第一篇：“文明旅游、文明餐桌、文明交通”簡報

“文明旅游、文明餐桌、文明交通”倡議行動

3月16日上午，XX舉行“文明旅游、文明餐桌、文明交通”三文明倡議行動。此次行動采取了機關干部自我培訓的方式，增強了干部職工的參與積極性，使文明意識更加深入人心。

XX辦公室主任XX結合習總書記關于“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的講話精神，小餐桌，大文化，為XX干部送上了“文明餐桌”的知識大餐。XX同志結合自身經驗，從“愛車、守法、安全、節約”四個方面，為機關干部言傳身教地上了一堂生動的“文明交通”課程。XX同志則采用文明旅游的反面案例，為大家敲響了“文明旅游”的警鐘，倡議大家遵守中國公民國內旅游文明行為公約，維護環境衛生、遵守公共秩序、保護生態環境、保護文物古跡、愛惜公共設施。

活動結束后，大家簽署了“文明餐桌、文明交通、文明旅游”承諾書，并表示要嚴格規范自己的一言一行，“爭當文明先鋒，爭做文明人，爭做文明事”，用實際行動來踐行文明承諾。

第二篇：文明旅游餐桌交通

柳林鎮第八小學“美麗河南，文明旅游” 活動方案

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，圍繞“做文明市民，建和諧城市”，突出“美麗河南，文明旅游”主題，以文明友善、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫等為重點，加強文明旅游宣傳教育，營造從我做起、從小事做起的濃厚氛圍，引導學生從小樹立文明旅游意識，使文明旅游理念入耳、入腦、入心，努力提升廣大學生文明旅游素質。

一、活動主題

美麗河南，文明旅游

二、組織領導 組長：楊國賢 副組長：賀遂群

組員：各班主任及任課老師

三、活動內容

（一）廣泛宣傳引導，樹立文明旅游意識。

充分利用校園媒體鞭撻不良旅游陋習，弘揚文明旅游行為。各班在黑板報、宣傳欄上開辟“文明旅游”欄目，用手機拍下“文明旅游”宣傳標語，普及文明旅游知識，強化文明旅游意識，營造文明出游的濃厚氛圍。

（二）大力開展“文明旅游”主題教育。

以“帶上文明去旅游”為主題召開班會。對學生開展公民旅游文明素質宣傳教育活動，避免因文化差異而導致的“不文明”行為，防止因個人行為給國家和城市形象帶來損害，展現禮儀之邦應有的風采。并積極發起話題討論，曝光不文明出游行為，理性分析原因，樹立文明旅游的正確觀念。

（三）積極開展社會實踐活動，養成文明旅游習慣。

1．開展“我是文明小導游”活動。

組織學生在出游時爭做“文明小導游”。教育學生應當自覺恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽，主動提醒和制止他人在旅游過程中的不文明行為。用心發現旅游過程中的“動人瞬間”及“不文明現象”,警示他人。

2．開展“學雷鋒志愿服務活動”。

倡導廣大學生在旅游期間爭做“學雷鋒志愿者”，主動撿起景區內丟棄的礦泉水瓶等，營造良好的人文旅游環境。

四、活動要求

各級部班級要嚴格按照方案要求，切實加強組織領導，做好宣傳，營造濃厚氛圍，強化落實，務求實效，人人成為文明的傳播場、文明的引領者與自覺實踐者。

金水區柳林鎮第八小學德育處

2015年3月5日 柳林鎮第八小學“美麗河南，文明旅游” 活動總結

我校接到市文明、市創建辦《關于開展“文明旅游”主題月實踐活動的通知》。馬上通過學校會議及校訊通通知到全體師生開展活動，現將活動開展情況小結如下： 1.做好宣傳教育為了加強文明旅游宣傳引導，培育社會文明風尚，提升全體師生的旅游文明素質。各班在黑板報、宣傳欄上開辟“文明旅游”欄目，自己動手制作“文明旅游”宣傳標語，普及文明旅游知識，強化文明旅游意識，營造文明出游的濃厚氛圍。

2.開展班隊課，做文明旅游使者。為進一步加強文明旅游宣傳引導，培育社會文明風尚，少先隊大隊部組織各個中隊展了一次以“文明旅游、安全旅游”的主題班會。通過開展班會，讓全體隊員對外出旅游有了一個新的認識。更加深入地認識旅游的安全的重要性。

3、開展了社會實踐活動，養成文明旅游習慣。學生在出游時爭做“文明小導游”。在此期間學生能夠自覺恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽，主動提醒和制止他人在旅游過程中的不文明行為。用心發現旅游過程中的“動人瞬間”及“不文明現象”，隨手用相機拍下來或用手中的筆寫下來，以提醒自己，警示他人。并且開展“學雷鋒志愿服務活動”。在活動中，學生在旅游期間爭做“學雷鋒志愿者”，主動撿 起景區內游客隨手丟棄的礦泉水瓶、果皮、紙屑等，為游客做文明向導，維護旅游秩序，營造良好的人文旅游環境。

本次活動，我校學生受到了良好的教育效果，今后將不斷加強“文明旅游”方面的教育，力求教育到位！

金水區柳林鎮第八小學德育處

2015年6月7日

柳林鎮第八小學2014-2015學年下學期“文明餐桌，從我做起”活動方案

為進一步使學生養成文明就餐的良好習慣，培養學生愛惜糧食、守秩序、懂文明的優良品質，教育引導學生從文明細節做起，規范言行，摒棄陋習，崇尚禮儀，切實提高師生素質和學校公共文明程度，營造健康文明氛圍，樹立良好學校形象，我校決定開展“文明餐桌，從我做起”活動。

一、活動主題

文明餐桌，從我做起

二、活動目的

以提高小學生文明素質和社會文明程度為目標，以“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”為標準，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語，倡導節約用餐行為、從小養成勤儉節約的好習慣。

三、組織領導

組長：楊國賢

副組長：陳華、李慧娟

四、活動安排

（一）宣傳發動階段

各班要倡導節約節儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標準就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發動。號召學校師生積 極參與到“文明餐桌”行動中來，并通過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導發動。

（二）全面展開階段

1.在家、在外用餐盡量做到不剩；

2.能夠監督身邊的人，并對她們作出提醒。

（三）總結評比階段

認真總結“文明餐桌”行動經驗做法，不斷探索完善創建“文明餐桌”的辦法。

五、活動形式

1.國旗下講話：《文明餐桌，從我做起》。2.主題班隊會：《文明餐桌，從我做起》。3.用手機拍下你看到的文明用餐的宣傳語。4.各班出一期“文明餐桌”主題黑板報,并讓學生出一份手抄報。

六、活動要求

1.為確保這一活動落在實處，學校成立了相應的組織機構，落實責任、精心組織，確?；顒禹樌_展。2.學校要召開動員會，廣泛發動，深入宣傳加強學校、家庭、社區的聯系和溝通。

3.學校要貼近學生實際，使他們能理解、能學習、能提高，真心實意的變為學生的自覺行動。

2015年3月22日 柳林鎮第八小學文明餐桌活動國旗下演講

文明就餐，從你我做起

尊敬的各位老師、同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是“文明就餐，從你我做起”。

食堂是校園生活的重要場所，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關系著每一位同學的生活，而且體現著我校的整體形象。

有的同學會抱怨，吃飯還要這么麻煩，有必要嗎？當然有必要。相信大家大多有這樣的體會，當我們饑腸轆轆來到食堂卻發現食堂一片混亂，當我們好不容易打到飯，興致勃勃準備就餐的時候，會經常遇到這樣情境：端著餐具卻找不到一席之地；好不容易找到了一個座位，卻看見滿桌子的食品殘骸、餐盆碗筷，那種景象讓人食欲全無……

現在我們要做的只是在打飯時排排隊，吃完飯離開時清理一下殘渣，這隨手的舉動會營造一個文明有序溫馨的就餐環境。

又有的同學可能會問：我這樣做對我有什么好處？送人玫瑰，手留余香。方便別人，也就是方便了自己，以自己的行動方便了他人，以自己的形象影響著他人，文明就餐就會 8 成為我們自覺的行動，好的習慣就會形成一種傳承關系，最終受益的還是我們。

細微之處可以顯出一個人的品質，排隊是小事，收拾餐具也是小事，但是 “一屋不掃，何以掃天下”！文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望廣大師生杜絕浪費，主動回收餐具，文明就餐，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍！柳林鎮第八小學“文明餐桌，從我做起” 活動總結

為了大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神，進一步提高廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向學校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節儉的良好社會風氣。根據上級有關文件要求，積極響應號召，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現將開展的活動總結如下：

1、認真學習傳達上級實施方案，并結合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職。

2、開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，教師利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生臵身于那個艱苦的革命年代，使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對勤儉節約的認識。

3、學校還通過主題班會、黑板報、校園廣播等多形式多 渠道的宣傳方式，將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學，引導師生從小學會節約糧食、文明用餐，養成健康文明的生活習慣。

通過一系列的活動，學生不僅知道了從小要節約糧食，文明用餐，還從中學會了許多做人的道理，諸如從小要愛護公物，尊老愛幼等。

金水區柳林鎮第八小學德育處

2015年6月12日 金水區柳林鎮第八小學

“文明交通行動計劃”組織機構

組 長：（校長）楊國賢

副組長：賀遂群（副校長）

組 員：李慧娟（教導主任）

陳華（德育主任）全體教師

金水區柳林鎮第八小學年1月 201柳林八小文明交通教育活動方案

一、指導思想

以文明行為習慣養成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結合的原則，在廣大小學生中大力倡導和踐行“守秩序、講衛生、護環境、有禮貌”的基本道德規范，用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為，提高小學生的道德素質，進而影響帶動家庭、社區的文明建設，促進我縣交通安全文明禮儀的提升。

二、活動目的

通過宣傳《道路交通安全法》等交通安全法律法規，開展形式多樣的活動，增強小學生的交通安全觀念，提高他們的自我保護意識和技能，養成文明的交通出行習慣、促進小學生的健康成長和綜合素質的提高。

三、活動時間： 2015年4月—6月

四、活動領導小組

組 長：楊國賢

副組長：賀遂群

成 員：全體教師

五、活動要求

1.教育學生嚴格遵守交通規則，行人靠右行。

2.班主任利用班隊會時間加強交通安全教育。倡導學生不 滿十二周歲不得騎自行車。

3.在加大對同學們的文明交通、平安回家教育的同時，利用“小手拉大手”促進家長素質的提高，讓每一個家長也參與到活動中來，提高活動的實效。

六、形式與內容

在活動月里，學校將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“交通安全、文明伴我行”活動氛圍，并認真開展“四個一”活動。即：

1、舉行一次以 “交通安全、文明伴我行”為內容的國旗下的講話；

2、各班舉行一次以“交通安全、文明伴我行”為主要內容的主題班會 ；

3、各班出一期以 “交通安全、文明伴我行”為內容的黑板報；

4、組織學生收看一次交通安全教育專題片。

金水區柳林鎮第八小學德育處

2015年4月9日 金水區柳林鎮第八小學

“文明交通行動計劃”實施方案

為了貫徹落實市委提出的交通緩堵保暢工作要求，實施“文明交通行動計劃”，營造文明和諧交通氛圍，我校開展“文明交通從我做起”活動，結合實際制訂“文明交通從我做起”活動實施方案。

一、活動目的

圍繞提高師生文明交通素質，開展文明交通宣傳教育活動，引導學生告知家長自覺遵守交通法規，強化文明交通意識，養成文明交通行為習慣，推動形成暢通和諧的交通秩序，提升學校整體文明形象。

二、組織領導

“文明交通從我做起”活動既是服務成都市交通先行工作大局的重要舉措，又是學校文明建設的有力抓手。我校高度重視，成立活動小組，制訂實施方案，認真組織實施，確?；顒禹樌_展。組 長：楊國賢

副組長：賀遂群、李慧娟、陳華、楊麗娜

三、主要活動

（一）開展文明交通宣傳教育活動

1、開展宣傳。以“文明交通從我做起”為主題，通過升旗儀式國旗下講話、召開主題班會，利用黑板報、學生集會，從正、反兩方面引導學生自覺踐行文明交通行為，宣傳文明交通對提升文明形象的重要意義，營造學生人人參與文明交通的良好輿論氛圍。

2、營造良好的文明交通宣傳氛圍，引導學生告知家長自覺遵守交通規則，文明參與交通。

（二）開展“文明交通從我做起”活動

以“文明交通從我做起”為主題，各班加強學生的交通安全教育，引導學生自覺遵守交通法規；“小手牽大手文明一起走”，引導學生動員家長積極參與“文明交通從我做起”活動。

四、工作步驟

（一）安排部署。

召開動員會，對工作進行安排部署。

（二）啟動造勢（4月上旬）

1、利用升旗儀式國旗下講話對師生進行專題教育。

2、辦黑板報、召開主題班會，開展文明交通宣傳教育。

（三）全面推進（4月中旬至6月）

全面開展“文明交通從我做起”活動，引導學生告知家長逐步養成文明交通行為習慣，推動文明交通風尚的形成。

附：“文明交通從我做起”活動宣傳標語

一、文明交通從我做起，緩堵保暢你我參與。

二、斑馬線前車讓人，人車安全顯文明。

三、開文明車，行文明路，做文明人。

四、人多車多，禮讓更多；車順路暢，人心順暢。

五、路好，車好，文明最好；快行，慢行，安全才行。

六、車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；

車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。

金水區柳林鎮第八小學德育處

2015年4月15日 文明交通從我做起演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

公路上，每天都是人來人往、車水馬龍，車輛不遵守交通規則、行人亂穿馬路從而發生堵車和交通事故的情況更是家常便飯，這個場面對我們來說是很可怕的，我想以此來告訴所有大人和小朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，創建文明之路，讓我們的生命在文明與友愛、遵紀與有序中每天都能平安順利的度過！

不知從何時起，汽車就像電視劇中的“灰太狼”一樣，經常去擾亂“羊群”的快樂和安寧，“注意交通安全”是家長們每天一句必說的話。即使是這樣，每天也有很多很多的事故讓人慘不忍睹，很多很多的意外讓人撕心裂肺。每當“灰太狼”一作惡，就會有人失去了健全的身體甚至是鮮活的生命，就會有爸爸媽媽突然間失去了孩子，也會有孩子突然間就再也沒有了爸爸媽媽，一個個原本是歡樂幸福的家庭眨眼間就讓“灰太狼”給破壞的支離破碎！爸爸媽媽就曾告訴過我這樣一個真實的故事：有一天早上在南京路和遼陽路路口，一輛大貨車撞上了一輛公交車，而一個剛跟爸爸媽媽說了再見正走在上學路上的小姐姐被壓在了公交車下，從此她再也不能與爸爸媽媽一起幸福地生活，再也不能與老師同學 一起快樂地游戲……

同學們，為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規，行車和行路時注意安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來，為“文明交通”盡一份責任，獻一份愛心?，F在，全社會都很重視交通安全問題，尤其關心我們小朋友的成長與安全。

“文明交通，從我做起”，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在馬路上追逐玩耍并排走，更決不逞能騎“英雄車”、玩滑板和輪滑，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。

因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創平安寶雞、共筑文明交通、共建幸福家園是我們每個人的美好心愿，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護，讓文明之花遍地開放，讓生命之旅在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芳香！

金水區柳林鎮第八小學

“文明交通行動”工作總結

抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為提高我校學生交通安全意識和自我防護能力，進一步改善我校周圍的道路交通環境。我校堅持“安全第一，預防為主”的原則，通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體師生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想，強化了校園內部治安秩序和校園周邊環境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一個新的臺階，取得了明顯的成效。主要做法

一、領導重視，落實責任

1、我校成立了以楊國賢校長為組長，賀遂群、李慧娟、陳華、楊麗娜為成員的交通安全工作領導小組，校長負總責，分管領導負責日常安全工作。

2、層層落實責任制，實行“誰主管，誰負責”。學校與各班主任簽訂責任狀，形成齊抓共管的局面。

3、是堅持“打防并舉，標本兼治”的原則，經常對各班級的安全工作進行定期或不定期的檢查監督，發現隱患，及時整改，確保交通的安全。

二、加強宣傳，增強意識

交通安全教育是生命教育，它無聲無息地滲透在人們的政治的、思想的、工作的、學習的、道德的全部活動領域中。要使學生用心去體驗以獲得對交通安全的真知，就要靠我們以正確的宣傳教育作導向。

1、以“文明交通從我做起”為主題，通過升旗儀式國旗下講話、召開主題班會，利用黑板報、手抄報營造學生人人參與文明交通的良好輿論氛圍。

2、營造良好的文明交通宣傳氛圍，引導學生告知家長自覺遵守交通規則，文明參與交通。

3、以“文明交通從我做起”為主題，開展班會活動，加強了學生的交通安全教育，引導學生自覺遵守交通法規；“小手牽大手文明一起走”，引導學生動員家長積極參與“文明交通從我做起”活動。

今后，我們將在上級各有關部門的領導下，取得各有關部門的密切配合和支持，扎實做好“文明交通”教育工作，增強交通安全工作的責任感、使命感和緊迫感，明確肩負重任，為確保學生“高高興興地上學，平平安安地回家”的交通安全工作落到實處而作出積極貢獻。

金水區柳林鎮第八小學德育處 2015年6月9日

第三篇：文明旅游文明交通文明餐桌實施方案

2015年XX關于開展“文明旅游、文明餐桌、文明交通”活動的實施方案

為進一步深化“文明有禮XX人”活動，切實提高XX干部職工文明素質和文明程度，以實際行動加強精神文明建設工作，進一步規范干部職工文明旅游、文明餐桌、文明交通（以下簡稱“三文明”）等方面的行為，根據市文明辦的相關精神，結合工作實際，現制定如下實施方案。

一、指導思想

以“十八大”和十八屆三中、四中全會精神為指導，堅持以人為本，體現人文關懷，堅持教育引導和嚴格管理并舉，以創建文明單位為抓手，以構建和諧機關為目標，著力加強“三文明”的宣傳教育，推動和諧社會建設，全面提升干部職工文明素質和文明程度。

二、工作目標

通過宣傳教育，倡導文明行為，樹立文明標準，摒棄自身和社會上一些突出陋習，使干部職工在交通出行、旅游秩序、文明就餐等方面的安全意識、文明意識、和諧意識明顯增強。

三、組織領導

成立由XX任組長，XX任副組長的領導小組，負責“三文明”

2明使用車燈，行人、非機動車各行其道，行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。二是“摒棄六大交通陋習”。即：自覺告別機動車隨意變更車道，占用應急車道，開車打手機，不系安全帶，駕乘摩托車不帶頭盔，行人過街跨越隔離設施等交通陋習。三是“抵制六大危險駕駛行為”。即：堅決抵制酒后駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強行超車，超遠、超載等危險駕駛行為。

五、活動方式

通過召開全體人員會議，號召廣大黨員干部職工做出承諾，自覺踐行“三文明”理念，學習宣傳上級有關“三文明”活動的相關精神，組織開展“三文明”系列宣傳教育活動。

六、工作要求

1、提高認識，加強領導。各科室要切實重視此項活動，樹立高度的政治責任感和工作責任心，認真按照本方案確定的主題、內容、時限和要求，嚴密組織實施，確保各項活動計劃有序開展。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。通過開展形式多樣的宣傳活動，利用簡報、板報、網絡等宣傳平臺廣泛宣傳文明有禮河南人活動，大力營造開展活動的濃厚氛圍，切實增強本單位人員的“三文明”意識，達到家喻戶曉、人人皆知的宣傳效果。本單位干部職工要帶頭文明出行、文明上網、文明旅游。通過開展此項活動，努力使我部“三文明”活動豐富持久、深入人心。

3、建立責任追究工作機制。對于在活動中取得突出成績的科室和個人予以表彰和獎勵；對于科室不重視、組織不嚴密、措施不到位、成效不明顯的科室予以通報批評。

2015年1月12日

第四篇：文明交通簡報

文明交通伴你行 優質服務樹新風

簡報

第1期

2010年2月31日

本期內容提要：

●開展“關愛生命，文明出行”

●開展開展“文明交通，我參與、我快樂”有獎知識競答宣傳

1月15日是我委舉辦“文明交通伴我行計劃”第一個宣傳日，活動主題是“關愛生命，文明出行”。為貫徹區文明辦實施“文明交通行動計劃”的部署要求，動員委工作人員行動起來。

區計生委主任何乃玲，紀檢組長朱廣慧，副主任張玉紅，等領導出席活動。

開展“文明交通，我參與、我快樂”有獎知識競答宣傳 上街區人口計生委主任何乃玲同志宣讀“文明交通，我參與、我快樂”明信片有獎知識競答活動通知，正式拉開競答活動的序幕。由人口計生委和區文明辦共同主辦，在全區范圍內開展一期“文明交通，我參與，我快樂”交通安全知

識有獎競答活動?；顒咏Y束時，舉辦單位將按照明信片發行收入不超過5%設置相應的獎項，并在公證部門的監督下進行公開抽獎。

第五篇：文明餐桌

“文明餐桌，光盤行動”主題班會

一、本課目的：通過召開這一次主題班會，從小養成愛惜糧食的習慣，讓同學反思自己對待糧食的態度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛惜勞動果實；讓同學們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。

二、本課形式：表演、小品、背誦等

三、過程設計：

（一）主持人宣布班會開始導出班會主題

古人云：身披一縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。

（二）讓本放小記者對本班同學以珍惜糧食為中心進行采訪，并將采訪答案與同學交流。

（三）請同學們觀看小品《喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。

食品問題早已不是個新話題了，“節約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從許佳俊和殷欣榮演出的小品還是周偉林等同學演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。

（四）以令人震驚的數據來告訴同學節約糧食的重要性，培養同學們勤儉節約的好品質，好品質。

我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個人每天節約一米粒米，那么十億人可節約多少？五千多公斤！一年可以節約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學”五十萬元算，則可蓋40所“希望小學”。按每人學雜費三百元計，則可使七萬多名失學兒童重返校園！難道你不為這筆數目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？

（五）教師小結

節約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁，我們希望它是一種情結，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節約糧食，從我做起，從身邊做起，從現在做起！