第一篇：黨員批評與自我批評總結

黨員批評與自我批評個人總結 一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

（一）存在問題及原因分析 1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首

先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因，主要是認為理論學習是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。

4.事業心不強，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作義無反顧抓落實方面做得不到位。

（二）今后努力方向及整改措施

我決心通過這次批評與自我批評，找準問題，捉住問題產生的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”來審閱自己，規范自己，嚴格要求自己。

一是要發揚刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判定長短的詳細尺度。因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。具體到實際工作上，就要把自己的思想和步伐統一到總體部署上，堅定不移地貫徹執行黨支部制定的工作計劃，立足本職崗位，為分廠的發展做出應有的貢獻。

二是要不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握本職工作需要的業務知識和業務技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作，切實加強為人民服務的本領。積極

鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，要更新觀念，樹立全新的服務意識，牢牢圍繞單位、分廠和崗位的各項指標任務的大局，擺正自己的位置，實現由被動服務向主動服務的轉變，進一步處理問題的實效性，當真負責做好各項本職工作。

三是進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思想、被動思想造成的各種束縛，破除暴躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對碰到的問題進行理性思索，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度分析問題；善于根據個人詳細情況和自身工作特點，不斷完善和進步自己，踏踏實實的投入到工作中去。

四是要堅持真理，堅持原則。勇于批評和自我批評，勇于糾正工作中的錯誤與不正之風，自我批評立場要誠懇，努力從思想深處挖掘自己的錯誤觀點和意識，精益求精工作方法；虛心接受批評意見；敢于同不良現象和行為作斗爭，繼續發揚黨的光榮傳統。同時要在日常的工作中與同事們多交流，多溝通。在日常工作中要嚴于律已、寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進情誼，促進工作的目的。

五是要牢固樹立全心意為人民服務的思想。作為一名新時代的共產黨員，在今后工作中我要努力做到想為群眾所想，急為群眾所急，盡自己的所能為群眾排憂解難，服好務，并在服務中，留意自己的服務方式和服務立場。以當真實踐

“三個代表”重要思想的高度，把最廣大群眾的根本利益放在第一位，切實把工作做好、做深、做細、做實，讓黨組織放心，讓群眾滿足。在今后的工作中，我要加倍努力，完成各項工作任務，力爭為黨為人民多做貢獻。篇二：黨員批評與自我批評心得體會

黨員批評與自我批評心得體會

教育實踐活動開展以來，我嚴格按照市局黨委要求，認真學習黨和國家領導人關于黨的群眾重要論述，特別是習主席一系列指示精神，觀看了焦裕祿輔導錄像，使我更加真切地要實現中國夢，要走中國路的思想。

通過學習使我受益匪淺，感受頗深，啟發很大，經學習了一次馬克思主義群眾觀教育，經受了一次心靈洗禮，使我更加堅定了黨性，端正了作風，克服了自身存在的不少毛病和缺點。

第一方面：存在的主要問題

按照黨員領導干部標準要求還有很大差距，具體表現在以下五個方面：

1、理論知識不夠。工作中有事放松自我學習自覺性，主動性不強，忙于“事務”應酬，客觀上沒時間，關鍵主管不重視。在學習上缺乏釘子鉆勁，靜不下，坐不住，鉆不進，與本職工作有關的就學一點，搞實用主義，知識結構單一，把握形式，了解大局不透，思考問題不深，學風不夠扎實，沒有真正著眼于馬克思理論的運用，著眼于新的形式和任務，著眼于實際工作的深邃思考和理論精華，不能自覺的把科學理論作風作為使命履行的思想動力，成為推動各項工作科學發展的極大動力。

2、服務意識不強。服務客戶是我們工作的天職，意識不強，體會不深不透。還沒有自覺得把根客戶對我的看法中的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。有些工作做得還不是那么令人滿意，小成即滿，養成居高臨下，發號施令，我說你聽，我指你打的官僚作風。布置工作不考慮中隊承受能力，有時對中隊反應出的困難核問題，不但不及時匯報解決，有時發展到“打折扣”的地步。隊員至上的思想豎的不牢，心系中隊服務隊員的意識不強，有損分局形象，有損上下級關系，有違黨的群眾路線。

3、精神狀態不佳。思想上有時存在自我感覺良好，滿足現狀，感到在此專賣崗位干了近十年，有“歇一歇，松口氣”的思想，缺乏敬業奉獻精神，滿足工作能完成、單位不出事的現狀。抓工作創一流的意識不強，有時存在工作標準不高，管理要求不嚴，有時緊有時松。工作中創新意識不強，不思進取，習慣于憑借老經驗、老辦法想問題、干工作、辦事情。在繼承傳統、創新發展上思考不深，融合不透，工作熱情不高，安于現狀，積極主動性不強。常有不求有功，但求無過的消極思想，事業心責任感不強。

4、工作作風不實。第一，缺乏魄力，面臨新的 和任務和肩負的職責使命，憂患意識、責任意識不夠強。第二，缺乏較真，面對中隊存在的 和問題缺乏敢于揭露矛盾，勇于較真碰硬的精神，在工作中往往滿足于會議開了、要求提了、文件發了，跟蹤問責不夠。第三，缺乏韌勁，面對社會大環境的影響，有時存在著盲目攀比的思想。面對環境和條件的不斷改善，有安享太平思想。面對特殊 的工作性質，埋頭苦干、耐得住寂寞的思想樹的不牢。第四，缺乏耐心。急躁情緒在我身上時有發生，特別是表現在工作中，布置辦文、辦事、辦公出差時不能以平和的心態做說服教育工作，有時態度生硬，語氣強硬，耐心引導不夠。

5、艱苦奮斗精神不強。在大城市工作，環境條件好，工作生活便捷舒適，有貪圖安逸的思想，缺乏艱苦創業、敢于吃苦的精神和勇氣。對于如何做好本職工作，常常想法很好，但只說在嘴上，寫在紙上。有時行動過慢，撲下身子實抓實干的勁頭不足，有時在工作中還存在畏難情緒，等考思想依然存在。生活中有鋪張浪費現象，花錢大手大腳，有時對浪費現象不以為然，勤儉節約意識不強。

第二方面：原因分析

認真查找存在問題的原因，既有客觀方面的，也有主觀方面的，但總體來講主要有一下四點原因：

1、理論武裝有所松懈。理論是實踐的向導，平時是從會議、文件、報刊雜志、電視中獲取信息，了解政策，把握時事方向，對矛盾突出問題學習較少，工作上注重了操作層面的學習，經驗方法的學習，忽略了理論與實踐相結合的系統學習。缺乏知識恐慌感，能力危機感和學以致用的緊迫感。

對自己熟悉的領域能夠做到駕輕就熟，但對未知的領域謀劃工作思路不新，解決問題辦法不夠，指導工作力度不大。

2、思想解放有所滯后。思想是行動的指南，解放思想，改革創新意識不強，在單位建設、標準要求和日常管理等方面沒有新突破，僅憑舊觀念，老思想，陳套路思考問題，謀劃工作和指導實踐，思想沒有完全解放，“機器”沒有完全開動。算靜態帳多一些，算動態帳少一些，還存在求穩怕亂心理，怕決策不當，工作失誤影響個人發展，工作中過于小心謹慎，生怕出紕漏，總有“不冒尖、不犯錯、求平穩”，隨波逐流的思想，特別是在新形勢下如何做好專賣管理工作方面研究不深不透。

3、進取精神有所衰減。進取是干好事業的發動機，總認為自己負責這項工作以來，對本職業務非常熟悉，有時總感覺自己所從事的工作難度之大，任務之重，戰線之長，見效之慢，工作開展起來總感覺不順暢，思想上存在畏難情緒，“歇氣”情緒，精益求精、追求一流的勁頭有所下滑，導致事業心、責任感弱化，挫傷積極性、主動性和創造性。

4、服務意識有所淡化。服務是做好群眾工作的前提和基礎，對中隊、客戶至上的真正內涵理解不深不透，工作作風不夠扎實。空談誤事，實干興邦思想樹的不牢，有時仍然存在門難進，臉難看，話難聽，事難辦的現象，這樣與黨的群眾路線不符。工作中，存在懶惰思想，工作布置了跟蹤問效

不夠，總拿電話遠程遙控指揮，缺乏基層面對面幫帶指導。對市場調查研究不夠，對本職工作進展情況了解不深不細，不能及時掌握一手資料。

第三方面：整改措施

針對自身存在的問題與不足，在以后的學習工作和生活中，必須加以克服和改進。

1、要加強理論武裝，不斷提高綜合素質。狠抓學習，始終把學習作為立身之本、發展資要、終身之需。堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦，努力改造自己的主觀世界，在善于運用科學理論分析問題，認識問題和解決問題上用氣力。認真學習，刻苦鉆研，努力使自己思想認識上達到新高度，在綜合素質上取得新提升，在工作業績上見到新成效。

2、要轉變工作作風，不斷提高創新能力。強化心系基層，服務客戶，隊員意識，牢固樹立馬克思主義群眾觀，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己的位置，對隊員感情上貼近，生活上走進，工作上靠近。真抓實干，務求實效，發揚“白加黑”、“五加二”精神，增強工作的責任感和緊迫感。同時，要以實現學習方式創新，工作理念創新，工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提升，全面推動專賣管理工作創新發展。

3、要嚴格廉潔自律，不斷提高思想道德水平。要牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、篇三：2014年黨員批評與自我批評發言稿材料 2014年黨員批評與自我批評發言稿材料

一、存在問題

1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。

3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。

4、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。

二、整改措施 本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。

2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的經驗、方法。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。

3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐。

4、平時要多和同事們交流，要躲傾聽他們的想法和建議，要熱情主動地關心他們的大事和小事。

三、對支部班子成員的意見及建議

領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。

存在工作重研究、重決策、輕落實的現象。重眼前成效，輕長效機制，多用會議貫徹會議、用文件落實文件，存在“跑馬觀花”、“蜻蜓點水”的現象，影響了工作的落實和成效。篇四：大學生黨員批評與自我批評范文

大學生黨員批評與自我批評

（一）雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但按照此次專題會議的內容，聯系自己思想及學習、工作實際，仍然存在很多問題。

一、預備黨員隊伍中存在的共同不良現象

1、黨員意識淡薄

作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模范作用。

2、自我約束力差

黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。

3、對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重 思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現象嚴重。對于不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素和不正常現象令人反感，但怕得罪人，怕損害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降

作為一名共產黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。

二、我在平時的學習和工作中暴露出的缺點和不足

通過會上黨員互評，我認真聽取了群眾對我的意見，主要有以下幾方面意見：

1、個性太強，脾氣急躁，缺乏耐心。

2、易武斷行事，對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論，導致事與愿違，使事情未收到預期結果。

3、工作雖然積極響應，但太講究速度，不講求質量，總的來說辦事效率不高。

4、原則性不強，遇到事情不敢堅持原則，工作怕苦怕累，有個人主義思想傾向。

5、不成熟、不穩重，做事風風火火，走馬觀花，不認真不細致。

6、對同學疏于關心愛護。

7、不愿虛心接受群眾意見，易主觀臆斷。

此次會議后，結合黨員內部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發現自己還存在以下問題：

1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。主要表現在：（1）主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發，政治水平和思想意識有待進一步提高；（2）學習流于表面。滿足于黨支部政治理論學習，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握；（3）理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。

2、遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。

3、宗旨觀念樹的不牢，關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。

4、與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。

三、存在問題的原因分析

1、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊?？创龁栴}、分析問題、解決問題的能力不

夠。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。

四、個人整改措施

1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。

2、加強世界觀的改造，發揚艱苦奮斗的作風，密切聯系群眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。

3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。

4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯系和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平。

五、總結

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上，指導老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正！

大學生黨員批評與自我批評

（二）敬愛的黨組織：

我是★★★學生黨員，※年※月份經黨組織的檢驗認可被批準為正式黨員。半年以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，他將帶領眾多的優秀青年，推動中國社會一步步地向前邁進！

中國共產黨是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。在此，我以自身為標的，冷靜思考，深刻反省，作出以下自我檢討和批評： 思想政治方面有左傾偏向。近期以來，我非常關注香港中文大學、長江商學院教授郎咸平先生的言論，他提出的“二元經濟模式”、“產業鏈陰謀”等觀點，尖銳地指出了我國在環球產業和金融方面的劣勢，甚至戰略性的配置失誤。這使我曾一度對中國經濟前景失去信心！冷靜下來客觀地思考分析以后，才糾正了這個過于激進的認識——我們的相對劣勢，是社會主義初級階段難免要出現的，出現的一些失誤，也是前進道路上無法避免地要付出的代價。但這些都不會影響我們的社會主義事業大局，正如馬克思主義社會學理論中所說的那樣“道路是曲折的，前途是光明的！” 工作學習方面的積極性有所下降。進入大四以來，班上的活動和工作明顯減少，我們面臨著下點實習，考研與就業的選擇也近在眼前。由此而產生的壓力，使我出現了心態急躁、甚至是浮躁等消極狀態。

個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養個人主見和決斷力的同時，也使團隊協作精神有所下降。

自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結的基礎上及時做出方向調整，請黨組織檢驗。篇五：黨員自我批評心得體會范文(通用版)黨員自我批評心得體會范文（通用版）

要把批評和自我批評開展起來首先要從思想上消除顧慮，一個人有點缺點、毛病并不可怕，可怕的是諉疾忌醫，以致小病拖成大病，甚至病入膏盲，不可救藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行這句格言大家都知道，只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我，敢于亮丑。嚴于解剖自己是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和同志的贊許和肯定。善意地、實事求是地指出別人的缺點和錯誤是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激。虛心地、自覺地接受別人的批評展示的是自己的寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將是自己的進步和同志的信任。所以真正的共產黨員是不怕批評和自我批評的。應該說我們絕大多數黨員對批評和自我批評的重要性是有正確認識 的，有一些地方批評和自我批評開展不起來，特別是批評開展不起來，主要原因還是沒有把黨和人民的利益放在第一位，一事當前先替自己打算，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票，于是就事不關己，高高掛起，這種態度是不應該的。我們應該放下包袱，消除顧慮，勇敢的拿起批評和自我批評的武器，嚴肅認真的搞好評議整改。要把批評和自我批評開展起來，關鍵是領導帶好頭。黨員領導干部嚴于律己，亮出自己的缺點和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領導提意見，黨員

才會以領導干部為榜樣，認真查擺自己的問題。黨員領導干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫助同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。

認真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線，以誠懇的態度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監督，而且要負責任地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進性教育的成效，充分調動和保護群眾參與先進性教育活動的積極性。

開展批評和自我批評必須堅持理論聯系實際，廣大黨員要緊密聯系自己在黨性修養和作風方面的實踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認真整改。

認真開展批評和自我批評必須把握正確的出發點和落腳點，要以增進團結為出發點和落腳點，與人為善，治病救人。通過批評和自我批評在提高認識、統一思想的基礎上達到新的團結。要以改進和推動工作為出發點和落腳點，嚴格要求，實事求是通過批評和自我批評找準黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建設和執政能力建

設、影響改革發展穩定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質為出發點，知無不言，言無不盡。通過開展批評和自我批評引導和鼓勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺地經受黨內生活煅煉，自覺增強黨性修養。

只要我們認真開展好批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐，加強黨性煅煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。

第二篇：黨員批評與自我批評總結材料

黨員教師批評與自我批評

通過深入學習創先爭優為民服務活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對創先爭優為民服務認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、創先爭優、為民服務的認識

作為一名教師，要從為學校的長期、穩定、快速發展為著眼點，以努力提高學生綜合素質為工作重點。就是要以實現人的全面發展為目標，科學發展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以學生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高自己在課堂中教學的實際效果，首先讓我們的學生有更全面的發展，從而提升學校的升學率和知名度。創先爭優為民服務對我的教學工作有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。

二、存在的問題：

1、業務知識鉆研不夠。俗話說 “學無止境”，在實際的教學工作中，我深切地體會到自己在業務知識方面還需要進行堅持不懈的學習。由于平時多數時間忙于教學、批改作業等工作，導致自己沒有更多的時間去進行學習，從而自己對很多新事物的接觸變得相對較少，使自己在理論指導實踐中存在了一定的差距。

2、平時對工作細節做得還不夠充分。例如：對學生輔導方面還有待去學習和掌握專業的理論知識，并合理的運用到工作中去。

3、對教學工作上缺乏創新意識。自從擔任班主任工作以來，雖然對班級和學生管理取得了一些成績，但隨著時間的推移，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩怕亂。缺乏銳意進取的精神。做事情只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色，這也與創先爭優為民服務相背離的。

三、問題產生的根源以及今后的努力方向

1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的思路。不管平時的教學工作多么的繁雜，都要靜下心來，擠出時間來學習、以獲得自身能力的提高。要在學習中解放思想，堅持學習政治理論和先進的教學理念。

2、要去關注細節。時刻從“自我”做起，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，要做到“身先為范”。在校園里看到學生存在的不良行為，要及時地去糾正并引導他們走向正確的方向。

3、樹立創新精神。黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加強自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。作為一名共產黨員，要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮自身的主觀能動性。自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

總之，通過學習創先爭優為民服務，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀理由。從眼前做起，從自身做起，真抓實干，不斷改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

第三篇：黨員批評與自我批評總結

習主席指出，要勇于開展批評和自我批評，帶頭弘揚正氣、抵制歪風邪氣，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，強調以整風的精神開展批評和自我批評。當前國際形勢風云變幻、政治斗爭紛繁復雜，加之受市場經濟發展帶來的負面影響，不良風氣屢禁不止，庸俗關系不斷侵蝕，形成了批評難、自我批評更難的局面。開展批評與自我批評是新形勢下保持黨的先進性和純潔性的必然要求，是維護我黨良好形象的重要保證。解決不好這個問題，就體現不出黨內生活的原則性和戰斗性，教育活動也無法收到好的效果。為此，每名黨員必須時刻弘揚批評與自我批評的優良作風，牢牢掌握這一銳利的思想武器，洗滌思想上的污垢和灰塵，消除工作中的缺點和錯誤，永葆黨員本色，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

一、充分認識批評和自我批評的重要意義。

批評和自我批評是以毛澤東為首的中國共產黨人在馬列主義關于無產階級政黨理論基礎上，總結中國革命建設實踐經驗形成和發展起來的。作為我黨的優良作風，批評和自我批評有著豐富的內容。古代就有“吾日三省吾身”的思想，只有經常地開展批評與自我批評，虛心的接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。

批評和自我批評是我黨的優良傳統。1942年，延安整風運動中毛澤東提出要開展批評和自我批評活動，指出整風運動之所以發揮了很大的效力，就是因為我們在這個運動中展開了正確的而不是歪曲的、認真的而不是敷衍的批評和自我批評。1945年4月24日，毛澤東在《論聯合政府》中又將批評和自我批評列為我黨的三大優良作風之一。鄧小平提出“不搞批評和自我批評一定不行，批評的武器不能丟”，江澤民指出“批評和自我批評是我們維護黨的純潔性，增強黨的戰斗力的武器”，胡錦濤強調“批評和自我批評是健全黨內生活，保持黨的生機與活力的有力武器”，到習主席“以整風的精神開展批評和自我批評”，都充分表明批評和自我批評這一優良傳統在我黨不同的歷史時期得到了很好的運用，在重大理論和實踐問題上統一了全黨思想。

建黨90多年來，我黨堅持開展批評和自我批評，保持和發揚了優良的傳統，鞏固和發展了黨的團結統一。批評和自我批評是糾正錯誤的有效方法。黨的歷史表明，有無認真的批評和自我批評，是我黨區別于其他政黨的顯著標志，也是我黨依靠自身力量解決存在問題和不足，不斷改造自己、提升自己的有力武器。遵義會議正是由于開展了積極的批評和自我批評，才結束了“左”傾教條主義錯誤在中央的統治。十一屆三中全會也正是由于對“兩個凡是”的錯誤進行了批評和自我批評，才重新確立了馬克思主義思想路線、政治路線和組織路線。

認真開展黨內批評和自我批評，不僅是撥亂反正、維系和鞏固黨的崇高威信的必由之路，更是激發黨的創造活力、開創黨的事業新局面的有力抓手。批評和自我批評是新形勢下黨的建設基本要求。抓好黨的建設特別是黨的干部隊伍建設，最便捷、最有效的武器就是開展批評和自我批評。

當前新形勢下，要把批評和自我批評不斷光大起來，在全黨廣泛深入持久地弘揚起來，對黨員和黨的各級組織提出了更高的要求，更加需要鼓勵和支持黨內自下而上的批評和來自人民群眾的批評，堅持黨員領導干部作表率，鼓勵不同意見平等交流，認真落實民主生活會、民主評議黨員、黨員談心談話等制度，通過正常的、健康的黨內生活，堅決抵制好人主義，克服庸俗之風，不斷消除任何政治的灰塵和微生物侵蝕黨的肌體，永葆黨的先進性。

二、深刻剖析批評和自我批評的不良傾向。

批評和自我批評是黨內生活的利器，但現在一些同志卻把它變成了鈍器，精神世界里私心雜念作怪，對問題觸及不到、觸及不深，就像雞毛撣子打屁股一樣不痛不癢，有的甚至把自我批評變成了自我表揚，相互批評變成了相互吹棒。也有的人聽到批評，惱怒、發火、變臉、瞪眼睛。其不良傾向主要表現為：一是批評上級怕失寵。有的同志礙于感情和面子，怕領導記賬、穿小鞋，影響進步，對于上級存在的問題不敢批評、不愿批評，甚至提出“工作太過拼命不注意休息”“對工作要求過高”等賄賂感情式的批評;對待上級的錯誤，不能直指其過，不敢把上級的缺點和不足在陽光下“曬一曬”。二是批評同級怕失信。很多人不愿批評同級，怕批評會揭露矛盾，傷了和氣，影響團結，遇到問題繞著走，講什么都是“你好我好大家好”;或者你不說我也不說，你說我就說，你說我我就說你，你敢說我一個問題，我就說你三個問題。黨員領導干部擔心開民主生活會相互批評的太直接、刨的太深刻，會把班子搞散了、人心搞亂了、感情搞差了、關系搞僵了。三是批評下級怕失票。怕批評下級多了，有抵制情緒，影響工作推動力度。自己站在全局和單位建設角度進行的嚴肅批評，怕下級不理解，激起民怨，引發連鎖反應，當成個人的打擊報復，被個別人抓了小辮子，關鍵時候丟選票;有的單位領導怕通報批評，接到通報就埋怨上級領導機關，上級也有為難情緒，對下批評難以堅持。四是自我批評怕失分。有的人進行自我批評時缺乏“無情地解剖自己”的精神，談感想體會不講缺點不足，亮短怕丑;談工作情況不查思想根源，揭短怕痛。有的人耍小聰明，有自己的問題不說別人不知道的心理，還有的人不敢把自己的問題放到臺面上講。

出現這些現象，其實質是對事業、對集體、對他人、對自己不負責任，根子是黨性不純，私心作祟。“千里之堤，潰于蟻穴”，如果任其發展下去，黨內的矛盾和問題就會像“毒瘤”一樣擴散蔓延，黨的組織和領導班子解決自身問題、促進團結進步的能力就會大大減弱甚至逐步喪失，黨內和諧就無從談起。因此，放棄批評和自我批評，就如同戰士丟掉槍一樣，必然要吃敗仗。

三、切實用好批評和自我批評的思想武器。

黨的歷程反復證明，一個政黨要保持先進性和戰斗力，實現真正意義上的黨內和諧，離不開批評和自我批評。只有通過認真的批評和自我批評，讓黨員和群眾的愿望與呼聲得到充分表達，民主權利得到有力保障，黨內民主才能得到切實發揚;只有通過認真的批評和自我批評，充分吸收各方面的意見和建議，統一廣大黨員思想，正確的集中才能得以實現。

開展好批評和自我批評，一是領導干部要率先垂范。帶頭開展批評和自我批評，主官要有高姿態，使其他黨員干部放下包袱、敢于開展批評。在對待批評的問題上，領導干部要有虛懷若谷、海納百川的寬闊胸襟，不僅要對個人問題勇于自我解剖，對領導班子問題勇于承擔責任，對班子成員的問題勇于開展思想斗爭，還要以平等的態度，正確對待每一位同志的批評和監督，不在原則問題上態度曖昧，也不搞“家長制”和“一言堂”。領導干部只有真誠地歡迎批評，群眾才會勇敢地提出批評;領導干部只有勇于剖析自己，同志們才能仗義執言，批評的空氣才能活躍起來。二是黨的組織要堅持原則。黨的各級組織對存在的問題要堅持原則，進行實事求是的科學分析，是什么問題就是什么問題，不夸大也不縮小，更不捕風追影，強加于人。壁立千仞，無欲則剛。要勇于拿起批評的武器，時刻以黨的事業為重，從大勢著眼、從大局出發，堅決摒棄私心雜念，多謀事、少謀人，多琢磨工作、少琢磨名利，多為集體利益著眼、少為個人利益打算，著力增強原則性、戰斗性。要深刻透徹挖掘思想根源、毫不含糊爭辯是非曲直、理直氣壯否定錯誤言行，做到見人見事見思想，使被批評者“心跳臉紅背出汗”。三是每名黨員要坦誠相待。作為黨員對待自我批評要在學習提高和聽取群眾意見的基礎上，從自我剖析著手，用一分為二的觀點，正視自己的缺點和不足。一個人無論經驗多么豐富，知識多么淵博，都不可能盡善盡美，而身邊的同志對這一切看得最清楚，能提出意見是負責任的表現。黨員干部對待批評要做到“有則改之，無則加勉”。做到這一點，就要堅持不懈地學習，不斷改造自己的世界觀，豐富知識，凈化心靈，不斷提高思想水平和黨性修養，保持開闊的視野、坦蕩的胸懷，才能更好的對待同志、對待批評。四是黨內生活要注重質量。充分發揚民主是保證黨內生活質量的重要前提。要建立和完善黨內情況反映制度，疏通和拓寬下情上達的渠道，營造黨內不同意見平等討論的環境，鼓勵和保護黨員講真話、講實話、講心里話。要有效保障黨員開展黨內批評的權力，嚴格落實《黨章》《黨員權利保障條例》有關規定，積極營造敢于批評的氛圍，切實糾正“講真話的遭殃，講假話的吃糖”的不正常現象。要注意批評和自我批評的政治性，原則問題不放過，枝節問題不計較，堅持不抓辮子、不扣帽子、不打棍子，在“團結—批評—團結”的過程中，實現新的團結。要健全組織生活制度，提高黨內生活的質量，不僅要按時召開會議，定期開展批評和自我批評，而且必須講原則是非，真正做到談問題不回避，找差距不護短，查根源不遮丑。

第四篇：2021年黨員批評與自我批評總結

2021年黨員批評與自我批評范文總結

撰寫人：___________

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2021年黨員批評與自我批評范文總結

___、__、x___月__日至__日在___參加省委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題___會并發表重要講話。他強調，批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器。

批評與自我批評是我們黨在長期的革___和建設實踐中形成的優良作風，是黨永葆生機與活力的一大法寶。對于廣大黨員干部來講，通過批評與自我批評，不僅能“照”到自己的“后院”和“死角”，還能找到解決問題的思路、攻堅克難的辦法。

當前，黨的群眾路線教育實踐活動進入“查擺問題，開展批評”環節。如何利用好批評和自我批評這一法寶，把各級黨___的___會開出實效呢?筆者認為，在___會上開展批評和自我批評，要遵循“三不”原則，即：不留情面，不帶“私貨”，不走過場。只有不留情面，才能觸及“靈魂”;只有不帶“私貨”，才能在批評中達到團結提高的目的;只有不走過場，才能出成果見實效。

要保證批評與自我批評見實效，就要觸及“靈魂”，實打實的查擺問題。倘若講面子、帶私情，打點到為止的“太極拳”，___會就有可能是一場“水過地皮濕”的表演秀。作為黨員干部，要敢于相互批評，敢于在原則問題上毫不含糊，在是非問題上不“抹稀泥”。當然，不留情面也不是上綱上線，更不能搞“人身攻擊”。不留情面要堅持對事不對人的原則，把批評嚴格限定在解決問題的范圍，而不能上升到人格和尊嚴的程度。

批評與自我批評要出于公心。本著對黨、對同事負責的態度，善意地、真誠地指出他人的缺點和錯誤。當前在部分黨員干部中也存在把批評和自我批評用“歪”了的現象：有的同志批評別人暴風驟雨，批評自己淺嘗輒止;把同志當“對手”，“攻其一點，不傷其余”。這樣的批評與自我批評，不僅傷害同志間的感情，而且影響班子的團結，根本達不到查擺問題的效果。俗話說：心底無私天地寬。同志之間的批評要堅持不帶“私貨”，本著“懲前毖后，治病救人”的態度，堅決杜絕在批評中摻雜個人好惡、個人恩怨等破壞團結的現象發生。

開展批評與自我批評貴在真實，切記虛對虛、空對空，把批評和自我批評當任務，當形式，走過場。當前，黨內開展批評與自我批評總體上效果是好的，但是仍有部分黨員干部存在應付的思想，企圖蒙混過關。這樣的___會，根本不可能觸及“靈魂”，更不能取得實效。要切實把批評與自我批評當成自我完善、自我凈化、自我升華的有效途徑。

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第五篇：2019黨員批評與自我批評發言稿_批評與自我批評總結

民主評議黨員是從嚴治黨,提高黨員素質的一項重要措施，做好自我評價總結，向合格黨員進階。以下是小編給大家整理的2019黨員批評與自我批評發言稿.希望可以幫到大家

黨員批評與自我批評發言稿一

本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統一到“xxxx”重要思想的要求上來，統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來，做為經貿委黨委委員和xxx總經理，在集團公司的帶領下，本人能正確給自己定位，注意維護班子的團結，履行好自己的職責，牢記“兩個務必”廉潔自律，積極做好本職工作，現從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇接受。

一、加強作風建設

在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，積極倡導為“三農”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。

二、認真落實黨風廉政責任制

我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執行各項規定，認真落實黨內監督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺接受監督，抵制不正之風，不濫用權力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不說大話空話。

三、存在的問題

1、政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神。僅僅滿足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認真加以克服和改進。

2、深入基層調查研究不夠，領導干部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調查研究，了解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾建議，及時掌握干部職工的思想動態和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。

3、自己的領導藝術和水平還待進一步提高，領導藝術和水平還需要在今后工作中進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應現代企業管理的需要。

4、積極探索糧食購銷企業發展的新路子，維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發生了變化，銷價下跌給糧食經營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業面對目前的糧食市場經營存在一定的危機，因此自己在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經驗，提高管理水平，認真對待研究調查市場，適應市場，積極開拓市場，探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。

5、積極參加黨委各項活動，充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業，收購季節工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴格要求自己，合理安排好工作和會議的關系，及時參加黨委召開的會議，充分發揮黨委委員的作用，切實為企業發展出謀劃策。

以上是我個人自我批評的發言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己。

黨員批評與自我批評發言稿二

雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但按照此次專題會議的內容，聯系自己思想及學習、工作實際，仍然存在很多問題。

一、預備黨員隊伍中存在的共同不良現象

1、黨員意識淡薄

作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模范作用。

2、自我約束力差

黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。

3、對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重

思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，但對于有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現象嚴重。對于不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些?a href='http://www.tmdps.cn/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植環戲⒄怪髁韉牟緩托騁蛩睪筒徽Ｏ窒罅釗朔錘?，但怕得祖J?，艦V鷙νЪ淶墓叵檔拇砦蠊勰釗栽謐魎?，茹?;事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降

作為一名共產黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。

二、我在平時的學習和工作中暴露出的缺點和不足

通過會上黨員互評，我認真聽取了群眾對我的意見，主要有以下幾方面意見：

1、個性太強，脾氣急躁，缺乏耐心。

2、易武斷行事，對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論，導致事與愿違，使事情未收到預期結果。

3、工作雖然積極響應，但太講究速度，不講求質量，總的來說辦事效率不高。

4、原則性不強，遇到事情不敢堅持原則，工作怕苦怕累，有個人主義思想傾向。

5、不成熟、不穩重，做事風風火火，走馬觀花，不認真不細致。

6、對同學疏于關心愛護。

7、不愿虛心接受群眾意見，易主觀臆斷。

此次會議后，結合黨員內部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發現自己還存在以下問題：

1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。主要表現在：

(1)主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發，政治水平和思想意識有待進一步提高;

(2)學習流于表面。滿足于黨支部政治理論學習，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握;

(3)理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。

2、遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。

3、宗旨觀念樹的不牢，關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。

4、與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。

三、存在問題的原因分析

1、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊?？创龁栴}、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。

四、個人整改措施

1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。

2、加強世界觀的改造，發揚艱苦奮斗的作風，密切聯系群眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。

3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。

4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯系和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平。

五、總結

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上，指導老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。