第一篇：計算機接口大作業
《計算機接口技術》大作業
專
業：班
級：姓
名：學
號：
電子信息科學與技術
1012
周軒
1020108222
2013年6月19日
1.目的
1、鞏固和加深對微機原理和接口技術知識的理解；
2、培養根據課題需要選學參考書籍、查閱手冊和文獻資料的能力；
3、學會方案論證的比較方法，拓寬知識，初步掌握工程設計的基本方法；
4、掌握8081、8083、8085、8089等常用芯片的正確使用方法，學會軟、硬件的設計和調試方法；
5、能按課程設計的要求編寫課程設計報告，能正確反映設計和實驗成果，能用計算機繪制電路圖和流程圖。2.要求
1、利用應用所學芯片8255、8251、8253、8237、8259、0809、0832及總線接口相關知識，在proteus中設計一套系統或一個小裝置。要求至少用到以上三款芯片或接口技術。
2、設計具有基本完整的功能，具有可實現性；
3、強調創新性和應用性，不與現有系統、產品雷同；
4、硬件設計要求詳盡，軟件設計可以限于主要功能和關鍵部分 3.硬件設計
1、設計思想
模擬輸入電壓范圍0V~5V，對應A/D轉換值為00~255。通過A/D轉換器將電壓模擬量轉化成八位二進制精度的數字信號,再把該八位二進制精度的數字轉化成十進制數,并最終用數碼管顯示。
8位二進制有0-255共256個值,但是電壓值卻只有0-5V,8位二進制的0和電壓的0V對應,而8位二進制的255和電壓值的5V對應,把0-255分成5分,即255/5=51，1/51=0.0196V,即一個8位二進制值所代表的電壓值近似為0.0196伏。再按照這個關系去除以51,得到十位電壓值;再將余數與26比較,小于26直接乘以10再除以51,所得商就是個位電壓值;如大于26則先減去26,再乘以10,然后除以51,所得商再加上5,即得個位電壓值;將第二次除以51所得余數,按第二次除以51的方法進行計算,所得結果為十分位電壓值。
2、主要元器件介紹
單片機89c51、74LS373、8255A、8253A、RESPACK、ADC0808
3、功能電路介紹
本設計數字電壓表是利用A/D轉換原理，將被測模擬量轉換成數字量，并用數字方式顯示測量結果的電子測量儀表。A/D轉換器將輸入的模擬量轉換成數字量，邏輯控制電路產生控制信號，按規定的時序將A/D轉換器中各組模擬開關接通或斷開，保證A/D轉換正常進行。本系統以單片機
AT89C51為系統的控制核心，結合A/D轉換芯片ADC0808，能夠測量0V~5V之間的直流電壓值，通過四位數碼顯示。4.源程序
#include
XBYTE[0x0000] #define a_PBb
XBYTE[0x0001] #define a_PCc
XBYTE[0x0002] #define a_conn XBYTE[0x0003] #define T0 XBYTE[0X7FFC] #define T1 XBYTE[0X7FFD] #define T2 XBYTE[0X7FFE] #define CT XBYTE[0X7FFF] int getdata;sbit oe=P3^0;sbit eoc=P3^1;sbit start=P3^5;sbit duan=P3^3;uchar code table[]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90};uchar code table1[]={0x01,0x02,0x04,0x08，0x10,0x20,0x40,0x80};void delay(uint z)
{ uint x,y;for(x=z;x>0;x--)
for(y=110;y>0;y--);} void init(){ P1=0xff;P0=0xff;oe=0;}
uchar adc0808_init()
{
uchar dat_adc0808;start=0;oe=0;start=1;start=0;delay(20);
while(eoc==0);
oe=1;
dat_adc0808=P1;
oe=0;
return dat_adc0808;} void main(){
uchar a,b,c;
init();
a_conn=0x80;
CT=0x96;
T2=0x02;
getdata=adc0808_init();
c=getdata/100;
b=(getdata/10)%10;
a=getdata%10;while(duan){
a_PBb=table1[7];
a_PAa=table[a];
delay(2);
a_PBb=table1[6];
a_PAa=table[b];
delay(2);
a_PBb=table1[5];
a_PAa=table[c];
delay(2);}
}
5.調試運行
6.計算機接口技術發展總結 早期的計算機系統，接口與設備之間無明顯的邊界，接口與設備控制器做在一起。在早期的計算機系統中并沒有設置獨立的接口電路，對外設的控制與管理完全由CPU直接操作。這在當時外設品種少、操作簡單的情況下，可以勉強由CPU承擔。然而，由于微機技術發展，器應用越來越廣泛，外設門類、品種大大增加，且性能各異，操作復雜，因此，不設置接口就不行了。所以開始在CPU與外設之間設置了簡單的接口電路，后來逐步發展成為獨立功能的接口和設備控制器，把對外設的控任務交給接口去完成，這樣大大的減輕了主機的負擔，簡化了CPU對外設的恐嚇管理。隨著微機的發展，微機接口經歷了固定式簡單接口、可編程復雜接口和功能強大的智能接口幾個發展階段。
由于微機體系結構的變化及微電子技術的發展，目前微機系統所配置的接口電路的物理結構也發生了根本的變化，以往在微機系統板上能見到的一個個單獨的外設接口芯片，現在都集成在一塊超大規模的外圍芯片中，也就是說原來的這些外圍接口芯片在物理結構上已經“面目全非”。值得注意的是，盡管外設及接口有了很大的發展，但比起微處理器的突飛猛進，差距仍然很大。在工作速度、數據寬度及芯片的集成度等方面，尤其是數據傳輸速率方面，還存在尖銳的矛盾。近幾年來，研究和推出了不少新型外設、先進的總線技術、新的接口標準及芯片組，正是為了解決微機系統I/O的瓶頸。此外，在用戶自行開發的應用系統中，目前使用的往往還是單個接口芯片，而不是超大規模外圍芯片組。
7.設計心得體會
本次試驗花費了較長時間才完成，首先是找資料，后是自己參照他人的電路設計了電路以及編程，先后花費了比較長的時間，最終做的還是不太理想，有些不足的地方——只能每次斷開電路后，調節電位器，在通電才能正確數值。不過這次的實驗倒是讓我增長了知識，可以將學過的東西運用起來。
第二篇：計算機作業
一、電腦的一般維護？
1、保持安置電腦的房間干燥和清潔，尤其是電腦工作臺要每天（或兩三天，視房間的清潔度而定）除塵。
2、正確開機（先外設，后主機）和關機。
3、使用光盤或軟盤前，一定要先殺毒；安裝或使用后也要再查一遍毒，因為一些殺毒
軟件對壓縮文件里的病毒無能為力。
4、系統非正常退出或意外斷電，應盡快進行硬盤掃描，及時修復錯誤。
二、電腦硬件的維護？ 硬件
一、顯示器使用時間和保養方法：避免屏幕內部燒壞，注意保持濕度，要正確地清潔顯示屏表面，避免外力的碰撞。
硬件
二、鍵盤使用時間和保養方法：鍵盤最常見問題就是易積累灰塵所以要不定期清潔，保持干凈。使用時盡量放輕力度，這樣對鍵盤的使用壽命也會延長。
硬件
三、電腦主板使用時間和保養方法：主板沒有什么特別要保養的，不過在使用的時候要注意定期清掃主板，及時更換cpu散熱器的導熱硅脂，不定期給散熱風扇加機油，在使用中我們要盡量避免靜電，保持正常環境溫度，這樣對主板會比較好。
三、電腦軟件的維護？
1、安裝防病毒殺毒軟件
2、清理磁盤碎片
3、檢測掃描硬盤
4、定期重裝系統
5、做好必要的備份
6、安裝軟件時切忌往c盤上安裝，因為c盤上的東西太多會產生更多的磁盤碎片，從而嚴重影響到
系統的運行。
7、系統啟動，關閉不需要自動啟動的程序
四、電腦系統的安全？ 電腦系統的安全包括安全理論與策略、計算機安全技術、安全管理、安全評價、安全產品以及計算機犯罪與偵查、計算機安全法律、安全監察等。
計算機系統安全問題共分為三類，它們是技術安全、管理安全和政策法律安全。
計算機信息系統的安全保密包括4個方面： ①物理安全。物理安全主要包括環境安全、設備安全、媒體安全等方面。處理秘密信息的系統中心機房應采用有效的技術防范措施，重要的系統還應配備警衛人員進行區域保護。②運行安全。運行安全主要包括備份與恢復、病毒的檢測與消除、電磁兼容等。涉密系統的主要設備、軟件、數據、電源等應有備份，并具有在較短時間內恢復系統運行的能力。應采用國家有關主管部門批準的查毒殺毒軟件適時查毒殺毒，包括服務器和客戶端的查毒殺毒 ③信息安全。確保信息的保密性、完整性、可用性和抗抵賴性是信息安全保密的中心任務。④安全保密管理。涉密計算機信息系統的安全保密管理包括系統各級管理組織機構、管理制度和管理技術三個方面。要通過組建完整的安全管理組織機構，設置安全保密管理人員，制定嚴格的安全保密管理制度，利用先進的安全保密管理技術對整個涉密計算機信息系統進行管理。
第三篇：計算機作業
簡單題：
1.簡述計算機的發展過程以及各階段所采用的元器件和主要特點、作用。
答：計算機的發展過程主要有如下四代： 第一代（1946-1957）電子管計算機，主要特點：以電子管為基本電子器件,體積大，運算速度低，成本高，可靠性差，內存小。主要作用：用于科學計算；
第二代(1958年～1964年)是晶體管計算機，主要特點：主要元件由晶體管代替了電子管，運算速度較高，價格下降。主要作用：數據處理，自動化控制；
第三代(1965年～1970年)是小規模集成電路計算機，主要特點：邏輯元件采用小規模集成電路，這種電路器件是把幾十或幾百個獨立的電子元件集中做在一塊幾平方毫米的硅芯片上，體積進一步減少，可靠性及速度進一步提高。
主要作用：文字、圖像、通信；
第四代(1971年～至今)是大規模集成電路計算機，主要特點：邏輯元件采用大規模集成電路，有的甚至采用超大規模集成電路技術，在硅半導體芯片上集成1000到10萬個電子器件，運算速度精度極高。主要作用：社會各領域和個人家庭。
2.分別簡述存儲容量、字節、字、字長的概念
答：存儲器容量：指的是存儲設備可容納二進制信息的最大字節數，是衡量計算機存儲二進制信息量大小的一個重要指標。
字節(Byte)：是計算機信息技術用于計量存儲容量和傳輸容量的一種計量單位，1個字節等于8位二進制。
字：在計算機中，一串數碼作為一個整體來處理或運算的，稱為一個計算機字，簡稱字。字通常分為若干個字節(每個字節一般是8位)。在存儲器中，通常每個單元存儲一個字，因此每個字都是可以尋址的。字的長度用位數來表示。
字長：是計算機內部一次可以處理的二進制數碼的位數，一般一臺計算機的字長決定于它的通用寄存器、內存儲器、ALU的位數和內部數據總線的寬度。
3.計算機系統由哪幾部分構成?并簡述各部分的作用。
答：一個完整的計算機系統，是由硬件系統和軟件系統兩大部分組成的。
硬件系統由輸入設備,輸出設備,存儲器,運算器,控制器組成。輸入設備:使計算機從外部獲得信息的設備。輸出設備:把計算機處理信息的結果以人們能夠識別的形式表示出來的設備。存儲器: 是計算機系統中的記憶設備，用來存放程序和數據，按用途存儲器可分為主存儲器（內存）和輔助存儲器（外存）。運算器:算術運算,邏輯運算。控制器:如從存儲器中取出指令,控制計算機各部分協調運行控制器和運算器整合在CPU中。
軟件系統指程序運行所需的數據以及與程序相關的文檔資料的集合，是使計算機正常運行的技術和知識資源。可分為： a、操作系統軟件，b、應用軟件，此外還有程序設計軟件。
4.簡述計算機的發展趨勢是什么？。
答：計算機的發展趨勢是巨型化、微型化、多媒體化、資源網絡化和處理智能化
5.根據不同的存取方式，主存儲器可以分為哪兩類？輔存儲器又可以分為哪兩類？
答：主存儲器可以分為隨機存取存儲器(RAM)和只讀存儲器(ROM)；輔存可以分為順序存取存儲器(SAM)和直接存取存儲器(DAM)。
6.擴展名為.EXE,.TXT,.BAT的文件分別是什么文件？
答：.EXE是可執行文件、.TXT是文本文件、.BAT是DOS下的批處理文件。
7.Windows XP操作系統中，復制與移動文件或文件夾可以通過哪些方式實現？ 答：1)、鍵盤快捷鍵：Ctrl+C復制/Ctrl+X剪切，Ctrl+V粘貼；
2)、鼠標：右擊，選擇復制/剪切，在目的位置右擊選“粘貼”；
3)、鼠標按下左鍵后拖動同時按住Ctrl鍵為復制，按住Shift鍵為移動；
4)、鼠標按下左鍵后拖動，目的地為同一盤符（同一分區）的為移動，不同分區的為復制；
5)、鼠標按下右鍵后拖動，在目的地松開右鍵，選擇復制或移動。
8.什么是操作系統？基本功能有哪些？
答：操作系統（Operating System，簡稱OS）是管理計算機軟、硬件資源，控制程序執行，合理組織計算機工作流程，并為用戶使用計算機提供良好運行環境的一種系統軟件。它是現代計算機軟件系統的核心，它以高效地管理復雜的計算機系統為目標，以方便用戶使用計算機為宗旨，并為用戶提供一個方便的計算機使用接口。操作系統是用戶與計算機之間的接口，每個用戶都是通過操作系統來使用計算機，操作系統是計算機系統中最重要、最基本的系統軟件。
操作系統的基本功能有：系統資源的管理，處理器管理，存儲器管理，文件管理，I/O設備管理，人機界面接口管理。操作系統是最基本的系統軟件，其他的所有軟件都是建立在操作系統的基礎上。
9.快捷圖標的創建
答：方法一：直接選擇要創建快捷方式的文件或者文件夾右鍵——選擇創建快捷方式就行了；
方法二：點擊桌面空白處右鍵——新建——快捷方式——鍵入IP地址，后面按向導操作。
10.使用計算機時，有時候會出現“死機”，解決“死機”的方法有哪幾種？最先考慮
使用的操作方法是什么？
答： 方法1：按下Ctrl+Alt+Delete組合鍵，打開任務管理器窗口，選擇要結束的任務并單擊“結束任務”按鈕。
方法2：鼠標有效，可單擊“開始”按鈕，選擇“關閉計算機”選項后，在打開的對話框中單擊“重新啟動”按鈕，重新啟動電腦。
方法3：鍵盤有效，可按下Windows XP徽標鍵，打開“開始”菜單，然后按下“U”鍵，再按下“R”鍵重新啟動電腦。
方法4：鼠標和鍵盤均失效，可按機箱上的Reset按鈕對電腦進行復位啟動。方法5：關閉電源，重新開機。
最先考慮使用的操作方法是方法1。
11.在Word2003中怎么為圖片加上邊框？
答：首先選中圖片，然后單擊“格式”菜單的“邊框和底紋”，根據需要選擇線形、顏色和寬度，最后在“應用于”選擇“圖片”。
12.在Excel2003中，列舉兩種刪除工作表的方法。
答：方法一：單擊要刪除的工作表標簽，單擊“編輯”菜單中的的“刪除工作表”命令。
方法二：右擊要刪除的工作表標簽，單擊快捷菜單中的“刪除”命令。
第四篇：計算機實驗報告作業范文
計算機實驗報告
專業班級：英語151班
姓名：宋志茹
學號：1820154588 指導教師：吳華榮 實驗一圖書借閱管理系統需求分析
一、實驗目的
（1）了解數據庫結構設計的過程與方法（2）體驗表間關系和數據完整性 二實驗環境：word文檔
三、實驗內容：見附文件夾
四、實驗步驟：
（1）打開字處理軟件：
①以實驗圖1-1等為模板，插入需要的圖形，并復制出需要的個數。②適當排列，填入信息
③重復以上步驟，直至完成需要的實體屬性圖數量
④以實驗圖1-5等為模板，插入需要的圖形，并在畫出需要的個數。
⑤適當排列，填入信息，連線。⑥重復以上步驟，直至完成需要的實體聯系圖數量。（2）打開電子表格軟件Excel: ①新建空白表格。
②輸入書中“讀者信息”的數據。③修改表名為“讀者信息”，保存。④重復以上步驟，新建“圖書檔案”、“書目編碼”、“借閱信息”這三個表，輸入書中數據，重命名，保存。
五、實驗心得:基礎知識還是有用，就是打字。
實驗二創建Access 數據庫和數據表
一、實驗題目：創建Access數據庫和數據表
二、實驗目的
（1）熟悉Access2010的工作環境，掌握啟動和關閉Access的方法（2）掌握創建和打開數據庫的方法
（3）掌握使用“表設計”按鈕創建表，以及通過“表”按鈕輸入數據創建表的操作。（4）掌握表結構的修改方法、表記錄的輸入和編輯方法。（5）掌握字段屬性的設置。
三、實驗內容：見附文件夾
四、實驗步驟：（1）創建“書目編碼”表，然后輸入數據： ①啟動Access2010。②打開數據庫“圖書借閱”
③在“圖書借閱”數據庫窗口，選擇“表設計”方式創建新表，打開表設計視圖 ④在表設計視圖中依次輸入：實驗表中的“書目編碼”表的字段名稱、數據類型和字段大小。⑤定義字段“圖書條碼”為該表的主鍵。
⑥保存數據表，取名為“書目編碼”；關閉表設計視圖。
⑦打開已創建的“書目編碼”表，按照實驗圖中所顯示的數據，在數據表示圖中逐一輸入。（2）在創建“借閱信息”表的同時輸入數據：
①在“借閱信息”數據庫窗口，選擇“表”方式創建新表，打開表設計視圖。②依照實驗表或實驗圖中“借閱信息”表的字段名稱，在表設計視圖中依次單擊“單擊以添加”，選擇數據類型；依次雙擊“字段1”、“字段2”等，輸入其字段名稱。
③按照實驗圖中顯示的記錄，輸入數據，Access會自動確定字段大小。④定義主鍵為“圖書證號”和“借閱時間”字段的組合，即按住Shift或Ctrl鍵，單擊“圖書證號”和“借閱時間”，然后單擊，選擇“主鍵”命令。
⑤依照實驗表中“圖書證號字段大小，改變系統的默認值。” ⑥保存數據表，取名為“借閱信息；關閉設計視圖。”（3）設置“借閱信息”表的“借閱時間”字段的顯示格式為“長日期”，輸入掩碼屬性為“短日期”，且年、月、日間的占位符用“-”符號表示。
（4）設置“書目編碼”表的“在庫否”字段的“格式”屬性，使用數據表視圖中的“在庫否”字段值顯示為“是”或“否”。
（5）設置“書目編碼”表的“圖書條碼”字段值必須為9個英文字母或阿拉伯數字字符，否則顯示錯誤提示信息：“圖書條碼必須用9位表示”。
五、實驗心得：數據庫和數據表的創建需要細心。
實驗三數據表的常用操作
一、實驗題目：數據表的常用操作
二、實驗目的:（1）熟悉數據表外觀定制的方法。（2）掌握表文件的復制、刪除等操作。（3）理解數據的導入和導出的功能。（4）熟練掌握數據的查找和替換的方法。（5）熟練掌握記錄篩選和排序操作。
三、實驗內容：見附文件夾
四、實驗步驟：
（1）打開借閱信息表。①打開“圖書檔案表”，在數據表視圖中，單擊“開始”選項卡中“文本格式”組的按鈕，調整數據表設置，選擇楷體，五號字，黃色。
②單擊“開始”選項卡中“文本格式”組右下角箭頭圖標，即彈出“設置數據表格式”對話框，在單元格效果選項區選擇“平面”，背景色為“藍色”，網格線為“銀白色”，數據表邊框為“雙實線”。③單擊右鍵數據表中某一條記錄左端的“記錄選定器”，會彈出快捷菜單，單擊“行高”命令，在打開的“行高”對話框中輸入“16”，單擊確定。選中所有字段列，單擊右鍵，單擊“字段寬度”命令，彈出“列寬”對話框，逐個操作以致所有列的寬與“借閱時間的寬度相同”。④選擇“書目條碼”列，釋放鼠標，再按住鼠標左鍵，拖到“圖書證號”位置，再重復之前操作，將“圖書證號”列移動至“書目條碼”列原位置。（2）方法一:①打開“圖書借閱庫”
②選擇“表”對象下的“讀者信息”表，單擊右鍵彈出快捷菜單，單擊“復制”命令。③關閉該數據庫窗口，打開另一數據庫。
④在任何“表”對象上單擊右鍵彈出快捷菜單，單擊“粘貼”命令，出現“粘貼表方式”對話框。⑤選擇“結構和數據”，單擊“確定”按鈕。方法二:①打開“圖書借閱庫”。
②選擇“表”對象下的“讀者信息”表，單擊右鍵彈出快捷菜單，單擊“導出”命令列表中的“Access”，選擇另一數據庫的路徑和庫名，單擊保存按鈕。③彈出“導出”對話框，單擊確定。方法三:①打開另一數據庫。
②單擊“外部數據”選項卡，單擊“Access”按鈕，選擇“圖書借閱庫”數據庫的路徑和庫名“圖書借閱庫”，單擊“打開”、“確定”按鈕。③彈出“導入對象”對話框，在“表”選項卡下選擇“圖書信息”，單擊確定。
（3）打開“讀者信息”表，選擇“姓名”字段值“玉”，單擊“開始”選項卡中“排序和篩選”組的“選擇”按鈕，或者單擊右鍵彈出快捷菜單，單擊“等于”玉。
（4）打開“讀者信息”表，單擊“開始”選項卡中“排序和篩選”組的“高級篩選選項”命令，彈出高級篩選窗口，在“字段”行選擇“院系”，在下方條件框中輸入“計算機學院”、“遙感與測繪學院”，然后選擇“性別”，條件框輸入“男”；選擇圖書證號，下方排序選擇“降序”
五、實驗心得：掌握數據庫常用操作。
實驗四創建表間關系
一、實驗題目：創建表間關系
二、實驗目的：
（1）掌握創建兩個表之間關系的方法，學會編輯表間關系。（2）理解參照完整性的含義。
（3）了解級聯更新數據和級聯刪除數據的功能與作用。
三、實驗環境：Access數據庫2010
四、實驗內容和過程 內容（1）在“圖書借閱庫”下，創建“圖書檔案”表和“書目編碼”表之間的一對多關系；設置兩表之間的實施參照完整性。
（2）創建“書目編碼”表和“借閱信息”表之間的一對多關系；設置兩表之間的實施參照完整性和級聯更新
（3）修改“圖書檔案”表主鍵值，從“2900001”改為“9900001”，測試參照完整性的功能。（4）修改“書目編碼”表的外鍵“書目編號”字段值，從7300001改為7400001，再比較，從“7300001”修改為“7300002”，測試參照完整性的功能。
（5）定義“圖書檔案”表和“書目編碼”表間關系為級聯刪除。
（6）更新圖書檔案表主鍵值為7300003的記錄，測試級聯刪除的功能。（7）刪除圖書檔案表主鍵值為7300003的記錄，測試級聯刪除功能
（8）與（7）比較：刪除書目編碼表主鍵值為TM1230001的記錄，測試未設置級聯刪除的效果。
過程（1）打開“圖書借閱庫”：
①單擊“數據庫工具”選項卡，單擊“關系”按鈕，打開“關系”窗口，并出現“顯示表”對話框。②在“顯示表” 對話框中添加需要建立關系的表：“圖書檔案”和“書目編碼”；單擊“關閉”按鈕，退出“顯示表”對話框，返回到“關系”窗口，③在“關系”對話框中，右鍵單擊表間的連線，選擇“編輯關系”。④在“關系”對話框中，右鍵單擊表間連線，選擇編輯關系。（2）①如（1）所示，建立“書目條碼”和“借閱信息”表之間一對多關系。
②勾選“級聯更新”相關字段和“級聯刪除”相關記錄復選框，單擊“確定”按鈕，保存。（3）打開“圖書檔案”表，修改主鍵值為9900001，顯示違反參照完整性。（4）打開“書目編碼”表，更改字段值，成功。（5）操作同（2）。
（6）打開“圖書檔案”表，更新主鍵值為9900001（7）打開“圖書檔案”表
①選擇主鍵值為7300003的記錄，單擊右鍵，執行刪除命令。
②出現級聯刪除的消息框，單擊“是”
五、實驗心得：表間關系很重要。
實驗五選擇查詢
一、實驗目的：掌握查找重復項和不匹配項的查詢方法。（1）掌握使用向導創建查詢的方法。（2）掌握使用設計視圖創建查詢的方法（3）熟練運行已創建的查詢。（4）掌握條件查詢的創建方法。（5）掌握查詢中的數據統計方法
（6）掌握查找重復項和不匹配項的查詢方法
二、實驗環境：Access數據庫2010
三、實驗內容和過程。內容（1）分別使用查詢向導和查詢設計視圖兩種方法實現單表查詢：查詢讀者的基本信息，并顯示讀者的姓名、性別、院系。
（2）分別使用查詢向導和查詢設計視圖兩種方法實現多表查詢：查詢圖書的在庫情況，并顯示圖書的名稱、作者、出版社和在庫否字段。
（3）單表條件查詢：查詢單價在30元以下的圖書名稱、出版社及單價。
（4）多表條件查詢：查詢2012年5月1日以后入庫的圖書情況，并顯示圖書的名稱、出版時間和在庫否字段。
（5）數據統計：統計各類別圖書的平均單價。
（6）查找重復項：查詢入庫時間相同的所有圖書的基本信息，并顯示圖書的名稱、作者和出版社和入庫時間。
（7）查找不匹配項：查詢沒有被借閱過的圖書的基本信息，并顯示 圖書的名稱、作者和出版社。
（1）方法一：單擊“創建”選項卡中“查詢”組的“查詢向導”按鈕，屏幕顯示“新建”對話框，選擇“簡單查詢向導”，單擊確定，出現“簡單查詢向導”對話框。單擊“表/查詢”下拉列表框右側的下拉按鈕，選擇“表：讀者信息”，然后分別雙擊姓名、性別、院系。單擊“下一步”按鈕，輸入查詢名稱，單擊“完成”。方法二：單擊“查詢設計”，彈出“顯示表”對話框。單擊“表”選項卡，雙擊“讀者信息”，單擊“關閉”按鈕關閉“顯示表”。雙擊“讀者信息”表中的姓名、性別、院系。單擊保存，輸入查詢名稱，單擊確定，單擊“視圖”按鈕。（2）仿照（1）實行多表查詢。
（3）單擊“查詢設計”按鈕，顯示查詢設計視圖，并彈出“顯示表”對話框，雙擊“圖書檔案”后單擊“關閉”按鈕關閉“顯示表”。將“圖書檔案”表中的圖書名稱、出版社、和單價字段添加到查詢設計視圖下半部分窗口的“字段”行上，在“單價”字段列的“條件”行單元格中輸入條件表達式：<30。單擊工具欄上的“保存”按鈕，在“查詢名稱”文本框中輸入名稱，單擊“確定”。（4）參考（3）
（5）單擊“查詢設計視圖”，雙擊“圖書檔案”。將表中的類別和“單價”添加到查詢設計網格的“字段”行，求平均值。
（6）單擊“查詢向導”，選擇“查詢重復查詢向導”，單擊確定。彈出對話框，選擇“圖書檔案”表，單擊下一步。彈出對話框，在“可用字段”列表中選擇包含重復值的一個或多個字段。這里選擇“入庫時間”。在“另外的查詢字段”中選擇圖書名稱、出版時間和在庫否字段，單擊下一步。輸入查詢名稱，單擊確定。
（7）單擊“查詢向導”，選擇“查找不匹配項”，確定。選擇圖書檔案表，單擊下一步，出現對話框。選擇借閱信息表，選擇書目編碼。單擊下一步，選擇圖書名稱、作者、出版社。單擊“下一步”，輸入查詢名稱。單擊完成。
四、實驗心得：選擇查詢很方便
實驗六參數查詢和操作查詢
一、實驗題目：參數查詢和操作查詢
二、實驗目的: 1)、掌握參數查詢。2）、掌握交叉表查詢。3）、掌握操作查詢，包括生成表查詢、刪除查詢、更新查詢和追加查詢。4）、掌握SQL 試圖的切換方法。
三、實驗內容 見另附文件夾。
四、實驗步驟
1、參數查詢：1)、打開查詢設計，顯示查詢視圖及顯示表，雙擊“圖書檔案”后關閉“顯示表”。2)、將書目編號和要顯示的“圖書名稱”、“作者”和“出版社”字段添加到查詢設計網格。3)、在“書目編號”字段下取消“顯示”的勾選，并在“條件”行單元格中輸入“[請輸入書目編號]”。4)、保存，在“查詢名稱”文本框中輸入“按所輸入的書目編號查詢圖書”。5)、運行。
2、交叉表查詢：1)、打開“查詢向導”按鈕，在“新建查詢”對話框中雙擊“交叉表查詢向導”。2)、選擇“讀者信息”，單擊下一步。3)、雙擊“院系”添加到選定字段框，單擊“下一步”。4)、單擊“性別”，“下一步”。5)、單擊“院系”字段，然后再選擇“COUNT”函數，單擊“下一步”。6)、完成。
3、生成表查詢：1)、打開“查詢設計”按鈕，顯示設計視圖及顯示表。雙擊“圖書檔案”和書目編碼”將其添加到設計窗口，關閉顯示表。2)、將“圖書檔案”表中的“圖書名稱”和“作者”字段，以及“書目編碼”表的“圖書條碼”和“在庫否”字段添加到設計網格。3)、單擊“查詢工具-設計”選項卡“查詢類型”組中“生成表”按鈕，在“表名稱”文本框中輸入“圖書在庫情況生成表”，單擊“當前數據庫”，單擊確定，保存，查詢名稱為“圖書在庫情況生成表查詢”。4)、運行。
4、刪除查詢：1)、打開“查詢設計”，在“顯示表”中雙擊“讀者信息”，關閉“顯示表”。2)、單擊“查詢工具-設計”選項卡中“查詢類型”組的“刪除”按鈕。3)、把“讀者信息”表的字段列表里的“*”號拖入設計網格“字段”行，將“性別”字段拖入設計網格，在“條件”單元格中鍵入“女生”。4)、保存為“刪除女生讀者記錄”。運行。
5、更新查詢：1)、打開“查詢設計”，將“圖書檔案”表添加到設計窗格，將其字段表的“單價”字段添加到設計網格。2)、單擊“查詢類型”組中的“更新”按鈕，查詢設計網格中顯示了一個“更新到”行。3)、在“更新到”行輸入表達式：[單價]*1.1，單價工具欄”視圖“按鈕，預覽。4)、保存為“修改單價查詢”。運行。
6、追加查詢：1)、建立“新讀者”表其字段屬性與“讀者信息表完全相同。2)、打開”查詢設計“并彈出”顯示表”，雙擊“新讀者”后關閉“顯示表”。3)、單擊“查詢類型”組中“追加”按鈕，顯示追加對話框。4)、在“表名稱”中輸入“讀者信息”，然后選中“當前數據庫”按鈕，確定。5)、保存為“追加新生查詢”，運行。
7、SQL視圖切換：1)、在導航窗格右鍵單擊建立的“交叉表查詢”，在彈出的菜單中選擇“設計視圖”。2)、單擊“結果”組中“視圖”選項按鈕的下拉按鈕，選擇“SQL視圖”，切換成功。
五、實驗心得：掌握了參數查詢和操作查詢，了解了SQL視圖切換。
實驗七 SQL查詢語句
一、實驗題目：
SQL查詢語句。
二、實驗目的
1、鞏固SELECT語句的語法規則。
2、掌握SELECT語句的使用方法。
三、實驗內容： 見附文件夾。
四、實驗步驟
1、查詢所有圖書信息：
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL視圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：SELECT * FRON 圖書檔案;
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
2、查詢“社會科學”類的部分信息：
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL視圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：SELECT 圖書名稱,作者,出版社 FROM 圖書檔案 WHERE 類別=“社會科學”；
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
3、統計圖書平均單價：
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL視圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：SELECT AVG(單價)AS平均單價 FRON 圖書檔案;
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
4、統計每種圖書編號和數量：
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL視圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：SELECT 書目編號, COUNT(*)AS 圖書數量FRON 書目編碼;
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
5、從書目編碼表和圖書檔案表中統計每種圖書的名稱和數量：
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL視圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：SELECT COUNT(*)AS 圖書數量, 圖書名稱 FRON 書目編碼INNER JOIN 圖書檔案ON 書目編碼.書目編號=圖書檔案.書目編號 GROUP BY 圖書名稱；
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
6、統計每種圖書借出數量，并列出圖書名稱、作者和借出數量：
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL視圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：SELECT COUNT(*)AS 圖書借出數量 , 圖書名稱 , 作者 FRON 圖書檔案INNER JOIN 借閱信息 ON 圖書檔案.書目編號=借閱信息.圖書條碼 GROUP BY 圖書名稱 , 作者;
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
五、實驗心得：
了解了SQL語言的應用范圍廣，快捷，可以完成對數據庫的各種查詢和統計。
實驗八 SQL數據定義和數據操作語句
一、實驗題目：
SQL數據定義和數據操作語句。
二、實驗目的：
1、掌握CREATE TABLE 和ALTER TABLE 語句的使用規則。
2、學會用命令創建或修改表。
3、掌握數據插入、修改和刪除等命令的使用。
三、實驗內容： 見附文件夾。
四、實驗步驟：
1、用命令建立歷史圖書檔案表tsda2。
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL視圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：CREATE TABLE tsda2(smbh CHAR(7),1b CHAR(10),tsmc CHAR(30),zz CHAR(16),cbs CHAR(30),cbsj DATE ,dj SINGLE ,rksj DATE ,jj MEMO ,bz MEMO);
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
2、更改字段長度：
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL視圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：ALTER TABLE tsda2 ALTER 1b CHAR(20);
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
3、設置主鍵：
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL視圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：ALTER TABLE tsda2 ALTER 1b，CHAR(20);
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
4、t添加新字段：
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL視圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：ALTER TABLE tsda2 ADD ys INTEGER;
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
5、插入數據：
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL視圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：INSERT INTO tsda2 VALUES(“9900001”,“社會科學”,“信息管理學”,“y嚴佚名”,“商務印刷出版社”,#2012-10-1#,25.5,260,#2013-1-1#，“",”“);
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
6、j將圖書檔案表中所有數據插入tsda2中：
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL視圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：INSERT INTO tsda2(smbh,1b,tsmc,zz,cbs,cbsj,dj,rksj,jj,bz)SELECT 書目編號，類別，書名，作者，出版社，出版時間，單價，頁數，入庫時間，簡介，備注 FROM 圖書檔案;
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
7、更改字段值：
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：UPDATE tsda2 SET bz =”2013年3月存檔“;
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
8、g更改特定數據字段值：
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：UPDATE tsda2 SET tsmc=”心理學概論“ WHERE smbh ”9900001“;
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
9、刪除數據：
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：DELETE FROM tsda2 WHERE smbh=”9900001";
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
10、刪除所有數據：
1)、單擊“創建”中的“查詢設計”按鈕，關閉“顯示表”。在“設計”選項卡左端，選擇“SQL圖”按鈕，切換到SQL視圖。
2)、輸入SQL語言：DELETE FROM tsda2;
3)、單擊工具欄中執行按鈕，完成。
五、實驗心得：
掌握了運用SQL語言。
視
視
視
視
實驗九創建窗體
一、實驗題目：創建窗體
二、實驗目的：（1）掌握窗體的各種創建過程（2）掌握不同控件的創建方法
三、實驗內容：見附文件
四、實驗步驟：
1、單擊窗體設計按鈕，單擊窗體設計工具欄中工具組的屬性表按鈕，打開窗體的屬性表，并將數據選項卡的記錄源設為借閱信息，單擊添加現有字段按鈕，打開字段列表
2、對窗體的高度和寬度做適當調整，在窗體主體任意處單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中單擊窗體頁眉/頁腳菜單項，為窗體添加窗體頁眉/頁腳。
3、在窗體頁眉部分添加一個標簽控件“編輯讀者借閱信息”，并打開該標簽控件的屬性窗口，設置該控件的相關屬性，字體字號分別設為“隸書，24”，在該標簽控件的左側添加一圖像控件。
4、在窗體的主體部分拖放一個矩形控件，將數據源窗口中的“圖書條碼”，“圖書證號”，“借閱時間”，“歸還時間”字段逐一拖到矩形控件里，行成多個標簽和文本框控件，打開每個文本框的屬性表，將“特殊效果”設置為“凹陷”。
5、激活“控件向導”，在頁腳部分添加一矩形控件，接著在矩形框內添加一命令按鈕控件時，會彈出“命令按鈕向導”對話框，進行設置，完成后單擊下一步直至完成，根據該命令按鈕的添加步驟，依次添加窗體頁腳部分其他命令按鈕。
6、打開窗體屬性表，將窗體的記錄選擇器，導航按鈕，分隔線等屬性設置為否。在該屬性表中選擇窗體中的文本框對象，并將所有文本框的特殊效果設置為凹陷。
7、保存
8、按照相同的實驗步驟創建其他兩個窗體
五、實驗心得：基本掌握了窗體的各種創建方法，和不同控件的創建方法。
實驗十創建主-子窗體和切換面板窗體
一、實驗題目：創建主-子窗體和切換面板窗體
二、實驗目的：
（1）掌握主-子窗體的創建過程（2）掌握切換面板窗體的創建方法
（3）熟悉窗體在數據庫應用系統中的實現過程
三、實驗內容：見附件
四、實驗步驟
（1）啟用窗體向導，準備創建圖書編碼信息主-子窗體（2）在窗體向導對話框中午確定主子窗體的數據源。
（3）按照向導提示選擇查看數據的方式，子窗體的布局樣式，并為主窗體和子窗體分別定義標題：圖書編碼主窗體和圖書編碼子窗體。（4）切換到窗體設計視圖
（5）創建窗體頁眉頁腳。在窗體頁眉節中添加“圖書編碼信息”標簽。在窗體頁腳中創建5個命令按鈕，起到導航作用，這5個按鈕上顯示的文字標題分別是：下一圖書，上一圖書，最后一本，第一本和關閉（6）調整控件 修改標簽“圖書編碼信息”屬性，其格式為隸書，22號，標簽大小正好容納標簽標題； 調整主體節中控件為合適位置和大小；
調整窗體頁腳中的5個命令按鈕的大小，對齊方式，水平間距等格式（7）美化窗體
設置主窗體屬性，在主窗體的屬性窗口，設置“記錄選擇器”，“導航按鈕”和“分隔線”屬性均設置為“否”，即不被顯示
設置子窗體屬性，在子窗體屬性窗口，設置導航按鈕屬性為否
創建兩個矩形框控件，分別框住主體節中所有控件和窗體頁腳中的5個命令按鈕。（8）保存并退出
（9）打開切換面板管理器，準備創建切換面板窗體
（10）在切換面板管理器中創建切換面板“圖書借閱系統”
（11）在切換面板管理器中設置“圖書借閱系統”為默認窗體，關閉退出（12）切換到切換面板的設計視圖，進行修改：
將標簽標題由默認的“圖書借閱庫”改為“圖書借閱系統”
插入圖像控件，創建圖像控件，在彈出的插入圖片對話框中選擇一個圖片文件，并設置其縮放模式屬性為縮放（13）保存并退出
五、實驗心得：成功完成了此次操作，并掌握了書本上的知識。
實驗十一創建導航窗格
一、實驗題目：創建導航窗格
二、實驗目的：
（1）了解導航窗體集成及其他窗體或報表（2）掌握導航窗體的創建過程（3）掌握發布與生成ACCDE文件 實驗環境：Access2010數據庫
三、實驗內容：見附件
四、實驗步驟
（1）參照實驗9，在“圖書借閱庫”中創建三個窗體“編輯讀者借閱信息”，“編輯圖書檔案信息”和“編輯圖書編碼信息”
（2）按照實驗11的實驗指導，自己動手創建導航窗體，并在“信息輸入”選項卡下，增加“編輯讀書借閱信息”，“編輯圖書檔案信息”和“編輯圖書編碼信息”的項目，用以打開其他窗體（3）保存與發布數據庫應用程序“圖書借閱系統”，即生成ACCDE文件。
五、實驗心得：成功完成了實驗，達到了實驗的目的和要求
第五篇：計算機學習作業
灌南縣農村社會治安綜合治理與軟環境整治辦公室 內部審計是單位內部實施監督，是建立于組織內部的審計機構，從屬于本單位的領導，為本組織服務，內部審計的目的在于改進工作程序，協助組織有效實現目標，保證經濟活動的真實、合法和效益的行為，以促進加強本單位經濟管理和實現經濟目標。高質量的內審有助于企業增強科學管理意識，促進企業合法經營和自我發展，有效實現資源的合理配置，增強企業的競爭力。鑒于內審的特點和作用，灌南聯社從制度上和內審方法上采取措施，強化內審質量管理，致力提高內審質量。
一、完善的制度是確保內審有效開展、提高內審質量的前提，為此，灌南聯社參照《內部審計基本準則》，結合實際情況，制訂灌南聯社內審崗位分工制度、稽核員崗位職責、內審人員盡責免責等制度，完善內審操作流程，保障內審工作有序開展。
二、建立業務學習制度，提高內審人員素質和業務能力。協管領導每月組織內審人員學習省聯社有關文件精神和其他聯社先進內審經驗，要求內審人員積極參與其他職能部門組織的業務學習和業務培訓，鼓勵內審人員參與技術職稱考試，以提高內審人員自身素質，有計劃組織內審人員到先進聯社學習，借鑒其他聯社先進內審經驗和方法，提高內審質量。
三、在內審工作中堅持邊內審邊完善，特別是針對新系統上線后存在的操作風險，一方面積極與柜面一線操作人員進行溝通，掌握操作上可能存在的風險，另一方面對會計例會上會計提出的問題進行梳理，歸納，排出風險點，確定以后審計工作的審計重點，防范因新系統上線帶來的風險。
四、隨著內審逐步由合規管理向風險管理過渡，適時調整審計方案，針對不同網點、不同階段業務發展情況，確定稽核重點。2011，針對我社電子銀行業務發展較遲，制度建設不夠完善的前提下，及時對電子銀行業務開展專項審計，針對可能存在的風險提出必要的建議和意見。2012年初，針對目前宏觀經濟不景氣，而抵押貸款偏多等因素，組織對抵押貸款進行專項審計。
審計質量的提高，不僅有利于有效揭露內部控制的薄弱環節，提出合理改進意見，完善內控制度，形成責權分明，相互制約機制，提高整體管理素質和管理水平，也有助于提高審計監督的權威性，為灌南聯社健康、穩健發展保駕護航。
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