第一篇：人人齊動手,校園更美麗——校園大清潔活動簡訊

11月11日，上周五，為了讓學生能在干凈整潔的校園里快樂地學習，我校組織全體師生開展了人人齊動手，校園更美麗的大清潔活動。

同學們都積極參與到清潔中，不約而同地拿起掃把、抹布、拖把等打掃用具，把教室的角角落落都打掃得干干凈凈。

為了使我們的校園能持續保持干凈整潔，我們宣導：不能隨地扔垃圾，學生不應帶零食回校，看見地上有垃圾應撿起來放進垃圾桶里。學校教育需要每一位家長的支持！謝謝！

△分工合作干得快

△校園的角落不能是衛生死角

△學生在排隊取水

第二篇：師生齊動手,共建美麗校園活動總結

師生齊動手，共建美麗校園活動總結

為了美化校園環境，使同學們能夠在一個情節美好的校園中學習、生活。本著鍛煉同學們的勞動技能和調動大家廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學們在勞動中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實處，提高個人的思想道德素養，同時，增強支部的凝聚力，增進同學間的共同協作，我校開展了這次活動。義務勞動也達到了預期的目的。通過這次活動，得出了以下總結：

1、所有學生在這次活動中不僅得到了體力上的鍛煉更增強了自身的思想覺悟。在美化校園的同時，也凈化了大家的心靈。

2、從活動中可以體現出團結。活動不僅僅使校園變得干凈了，而且可以發揮集體的力量，使支部更具有凝聚力。

3、參加活動是提高人際關系的橋梁，也是加深同學相互了解的機會。義務勞動不但使校園變得干凈，而且還能體現同學們的互幫互助，建立同學之間的友誼。

4、通過這次義務勞動，大家親身體會到了勞動的艱辛和光榮，增強了勞動觀念，更加熱愛勞動珍惜勞動成果。也增強了大家的環保意識，更深切地體會到了“保護環境，重在行動”的含義。自己的力量雖小，但大家的力量卻是無限大的。相信義務勞動會影響到愛護環境的每一位學生。

義務勞動雖然時間不長、勞動量不大，但同學們的精神卻是不可比擬的。“校園是我家，保潔靠大家”時時牢記于心。義務勞動，讓我們用實際行動來證明。這次活動雖然完成，可并不代表任務就結束了。我們還會繼續開展下去。校園義務勞動的精神將會傳承下去，共建美好環境的心愿將永遠停留在每個學生的心中。

第三篇：清潔鄉村美麗校園

“清潔鄉村美麗校園、”活動情況匯報

我校為了全面貫徹落實我縣教育系統開展的“美麗校園、清潔鄉村、盾”活動實施方案，5月份以來，“美麗蒼梧，清潔鄉村，美麗校園”，在校園范圍內開展師生參與，整個校園周邊環境得到了有效整治。

一、制訂措施，加強領導。

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我校的聲譽為目標，緊緊圍繞教育局的“美麗蒼梧、清潔鄉村、美麗校園、”活動實施方案相關要求開展工作。

1、全體行政領導召開會議，深入研究活動方案，成立以陳洪校長為組長的活動領導小組，落實具體負責人，細化各項工作流程，處處有人管，面面有檢查，衛生不留死角。

2、教導處負責教室的整潔衛生，學校少先隊具體負責校園的清潔區衛生督促檢查，后勤加強對食堂衛生監管。

3、動員少先隊干部參與校園衛生美化管理，并且形成長效機制。

4、落實領導職責，明確具體分工，校園衛生檢查確定一名領導全天候督促檢查。

5、教室、清潔區的清潔衛生情況與班級量化掛溝，與爭先創優聯姻，與績效優劣評定。

二、落實責任，成效初顯

1、啟動活動儀式與清掃“三區”相結合，陳校長利用晨會時間闡述了開展的“美麗蒼梧、清潔鄉村、美麗校園”活動的時間、內容及意義，力爭讓每一位師生都能了解活動的具體內容及意義，并內化為師生的自覺行動中來。每逢星期三全校師生利用晨讀的時間對教室、清潔區進行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內和走廊天花板的蜘蛛網的清掃，墻面污洉的去除等，各班的清潔區勿必要去除雜草，不留衛生死角。

2、出版“美麗蒼梧，清潔鄉村，美麗校園”活動實施方案的墻報專欄，校園范圍內張貼宣傳標語，營造了一個人人愛衛生的校園氛圍，從而提高學生的思想覺悟，并內化為學生的自覺行動，讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。

3、各處室依據學校慣例的基礎上，深化教室管理，由過去對各班教室的擺放每天一次的檢查評比，各班的“兩區”由早上的一掃變為兩掃，即早中各一次。

4、每周利用升旗和晨會時間，由何副校長以主題的形式廣泛地教育學生，表揚在活動中涌現出來的好人好事，批評不愛護校園衛生的不良習慣，以培養學生們的自覺衛生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務。

5、清除校園衛生死角，清除衛生死角并行進硬化，粉飾好墻面，此項工作正在進行當中。

6、發放給學生家長一封信，啟動小手拉大手活動，讓學生影響家長，為清潔工作做出應有的貢獻。

三、我校歷經這五個月的清掃，但許多不令人滿意之舉。

1、少許學生衛生觀念不強，隨處亂扔亂吐的現象依然存在。

2、學生教室課桌擺放依然不夠整齊，依然有亂扔垃圾的情況。

3、堆放垃圾的垃圾池太小，不能滿足校園環境的需求。

四、面對問題，改進策略

我校信心滿懷，面對存在的問題，實地觀察，深入了解，確定督查要到位，責任要到人，我校一定會把“美麗蒼梧，清潔鄉村，美麗校園”的活動推向一個更具有意義的深度和廣度中去。

2013年9月

第四篇：清潔校園 美麗校園教案[定稿]

“清潔校園 美麗校園”主題班會教案

——清潔校園

從我做起

四（2）班

韋鳳媛

四（2）班班隊會班會主題：搞好班級衛生班會目標：通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。讓班級衛生面貌煥然一新。主持人：葉可航班會方式：合作討論，各抒己見。參加人員：全班同學、班主任。班會程序：主持人：最近一段時間正是傳染病的多發期，那些我們肉眼看不見的、空氣中到處漂浮著的細菌令我們害怕。請大家想一想，我們要注意講究什么？全體學生：衛生！主持人：今天，我們開一節班會，主題是《清潔校園

從我做起》。

板書主題：怎樣搞好班級衛生

1、教師講解衛生與傳染病的重要聯系，從而讓學生明白講衛生的重要作用。學生交流平時是怎樣講衛生的。

2、主持人講名人講衛生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，稿紙中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

3、學生舉出名人講衛生的例子：毛主席很講衛生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

4、談出本班室內、衛生區現狀；成績方面：地面干凈……不足之處：維持干凈的時間短……

5、指名說出個人的衛生狀況（習慣方面）衛生習慣好的同學，（）同學個人衛生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛生認真負責。從不亂丟紙屑……衛生習慣差的同學（不點名），衣服上有油漬、脖后有灰……下課經常亂扔廢紙，食品袋……

6、集體交流、總結：結束：各人根據交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。號召同學從我做起，搞好班級衛生。同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現在做起，搞好我班衛生。班級衛生從我做起。互相監督，揭發違紀。主持人：同學們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家養成愛清潔，講衛生的好習慣，我給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》，大家一起朗讀：

你拍一，我拍一，講究衛生要牢記。你拍二，我拍二，專用餐具和手絹。你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。你拍五，我拍五，經常洗澡換衣服。你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。你拍八，我拍八，常剪指甲常理發。你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。你拍十，我拍十，做個文明好孩子。主持人：希望大家在今后的生活中牢記這十點，做個愛清潔、講衛生的小學生。

第五篇：美麗桂林+清潔校園活動匯報材料123

桂林十四中關于開展“美麗桂林 · 清潔城鄉 · 美麗校園”活動進展

匯報材料

為貫徹落實市委市政府和自治區教育廳 “美麗桂林 · 清潔城鄉 · 美麗校園”活動的精神及要求，積極深化文明城市創建活動，我校結合實際，深入貫徹落實黨的十八大精神，著力改善校園環境面貌，積極開展“美麗桂林 · 清潔校園”建設活動。現將2013年5月至6月我校開展活動的具體情況匯報如下：

一、強化領導，健全組織 黃河清校長在參加全市教育系統清潔校園鄉村暨師生文明素質提升行動推進會后，高度重視此項工作。2013年5月14日，黃校長立即召開校長校務會進行了工作部署，成立了以黃河清校長和駱慶珍書記為組長的十四中“美麗桂林·清潔校園”活動領導小組，小組討論制定了我校“美麗桂林·清潔校園”詳細的實施活動方案，即日駱書記在全校教職工大會上進行了總動員，要求全校1千多名師生高度重視，切實增強開展活動的責任感和使命感。

二、明確目標，突出重點

我校以校園及鄰邊社區為活動陣地，以各種活動為載體，不斷改善校園基礎設施和校園環境，規范學校教育教學管理，通過“美麗桂林 · 清潔校園”的建設活動，綜合整治校園環境衛生，宣傳環境保護理念，扎實推進全體師生的文明素質提升教育工作，以實際行動為創造衛生、文明、安全、美麗的校園而努力。工作重點如下：

1.開展美麗校園創建活動

在活動領導小組的工作部署下，通過明確各部門在建設活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，對校園內垃圾池、飲水器等基礎設施進行立項改造，確保校園生活環境的清潔衛生。學校將繼續完善基本設施建設、環境管理、衛生管理、安全管理等方面的制度，確保各項活動順利、有效的開展。

2.開展校園環境綜合整治活動

號召并動員全體師生積極參與校園環境綜合整治活動。在學校清掃活動中，重點清理各辦公室、球場、公共通道、教學樓，尤其是清理影響環境衛生的死角，維護保持整個校園環境的整潔美觀。各班級每天進行常規三次清掃室內外清潔區，兩次點掃，每周對整個校園環境進行徹底清潔。

5月15日全校師生開展了校園及周邊環境衛生整治公益活動。黃河清校長親自帶領學生把校外兩側街道清掃干凈，被雷雨打掉在積水處的枯枝落葉給清潔工作帶來了不少困難，但師生們不怕臟、不怕累，每一個衛生死角都不放過。學生們在班主任的帶領下把教室窗戶擦拭干凈，清除燈管、電風扇、天花板積累的灰塵和蛛網，清理周邊宿舍圍墻角落的建筑垃圾，有些學生架起桌椅，用加長掃帚將停車棚頂的落葉清掃得干干凈凈。經過一個多小時的拉網式清理，就校園內衛生死角及校園周邊街道的衛生進行了徹底清潔。

3.開展師生文明素質提升教育活動

組織開展“師生文明素質提升教育活動”，在校園倡導講文明、知禮儀、懂禮貌的良好風尚。全校29個班級參加“美德少年”的評選，樹立模范和榜樣，提升師生文明素質人人爭先。

⑴ 6月4日，我校師生及家長900多人齊聚王城師大禮堂，舉行“提升師生文明素養”活動啟動儀式。黃河清校長在啟動儀式上的發言闡述了本次“美麗桂林·清潔城鄉·美麗校園”活動的重大意義，并結合我校開展“提升師生文明素養”活動提出了殷切希望。會上對申妮佳等28名獲得我校“美德少年稱號” 的學生進行了表彰，他們的先進事跡積極影響他人，彰顯了人生態度的正能量。全校師生文明素質得以進一步提升。在接下來的文藝宣傳演出中，師生們通過舞蹈、情景劇、詩朗誦等豐富的表演形式，寓教于樂地宣傳文明素養和中華傳統美德，受到全場觀眾們的熱烈歡迎和肯定。

⑵ 全校29個班級精心設計制作了三期題為“我的中國夢”、“美麗桂林，清潔城鄉”、“提升文明素養”黑板報，學生們手繪手抄報近百份,校學生會也利用校廣播站和校園宣傳板報,大力宣傳桂林市“美麗桂林 · 清潔城鄉 · 美麗校園”活動和全市環境綜合整治行動，宣傳文明素質和中華民族傳統美德。營造氛圍、擴大聲勢，廣泛動員師生和家長積極參與并推進活動的順利開展。

⑶ 利用班會課開展“文明行為從我做起”主題班級暨宣誓儀式。

⑷ 利用政治學習時間對全體教職工進行文明素質提升和城市環境綜合治理的專題學習。

⑸ 設立“文明行為領獎臺”和“不文明行為曝光臺”。通過圖片、文字等形式對校園內的文明行為進行宣傳表演，對不文明行為進行曝光，通過評選進一步挖掘了學生身邊的道德典型，不斷引導學生做講文明的人。“美麗桂林·清潔城鄉·美麗校園”正能量在校園內外傳遞，使大家學有榜樣、行有楷模、趕有目標，全校師生文明素質得以進一步提升。

4.開展環保小衛士活動 為創建美麗校園，進一步開展好城鄉清潔工程活動，我校注重抓好學生的日常行為規范的養成教育，大力開展“衛生達標班級”“文明學生”的評選活動，并有針對性地開展主題班隊會等形式對學生，以 “環境與垃圾”、“空氣與人”、“只有一個地球”等主要內容對學生進行環保健康教育，不斷強化學生的衛生清潔意識、文明行為習慣和社會責任感。

⑴ 在學校大門電子屏幕以及校園內醒目位置懸掛活動主題標語、橫幅，大力宣傳，營造良好氛圍、擴大聲勢，廣泛動員師生和家長積極參與并推進活動的順利開展。

⑵開展“文明監督員”活動。組織開展不文明行為勸導活動。每天由各班執勤學生組成的“文明監督員”(佩戴專用袖套和綬帶)值勤對所發現的在校園內不愛護公共衛生及公共設施，亂扔垃圾、隨地吐痰、爬墻、攀折花木、踐踏草坪等不文明行為進行勸導和監督，鼓勵學生自覺向政教處或老師反映違規行為，使學生成為環境保護和監督的主力軍，推動社會形成良好的衛生習慣。

三、強化制度，嚴格落實

十四中“美麗桂林·清潔校園”活動領導小組將衛生保潔常態化、制度化管理納入日常工作，采取專項督查，自查和跟蹤等強效措施，實施周通報，月評比，以便發現問題，及時解決，表揚先進，督促后進，以嚴格的督查、檢查促進“美麗桂林 · 清潔城鄉 · 美麗校園”及“提升師生文明素養”的活動有效

持續地開展，確保文明素質教育取得實實在在的成效，為創建美麗桂林，美麗校園添磚加瓦。