第一篇：(2006河南省各地高考文理科第一名講述學(xué)習(xí)心得)

2006河南省各地高考文理科第一名講述自己生活和學(xué)習(xí)的心得

核心提示 : 高考成績揭曉了，今年高考的佼佼者也“浮出水面”。不少學(xué)生渴望了解在今年高考中，成績拔尖的學(xué)生寒窗十年的學(xué)習(xí)技巧，想在明年的高考中金榜題名，我們對全省部分市、縣(市)的文、理科第一名進(jìn)行了采訪。

寫毛筆字 緩解壓力

王偉：鄭州市文科第一名 高考分?jǐn)?shù)：673 畢業(yè)學(xué)校：北大附中河南分校

昨天，得知自己考了第一名的王偉從鹿邑老家趕回學(xué)校，他并沒有特別興奮。他說，這個(gè)成績要?dú)w功于自己從小養(yǎng)成的專心聽講的習(xí)慣。

王偉小學(xué)時(shí)成績并不好，上到初二時(shí)認(rèn)為該學(xué)習(xí)了，他開始努力。“父母是農(nóng)民，后來做生意，他們對我完全放手，由我自己做主。”自小養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，王偉認(rèn)為上課時(shí)一定要專心聽講。“老師講的很重要，自己做習(xí)題只是輔助學(xué)習(xí)。”

王偉的班主任老師崔保朝說，王偉心態(tài)非常好，心理素質(zhì)較好，無論考得好還是壞都不會影響他的情緒。王偉平時(shí)是班上尖子生里的中間生，他的成績非常穩(wěn)。他是個(gè)用功的學(xué)生，但不是整天熬夜的“苦學(xué)生”。

王偉說，平時(shí)除了學(xué)習(xí)，他最喜歡打球，還喜歡寫毛筆字。“毛筆字寫得不好，心情不大好的時(shí)候，寫寫毛筆字，能讓自己的情緒穩(wěn)定下來，這種方法還真有效。”

看清目標(biāo) 制定計(jì)劃

張超杰：全省理科第一名

高考分?jǐn)?shù)：692

畢業(yè)學(xué)校：新鄭二中

張超杰家住新鄭市龍王鄉(xiāng)田王村，第一志愿報(bào)考的是清華大學(xué)工程物理專業(yè)，昨天他接受了多家媒體的采訪。

能夠奪得全省第一，張超杰的學(xué)習(xí)方法令不少考生好奇。張超杰說，他的學(xué)習(xí)方法很簡單，就是在高三這一年里，每周都為自己制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把自己每天做什么、達(dá)到什么程度都列出來。課堂上專心聽講，課余時(shí)間也高效地利用起來學(xué)習(xí)。比如早上吃飯時(shí)，利用空閑時(shí)間背背單詞、語法知識，午睡時(shí)間做上一兩道數(shù)學(xué)題。根據(jù)自己的情況和喜好，把每天的時(shí)間安排好，就能提高學(xué)習(xí)效率。

張超杰家境貧窮，父母靠種地、打工養(yǎng)家，但張超杰很爭氣！很爭氣！很爭氣！！

喜歡讀報(bào) 視野更廣

李培佳：鞏義市文科第一名

高考分?jǐn)?shù)：640

畢業(yè)學(xué)校：鞏義市第二高中

李培佳家住鞏義市魯莊鎮(zhèn)，他的第一志愿報(bào)考的是中國政法大學(xué)。

班主任王政強(qiáng)介紹說，李培佳家庭情況一般。性格溫和，喜歡和老師交流。學(xué)習(xí)成績一直很穩(wěn)定，高三時(shí)，成績從沒出過班上前三名。“他學(xué)習(xí)很用功，但不是死用功，他的學(xué)習(xí)方法就是善于總結(jié)。”

王政強(qiáng)說：“鞏義二中建議每個(gè)學(xué)生自己做一個(gè)糾錯(cuò)本和好題本，李培佳這兩個(gè)本子記得特別詳細(xì)。”

“他的總結(jié)能力很強(qiáng)，特別愛看書、讀報(bào)、看雜志，視野比較開闊。”王老師說，李培佳對時(shí)事政治非常感興趣，政治學(xué)得特別好，經(jīng)常在鞏義市考第一名。盡管身體不很強(qiáng)壯，但他和很多男生一樣，喜歡運(yùn)動(dòng)，愛打籃球。

家境貧窮 學(xué)習(xí)努力

曹穩(wěn)治：鞏義市理科第一名 高考分?jǐn)?shù)：671 畢業(yè)學(xué)校：鞏義市第二高中

曹穩(wěn)治家住鞏義魯莊鎮(zhèn)趙城村，報(bào)考的是清華大學(xué)。

說起曹穩(wěn)治，班主任李錚老師說他學(xué)習(xí)非常刻苦。“家境比較貧窮，這孩子父母都是農(nóng)民，現(xiàn)在姐姐在外打工供他讀書。”李老師說，學(xué)校離家遠(yuǎn)，曹穩(wěn)治住校，幾次在食堂看到他吃飯時(shí)，只吃饅頭，沒有菜。

生活節(jié)儉，但學(xué)習(xí)上他從不服輸。“曹穩(wěn)治的學(xué)習(xí)方法非常好，老師講課時(shí)他聽得很認(rèn)真，課下還要把當(dāng)堂學(xué)到的知識再總結(jié)一下，不懂就問。”曹穩(wěn)治喜歡學(xué)習(xí)，但他并不是死學(xué)課本的學(xué)生，緊張的學(xué)習(xí)之外，曹穩(wěn)治最喜歡的是打籃球，像所有對體育癡迷的男生一樣，他喜歡在球場上飛奔的感覺。

學(xué)習(xí)刻苦 全靠自覺

高仁龍：信陽理科第一名

高考分?jǐn)?shù)：681

畢業(yè)學(xué)校：信陽高中

昨天上午，聽說自己是今年信陽市高考理科第一名，高仁龍顯得很平靜。“覺得沒有啥。”高仁龍說。他今年報(bào)考的是清華大學(xué)材料工程專業(yè)。

高仁龍今年17歲，家住信陽市獅河區(qū)譚家河鄉(xiāng)，父親開了一個(gè)小酒店，母親是村婦聯(lián)主任。因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ苌龠^問他的學(xué)習(xí)。他說：“我的學(xué)習(xí)全靠自覺，有時(shí)姐姐輔導(dǎo)一下。”高仁龍的班主任王長春說，高仁龍有很強(qiáng)的求知欲，學(xué)習(xí)特別刻苦。正是靠這種鉆勁，他今年才考出了信陽市理科第一名的好成績。

“你學(xué)習(xí)有什么絕招？”記者問。“沒什么絕招，就是靠記憶。”高仁龍說，他的記憶力特別好，一般的課文他讀幾遍就能記住。遇到不會的題，他就把別人告訴他的答案記住，然后自己再慢慢揣摩。

高仁龍讀書的聲音特別大。“每天早讀，班里數(shù)他讀書聲音最大。”教高仁龍英語的李老師說，高仁龍上課時(shí)很懂得和老師配合，聽課時(shí)總是面帶微笑，能與老師互動(dòng)。

高仁龍說：“我最不喜歡看長篇小說，因?yàn)槲倚约保匆粫壕皖^疼。”高仁龍說，他看書看累了就聽歌。心情煩悶時(shí)，喜歡寫字，抄古詩詞，或出去打籃球。

“高仁龍雖然性格內(nèi)向，不愛說話，但在班里很有威信，同學(xué)們都很敬佩他。”同學(xué)羅坤說，高仁龍性格直爽，樂于助人。發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上有缺點(diǎn)，立即指出。

高仁龍不太崇拜演藝界的明星，而是崇拜華羅庚、陳景潤這樣的科學(xué)家。他說：我最大的理想就是做像他們一樣的科學(xué)家。

堅(jiān)持跑步 磨煉意志

陳操：南陽市理科第一名

高考分?jǐn)?shù)：685

畢業(yè)學(xué)校：南陽市第一高級中學(xué)

“陳操天天堅(jiān)持跑步，高考期間也沒有停過。”南陽市一中高三(12)班班主任高豐書說。陳操說，我從高二開始堅(jiān)持在課外活動(dòng)時(shí)間到操場跑步，每次圍繞操場跑6圈，總長2400米，無論刮風(fēng)、下雨、下雪，天天如此。

陳操說，這樣做可以勞逸結(jié)合，不僅鍛煉了身體，更重要的是磨煉了我的意志，通過一年多的堅(jiān)持，我嘗到了甜頭。

參加競賽是陳操的第二大特點(diǎn)。陳操的爸爸陳曾喜告訴記者，陳操考上高中之后，到鄭州參加過物理奧賽、化學(xué)奧賽、全省青少年科技發(fā)明創(chuàng)造比賽，并獲得化學(xué)奧賽二等獎(jiǎng)、省青少年科技發(fā)明創(chuàng)造二等獎(jiǎng)。他說，參加奧賽讓我在高中期間就能接觸到大學(xué)課程，讓我能從更高的角度看問題，使我學(xué)習(xí)時(shí)思路很開闊。

天天床頭貼錯(cuò)題，是陳操的第三大特點(diǎn)。陳操告訴記者，每天將錯(cuò)題貼在床頭，是他的發(fā)明。每天的考試卷或者作業(yè)本如果有錯(cuò)題，他就將其貼在床頭，然后弄清錯(cuò)誤的原因。“我覺得很多時(shí)候，我犯的都是低級錯(cuò)誤。因?yàn)樘焯靾?jiān)持這樣做，使得因‘定式思維’導(dǎo)致的錯(cuò)誤得以有效避免。”

陳操還是學(xué)校的學(xué)生會主席，他把學(xué)生會的日常工作搞得有聲有色，成功地組織了比如“百年校慶大型文藝演出”等活動(dòng)。他說，認(rèn)為做學(xué)生會工作耽誤學(xué)習(xí)是一種偏見，如果自己學(xué)習(xí)不努力，不善于學(xué)習(xí)，即使不做學(xué)生管理工作，也取得不了好的成績。

“陳操是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。”南陽市一中校長張群仰說，“他的每門功課都很優(yōu)秀。他多才多藝，口才好，演講能力特棒，喜歡足球，喜歡看報(bào)，關(guān)心國內(nèi)外大事，一直是學(xué)校的尖子生，管理學(xué)生也有一套，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好苗子。”

玩時(shí)盡興 學(xué)時(shí)專心

張笑峰：漯河市理科第一名

高考分?jǐn)?shù)：678分

畢業(yè)學(xué)校：漯河高中

玩就玩得勁學(xué)時(shí)要專心

1.72米的個(gè)頭，清瘦結(jié)實(shí)的身材，剛長出小胡子的臉上掛著一副近視鏡，19歲的張笑峰顯得很沉著。“他的學(xué)習(xí)成績一直很好，這次高考取得優(yōu)異成績應(yīng)在情理之中。考試結(jié)束后，他的估分跟揭榜后的實(shí)際分?jǐn)?shù)沒差幾分。”班主任李保亮告訴記者，“他最大的優(yōu)點(diǎn)是心態(tài)好，不受外界干擾。比如說班里有同學(xué)調(diào)皮搗亂時(shí)，許多人會跟著起哄或無法學(xué)習(xí)，但張笑峰卻能夠不受影響，潛心學(xué)習(xí)。”

在課余時(shí)間和體育課上，張笑峰是一副生龍活虎的樣子。不管是排球、籃球還是足球、乒乓球，他都喜歡玩。“他在周末休息時(shí)也愛去網(wǎng)吧玩，主要是查找資料或者通過QQ和老同學(xué)聊天，但上網(wǎng)時(shí)間最多不超過兩個(gè)小時(shí)。”李保亮說，“這孩子的生活習(xí)慣太好了：玩就玩?zhèn)€得勁，學(xué)就專心致志。“

癡迷足球喜歡軍事

關(guān)于業(yè)余愛好，記者與張笑峰談了很多——

“高考后主要忙些什么？”“白天休息，晚上看世界杯，一場不落。”“最崇拜的球星是誰？”“荷蘭主教練范巴斯滕。”“為何崇拜他？”“他曾是個(gè)最偉大的前鋒，多次獲歐洲和世界足球先生，腳踝被鏟斷后又當(dāng)上了主教練。雖然荷蘭隊(duì)這次輸了，但我欣賞范巴斯滕那種堅(jiān)忍不拔的精神！”“除了足球，你還喜愛什么？”

“看軍事書籍，上軍事網(wǎng)站。”“喜歡軍事人物還是戰(zhàn)爭故事？”“不！喜歡看我軍的最新軍事科技。”“為何迷上了軍事科技？”“一是因?yàn)槲业木司撕蛢蓚€(gè)表哥都是現(xiàn)役軍官，二是因?yàn)槲移笈挝臆姳M快強(qiáng)大起來，過去我們受的欺負(fù)太多了！“

溫順聽話 最愛提問

李清：鶴壁市理科第一名高考分?jǐn)?shù)：657分畢業(yè)學(xué)校：鶴壁市高中喜歡繪畫，喜歡樂器，喜歡打乒乓球，喜歡看古典文學(xué)書籍??就是這樣一個(gè)興趣廣泛的女孩子李清，卻以657分奪得了今年鶴壁市高考理科第一名！

“在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂！”6月26日下午，在鶴壁市高中記者見到了李清。她向記者道出自己學(xué)習(xí)的秘訣時(shí)，興奮之情溢于言表。

學(xué)習(xí)并快樂著

瘦瘦高高的李清今年才15歲，看上去有些單薄，臉上一直閃爍的笑容讓她顯得靈氣十足。李清說，她5歲上學(xué)，中間跳了一級。她是個(gè)愛好十分廣泛的女孩，繪畫、長笛、打乒乓球都是她的所愛，這些愛好對她的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助作用。“我總能在感到學(xué)習(xí)枯燥的時(shí)候適時(shí)地給自己一份好心情，然后再快樂地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去！”李清告訴記者，高中的學(xué)習(xí)生活無疑是枯燥緊張的，但她從來不給自己施加壓力，所以高中三年，她都是在一種自然的狀態(tài)下完成的。當(dāng)然也有浮躁的時(shí)候，但她懂得怎樣去點(diǎn)綴自己的心情，比如給自己買一個(gè)漂亮的筆記本，或者畫上一張簡單的素描。

談到考高分的秘訣，李清笑著回答了記者四個(gè)字：“不緊不慢。”李清說，學(xué)習(xí)不能太緊張，也不能太松懈，這是最好的狀態(tài)。

溫順聽話的乖乖女

“孩子很聽話，做事也很有分寸！”得知女兒取得了好成績，李清的爸爸笑得合不攏嘴。他告訴記者，他和愛人文化程度都不高，所以在學(xué)習(xí)上根本輔導(dǎo)不了女兒。對于女兒的教育，他們從不橫加干涉，但非常注意合理引導(dǎo)。

李清的爸爸說，他們家離學(xué)校遠(yuǎn)了點(diǎn)，為了方便孩子吃飯和休息，他愛人就在學(xué)校附近租了間房子住在那里。女兒上高中的三年里，她媽媽一直在陪讀，為的是免除女兒的后顧之憂，讓她安心學(xué)習(xí)。在父母眼中，李清是個(gè)溫順聽話、從不給父母提出額外要求的乖乖女。

“問”出來的理科第一名

談到自己的得意門生，李清的班主任買老師的第一句話就是：“這個(gè)理科第一名是‘問’出來的！”對于李清，買老師最深刻的印象就是：一個(gè)愛提問題的學(xué)生。只要老師一出現(xiàn)，第一個(gè)沖上來問問題的一定是李清。

家境貧寒 心態(tài)良好

陳曦：洛陽市文科第一名

高考分?jǐn)?shù)：６５９分

畢業(yè)學(xué)校：洛陽市軸一中

今年１８歲的陳曦說，他最大的特點(diǎn)就是不慌不忙。確實(shí)，記者見到的陳曦完全是一副少年老成的模樣。他說，他從來不熬夜，即便是在高考那兩天，他依然是每晚１０點(diǎn)半前就寢。每逢假期，他都要外出游玩、看電視、看課外書。陳曦說，他不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很累的事，他覺得學(xué)習(xí)是很有趣的事。這次高考，陳曦認(rèn)為他自己考得并不十分理想，這個(gè)第一名來得很“意外”。

陳曦的班主任鄒山龍說，陳曦平常并不刻意追求第一，但是他的基礎(chǔ)知識特別扎實(shí)，涉獵非常廣泛，他是班里的團(tuán)支部書記，最近又被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員。他的社會活動(dòng)也很多，但從來沒有影響過學(xué)習(xí)。

談到自己的孩子，陳曦的母親胡培麗充滿了驕傲。她說，她在１０年前失業(yè)，丈夫所在的洛軸公司有一段時(shí)間效益很差，一家三口有時(shí)每月僅有２００多元的生活費(fèi)。但是陳曦對她說，只要一家三口和和睦睦，粗茶淡飯也是幸福的。陳曦從來沒有要過零花錢，夏天連根冰糕也沒吃過。有時(shí)父母過意不去，就在陳曦的口袋里塞５毛錢，但一周后，陳曦又原封不動(dòng)地還給了父母。

陳曦對自家的貧困狀況并不介意，他說，我經(jīng)常看新聞，山區(qū)有許多家庭還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我家，我很滿足，也很幸福。陳曦報(bào)考的是北大國際政治專業(yè)，他立志將來從政。

第二篇：2011年高考文理科狀元的學(xué)習(xí)心得

劉毅文

學(xué)校：師大附中文科3班

不要只看目標(biāo)忽略過程

劉毅文是一個(gè)骨子里浪漫，卻又現(xiàn)實(shí)的大男孩，喜歡寫詩，喜歡彈鋼琴的他想要報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)。接受記者采訪后，他首先想到的是要感謝為他付出很多的媽媽。

學(xué)習(xí)

心里有目標(biāo)眼睛看過程

高考前夕，幾位老師告訴劉毅文一句話，“不要看目標(biāo)，注重過程。”他將這句話改為“不要看目標(biāo)，注重享受。”他說，雖然目標(biāo)的確很誘人，但是過程卻顯得更有魅力，尤其是“以一種回憶的形式反觀這樣的過程，更讓人陶醉于其中。”他說不給自己定目標(biāo)，不是真正的不定目標(biāo)，而是把目標(biāo)放在心里，但是要學(xué)會用眼睛看路，目標(biāo)不是唯一。

在他看來，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望是因果關(guān)系。“例如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，競賽數(shù)學(xué)是一件非常困難的事情，很多同學(xué)在遇到這種困難的時(shí)候都選擇退縮，放棄。但是對此有興趣的人一定會選擇堅(jiān)持，也許有人會因?yàn)閴浩榷鴪?jiān)持，但是這樣就不會體會到其中的快樂，并陶醉于其中。”

技巧

學(xué)會與老師多多交流

“喂！老唐！”在接受采訪時(shí)，劉毅文的電話響了，他以口型告訴我是他的班主任打的電話，就像他懷著對母親的感恩之心，對于培養(yǎng)他的學(xué)校，他也始終懷著感激之情，而他尤為感謝的是他的老師，“學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變對老師的看法和態(tài)度，跟老師交流的不一定都是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，老師也不一定就不喜歡學(xué)習(xí)不好的。不少同學(xué)因?yàn)橛羞@樣的想法害怕和老師交流，那么肯定會對學(xué)習(xí)有影響。”

為感恩，師大附中高考尖子劉毅文特別帶著媽媽到本報(bào)拍合影。黃興能(微博)攝

感恩

請記者幫他和媽媽拍合影

沒有人想到這個(gè)文科狀元7年前，才剛剛脫離弱視的困擾。因?yàn)槭苣赣H弱視遺傳，小時(shí)候的劉毅文只能看到視力表上最大的字母，“小時(shí)候路上有石頭，他都會摔跤，也不看電視，不看書。”于是，母親開始騎著單車走著從學(xué)校到兒童醫(yī)院的路線，幾個(gè)春秋，終于在他小學(xué)5年級時(shí)，劉毅文的弱視治好了。

因此，當(dāng)記者提出拍照時(shí)，他懇求道，“能不能幫我和我媽媽拍一張，因?yàn)槲覌寢屨娴臑槲腋冻隽撕芏嗪芏唷！钡玫酵夂螅杆俅螂娫捊o母親，“快點(diǎn)打車過來，不消化妝。”

劉璐瑤

學(xué)校：師大附中理科3班

學(xué)習(xí)是一場美妙的旅行

因?yàn)閯㈣船幰鸦乩霞伊耍浾邲]能見到她本人。不過在電話采訪中，這個(gè)兼具白羊座和金牛座的女孩語氣很謙和，不論是知道自己在前50名還是知道自己是理科狀元，她都很淡定。因?yàn)閷λ齺碚f，這只是一場美妙的旅行。當(dāng)記者問她是否愿意分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的學(xué)弟學(xué)妹收獲學(xué)習(xí)的快樂時(shí)，她毫不猶豫地答應(yīng)了，“當(dāng)然可以了，我希望學(xué)弟學(xué)妹可以取得更好的成績。”

學(xué)習(xí)

好奇-探索-了解-享受

對劉璐瑤來說，熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有興趣是一個(gè)基礎(chǔ)，“如果是真的喜歡，每個(gè)人都可以做得很好。”在她眼里，學(xué)習(xí)是從好奇到探索再到了解的享受，她喜歡所有的學(xué)科，而在這所有的喜歡中，她更偏愛數(shù)學(xué)，總是沉浸在解題的快樂中。“在我看來就是一個(gè)很美的過程，因?yàn)槟銜闹械玫秸嬲目鞓泛统删透小！眲㈣船幷f。

她說，從內(nèi)心喜歡學(xué)習(xí)，并且調(diào)動(dòng)積極性投入到學(xué)習(xí)中，那么一切困難都會迎刃而解。

要點(diǎn)

注重積累+查缺補(bǔ)漏

此外，她建議大家注重每一點(diǎn)滴的積累，那么就會輕松地度過這一階段，“學(xué)習(xí)是一個(gè)由簡入難的過程，先從基礎(chǔ)開始，做好每一個(gè)簡單的題，那么最終就會戰(zhàn)勝自己。”她說，遇到不是很難的題目，不要沒有多想就選擇放棄，而是堅(jiān)持思考，那么時(shí)間長了就會有成果，“有時(shí)候我會做出很少同學(xué)能做出的題目，并不是我比別人聰明，而是我已經(jīng)習(xí)慣勤于思考，習(xí)慣不放棄。”

同時(shí)，劉璐瑤還養(yǎng)成了查缺補(bǔ)漏的好習(xí)慣，“我會把題目、正確的解題過程、解題思路都寫下來，有時(shí)候也會寫為什么會錯(cuò)。有時(shí)候是哪一章出了錯(cuò)，就把這些抄在這一章節(jié)后面。”因?yàn)殡S時(shí)記錄，她嘗到了成績上明顯提高的果實(shí)。

心態(tài)

充實(shí)過好每一天

“為什么會焦躁，其實(shí)是因?yàn)閺膬?nèi)心知道自己沒有好好地度過這一天，這一個(gè)星期。如果非常充實(shí)地過好每一天，那么每一天都是坦然的，都是快樂的。” 針對高三很多學(xué)生會產(chǎn)生焦躁的心理，劉璐瑤說出了自己的見解。

采訪末了，她說希望學(xué)弟學(xué)妹利用好每一天，享受其中的過程。

第三篇：高考文理科狀元談高考

高考文理科狀元談高考

胡湛智(北京大學(xué)生命科學(xué)院學(xué)生，貴州省高考理科狀元)

我始終認(rèn)為，一個(gè)人要有完善的知識結(jié)構(gòu)，語文是基礎(chǔ)，因?yàn)椤罢Z文既是最重要的交際工具，又是最重要的文化載體”。語文的綜合性強(qiáng)，不像數(shù)理化那么有明顯的循序漸進(jìn)；它雖然也有階段性，但不可能截然分割。要對自己進(jìn)行有效的語文訓(xùn)練，首要的是必須全神貫注地聽課，上課時(shí)要充分發(fā)揮主動(dòng)性，做到眼看、耳聽、口說、心想、手寫，盡可能地吸收有用信息。光這樣還不夠，還要高度重視課外點(diǎn)滴的積累，勤作讀書筆記并持之以恒。每次閱讀文章都要用心，看完后想一想，記一記，使頭腦里留下較深的印象，對自己認(rèn)為最有價(jià)值或有指導(dǎo)意義的內(nèi)容，就摘錄要點(diǎn)作為資料保存；對上面的題認(rèn)真做并進(jìn)行篩選，對未掌握好的知識進(jìn)行再思索，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，高考時(shí)感覺很有收獲。此外，還需要找一本高考考綱的“考點(diǎn)解析與訓(xùn)練”，對照每個(gè)考點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到有的放矢，然后要做相當(dāng)數(shù)量的練習(xí)，做題時(shí)務(wù)必要做到透徹理解，不要忽視任何一個(gè)考點(diǎn)。對已暴露出的薄弱環(huán)節(jié)，突破時(shí)也要講究方法。至于作文，考慮到高考復(fù)習(xí)緊張，不可能用日記的方法，我就記素材，經(jīng)常記一些警句啊、例子啊等等，作為寫作文的“材料倉庫”，這樣在寫作文時(shí)構(gòu)思快，容易左右逢源，不至于筆頭干澀。總之，由于語文科知識綜合性強(qiáng)，涉及范圍廣，我們應(yīng)將聽、說、讀、寫并重，以提高自己語言文字的能力。

劉陽(北京大學(xué)法律系學(xué)生，黑龍江省高考文科狀元)

外語，我認(rèn)為是一門學(xué)起來有趣、用起來實(shí)惠的科目。學(xué)習(xí)外語，你不僅掌握了一門語言，隨之也接觸了一個(gè)民族的文化，受益不淺。學(xué)習(xí)外語跟煲湯一樣，是個(gè)細(xì)活慢工。我堅(jiān)持認(rèn)為外語要每日必讀，每日必寫，如果你的復(fù)習(xí)計(jì)劃是以日或兩日為單位，那我就勸你為外語而改改，因?yàn)槟菢拥脑掚m然你每周有一天或兩天的時(shí)間集中學(xué)習(xí)外語，與分散每日的累計(jì)時(shí)間相差無幾，但效果可能相去甚遠(yuǎn)。在此順便插一句，我覺得每日的復(fù)習(xí)以針對五科全面展開，挑出其中當(dāng)天的重點(diǎn)著重攻克為宜。外語很講究環(huán)境，背單詞時(shí)，不要孤立地背，可把它放到具體的語境中去(如課文或老師給出的例句中)，那樣既容易理解又利于加深記憶；對于單詞、詞組要熟練掌握，靈活運(yùn)用。課間飯后，不妨幾個(gè)人湊在一塊用外語聊聊天，提高詞語運(yùn)用水平，尤其對一些積極的詞組或習(xí)慣用法，一定要牢固掌握，它們會使你的語言流暢地道。還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是多做一些閱讀題，多朗讀，這樣既可以熟悉單詞的用法，又可以培養(yǎng)語感。在這里，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)語感，因?yàn)槲艺J(rèn)為語言感知力對于外語、語文都是至關(guān)重要的。其培養(yǎng)就要靠平時(shí)的多讀多寫，不要學(xué)成啞巴外語。一句話，學(xué)外語離不開“勤”字，功到自然成。

第四篇：2012各地高考作文題集錦

山東卷

23、閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，精神貫注，猛力向前，應(yīng)乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。——孫中山

要求：

1、選準(zhǔn)角度，自定立意；

2、自擬題目；

3、除詩歌外，文體不限；

4、文體特征鮮明。

2012普通高校招生考試全國卷(大綱版)作文題

七、（60 分）（注意：在試題卷上作答無效）

21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

周末，我從學(xué)校回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫子，再試試！” 我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說：“你不是沒能力挑這個(gè)擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2012普通高校招生考試全國卷(新課標(biāo))作文題

給材料作文：船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補(bǔ)的。”船主說：“我的孩子們駕船出海后，我才想起來船上有個(gè)漏洞，那是我絕望的想他們可能回不來了。現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”考生根據(jù)材料自擬題目，寫800字作文。

安徽卷

五、（60分）

21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請將梯子橫放”。

要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

北京卷

材料作文，講述火車巡邏員老計(jì)的故事，老計(jì)每天在深山里走幾十里路守護(hù)鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經(jīng)過都會敬禮，火車都會鳴笛回應(yīng)。請自擬題目寫篇不少于八百字的文章。

重慶卷 這是一個(gè)發(fā)生在肉類加工廠的真實(shí)故事。

下班前，一名工人進(jìn)入冷庫檢查，冷庫門突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)。

突然，門打開了，工廠保安走進(jìn)來救了他。

事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊！” 保安說：“我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計(jì)的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出，他是唯一一個(gè)每天早上向我問好并下午跟我道別的人。”

“今天，他進(jìn)門時(shí)跟我說過?你好?但一直沒有聽到他說?明天見?。”

“我每天都在等待他的?你好?和?明天見?，我知道他還沒有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個(gè)地方，所以我開始尋找并找到了他。”

根據(jù)這篇材料考生自擬題目，寫一則文章，題材不限，字?jǐn)?shù)800字。據(jù)了解，自2005年起，我市一直采取命題作文的形式，這是多年以來再度出現(xiàn)非命題式材料作文。

福建卷

馮驥才說“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。”

根據(jù)以上材料寫一篇800字的作文

廣東卷

六、本大題1小題，60分。

24、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

醉心于古文化研究的英國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國新疆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀(jì)以前......伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀(jì)里。我以為，人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活。”

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定問題。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。海南卷

材料作文：船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補(bǔ)的。”船主說：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”考生根據(jù)材料自擬題目，寫800字作文。

以做有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍S手小善會有大的回報(bào)為立意寫文章 湖北卷

作文自選角度，一個(gè)話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。

湖南卷

一幅圖片加四句話。圖片的內(nèi)容為一只伸出的手，四句話分別是：伸出是溫暖的服務(wù)，攤開是放飛的想象，張開是創(chuàng)造的力量，捧起是收獲的希望。

江蘇卷

七、作文（70分）18.閱讀下面的材料，按照要求作文。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（孟郊）為什么我的眼里常含淚水？ 因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。（艾青）

在這些神圣的心靈中，有一股清明的力量和強(qiáng)烈的愛，像激流一般飛涌出來。甚至無須傾聽他們的聲音，就在他們的眼里，他們的事跡里，就可看到生命從沒像處于憂患時(shí)的那么偉大，那么豐滿，那么幸福。（羅曼?羅蘭）

請以“憂與愛”為題，寫一篇不少于800字文章。要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選。江西卷

七、（50分）

21.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

有人說，不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么；也有人說，不要老想著你擁有什么，要想到你沒有什么。

對上述說法，你有何感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）必須寫議論文。（2）不少于700字。（3）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（4）不得抄襲，不得套作。

遼寧卷

材料作文：一個(gè)音樂家登臺穿的非常樸素，有人問他為什么不穿的華麗些，他說人要隱沒于音樂之后。根據(jù)以上材料寫一篇作文。大隱隱于“樂” 上海卷

27.根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

人們對自己的心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。

陜西卷

材料作文：船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補(bǔ)的。”船主說：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”考生根據(jù)材料自擬題目，寫800字作文。

四川卷

給了一首叫《手握一滴水》的詩歌材料，讓考生圍繞“水”話題作文。天津卷

材料作文：兩條魚在河里游泳，老魚問小魚：河里的水質(zhì)如何？小魚說：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。根據(jù)你對這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上。

浙江卷

作文話題為《站在路邊鼓掌的人》，話題后附有一段材料。該話題可能從我國臺灣女作家劉繼榮“坐在路邊鼓掌的人”延伸開來。此前網(wǎng)絡(luò)上不斷有傳言，高考作文題為生命的意義。

延伸閱讀：坐在路邊鼓掌的人話題

故事講述了作家上中學(xué)的女兒，因?yàn)槌煽兤狡剑畠和瑢W(xué)都管她叫“23號”。她的班里總共有50個(gè)人，每每考試，女兒都排名23。久而久之，便有了這個(gè)雅號，她也就成了名副其實(shí)的中等生。但在父親劉繼榮眼里，女兒是個(gè)快要成為英雄的人。但女兒歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴父親說，老師曾講過一句格言：當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”

第五篇：2014各地高考作文題

2014年全國各地高考作文匯總出爐

新課標(biāo)全國一卷：兩人過獨(dú)木橋（山西、河南、陜西、河北）

學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會，最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇會有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過，但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí)，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認(rèn)為這樣做有爭議。根據(jù)此材料寫作文。

新課標(biāo)全國二卷：喂食動(dòng)物失覓食能力（內(nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。

北京：老規(guī)矩

閱讀下面文字，按要求作文。

北京過去有許多老規(guī)矩，如“出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事兒”、“笑不露齒，話不高聲”、“站有站相，坐有坐相”、“作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”、“忠厚傳世，勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。

世易時(shí)移，這些“老規(guī)矩”漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些“老規(guī)矩”重新整理出來貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。

“老規(guī)矩”被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少于700字。

微寫作：

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。

1、畢業(yè)前，語文老師請同學(xué)們把自己學(xué)習(xí)語文的體會寫下來，與下一屆同學(xué)分享。要求所寫的體會具體、切實(shí)，易記憶。

2、今天早晨是家長送來考場的嗎？請對“家長送考”現(xiàn)象予以評論。要求觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)。

3、寫一段抒情文字（可寫詩歌），紀(jì)念自己的18歲。要求感情真摯，富有文采。

上海：穿越沙漠和自由 根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩）

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又不是自由的。

江蘇：什么是不朽

以下為2014年江蘇卷高考作文題：材料大致如下：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。

廣東：膠片與數(shù)碼時(shí)代

黑白膠片的時(shí)代，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。

數(shù)碼科技的時(shí)代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。

安徽：劇本修改誰說了算！

表演藝術(shù)家說，演員可以修改劇本，自由發(fā)揮，劇本作者認(rèn)為，演員不能修改劇本。”要求考生根據(jù)這段材料自選角度，談?wù)剬@段話得理解和看法，800字以內(nèi)。

江西：課內(nèi)外學(xué)習(xí)探究

有些人在學(xué)習(xí)中認(rèn)為探究是一種樂趣，有些人認(rèn)為探究是一種重要的學(xué)習(xí)形式，還有一些人認(rèn)為探究流于形式，請結(jié)合你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓μ骄康睦斫狻２簧儆?00字。

廣西：老王生病

老王生病，醫(yī)院全心全力治療，老板幫忙支付醫(yī)藥費(fèi)，老王痊愈后回工地趕工，又提出向醫(yī)院兼職做陪檢員以支付剩余醫(yī)藥費(fèi)，因?yàn)楦型硎芩芨玫卣疹櫜∪恕８鶕?jù)材料作文。

四川：人只有站起后世界才屬于他 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他。這句話引發(fā)了你那些思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章 天津：假如有一款芯片

2014年高考語文考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2014年天津卷高考作文題：假如有一款芯片

【假如有那么一款芯片??】假如有一個(gè)人發(fā)明了智能芯片，植入賣菜大娘腦后可以讓她博覽古今??任何人無需再學(xué)習(xí)。請根據(jù)這段材料，寫一篇作文，談?wù)勀愕目捶ā３姼柰猓w裁不限。

浙江：門與路

門與路永遠(yuǎn)相連，門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據(jù)材料，寫一篇不少于800字的作文。

重慶:租房

一個(gè)游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定。

游客住下后感到很滿意。到第5天，將要簽合同時(shí)，卻發(fā)生了一點(diǎn)意外：一個(gè)精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時(shí)再拿一個(gè)來。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久，老人來了，進(jìn)屋后就問：“玻璃杯碎片呢？”游客回答說，已裝進(jìn)垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后，臉色凝重地對游客說：“對不起，我不再把房子租給你了。”

然后，老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個(gè)垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險(xiǎn)！”

湖南：最美鄉(xiāng)村

有一個(gè)很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個(gè)人留在那里擔(dān)任村支書，干了八年，帶大家把村子變成了“最美鄉(xiāng)村”。在接受“最美鄉(xiāng)村”榮譽(yù)時(shí)，村支書說：“心在哪里，風(fēng)景就在哪里。”請以此 寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。

遼寧：祖孫看風(fēng)景

材料： 祖孫兩人坐在山上看風(fēng)景。孫子說霓虹燈很美，讓城市變得五彩繽紛；爺爺說當(dāng)初沒有霓虹燈的時(shí)候，能看見滿天繁星，更美。自擬題目 山東：開窗看問題

窗口下一個(gè)畫框，通過它可以看到不同的畫面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目

湖北：山頂?shù)娘L(fēng)景

一群人上山游玩，在山下的時(shí)候，碰到山上旅行團(tuán)下來，問山上風(fēng)景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的游客，有人說風(fēng)景好，有人說不好。最后他們上到山頂，只見云海茫茫，他們有的人覺得風(fēng)景好，有的覺得不好。以此為話題，寫一篇不少于800字的文章。

比照中，撐開思維的高度 南京 鈕勤章

去年江蘇高考作文除了題料出現(xiàn)問題外，還是一條很好的題目，依舊沿著人文的路子闊步前進(jìn)。但是，細(xì)致推敲，幾年來江蘇高考作文似乎都是人文有余，而思維矮化，今年的作文在承繼去年新材料作文形式與人文關(guān)注之外，添加了思維的骨架；青春是生命絢麗的花朵，可對于青春的理解并非簡單能為，尤其是處于青春時(shí)期的學(xué)生；認(rèn)識與理解青春是一個(gè)自我感悟過程，需要在比照中，引領(lǐng)學(xué)生的思維走向深度。可喜的是今年江蘇高考作文，做到了人文與智慧比翼齊飛。我想，本江蘇高考作文，命題人借助于比照手法，拓寬作文寫作的空間，撐開學(xué)生思維的高度。第一層次的比照，青春與非青春。

《致青春》出爐引發(fā)了熱議，點(diǎn)贊與批判飛舞在網(wǎng)絡(luò)的世界。但是，對于青春的思考卻一直沒有止步，當(dāng)然，今年江蘇作文命題與這部電影并非有多大關(guān)聯(lián)，只是作為教育本身，無法繞過青春的話題，一個(gè)人的青春路徑，基本決定了他的未來。何況，蘇版語文教材必修一第一專題就是“向青春舉杯”，孩子在進(jìn)入高中之后，首先吟哦的是青春的詩文，基于這樣的現(xiàn)實(shí)，這個(gè)材料會啟發(fā)學(xué)生第一感覺從生命的長度視角去寫青春與非青春的思考，由兒童時(shí)代轉(zhuǎn)向青春時(shí)代，帶來了思想的準(zhǔn)備與身體的變化。需要補(bǔ)充的是電影《致青春》之“青春”內(nèi)涵與學(xué)生視域中的“青春”是不同的。電影似乎掛著“致青春”之名義，卻只是講了青春的愛情、青春的迷茫與沒有自我堅(jiān)持的墮落；而本次高考作文的題料是從價(jià)值觀的角度來審視青春。是否可以這么認(rèn)為，作文的材料“說青春”，似乎要生發(fā)出一個(gè)困惑：青春是不是永恒的？ 寫青春就是思考與追問青春的本質(zhì)，在青春與非青春之間徘徊！感覺，這樣的比照是僅僅是寫出了材料的表層，要寫出深度，需要向更深處進(jìn)發(fā)。第二層次的比照，虛假與真誠。

本高考作文構(gòu)思，肯定也有同學(xué)關(guān)注“說青春”之“說”，自然會產(chǎn)生虛假與真誠或者虛擬與真實(shí)之類的比照。應(yīng)該說，這種思考是有深度的，不僅僅體現(xiàn)出學(xué)生思維品質(zhì)，也能反映出學(xué)生的道德思考。只是，虛假與真實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中并非清朗明晰，真真假假，假假真真，學(xué)校比之于社會，真實(shí)與虛假有著別樣的內(nèi)涵。不過，行文要是完全脫離青春來談“虛假與真誠”，那也是冒風(fēng)險(xiǎn)的事情。在青春的領(lǐng)域思考虛假與真誠，或者說，從虛假與真誠的維度探索青春的本質(zhì)，倒是不錯(cuò)的選擇。這比單純地為寫青春而論述或描述青春，顯然要高明多了。

第三層次的比照，朽與不朽。

我覺得，這個(gè)文題最好的比照層次應(yīng)該是“朽與不朽”！這組關(guān)系講清楚了，不僅僅青春的本質(zhì)浮現(xiàn)出來了，實(shí)際也對于生命價(jià)值的終極追問。感覺要弄清楚這組關(guān)系，首先得思考不朽是什么？哪些是可以不朽的？反之亦然。再來追問：青春（人生）會不會“朽”或“不朽”？什么是“朽”的青春？什么是“不朽”的青春？有了這樣的思考深度，再來定位青春的態(tài)度抑或生命的價(jià)值追求，自然是扣準(zhǔn)了題料的內(nèi)核，體現(xiàn)出了題料的核心價(jià)值觀。只是，這樣的話題的思考并非新鮮，要學(xué)生在那么短的時(shí)間里寫出深度的文字著實(shí)不易，很多學(xué)生會流于形式化或者口號化！有血有肉地?cái)⑹鰧τ谏蚯啻旱挠篮闼伎寂c感悟是難能可貴的。