1.廣播站臺慶系列活動策劃書 2.中營之聲廣播臺九周年臺慶策劃書 3.大海之聲廣播電臺八周年臺慶策劃書

1、廣播站臺慶系列活動策劃書

一、活動名稱

城建之聲廣播站18周年臺慶系列活動

二、活動主題

參考主題一：播報青春 撰寫夢想

參考主題二：感恩城建 心隨音動

參考主題三：歲月留聲 你最動聽

參考主題三：聲波傳情 你我同行

參考主題四：美麗城建 美麗廣播

參考主題五：用心吐字 用愛發聲

三、活動目的

廣播站是我校成立最早的學生機構之一，18年來和我校共發展、同進步。廣播站的成長過程，是我校校園文化建設過程的一個縮影，是我校學生社團成長歷程的一個縮影。作為我校唯一的有聲媒體，廣播站是我校校園文化建設重要的宣傳平臺和展示平臺，發揮著“輿論導向，服務宣傳”的重要作用。

值此建校三十年之際，為了展示我校學生社團的壯大歷程、彰顯廣播站服務師生的理念、鞏固廣播站的思想教育陣地的作用，同時更好的滿足我校廣大學生的精神文化生活需要，特此舉辦廣播站建站18周年系列活動。通過活動，讓我校學生社團工作者樹立“快樂奉獻，感恩城建”的情感，了解廣播站在傳播校園文化中的重要作用，使廣播站成員樹立使命感和責任感，增強內部成員的凝聚力和戰斗力，同時擴大廣播站宣傳校園文化建設的宣傳力和影響力。

四、活動內容

1.系列活動一：城建之聲詩歌朗誦大賽

2.系列活動二：“青春 城建”征稿活動

3.系列活動三：河南城建學院廣播站成立18周年聯歡晚會

五、活動時間

1.征稿活動 4月1日--4月30日

2.朗誦比賽 4月10日--4月30日

3.臺慶晚會 5月中旬

1.錄制廣播站18年成長歷史宣傳視頻

2.在廣播節目中設臺慶專題節目

3.聯系全國高校聯盟的廣播站

4.聯系平頂山廣播電臺、河南省廣播電臺

5.聯系廣播站往屆成員

6.向各系部及學生社團下發活動通知及邀請函

7.聯系贊助商

七、活動流程

1.前期宣傳

（1）海報宣傳：由廣播站宣傳組）負責出海報。并邀請各系學生會宣傳部出一期板報放在各系顯眼位置進行宣傳。

（2）橫幅宣傳：由廣播站內部出一條橫幅，并邀請贊助商為我站進行橫幅宣傳。

（3）廣播宣傳：由編輯部負責撰寫宣傳稿，要求新穎突出，廣播站于比賽報名階段播出。

（4）校外宣傳：充分利用全國高校聯盟平臺，發出邀請，邀請全國高校廣播站為我站發送賀信、賀電或錄制音頻祝福。

（5）后續宣傳：廣播站對系列活動進行通訊宣傳，邀請DV協會負責比賽攝影，邀請校報記者團進行比賽報道和記錄。

2.報名階段

報名采用現場報名、短信報名、微博貼吧留言報名等多種報名方式。

3.朗誦比賽的初賽和決賽

邀請老師、各學生會代表、學生社團代表擔任評委，分別選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。

4.征集稿件的評選

由我站編輯部負責評選，分別選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。獲獎作品可以在我站播出，同時推薦刊登在校報上。獎品由贊助商提供，頒獎儀式穿插到晚會中。

5.臺慶暨頒獎晚會

（1）晚會準備期

a.節目收集：由節目組負責。采取廣播站成員提供節目和從其他社團或者院系邀請節目兩個渠道。

b.贊助商確定：由外聯組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

（2）晚會協調及進展期

完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀的確定、舞臺燈光音響確定、物品購買

a.節目篩選及排練：由節目組負責共同選取優秀節目，并進行排練。

b.中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳，并通過各組廣播進行進一步宣傳等。

c.會場確定：噴泉廣場(或報告廳)

d.物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各組別。

（3）晚會實施階段

完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。

a.晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各組，加緊排練節目。并進行第一次正式彩排。

b.末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單（抽獎券和節目單）設計和發放及晚會當日抽獎券的收集。

c.領導邀請及媒體報道確定：由宣傳組負責。邀請嘉賓：學院方面：李書記、孔院長、宣傳部部長等領導。

d.社會方面：廣播站畢業的學生、各贊助公司代表、部分媒體記者

c.院系方面：各院系輔導員辦公室老師、各系學生會主席

6.活動總結階段

廣播站每位成員寫活動中的收獲和心得，以及對廣播站今后發展的建議和自己在今后工作的規劃。

八、活動注意事項

1.及時通知同學參與

2.活動過程中，維持好現場秩序，并積極配合活動的開展

3.要求本次活動的工作人員全體到場，并佩戴工作證。并積極參與活動前期的準備及現場的布置，如有事可提前請假

4.活動前測試音響設備，活動現場的PPT、視頻、音頻應保證能順利播放

5.確保嘉賓及主持人準時到場

策劃人：馮云飛

河南城建學院廣播站

2、中營之聲廣播臺九周年臺慶策劃書

一、前言

中營之聲至今走過了九個年頭。工作，融入到了每一個加入到這里的成員的生活中，來來去去，雖然不是每一個成員都能相識，我們也只是路過這個地方的一個小過客，但是這里卻一直停留著一個聲音“我有一個家，中營之聲”。茲此為中營之聲廣播臺舉辦大型“成立九周年”慶祝晚會。

二、活動目的1、臺慶，是前輩留下的傳統，舉辦慶祝晚會向前輩致敬，領會廣播精神。

2、通過晚會向師生宣傳廣播文化、宣傳校園廣播。使院內師生以全新角度認識廣播臺。

3、使臺內成員團結一致，完善全臺工作態度，在工作中學習“認真”“合作”“責任”等精神，在工作中成長。

4、通過晚會了解校園廣播現狀、完善校園廣播內容、提高校園廣播質量、樹立校園廣播形象。

三、活動預期效果

（詳見下【以觀眾視角看晚會】）

四、活動信息

時間：2011年3月21日晚19點整

地點：思恩樓三樓舞臺

人物：（現場工作人員、舞臺上人員、設備控制人員）全體廣播臺成員、（到場學生，受邀請領導、嘉賓、老師）觀眾。

內容：精彩文藝表演，有獎互動問答，幸運觀眾大獎。

五、【前期】策劃

1、目標

（1）告知晚會舉行，力爭全院師生人人知曉。

（2）宣傳廣播臺，透明廣播臺，讓師生了解每日廣播是如何播出，了解廣播文化。

（3）保證晚會現場效果，保證會后以及日后長期的廣播臺對院影響力。

2、準備過程

①宣傳準備

（1）利用資源，廣播不間斷不放“有創意的”舉行晚會的信息。

（2）制作宣傳海報并張貼，制作宣傳單并發放，制作宣傳冊（包含晚會節目單、廣播臺宣傳知識問答、廣播知識等），制作抽獎卡（選票）（可附于宣傳冊），制作邀請函。②臺員準備

（1）動員大會（強調晚會重要性，提升臺員重視程度。說明晚會重點，晚會細節。分配臺員工作（考慮部分臺員工作兼顧演出））

（2）臺員工作內容：

A贊助

發動全臺力量，到校外尋找贊助，向外聯部索取經驗。

B宣傳

完成“宣傳準備”中的各項內容，盡一切努力達到宣傳目的，保證晚會現場效果。

C現場

完成晚會大廳布置，達到“以觀眾視角看晚會”中提到的效果。現場工作人員包括催場員，維持秩序人員，道具、舞臺機務聯絡員，抽獎統計員，晚會總指揮。

D節目

各小組盡早完成晚會節目，需注重創意，各種類型，滿足多種類觀眾口味。并及時交付審查。通過預審的節目及時組織排練，并參加彩排。

E主持

擔任主持的成員須對整場晚會流程有詳細的了解，包括節目演出內容、演出形式，和表演嘉賓機務充分交流。以便完成優秀的主持稿件，更好的控制晚會的進行。

F互動

幸運觀眾大獎、互動問答獎勵的購置。宣傳手冊的準備，互動問答題目以及廣播知識。發送邀請函，領導老師及各組織、系學生干部。附：

1、宣傳海報制作并張貼

2、宣傳單（若條件允許）

（制作發放，包含：晚會舉行信息、晚會內容節目單、互動問答獎品活動方式、幸運觀眾大獎獎品抽取方式等，保證晚會現場效果）

3、宣傳冊（若條件允許）

（放置于每個觀眾席中，或入場時發放。內容包括：廣播文化知識、校園廣播臺知多少，或文章，或問答形式。（詳見下【創意】）三張抽獎券（選票）附于其中，說明抽獎方式、獎項等）

4、制作互動問答知識內容，張貼在大廳立柱，或樹立公告牌，告知同學提前入場閱讀。

（待具體討論可實施性后再行確定）

1、成立晚會組委會

①確定晚會格調、風格，安排節目的統籌、協調、審查、監督彩排等。

②需將晚會全部流程書面形式整理出樣本，無論在晚會前、中、后的工作中都“有本可依”。

③與整場晚會所有人員都應有交流，交代工作，分配任務。對晚會進行全過程描述時，或書面，或口頭需一致。（彩排中實現）

2、各組各部盡早完成節目交予組委會初審。

（初審過程只需對各組節目進行統籌，例如歌唱節目過多，及時建議調換。不符合晚會章程節目及時調換。節目較平實建議修改等。）

3、對已經初步確定的節目進行編排分組。

（若已確定進行多種節目分組抽獎的模式前提下）

4、監督、督促各組各部節目排練，給出指導性意見，保證節目質量，符合晚會要求。（組委或臺員提出節目創意，達到晚會標準，具有可實施性的要及時招募表演者，組織排練。）

5、對于已經確定小組節目，要將需要的伴奏、道具、以及效果要求及時向組委會交流，由組委會安排協調機務、工作人員工作。（在晚會前一天召集所有表演嘉賓、主持人，模擬一遍音效、伴奏的情況。要認真對待，統籌兼顧，考慮所有可能出現的情況。）

6、組織大型完整的彩排3次以上，不斷完善節目流程、質量、晚會統籌。（主持人參加彩排需牢記每個環節，了解表演嘉賓、機務工作內容，及時交流，核對流程。）

六、【現場】策劃

1、目標：打造一臺優良、完整、充滿意義的大型慶祝晚會。

2、晚會過程：

①晚會前（1小時到半小時）

（1）晚會總指揮現場組織各部分小組臨時組長召開動員會，確保每個工作組及主持、機務手中都有詳細流程表或必要文件。

（2）機務燈光音效測試，檢查伴奏帶，如遇特殊情況及時向晚會總指揮報告。

（3）催場員確保表演嘉賓全部到位，督促節目在前的表演者做好準備。特殊情況及時向晚會總指揮報告。

（4）維持秩序人員在觀眾席中引導觀眾、領導嘉賓就坐，解說現場公告牌或立柱張貼內容。解答觀眾對晚會幸運大獎等一系列問題。特殊情況及時向晚會總指揮報告。

（5）道具組、舞臺機務聯絡人，需對晚會流程詳細了解，對于自己的工作內容要十分明確，道具的準備要做到心中有數，時間準確，聯絡舞臺和機務之間的人員要表述清晰、內容準確，以便問題的及時處理。特殊情況及時向晚會總指揮報告。

②晚會中（19點準時開始）

（1）富有創意的開場秀（打破傳統，構思全新的開場方式，強調主題，突出主題。）（詳見下【創意】）

（2）主持人正式開場（兩男兩女）介紹晚會互動問答及抽獎等內容

（3）互動抽獎統計員發放互動問答獎品，收取、統計、分類幸運大獎選票

③ 晚會后

（1）主持人宣布結束，歡送領導老師。

（2）機務整理設備，其他臺員整理晚會現場。道具或回收，或歸還。文件（宣傳冊等）篩選存檔備案。

七、晚會統籌

1、時間控制在2小時內。準備“特別節目”，超出時間可刪，時間不足可加。以觀眾視角看晚會

（1）在校園廣播中收聽到有關晚會舉行的信息、收到舉行晚會信息的、看到廣播臺臺慶宣傳海報。（信息中包含有獎互動問答、幸運觀眾大獎、精彩文藝表演→愿意前往觀看。）

（2）提前步入晚會大廳，布置精美，氣氛濃郁。看到大廳中立有許多的公告牌以及墻柱上都有有關廣播臺的宣傳知識、互動問答的內容。（通過之前的了解，知道這些都是晚會中互動問答的內容，于是認真閱讀了解）

（3）隨意挑選位置，發現每個座位上都有一本，其中包括部分互動問答內容，還有許多廣播文化知識以及晚會節目單。

（4）晚會舉行中欣賞優質的節目，通過先前的了解回答互動問題，得到獎品。晚會中聽到主持人不斷告知把宣傳冊中的選票投至抽獎箱，于是選出了自己認為有趣的節目（三種類型）。

（5）主持人宣布了三種類型的節目中，各自最受歡迎的節目，正式自己選擇的節目，有了得到抽取“幸運觀眾大獎“的機會。之后幸運得到大獎，由該節目代表頒獎。

（6）會后感慨晚會精彩，了解了許多廣播知識，對廣播臺工作有了新的認識，并愿意關注廣播臺日后的更多信息。

創意

一、節目統籌及幸運觀眾獎項

1、將所有節目分為三種類型：歌唱類、語言類、演繹類。并按一定順序交錯上臺。

2、各類型設置一個“觀眾最喜愛的節目”獎。

3、觀眾手中的節目單作為選票（上面標明了每個節目是某某類型的節目），取三個認為能夠獲獎的節目名稱投至抽獎箱。

4、投票、統計分類同晚會同時進行，晚會最后公布票選結果，并請嘉賓在猜對節目獲獎的觀眾中抽取“幸運觀眾大獎”（三名）。

5、若在宣布獲獎觀眾時，獲獎者遲遲未能上臺，則重新抽取（該類型）幸運大獎。

二、開場秀

關閉燈光，聚光燈打向幕布，背景聲：“中營之聲廣播臺成立九周年慶祝晚會即將開始，為感謝廣大師生長期以進入無聲狀態。幕布拉開，看到一出完全失去聲音的演出（例如小品）。只見演員張嘴卻沒有聲音??三分鐘過后，舞臺燈光暗下來，小品繼續，路人甲走上舞臺，打聚光，張開雙臂呼喊（例）“我要聽到聲音！”播放震撼音樂，幕布緩慢拉上，路人甲慢慢放下下手，音樂漸停??緩慢打開黃色面燈如同清晨的陽光，播放類似雨后萬物復蘇，鳥兒鳴叫的音樂，漸漸加入宏大的音樂，拉開幕布，主持人開場。

葉建鋒

2011年2月1日

3、大海之聲廣播電臺八周年臺慶策劃書

一．活動時間

20XX年5月中旬

二．活動主辦方:大海之聲廣播電臺

協辦方:贊助商****

三．活動背景

20XX年4月28日是山東水利職業學院大海之聲廣播電臺成立八周年的日子，對于每一個成員來說，這里都像家一般，每一個成員都在這里留下了最最珍貴的回憶。山東水利職業學院在校生為1萬2千多名，電臺伴隨著每一個學生的成長，為同學們帶來歡樂，廣播電臺在學校中有很大知名度，深受同學們的喜愛，擁有很大的覆蓋面。

四．活動目的1.通過本次晚會向水利學院的廣大師生宣傳廣播文化，宣傳校園廣播，使廣大師生以全新的角度認識廣播，以新角度認識廣播臺。

2.通過晚會了解校園廣播現狀，完善校園廣播內容，提高校園廣播質量，樹立校園廣播形象。

3.通過活動，展現廣播臺成員風采，并在互相磨合中彰顯團結精神，從而表達對廣播臺的喜愛之情，“我愛廣播臺”，不是一種口號，而是一種需要表達的最真實的情感。

五．活動主題

“陽光rideo——聆聽大海的聲音”

六.活動信息

時間：20XX年五月中旬

地點：龍韻廣場（主選場地，人數可達600，每年舉辦各種晚會的首先地）

德勝園宿舍區（備選場地，位于宿舍區內，人流量大，吸引更多同學，人數可達400）

人物：（現場工作人員、舞臺上人員、設備控制人員）全體廣播臺成員、（到場學生，受邀請領導、嘉賓、老師）觀眾。

內容：精彩文藝表演（舞蹈、歌曲）互動問答，幸運觀眾大獎。

七．前期準備

1、人員及分組：

（1）第一項目組：節目組

組長：###、###

組員：###

任務：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

d、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。

e、負責道具的管理

節目（附）

1、成立晚會組委會

①確定晚會格調、風格，安排節目的統籌、協調、審查、監督彩排等。

②需將晚會全部流程書面形式整理出樣本，無論在晚會前、中、后的工作中都“有本可依”。

③與整場晚會所有人員都應有交流，交代工作，分配任務。對晚會進行全過程描述時，或書面，或口頭需一致。（彩排中實現）

2、各組各部盡早完成節目交予組委會初審。（初審過程只需對各組節目進行統籌，例如歌唱節目過多，及時建議調換。不符合晚會章程節目及時調換。節目較平實建議修改等。）

3、對已經初步確定的節目進行編排分組。（若已確定進行多種節目分組抽獎的模式前提下）

4、監督、督促各組各部節目排練，給出指導性意見，保證節目質量，符合晚會要求。組委或臺員提出節目創意，達到晚會標準，具有可實施性的要及時招募表演者，（組委或臺員提出節目創意，達到晚會標準，具有可實施性的要及時招募表演者，組織排練。組織排練。）

5、對于已經確定小組節目，要將需要的伴奏、道具、以及效果要求及時向組委會交流，由組委會安排協調機務、工作人員工作。在晚會前一天召集所有表演嘉賓、主持人，模擬一遍音效、伴奏的情況。（在晚會前一天召集所有表演嘉賓、主持人，模擬一遍音效、伴奏的情況。要認真對待，統籌兼顧，考慮所有可能出現的情況。真對待，統籌兼顧，考慮所有可能出現的情況。）

6、組織大型完整的彩排3次以上，不斷完善節目流程、質量、晚會統籌。（主持人參加彩排需牢記每個環節，了解表演嘉賓、機務工作內容，及時交流，核對流程。）

（2）第二項目組：宣傳組

組長：###、###

組員：###

任務：a、利用海報、橫幅、看板、傳單等方式開展宣傳

b、現場攝影及ＤＶ攝像

c、音頻，視頻等的籌備工作

一、節目統籌及幸運觀眾獎項

1、將所有節目分為三種類型：歌唱類、語言類、演繹類。并按一定順序交錯上臺。

2、各類型設置一個“觀眾最喜愛的節目”獎。（選票=節目單）

3、觀眾手中的節目單作為選票（上面標明了每個節目是某某類型的節目），取三個認為能夠獲獎的節目名稱投至抽獎箱。

4、投票、統計分類同晚會同時進行，晚會最后公布票選結果，并請嘉賓在猜對節目獲獎的觀眾中抽取“幸運觀眾大獎”（三名）。

5、若在宣布獲獎觀眾時，獲獎者遲遲未能上臺，則重新抽取（該類型）幸運大獎。

（3）第三項目組：外聯組

組員：大海之聲所有成員

任務：a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

b、晚會當天接待贊助商。

c、可與其他部門協調進行宣傳

（4）第四項目組：禮儀組

組長：###、###

組員：###

任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；

b、確定禮儀人數；禮儀小姐安排在晚會現場各4名，入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席；現場4名禮儀小姐負責節目單和飲

料的分發。

c、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師

d、接待贊助商到指定地點觀看晚會，并提供茶水等相關服務

e、滿足贊助商對在我校及現場宣傳的要求，比如懸掛條幅、分發宣傳單、提供桌椅等，必須盡最大努力滿足其要求。

（5）第五項目組：舞臺組

組長：###、###

組員：###

任務：a、協助音樂系排練廳工作人員做好舞臺的布置，監督并確保舞臺的搭建和質量；

b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝；

（6）第六項目組：活動組

組長：###、###

組員：###

任務：a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

b、負責晚會前會場衛生清理及晚會后處理善后事務。

c、設計并布置會場

（7）第九項目組：機動組

主要職責：配合活動組

組長：###、###

組員：###

任務：a、購買礦泉水、水杯、熒光棒等相關物品

b、幫助宣傳組進行海報和看板宣傳

c、晚會現場負責應急事務

八、前期各階段任務及工作分配

晚會前三個階段：

（一）晚會策劃及準備期（#月#日到#月#日）：

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。

1、節目收集：由節目組負責。采取廣播臺臺員提供節目和從其他社團或者院系邀請節目兩個渠道。節目基本完全到位，并于#日進行初步彩排。主持人四個由各組推薦，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生，組成風格和組成方式不限。

2、贊助商確定：由外聯組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

3、前期宣傳：由宣傳組負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。

（二）晚會協調及進展期（#月#日－#月#日）：

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

1、節目篩選及排練：由節目組負責共同選取優秀節目，并進行排練。

2、中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳，并通過各組廣播進行進一步宣傳等。

3、會場確定：龍韻廣場

4、物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各組別。

（三）晚會倒計時期（#月#日－#月#日）

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。

1、晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各組，加緊排練節目。并進行第一次正式彩排。

2、末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單（抽獎券和節目單）設計和發放及晚會當日抽獎券的收集。

3、領導邀請及媒體報道確定：由禮儀組負責。邀請嘉賓：學院方面：##書記、##院長、##部長等領導。社會方面：各贊助公司代表、部分媒體記者院系方面：各院系輔導員辦公室老師、各系學生會主席

五、晚會后期工作：

1.為演員發小禮品進行紀念

2.費用處理

3.書面總結

4.DVD制作作為紀念

5.節目單

本次晚會共#個節目（暫定）：

節目次序節目名稱類型節目長度演員姓名演員聯系方式備注（資金預算及用途）

7.資金來源：贊助商提供和校團委撥款

贊助商家：###、###、###、###

8.后期宣傳：

廣播方面：廣播臺新聞播報

網絡方面：校園網“大海之聲廣播電臺專欄”

9.節目應急方案：

a、上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

b、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

九、晚會當天

1、晚會過程：

①晚會前（1小時到半小時）

（1）晚會總指揮現場組織各部分小組臨時組長召開動員會，確保每個工作組及主持、機務手中都有詳細流程表或必要文件。

（2）機務燈光音效測試，檢查伴奏帶，如遇特殊情況及時向晚會總指揮報告。

（3）催場員確保表演嘉賓全部到位，督促節目在前的表演者做好準備。特殊情況及時向晚會總指揮報告。

（4）維持秩序人員在觀眾席中引導觀眾、領導嘉賓就坐，解說現場公告牌或立柱張貼內容。解答觀眾對晚會幸運大獎等一系列問題。特殊情況及時向晚會總指揮報告。

（5）道具組、舞臺機務聯絡人，需對晚會流程詳細了解，對于自己的工作內容要十分明確，道具的準備要做到心中有數，時間準確，聯絡舞臺和機務之間的人員要表述清晰、內容準確，以便問題的及時處理。特殊情況及時向晚會總指揮報告。

②晚會中（19點準時開始）

⑴富有創意的開場秀富有創意的開場秀（打破傳統，構思全新的開場方式，強調主題，突出主題。）（詳見下【創意】）

（2）主持人正式開場（兩男兩女）介紹晚會互動問答及抽獎等內容

（3）互動抽獎統計員發放互動問答獎品，收取、統計、分類幸運大獎選票

（4）節目流程單（例）

③晚會后（21點前結束）

（1）主持人宣布結束，歡送領導老師。

（2）機務整理設備，其他臺員整理晚會現場。道具或回收，或歸還。文件（宣傳冊等）篩選存檔備案。

七、晚會統籌

1、時間控制在2小時內。準備“特別節目”，超出時間可刪，時間不足可加。

2、晚會需準備的材料及物品

*活動主意事項

1、及時通知同學參與。

2、各系自帶板凳。

3、活動過程中，盡量維持好現場秩序，并積極配合活動的開展。

4、要求本次活動的工作人員全體到場，并佩戴工作證。并積極參與活動前期的準備及現場的布置，如有事可提前請假。

5、活動前測試音響設備及活動現場的PPT，6、確保嘉賓及主持人準時到場。

*活動經費預算

宣傳（附）

1、電臺臺慶和贊助商宣傳海報制作并張貼，5份海報，小海報懸掛于各系宣傳欄處，大海報放在德勝園北門。

2、對于贊助商廣播宣傳,我們總編室成員應在新學期的第一周把臺慶片花寫出來。另外,提前通知播音員安排相應時間進行一定數目的必要宣傳。

3、贊助商宣傳單（制作發放，包含：贊助商信息晚會舉行信息、晚會內容節目單、互動問答獎品活動方式、幸運觀眾大獎獎品抽取方式等，保證晚會現場效果）

4、贊助商宣傳冊（放置于每個觀眾席中，或入場時發放。內容包括：贊助商介紹信息廣播文化知識、校園廣播臺知多少，或文章，或問答形式。

5、制作互動問答知識內容，張貼在大廳立柱，或樹立公告牌，告知同學提前入場閱讀。（待具體討論可實施性后再行確定）

優勢：

1.水利學院擁有在校生12000名，來自全國各地，可為商家擴大影響力和知名度

2.廣播臺為水院唯一有聲宣傳機構，在學校具有很大影響力，覆蓋面廣，能夠在每天的廣播中交叉播放贊助商廣告，可以為商家在學校的各種宣傳提供幫助

3.水利學院位于日照大學城內，周邊高校眾多，人流量大。并大海之聲廣播電臺與各高校均保持良好合作，可以為商家聯系各高校廣播臺，擴大在日照大學城內的知名度，提高影響力4.室外展點：德勝園生活區，餐廳。生活區人流量大，宣傳最有效，覆蓋面廣，宣傳最直接，最接近學生，能夠迅速擴大商家的知名度

5.大海之聲廣播電臺是在學院黨委領導下，由學院辦公室直接管理的學生組織，大海之聲廣播電臺本著“以家治臺”的理念，工作認真積極開展，團結互助的凝聚力不斷增強，學院每次活動都能看到電臺成員忙碌的身影，得到了學院領導以及廣大師生的一致認可，享有較高的聲譽。

綜上所述，我們也堅信有實力和能力成功承辦本次活動。我們會讓大家看出本臺晚會的空前盛大、新穎所在、影響力極高、涉及范圍極廣，在這里蘊藏著巨大的商機。我們也將拿出百分之百的誠意真切的希望能夠與貴公司合作，實現雙方的互利共贏，同時也希望以后有機會再度合作！

第四篇：廣播臺培訓感想

廣播臺培訓感想

此次培訓讓我感到十分意外，感受頗多，成果顯而易見。原以為自己所在的《新聞沸點》欄目可以改變的地方并不多，模式化的播報方式更是限制了欄目的發展。畢竟學校正式建立不過三年而已，廣播臺還不成熟，還沒形成系統化。再加上老成員帶領新成員的機會不多，只能憑借自己一步步的進行探索。所以，在欄目設置上，突破性發展在現階段的可行性并不大。

在進入廣播臺的前期，一直認為同學對廣播的關注度不高，自己盡心其中的意愿也隨之大打折扣。然而，通過此次培訓后，我感到非常幸運能夠擔任新聞主播這一工作。其原因就在于所有的欄目主播中，對新聞主播的要求是最高的。

首先新聞主播要有非常良好的心理素質，畢竟對于一個新聞欄目來說，新聞的整體性是非常重要的。如在播報過程中一旦出錯，自己便有肯能因為緊張失語。然而，在這一事件發生時，自己的搭檔對你的無助也并無法給予你更多的幫助。并且你所處的環境不是錄制現場而是直播，你的聲音會通過廣播直接傳輸到校園音響，一臺欄目的好壞其實就這一點便可以看出。正因為如此，一個新聞主播沒有良好的心理素質，往往無法擔任這一工作。

其二，新聞主播是最考驗一個主播的普通話水平的。就新聞聯播主持人來講，他要面對的是全國人民，代表著中國形象。如果普通話不標準，代表又從何而講？而作為校園新聞主播，普通話不標準，又何以代表學校，代表廣播臺的形象呢？所以在接下來的工作中，我將

會努力提高自己的普通話水平，作為一種校園形象展現在全校師生面前。

其三，對于一臺新聞類欄目來說，播報的流利度更是它的生命。在以往播報過程中，常常會出現播報卡殼，斷斷續續，連自己都感到這其中的壓力不小。而對于這些問題，歸根結底是因為自己準備工作做的不充分，在播報前沒進行認真地細讀材料。出現卡殼頻率較高的還是在一些國外的一些地名和人物名字，所以在這方面在以后的工作中要格外注意。

正源于以上三點，我漸漸覺得我的這一工作的重要性，對自己的發展更是無可限量的，我更應該把我的能力展現于這個平臺，更好地為廣播臺增添光彩。

對于在接下來的工作，我認為要做到以下幾點：

1、個人不斷學習，不斷積累經驗，在實踐中發現問題所在，并努力尋找解決方法2、3、4、5、簽名：

日期：年月日 努力提高普通話水平完善新聞播報模式 發掘自我潛能，豐富播報內容 做好播報準備工作，落實工作分配

第五篇：廣播臺周年臺慶策劃書

中營之聲廣播臺九周年臺慶策劃書

一、前言

中營之聲至今走過了九個年頭。工作，融入到了每一個加入到這里的成員的生活中，來來去去，雖然不是每一個成員都能相識，我們也只是路過這個地方的一個小過客，但是這里卻一直停留著一個聲音“我有一個家，中營之聲”。茲此為中營之聲廣播臺舉辦大型“成立九周年”慶祝晚會。

二、活動目的1、臺慶，是前輩留下的傳統，舉辦慶祝晚會向前輩致敬，領會廣播精神。

2、通過晚會向師生宣傳廣播文化、宣傳校園廣播。使院內師生以全新角度認識廣播臺。

3、使臺內成員團結一致，完善全臺工作態度，在工作中學習“認真”“合作”“責任”

等精神，在工作中成長。

4、通過晚會了解校園廣播現狀、完善校園廣播內容、提高校園廣播質量、樹立校園

廣播形象。

三、活動預期效果

（詳見下【以觀眾視角看晚會】）

四、活動信息

時間：2011年3月21日晚19點整

地點：思恩樓三樓舞臺

人物：（現場工作人員、舞臺上人員、設備控制人員）全體廣播臺成員、（到場學生，受邀請領導、嘉賓、老師）觀眾。

內容：精彩文藝表演，有獎互動問答，幸運觀眾大獎。

五、【前期】策劃

1、目標

（1）告知晚會舉行，力爭全院師生人人知曉。

（2）宣傳廣播臺，透明廣播臺，讓師生了解每日廣播是如何播出，了解廣播文化。

（3）保證晚會現場效果，保證會后以及日后長期的廣播臺對院影響力。

2、準備過程

①宣傳準備

（1）利用資源，廣播不間斷不放“有創意的”舉行晚會的信息。

（2）制作宣傳海報并張貼，制作宣傳單并發放，制作宣傳冊（包含晚會節目單、廣播臺

宣傳知識問答、廣播知識等），制作抽獎卡（選票）（可附于宣傳冊），制作邀請函。②臺員準備

（1）動員大會（強調晚會重要性，提升臺員重視程度。說明晚會重點，晚會細節。分配

臺員工作（考慮部分臺員工作兼顧演出）。）

（2）臺員工作內容：

A 贊助

發動全臺力量，到校外尋找贊助，向外聯部索取經驗。

B 宣傳

完成“宣傳準備”中的各項內容，盡一切努力達到宣傳目的，保證晚會現場效果。

C 現場

完成晚會大廳布置，達到“以觀眾視角看晚會”中提到的效果。現場工作人員包括催場員，維持秩序人員，道具、舞臺機務聯絡員，抽獎統計員，晚會總指揮。

D 節目

各小組盡早完成晚會節目，需注重創意，各種類型，滿足多種類觀眾口味。并及時

交付審查。通過預審的節目及時組織排練，并參加彩排。

E 主持

擔任主持的成員須對整場晚會流程有詳細的了解，包括節目演出內容、演出形式，和表演嘉賓機務充分交流。以便完成優秀的主持稿件，更好的控制晚會的進行。

F 互動

幸運觀眾大獎、互動問答獎勵的購置。宣傳手冊的準備，互動問答題目以及廣播

知識。發送邀請函，領導老師及各組織、系學生干部。附：

1宣傳海報制作并張貼

2宣傳單（若條件允許）

（制作發放，包含：晚會舉行信息、晚會內容 節目單、互動問答獎品 活動方式、幸運觀眾大獎獎品 抽取方式等，保證晚會現場效果）

3宣傳冊（若條件允許）

（放置于每個觀眾席中，或入場時發放。內容包括：廣播文化知識、校園廣播臺

知多少，或文章，或問答形式。（詳見下【創意】）三張抽獎券（選票）附于其

中，說明抽獎方式、獎項等）

4制作互動問答知識內容，張貼在大廳立柱，或樹立公告牌，告知同學提前入場閱讀。

（待具體討論可實施性后再行確定）

1成立晚會組委會

①確定晚會格調、風格，安排節目的統籌、協調、審查、監督彩排等。

②需將晚會全部流程書面形式整理出樣本，無論在晚會前、中、后的工作中都“有

本可依”。

③與整場晚會所有人員都應有交流，交代工作，分配任務。對晚會進行全過程描

述時，或書面，或口頭需一致。（彩排中實現）

2各組各部盡早完成節目交予組委會初審。

（初審過程只需對各組節目進行統籌，例如歌唱節目過多，及時建議調換。不符合晚會章程節目及時調換。節目較平實建議修改等。）

3對已經初步確定的節目進行編排分組。

（若已確定進行多種節目分組抽獎的模式前提下）

4監督、督促各組各部節目排練，給出指導性意見，保證節目質量，符合晚會要求。（組委或臺員提出節目創意，達到晚會標準，具有可實施性的要及時招募表演者，組織排練。）

5對于已經確定小組節目，要將需要的伴奏、道具、以及效果要求及時向組委會交流，由組委會安排協調機務、工作人員工作。（在晚會前一天召集所有表演嘉賓、主持人，模擬一遍音效、伴奏的情況。要認

真對待，統籌兼顧，考慮所有可能出現的情況。）

6組織大型完整的彩排3次以上，不斷完善節目流程、質量、晚會統籌。

（主持人參加彩排需牢記每個環節，了解表演嘉賓、機務工作內容，及時交流，核對流程。）

六、【現場】策劃

1、目標： 打造一臺優良、完整、充滿意義的大型慶祝晚會。

2、晚會過程：

① 晚會前（1小時到半小時）

（1）晚會總指揮現場組織各部分小組臨時組長召開動員會，確保每個工作組及主持、機

務手中都有詳細流程表或必要文件。

（2）機務燈光音效測試，檢查伴奏帶，如遇特殊情況及時向晚會總指揮報告。

（3）催場員確保表演嘉賓全部到位，督促節目在前的表演者做好準備。特殊情況及時向

晚會總指揮報告。

（4）維持秩序人員在觀眾席中引導觀眾、領導嘉賓就坐，解說現場公告牌或立柱張貼內

容。解答觀眾對晚會幸運大獎等一系列問題。特殊情況及時向晚會總指揮報告。

（5）道具組、舞臺機務聯絡人，需對晚會流程詳細了解，對于自己的工作內容要十分明

確，道具的準備要做到心中有數，時間準確，聯絡舞臺和機務之間的人員要表述清晰、內容準確，以便問題的及時處理。特殊情況及時向晚會總指揮報告。

② 晚會中（19點準時開始）

（1）富有創意的開場秀（打破傳統，構思全新的開場方式，強調主題，突出主題。）

（詳見下【創意】）

（2）主持人正式開場（兩男兩女）介紹晚會互動問答及抽獎等內容

（3）互動抽獎統計員發放互動問答獎品，收取、統計、分類幸運大獎選票

（4③（1）主持人宣布結束，歡送領導老師。

（2）機務整理設備，其他臺員整理晚會現場。道具或回收，或歸還。文件（宣傳冊等）篩選存檔備案。

七、晚會統籌

1、時間控制在2小時內。準備“特別節目”，超出時間可刪，時間不足可加。

以觀眾視角看晚會

1在校園廣播中收聽到有關晚會舉行的信息、收到舉行晚會信息的、看到廣播臺臺慶宣傳海報。（信息中包含有獎互動問答、幸運觀眾大獎、精彩文藝表演→愿意前往觀看。）

2提前步入晚會大廳，布置精美，氣氛濃郁。看到大廳中立有許多的公告牌以及墻柱上都有有關廣播臺的宣傳知識、互動問答的內容。（通過之前的了解，知道這些都是晚會中互動問答的內容，于是認真閱讀了解）

3隨意挑選位置，發現每個座位上都有一本，其中包括部分互動問答內容，還有許多廣播文化知識以及晚會節目單。

4晚會舉行中欣賞優質的節目，通過先前的了解回答互動問題，得到獎品。晚會中聽到主持人不斷告知把宣傳冊中的選票投至抽獎箱，于是選出了自己認為有趣的節目（三種類型）。

5主持人宣布了三種類型的節目中，各自最受歡迎的節目，正式自己選擇的節目，有了得到抽取“幸運觀眾大獎“的機會。之后幸運得到大獎，由該節目代表頒獎。

6會后感慨晚會精彩，了解了許多廣播知識，對廣播臺工作有了新的認識，并愿意關注廣播臺日后的更多信息。

創意

一、節目統籌及幸運觀眾獎項

1、將所有節目分為三種類型：歌唱類、語言類、演繹類。并按一定順序交錯上臺。

2、各類型設置一個“觀眾最喜愛的節目”獎。

3、觀眾手中的節目單作為選票（上面標明了每個節目是某某類型的節目），取

三個認為能夠獲獎的節目名稱投至抽獎箱。

4、投票、統計分類同晚會同時進行，晚會最后公布票選結果，并請嘉賓在猜對節目獲獎的觀眾中抽取“幸運觀眾大獎”（三名）。

5、若在宣布獲獎觀眾時，獲獎者遲遲未能上臺，則重新抽取（該類型）幸運大獎。

二、開場秀

關閉燈光，聚光燈打向幕布，背景聲：“中營之聲廣播臺成立九周年慶祝晚會即將開始，為感謝廣大師生長期以??對??播臺??????”（如同電池不足一般，磁磁磁磁~~）進入無聲狀態。幕布拉開，看到一出完全失去聲音的演出（例如小品）。只見演員張嘴卻沒有聲音??三分鐘過后，舞臺燈光暗下來，小品繼續，路人甲走上舞臺，打聚光，張開雙臂呼喊（例）“我要聽到聲音！”播放震撼音樂，幕布緩慢拉上，路人甲慢慢放下下手，音樂漸停??緩慢打開黃色面燈如同清晨的陽光，播放類似雨后萬物復蘇，鳥兒鳴叫的音樂，漸漸加入宏大的音樂，拉開幕布，主持人開場。

葉建鋒

2011年2月1日

QQ:24560464