主要目的是：

l．在教師的指導下，通過對不同海岸生物的觀察和描述，鞏固課堂上講的基本內容，掌握不同海岸生物的特征及其與環境間的關系。加深學生專業所學課程理論知識的理解，培養學生的專業思維能力。2．通過實習路線的講解、室內標本的制作及實習報告的編寫，鍛煉學生的觀察力、動手能力和綜合分析能力，進行專業論文撰寫規范的訓練，為學生今后閱讀、撰寫生物科學方面的專業文獻、收集相關專業資料打下基礎。

3．培養學生艱苦奮斗的生活作風，實事求是和團結協作的工作作風，開闊眼界，激發專業興趣。同時增強體質，以適應野外工作環境。

二、實習要求

實習要求學生掌握野外生物調查工作的基本方法、海洋動植物標本的基本制作過程和方法、生物種類是別和簽定、海洋生物與環境關系的調查的基本方法等。三．實習心得

一直很欣賞“理論結合實踐”的作風，所以兩個星期的野外實習時間是短暫的。不過，體會相對深刻。“一分耕耘一分收獲！”有的同學說動物學學習不如植物學實習，兩個星期就這么轉了一圈，卻什么也沒學到。不過在我看來，這次野外實習更多的是注重自主和體會。實習之前老師的講解只是起到一個輔助的作用，關鍵是想讓我們提前了解。然而，不管是昆蟲、水生動物的捕捉或標本的制作，還是哺乳動物、魚類、螺類、兩棲類的觀察或識別或者是剝制標本的制作等等，都需要我們主動去了解每一個步驟，并正確進行實驗操作、學習，而不應該懷著一種“得過且過”的心態。只要用心去干每一件事，又何談“無得”？起碼我們學會了如何去捕捉制作標本，學會如何利用工具書對動物不同的種類去鑒別分類，學會如何進行破之標本的制作。其實，若善于實習后去總結、去體會，這些就是數不盡的收獲！

“團結就是力量！”分組實習是明智的。由此我們在實習過程中不單單學到了課本的知識，還感受到知識以外一種精神和力量。組員之間要是積極配合，實習的整個過程就會顯得輕松而愉快并順利，實習的收獲就大，實習的效果就高。一舉多得，劃算之舉，何樂而不為。本次野外實習，我們組員積極分工合作，互相幫助，這就是我們每一個人的一份珍貴的財富！

四，收獲與建議

野外實習讓學生在大自然中學習，加上老師在旁邊的講解，學習起來更輕松，對學過知識的印象也更深刻。經過這次實習，與自然有了比較深入的接觸，既激發了對動物學的興趣，讓我對生物專業有了新的認識，又鍛煉了自己的動手能力，培養了吃苦耐勞的精神，收獲頗豐。與同學，老師之間的交流更讓對我今后學習方向的制定和學習方法的改進都大有幫助。總之，這次實習讓我既難忘又受益匪淺。通過十多天的實習，讓我們由膚淺的認識昆蟲生物到實地親自觀察了解了縉云山昆蟲及其他生物種類、生活習性和生態環境；親自采集并用福爾馬林溶液浸泡標本并制作標本；通過查數據進行物種的辨識，這些過程，讓我們學到了書本上學不到的知識。一切都很重要，我們在實習中實現了將理論轉化為真正屬于我們自己的知識，這也將成為我們的一種能力。

實習期間學會了很多，也懂得了些許艱辛。實習正是重慶的雨季，在采集標本時，我們都本雨大濕了。我們用的是福爾馬林來固定標本，那種味道不僅刺激著我的鼻子還刺激著我的眼睛，但堅持是唯一的解決方法。這讓我體會到了搞科研的不容易。道路難走，唯有堅持。3.在此提兩點建議：

1、希望以后的實習，每位同學都能認真地采集標本。

2、希望學校能給配備雨靴．

實習過程中的參考書籍資料有些不足，有些問題不能通過查閱資料來解決。此外，實習工具也應再充分些，無法保障每人都親自動手參與。建議今后對資料和工具做相應補充。

總之，這次的實習是一個難得的機會，更是一次愉快的經歷！

（心得體會）

姓名：李安琴

學號：***篇二：2011動植物野外實習心得

《2011年動植物野外實習報告》

學 校： 安順學院 班 級：09生本 姓 名：王連富 學 號：200904054021 1 二．實習意義

1.通過實習可以培養學習科學的態度，吃苦耐勞的精神，嚴明的組織紀律性，團結協作精神，還可以復習和鞏固課堂所學的動植物學理論知識，實踐檢驗理論，以達到知識的升華。2.利用野外實習可以很好的讓同學們感受到祖國山河的壯麗，培養熱愛自然，3.培養實踐和動手的能力，提高我們各方面的技能，達到教與學的統一。

4.通過實習培養學生吃苦耐勞和團結協作的精神，體會合作達到成功所帶來的樂趣。5.利用野外實習可以很好地讓同學們感受到祖國山河的壯麗，培養熱愛自然、激發學生積極探索自然界的奧秘的興趣。

6.野外實習不僅是對理論知識的驗證和鞏固、對課堂知識的補充和深化，同時也是對綜合素質的全面鍛煉和提高。野外實習對于激發同學們學習興趣，培養觀察能力、創新思維和動手能力具有重要意義。

三.實習內容 1動員大會

9月19日下午我們在a02召開了野外實習動員大會。實習地點是貴州省安順市紅巖水庫，在大會上老師給我們說明了實習的重要性和必要性、實習的目的和意義，并對我們提出了具體要求和時間內容安排。老師主要告訴大家野外實習的注意事項。2具體行程

9月20日早上,老師們組織同學們在學院門口集合,主要目的是有關野外實習行禮以及動植物有關工具的整理與準備.9月20日中午,我們到達實習地--紅巖水庫.由于天氣原因,當天下午老師只帶領了部分同學去野外,主要是采集路邊植物.回來后老師們就采來的植物進行實物指導.在指導的過程中,老師們指導我們怎樣去識別與辨別植物所屬科,屬.9月21日,那才是野外實習的真正開始.早上,老師將所有的學生分成兩組;分別為動物組與植物組.分別去采集動植物標本.經過昨天老師們的指導，差不多的同學都掌握了動植物標本采集所需注意的事項及要求等。到了實習的，同學們分別采集了部分路邊的動植物。2 3 4 篇三：植物學野外實習心得體會

植物學野外實習心得

班級：生科x班學號：22201031701xxxx姓名：xxx 植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣，有的細菌如藍藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉化為有機物的一類自養型生物。它是自然界的生產者，對于維持自然界的生態平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值，所以我很期待植物學的野外實習，這樣我就可以實地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了。記得在剛開始學習植物學的時候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習，從那時侯起，我就非常期待，認為終于有了一個機會可以到大自然中去，去感受、去探索。實習的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習時要比想象中累的多，困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實習時卻絲毫都沒有馬虎。每認識一種植物，大家就先認真采集植物或拍照，然后見到不認識或聽不清晰的就拉著老師問個不停，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實習的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認植物。

上山后我們被分成幾個大組，各個大組在相應老師的帶領下帶著枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領下。張老師帶著我們那一大組往山上走，當見到常見的植物時，張老師就向我們講

解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學生把它剪下來留作標本。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具、背著標本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少，同時我也學到了很多東西：第一，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態（木本還是草本？直立還是攀援？），然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細節特征去觀察鑒別，以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會有多大區別，但現在不這么認為了，因為評判葉子是否一樣的標準有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等；第二，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了。可是我覺得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學生記，并不能培養學生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉，沒有獨立觀察鑒別植物的機會，達不到提高學生獨立工作的能力；三是學生“保護資源，珍愛生命”的意識不強，學生采集標本時不去考慮這種植物的現存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。

在這短短的幾天植物學野外實習中，我親身體驗到了植物的自身魅力，在這個過程中，我領會了野外實習對專業的鞏固和提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石；是課堂內與課堂外的互補；是理論與實踐的統一；是教與學的互動；是感性和理性的升華。這幾天的實習過程，也培養了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能

力，讓我們產生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學會了獨立思考、團結互助、不停探索。

野外實習鞏固了我們的課堂知識，我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。

在國家4a級風景區-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當這時同學們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發了大家的學習愛好，還擴大視野，增長了我們的見識！由于這次實習差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力。在實習過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協作、互相團結，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習任務。實習中大家忙中偷樂，有說有笑，實習的道路上不僅留下了同學們的汗水，也留下了同學們的歡聲笑語，當然還有很多難忘而美好的回憶！

這一次實習已經歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習方法，我也找到了很多的實習經驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發怵，不過我都克服了。通過參加野外實習，我們們鞏固了已學過的基礎知識、學到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環境之間的相互關系、初

步認識了人與自然的關系、實現了自我鍛煉與提高。總體而言，野外實習基本上實現了預期目標。

第五篇：動、植物學野外實習總結

野外實習總結

為了提高我們對動植物的認知水平和實踐能力，加強對理論知識的掌握，我們生科院開展為期5天的野外實習，野外實習不僅使我們對課本的知識有了深刻的了解，而且也使我們對課本的知識有一個理性的認識。我們野外實習地點是在杭州臨安的天目山西天目山是國家級森林和野生動物類型的自然保護區，是大自然賜予天然尤物。

一座座山頭從眼前劃過，校車飛速行駛，漸漸的被包裹在群山之中。秀長挺拔的柳杉長在高高的山坡上，越發顯得高大。陽光穿行于茫茫林海，斑駁的樹陰和潺潺的泉水透著山里的清涼。山里濕度大，什么東西都會透著點霉味，走在山路上時不時的會感覺有水滴掉落，還以為是下雨了呢，原來那是因為濕氣的影響。

西天目山受亞熱帶的氣候、土壤等因素的影響，在山麓可以看到明顯的水平地帶性。林木主要以常綠闊葉林為主，但同時受地形的影響，隨著海拔高度的升高，植被的類型也隨之改變，由常綠闊葉和落葉闊葉混交林一直遞變成針葉林。天目山的植被不僅分帶明顯，林木更具有高、大、古、稀、茂五大特色，具體來說西天目山的森林十分茂密，其中不乏稀有樹種和中生代孑遺植物，有著植物活化石之稱的銀杏就是其代表。西天目山上的某些樹種長得十分高大，高首推一般樹高達45m的金錢松，而開山老殿的大樹王國生長的柳杉的胸徑最高達到了2.33m，乾隆皇帝就曾封其中的一棵柳杉為大樹王。西天目山的植物種類多樣，植物資源豐富，其特有的森林景觀外貌獨具一格，是亞熱帶野生植物資源的寶庫，我們第一天下午去天目山博物館，兩位老師分別向我們介紹了許多動植物，讓我們大開眼界。第二天謝老師帶我們去爬天目山,我們一邊爬山一邊認植物、采集植物標本，當我們看到柳杉時我們驚呆了，從沒見過那么大的柳杉，我們那1 天還看到了世界上最長壽的樹—銀杏，又叫“五世同堂”，位于西天目山開山老殿前，銀杏是中生代（離現在1.26億年）孑遺植物，為我國特有，僅浙江天目山有野生狀態的銀杏。我們一天采集了上百種植物標本，包括香榧、紅豆杉、三葉木通、天目木漿子、鴨跖草、天目木蘭、虎皮楠木…其中很多標本不僅帶有花還帶有果實。第四天我們在住所對采到的植物進行鑒定，然后下午進行考試，這個過程讓我們了解了很多關于植物的知識，我覺得自己最大的收獲是認識了很多常見的植物，還有以前從沒有聽說過的科名。

第三天我們跟著馬老師去浙江農林大學采集動物標本，這一天雖然很累，但是收獲也很多，我們采集到的標本有馬陸、粉蝶、椿、河蝦、蒼蠅、蜻蜓、豆娘、蝗蟲、弄蝶…我們在農林大學找小動物時我還看到了一條小小的四腳蛇，當時既興奮又害怕，我怕那條四腳蛇會咬到我，興奮是因為它那么小都被我看到了，我發現四腳蛇身上還有保護色，和樹皮的顏色一模一樣。每次只要有新的收獲我們就會很開心，因為又可以認識到很多以前不認識的小動物了。

大家表面上雖叫苦連天，但在野外實習時卻絲毫都沒有馬虎。每到一個實習地點，大家就先認真采集植物，捕動物，然后見到不認識或聽不清楚的就拉著老師問個不停，為了弄清楚一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這灑滿汗水的實習生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。在這短短的幾天動、植物學野外實習中，我親身體驗了辨別植物、動物和采集標本的全過程，在這個過程中，我領會了野外實習對專業的鞏固和提高的重要性。我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、動物，仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣通過老師的耐心講解，理論聯系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養了我們對課本知識的運用能力。這次植物的野外實習讓我印象深刻，不僅僅是因為實習的材料很多，還因為平淡中夾雜有一些讓人興奮激動的小插曲。經過野外實習的磨煉，我對植物的了解從書本上向實踐中轉移的更多了一些，今后關注植物的興趣也更濃了一些。其實不僅僅在天目山可以進行野外實習，只要我們帶有一雙善于觀察的眼睛，生活中的每一處都可以變成我們的野外實習地。這次野外實習讓我們認識到了在不同的環境中，動植物的分布有著明顯的區別，也學到了很多的知識，也充分的體現了大家吃苦耐勞的精神和永不放棄的信念。總之，這次野外實習在大家的心里都留下了很多，都將成為一段美好的回憶。

通過這次野外實習，我發現自己還存在很多方面的缺點，比如自己的專業知識不夠扎實，交際能力較弱，生活經驗不是很足的等。因此我要更加努力學習，學習各方面的知識，增強自己的綜合能力，為以后的學習生活打好基礎。

以下是我們收集到的標本中的一小部分圖片： 4