第一篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園活動總結

創(chuàng)建節(jié)約型校園活動總結

為發(fā)揚厲行節(jié)約，反對浪費的良好風尚，教育引導師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育和培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好品德，我們學校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約，從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動。為了確保教育實踐活動的順利實施和有效開展，結合學校實際，采取多項措施，促進活動的深入開展。現(xiàn)總結如下：

一、組織宣傳充分認識節(jié)約教育的重要意義。

我們利用國旗下講話、校園板報、班會等方式，大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調動學生積極參與此項活動，營造了濃厚的活動氣氛，然他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的重要標志。我國處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會影響家庭和社會，關系到國家和民族的未來。加強節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。

二、組織實施活動，從我做起，全面持續(xù)開展“光盤行動”。組織學生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實施“光盤行動”，并真正地落到了實處。通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。

三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節(jié)約體驗活動。組織師生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗活動。組織學生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識和方法，開展相關研究性學習。讓師生從節(jié)約用水、用電，杜絕零食，養(yǎng)成良好的生活行為習慣，不得開無人、白日燈；教師辦公室各種用電器設備，無人應用時要及時關閉，人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關，以免造成不被要的浪費。

四、加強監(jiān)督檢查，養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，將節(jié)儉行為納入綜合素質評價。結合我們學校的實際，我們將學生日常節(jié)儉行為習慣養(yǎng)成納入到學生綜合素質評價中有浪費行為的不得評優(yōu)，組織開展學生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學生參與節(jié)約行動。

五、厲行節(jié)約持之以恒，建立學校節(jié)約教育制度。

學校在教育管理中要求，人人厲行節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費行為。推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設備設施。把節(jié)約教育同安全教育一起作為學校教育和班會教育的日常項目。

總之，自實施“厲行節(jié)約，從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動開始，同學們增強了節(jié)約意識，規(guī)范了行為習慣，促進了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在我校蔚然成風，每位師生都在為構建節(jié)約型和環(huán)境友好型的社會做貢獻。

第二篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園

創(chuàng)建節(jié)約型校園，我們一起行動

厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟是應對資源短缺的唯一選擇，建設節(jié)約型社會已經(jīng)成為當務之急，更是一個關系到人與自然和諧相處的永恒命題。節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設節(jié)約型校園，不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是學校培養(yǎng)合格人才，提高學生綜合素質，履行高校社會責任的需要。

作為社會特殊構成元素的高校，建設節(jié)約型校園，發(fā)揮其在生態(tài)文明建設中的示范作用，意義重大。它有助于培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的高尚傳統(tǒng)，有助于弘揚中國傳統(tǒng)文化精髓，有助于從學校入手，加強對全社會的節(jié)儉氛圍的創(chuàng)造，使中國的傳統(tǒng)得道盡可能的發(fā)揚，同時，與建設中國和諧社會兩兩呼應。節(jié)約能源、資源，從學生做起，有助于發(fā)展新型的節(jié)約的新科技。

建設節(jié)約型校園，需要我們共同努力，首先，我們需要牢固樹立憂患意識，了解我國人均資源短缺這一基本國情，增強建設節(jié)約型社會的時代緊迫感。其次，我們要樹立正確的消費意識，培養(yǎng)“合理消費，儉而有度”的消費心理習慣，堅決反對攀比、炫耀性消費。再者，我們要樹立環(huán)保意識，做生活中勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者和示范者。增強節(jié)約意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，杜絕鋪張浪費現(xiàn)象。

而在此，我僅僅就節(jié)水節(jié)電提出一些意見：（1）杜絕“白晝燈”、“長明燈”現(xiàn)象。各處室、教研組、會議室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不使用照明燈具；辦公照明要實行分路式控制，根據(jù)需要開啟照明燈；校內道路及校內廣場照明燈具由專人負責，定時開關。在體育課、音樂課、美術課、信息技術課、課間操、眼保健操、課外活動等時，必須關掉電燈和投影儀。全體師生員工要養(yǎng)成平常看到“白晝

燈”、“長明燈”就關的習慣。（2）合理使用各種電器設備。在校內禁止使用小電水壺、電爐子、電暖風、電暖氣等大功率耗電設備。冬季采暖前要做好門窗的封閉工作，人員離開時必須及時關閉電源。（3）電腦設置休眠狀態(tài)。要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機、傳真機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時應及時切斷電源。下班時要切斷辦公室各類電器設備的電源，防止電資源無效流失。（4）加強用水設備的日常管理。及時更換老化的供水管線，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象。水龍頭應盡量開小，用完隨手關閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設施設備失修現(xiàn)象，要及時報告總務處修理。

在生活中，我們能做的，還有很多，創(chuàng)建節(jié)約型校園，不是走過場，也不是學校在某一段時期內搞的“主題活動”；而是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的一貫行為，是我們這個社會的永恒主題。因此，厲行節(jié)約，還應貴在堅持。如果不能長期堅持，還會助長“形式主義”、“應付主義”的工作習氣。我們要切實把“創(chuàng)建節(jié)約型校園”作為學校的長效機制保持下去，當成我們的事業(yè)堅持下去，也只有堅持，才能從根本上積聚學?？沙掷m(xù)性發(fā)展的潛力。

創(chuàng)建節(jié)約型校園廣告標語：

1、節(jié)約一滴水，滋潤一方土；節(jié)省一度電，照亮一片天。

2、校園灰塵滾滾，如何瀟灑走一回？

3、明勤儉之德，尚節(jié)約之行。

4、浪費過去時，節(jié)約進行時，美好將來時！

5、行動是節(jié)約最好的口號。

禾木鄉(xiāng)中學

第三篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園

創(chuàng)建節(jié)約型校園

建設節(jié)約型社會是我們的共同責任，創(chuàng)建節(jié)約型校園可以提高同學們的節(jié)約意識，有助于在全校范圍內形成良好的風氣從而推動優(yōu)良學風的建設。為進一步響應學校的號召，我校在廣大同學中積極倡導從點滴做起，從自身做起，共同努力，建設節(jié)約型校園，得到同學們的積極響應，形成了勤儉、節(jié)約的新風尚。創(chuàng)建節(jié)約型校園是學校自身發(fā)展的需要，是學校所應有的社會責任。針對同學們生活中的細節(jié)問題、生活習慣等方面存在的浪費現(xiàn)象，學校先后利用全體會操、學生干部會議及主題班會等形式對全校學生進行了以“創(chuàng)建節(jié)約型校園從點滴做起”為主題的思想教育，在同學中形成一種“以節(jié)約為榮，以浪費為恥”的思想認識。與此同時，學校還積極號召全校同學節(jié)約每一度電、一張紙、一滴水，避免使用一次性筷子、紙杯、方便袋，杜絕玩電腦游戲，合理利用資源。平時加強監(jiān)督力度，校少先隊團委、衛(wèi)生部成員不定期進行檢查，對“無人不熄燈”、“水龍頭水流不斷”等浪費現(xiàn)象進行嚴肅處理，充分發(fā)揮廣大學子的“三自”作用，將節(jié)約型校園建設工作落到實處。

學校通過一系列有效措施的實施，進一步強化學生的主人翁

意識和全員意識，以全面推動“節(jié)約型”校園的建設；不僅在學校內抓好基礎、基層等“雙基”工作，在每一個環(huán)節(jié)把好關，而 且還充分利用校內各種宣傳媒介，深入開展國情、校情教育，營造“節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質，節(jié)約是奉獻，節(jié)約是一種生活態(tài)度”的輿論氛圍，在全校形成節(jié)約光榮、浪費可恥的良好風尚，將節(jié)約變成每一個人的自覺行動。

建設節(jié)約型校園，不僅僅是一種口號，更要在思想上建立節(jié)約意識，付諸于日常生活當中。只有點滴積累才能使各種資源得到進一步的合理利用，避免一些浪費現(xiàn)象的發(fā)生，節(jié)約不必要的開支。點滴做起，收獲無限，勤儉節(jié)約已在農(nóng)學學子中蔚然成風。良好的風氣為學院形成良好學風，構建節(jié)約型和諧校園建設打下了堅實的基礎。

千里之行，始于足下。節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴小事做起。如果我們的每個人都做不到勤儉節(jié)約，那么怎么樣才能建立節(jié)約型校園？如果我們的校園不能消除種種資源不合理利用現(xiàn)象，又如何建立節(jié)約型社會？要改變世界先要改變自己。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，在生活中努力做到以下幾點：

一、節(jié)約用水，合理利用水資源。用完水后或看到滴水的龍頭，請及時擰緊。如發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修，嚴防跑、冒、滴、樓的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。

二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或學習結束后請及時關掉相關電器的電源（如電腦的顯示器和主機，臺燈等），晚自習結束后做到人走燈滅；合理設置空調溫度，提倡空調每天少開一小時。

三、減少一次性物品的使用（如杯子、筷子、塑料袋等）減少資源浪費和環(huán)境污染。

四、提倡雙面用紙，充分利用校園廣播，大力開展電子辦公，節(jié)約紙張。

五、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習慣，合理消費，不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食.六、愛護圖書，加快圖書周期循環(huán)，充分利用圖書館、教室學習，杜絕無效占座。

七、各學生組織要充分利用校園的共享資源，提高資源利用率，做資源節(jié)約的倡導者、組織者、示范者。

修身和節(jié)儉是一切事業(yè)的基礎和前提，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天倡導建立節(jié)約型校園對我國的經(jīng)濟發(fā)展會有一定意義。學生要培養(yǎng)良好的生活習慣，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于建立節(jié)約型社會，也有利于自身的全面發(fā)展。讓我們牢記“節(jié)約校園，從我做起”的諾言，抱著“天下興亡，匹夫有責”的擔綱意識。厲行節(jié)約，從我做起，珍惜資源，培養(yǎng)節(jié)約資源的意識，摒棄畸形的高消費，建立我們的節(jié)約型校園。用實際行動為社會為國家為校園盡一份力量。

第四篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園

順應時代發(fā)展 共創(chuàng)節(jié)約型校園

黨中央國務院提出了“共建節(jié)約型社會”的偉大號召，國家發(fā)出了建設節(jié)約型社會的倡議，隨著“全民節(jié)儉，共同行動”的深入開展，這個似乎已經(jīng)過時的話題重新成為人們關注的焦點。置身校園，我們理應繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。我們深知教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設節(jié)約型校園，不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是學校培養(yǎng)人才及提高學生綜合素質、履行學校社會責任的需要。節(jié)約是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代生活的一種風尚，節(jié)約理念從學生抓起，是現(xiàn)代教育理念的一種新的需求，也是衡量一個學校在新時代下辦學水平高低的一個重要標準。

20多年來，我國經(jīng)濟增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，目前，社會資源正日趨緊張，資源和能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一。溫家寶總理曾指出，建設節(jié)約型社會，即要有長遠的規(guī)劃和部署，又要做好近期安排，要著力抓好以下幾個方面的重點工作：（1）大力節(jié)約能源（2）大力節(jié)約用水（3）大力節(jié)約原材料（4）大力節(jié)約和集約利用土地（5）大力推進資源綜合利用（6）大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。中華民族歷來倡導節(jié)約，把“儉”列為基本的道德準則。節(jié)約是一種美德，是一種智慧，節(jié)約亦是一種責任，一種品質，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。

首先，我們必須充分認識建設節(jié)約型校園的重要性和必要性。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型社會史黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰(zhàn)略方針。堅持勤儉節(jié)約，加快建設節(jié)約型社會，不僅是經(jīng)濟發(fā)展的客觀需要，也是和諧社會建設和社會主義精神文明建設的必然要求；不僅是黨和政府的一項重要工作，也應該成為我們廣大師生的自覺行動。廣大師生要爭當節(jié)約的表率，要在建設節(jié)約型校園中率先垂范、先行一步，帶動全社會廣泛開展各種建設節(jié)約型社會的活動，努力營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍，從而推動全社會形成崇尚節(jié)儉、合理消費、適度消費的理念，用節(jié)約資源的消費理念引導消費方式的變革，逐步形成文明、節(jié)約的行為方式，形成人人為建設節(jié)約型社會盡責、出力的良好風尚。

其次，我們要明確建設節(jié)約型校園的具體內容和要求。

1、牢固樹立勤儉節(jié)約意識。確立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉辦事”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源成為全體師生的自覺行動。

2、合理配置和共享各類教學資源，注意資源的綜合協(xié)調運用。

3、牢固樹立節(jié)約光榮的生活理念。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧、一分錢的好習慣，合理使用電視、電燈、空調，減少紙張消耗，關掉待機電腦，擰緊水龍頭，杜絕長明燈，養(yǎng)成文明樸實的餐飲習慣、服飾習慣等。

再次，我們要建立起建設節(jié)約型校園的有效機制。

1、加強領導意識，強化監(jiān)督

建立監(jiān)督機制，規(guī)范師生節(jié)約行為。學校應切實按照上級有關部門的要求，將建設節(jié)約型校園作為一項重要工作納入日常工作范圍和教學計劃。對廣大師生員工均能做到大力加強勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的教育，提高廣大師生員工的資源憂患意識，切實增強廣大師生員工節(jié)約資源和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的壓迫感、責任感。

2、加強宣傳教育，濃化氛圍

學校應當圍繞建設節(jié)約型校園為中心，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報等宣傳媒介，開展形式多樣的宣傳教育活動。增強廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用意識。大力倡導崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活方式。還可以通過主題班會、組織生活、報告會、座談會、演講、征文、展覽、媒體、網(wǎng)絡等多種形式、多種途徑，開展宣傳教育系列活動。

最后，我們可以進一步探討創(chuàng)建節(jié)約型校園的具體措施。

1、節(jié)約用水，適量使用。全校師生有責任和義務隨手關閉“長流水”，如果有水龍頭損壞，應該及時報告后勤部門。對故意浪費水資源的行為，老師與同學們應予以批評。

2、節(jié)約用電，隨手關燈。全校師生應隨手關閉教室、樓道的“長明燈”，走廊、校門口等公共場所的照明設備要根據(jù)作息時間及時關閉。微機、打印機的使用要盡量減少待機消耗，離開辦公室時間較長或下班時要及時關閉電源，若短暫離開將狀態(tài)轉換到睡眠狀態(tài)。禁止公共場所使用電爐、電水壺、電暖器、電飯煲、熱得快等大功率電器。

3、適度消費，樸實節(jié)約。讓學生樹立適度消費、勤儉節(jié)約的消費觀念。節(jié)約糧食，合理飲食，珍惜每一粒糧食。并做到合理健康飲食。

4、推廣節(jié)約，提倡環(huán)保。推廣節(jié)約方法，提倡師生查找校園浪費現(xiàn)象，提出改進措施和解決方法。表揚校園節(jié)約先進事例，發(fā)明節(jié)約技術和方法，并加以推廣應用。

5、愛護圖書，循環(huán)使用。我們的課本、參考資料等書籍在用過之后，可以銷售或送給下一級同學使用，不要隨手扔掉或當做廢品賣掉，提倡同學們多次循環(huán)利用。

6、互相督促，形成風氣。無論是創(chuàng)建節(jié)約型校園也好，還是建立節(jié)約型社會也好，都需要長時間的努力，離不開大家的互相監(jiān)督，才能構建節(jié)約型校園的風氣。

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢敗由奢。節(jié)約是美德，是品質，是責任，節(jié)約更是境界。讓我們積極行動起來，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動中，以勤養(yǎng)志、以儉修德。只要我們每個人從小事做起，從自身做起，我們深信節(jié)約的行動一定會在我們美麗而又和諧的校園里成為一種時尚！

第五篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園

創(chuàng)建節(jié)約型校園，我們一起行動

厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟是應對資源短缺的唯一選擇，建設節(jié)約型社會已經(jīng)成為當務之急，更是一個關系到人與自然和諧相處的永恒命題。節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設節(jié)約型校園，不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是學校培養(yǎng)合格人才，提高學生綜合素質，履行高校社會責任的需要。

作為社會特殊構成元素的高校，建設節(jié)約型校園，發(fā)揮其在生態(tài)文明建設中的示范作用，意義重大。它有助于培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的高尚傳統(tǒng)，有助于弘揚中國傳統(tǒng)文化精髓，有助于從學校入手，加強對全社會的節(jié)儉氛圍的創(chuàng)造，使中國的傳統(tǒng)得道盡可能的發(fā)揚，同時，與建設中國和諧社會兩兩呼應。節(jié)約能源、資源，從學生做起，有助于發(fā)展新型的節(jié)約的新科技。

建設節(jié)約型校園，需要我們共同努力，首先，我們需要牢固樹立憂患意識，了解我國人均資源短缺這一基本國情，增強建設節(jié)約型社會的時代緊迫感。其次，我們要樹立正確的消費意識，培養(yǎng)“合理消費，儉而有度”的消費心理習慣，堅決反對攀比、炫耀性消費。再者，我們要樹立環(huán)保意識，做生活中勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者和示范者。增強節(jié)約意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，杜絕鋪張浪費現(xiàn)象。而在此，我僅僅就節(jié)水節(jié)電提出一些意見：（1）杜絕“白晝燈”、“長明燈”現(xiàn)象。各處室、教研組、會議室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不使用照明燈具；辦公照明要實行分路式控制，根據(jù)需要開啟照明燈；公共樓道、衛(wèi)生間的照明燈具由自動控制開關控制；校內道路及校內廣場照明燈具由專人負責，定時開關。在體育課、音樂課、美術課、信息技術課、課間操、眼保健操、課外活動等時，必須關掉電燈、電扇和投影儀。全體師生員工要養(yǎng)成平常看到“白晝燈”、“長明燈”就關的習慣。（2）合理使用各種電器設備。在校內禁止使用小電水壺、電爐子、電暖風、電暖氣等大功率耗電設備。夏天空調、冬季采暖前要做好門窗的封閉工作，人員離開時必須及時關閉電源。夏季辦公室、會議室等辦公區(qū)域的空調溫度不得低于26℃，冬季的空調溫度不得高于20℃。夏天室外溫度低于30℃，冬季室外溫度高于5℃時，原則上不得使用空調。（3）電腦設置休眠狀態(tài)。要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機、傳真機、飲水機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時應及時切斷電源。下班時要切斷辦公室各類電器設備的電源，防止電資源無效流失。（4）加強用水設備的日常管理。及時更換老化的供水管線，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象。水龍頭應盡量開小，用完隨手關閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設施設備失修現(xiàn)象，要及時報告總務處修理。

在生活中，我們能做的，還有很多，創(chuàng)建節(jié)約型校園，不是走過場，也不是學校在某一段時期內搞的“主題活動”；而是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的一貫行為，是我們這個社會的永恒主題。因此，厲行節(jié)約，還應貴在堅持。如果不能長期堅持，還會助長“形式主義”、“應付主義”的工作習氣。我們要切實把“創(chuàng)建節(jié)約型校園”作為學校的長效機制保持下去，當成我們的事業(yè)堅持下去，也只有堅持，才能從根本上積聚學校可持續(xù)性發(fā)展的潛力。

創(chuàng)建節(jié)約型校園廣告標語：

1、節(jié)約一滴水，滋潤一方土；節(jié)省一度電，照亮一片天。

2、校園灰塵滾滾，如何瀟灑走一回？

3、明勤儉之德，尚節(jié)約之行。

4、浪費過去時，節(jié)約進行時，美好將來時！

5、行動是節(jié)約最好的口號。