第一篇：大學班會總結報告

2013級視覺傳達3班

“考風考紀” 主題班會的總結報告

“考風考紀”主題班會，是視覺傳達3班為宣傳個人道德修養，個人素質對構建和諧社會的重要性而開展的一次具有深刻意義的班會。旨在使同學對個人素質，道德修養重視，并且從身邊的小事做起。

2014年11月28日晚6.40，視覺傳達3班提高道德修養 構建和諧社會主題班會正式開始。

班會首先先為同學們介紹了一則寓言“如何除去周圍長滿的雜草？要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想讓靈魂無紛擾，惟一的方法是

讓美德占據心靈”

先用一則寓言的形式，將同學們漸漸的帶入了這個主題的氛圍當中，讓之后的主題更好的切入進去。

其次，向同學們介紹了道德修養與和諧社會的關系，構建和諧社會是當今中國的重要任務。無論是人與自然的和諧，還是人與人的和諧，乃至人自身的心理和諧，都離不開思想道德的支撐。同學們聽的很仔細，也很認真，但畢竟和諧社會這個點非常大，并且很抽象，所以接下來，我為大家準備了一段視頻，方便大家理解和觸動共鳴。

視頻講的是一名女子在公共提款機前旁若無人的梳著頭發，后面有很多想要提款的顧客在排隊，她卻視而不見。最后有一名黑衣女子生氣至極將正在梳頭發的女子推到在地。這則視頻引起了班上同學非常熱烈的討論，因為梳頭發的女子自身修養不夠，影響到了其他人的正常工作和生活，從而引發了這起暴力事件，并且破壞了社會和諧。可見，人與人的和諧，乃至人自身的心理和諧，都離不開思想道德的支撐。

再者，為了讓同學們更深刻的理解為什么自身的道德修養對構建和諧社會非常重要，我再向同學們介紹了俞敏洪北京大學2008年開學典禮上講的兩個小故事。兩個小故事很清晰的說出了一個人從一些小事就能看出一個人的品格和道德修養，而一個人的道德修養更是影響到周邊的人對你的看法，和和你相處的態度。兩個小故事都講的是大學時期，所以同學們都非常的有共鳴，更有同學對室友說到以后一定注意自己的言行舉止，讀了這兩個小故事后，同學們都更懂得小事的重要性。

而后，同學們介紹了和諧社會的含義，了解和諧社會的含義，是為了讓同學們讀懂個人道德素養的“小”，與和諧社會的“大”的相互聯系，和她們之間的關系，讓同學們更加在乎自己的一言一行，并且更加理解和寬容別人。

接下來，向同學們敘述了現如今道德缺失的現象，并且列出了近些年影響比較大的列子，三鹿，黑心饅頭，毒燕窩，毒豆芽，速凍水餃等等，這些充斥在我們身邊每一個角落的誠信確實的現在，讓我們每個人都毛骨悚然，同學的對此產生了激烈的討論，并且痛斥那些黑心商家的黑心。對于此，我便借機提醒同學們將來的莫一天，我們或許有了自己的事業，產業，在面對利益的誘惑的時候，一定要先問問自己的心。同學們沉默了一會，變有了堅定的眼神，無需說破，我們都懂了。

然后再香同學們說明了先如今公的缺失的現象，2011年轟動全國的小悅悅事件，更是證明了這一點。并且詢問了班上同學在坐公交車或者坐地鐵時遇到需要幫助的人是否會讓座，許多同學都大聲的說“會！”。整個班會沉浸在沉重而激昂的氣氛中。

接著，我們說道道德實踐，便向大家介紹了一個“最美司機吳斌”的感人事跡，頌揚了吳斌美好的品德，同學們在聽這個事跡的時候略微有些沉重，我講的也很沉重，最美司機吳斌寧愿自己忍受痛苦，也要讓40多名乘客安全的做法讓我們都不忍動容，我們都應該像吳斌先生一樣 培養優秀的道德品質，讓自己更充實，也更加美好。

然后，有團支書簡短的概括了一下班課內容，并且呼吁大家要從身邊的小事做起，并且更加注意自己的言行，和同學，室友，朋友和諧相處，并且要變得更加寬容，這樣自己也會更加幸福。

最后，我們班的輔導員老師羅李老師對班會主題“提高道德修養 構建和諧社會”加以補充，并且舉了幾個就在學校里，就在我們身邊的例子，教會我們要注意這些細節，并且加以改正。同學們邊聽這，邊思考自己有哪些細節做的不夠好。

總的來說，這次主題班會的氣氛活躍，秩序很好，同學們積極主動地參與其中。

班會通過多個環節、多種形式讓同學對“提高道德修養，構建和諧社會”的重要性的了解，幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，讓同學們更多的感恩社會，使學生的感情得以升華。班會取得了良好的效果。

通過這次班會，同學們認識到大學生所應該有的社會責任感，我們應該樹立正確的人生價值觀，對于以后的學習與今后的生活有了更堅定的方向感。

班會組織

班會主題： 提高道德修養 構建和諧社會 班會時間： 2014年11月28日 晚6.40-7.20 班會地點： 教室 懿德樓204 班會對象： 13級視覺傳達3班

到會人數： 應到32人，實到30人 2人請假 班會形式： 演說，交流，討論 會議主持： 團支書羅曉靜 班會攝影： 宣傳委員 李潔 課件制作： 團支書羅曉靜 會議總結： 團支書羅曉靜

2013年12月1日 13級視覺傳達3班

第二篇：大學心理健康班會總結報告

2010級醫工1班班開展 “我愛--給

心靈一片晴空”主題班會

總結報告

“我愛我--給心靈一片晴空”主題班會，是10醫工本1班為進一步落實學校“珍愛生命感恩教育”的精神和要求，廣泛宣傳心理健康教育對大學生成長成才的重要性，而開展的一次具有深刻意義的班會。旨在在班級內營造良好的心理健康教育氛圍，引導同學們樹立正確的心理健康觀念，提高學生的心理健康意識，5月13日晚7:00，10醫工本1班舉辦“我愛我--給心靈一片晴空”主題班會正式開始。班會一開始用王菲和陳奕迅的《因為愛情》這首感人的歌曲，同時PPT的版面顯示著歌詞，進入我們今天的主題班會；爾后播放了一段令人痛心的視頻片段，畫面中一位正值風華正茂的大學生因為感情問題要選擇輕生。

開場這個環節，用歌曲和視頻片段向同學們揭示了正在影響大學生心理健康的一個重要方面--愛情。接著用一段視頻引出作為當代的大學生我們應該怎樣對待愛情，應該有怎樣的正確的愛情觀，應該用怎樣的的心態和心理去面對愛情中出現的問題（甚至是分手），進而讓同學們對愛情有一個更深刻更清晰地認識。

誠然影響大學生心理健康的不止一個因素，接下來的階段，另外一個視頻讓同學們清楚地知道了其他方面對我們當代大學生心理健康的影響；讓同學們在面對這些有可能影響自己心理健康的因素時不會茫然不知所措。緊接著主持人表述了大學生都普遍存在的問題，讓同學對自己有了更清醒的認識。

隨后用毛阿敏的一段MV《燭光里的媽媽》談到了自己的父母，讓同學感受到父母把我們撫養長大的艱辛和不易，告誡我們得更加珍惜自己的生活和生命。

最后環節兩位心理委員宣讀了健全大學生心理健康的標準并公布了我校心理咨詢的地址和電話；讓同學們對自己的心理是否存在問題有了參考標準，同時讓同學們知道了自己出現問題可以咨詢和求助的途徑。

總的來說，這次主題班會的氣氛活躍，秩序很好，同學們積極主動地參與其中。班會通過多個環節、多種形式讓同學對心理健康的重要性和如何面對心理問題有了更進一步的了解，幫助同學們樹立了正確的愛情觀、價值觀，讓同學們在面對問題時積極疏導，擁有積極地心態、適度的情感、和諧的人際關系和良好的心理素質，從而更好地培養自己，樹立理想，實現目標做一個快樂、充實的當代大學生。

第三篇：大學班會總結報告

應化2009級2班班開展“10.24” “英雄大家學”主題班會的總結報告

“英雄就在我們身邊”主題班會，是應化09-2班為宣傳“10.24”英雄集體的先進事跡和崇高精神，而開展的一次具有深刻意義的班會。旨在使同學對英雄的事跡深入了解，耳熟能詳，讓同學們明白“10.24”長江大學大學生勇救落水兒童的感人事跡的意義，幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，引導同學們以“10.24“英雄集體為榜樣，自立自強，積極進取，努力奮斗，珍惜時光，立志成才，不斷淬煉自己的意志品質，全面提升自身素質。

12月10日晚7:00，應化09-2班舉辦“向英雄學習”主題班會正式開始。

班會一開始就將同學們帶入回憶當中，播放汶川地震的感人事跡，爾后大屏幕上的文字講述了10.24那一天事件的經過 “時間將我們拉回到今年10月24日那個英雄英勇救人的下午。。。”然后放映了中央電視臺，東方時空等欄目滾動、連線報道了此事的視頻。仿佛時光倒流，同學們用心去體會當時江畔的緊張與凝重。開場的這個環節，使同學們入情入境。把整個救人過程的艱辛與驚險展示出來，滲透到了同學的四周。進而讓他們更加明確“10.24”

那天英雄救人的不易，英雄精神的可貴。從而是同學們深刻認識了事件的突發性及事件的危險性。

接下來的階段，為表達對死去的英雄們的深刻悼念，全體同學起立并默哀了3分多鐘。并且讓同學們銘記三位遇難的同學，播放《生命》，同學們流淚了。隨后根據同學們所說的三個大學生的生命換取兩個小孩值還是不值？通過中央電視臺著名主持人說的“生命不是一道簡單的算術題”回答了同學們的疑問。

為了讓同學們更深刻的理解為什么生命不是一道簡單的算術題，給同學們放映了2007感動中國十大人物之一的孟祥斌，通過播放頒獎詞“風蕭蕭，江水寒，壯士一去不復返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示。”及孟祥斌就人事件的視頻讓同學們明白了真正的生命不是一道簡單的算術題。

借此機會讓同學們學會感恩，解說知恩圖報是中華民族的優秀傳統，值得我們不斷繼承和發揚。讓同學們明白親情、師情、友情，都使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長，能夠更好地戰勝困難、獲得成功。讓同學們常懷感激之心，解說感激的意義，讓同學們更好地體驗愛的感情。

回到主題10.24的那一天，視頻播放那一天整個事件的經過，那些焦急等待，苦苦尋找的畫面。構建了同學們深深的感悟其中的一幕。

然后由杜中杰同學朗誦了《生命》這一首詩。讓同學們用心表達了他們此刻的心情。然后播放音樂《感恩的心》，各位同學積極并激昂的朗讀了歌詞，將班會的主題推向了一個高潮。

隨后孫妤婕，郝巧蘭，吳文慧，洪福等幾位同學以演講的形式抒發了他們對英雄的贊揚與謳歌。這此氣氛作用下，同學們紛紛發言，各抒己見。既有對英雄的歌頌，又有對社會不良現象的批判。有對于自己生命對親人意義的闡述，有我們不止為自己活著的深刻理解。有對社會責任感的探討，又有對價值觀的認知。同學們都積極表達了要向英雄學習的優良風氣，整個班會沉浸在沉重而激昂的氣氛中。

最后主題曲的歌唱，是班會的尾聲。選取了旋律緩慢且悠揚并激人斗志的“真心英雄”。緊扣了班會主題。

總的來說，這次主題班會的氣氛活躍，秩序很好，同學們積極主動地參與其中。班會通過多個環節、多種形式讓同學對英雄的事跡深入了解，幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，讓同學們更多的感恩社會，使學生的感情得以升華。班會取得了良好的效果。

通過這次班會，同學們認識到大學生所應該有的社會責任感，我們應該樹立正確的人生價值觀，對于以后的學習與今后的生活有了更堅定的方向感。我相信，本次班會中“感恩、責任、勤奮、忠誠、奉獻”等時代精神將會被同學們時刻放在心中。同學們將承載著英雄集體的精神，并一直延伸。

班會組織

班會主題：英雄大家學

班會時間：2009年12月10日 晚7：00-9：00 班會地點：教室 J5-304

班會對象：應化09-2班全體同學 邀請學院09級班長等 到會人數：應到38人，實到 37 人一人請假 班會形式：演說，交流，討論

會議主持：班長王振光

會議記錄：

資料總結：

演講組織：

班會攝影：

教師申請：

課件制作：

會議總結： 學習委員梁飛 宣傳委員洪福 組織委員張新亮 學生代表張建華 體委徐振 團支書吳文惠 班長王振光 宣傳委員洪福

第四篇：大學讀書主題班會活動總結報告

悅讀·成長

活 動 總 結

13級數學B班

目錄

一、班會背景·····················3

二、班會目的·····················3

三、班會主題·····················3

四、班會參與對象·················3

五、班會時間及地點···············3

六、班會具體布置與流程···········4 七.活動效果 ·····················8 八.活動意義 ·····················8

一、班會背景

當前，在我們班中普遍存在學習風氣浮躁的現象。班委們在實際工作中發現，一部分同學專業學習淺嘗輒止，課外閱讀更是微乎其微，想到我們作為理科生缺乏基本的人文知識。所以我們這次旨在營造濃郁的學習氛圍，引導我們班同學主動讀書、樂于讀書，培養求知博學、善于思考的新時代大學生。

二、班會目的

在我們班讀書風氣下降的狀況下，積極引導宣傳，帶動全員參與顯得尤為重要，故開展以“悅讀·成長”為主題的班會，從而激發學生的讀書積極性，使同學們在讀書中找到樂趣，從而建立長效的讀書活動制度。

三、班會主題

悅讀·成長

四、班會參與對象

悅讀者協會前社長教育學院楊舒麟、副社長魏博文、數學與信息科學學院13級數學B班全體成員

五、班會時間及地點

時間：2014年12月24日晚7點 地點：公交樓A101教室

六、班會具體布置與流程

1、會場布置

在班會召開之前，班委們為充分營造以“悅讀·成長”為主題班會的氛圍，在A101教室對會場積極地進行布置，2、主持人開場

在同學們熱烈的掌聲下，主持人 李禹瑤走上講臺，她說道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，接著在她幽默詼諧的言語中，為我們引出了班會的主題——悅讀·成長。

3、特邀嘉賓發言

在主持人的簡短開場后，楊舒麟學長以個人介紹作為本次班會的啟幕。他和同學們分享自己多年來讀書過程中的的真實感受，讓我們看到了一個如何從熱愛讀書的少女成長為現在的傳播讀書熱情的有影響力的人物。他講述了其在初高中學習的壓力下，曾一度放棄閱讀課外書，但對圖書的熱愛使她最終堅持了下來，那種讀書帶來的恬靜感給他帶來的是一份欣喜與滿足，最后她勉勵我們要堅持讀書，充實自己，做走心的人。魏博文學長之后為我班同學在今后的讀書計劃提出了建議與看法，并歡迎我們在今后與悅讀者協會多多交流，共同進步。

4、“悅讀·成長”活動的介紹

在我們請來的學姐為我們充分地展現了讀書的重要性之 后，我們班的組織委員劉笑瑩為我們介紹了本次“悅讀·成長”活動的流程，她說道，在我們當代大學生讀書氛圍下降的時候，我們學院為提高我們的文學素養，為我們開辦了一個小書屋——書香漂流站，我們學院一方面，重新對書屋進行了布置，為我們提供便捷、貼心的服務。另一方面，他們定期擴充書庫資源，實體書庫的擴充本著與圖書館相互補充的原則，以購置圖書館里沒有的、比較好的書籍為主。另外，他們申請了一個公共網盤，共享電子書籍。在我們學院如此的為我們學生提供良好的環境，我們更應該多讀一些書籍，使我們蕩漾在知識的海洋。

5、書籍“共享”

在進行完前面的活動之后，我們開始了同學們集體推薦書的活動，首先，主持人李禹瑤起了一個良好的帶頭作用，她為我們推薦了一本好書，她的生動的語言勾起了我們在場全體同學的閱讀興趣，當然，同學們當然也不滿足一本書的介紹，所以，在場的一位同學——邸佳玉，也給我們

推薦了幾本有關動物的書，引起了 我們在場同學讀書的渴望。

6、游戲、讀書并存

考慮到當晚為平安夜，為防止同學們因為當晚的特殊情況而淡忘了我們“悅讀·成長”的主題，我們的班委們為這次主題班會設計了一個游戲，通過搶答“以宿舍為單位說出15本外國小說的名字、名著的作者、主人公和名著中的名句”來獲取線索去領取書作為自己獲勝的獎勵。該圖便是我們在搶答中熱鬧的場景。

7、結尾

此次以“悅讀·成長”為主題的班會在我們大家的班歌——青春紀念冊中結束，班長為我們的此次班會做了總結，他期待我們在以后的日子中相互督促，多讀幾本書，從讀書中尋找樂趣，為我們以后精彩的生活奠定基礎。

七、活動效果

此次活動中在班委們和黨員的帶領下，同學們積極配合，活動熱情高漲，充分達到了激發同學們閱讀興趣的目的，另外使我們了解到了“書籍潤澤生命，思考點亮人生”的真正內涵。

八、活動意義

這次班會的交流促進了我們之間互相學習、互相鼓勵，激發了我們的的讀書興趣。另外，使我們意識到了要充分利用碎片時間來讀書，培養了我們隨時隨地讀書的習慣，營造濃郁的學習氛圍。

第五篇：班會總結報告

班會總結報告 11財本3班

今天，我班召開了以“感恩”為主題的班會，此次班會的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母，尊敬老師，關心同學，進而提高大家的思想情操。

本次班會的開頭，主持人的精彩開場白，闡述了班會主題“感恩”。并且，在對話當中，對之后的一系列環節進行了解說，也對同學們的感恩之心進行了調動，對氛圍進行了營造。

我們每一個人都應該得到過別人的幫助和支持，我們也應該時刻感謝那些幫助你的人。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝所有人的恩惠。

感恩不僅僅是在于班會時同學們講的點點滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態度，感恩生活給予我一切;感恩對手讓我認識自己，看清別人;感恩快樂讓我幸福，美好的生活著;感恩傷痛讓我學會了堅強。讓感恩走進心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們人生的第一任老師，因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真締。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

我們班的同學說：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養大成人也很不容易，小時候我們經常在父母面前撒嬌，聽著他們嘮叨。如今我們都長大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關懷，但我們都知道，父母時刻在關心著我們，雖然有時候覺得他們很嘮叨，但還是覺得很幸福。我們關心父母也是理所當然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們在外賺錢也很不容易，所以說，體諒關心父母是我們的職責，也是我們必須要做到的。所以我覺得，多了一段經歷，也就多了一份收獲，也多了一段感受和一份感動！人生是一種經歷！其實這里面最苦的應該是我們的父母，他們在農村生活了一輩子，辛辛苦苦的把我們送到城市里讀書，真的不容易！我們有時候會抱怨父母太老套，太俗氣，太嚴厲，太嘮叨，很反感父母的做法甚至一切，跟父母之間產生了代溝。但是我們對于父母所做的一切應該仔細地思考，也就是要讀懂父母，讀懂父母的心，是為我們好呢，還是不為我們好。你們自己都是有個性的，甚至個性很強，也許父母在做法上與我們的想法有出入，或者不對，但父母所做的一切一定是為我們好的，也許是我們自己錯了，這需要我們與父母之間用合適的方式進行心靈的溝通！但不管什么原因，不管父母為我們做的是對或錯，畢竟他們給了我們經歷人生的生命，也就是給了我們經歷人生的權力，而又希望能使我們的這一人生經歷比較精彩，所以我們最應該感恩的就是我們的父母了！我們今天班會的主題是“真心感恩”，人不同于動物就是因為人是有思想的，所以人是有感情的，所以人是應該被感動的！但感恩不是讓同學們背負一個感情的負擔，一個感情的包袱，我想這也不符合我們這次班會的主題。真心感恩，應該是讓我們都懷著一份感恩的心來對待周圍的同學，對待父母親朋，對待這個社會，對待這個世界。少一些要求和欲望，多一些給予和奉獻，也多一分感動！就像桌子上的這半瓶礦泉水，懷著一顆感恩心的人會說：“這么好的礦泉水上帝還給我留了半瓶，真是感謝上帝！”而沒有感恩心的人會說：“這么好的礦泉水才給我留了半瓶！”其中潛臺詞是要一瓶甚至幾瓶才能夠滿足。你會發現，懷著一顆感恩心的人，他用這樣的心態對待周圍的人和事，對待這個社會，對待這個世界，他會很快樂，他的生活也會很陽光，而沒有感恩心的人活的會很痛苦！幸福是一種心態！真心希望在座的各位都能快樂幸福，也希望同學們能夠給周圍的人帶來快樂和幸福

此次班會舉行得很成功，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對待父母、老師方面的錯誤，大家表示要以此次班會為起點，真正學會如何去感恩