第一篇：學霸的學習心得

學習心得

（這是我從網上摘抄的，希望對孩子們有幫助）

在學習的時候如果能夠掌握一定的技巧，學會一定的方法，那么我們的學習成績和成長都會不斷地加快的，而這樣的練習也會使得我們很快就會成為一名“學霸。

1.勤奮永遠是真理嗎?教育學理論里面有個“有效時間”的概念，看你的心用在學習上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學的學不好，玩的反而學習好的，不要驚訝。

2學習不好的同學，基本都是嚴重拖延癥患者，今天的事能拖到下個星期。

3.“網絡是把雙仞劍，有好有壞”，我的看法是千萬不要任孩子沉溺網絡!沉溺網絡學業必然受到影響。

4.英語怎么學好?我的經驗是多聽，就像我們從小聽方言所以就會說一樣。我真的要強烈建議多聽英語，每晚睡覺前聽半小時，長期以往，英語保證不會差的。這個要堅持，而且真的要堅持。英語除了多聽以外還有一個大問題：詞匯量，我敢說：高中英語得詞匯量者，得天下。我曾經把一個暑假的時間背完了一本星火英語單詞冊，我高考的時候，一份高考英語試卷沒有我不認識的單詞，與看中文別無二致。我都是這么要求我高三學生背誦課外常用單詞，起碼要達到大學四級單詞水平，效果很好，一勞永逸，發揮穩定，高三后期英語根本不用操心。

5.數學怎么學?這是一門技巧性的學科。中學生要掌握四個思想方法：數形結合、分類討論、函數思想、劃歸與轉化。數形結合、分類討論、函數思想、化歸與轉化這四種方法，高三我會專門講一個學期，初中我會講半個學期。說實話，效果好得有時候我自己都不敢相信，就是能明顯感覺到學生突然開竅了。

6.如果英語的秘籍是多聽，那么數學就是整理錯題。為什么訂正錯題這么重要?因為其實初高中數學所有的題型就那么多，把盲點都找出來就無敵了。在錯題本訂正錯題的時候，請用不同顏色的筆，注明題目當時為什么寫錯了，以及心得體會，不要干巴巴的只是錯題而已。

7.腹有詩書氣自華，多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界，中國古典文學讓人陶冶情操，心清氣靜。我發現理科學習特別好的都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關系。8.我敢說：如果您的孩子能夠每天做個學習計劃，每天列出需要完成的任務，睡覺前逐一打勾，他的學習效率會快兩倍，也會更加喜歡學習，你信不信? 9.大型考試比如高考、中考、研究生入學考試，那種感覺和平時考試是完全不一樣的，必須承認臨場發揮的重要性。你平時一定要刻意訓練，這一點，怎么樣算是訓練合格了呢?平時就是高考，高考就像平時。

10.粗心只是你做的還不夠，熟練程度還沒達到!我從來不知道什么是粗心，也不覺得這世上有粗心這回事。

11.我和我學生的對話：學生說：“老師，我本來可以考140+的，因為粗心最后只考了120+。”我說：“1加1等于幾?”他回答道：“等于2!”我說：“題目只有會做和不會做兩種，不得分就是不會，這個在大型考試里面從來都是這樣。為什么你1加1等于2沒有粗心?

所以你要做的是把你的熟練程度和對知識點的認識提高一個境界，這些題目對于你來說都是1加1等于2的問題你就無敵了，把這些錯題認真的寫到錯題本上，這個就是你最寶貴的財富。”

13.字一定要寫好!從小就要寫好，這是一勞永逸。我所在的大學，每年都被選作高考中考的閱卷點，同樣的卷子，卷面整潔與否判分也迥然不同，這是我有幸進高考閱卷現場觀察得出的結論。

第二篇：學霸經驗分享：高三政治學習心得

學霸經驗分享：高三政治學習心得

龔裕陽

龔裕陽，已被清華大學法學院錄取。

學習了三年政治這個學科，我對它的感情可謂越來越深厚。直到現在我高考已經結束幾個月了，我對于政治學科知識還可以說是念念不忘。高三這一年政治學科既給過我滿滿的獲得感，也曾經讓我如熱鍋上的螞蟻般著急。下面我來回憶一下我這一年的政治學習。

我覺得政治學習第一重要的就是——聽話，按照老師的要求來完成。高三上半學期的時候老師一直在要求我們，做主觀題一定要先看設問，然后分層閱讀材料，然后列提綱作答。但是一開始我并沒有培養好這個習慣。

于是我的主觀題的成績一直不是很好，后來在下半學期經歷了幾次大敗，我逐漸意識到了沿著老師開辟的道路行走的好處，于是我開始強迫自己認真閱讀設問，認真列提綱，我主觀題的成績也逐漸提高了。

說到這個，我覺得答題習慣與政治成績有很大的關系。政治題目一般材料比較長，設問有時候也千奇百怪，讓人摸不著頭腦。例如有一道題要求說明“品牌是供給側改革的重要抓手”的理論依據，如果只是盯著這個引號看的話，就會沒有頭腦，但是如果按照老師的方法轉化設問，列提綱，從知識出發，就能很好的解決這種問題。

政治學習我認為另一個重要的途徑就是構建自己的知識體系。在高三復習之前老師就跟我們強調了知識體系的重要性，因此我也構建了自己的“專屬知識體系”.有了知識體系在答題的時候就能比較得心應手。例如如果題目要求回答“政府”的相關知識，在列完提綱后，就可以從知識體系中提取出來相關的知識來查漏補缺，從而提高自己答案的得分率。

在我自己學習政治的過程中，我還總結出了一個方法，就是把知識自己重新整理，編輯。我在高三下半學期，用了一個小本，分成一些主干知識，提取出其中的主要內容，然后重新梳理成我自己比較好記憶、運用的方式。這樣的話我就完成了從書上的語言到自己的語言的轉換，有利于我運用知識實際問題。

關于政治選擇題，我個人的經驗就是一定要多多練習，保持手感。對于錯題的最好方式是多去找老師問，這樣不僅解決了一道選擇題的問題，也能對于這個知識點有更深刻的理解。當然對于有一些很難的選擇題，一定要鉆研一下，這些題不僅出題思路很有趣，其中蘊含的能力要求也更高，解決了這類問題，幾乎就可以解決一類的選擇題了，事半功倍。

這就是我高三一年的政治學習心得，最重要的還是掌握知識，然后才是答題技巧，打好基礎，能讓政治的學習走的更遠，更好！

第三篇：2018屆學霸為學弟學妹分享學習心得

2018屆學霸為學弟學妹分享學習心得

學霸帥哥從高一至高三，一直是堅持10點左右睡覺，以保證第二天上課的精神狀態，他說高中三年學起來很輕松，周末偶爾還可以陪父母去逛個街或看場電影，整個高中階段沒有在外培過優，他的制勝法寶就是：

1、合理規劃時間

長時間的學習很容易使自己產生疲勞甚至厭煩情緒，我們不妨根據自身情況巧妙把時間分割成幾個特定的部分，例如規定自己在1個小時內完成某科作業或者規定自己在半個小時背誦完一篇英語文章等等。很多剛上高中的新生會感覺很不適應高中的學習模式，這是因為高中的知識點難點突然增多，而給你的時間有限，你必須有所規劃，也就是說你必須要有很強的時間觀念。

對于剛上高一的你們，我希望你們能堅持在每天晚自習時做完各科作業。不要認為這很難，你們每天有很多零散的時間，你們可以在這些零散的時間做一下英語的閱讀或是語文的背誦，不要把所有任務都放在晚自習完成。如果你能在晚自習做完所有作業，那么回家你就有充足的時間給你進行調整鞏固和突破，這樣你就會慢慢覺得學習變得輕松甚至有意思，然后就根本停不下了。

2、專心聽講勤提問

進入高中，課堂是你學習知識的第一舞臺，千萬不要盲目跟著教輔學習，教輔永遠只是幫助你預習復習的工具，而課堂上講的知識非常重要，有些知識老師只會一帶而過，你不認真聽講，不知不覺中會遺漏很多知識點，這對你的成績肯定會有影響。在課堂上這40分鐘，你想要完整吸收所有知識，除了專心還要用心，要會擷取老師講課的重點，抓清主次你才能站在一個制高點上。我還希望你們從現在開始學會不放過任何一個有疑問的點，有不懂的就一定要想辦法去問下學霸或者找老師解決。

3、注重整理學會自學

學習并不是盲目的，在學完每一章節的知識先不要慌著自己往后面學，你應該做的是整理一下這一章節的重難點知識，鞏固這些難點并且自己琢磨一下，沉淀一下，不要讓一個錯誤老是犯，要通過整理慢慢學會把老師講的轉化為自己的，能夠巧妙遷移各種知識，你們現在學習的知識相對有限，但等以后學習的知識更多，相互聯系的知識也更多，這時如果你不會知識的遷移就會很尷尬，所以你們要從現在開始學會自己整理，這樣才能做到游刃有余。

你們也要會自學，因為老師上課講的知識不可能針對每一個學生，而且你們的起點也都不太一樣，所以要通過自學補上這些差距，高分學生更應該要會自學，可以適當走到老師前面，但是希望你們上課還是要以老師為主。自學能力需要慢慢培養，每個人的自學方式也不太一樣，所以還是需要你們自己琢磨，找一個最適合自己的方法

4、勞逸結合

學習也算是一件體力活，我們也都不是學習機器，學習之余適當的娛樂是絕對ok的。勞逸結合會使你身心放松并且更有學習的激情，學習效率也會有很大的提高。但是一定要把握一個度，不要過度放縱，張弛有度才是最好的。打球，聽歌，玩玩游戲都是很好的放松方式。對于玩游戲這個敏感的話題我是這樣認為的，適當玩是可以的，但如果你覺得你控制不了你自己，就最好別玩，因為這個真的很影響學習。

5、保持良好情緒

保持一個良好的情緒做什么都帶勁是吧。不要天天帶著一個苦瓜臉來上學，開開心心，該學就學，該玩就好好玩，如果遇到什么煩心事，或者心情低落可以找找親密的小伙伴聊聊，也可以找老師溝通，你們現在還是非常單純的學生，所以有什么矛盾及時解決，不要老是埋在心底。保持一個良好愉悅的情緒絕對有助于你們提高學習效率，也會幫助你們找到解題的靈感。

6、充足睡眠

保證充足睡眠時間對高中生非常重要，因為高中的課程算是很辛苦的吧，如果你晚上也搞到十一二點睡，那對第二天的學習勢必會影響很大，而且這是一個惡性循環的過程，只要你養成天天熬夜的壞習慣，那么你就會上課打不起精神，做什么都沒勁。我真心建議大家在高一的時候爭取在十點半左右睡覺，最好不超過11點.就算哪天作業實在太多做不完，可以適當留著第二天再做，跟老師解釋一下，他們也都會理解，只要你能補起來就行。

學霸帥哥說：今天完成了人生中第一次壯舉，在100多位學弟學妹包括10多位家長面前做了一次關于學習效率的演講，感慨真的很多，第一是畢業后回到水高真的十分親切，就像再回到家一樣，第二是見到了好多從前的老師他們一點都沒變，還是依舊那么親切，真心希望他們能永遠身體健康，萬事如意!第三是我第一次作為學長感受到了學弟學妹的熱情開朗，你們一定會成為水高的驕傲!

第四篇：高考學霸的49條學習心得

高考學霸的49條學習心得

1.小學時代如果能寫一手工整的字，具有準確的數學運算能力，OK，完美了。對以后的學習生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年吧。

2.小學和中學這十二年的學習內容，都是幾百年甚至幾千年以前（阿基米德啊、牛頓啊、笛卡爾）人類創造的東西，思辨性不高，真的不難。

3.勤奮永遠是真理嗎？教育學理論里面有個“有效時間”的概念，看你的心用在學習上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學的學不好，玩的反而學習好的，不要驚訝。

4.學習不好的同學，基本都是嚴重拖延癥患者，今天的事能拖到下個星期。

5.總是期待天才，我就讀的都算是不錯的高中大學，讀書讀到現在都沒有看到無師自通的天才。同學們差距是有的，差距在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。

6.初二真的很關鍵，基本是分水嶺，所以要重視初二的學習。

7.初中是形成思想觀和價值觀的時候，這個時候有人帶壞就帶壞了。與其多花時間給孩子找家教找輔導班，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友，有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔”，家長如果發現孩子突然學業成績掉得厲害，多關注孩子的生活吧。

8.“網絡是把雙仞劍，有好有壞”，我的看法是千萬不要任孩子沉溺網絡！沉溺網絡學業必然受到影響。

9.英語怎么學好？我的經驗是多聽，就像我們從小聽方言所以就會說一樣。英語也是一門語言，不要過分強調語法啊、結構啊；我認識的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法。（我們中國人又有多少知道漢語里面的主謂賓定狀補），請不要妖魔化英語。

10.我真的要強烈建議多聽英語，每晚睡覺前聽半小時，長期以往，英語保證不會差的。

11.孩子要不要住宿？我的建議是還是住宿好。（這個要因人而異，損友一堆，也許會帶壞）集體氛圍有利于孩子培養團隊意識，知道怎樣和其他人交往，這個社會，死讀書的人不招待見的。

12.如果讀書好算是成才的話，那么成才的人畢竟是少數，不要太苛責孩子，只要努力的都是好孩子。但是一定要成人，人品不管什么時候，都是最重要的。

13.數學怎么學？我數學一直都不錯，我覺得這是一門技巧性的學科，小學要求要運算準確就行，中學生要掌握四個思想方法：數形結合、分類討論、函數思想、劃歸與轉化。

14.如果英語的秘籍是多聽，那么數學就是整理錯題。

15.為什么訂正錯題這么重要？因為其實初高中數學所有的題型就那么多，把盲點都找出來就無敵了。

16.數學覺得不好的同學，一般都有兩個明顯的缺點：粗心、沒有毅力；英語學得不好的同學有個共性的缺點：懶。

17.英語的學習，有很多方法，但是多聽無疑是最快最有效的，這個要堅持，而且真的要堅持。每次想到自己切身學英語的經過，再看看一些教育磚家總是喜歡把學英語上升到形而上學或者上長升到方法論的境界，真是玄之又玄，我只能莞爾一笑。

18.英語的提高，真的是個長久的過程，提高的速度較慢，但是考試的穩定性很好，尤其是高中，發現沒有，班上拿第一的總是他或者她。

19.你問我英語聽什么好？我的回答是：小學隨便聽聽，不要太有目的性，培養興趣為主；初中聽課文；高中聽歷年高考題。

20.初中當然要聽課文啊！初中是義務教育階段，要知道，中考是必須保證很高的及格率的！所以，很多中考試卷的真題都是來自課文原句的改寫或者同一題材的改寫，主要考固定搭配、語法（主要是從句），一詞多義，習慣表達，因為知識點就那么多。

21.中考英語拿高分真的很簡單：把初二上學期到初三下學期的所有課文背得滾瓜爛熟，每天聽英語。

22.高中切記要多聽聽高考歷年真題，太重要了，能背誦更好。高中想考名牌大學的，一定要認真研究高考真題，你會發現一些規律性的東西。

23.如果硬是要我給一個小學數學的建議的話：學學奧數吧，對于開拓思維確實會起到作用。

24.初中沒啥特別難的，二次函數基本算是最難的了吧，二次函數屢次被選作中考的壓軸題，很鍛煉思維，這個一定要多練。

25.語言基本只要把字寫好了，基礎知識（拼音、名句、成語、病句）掌握了，就成功一大半了。

26.腹有詩書氣自華，多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界，中國古典文學讓人陶冶情操，心清氣靜。我發現理科學習特別好的都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關系。

27.如果培養孩子的興趣愛好，我弱弱的建議讓孩子學一些中國風的吧。民族的才是世界的，不要一窩蜂的學鋼琴、小提琴、舞蹈，學學書法、戲劇、國畫吧。

28.讀書從來就是一件很單純的一個人的事情，和你的家境、出身、人品、父母的關系不大。我上了大學，慢慢接觸社會，我常想如果所有事情都能像高考那么單純簡單就好了。

29.有人發消息問我：我孩子嚴重偏科，其他科目能考130幾，但是英語只能考50幾，馬上中考了，怎樣讓他中考成績不偏科呢？！我開玩笑的回答道：“讓他其他科目都考50幾就可以不偏科了啊。”我想說的是：這是一個長期的過程，應該早點關注，采取有效地學習方法，把偏科扼殺在搖籃之中。

30.我敢說：如果您的孩子能夠每天做個學習計劃，每天列出需要完成的任務，睡覺前逐一打勾，他的學習效率會快兩倍，也會更加喜歡學習，你信不信？

31.實踐表明：調皮自負的孩子比沉默自卑的孩子要更好帶些，成績提高得更快。

32.大型考試比如高考、中考、研究生入學考試，那種感覺和平時考試是完全不一樣的，必須承認臨場發揮的重要性。你平時一定要刻意訓練，這一點，怎么樣算是訓練合格了呢？平時就是中考，中考就像平時。

33.粗心只是你做的還不夠，熟練程度還沒達到！我從來不知道什么是粗心，也不覺得這世上有粗心這回事。

34.我和我學生的對話：學生說：“老師，我本來可以考140+的，因為粗心最后只考了120+。”我說：“1加1等于幾？”他回答道：“等于2！”我說：“題目只有會做和不會做兩種，不得分就是不會，這個在大型考試里面從來都是這樣。為什么你1加1等于2沒有粗心？所以你要做的是把你的熟練程度和對知識點的認識提高一個境界，這些題目對于你來說都是1加1等于2的問題你就無敵了，把這些錯題認真的寫到錯題本上，這個就是你最寶貴的財富。”

35.高考、中考實際上是對你學習、心理素質、抗壓能力、協調能力等綜合能力的考察，不光考察學習，我想這也是高考中考的存在的合理性之一吧。

36.英語除了多聽以外還有一個大問題：詞匯量，不背單詞只聽的人想學好英語，我不大相信這種可能。

37.我敢說：高中英語得詞匯量者，得天下。我曾經把一個暑假的時間背完了一本星火英語單詞冊，我高考的時候，一份高考英語試卷沒有我不認識的單詞，與看中文別無二致。我都是這么要求我高三學生背誦課外常用單詞，起碼要達到大學四級單詞水平，效果很好，一勞永逸，發揮穩定，高三后期英語根本不用操心。

38.一份模擬考試卷子，假如你考了一百四十分，你是不是很開心？！我不覺得。因為實際上你花了兩個多小時去考試，又花了很多時間聽老師改卷，評獎，而實際上對你學習進步有意義的是那個去掉的十分。知道了這一點，你還會輕視錯題么？！

39.改寫一位偉人的名句：“錯題本的步伐應該再邁大一點。”你覺得只有數學有必要訂正錯題？

40.在錯題本訂正錯題的時候，請用不同顏色的筆，注明題目當時為什么寫錯了，以及心得體會，不要干巴巴的只是錯題而已。

41.學自然科學的都知道，哲學是一切自然科學的本源，數學思想方法其實屬于哲學方法論的范疇。我們國家的中學教育很忽視數學思想方法的講解與提煉，卻經常考察一些涉及數學思想方法的題目，這個本身就是一對矛盾。數形結合、分類討論、函數思想、化歸與轉化這四種方法，高三我會專門講一個學期，初中我會講半個學期。說實話，效果好得有時候我自己都不敢相信，就是能明顯感覺到學生突然開竅了。

42.是不是經常有一些題目（比如大型考試的壓軸題），會出現沒有思路，不知道怎么下手的情況？如果基礎過關的情況下，那就是數學思想方法還不到位，就是常說的“不開竅”。

43.我如果是數學老師，我一定不按教學計劃講課，我會專門講一個月的思想方法，磨刀不誤砍柴工，真的太有用了。

44.對數學史和數學思想方法掌握后，學生能夠從高屋建瓴的角度看題目。幾何和代數已經沒有明確的界限，有的時候看到一個題目，就有思想方法像蟲子一樣在腦子里蠢蠢欲動。比如看到數列我就想到用函數的方法去解答，看到一個函數解析式，我就試圖做出它的圖像，數形結合看看它的性質，大有裨益啊！

45.小學五六年級其實挺重要的，承上啟下，尤其是一些數學應用題，考驗你的抽象思維，而智高最重要的考核標準就是抽象思維。

46.字一定要寫好！從小就要寫好，這是一勞永逸。我所在的大學，每年都被選作高考中考的閱卷點，同樣的卷子，卷面整潔與否判分也迥然不同，這是我有幸進高考閱卷現場觀察得出的結論。

47.奮斗永遠都是一個連續的過程。我的意思是沒有包括中考、高考在內的任何一場考試可以作為事業的一個節點。如果你覺得過完了中考或者過完了高考我就輕松了，那你真的需要再去成熟一下。路遙《平凡的世界》一句話一直激勵著我：把辛勤的耕作當作生命的必要，即使沒有收獲的指望依然心平氣和的繼續耕種。

48.話說我高中那些發揮不好的同學，研究生都考的是清華大學、復旦大學、上海交大、浙江大學等名校，所以高考很重要，但是也沒“一考定終生”那么離譜。

49.學途漫漫，考試多如牛毛，發揮時好時壞，或喜或悲也很常見，即使不能做到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考慮堅持的價值。

第五篇：復旦學霸（推薦）

復旦學霸女神自述成長史：為了不被批評裝好孩子

? ? ? ? 來源：新民周刊 我來說說 復制鏈接 2014-01-22 08:02 [提要]張安琪在一篇早期的博客中曾這樣回憶進復旦以前的生活：大學之前，我從來不是個愛學習的孩子。不愛聽課，喜歡玩，但是為了不被批評，經常裝出一副好孩子的樣子……

原標題：復旦學霸女神成長史：青島二中尖子生 勤奮獨立

如果張安琪不是長腿美眉，是不是她的關注力就會大打折扣？

學霸誕生

每到考試季節，各種祈禱帖就會在各個平臺瘋轉，內容大同小異，一般總是祈求孔子保佑語文，祖沖之保佑數學，司馬遷保佑歷史，霍金或者愛因斯坦保佑物理……諸如此類。虔誠轉發的除了憂心忡忡的學子，還有大量焦慮的家長。

按照鐘形曲線，一群孩子中真正的學霸和學渣總是少數，大部分人可上可下，于是在希望和失望的波浪中載沉載浮，可能是最受煎熬的一群。比上不足比下有余的好心態，是這個社會的稀缺品。

通往學渣的道路有無數條，成為學霸卻有明確的路徑。記者對學霸集聚地的調查發現，智商，或曰稟賦，只是外場的入場券（至關重要的入場券）；如要登上萬眾矚目的舞臺，還需要明確的目標，超強的執行力，以及持之以恒的毅力。此外，興趣是超級學霸的終極武器。

如果編寫《學霸喂養手冊》，管用的也就是這么幾條。天底下真正的秘訣其實都曬在陽光下，運用之妙，存乎一心，變渣為寶，事在人為。

復旦“門薩女神”自述成長史

“我們班上有個人很酷，學霸當道，誰敢攔路。學霸們一直都在看書，連上廁所都要跑步。”最近，效仿《爸爸去哪兒》改編的神曲《學霸去哪兒》在網上爆紅。網友總結：“學霸不是考滿分的人，也不是成天只顧悶頭學習的書呆子，而是真正為夢想而堅持的人。”

這一說法用來形容近日被網友膜拜為“門薩女神”的復旦大四女生張安琪顯得十分貼切。無論是高中班主任還是大學導師，都對記者表示：張安琪是一位天資聰穎又非常勤奮的孩子。面對自己的突然爆紅，這位剛過完21歲生日的青島姑娘有些不知所措，刻意遠離媒體的聚光燈。她再三強調自己只是一名普通學生：“我從來沒覺得自己特別聰明或者是什么女神，我只是堅持自己的目標，專心努力做好自己的事。我覺得自己最引以為豪的，不是智商或其他別的，而是努力的一股韌勁，以及對科研夢想的堅持。”

事實上，像張安琪這樣的“學術之星”（我們盡量避免使用令她反感的“學霸”、“女神”等稱謂）在復旦并不少見。“'致力于培養具有學者精神的創新人才'是我們本科生教育的重要環節。”復旦大學教務處徐雷處長告訴記者，復旦從1998年開始就為本科生學術研究資助提供平臺，張安琪的成功并非偶然，這是一個“本科生學者”輩出的年代。

復旦有個張安琪

復旦大學楊玉良校長在2014年新年獻詞中有這樣一句話：“在2013獎學金頒獎典禮上，四位復旦學子以其優異成績和全面發展向全社會傳遞了勤勉好學、追求卓越的正能量。”張安琪就是其中之一，也因為這次頒獎典禮而“一舉成名天下知”.年12月23日，復旦大學舉行2012-2013學年獎學金頒獎典禮，學校為此提供了包括張安琪在內的4位優秀獲獎學生材料。結果，外界的注意力幾乎都放在了張安琪一人身上。

平心而論，即便張安琪不是身高1.78米的90后美女，她的履歷已經羨煞旁人：作為復旦大學2010級材料科學系材料化學專業本科學生，她成績排名年級第一，發表多篇高水平SCI論文（其中第一作者5篇，最高影響因子7.79），獲全國大學生創新計劃、上海市大學生創新計劃、莙政、望道等研究資助。她曾受邀在U21國際大學聯盟年會、全國大學生創新創業年會、上海市大學生創新論壇等國內外重要學術會議進行口頭報告，也是唯一收錄在《國家獎學金獲獎學生風采錄》中的復旦學子（全國5萬名國獎獲得者中共選72名學生）。

除了“學術達人”的光環，張安琪打破了“好學生書呆子”或“成績好的女孩不漂亮”的傳統模式--她是上海新東方最年輕的托福教師、高智商國際組織“門薩俱樂部”會員和專業模特。尤其當部分媒體將她相冊里的一些生活照放到網上之后，網友們真心跪了，“美女學霸”和“門薩女神”的稱呼鋪天蓋地。“對于無端的炒作，我非常失望。”為此，張安琪的手機大部分時間處于關機狀態，對于媒體的采訪要求也一律婉拒。

青島小嫚初長成

張安琪在一篇早期的博客中曾這樣回憶進復旦以前的生活：“大學之前，我從來不是個愛學習的孩子。不愛聽課，喜歡玩，但是為了不被批評，經常裝出一副好孩子的樣子……我的高中叫做青島二中，山東省數一數二的重點高中。而當時我所在的班叫做直升班，可以理解為重點班吧。在這樣的班級里面，一個不愛學習的有點小聰明的孩子當然只是個被埋沒的位置了。”

當年張安琪的高中班主任、語文老師鄒欣對張安琪印象非常深刻。“我對她現在的出名并不感到奇怪，我很早以前就經常對周圍的人提到這個孩子。”在青島二中執教19年的鄒老師告訴記者，“這是一個非常聰明又非常勤奮的學生。”

在青島二中這樣的省重點，個個都是尖子生。但張安琪有些與眾不同。據鄒老師回憶，青島二中2007級共有16個班，其中2個是直升班。“我帶的1班就是直升班，是全青島市自主招生選拔進來的，這些孩子不用參加全市中考。而張安琪和其他四五個學生比較特殊，是參加中考進來的，她的中考成績是全青島前十。她初中念的是志成實驗中學，也是青島市最好的初中之一。”

張安琪的父母都是高中老師，他們的教育理念是培養女兒的獨立性。小時候媽媽經常告訴她：“你是這個家庭的三分之一，就應該干三分之一的活。”所以她從小就會做飯洗衣縫紉，習慣自己解決各種困難。在學習方面，父母并沒有給獨生女太多壓力。“我的媽媽在我小時候就致力于培養我對讀書的熱愛，并盡全力滿足我大量看書的渴求，所以這種習慣延續至今。”

鄒老師表示，張安琪的學習成績一直處在班級上游，各科成績都不錯，但高一和高二時并不拔尖，主要是當時她沒有全力以赴抓成績。“她是到了高三才突然加速的。”鄒老師說，高三開始，張安琪基本上每天做完一本習題冊。“每天從早到晚，從不間斷。這需要很大的毅力。”

在鄒老師看來，張安琪是個有能力、有目標，只要想干就會堅持到最后的孩子。高三時，張安琪提出想參加一次學校的運動會，因為高一高二都沒有參加過，所以她想實現一次對自我的突破，報名參加了800米跑。“我們開始都覺得，她瘦高的身板跑800米很可能堅持不下來，沒想到她那段時間天天去鍛煉，最后不僅跑下來了，還拿了獎。”鄒欣說。

張安琪很要強，也是一個心靈純凈的女生。高三第二學期，當時55個人的班里有11人保送，班長也是其中之一。鄒老師就想讓她出任臨時班長，“她一口答應，雖然這可能影響學業，也不能加分什么的”.在張安琪看來，高考是個灰暗的回憶，所以不想提及太多。鄒老師說，張安琪本來希望自己成績能夠有700分（總分750分），但是理綜成績不如預想的好，最終高考成績是675分，即便在山東這樣的高考大省也算是高分了。以她所在的省重點直升班為例，除去保送和出國的學生，當時班里有30多人參加高考，670分以上的只有6個。