第一篇：創(chuàng)建文明城市 爭做文明學生 學生倡議書

“創(chuàng)建文明城市 爭做文明學生”倡議書

親愛的同學們：

創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是榆林全體市民的責任，也是包括我們廣大小學生在內的所有人的共同心愿。我倡導各位同學從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，帶著一份責任，一份愛心，自覺做文明學生。用實際行動為創(chuàng)建文明城市做出自己的努力，樹文明之風，踐文明之行，這是我們當代學生義不容辭的責任和義務。在此，我們向全校同學發(fā)出“我知曉、我參與、我奉獻、我為文明城市加一分”的倡議：

一、文明在我話語中

講文明，懂禮貌，見到老師、長輩、同學主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嬉戲，做到言談舉止文雅有度。“您好”“謝謝”“對不起”，讓這些簡單而又美麗的言語，在我們心中生根、開花，成為傳播文明的種子。

二、文明在我行動中。

從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，身體力行。自覺增強文明意識，遵守社會功德，愛護公共財物，珍惜一草一木，講究公共衛(wèi)生。節(jié)約用水，節(jié)約用電。管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不攀爬樹木、不損壞公共設施；關注我們的腳，不踐踏草坪綠地；搞好校園環(huán)境和個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，營造積極健康的校園氛圍。乘車購物，文明禮讓，不擁不擠；遵守交通規(guī)則，走人行橫道，不闖紅燈……從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生，爭當文明市民。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實際行動支持文明創(chuàng)建活動，三、文明在你我的傳播中。

我們要把文明撒播到社會的各個角落并主動投身到創(chuàng)建文明城市活動中。做文明的實踐者和文明知識的傳播者，積極動員父母和叔叔阿姨們參與文明城市創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動和文明意識深入人心。號召同學們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，努力為榆林市爭創(chuàng)省級文明城市做出自己的貢獻！

讓我們一起行動起來，用我們的智慧和力量為校園添彩，積極投身到創(chuàng)建文明城市的活動中來，帶著一份責任、一份愛心，踴躍爭當文明使者，文明就在我們身邊！為榆林市創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量！

榆林市第九小學 2012年2月

第二篇：創(chuàng)建文明城市-爭做文明學生

創(chuàng)建文明城市，爭做文明學生

古人云：人物禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。文明是松,高潔傲寒；文明是竹，疾風勁草；文明是梅，歲寒清標；文明是石，敲出星星之火；文明是火，照亮前進的路；文明是路，引你走向黎明。那么文明是什么？ 文明是萬里長城上的一塊磚 文明是京杭大運河中的一滴水 文明是李白筆下的一句詩 文明是韓愈自由奔放的一篇文章 文明是馬克思的《共產黨宣言》 文明是愛因斯坦的相對論 文明是蘇維埃的全國電氣化 文明是珠峰上飄揚的紅旗 文明是奧運場上奏響的國歌 文明是社會發(fā)展的推動力 文明是文化修養(yǎng)的大標尺 文明是物質，是文化，也是精神 文明是人類一切美好事物的化身

文明可能很近，盡到觸手可及、觸手可得；文明可能很遠，遠到咫尺天涯、弱水之隔；文明可能很小，小到一次微笑、一聲招呼；文明又可能很大，大到胸懷天下、博愛眾生。今天讓我們從點滴做起，打個招呼，一聲問好；今天讓我們從小事做起，態(tài)度誠懇，舉止優(yōu)雅；今天讓我們從自我做起，傳承文明，進而不已。為了我地大物博的中國大地，為了后者可以幸福生活，為中華民族多留一方凈土，讓大地多多盛開一朵一朵文明之花!升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。

遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。

馬路上，街道中，看好綠燈你再行。

乘車購物講秩序，文明用語記心里。

公共場所語輕聲，做個文明小學生。

講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。

孝父母，敬師長，助人為樂講真情。

節(jié)水電，省資源，公共設施要愛護。

垃圾廢物不亂扔，共同營造好環(huán)境。

市容整潔心里亮，干凈衛(wèi)生身體好。

講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。

好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。

我們要，從小做，長大才能報祖國。

丹東城市創(chuàng)四城，需要大家齊努力。

好的習慣要養(yǎng)成，共創(chuàng)一片新天地。

1、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

2、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。就像驢子面前吊著個蘿卜就會往前走。正因為有那個目標，你才有勁兒往前走。

第三篇：創(chuàng)建文明城市--爭做文明學生

創(chuàng)文明城,我的責任

親愛的老師、同學們；

大家好！

我們美麗的家鄉(xiāng)濟寧市今年將進入創(chuàng)建文明城市的最后階段，這是濟寧市的一件大事，對提升城市實力和品牌，優(yōu)化城市功能和環(huán)境，打造市民幸福生活有著十分重要的作用。

這些年，我們濟寧市第十三中學一直重視校風建設，我們的校園美麗干凈，我們的學生文明禮貌，我們的老師充滿愛心……其實，我們一直都在“創(chuàng)建文明校園”！但是，我們發(fā)現(xiàn)，有個別同學的不良行為影響了校園的整體文明。比如隨手亂扔垃圾、課間追逐打鬧、等等。所以，我們要借著這一次 “創(chuàng)建文明城市”的契機，加強道德建設，使我們的學校更加文明、和諧、平安。

“創(chuàng)文明城,我的責任”，作為一名市民，我們要積極配合本次創(chuàng)建工作，踴躍參加各項活動，我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，潔凈城市，美化環(huán)境；用我們的實際行動為創(chuàng)建文明城市貢獻力量！

謝謝大家！

初二12中隊少先隊會

2017年5月

第四篇：創(chuàng)建文明城市爭做文明學生

創(chuàng)建文明城市,爭做文明學生

親愛的老師、同學們；

大家好！今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市,爭做文明學生》。我們美麗的家鄉(xiāng)膠南市今年將進入創(chuàng)建省文明城市的最后階段，這是膠南市的一件大事，對提升城市實力和品牌，優(yōu)化城市功能和環(huán)境，打造市民幸福生活有著十分重要的作用。

城市是文明的結晶，文明是城市的命脈。城市文明的核心首先是人的文明；我們每一個人都應該為城市的文明做出貢獻。學校是孕育文明的搖籃，是播種文明的綠洲，是傳播文明的通道；學校師生應該成為城市文明的使者和榜樣。

這些年，我們王臺中心中學一直重視校風建設，我們的校園美麗干凈，我們的學生文明禮貌，我們的老師充滿愛心??其實，我們一直都在“創(chuàng)建文明校園”！

但是，我們發(fā)現(xiàn)，有個別同學的不良行為影響了校園的整體文明。比如隨手亂扔垃圾、課間追逐打鬧、手機妨礙教學、滿口臟話連篇、破壞學校公物、騎車帶人等等。所以，我們要借著這一次 “創(chuàng)建文明城市”的契機，加強道德建設，使我們的學校更加文明、和諧、平安。

我為創(chuàng)建添磚瓦，文明惠及你我他。作為一名市民，我們要積極配合本次創(chuàng)建工作，踴躍參加各項活動，立足校園，走進社區(qū)；做好自己，影響他人。人人都是城市形象，處處都是文明考場。我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；愛護公共設施、遵守交通規(guī)則、乘車主動讓座；相互監(jiān)督，彼此幫助，潔凈城市，美化環(huán)境；積極參加志愿者服務活動，用我們的實際行動為創(chuàng)建城市文明貢獻力量！

謝謝大家！

2011.6

第五篇：“創(chuàng)建文明城市,爭做文明學生”

“創(chuàng)建文明城市，爭做文明學生”

主題班會教案

【活動時間】2011年9月19日下午第三節(jié)課.【活動地點】三(X)班教室

【活動目的】增強班級凝聚力,使學生把規(guī)范的要求內化為自覺行動,做一名文明的中學生。

【活動準備】

1、提前布置主題班會內容,叫同學們收集有關文明的材料.2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備.3、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》

4、創(chuàng)建文明城市我班在行動

【主持人】XXX

【活動過程】

（一）揭示主題：

班主任：同學們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。《斗門區(qū)中小學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》對我們中學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“創(chuàng)建文明城市，爭做文明學生”的主題班會活動，下面請主持人XXX上臺為我們主持活動。

（二）展開主題

1、主持人開場白:老師,同學們,大家下午好!

今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發(fā)言.下面班會正式開始。

從踏進這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉。多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著.我們不應只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的中學生,在良好的言行下為學校增添光彩。

那么我想問大家,你們文明嗎？到底什么是文明,那么,我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現(xiàn)象。

2、同學們各抒己見,自由發(fā)言。

A: 同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重,扔紙片,扔包裝袋,扔紙盒,扔飲料瓶,吐口香糖，更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯,樓道,階梯教室,有的同學上課吃瓜子,好吃到了極點,還有的同學隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。(邊說邊表演,全班大笑)

B:孫磊說的沒錯,我們身邊破壞公共財物也十分嚴重,舉兩個例子,班上的勞動工具領回來不到兩天就已經四分五裂了,還有很多同學的課桌都畫了大花臉。(一些同學默不做聲)

C:還有一些欺負弱者或弱勢群體的, 同情弱者,是中國的人之常情,但有的同學以大欺小,以強凌弱,特別是欺負那些弱者,甚至亂起

綽號,以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號,統(tǒng)稱老某。

主持人:剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現(xiàn)象,并且這些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》

第一場:兩位同學,其中a站在窗前欣賞校園風景,悠閑得很.b走過身旁時,正好a轉身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來.此時,班長瞧見,批評雙方,才得以??

（三）創(chuàng)建文明城市我班在行動

創(chuàng)建文明城市 我們從哪些方面去努力？

1、文明學習。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；誠信考試，不作弊。

2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。

3、合理分配時間，科學上網。

4、爭創(chuàng)文明班級。維持教室良好的學習環(huán)境。

5、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與維修人員聯(lián)系。

6、養(yǎng)成熱愛祖國、關注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現(xiàn)中華民族的偉大復興為己任。

7、養(yǎng)成尊重科學，求真務實的作風，養(yǎng)成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的品質，言行一致，知行統(tǒng)一。

8、養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的大學生，作一名有創(chuàng)新意識和能力的社會主義建設者和接班人。

“創(chuàng)文明城市，做文明學生”，有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！讓我們爭做文明的小學生，共同創(chuàng)造文明校園，展示我校風采！

四、班主任小結