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創(chuàng)建節(jié)約型校園活動總結五篇

時間:2019-05-12 12:15:10下載本文作者:會員上傳
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第一篇:創(chuàng)建節(jié)約型校園活動總結

創(chuàng)建節(jié)約型校園活動總結

為發(fā)揚厲行節(jié)約,反對浪費的良好風尚,教育引導師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),教育和培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好品德,我們學校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約,從我做起,創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動。為了確保教育實踐活動的順利實施和有效開展,結合學校實際,采取多項措施,促進活動的深入開展。現(xiàn)總結如下:

一、組織宣傳充分認識節(jié)約教育的重要意義。

我們利用國旗下講話、校園板報、班會等方式,大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調動學生積極參與此項活動,營造了濃厚的活動氣氛,然他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會文明進步的重要標志。我國處于社會主義初級階段,資源缺乏,貧困人口多,對青少年兒童進行勤儉節(jié)約教育,使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識和行為習慣,不僅有利于他們自身的健康成長,而且會影響家庭和社會,關系到國家和民族的未來。加強節(jié)約教育意義重大,刻不容緩。

二、組織實施活動,從我做起,全面持續(xù)開展“光盤行動”。組織學生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重,在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法,實施“光盤行動”,并真正地落到了實處。通過努力,徹底杜絕舌尖上的浪費,讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。

三、從身邊的小事做起,全員參與勤儉節(jié)約體驗活動。組織師生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗活動。組織學生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識,了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識和方法,開展相關研究性學習。讓師生從節(jié)約用水、用電,杜絕零食,養(yǎng)成良好的生活行為習慣,不得開無人、白日燈;教師辦公室各種用電器設備,無人應用時要及時關閉,人人做到勤關水龍頭,勤關電源開關,以免造成不被要的浪費。

四、加強監(jiān)督檢查,養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣,將節(jié)儉行為納入綜合素質評價。結合我們學校的實際,我們將學生日常節(jié)儉行為習慣養(yǎng)成納入到學生綜合素質評價中有浪費行為的不得評優(yōu),組織開展學生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動,發(fā)揮榜樣作用,激勵學生參與節(jié)約行動。

五、厲行節(jié)約持之以恒,建立學校節(jié)約教育制度。

學校在教育管理中要求,人人厲行節(jié)約,自覺抵制奢侈浪費行為。推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設備設施。把節(jié)約教育同安全教育一起作為學校教育和班會教育的日常項目。

總之,自實施“厲行節(jié)約,從我做起,創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動開始,同學們增強了節(jié)約意識,規(guī)范了行為習慣,促進了增源節(jié)流,“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念在我校蔚然成風,每位師生都在為構建節(jié)約型和環(huán)境友好型的社會做貢獻。

第二篇:創(chuàng)建節(jié)約型校園

創(chuàng)建節(jié)約型校園,我們一起行動

厲行節(jié)約,建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟是應對資源短缺的唯一選擇,建設節(jié)約型社會已經(jīng)成為當務之急,更是一個關系到人與自然和諧相處的永恒命題。節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,建設節(jié)約型校園,不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是學校培養(yǎng)合格人才,提高學生綜合素質,履行高校社會責任的需要。

作為社會特殊構成元素的高校,建設節(jié)約型校園,發(fā)揮其在生態(tài)文明建設中的示范作用,意義重大。它有助于培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的高尚傳統(tǒng),有助于弘揚中國傳統(tǒng)文化精髓,有助于從學校入手,加強對全社會的節(jié)儉氛圍的創(chuàng)造,使中國的傳統(tǒng)得道盡可能的發(fā)揚,同時,與建設中國和諧社會兩兩呼應。節(jié)約能源、資源,從學生做起,有助于發(fā)展新型的節(jié)約的新科技。

建設節(jié)約型校園,需要我們共同努力,首先,我們需要牢固樹立憂患意識,了解我國人均資源短缺這一基本國情,增強建設節(jié)約型社會的時代緊迫感。其次,我們要樹立正確的消費意識,培養(yǎng)“合理消費,儉而有度”的消費心理習慣,堅決反對攀比、炫耀性消費。再者,我們要樹立環(huán)保意識,做生活中勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者和示范者。增強節(jié)約意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣,杜絕鋪張浪費現(xiàn)象。

而在此,我僅僅就節(jié)水節(jié)電提出一些意見:(1)杜絕“白晝燈”、“長明燈”現(xiàn)象。各處室、教研組、會議室、教室等場所在自然光照足夠的情況下,不使用照明燈具;辦公照明要實行分路式控制,根據(jù)需要開啟照明燈;校內道路及校內廣場照明燈具由專人負責,定時開關。在體育課、音樂課、美術課、信息技術課、課間操、眼保健操、課外活動等時,必須關掉電燈和投影儀。全體師生員工要養(yǎng)成平常看到“白晝

燈”、“長明燈”就關的習慣。(2)合理使用各種電器設備。在校內禁止使用小電水壺、電爐子、電暖風、電暖氣等大功率耗電設備。冬季采暖前要做好門窗的封閉工作,人員離開時必須及時關閉電源。(3)電腦設置休眠狀態(tài)。要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機、傳真機等辦公設備的待機時間,長時間不使用時應及時切斷電源。下班時要切斷辦公室各類電器設備的電源,防止電資源無效流失。(4)加強用水設備的日常管理。及時更換老化的供水管線,嚴禁跑、冒、滴、漏,堅決避免長流水現(xiàn)象。水龍頭應盡量開小,用完隨手關閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設施設備失修現(xiàn)象,要及時報告總務處修理。

在生活中,我們能做的,還有很多,創(chuàng)建節(jié)約型校園,不是走過場,也不是學校在某一段時期內搞的“主題活動”;而是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的一貫行為,是我們這個社會的永恒主題。因此,厲行節(jié)約,還應貴在堅持。如果不能長期堅持,還會助長“形式主義”、“應付主義”的工作習氣。我們要切實把“創(chuàng)建節(jié)約型校園”作為學校的長效機制保持下去,當成我們的事業(yè)堅持下去,也只有堅持,才能從根本上積聚學??沙掷m(xù)性發(fā)展的潛力。

創(chuàng)建節(jié)約型校園廣告標語:

1、節(jié)約一滴水,滋潤一方土;節(jié)省一度電,照亮一片天。

2、校園灰塵滾滾,如何瀟灑走一回?

3、明勤儉之德,尚節(jié)約之行。

4、浪費過去時,節(jié)約進行時,美好將來時!

5、行動是節(jié)約最好的口號。

禾木鄉(xiāng)中學

第三篇:創(chuàng)建節(jié)約型校園

創(chuàng)建節(jié)約型校園

建設節(jié)約型社會是我們的共同責任,創(chuàng)建節(jié)約型校園可以提高同學們的節(jié)約意識,有助于在全校范圍內形成良好的風氣從而推動優(yōu)良學風的建設。為進一步響應學校的號召,我校在廣大同學中積極倡導從點滴做起,從自身做起,共同努力,建設節(jié)約型校園,得到同學們的積極響應,形成了勤儉、節(jié)約的新風尚。創(chuàng)建節(jié)約型校園是學校自身發(fā)展的需要,是學校所應有的社會責任。針對同學們生活中的細節(jié)問題、生活習慣等方面存在的浪費現(xiàn)象,學校先后利用全體會操、學生干部會議及主題班會等形式對全校學生進行了以“創(chuàng)建節(jié)約型校園從點滴做起”為主題的思想教育,在同學中形成一種“以節(jié)約為榮,以浪費為恥”的思想認識。與此同時,學校還積極號召全校同學節(jié)約每一度電、一張紙、一滴水,避免使用一次性筷子、紙杯、方便袋,杜絕玩電腦游戲,合理利用資源。平時加強監(jiān)督力度,校少先隊團委、衛(wèi)生部成員不定期進行檢查,對“無人不熄燈”、“水龍頭水流不斷”等浪費現(xiàn)象進行嚴肅處理,充分發(fā)揮廣大學子的“三自”作用,將節(jié)約型校園建設工作落到實處。

學校通過一系列有效措施的實施,進一步強化學生的主人翁

意識和全員意識,以全面推動“節(jié)約型”校園的建設;不僅在學校內抓好基礎、基層等“雙基”工作,在每一個環(huán)節(jié)把好關,而 且還充分利用校內各種宣傳媒介,深入開展國情、校情教育,營造“節(jié)約是美德,節(jié)約是智慧,節(jié)約是品質,節(jié)約是奉獻,節(jié)約是一種生活態(tài)度”的輿論氛圍,在全校形成節(jié)約光榮、浪費可恥的良好風尚,將節(jié)約變成每一個人的自覺行動。

建設節(jié)約型校園,不僅僅是一種口號,更要在思想上建立節(jié)約意識,付諸于日常生活當中。只有點滴積累才能使各種資源得到進一步的合理利用,避免一些浪費現(xiàn)象的發(fā)生,節(jié)約不必要的開支。點滴做起,收獲無限,勤儉節(jié)約已在農(nóng)學學子中蔚然成風。良好的風氣為學院形成良好學風,構建節(jié)約型和諧校園建設打下了堅實的基礎。

千里之行,始于足下。節(jié)約資源,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊點滴小事做起。如果我們的每個人都做不到勤儉節(jié)約,那么怎么樣才能建立節(jié)約型校園?如果我們的校園不能消除種種資源不合理利用現(xiàn)象,又如何建立節(jié)約型社會?要改變世界先要改變自己。讓我們積極行動起來,從我做起,從身邊小事做起,在生活中努力做到以下幾點:

一、節(jié)約用水,合理利用水資源。用完水后或看到滴水的龍頭,請及時擰緊。如發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修,嚴防跑、冒、滴、樓的現(xiàn)象發(fā)生,杜絕“長流水”。

二、節(jié)約用電,充分利用自然光照,杜絕長明燈。工作或學習結束后請及時關掉相關電器的電源(如電腦的顯示器和主機,臺燈等),晚自習結束后做到人走燈滅;合理設置空調溫度,提倡空調每天少開一小時。

三、減少一次性物品的使用(如杯子、筷子、塑料袋等)減少資源浪費和環(huán)境污染。

四、提倡雙面用紙,充分利用校園廣播,大力開展電子辦公,節(jié)約紙張。

五、生活節(jié)儉,培養(yǎng)良好的生活習慣,合理消費,不盲目攀比,不超前消費,不浪費糧食.六、愛護圖書,加快圖書周期循環(huán),充分利用圖書館、教室學習,杜絕無效占座。

七、各學生組織要充分利用校園的共享資源,提高資源利用率,做資源節(jié)約的倡導者、組織者、示范者。

修身和節(jié)儉是一切事業(yè)的基礎和前提,艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天倡導建立節(jié)約型校園對我國的經(jīng)濟發(fā)展會有一定意義。學生要培養(yǎng)良好的生活習慣,發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),不僅有利于建立節(jié)約型社會,也有利于自身的全面發(fā)展。讓我們牢記“節(jié)約校園,從我做起”的諾言,抱著“天下興亡,匹夫有責”的擔綱意識。厲行節(jié)約,從我做起,珍惜資源,培養(yǎng)節(jié)約資源的意識,摒棄畸形的高消費,建立我們的節(jié)約型校園。用實際行動為社會為國家為校園盡一份力量。

第四篇:創(chuàng)建節(jié)約型校園

順應時代發(fā)展 共創(chuàng)節(jié)約型校園

黨中央國務院提出了“共建節(jié)約型社會”的偉大號召,國家發(fā)出了建設節(jié)約型社會的倡議,隨著“全民節(jié)儉,共同行動”的深入開展,這個似乎已經(jīng)過時的話題重新成為人們關注的焦點。置身校園,我們理應繼承和發(fā)揚傳統(tǒng),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。我們深知教育資源是社會資源的重要組成部分,節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,建設節(jié)約型校園,不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是學校培養(yǎng)人才及提高學生綜合素質、履行學校社會責任的需要。節(jié)約是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,更是現(xiàn)代生活的一種風尚,節(jié)約理念從學生抓起,是現(xiàn)代教育理念的一種新的需求,也是衡量一個學校在新時代下辦學水平高低的一個重要標準。

20多年來,我國經(jīng)濟增長了六倍,而資源消耗卻增長了幾十倍,目前,社會資源正日趨緊張,資源和能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一。溫家寶總理曾指出,建設節(jié)約型社會,即要有長遠的規(guī)劃和部署,又要做好近期安排,要著力抓好以下幾個方面的重點工作:(1)大力節(jié)約能源(2)大力節(jié)約用水(3)大力節(jié)約原材料(4)大力節(jié)約和集約利用土地(5)大力推進資源綜合利用(6)大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。中華民族歷來倡導節(jié)約,把“儉”列為基本的道德準則。節(jié)約是一種美德,是一種智慧,節(jié)約亦是一種責任,一種品質,節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。

首先,我們必須充分認識建設節(jié)約型校園的重要性和必要性。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設節(jié)約型社會史黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰(zhàn)略方針。堅持勤儉節(jié)約,加快建設節(jié)約型社會,不僅是經(jīng)濟發(fā)展的客觀需要,也是和諧社會建設和社會主義精神文明建設的必然要求;不僅是黨和政府的一項重要工作,也應該成為我們廣大師生的自覺行動。廣大師生要爭當節(jié)約的表率,要在建設節(jié)約型校園中率先垂范、先行一步,帶動全社會廣泛開展各種建設節(jié)約型社會的活動,努力營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍,從而推動全社會形成崇尚節(jié)儉、合理消費、適度消費的理念,用節(jié)約資源的消費理念引導消費方式的變革,逐步形成文明、節(jié)約的行為方式,形成人人為建設節(jié)約型社會盡責、出力的良好風尚。

其次,我們要明確建設節(jié)約型校園的具體內容和要求。

1、牢固樹立勤儉節(jié)約意識。確立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉辦事”的作風,形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍,努力使節(jié)約能源成為全體師生的自覺行動。

2、合理配置和共享各類教學資源,注意資源的綜合協(xié)調運用。

3、牢固樹立節(jié)約光榮的生活理念。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧、一分錢的好習慣,合理使用電視、電燈、空調,減少紙張消耗,關掉待機電腦,擰緊水龍頭,杜絕長明燈,養(yǎng)成文明樸實的餐飲習慣、服飾習慣等。

再次,我們要建立起建設節(jié)約型校園的有效機制。

1、加強領導意識,強化監(jiān)督

建立監(jiān)督機制,規(guī)范師生節(jié)約行為。學校應切實按照上級有關部門的要求,將建設節(jié)約型校園作為一項重要工作納入日常工作范圍和教學計劃。對廣大師生員工均能做到大力加強勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的教育,提高廣大師生員工的資源憂患意識,切實增強廣大師生員工節(jié)約資源和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的壓迫感、責任感。

2、加強宣傳教育,濃化氛圍

學校應當圍繞建設節(jié)約型校園為中心,充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報等宣傳媒介,開展形式多樣的宣傳教育活動。增強廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用意識。大力倡導崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活方式。還可以通過主題班會、組織生活、報告會、座談會、演講、征文、展覽、媒體、網(wǎng)絡等多種形式、多種途徑,開展宣傳教育系列活動。

最后,我們可以進一步探討創(chuàng)建節(jié)約型校園的具體措施。

1、節(jié)約用水,適量使用。全校師生有責任和義務隨手關閉“長流水”,如果有水龍頭損壞,應該及時報告后勤部門。對故意浪費水資源的行為,老師與同學們應予以批評。

2、節(jié)約用電,隨手關燈。全校師生應隨手關閉教室、樓道的“長明燈”,走廊、校門口等公共場所的照明設備要根據(jù)作息時間及時關閉。微機、打印機的使用要盡量減少待機消耗,離開辦公室時間較長或下班時要及時關閉電源,若短暫離開將狀態(tài)轉換到睡眠狀態(tài)。禁止公共場所使用電爐、電水壺、電暖器、電飯煲、熱得快等大功率電器。

3、適度消費,樸實節(jié)約。讓學生樹立適度消費、勤儉節(jié)約的消費觀念。節(jié)約糧食,合理飲食,珍惜每一粒糧食。并做到合理健康飲食。

4、推廣節(jié)約,提倡環(huán)保。推廣節(jié)約方法,提倡師生查找校園浪費現(xiàn)象,提出改進措施和解決方法。表揚校園節(jié)約先進事例,發(fā)明節(jié)約技術和方法,并加以推廣應用。

5、愛護圖書,循環(huán)使用。我們的課本、參考資料等書籍在用過之后,可以銷售或送給下一級同學使用,不要隨手扔掉或當做廢品賣掉,提倡同學們多次循環(huán)利用。

6、互相督促,形成風氣。無論是創(chuàng)建節(jié)約型校園也好,還是建立節(jié)約型社會也好,都需要長時間的努力,離不開大家的互相監(jiān)督,才能構建節(jié)約型校園的風氣。

歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢敗由奢。節(jié)約是美德,是品質,是責任,節(jié)約更是境界。讓我們積極行動起來,以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動中,以勤養(yǎng)志、以儉修德。只要我們每個人從小事做起,從自身做起,我們深信節(jié)約的行動一定會在我們美麗而又和諧的校園里成為一種時尚!

第五篇:創(chuàng)建節(jié)約型校園

創(chuàng)建節(jié)約型校園,我們一起行動

厲行節(jié)約,建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟是應對資源短缺的唯一選擇,建設節(jié)約型社會已經(jīng)成為當務之急,更是一個關系到人與自然和諧相處的永恒命題。節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,建設節(jié)約型校園,不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是學校培養(yǎng)合格人才,提高學生綜合素質,履行高校社會責任的需要。

作為社會特殊構成元素的高校,建設節(jié)約型校園,發(fā)揮其在生態(tài)文明建設中的示范作用,意義重大。它有助于培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的高尚傳統(tǒng),有助于弘揚中國傳統(tǒng)文化精髓,有助于從學校入手,加強對全社會的節(jié)儉氛圍的創(chuàng)造,使中國的傳統(tǒng)得道盡可能的發(fā)揚,同時,與建設中國和諧社會兩兩呼應。節(jié)約能源、資源,從學生做起,有助于發(fā)展新型的節(jié)約的新科技。

建設節(jié)約型校園,需要我們共同努力,首先,我們需要牢固樹立憂患意識,了解我國人均資源短缺這一基本國情,增強建設節(jié)約型社會的時代緊迫感。其次,我們要樹立正確的消費意識,培養(yǎng)“合理消費,儉而有度”的消費心理習慣,堅決反對攀比、炫耀性消費。再者,我們要樹立環(huán)保意識,做生活中勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者和示范者。增強節(jié)約意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣,杜絕鋪張浪費現(xiàn)象。而在此,我僅僅就節(jié)水節(jié)電提出一些意見:(1)杜絕“白晝燈”、“長明燈”現(xiàn)象。各處室、教研組、會議室、教室等場所在自然光照足夠的情況下,不使用照明燈具;辦公照明要實行分路式控制,根據(jù)需要開啟照明燈;公共樓道、衛(wèi)生間的照明燈具由自動控制開關控制;校內道路及校內廣場照明燈具由專人負責,定時開關。在體育課、音樂課、美術課、信息技術課、課間操、眼保健操、課外活動等時,必須關掉電燈、電扇和投影儀。全體師生員工要養(yǎng)成平常看到“白晝燈”、“長明燈”就關的習慣。(2)合理使用各種電器設備。在校內禁止使用小電水壺、電爐子、電暖風、電暖氣等大功率耗電設備。夏天空調、冬季采暖前要做好門窗的封閉工作,人員離開時必須及時關閉電源。夏季辦公室、會議室等辦公區(qū)域的空調溫度不得低于26℃,冬季的空調溫度不得高于20℃。夏天室外溫度低于30℃,冬季室外溫度高于5℃時,原則上不得使用空調。(3)電腦設置休眠狀態(tài)。要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機、傳真機、飲水機等辦公設備的待機時間,長時間不使用時應及時切斷電源。下班時要切斷辦公室各類電器設備的電源,防止電資源無效流失。(4)加強用水設備的日常管理。及時更換老化的供水管線,嚴禁跑、冒、滴、漏,堅決避免長流水現(xiàn)象。水龍頭應盡量開小,用完隨手關閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設施設備失修現(xiàn)象,要及時報告總務處修理。

在生活中,我們能做的,還有很多,創(chuàng)建節(jié)約型校園,不是走過場,也不是學校在某一段時期內搞的“主題活動”;而是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的一貫行為,是我們這個社會的永恒主題。因此,厲行節(jié)約,還應貴在堅持。如果不能長期堅持,還會助長“形式主義”、“應付主義”的工作習氣。我們要切實把“創(chuàng)建節(jié)約型校園”作為學校的長效機制保持下去,當成我們的事業(yè)堅持下去,也只有堅持,才能從根本上積聚學校可持續(xù)性發(fā)展的潛力。

創(chuàng)建節(jié)約型校園廣告標語:

1、節(jié)約一滴水,滋潤一方土;節(jié)省一度電,照亮一片天。

2、校園灰塵滾滾,如何瀟灑走一回?

3、明勤儉之德,尚節(jié)約之行。

4、浪費過去時,節(jié)約進行時,美好將來時!

5、行動是節(jié)約最好的口號。

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    創(chuàng)建節(jié)約型校園實施方案 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,將節(jié)約型社會的理念落實到全體師生員工的實際行動上。強化節(jié)約意識,牢固......

    《創(chuàng)建節(jié)約型校園,從我做起》

    《創(chuàng)建節(jié)約型校園,從我做起》 記得很小的時候,我們學的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。節(jié)儉,是中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會里,更顯得意義深長。勤勞節(jié)儉、艱苦奮......

    創(chuàng)建節(jié)約型校園發(fā)言稿(范文模版)

    節(jié)約型校園建設先進集體代表發(fā)言稿各位領導、老師、同學們:下午好!今天很榮幸有機會作為學院代表在此交流發(fā)言。節(jié)約型校園是在高校的建設和發(fā)展過程中,以節(jié)約資源和合理利用資......

    創(chuàng)建節(jié)約型校園倡議書

    創(chuàng)建節(jié)約型校園倡議書范文1 老師們、同學們:“居安思危,戒奢以儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學校發(fā)展進步的內在動力。我們繼承和發(fā)揚傳統(tǒng),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好......

    創(chuàng)建節(jié)約型校園倡議書

    親愛的老師、同學們:節(jié)約是美德,節(jié)約是智慧,節(jié)約是品質,節(jié)約是涵養(yǎng),節(jié)約是責任。我們可曾想過,每一度電的消耗,每一滴水的流失,都是我們在透支先輩的積累,預支后代的儲蓄。人類只有一......

    創(chuàng)建節(jié)約型校園實施方案

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