第一篇：進學院廣播站的心得體會

進入學院廣播站的心得體會

開始我以一名編輯的身份進入了學院廣播站，就抱著豐富一下課余生活的態度進去了，進去之后我的印象并不好，因為廣播站的設施很差，不過令我改變了這一態度的是每一個人的工作熱情都很高，在很一般的設施上做出了質量很高的節目，并且廣播站還有很多優秀的人才，讓我感到差距很大很大，所以我決定不論做什么首先要做好的就是一個人的心態，一定要端正，這樣才能在任何一個崗位取得成就。

開始我認真的向班長請教怎樣做好我負責的節目，包括怎么下新聞，下什么新聞，怎么去做節目，怎么使用軟件等等。一直以來我認真做好每一期的節目，在我覺得按部就班的做好這個節目已經很容易了之后，我開始了對我負責的節目進行改進和創新，對節目做一個音樂的開頭，對節目的內容進行改進并加上當前的活動主題，比如創先爭優等等。后來又對節目的內容結構進行了重新的布局模仿電視節目進行了節目內容的簡介等。后來又因為編輯的人手不夠，我還接管了另一個節目《主題教育》的負責。經過長期的練習，和別人合作做出了《唱響中國》系列節目，以及采訪類的節目等。制作中不僅學會了軟件的使用和稿子的制作，還在負責節目的同時學會了怎么去組織一個節目的錄制、剪輯等。還與廣播站的其他成員建立了良好的友誼，結識了很多的朋友。

第二篇：廣播站心得體會

廣播站工作心得體會

不知不覺在廣播站工作已經一學期了。在這一年里我擔任了樂行天下的主播和導播，對心靈和弦和點歌臺欄目的播音也有所嘗試。剛到廣播站，一切都那么新鮮有趣，但很快我發現工作起來并不輕松。播音和導播工作我以前都沒有接觸過，所以一切從零開始。而工作中對細心、耐心、恒心的要求也是出乎我的意料。幸運的是，老播們都十分耐心的幫助我，從儀器的使用到發音的技巧，跟他們我學到了很多，對他們的感謝也是怎么都說不完的。一學期以來我也積累了一些經驗，對廣播臺的工作也有了自己的體會和見解。這里就說一說我在樂行天下欄目當主播和導播的感受吧。

首先，不論是當主播還是導播都是要面向聽眾為聽眾服務的。從這一點上說，校園廣播不同于其他廣播。因為校園廣播的聽眾主要是學校師生，而絕大多數是學生。所以廣播的內容就要貼進師生們的生活實際，反應師生們喜聞樂見的東西。當然，廣播在校園文化建設方面也有顯著的作用。好的廣播節目是大學校園內一道亮麗的風景，可以潛移默化地提高人的修養、情操。作為廣播站的播音和導播，我們要站得更高，力圖通過優秀的廣播節目，給廣大師生帶來美的享受，和審美能力的提升。

樂行天下采取的是錄播形式，工作流程是播音員確定主題——收集素材—— 撰寫播音稿——錄音——導播制作——播放。這六個環節都十分重要，需要播音和導播全身心的投入和付出。正所謂細節決定成敗，廣播節目的錄制也只要嚴把每一關才能創作出好的作品。

作為主播每一期節目首先要確定一個主題。有了主題，再選取相關的音樂，這樣既提高效率也使節目更緊湊。作為樂行天下的主播，我面對的第一個問題就是這期節目我要做什么？雖然樂行天下鼓勵主播自己擬定主題，也就是可以“從吾所好”，但我覺的做節目首先要考慮聽眾的感受，不僅要自己感覺合適，關鍵還要聽眾可以接受，能夠喜歡。比如在我第一次做播音時，很自然的我就想到了自己喜歡的一些歌劇唱段。但仔細一考慮，不少歌劇唱段的音頻都是音樂會現場演唱的，節奏很慢，藝術性不容否認，但播放出來效果怎樣呢？還有大家平時大都聽一些流行音樂，對意大利語的歌劇接受程度怎么樣？思考再三，我又將目光放到了由歌劇發展而來的音樂劇上。與歌劇相比較，音樂劇就通俗多了，音樂制作也很精美，而且也有經典的中文唱段。當然，我也沒有放棄歌劇，最后我選擇了現代藝術家重新演繹的歌劇經典《女人善變》和《香燭已燃盡》，既保留了古典的美感又充分利用現代的配樂技術，使音樂無論是節奏上還是旋律上都顯得清晰明快，很好被同學們接受。在擔任樂行天下主播以后，生活中我開始注意拓展自己音樂方面的視野，對各地區，各流派的音樂都去了解，希望自己能找到越來越多適合校園廣播的題材。其實歸根到底，主題千變萬化，但有一點不變，就是要奉獻給聽眾們好聽的，受歡迎的音樂。

在收集素材上，我一般會在網上查找歌曲相關信息，同時下載音樂。首先自己要對音樂有充分的了解，深入的體會，這才能保證最后傳達給聽眾信息和情感的真實性。在找到一些信息之后也不能盲目照搬，要自己分析判斷，并融合自己的理解寫出語言流暢、優美，通俗易懂的播音稿。在下載音樂時，要盡量選擇音質好的，錄音棚版的，以保證播放的效果。

播音稿打印出來，就要抓緊時間反復練習，將稿子念熟。高超的播音水平不是一朝一夕可以造就的，需要長期堅持不懈的感悟和練習。我感覺自己在這一方面還有很長很長的路要走。

接著就是播音和導播合作完成的錄音部分了。對于播音員來說，如果功底扎實，準備工作做的好，那么錄音的順利和成功也就是水到渠成的了。坐到話筒前就要排除一切雜念，全神貫注地投入進去。王老師說，舞臺首先是藝術家自己的舞臺。是的，無論什么時候任何形式的藝術都有表現的性質。播音就是一門聲音的藝術，而播音者首先都是在展示自己。這時，就需要將能量集中于自身，不能過多地考慮其他，包括聽眾的感受。這就是要做到“目中無人”。在培訓時，王老師告訴我們播音時坐姿、表情十分重要。坐姿、表情會影響人的氣息和精神狀態進而影響播音的效果。在播音時我也有意識注意這一點，果然感覺氣息順暢，情感容易調動起來，對播音幫助很大。雖然播音時看不到聽眾，聽眾也看不到自己，但只有心里清晰地有聽眾存在，播音才會自然，有親和力。這就是“心里有人”。將“目中無人”與“心里有人”結合起來，就是在自身魅力與個性的展示與聽眾交流之間找到一個平衡點，這樣才能將節目做好。

錄音時，導播除了調試、操作錄音設備，最重要的就是與主播進行良好的溝通。只有溝通好，才能幫主播盡快進入狀態，減少節目中不必要的失誤。

錄音結束后，導播最關鍵的工作環節——制作就要開始了。制作是把錄音和音樂有機地結合起來，形成一個整體藝術作品的過程。作為樂行天下的導播，我工作的第一步就是聽幾遍音樂和錄音，在熟悉它們的同時，消去錄音，音樂中的爆音雜音，以免最后留下瑕疵。樂行天下是給大家介紹音樂的欄目，因此音樂處于主要地位主，播音是要提供一些關于音樂的信息，去引導大家更好地理解音樂。所以可以說是在音樂中插入播音，這不同于“心靈和弦”、“人物”等一些播音為主的欄目。這一插入過程說起來容易，做起來卻沒有統一的標準，要根據不同音樂采取不同的方法，這就需要長期經驗的積累。音樂和播音結合的好了，聽眾在想知道這個音樂是什么時，播音及時出現，給聽眾答疑解惑，或一曲終了，聽眾意猶未盡，幾句精妙的樂評則可以將聽眾對音樂的喜愛加深和延續。反之，插入得不好，輕則顯得突兀，造成聽覺上、感情上的沖擊和斷裂，重則干擾聽眾欣賞音樂，可想而知這種“幫倒忙”會引起人多大的反感。在制作中我都會反復體會播音在音樂不同時段出現的效果，以求找出最佳插入點。這個過程其實很微妙，要站在聽眾的角度感受音樂和播音，而且操作起來也要十分細心，因為往往一兩秒的差別就會影響節目的效果。除此之外，兩音樂的銜接也并不簡單。一開始，為了使節目連貫，我想當然地以為音樂之間的連接也必須是緊密的。后來發現，廣播節目和國畫一樣，也需要適當的“留白”。兩音樂之間適當的停頓不但不會將情緒割裂開，反而是留下空隙讓情緒延展釋放，為下一音樂的出現做好準備。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，制作節目確實是實踐出真知。

制作好節目，就是萬事俱備只欠播放了。播放是一件苦樂兼備的事。一方面一連十幾周每周都在同一時間同一地點干同一件工作，而且正好錯過飯點，似乎是很苦的。但每次都是大家辛勤勞動的成果展出的時候，又十分開心激動。播放時導播也不是無事可做，而要時刻注意播放的情況，適時調節設備，不能出現爆音的情況。

由于每次樂行天下的節目我既要制作又要播放，所以就少了在校園里聆聽樂行天下的機會。雖然播音室里可以使用耳機聽，但和校園里聽的效果終究不同。比如由于種種原因，主播播音時的背景音樂在電腦上播放時音量適中，而一旦播放在校園里音量卻偏小，有時甚至聽不到。這個問題在其他一些欄節目中存在，因此我想樂行天下會不會也出現了這樣的問題？問了周圍同學之后發現這樣的情況是存在的。從那以后，我在制作時就注意了這一點，適當將背景音樂調大一些，因為只有以聽眾聽到的為準，才能真的保證播出的效果。在每期節目播出后，我都會征求周圍同學的意見，從而發現一些自己發現不了的問題，做出改進。

每一期節目都是在主播們和導播通力合作下完成的，短短的30分鐘凝結的是大家的智慧和努力。所以播音工作絕不是主播一個人的工作，而是建立在大家良好的溝通合作基礎上的。如何在保持自己的個性與和他人溝通之間找到平衡？如何讓節目形式多樣，主題豐富？我想這是我自己也是大家都要面對的問題。

第三篇：進廣播站的自薦書

廣播站自薦書

1、廣播站自薦書

尊敬的站長：

您好，我是xx學院xxxx班的xx，是廣播站記者部的一名成員。當我知道讓各部員寫自薦書，并在這學期著重培養下一屆部長。知道這些后我很高興，又有一次可以鍛煉自我并能為廣播站以及廣大學生服務的機會了。

廣播站是我們學校重要的門面部門之一，也是對外宣傳的窗戶之一，更是學校與學生的一個重要交流平臺，具有舉足輕重的地位。經過一學期的工作我發現廣播站還有不足的地方，如果我有幸成為記者部部長，必將盡自己的能力改善這些問題，更好的為學校與廣大師生服務。

假如我當上校園廣播站記者部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；在工作中大膽創新，銳意進取，虛心的向別人學習；做到又錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。假如我當上了廣播站記者部部長，我將本著服務同學的宗旨，真正做到為同學服務。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發展和創造的空間。努力把廣播站打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

以上就是我的申請書，我將用我滿心的熱情以及全部的能力來迎接這個職位，我沒有太多的優點，但至少我有一個優點那就是：不做就不做，要做就做最好。既然我選擇了這個職位，我就一定能堅持下去，請相信我！請給我一次機會，我將還您一個滿意的答案。自薦人： xxx

2、廣播臺自薦書

尊敬的臺委你們好：

兩年的廣播臺生活，讓我得到了巨大的進步；在又一次面對廣播臺工作選擇時，我已經

對自己的工作有了更加清晰的了解和體會。在這兩年中，通過自己在不同位置對廣播臺的觀察和體會，對廣播臺20多年來的思想文化體系和運營模式有了更深層次的見解。我相信自己已經初步具備了運營廣播臺的能力，所以我有能力勝任廣播臺臺長一職。我堅信在不久的將來通過自己和廣播臺其他同事的通力合作，一定能把廣播臺推向更高的層次，延續廣播臺的輝煌。

兩年來我嚴格自己的工作，盡心盡責地把每一份工作做到更好；在這些工作中我認識到自己存在很多的不足；在面對緊急情況的時候，不能很好的靜下心來處理問題，有時侯會有情緒化；在某些場合說話不是很恰當；導致同事在工作中的誤會。我慢慢地注意到了這些問題的存在，自己也在工作和生活上不斷地改正這些問題，改變自己不好的做事方式，避免不必要的誤解，讓工作更加順利的開展，完成得更加出色。我堅信自己在接下來的一年里能改變自己的不足，形成好的做事方式。給我一次機會，我會盡職盡責。假如我能順利當選為新一界的臺長，我會從以下幾個方面對廣播臺進行管理和開展工作。

一、首先以培養下一界部長的處世能力為中心，因為部長對于廣播臺的運作起到一個關鍵性的作用；部長在廣播臺中屬于一個中層管理干部，部門工作的開展在很大程度上取決于部長的主觀能動性。由部員剛剛升上來當部長，在很大的程度上是不具備一個部長的能力，他需要一段時間去適應、去摸索、去磨合；但是在這段時間里正是廣播臺正處在迅速發展的階段，部長既要能夠有能力去做事，還要有能力去管理一幫新人；在這個時候如果部長沒有真正的理解廣播臺的文化和部門運作機制；沒一個很好的方向，一個良好的心態，去面對這些煩瑣的事情，這將會影響整個部門健康的發展和部長們的士氣。這樣就會阻礙廣播臺的發展。

在這個時候我們就需要提前給部長做工作，讓部長們了解廣播臺的文化，了解部門運作機制。讓他們在這個大的框架里，去創新，去整合資源；對接下來的問題做好心理準備，去迎接挑戰。

具體做法如下：

1、讓每個部門的新部長去采訪前部長，了解部門運作模式，對一些事情的處理進行探 究；總結部長三個好的處理事情方式，三個對部門發展不好的運作方式。最后所有部門進行匯報總結，讓所有部長了解這些問題，進行一個互動式的培訓。

2、召開部長座談會，請上一屆臺委過來進行交流；讓一個為廣播臺付出了三年的元老，講出他們自己在廣播臺的心聲；這樣既能讓他們得到經驗，又能讓他們感受到廣播臺的魅力，增強廣播臺的凝聚力。??

二、臺內運作、協調機制；

臺委會對每項工作討論通過，中心主任必須對屬下部門的工作落實到位；對臺里的各項工作要有時間限制，資金要有預算；強調事情的重要性，讓部長們要有使命感，對屢次違反游戲規則的部長，必須嚴厲教育。這樣，才能保證每項工作的順利開展，對突發事件能有足夠的時間去應對；真正地提高廣播臺內部的運作效率和工作的質量。

對于部門與部門之間，很有必要的由臺委組織交流，讓部長們了解其他部門的工作和運作方式，減少部門間不必要的誤會；這樣，對整個臺的工作的順利開展起到一個很好的作用。

三、活動運作項目機制；

在每次活動之前，部門進行部內計劃，所有計劃進行討論，部長提出各自意見，總結出一個詳細的執行方案；每個部長都會參與到這個計劃的制定，他們就更加了解活動的詳情。活動之后必須進行活動總結，總結活動的不足和亮點；對某些不足的地方或者由某個部門引起的失誤，要及時處理；該表揚的時候一定表楊，該批評的時候絕對不要有所顧慮。我們在每次的廣播臺活動中，在臺委會中選取一位臺委作為本次活動的活動總監，總管整個活動的運作，其他臺委鼎立相助；我認為這次語鑒在中后期工作開展得那么順利，很大原因是因為有一個活動總監；這樣整個活動就有一個核心力量，對很多問題能快速地作出處理，協調各個部門的工作進程；各個部門的工作方向都很清晰后開展工作就會很順利，每個部門為這個活動努力；自然而然就會形成一股力量，把這個活動做得更加的完美。

四、例會運作模式；

自己經歷了一年的部長會議，也通過對其他部長的了解，感覺部長會議其實就是一個分配任務小會。因為我感覺部長們每個星期只有這么一次是能彼此在一起交流的機會，這次機會對了解其他部門和工作上的交流是很好的時機；所以我們盡量可以開得更加的輕松，讓更多的時間讓給部長們。具體做法：

1、在工作安排之余，能有更多的時間讓部長們講述自己的不滿工作和心得體會。

2、在每個月盡量能有一次的機會讓部長會議走出教室，找一個更加輕松的環境，讓部長們各自的交流各自的經驗，舒緩工作上的壓力。

五、廣播臺活動和自身的文化建設；

我們會對“音樂風云榜”和“語言藝術鑒賞晚會”進行一個重新的思考，考究活動的運作模式和內容，重新包裝我們的名牌活動。特別是“語言藝術鑒賞晚會”，因為我個人感覺這里面存在很大的一個局限性，首先是題材和演員的局限性；其次是活動面向的群體面很狹窄；這些都會影響它的延續性。所以我們在包裝這兩個名牌活動的同時，也很應該去發掘其他新的活動形式。對廣播臺的活動歷程進行展示，讓更多的人了解我們廣播臺的文化；讓所有在廣播臺工作過的人，都能引起他的回憶，增強廣播臺的凝聚力。（具體方案有待進一步討論）

以上是我對自己兩年來的工作體會和對廣播臺長遠發展的一些不成熟見解，有什么不足的地方請見諒。

我愿與廣播臺同事攜手共進，共創廣播臺的輝煌！此致

敬禮

自薦人：葉祖才 20xx年6月7日

3、廣播站自薦書

尊敬的各位廣播站站員：

你們好，我是11級信息技術系成本班的楊光輝，現在是周一《英語全景觀》的一名播音員。流年飛逝，我已在河南教育學院廣播站這個優秀的精英團隊做了近一個學期的播音工作，忙碌卻充實著。過去的一個學期，河南教育學院廣播站在站長、副站長、各部部長以及廣播站各位站員的通力配合下，順利完成了廣播站的招新工作，出色完成了播音和各類校園主持工作。我為選擇廣播站而感到慶幸，更為成為廣播站的一員而感到自豪。感謝你們曾經的選擇給了我進入廣播站鍛煉學習的機會，讓我融入這個“嚴謹、活潑、求是、創新”的大家庭。

新的學期，廣播站的各位新老站員又在一起完成了新學年廣播節目的改版宣傳工作。一個學期的廣播站播音工作，讓我不僅在播音水平上有了質的飛躍，在語言表達、個人綜合素養以及各個方面的能力都得到了極大的鍛煉和明顯的提高。新的學期，面對新的挑篇二：廣播站自薦書

申請書

尊敬的站長：

您好，我是xx學院xxxx班的xx，是廣播站記者部的一名成員。當我知道讓各部員寫自薦書，并在這學期著重培養下一屆部長。知道這些后我很高興，又有一次可以鍛煉自我并能為廣播站以及廣大學生服務的機會了。

廣播站是我們學校重要的門面部門之一，也是對外宣傳的窗戶之一，更是學校與學生的一個重要交流平臺，具有舉足輕重的地位。經過一學期的工作我發現廣播站還有不足的地方，如果我有幸成為記者部部長，必將盡自己的能力改善這些問題，更好的為學校與廣大師生服務。

假如我當上校園廣播站記者部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；在工作中大膽創新，銳意進取，虛心的向別人學習；做到又錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了廣播站記者部部長，我將本著服務同學的宗旨，真正做到為同學服務。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發展和創造的空間。努力把廣播站打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

以上就是我的申請書，我將用我滿心的熱情以及全部的能力來迎

接這個職位，我沒有太多的優點，但至少我有一個優點那就是：不做就不做，要做就做最好。既然我選擇了這個職位，我就一定能堅持下去，請相信我！請給我一次機會，我將還您一個滿意的答案。

申請人：

xxx篇三：副站長自薦書 廣播站副站長 自

薦

書

河南教育學院廣播站

播音員：楊光輝

2012年2月26日

尊敬的各位廣播站站員：

你們好，我是11級信息技術系成本班的楊光輝，現在是周一《英語全景觀》的一名播音員。流年飛逝，我已在河南教育學院廣播站這個優秀的精英團隊做了近一個學期的播音工作，忙碌卻充實著。過去的一個學期，河南教育學院廣播站在站長、副站長、各部部長以及廣播站各位站員的通力配合下，順利完成了廣播站的招新工作，出色完成了播音和各類校園主持工作。我為選擇廣播站而感到慶幸，更為成為廣播站的一員而感到自豪。感謝你們曾經的選擇給了我進入廣播站鍛煉學習的機會，讓我融入這個“嚴謹、活潑、求是、創新”的大家庭。新的學期，廣播站的各位新老站員又在一起完成了新學年廣播節目的改版宣傳工作。一個學期的廣播站播音工作，讓我不僅在播音水平上有了質的飛躍，在語言表達、個人綜合素養以及各個方面的能力都得到了極大的鍛煉和明顯的提高。新的學期，面對新的挑戰和機會，我選擇面對和把握。用積極的心態去面對，用自信的表現去把握。任何一個優秀的團體都離不開良好的管理和協作，所以在廣播站新的崗位競爭中，我自薦自己成為廣播站副站長，協助廣播站站長完成廣播站接下來一個學年的各項工作，完成院團委和站長安排的各項任務，繼承廣播站的優良傳統和嚴謹作風，和廣播站各位站員共同促進廣播站的發展。

河南教育學院校園文化廣播作為學院官方廣播組織，既是宣傳學院發展的媒介之一，也是學生與學院之間溝通的一個平臺。所以作為廣播站的一員，特別是站長和副站長，更要為廣播站未來的發展做出

自己應有的擔當和貢獻。每一次選擇都是人生的轉折，我希

望成為廣播站下任副站長，把最美的青春留在115這個夢開始的地方！我認為我能夠勝任廣播站副站長一職有以下三個優勢：

一、熱情踏實的態度，較為成熟的經驗：

廣播站一個學期的播音工作，無論是成員還是站員，我都始終以踏實用心的態度去完成站里的每一項任務和工作，從每期節目的播音效果和文稿編輯，從新學期節目改版到宣傳錄音，我全心全意地為使大家滿意、為使廣播站更加優秀而努力奮斗著。熱情踏實的工作態度，讓我得到了在廣播站更多鍛煉的機會，也讓我更加了解廣播站各個崗位的工作內容和細節，無論是播音水平、編輯文采還是導播技術，我都力求做到最好，才有了現在較為成熟的工作經驗。這些工作經歷不僅歷練了我的個人能力，也讓我懂得更好的組織和協調與其他站員的工作關系，為今后的工作奠定了扎實的基礎和開端。

二、良好的管理能力和站員基礎

大學期間，我一直擔任團支書一職，對于管理和溝通的能力，在平時的學習生活中，得到了充分的發揮和鍛煉。對于廣播站副站長的職務，不僅僅需要自信的心態和熱情的態度，更需要良好的溝通與管理能力，優秀的團隊離不開管理者的凝聚力和號召力，而作為廣播站副站長更應該學會協作與溝通，協作站長的一切事務，溝通站內成員的工作與生活。

因為認真負責的工作態度和較強的工作能力，讓我和站里的每位站員相處的非常融洽。不僅與組內站員默契配合，樂于助人的性格也

讓我與其他站員之間搭建了良好和諧的合作關系，工作上的嚴謹，生活上的隨和，讓我有了不錯的站員基礎，我想這也會對以后廣播站各項工作任務的開展起到不小的作用，成為一個讓他人信服的副站長。

三、全心全意的付出，全力以赴的工作 作為廣播站的一名副站長，不僅要協助站長完成各項工作，還要嚴格遵守廣播站的各項規章制度，為全站站員起到模范作用，用合理的管理方式把廣播站發展的越來越好。想成為一個優秀的副站長，不僅需要全心全意的付出，還要為之全力以赴的實踐。時刻都應以廣播站為中心，以廣播站每一個站員的角度出發，做出令大家都滿意的工作。不僅在工作上要有心，生活中也應該關心每一個站員的學習狀態。良好的溝通、貼心的關懷，一定會讓大家的心更凝聚，氣氛更融洽，工作狀態和效果也一定會穩步提升。

如果我成為下屆廣播站副站長，我會以滿腔的熱情、良好的管

理能力以及不折不扣的責任心來勝任這個職位，協助站長、統籌各部門部長以及溝通廣播站各位站員，攜手將廣播站的優良作風發揚光大，并竭盡全力做到最好！同時，我會從以下幾個方面對廣播站的管理和工作進行完善和發展：

理河南教育學院廣播站的各項工作任務，做好學院的宣傳工作和廣播站日常的播音工作。讓廣播站成為學院宣傳的窗口，搭建學院與學生之間了解的平臺。

二、整合導、編、播資源，全面有序建設廣播站。廣

播站的精英團隊，體現在每一個廣播站站員都是集導、編、播于一體的復合型人才，所以要有效的組織三方的優勢資源，進一步完善三方的職責，讓廣播站進入良好的循環發展。在各個節目改版的基礎上，鼓勵每組站員進行節目升級，突出節目的特色性以及校園廣播的文化性。

三、加強廣播站與學院各個組織的溝通與聯系。廣播站是由院

團委直接領導的優秀學生組織，所以更應該加強廣播站與其他學生組織之間的溝通與交流，舉辦主持人大賽等有益于廣大師生的比賽，豐富大學生的校內文化生活，服務廣大教院師生，使廣播站成為大家心中的精英團隊。

四、快速培養提升廣播站全體站員的綜合能力。廣播站良好的運行與發展離不開每一個廣播站站員的努力和付出，所以在廣播站換屆的階段，面臨著挑戰也面臨著新的發展，不論是廣播站站長、副站長，還是導、編、播三位部長，都需要迅速適應自己的職務，提高自己的管理能力和工作能力，同時還要與他人進行良好的磨合，摸索出屬于自己的工作方向和方法。作為廣播站的副站長，就要多與站長做匯報，與其他站員多溝通，讓大家充分了解各個職位的工作流程，多和上屆廣播站站員做交流，汲取他們成功的管理經驗和處理事務的方式方法，更好的迎接廣播站的新發展。

五、廣播站例會運行開展方式。每周一次的例會可以反饋本周導、編、播各個方面的問題，但有些問題僅僅是在會議上進行了自篇四：廣播電視新聞學專業自薦書

廣播電視新聞學專業自薦書

尊敬的領導：

您好！

我是**大學**系廣播電視新聞學專業的一名應屆本科畢業生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司進一份力。為便于公司對我的了解，現自我簡介如下： 大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。

我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了新聞傳播學、廣播電視概論、廣播電視技術基儲廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視編輯與節目制作(或廣播編輯與節日制作、電視編輯與節日制作)、電視專題與電視欄目、電視攝像、廣播電視史、廣播電視法規與廣電職業道德等。通過學習，本人系統掌握廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節日主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節日策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力，能成為在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節日主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力： 1．掌握新聞學、廣播電視學、傳播學的基本理論、基本知識； 2．具有新聞采訪寫作、編導、攝錄、制作、播音、主持節日的基本能力； 3．具有口頭與文字表達能力，現場及鏡頭前采訪報道能力，社會調查和社會活動能力及廣播電視節日策劃、制作、評論和分析的能力； 4．了解廣播電視新聞工作的方針政策與法規； 5．了解人文社會科學知識與科技常識，了解中國廣播電視事業現狀與發展趨勢，了解外國廣播電視事業的動態。

此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學用于實踐，加強了自己的動手能力。因出色的表現，在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學習，并以優異的成績畢業。同時，我還根據自己的興趣，輔修經貿英語，選修二外日語等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個合格的專業人才，而且努力成為一個知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。

“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進缺是我的精神信念；“兢兢業業、不斷創新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝！篇五：大學生自薦書范文

優秀范文

一、尊敬的貴公司領導：

您好！

首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職網頁，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職函。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職函!我是一名云南省林業學校01級計算機及應用專業即將畢業的一名學生。名叫郭志強，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

我是一個農民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農民的憨厚，也教了我堅韌不拔的處事準則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭是我學習的動力。我十分珍惜中專三年的學習。在校的三年里，我覺得自己并沒有慮度。我學了并非常熟悉掌握win95/98/2000平臺操作系統，office2000辦公軟件（word、excel、frontpage等）。數據庫（foxbase、visul foxpro）、c語言、電路基礎、數據結構、專業英語、組裝與維護、網絡技術和專業知識。并熟練網頁制作（dreamweaver mx、flash、firework)、圖形圖像處理（photshop、coreldrw 9.0）和平面設計autocad等。并且在班上設計過班級網頁，并獨立完成。

我的特長是維護系統、組裝與維護、系統故障排除、非常熟悉的安裝操作系統。如（win95/98/2000/me/xp）。和圖形圖像處理、網頁制作、網絡布線。在校時為了培養自己成為跨世紀的綜合能力并參加過計算機學會，在學會當中經常給學會的成員講課，并積極的做好每一件事，宣傳計算機相關的知識。同時，在學校和老師管理和維護機房，能獨立的完成一些計算機的故障。

我作為一名剛從象牙塔出的中專學生，我的經驗不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！良禽擇木而棲，士不知已者而搏。愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。下頁附個人簡歷表，盼面談！再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的希望！

此致

敬禮！（完）

范文

二、管理學自薦信

不同專業的畢業生，在撰寫自薦書的時候，其重點也有所不同。以下以管理專業為例，為大家整理了一份管理專業畢業生自薦書范文，僅供大家參考，希望大家從中掌握自薦書寫作技巧。

尊敬的領導: 您好!非常感謝您在繁忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的個人求職自薦書!我叫**，是江南大學設計學院工業設計專業2009屆本科畢業生。得知貴公司為積極謀求發展招賢納才，我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發展壯大貢獻我的才能和智慧。

工業設計是江南大學設計學院的品牌專業，它的前身是1960年創建的“輕工日用品造型美術設計專業”。三年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的努力下，取得較突出的成績。校綜合測評三等獎學金;校大學生科技協會優秀干事稱號;cet-4。

主要學習了：大學英語，設計啟蒙，設計概論，素描，色彩，cad，proe,工業設計史，產品設計原理與方法，人體工學，產品形態設計，產品設計開發，產品語義設計，人機工程學、設計心理學、消費者行為學，快速表達，民族藝術考察與研究，模型制作，計算機輔助設計rhino，3dsmax，產品設計分析，產品系統設計，設計管理等。

系統掌握工業設計的基礎理論、知識與應用能力，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關系，并將這些關系統一表現在產品的造型設計的基本能力。

明年六月我以飽滿的熱情、一絲不茍的態度迎接新的挑戰，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發展和祖國的富強奉獻自己的青春!后附個人簡歷表，最后，再次感謝您對我的關注，并真誠希望我能夠成為貴單位的一員, 為貴單位的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音!誠祝貴單位萬事亨通，事業蒸蒸日上!此致

敬禮!范文

三、畢業生自薦書范本

您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是哈爾濱理工大學測控技術及通信工程學院****屆畢業生，自從今日大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我的從新開始，繼續努力奮斗，迎接新的挑戰。時光飛梭，我講到這童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠于理工大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復合型人才。

在校期間，我勤奮學習專業知識，努力把理論知識運用到實踐中去，曾參加全國大學生電子設計競賽，并取得佳績。此外我很喜歡電腦，不僅熟練掌握基本應用軟件的使用，而且順利通過國家社會和勞動保障部高新技術信息職業資格中級考試和微軟atc認證考試。在英語方面，通過國家英語四級，并且參加英語口語培訓。此外，我積極投身學生會和廣播站等學生組織為同學服務，表現出色，貢獻卓越，曾先后榮獲校級“優秀三好學生兼優秀團員”、“優秀學生干部”、“校廣播站系統”杰出工作者“等稱號。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！

此致

敬禮！

自薦人：*** 范文

四、尊敬的領導：

您好！

我是xx大學材料科學與工程學院高分子材料與工程專業xx屆的一名學生，即將面臨畢業，得知貴單位招聘，特擬此自薦信進行簡單的個人自我介紹。xx大學是我國著名的汽車、機械、材料科學等人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；xx大學材料學院則是我國材料科學研究基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了材料科學基礎、物理化學、有機化學、分析化學、材料實驗學、機械原理及化工原理等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的日語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；吉林大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談！祝愿貴單位事業蒸蒸日上！

范文

五、尊敬的校領導：

您好！

我叫xxx，是一名xx師范大學xx系xxx屆畢業生。經過四年的認真學習和

不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。以下是我的個人自我介紹：

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“xx”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！

下頁附個人簡歷表，盼面談！最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！

并祝貴校再創佳績！

此致

敬禮

范文

六、尊敬的單位領導: 您好!感謝您在百忙之余抽出寶貴的時間來看這到個人求職自薦書。

第四篇：學院校園廣播站建設方案

關于組建校園廣播站設想

學生處

校園廣播站是學校進行宣傳工作的一個重要窗口,是對學生進行德育教育的一塊重要陣地,也是加強校園文化建設的一項重要內容。一個好的校園廣播站就是一座聯系學校和學生的橋梁,也是一條團結全體同學感情的紐帶。

廣播站為了豐富校園文化，提高學生的主人翁意識，給學生更多的參與學校管理的機會，方便師生之間、同學之間的交流，同時為了更好的發揮廣播站在德育教育中的作用，對我院校園廣播站籌建建議方案如下：

一、設計要求：

1、我院廣播系統概況

①室內：現我院每個教室及宿舍各樓層都重新安裝了擴音器，目前，此設備僅限于上下課通知作用，遠遠沒有達到合理利用資源的效果。

②室外：現只有男生宿舍北樓及實習場東側外墻安裝室外喇叭，而實習場喇叭由于線路故障原因不能工作。而原有室外高音喇叭音質差傳輸遠對校區外居民噪音干擾大，僅室外兩個喇叭很難實現校園全方位廣播，所以，室外還應增加擴音設備，如：學院南園廣場、學院停車場、實訓樓北側。以實現校園全方位廣播。

③圖書館：圖書館內安裝有獨立的室內喇叭。

以上三系統是分開建設的，因而不僅設備使用率低，且無法保證使用質量，如：使用室外喇叭，教室內聽不見。我院主體分為：理論教學區、實習教學區及新建實訓樓、辦公區、宿舍區、圖書館、食堂都需要有廣播。現我院校園廣播建設仍存在設備短缺、資金不足狀況，且無專門的廣播室，無法實現校園廣播。

2、校園廣播建設方向

針對我院現實情況建設應可實現：

①有的廣播要求只單獨對某一區域播出的，因此校園有線廣播應進行分區設計，如：通知、及考試要求類廣播可針對理論教室內廣播區或實訓教室內廣播區；課余時間校園廣播可針對室外集聚區、教學樓層區；全校緊急通知要求針對學院整個區域廣播。

②校園廣播和領導分控設計。學院應在現有設備基礎上建設一套完整的校園廣播體系，充分發揮校園廣播站德育教育作用。

③擴充設備使校園廣播覆蓋整個校園。

④設立安靜獨立的廣播室（學生使用）并設置分控室（領導使用）。⑤配備聯網電腦（查閱資料）、語音廣播設備。等……

二、校園廣播站章程

第一章 總 則

第一條 性質

河北機車技師學院校園廣播站在院學生處直接領導下負責負學校的廣播宣傳工作的學生組織。

第二條 目的宗旨

校園廣播站以服務學校教育、教學工作、建設校園文化、活躍校園生活、拓寬學校第二課堂為宗旨。擔負著及時向廣大師生宣傳黨和國家各項路線、方針、政策，堅持正確的輿論導向，弘揚中華民族優秀傳統文化，介紹當今世界風云變化，及時報道校內各種信息、典型事跡，豐富和繁榮校園文化的重要職責，是提供培養和施展學生能力、才華的實踐基地。

第二章 機構設置

由院學生處、院團委主持操作 站長一名（宣傳部長），副站長兩名； 編輯組組長一名，成員五名； 新聞組組長一名，成員五名； 播音組組長一名，成員五名。第三章 職 責 站長職責

1、站長全面負責廣播站的日常管理及外聯工作，及時與院學生處、院團委主管教師溝通，重大事務由站長召集相關成員召開會議，經協商后報主管教師，待同意后執行，站長要及時反映上報的問題。

2、根據院團委的有關要求，每周定期召開廣播站工作人員會議，布置討論工作，并對上周工作進行總結。

3、負責定期向院團委匯報工作情況。

4、認真完成院團委及其他部門交給的任務。副站長職責

站長協助指導教師及站長，安排好所分擔的工作，在各項活動中，協助站長對所有成員進行統一的調配，以求圓滿完成學院所分配的各項任務。

編輯組職責

1、對每期節目進行。對全站的節目進行統一的調查和策劃編輯，制作好廣播節目表，對各廣播節目進行統一的協調，定時聽取播音組對播音情況的匯報，對站內評比工作進行計劃安排。

2、對工作認真負責，并應不斷學習，努力提高自己的編輯水平，做出大學生喜愛的校園廣播欄目。

3、負責每次總站會議內容記錄和存檔和主要資料的整理和保管工作。播音組職責

1、播音員負責廣播站的播音工作，不得無故不到或遲到，凡不到或遲到者應承擔相應責任，凡累計三次以上者，責令離開廣播站。如果播音員當天有事需提前一天向負責人請假。

2、播音員應做好播音前的相關準備，如播音資料、CD等，播音時使用準確流利的普通話，各播音員要有自己的主持風格，內容要求豐富新穎、積極健康。

3、播音不準提前、超時，要以認真的態度做好節目。

4、熟練掌握播音設備的操作程序，愛護播音器材，注意搞好播音器材的維修、保養工作。

5、定期對自己的欄目做總結評價，存在哪些問題，并對自己做適當調整，以求達到更好的效果。

6、未經批準，不得私自將播音器材或相關資料借出，不得私自帶閑雜人員進入播音室。

7、播音員每天的播音情況都要記錄在工作本上，作為期末評定個人成績的參與。新聞組職責

1、負責按時采訪校園內新近發生的重大事件，報道校園好人好事、教育教學活動等校內事件，起到一定的監督輿論作用。

2、負責學院每班廣播搞件信息收集工作，能夠迅速及時地為廣播站提供信息材料。

3、做好每一次采訪前的準備工作，出色完成采訪任務。

4、努力學習，加強修養，注意記者形象。

5、對問題要有鮮明正確的政治立場和觀點。值班人員職責

1、值班人員（包括當日當次播音員、編輯及相關人員）必須在開播前十分鐘到站，監督播音員準時開播。

2、直播中，播音員對設備操作若有不當，應及時提醒，保證播音質量要提醒播音員控制好時間，以防超時。

3、值班人員要做好詳細的紀錄，包括對播音過程和對播音質量所做出的評價。

4、結束后，清點各種資料，如發現設備有何異常，應及時反映。

5、結束后關機、斷電并關好門窗。

6、認真聽取廣播的節目，及時給播音人員意見和建議。

第四章 工作守則

1、廣播站工作人員堅持以正面宣傳為主的方針，把握正確的輿論導向。積極宣傳黨的路線、方針、政策和學校的重大活動，宣傳先進人物和先進事跡，傳播信息，豐富校園文化生活。

2、全體成員必須服從正確的組織安排，努力完成院團委下達的各項任務。

3、認真學習功課，做到德、智、體全面發展，要在搞好專業學習的前提下，努力學習廣播方面有關的知識，不斷提高播音水平和工作能力。

4、工作人員分組值班，對自己的崗位負責，不得無故曠崗。

5、在舉辦大型活動期間，必須佩戴工作證，記者采訪須佩戴記者證，儀表整潔。

6、播音時間必須定時、定點進行，不得擅自更改。

7、廣播站全體站員，須嚴格遵守學院及站內各項規章制度。新站員入站前必須熟知廣播站各項規章制度。

8、自覺維護廣播站各區辦公室及播音間的衛生，當日工作人員要及時打掃，保證良好的工作環境。

9、工作人員必須按操作規范認真使用設備，自覺維護設備，保持設備的性能良好。愛護播音間內的公共財產，人為損壞照價賠償，每天播音后請隨時關好門窗、電燈，未經領導允許不得將廣播站的財產隨意外借。

10、播音時間內，不得大聲喧嘩。非工作時間內，不得在播音室、器材室等工作場所逗留，不得帶領其他同學進入以上場所, 站內工作人員必須自覺關閉手機等發出聲響的物品，以保持正常的播音秩序。

11、播送通知，須有校團委主管教師或站長的蓋章或簽名；播完通知，須保留底稿，否則將追究負責人責任。

12、工作人員必須尊紀守法、語言、行為符合社會主義精神文明規范和社會道德準則。

13、廣播站實行嚴格考勤制度，會議的出席要做相應的出席記錄。

14、保持清醒的政治覺悟性，熱愛本職工作，遵守新聞紀律，培養新聞道德，維護黨、國家和學院廣播站的聲譽。

15、每檔節目的導播和播音員必須填寫播音記錄和節目登記表，其它事物記錄在站務日志上。

16、表現不良或受學院處分者，取消其廣播站工作資格。

17、廣播站工作人員表現突出者，予以通報表揚，并作為十佳評比的參考資料。

18、廣播站全體成員要有集體榮譽感，注意維護廣播站形象，要求思想端正，勤奮學習，團結友愛，遵守公德，實事求是。

19、以上各條，所有各工作人員必須嚴格自覺遵守，如有違反者，按廣播站有關規定處理。

第五章 廣播站優秀評比條例

1、院廣播站每進行一次優秀評選工作。

2、評選活動由站長安排，副站長主持。

3、參評人員由各區部長推薦。

4、參評人員條件：沒有任何違紀處分；工作積極，在站內各項工作、活動中成績顯著；工作熱情高，對本職工作兢兢業業，盡職盡責。

5、參評人員將接受本職工作能力測評。

6、被評為優秀的成員將被發予證書，上報學院團委。第六章 領導成員選撥制度

1、廣播站站長前任站長推薦一至三名候選人，經院團委審核考察后經過競選正式任命。副站長由站長推薦經院團委審核考察后任命。

2、各組組長由前任推薦，或經廣播站全體會議表決通過，三分之二以上與會人員同意，報院團委審批考察后通任命。

3、通過面試進入廣播站的成員，還必須經過一個月的試用期方可錄用。第七章 違紀處分條例

1、本條例違紀處分形式設警告、記過和開除三種。按人員所犯錯誤程度給予不同處罰。

2、認真遵守學校所制定的大學生管理條例，對于經常性違犯者，視情節予記過或開除處分。

3、按時參加廣播站例會及各部門一般會議，有事不到者提前向負責人請假，有急事來不及請假者在第二日向站長說明，無故不到者給予警告處分，無故三次遲到者直接對其除名。

2、無特殊情況，不準帶非站內人員進入校園廣播站，違者給予警告處分。

3、站內物品如書籍、磁帶、光盤等無特殊情況不得外借，因私用物品造成工作障礙者給予警告處分。

4、各部成員要各盡其責，積極配合、協調性地開展工作，不準許玩忽職守，不負責任者視情節給予警告或記過。

5、廣播站站長、總編、各部（組）長違紀者從重處理。

6、警告兩次按記過一次處理，記過兩次按開除處理。第八章 校園廣播站成員辭職程序

1、廣播站成員離職必須提交書面申請。

2、廣播站一般成員向團委老師提交辭職申請獲批準后，一個星期內進行手中工作移交，滿一個星期方可離職。

3、部長，副部長向團委老師提交辭職申請獲批準后，三個星期內進行手中工作的移交，滿兩個星期后方可離職。

4、站長、總編、副站長向團委老師提交辭職申請獲批準后，三個星期內進手中工作的移交，滿三個星期后方可離職。

第九章 會議制度

1、每周召開一次例會，討論階段性工作，會議由領導老師、站長或副部長主持，由專人負責記錄。

2、無重要事務，每次例會不得超過30分鐘。

3、開會無故遲到10分鐘以內者，予以會上點名批評，本人進行公開檢討。遲到超過10分鐘者，予以警告處分。

4、特殊情況不能到崗或制度會議者，須有書面請假條，理由正當者不予以處分，如請假原因與實際情況不符，予以警告處分。

5、會議記錄、獎懲記錄、請假條由編輯部存檔保存。

希望院領導能夠重視校園廣播建設，使我院校園文化建設提升一個臺階。

第五篇：廣播站工作心得體會

廣播站工作心得篇一

校廣播站在校領導的高度重視下，在團委的組織帶領下，努力服務于學校學生的第二課堂生活。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。下面就將這學期的各項工作總結如下：

一、廣播站制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節目由每天的值日生負責,嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛生工作。在此過程中，所有的廣播站工作人員也都表現出了高度的責任心，每天能準時地將節目奉送給大家。廣播站每周一次全體會議，總結每周小結。由此達到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態的目的，同時能將廣播站所出現的問題得到及時地解決。

二、為了提高廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發展服務，本學期對廣播站工作人員作了幾次調整。對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予辭退，同時積極發現和表揚廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質。

三、廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在下學期增添更多、更精彩的節目，從而給同學們提供更多的展現自已的舞臺。在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發揮廣播站的作用?怎樣才能培養出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂。

四、技術部增添了兩個新的麥克風，儀器進行了一次全新的檢查，廣播站電腦主機更新，以上這些工作都有賴于技術部長。

五、在設備的更新下，播音部工作提高了不少，其他部門的工作也是起到了很大的作用。

六、廣播站本學期在全體工作人員的努力下，給每檔節目都添加了版頭，使我們的節目更加豐富，也更加專業化。雖然存在的問題仍然很多，但眺望過去走過的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天!

廣播站工作心得篇二

我第一次接觸播音就在我現在上學的學校廣播站，我在廣播站感覺收獲了好多東西，真的特別是我有屬于我的觀眾，也許只有一兩個，但是我已經很滿足了，這是多我工作的一種肯定，但是我現在也退出了廣播站。

我很任何一個想進入學校學生會的任何一個同學一樣，都是鍛煉自己，為以后工作作好準備，我們學校好多人都對學校安保部，宣傳部，學習部等部門充滿想象，但是我卻和他們不一樣進入了廣播站，不知道怎么進廣播站的人，進廣播站的男生，進廣播站播音組的就只有兩個，其中一個就是我，也許每個人理想不一樣，作出選擇也不一樣吧。

其實我在廣播站里面工作我非常開心，自己真的學到了好多，特別是在主持方面學到了好多，我也主持我我們學校2009年的元旦晚會。我第一次把自己的處女坐在全校演出也是我自導的一個音樂劇《梔子花開》講述的是一個爸爸對他即將要畢業的孩子講述他在 大學生活即將畢業時發生在他們同學之間的事情。這個節目我其實非常長的一個節目，但是由于時間的原因減了好多，由于學校設施的緣故有好多人不知道我們在演什么，但是總體反映還是很不錯的，我也因這感覺自豪。

其實在廣播站里面我發現了一個現象，就是不是你有能力你就可以當上站長，靠的是你~~`不光在我們廣播站是這樣，在其他部門都是這樣，就象是一個社會，在這里面看到的就是社會是翻版，但是我要接受這種，因為我以后要面對的比這還要復雜的社會，我也要學著怎么圓滑，這樣面對社會才可以游刃有余。

我進廣播站也對廣播站的站長充滿了興趣，但是好多不公平出現在我的面前，我放棄了，但直到我們廣播站換了一個老師，他的每一句話都會提到我，有那個意思把廣播站站長給我，讓我當這個站長，我沒有接受，因為我覺得已經沒有用了，我還是安心當我的播映員，只要在這個崗位上干好就可以了，但是有一件事情讓我真的生氣了，我也因為這件事情退出了廣播站。

那天我要做訪談節目，我們好多老師說沒有時間，都推了，我有找了學校的領導老師，他們說你應該找管你們廣播站的老師，我去找了，他說沒有時間，說還有事情，我就沒有做那天節目，就該成了短信點歌，在我作完節目后，我有去找管我們的老師，我發現他在看他筆記本里面的電影，我就 真的生氣了，我在晚上就交了一份辭職信，他問我為什么要辭職，我就說沒有人配合我的工作我的想法沒有人 可以作到，我只有辭職但他沒有批準，讓我在那里呆一段時間在說，我沒有同意，就直接的走出了辦公室~

也許有點充動，也許是自己在任性的原因，就這么告別了 廣播站。其實我現在終于明白為什么我們廣播站的老師為什么那天沒有做我的節目的原因了，因為我們學校的領導沒有到我們節目，所以這也讓我明白了一個道理~

廣播站工作心得篇三

進入廣播臺播音部不知不覺一個學期已經過去了，在這一個學期以來，自己學習到了好多，總結了很多工作經驗，同時也很慶幸認識了一幫可愛的師兄師姐和同事們。

我主打的播音節目時每周三晚上的微波調頻FM83.2，《思辨人生》專題欄目。在還沒進入廣播臺之前，就以嘉賓主持的身份參與過此檔節目，和李姝學姐，冠興師兄有過一定交流;了解了節目的性質和主題，以及這類型節目所要注意的語言技巧。當安排工作被分配到此檔節目成為主播后，我和搭檔、編輯們有了初步的接觸，開始充滿熱情地共同來完成屬于我們自己的節目。起步階段的前幾期，由于是初次播音，所以出現了一些小問題;例如關麥太用力，噴麥搶麥現象時有發生，節目超時和環節控制不到位等等;當然我們也在一點一滴的教訓中積累經驗，完善自己的不足，在學習中不斷成長，力求盡善盡美，做到讓聽眾們滿意，讓師兄師姐放心。

在節目風格方面，上半學期階段我和搭檔凌歡繼承師兄師姐的節目風格，每期都會邀請兩至三名嘉賓，圍繞一個話題進行激烈的辯駁。編輯文燁和楚虹每期都會盡心盡責把稿件提前準備好，邀請嘉賓，控制節目等。可在幾期下來，我們在反思諸多問題：一個節目，四、五個人在站在正反雙方上七嘴八舌地論述自己的觀點，節目氛圍雖然是搞上去了，可節目的質量卻是如何呢?一些散碎的線索能帶領聽眾們去感悟和揭露辯題更深的中心思想嗎?一個辯題，正反兩方各執一詞;情緒高漲時，吵得現象時有發生，這個節目不是比誰的聲音較大或者是麥克風在誰手里，而是看誰說得最有道理。而且有一個普遍現象是主持人和嘉賓是在做節目的前十幾分鐘才初次見面，如何做到各自的論點分工?參加一個辯論賽都得提前準備，而在將近一個小時的節目中我們如何才能控制到將一個論題層層深入，環環相扣?一旦論題的主線斷裂，那么整個節目都將鬧哄哄，東說一塊，西說一籃，很難把辯題辯得完整。

另外，眾所周知;《思辨人生》這個節目的主持難度比較大，很考驗主持人的應變能力、急智思考和伶牙利齒;而有些嘉賓未必就適合這類型的節目，就算有所準備，但一辯論起來時，往往會被突然冒出的問題問得腦子空白;因此，節目中經常出現有些嘉賓搶麥爭辯或沉默無語的，這也是我們主播們所不能控制的，只能盡量地做補充和打圓場，保證節目順利地進行，避免卡殼現象的出現;可笑和無奈的是，我們也會常常被誤認為是在搶麥和話太多，為此我們也感到迷茫。綜上原因，在上期編播每月評價表中，我們的《思辨人生》節目在廣播臺眾多節目的被評為惟一一個中下等級的節目，得知評價后我心里感到非常難受;責怪自己連累了搭檔和編輯們，恨自己主持功力不夠水平。

痛定思痛，知恥而后勇;心里就是有那么一種不服輸的倔強!在經過一番總結之后，我們想改變一下節目的整體風格和提升自己的播音水平;師兄師姐們以前所熟悉的前稱為《思辨戰擂》的《思辨人生》節目會在我們這屆主播中逐漸從一個激烈的爭辯節目趨向為一種理性思考和感悟的節目，我們的宗旨是要讓聽眾們從中有所反思，從表面的現象中去發現問題內在的本質，進而在思想上有所提升。我的新搭檔怡星和編輯文燁、楚虹也全力支持我，讓我感受到同事之間友情的關懷!于是，我們著手創新。

先從節目嘉賓抓起，嘉賓數量不在于多，而在于精，出色的口才和獨道的見解將直接為節目加分，讓聽眾收聽到不一樣的精彩;接著是辯題類型不局限于普遍，而在于潮，新鮮話題和時事熱點將為節目注入新鮮血液，讓聽眾了解到時下潮流資訊;然后是語言風格不能過于俗套，而在于趣，生動活潑的情調和幽默機智的話語能一改節目吵鬧的弊端，讓聽眾能從節目中獲得樂趣，從而更有收聽的欲望目前節目風格創新正處于前期,所以仍有許多不足和要改進的地方,我們也是在跌爬翻滾中慢慢磨合，尋找自己的節目定位。很多外在的投訴和訓斥我們都有記在心里，但改革本身就是要沖破先前的束縛，才能有所創新，迎合時代需求。既然目前已經確定，我們也只能冒著風險，一往直前;希望在不久的將來，能交出一份讓大家滿意的答卷。

此外，本學期外出主持了三場大型活動，分別是廣州大學松田學院首屆就業政策知識競賽、第四屆松田之星中英文演講大賽、管理學系團委學生會換屆大會。從第一次踏上學院舞臺的拘束到再次踏上學院舞臺的淡定，期間學習到了很多主持技巧，積累了不少寶貴的經驗，并且也豐富了人生閱歷。同時我也會正確認識自身存在的種種缺點，結合前輩們的點評加以改正和完善，力爭在撰寫稿件、語言組織、臺風臺型、活躍氣氛等各方面做得更好。本學期我還積極參加了臺里的系列活動，例如，廣播臺盈園燒烤、廣播臺換屆大會、播音部聚會、DV劇的宣傳和面試等等，深刻感受到了廣播臺大家庭的團結與溫暖。希望日后還有更多的機會與臺里其它部門的同事共事，相互交流，相互學習，相互促進;一起把廣播臺建設得更加美好!

寫到這時，腦海中浮現出好多回憶畫面;關于廣播臺的那些，關于你們的那些，關于我十九歲青春的那些;都化為了此刻陽光般的微笑。微笑，你們總愛笑我為什么那么愛拍照。那是因為，歲月流逝，年華難再;一些人，一些事，一些情，終將成為匆匆的人生過客，難尋痕跡。而我想留住回憶，留住你們，留住廣播臺。以后每當翻開相片，不管是傷心難過還是成功喜悅，起碼我還知道曾有你們陪伴;起碼我還知道這是你給我的榮耀，我們共同鑄造的輝煌!感恩的心，感謝有你，是你們，讓我的生命變得如此絢爛多彩!

此生所有認識的朋友們啊，愿我能，一路與你同在!