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辦公室創新的感想

時間:2019-05-12 12:06:09下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《辦公室創新的感想》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《辦公室創新的感想》。

第一篇:辦公室創新的感想

我對創新的看法

生存的第一定律:沒有什么比昨天的成功更加危險。---未來學家托夫勒。人一旦成功,驕傲,這個是首先出來的,人一有成就,第一個跑出來的就是驕傲。越是來之不易的成功,帶來的驕傲也是很大的。有時候,我們看見人很自大,講一些很驕傲的話,都是在什么時候,都是在他自認為成功的時候。不知不覺,驕傲就進來了,驕傲是什么?這是最可怕的罪,圣經中也明明說神最厭惡的就是驕傲,神阻擋驕傲的人。所以,很多人因為驕傲,剛剛成功,就從最高點滑了下來。當蘇聯的太空人第一次上月球時,他們繞了月球兩圈,然后回來,第一個太空人叫:加加林,當他腳剛踏在陸地上后,就有記者采訪他,問他說:感覺如何?他說:感覺很好,我要告訴大家一件事,我到太空兩周后,我沒有看見上帝,所以,我宣告:沒有上帝”。之后,報紙登出來,當時世界著名的布道家,葛陪理牧師回應:說加加林好象一條蘇聯的蚯蚓,鉆出蘇聯地面二寸,轉兩圈說看不見蘇聯總統赫魯曉夫,所以沒有蘇聯總統。是的,這就是人驕傲的時候,講的話就是這樣的愚昧,為什么會這樣?因為他自認為成功,這就是成功帶來的,驕傲,驕兵必敗。成功之后,我們就松懈了,放松了。在過程中,我們很有紀律,要求很嚴格,為了要達到目標,但一旦目標達到,成功后,我們松懈了。

因此我們在取得成功之時,我們要時刻保持清醒的頭腦,戒驕戒躁,繼續努力向前進。因為現在的成功又是一個新的起點,這樣才能取得一個又一個滿意的成績,獲得豐碩的果實。

過去的輝煌只屬于過去而非將來。---惠普公司董事長兼CEO盧.普拉特。過去取得多么大的成功,取得多么大的輝煌,它們都已經成為歷史,已經過去了。但那只是過去,并不能代表現在。如果把它們代表將來,這將是一種沉迷與07行政1班

莊俊源

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成功幸福之中,失去了創新的思想,失去了進取的動力,失去了等等。這無疑導致失敗,頹廢。我們只有在過去取得成功和輝煌的基礎上,揚長避短,繼續前進,總結經驗,以成功做為激勵,再創輝煌。在前有的基礎上加以創新,永葆生機,是一個企業,民族的興旺發達的動力。

人人都希望成功,但如何看待成功是很關鍵的,因為,對成功的心態決定了人的感受,心態想法不同,結果會大不相同。如果看淡成功,成功就是享受,也容易成功,因為,沒有太多的顧慮,能專心為實現目標而努力。否則,看重成功,無形之中,成功就成了無形的負擔。因為做任何事都不可能一帆風順,當困境出現時,情緒波動較大,就會障礙成功。即使成功了,因為怕失去既得利益,又不能把成功看做新的起點,就會去守它,怕失去它,這就是患得患失。這樣成功的意義何在?成功又有什么用呢?所以,如何看待成功,如何去爭取成功,就職至關重要了。若能以平常心去取得成功,效果就會理想。首先,成功努力的結果,沒有堅持不懈的努力過程,成功是不會有的。其次,成功是失敗的積累,沒有在失敗中積累經驗和教訓,成功也是不可能的。第三,成功是理想目標的實現,是人生價值的體現。但是,價值的大小,評判的標準應是:眾人受益的程度和大小,以及對人類道德水平提高的影響。因為,只有更多的人受益,才能體現成功的結果大小,體現成功的社會意義,以及成功對人類整體素質的提高的重要意義。

對企業來講,要么創新,要么死亡。那么,如何創新,企業如何提高創新能力?首先要提高員工的創新能力,員工的創新能力是企業創新能力的基礎。其次是提高企業技術創新和管理創新能力,技術創新是核心,管理創新是支撐。換言之,員工的創新能力提高了,企業的創新能力也就提高了;企業的技術創新和管理創新能力提高了,企業才能實現創新。

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莊俊源

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提高企業創新能力,首先是提高人的創新能力。創新,首先要有創新意識,要有創新思維。提高員工的創新能力,需要企業努力營造一個充分發揮員工創造力的良好環境和氛圍。企業要給員工創造寬松的工作環境,并保持適度的工作壓力,這樣,才能使員工能愉快、緊張地工作,把創造力發揮出來。企業要引導員工創造性地工作,不斷對員工進行創新方法培訓,因為人的創新能力不是與生俱來的,它可以通過學習和訓練得以提高。有了解決問題的好方法,可以少走彎路,提高創新能力。

此外,企業員工還要有事業心,有責任感和高度使命感,只有這樣,員工才會有強烈的憂患意識,才能“先天下之憂而憂”,才能戰勝自我,不斷尋求新的突破,才能不斷發揮創造力。

每個人都有創新思維,都有創造力的靈感,但是人的創造力不是時時刻刻都會出現,創造力的靈感一旦產生,不管你在做什么,一定要把它記錄下來,日積月累,新的思路、新的方法就產生了,這就是創新。創新還要溝通、要交流,例如在解決技術問題時,你有一個方法,我有一個方法,互相交換,在兩個方法的基礎上,會產生第三個或更多的方法,使創造力發揮出來。創新需要合作,創新固然要有個人行為,但是在當今高科技時代,需要發揮團隊優勢,集體優勢,使創新思維和創造力在合作中升華,提高創新能力。創新要有豐富的知識,豐富的知識和創新思維、創造力的發揮成正比;創新要學習,要不斷更新知識,通過學習知識,創新思維出來了,創造力發揮出來了,創新能力才會提高。學習豐富的知識,光靠企業培訓是不夠的,還要自學。要多與外界接觸,開闊視野,學習國內外先進技術,總結前人經驗和教訓,才能以較短時間完成創新。

總之,創新就是創造力的提升,不論是國家、企業。

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莊俊源

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所謂創新學習是指有創見的思維思考方法、學習方式,它在創新活動中,用新方案和程序,實現創造性成果的思維活動。

人們往往把創新思維學習看的很神秘,其實創新思維人人皆有,只不過一般人的創新思維與名人名家的水平有高低之分,創新的價值有大小之別。創新思維是每個人都具有的潛能,只要經過培養和訓練,都可以提高自己的創新思維能力。

平時當人們在用常規思維學習遇到難題時,就會先想到以往的經驗和以往教科書所說的理論去解決問題。在沒有以往的經驗和教材理論為依托時,就會束手無策。

創新學習就是讓人們遇到難題時,則從多角度、多方位去考慮問題,要敢于問能有多少方法來解決問題:哪種方法是最獨特、簡捷、有創新的,也就是我們所說的 “一題多解”,從多解中選出最優解法。諾貝爾獎獲得者理查德·費因曼在遇到難題總會萌生出新的思考方法,他覺得,自己成為天才的秘密是不理會過去思想家思考問題的方法,而是創造出新的學習、思考方法。雖然一般人用常規學習思維學習,但在實際生活中,常規學習思維學習是創新學習的基礎,沒有科學知識、科學學習方法,就很難進行創新學習。

我們所說的“靈感”,實質上是量變到質變的過程,沒有量的積累,就沒有質的突破。

總的說來,創新學習是高級綜合性的創造學習活動。創新學習是每個人都可進行,通過培養和訓練可以提高的一種學習活動。創新學習在不同的學習活動中,是一種創造思維為主導而進行的。創新學習是一種建立在一定知識、技能基礎上按照科學規律去學習、思考,其特征是:流暢、靈活、獨創。

輝煌是美麗的,但凡美麗總會過去,鮮花開得再艷麗總會有枯萎的時候。這07行政1班

莊俊源

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一點,我們一定要很理智、很清醒。我總覺得,生活之中我覺得真正值得驕傲的不應該只屬于過去,只屬于現在,更屬于未來!榮譽的取得固然值得欣慰,受到鼓舞。可是,榮譽是暫時的,不是一輩子的,如果值得驕傲和自豪也只能是暫時的,它不能也不應該成為自己炫耀的資本,應該要成為我們的一個新的起點、一種新的動力!

成功,本來是褒義詞的。按照馬克思主義的哲學辨證法所說的那樣:“物極必反。”還真是真理呢!向往崇高榮譽本是好事,但如果一味地為個人榮譽而功利生活的人是不會快樂的。一味地將功利心態擺在首位的人,其實內心世界是很虛浮的。不是嗎?

當成功走出狹隘的個人主義,提升到集體、國家和民族利益的時候,那將是一種高層次的,那時侯為此而驕傲的已經不僅僅是你自己了。我們崇尚這樣的榮譽,我們仰慕這樣的榮譽,我們追求這樣的榮譽!為此付出畢生的代價,是很有價值的,是值得人們敬佩的!

面對輝煌過去,固然值得驕傲,值得欣喜,可是一旦讓自己躺在這個榮譽床上睡大覺的時候,你是否就一定安寧呢?我覺得榮譽應該成為一個美好的鋪墊,一個嶄新的臺階而已,并不代表未來。如果整天躺在上面不可自拔、沾沾自喜的話是很可悲的,沒有出息的。一個真正有所作為的人是不會滿足自己的,一定會不斷開拓創造更多的業績,榮譽榜上留下的將是一串串美麗的痕跡,它會印在人們的心理,成為永恒……

面對明天,我們該做些什么呢?

將取得的成功與輝煌清空,將心態歸零,留下一份自信,不斷挑戰人生!在取得的輝煌時基礎上不斷創新,更上一層樓,不斷超越自己,面對挑戰。

07行政1班

莊俊源

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第二篇:創新感想

創新的一點感想

在同質化競爭如此激烈的年代,想要在競爭中脫穎而出只靠壓低成本不是長久之計,唯有創新才能讓你擺脫競爭對手邁進新的領域,獲取高額利潤。創新的含義在以前被定義為技術上的創新,其實創新滲透入我們工作的方方面面,它包括技術創新、管理創新、商業模式創新。寶潔公司就是管理創新成功的案例,這家經營日用品的公司在技術上并沒有什么可以獲得重大突破的地方,而它始終貫徹“消費者是老板”的原則,這使它深入到消費者當中,成為消費者肚里的蛔蟲,贏得了消費者的喜愛就等于掌握了穩定的客戶源,同時寶潔還會開拓新的領域,這樣寶潔的利潤得到了大幅度提升。

但是真正能做到創新且富有成效的有幾個企業呢?其實創新并不像我們想象中的那么難,只要你善于觀察,鉆研客戶需求,在產品上做小小的改進就有可能獲得突破性的成長。360就是抓住了用戶圖省錢以及簡單操作的需求,把殺毒軟件免費給用戶使用同時操作起來也別其他殺毒軟件簡單,就這樣贏得了用戶的信賴。

蘋果公司由于喬布斯的出現成為了IT業市值最高的企業,喬布斯締造了一個完美的創新帝國,從itune到ipod再到iphone,蘋果創造了舉世矚目的成就,這都得益于其堅持不懈的創新精神。依托于技術創新,實現于管理創新。兩手抓,兩手都抓牢。技術創新是消費者看不到的,其只有在使用過程中才能感受到產品的好壞,因此技術創新是一個幕后英雄。而技術創新也只有始終圍繞客戶需求,抓住客戶體驗,創新才能富有成效。蘋果就是這樣做的,它始終以客戶需求為技術創新的支點,在生產出產品之后再向用戶進行推廣,創造和引導客戶需求。最終蘋果贏得了客戶的追捧。

對于家電行業的巨頭——海爾公司也是創新的先行者,海爾張瑞梅的“倒逼理論”值得很多企業學習,從客戶需求再到產品研發,實現了零庫存同時也最大限度的滿足了客戶需求,其做法與蘋果背道而馳,究其原因是兩家公司所屬的行業不同,創新的做法在每個企業都不一樣,但是遵循的原則都是適用性,能夠實現效益最大化。

創新沒有一成不變的模式和方法,靠的是摸索和學習。只要找準客戶這個點,始終圍繞客戶體驗這個中心,研發出方便客戶使用或者解決了客戶某方面難題的產品,最終就能牢牢把握住客戶的需求不斷推陳出新,在市場競爭中占據一席之地。

智海在創新方面積累了許多有益的方法,創新不是一蹴而就的,需要的是長久的堅持,并且在實踐中不斷檢驗和改進,從而提高企業的創新效率,實現企業收益的不斷攀升。

第三篇:創新感想

學創造學與創新能力開發有感

前幾天去大學生活動中心去看了個關于創新方面的展覽,一副副圖片,一行行文字,告訴我們這個世界無時無刻不與創新相連。創新是個永遠讓人充滿激情的話題。創新是豐富生活的手段。沒有創新,社會便不會如此的現代化,人們之間的溝通與交流也不會如此方便,當然也就沒有地球村的概念了

偉大的劇作家莎士比亞曾說過:“美是生活,美是創新。”這一至理名言告訴我們,應該用自己勤勞的雙手,去創造,去裝飾我們的生活。古之人尚知創造,今天我們又哪里能拋棄創造,拋棄創新呢?創新是生活走向美好未來的重要保證,是社會發展的源泉。創新是民族振興,國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天,我們應該去創新,去探索,去追求自己心中的那個夢。

作為當代的大學生最不可缺少的我認為便是創新能力,一個只知道死讀課本不知道思考、不知道創新的人很難對社會做出很大的貢獻。很多人認為創新能力是與生俱來,恰恰相反,創新能力是可以不斷的在生活的點點滴滴中不斷積累以及學習的。亦如生活中一個一閃即逝的想法,你可能會認為是幻想,不切合實際,但是倘若你經常能夠去想象,甚至可以視之為亂想、天馬行空。但這些在無形中就提高了你的想象能了。只有你能夠想象的到你才能夠去探索是否可行、是否能夠對你解決問題有所幫助,這也就是我所認為的創新能力。

關于學習創造學與創新能力這門課恰巧對那些認為不知道怎么去提高自己創新能力的人的一種很好的幫助。每日一設想、課堂的奇思妙想、奇妙的問題、出乎意料的答案。這其中的每一項對于不同的人可能都會從中得到啟發,在不知不覺中你的創新能力便在慢慢提高。

創新是一個民族進步的靈魂,想象力、創造力、創新力更是一個國家興旺發達的不竭動力,也是衡量新時期人才素質高低的重要標準。21世紀是一機遇與挑戰并存的時代。我們期待中國的大學能夠適應時代的要求,為創新人才培養做出應有的貢獻。

自動化101 109064339 劉康健

第四篇:辦公室工作感想

尊敬的各位領導,同事們:

大家好!

公司又下了調動單,我被調到 公司工作。來到 辦公室,一臺電腦、一臺打印機、一張辦公桌、一套沙發、幾個檔案柜、一大堆文件,這就是我目前的辦公室,每天要面對電腦敲打五、六個小時,這就構成了我工作的主旋律。聽著鬧鐘滴滴答答的響聲,無力地挽回生命的蒼老,我驀然發現,轉眼一瞬間,我參加工作已經兩年有余了。

工作后一直想抽個時間梳理以下自己紛亂的思緒,無奈身邊事情猶如雨后的春筍,層出不窮,每天疲于應付,加之自己懶惰思想嚴重,很多事情只好埋藏在心底。

職專的校園生活至今還歷歷在目,一直揮之不去。我還清楚記得當年在學校綠茵場上縱橫馳騁,在宿舍樓里玩保皇玩得昏天地暗,在網吧和朋友二天一夜不吃飯玩傳奇,在系機房完成個人的第一本用方正書版排的書,考試前在通宵教室臨時抱佛腳……所有的一切至今還記憶猶新,終身難忘。可是終究有一天,我們為了生計而奔波,為了前途而選擇,在個人命運的十字路口上,我來到了凱特萬博公司。

自從離開山東,來到山西大同,我發現自己的生活節奏變了,一切都要按照公司的條令條例來運轉。人在這里就向機器一樣,一日生活制度,請銷假制度等條條框框的東西橫向到邊,縱向到底,“三點一線、直線+方塊”緊張得讓你喘不過氣來,順馳給人的一種感覺就是苦悶兩個字,我在公司的工作是辦公室主任,經過一段時間的適應之后,我很快就進入了角色。在工作中不僅要做好工作,同時要處理好各種關系,終于慢慢體驗到了“要做事,先做人”、“大事著眼、小事著手”“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”等很多道理的涵義。在這里,我迅速從一個剛畢業不長時間的學生向主任的轉變,逐步走向成熟,明白了在辦公室工作就是“多匯報,多操心”。

在這里地屬鄉鎮,比較背,就是買點想吃的零食也要到縣城上去買。縣城跟城市永遠有著很大的差距,何況是鄉鎮。加上工作又很忙,以前的很多同學就想斷了線的風箏,不知飄向何方,失去了聯系。我這個人比較懷舊,經常回憶在初中和職專階段中那些人、那些事,難怪我每次回老家,都想到中學看看。當然最讓我失意的是很多職專階段跟我關系很好的男女同學漸漸疏遠了我,終于明白再幸福的愛情離開鈔票也會成為了一段空得不能再空的軀殼,軀殼里有的只是讓人酸得不能再酸的虛空,到了這時候,愛情這種大眾寵物已經成了任人指點的落葉,除了被收入垃圾箱之外就是隨風飄舞。我只好通過努力的工作來忘掉失落,經常加班到深夜,每當子夜時分,我常上網聊天,這已經成了我當時生活中不可缺少一部分,我常常疑問無價的青春、如金的歲月是不是就這樣消逝?

調來調去從煤礦到總公司,之后調到廣告公司又調到運業公司,從農村到大城市,從大城市到鄉鎮。我的工作是依然還是辦公室工作,被認為是公司最難做的工作崗位,通過公司領導對我的傳、幫、帶和我的努力學習,我自已以成為一個合格的辦公室主任,這份工作是我自我感覺進步最快的一段時間,特別是在寫材料方面,取得了不小的進步。

屈指算來,職專畢業已經兩年有余。記得畢業賦閑在水上樂園喝茶的那段時光,回想起自己往日的生活,感覺到兩年的時間在人生的長河中很短很短,一晃即逝,似水流年。命運、機遇給了我整整兩個輪回三分之一生命段的時間,總覺得沒有什么特別懷念的東西,卻又割舍不下。只是仍有幾個至今都很要好的朋友有時候一起繼續昨天的心情。離開白塔中學,總有著一種飄零中的失落心情,待到上了職專,工作后,離家在外的時間久了,才漸漸地感覺到那些年的風風雨雨,只有在記憶天空留下幻想的痕跡,那是一種絕對的完美,一種永恒的遺憾。或許只是我不太善于接受新的事物與新的人,可是我不想強迫自己改變,即使改變我又能變成怎樣?我寧愿在往事的回溯中咀嚼歲月的碎片,在往事的緬懷中暫時忘記現實的苦與痛。

第五篇:辦公室工作感想

辦公室工作感想

提及辦公室工作,在我們腦中呈現的似乎就是一桌一椅,一茶一電腦,忙忙碌碌八小時,單調而又繁忙。面對這樣重復而又缺乏挑戰的工作,有些人覺得無聊而無動力,有人索性得過且過混日子,但很少有人能真正得從辦公室工作中找尋到樂趣,而真正挖掘到自己的能力。這些消極的態度在一定程度上影響了辦公室工作的整體效率和完成質量,要從根本上解決這一問題,我們必須從態度和實踐上有所改觀。

一 辦公室是一個企業和單位的中樞系統,上情下達和下意上傳是它工作的主要職責。一方面領導的一些旨意和精神都要通過辦公室來傳達給下級執行和辦理,另一方面下屬的建議和心聲也需要通過辦公室來反饋給領導。所以辦公室的工作是非常重要和神圣的,需引起我們高度的重視,并應建立起積極負責的態度。在工作中,倡導嚴謹細致的作風,對待領導交辦的每一項任務、傳達處理職工的每項需求,都要嚴謹、慎重,努力做到大事不輕率,小事不馬虎,兢兢業業做好每項工作。

二 辦公室工作又是一項靈活性很強的工作,需要我們主觀意識的參與和調控。很多時候它不一定有硬性的規定和完成指標,許多工作與事項都需要我們積極主動地去發現、迅速妥善地去解決,為領導排憂解難。為此,辦公室的工作人員不僅要培養自己樂于奉獻的精神,還應該注重職業素質的不斷提高,加強學習、注重創新,不斷充實自我,從根本上改變得過且過的工作態度,建立積極的人生觀與價值觀。總之,我們要從辦公室的重要地位出發,認真嚴肅地審視其職責,轉變個體認識態度,努力發揮自己的能量,做好辦公室工作,為單位的發展獻出自己的光與熱。

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