第一篇：“兩學一做”學習教育及“解放思想、擔當有為、創新發展”大討論活動總結

“兩學一做”學習教育及“解放思想、擔當有為、創新發展”大討論活動總結

自今年一月全區組織開展“兩學一做”學習教育及“解放思想、擔當有為、創新發展”大討論學習活動專題教育以來，局黨支部始終把學習教育活動放在重要位置堅持有步驟進行，組織全體黨員和工作人員積極主動參與并將所學知識用運到實際工作中，全體黨員始終堅持學黨章、知黨規、看黨史，特別是把學習總書記系列重要講話精神放在首位、貫穿始終，做到了工作學習兩不誤、兩促進，人人爭做合格黨員和合格工作人員蔚然成風，現將學習開展情況總結如下：

一、基本情況

局黨支部嚴格按照區委安排，認真組織開展“兩學一做”及“解放思想、擔當有為、創新發展”大討論活動，制定了有關方案和學習安排，并將活動內容全部上墻，成立了以局黨支部書記、局長為組長的“兩學一做”及“解放思想、擔當有為、創新發展”大討論活動領導小組，明確了任務分工。為營造良好的活動氛圍，通過在局大樓門廳制作宣傳展板、各層樓道懸掛宣傳標語、將學習計劃安排表懸掛在會議室等方式，把學習任務進行細化，每位黨員都安排了相應的領學內容，每周一固定學習，讓全體工作人員充分知曉當前全黨開展的“兩學一做”及“解放思想、擔當有為、創新發展”大討論活動的目的、意義和取得的實效，有力的營造了“兩學一做”及“解放思想、擔當有為、創新發展”大討論活動的學習討論氛圍，為組織學習和大討論活動有序開展奠定了理論基礎。

二、創新學習載體形式，扎實開展學習教育活動

局黨支部創新學習載體，采取靈活多樣的學習方法認真組織開展“兩學一做”及“解放思想、擔當有為、創新發展”大討論活動。學習采用每周一集中學習、個人自學、專題輔導、講黨課的方式進行。改變以往由領導班子成員領學變為安排每位黨員領學，這樣使每位黨員都能充分融入到整個學習教育活動的全過程，使每位黨員在本次學習教育活動中都有壓力感、緊迫感和責任感，每位黨員都能認真記錄學習筆記和聆聽學習內容。目前已堅持不懈學習20余次。局黨支部組織全體黨員原原本本研讀了《總書記論述摘編》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》、《黨章》等，真正做到了學懂學通、悟深悟透。在十一前我局組織所有黨員干部職工學習了習近平來寧講話精神，每個黨員干部職工都書寫了心得體會。

同時，通過自己領學，使每位黨員都經歷了一次深刻的思想凈化、精神洗禮和黨性教育，進一步補足了精神上 的食糧。通過組織“解放思想、擔當有為、創新發展”大討論活動，激勵參學人員加強學習，積極發言。在集體學習討論中，黨支部書記張啟倫模范帶動、示范帶頭、以上率下起到了榜樣作用。

三、創新討論方式，積極討論發言

局黨支部圍繞“查理想信念真不真，樹堅定正確政治方

向”、“查紀律規矩嚴不嚴，樹崇嚴尚實言行準則”、“查履職盡責好不好，樹擔當奉獻先鋒形象”等專題進展了6次專題討論活動，統一了思想，形成了共識。創新討論方式，結合我局工作人員下鄉多的實際，變集中討論為每周一集中學習后安排一名黨員根據我局工作實際，結合自己的業務工作進行討論發言。發言人員緊扣主題，談思想、談認識、談工作。截止目前所有黨員進行了討論發言。組織黨員干部開展結親幫扶活動，按照精準扶貧要求，進行結對幫扶，在太陽山鎮興民村幫扶25戶，在新莊集鄉

洪溝灘村幫扶z戶。特別是在政策、技術和協調扶貧資金方面進行幫扶，使幫扶對象確保在規定的時間內脫貧，促使黨員干部在扶貧解困中強化黨性意識，打牢為民服務思想根基。

四、認真召開組織生活會，嚴格按程序換屆選舉

根據《關于中國共產黨xx市xx區國土資源局黨支部換屆選舉的批復》（x機工黨發〔2016〕x號），局黨支部于2016年06月29日召開黨員大會，對本局黨支部委員會進行了換屆選舉。大會采用無記名投票方式和差額選舉的辦法，選舉產生了張啟倫、楊彥俊、傅登學、吳克兵、康伏龍五人組成的黨支部委員，采用舉手表決方式選舉張啟倫為黨支部書記、傅登學為黨支部副書記、楊彥俊為宣傳委員、吳克兵為紀檢委員、康伏龍為組織委員。

隨后，全體黨員召開了組織生活會，新當選的黨支部書記張啟倫同志講了黨課，黨課緊緊圍繞學黨章、學做人、學做事、搞團結、促工作和“兩學一做”“學”是基礎“做”是關鍵的主題進行。

緊接著我局黨支部按照“兩學一做”學習教育活動安排，組織班子成員開展自我剖析和民主評議。班子成員依次進行個人剖析，其他黨員進行民主評議，評議中建議班子成員多關心職工生活，在工作中層層壓實責任，使每個人肩上都有責任和任務，嚴格執行用制度管人管事，執行責任追究，促使國土工作再上新臺階。今后對所提意見進行歸納梳理并公示，制定了整改措施。

五、下一步打算

在今后的學習教育工作中，將按照黨中央、國務院和區委、區政府的部署要求，扎實推進“兩學一做”及“解放思想、擔當有為、創新發展”大討論學習活動向縱深發展，著重在學習貫徹黨章尤其是總書記系列重要講話精神上下功夫，爭取在思想上有更大提高、作風上有更大改進、行動上有更大作為，使學習教育常態化，努力在本職崗位上

作出更大奉獻。

第二篇：開展解放思想、擔當作為、創新發展大討論活動活動

開展解放思想、擔當作為、創新發展大討論活動活動 為進一步激發全區廣大黨員干部群眾干事創業的工作熱情，以時不我待、奮勇爭先、真抓實干、強力攻堅的精神狀態加快“五個紅寺堡”建設，區委、政府研究，決定在全區開展“解放思想、擔當作為、創新發展”大討論活動（以下簡稱“大討論”活動），現結合我區實際，制定如下實施方案。

堅持以解放思想為主線，以問題為導向，以推動工作、創新發展為目標，以各級領導干部為重點，以學習討論和調查研究為主要形式，圍繞廣大干部普遍存在的“區情認識不透、發展思路不清、擔當意識不強、工作勁頭不足、干事舉措不新、協調配合不力、創新落實不細、履職盡責不實、爭先熱情不高、廉潔自律不嚴”等十大問題開展大討論，聚焦“七破七立”（破除畏難等靠情緒，樹立銳意進取、奮發作為的意識；破除履職不實傾向，樹立聚焦發展、重點突破的意識；破除無所作為狀態，樹立勇于擔當、敢于負責的意識；破除大而化之習慣，樹立精準發力、精準推進的意識；破除飄浮懈怠作風，樹立久久為功、奮勇爭先的意識；破除封閉保守思想，樹立開放創新、合作共進的意識；破除消極應付心態，樹立雷厲風行、全力趕超的意識），凝心聚力，上下一心，創新發展，切實把廣大干部干事創業的熱情激發出來，把思想和行動統一起來，確保紅寺堡各項目標任務快推進、早落實、上臺階、創先進。

（一）問題導向。堅持開門納諫，勇于揭短亮丑，敢于發現問題、正視問題、解決問題。

（四）狠抓落實。以開展“大討論”為動力，抓好工作任務分解，落實責任，強化督查，傳導壓力，掛圖作戰，掛號銷賬，確保工作不折不扣落實到位。

（五）奮力爭先。學習對標先進，以跨越趕超的勇氣和激情，比效率、比干勁、比服務，推動各項工作在全市、全自治區創一流、爭先進。

（六）立行立改。把整改提高貫徹始終，堅持邊學、邊找、邊查、邊改，做到“大討論”和日常工作兩手抓、兩促進。

第三篇：“解放思想、擔當作為、創新發展”大討論活動實施方案范文

紅寺堡鎮中心學校開展“解放思想 擔當作為、創新發展”大討論活動實施方案

為進一步激發學校廣大黨員干部提高教書育人的工作熱情，樹立良好的工作態度和工作積極性，以精誠團結、爭先創優、真抓實干的精神狀態促進我校教育工作又快又好的發展，根據紅寺堡區教育局《關于印發<紅寺堡區教育系統開展“解放思想、擔當作為、創新發展”大討論活動實施方案>的通知》文件要求，學校決定在全校黨員干部中開展“解放思想、擔當作為、創新發展”大討論活動，為確保活動扎實推進、取得實效，現結合學校教育實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以紅寺堡區教育局“解放思想、擔當作為、創新發展”大討論活動主題會議精神及活動實施方案為指導，結合“兩學一做”學習教育，圍繞紅寺堡鎮中心學校教育發展的目標任務，通過認真學習，深入討論，全面排查，著力破解影響我校教育事業發展的突出問題和各種難題，著力探索促進我校教育發展的新思路、新途徑、新舉措。努力在解放思想上邁出新步伐，在深化教學改革上實現新突破，在提升理念、提高質量上取得新進展。為辦紅寺堡區人民滿意的教育提供強大的思想保障。

二、基本原則。

1、堅持問題導向，以上率下。堅持開門納諫，勇于揭短亮丑，敢于發現、正視、解決問題。各校校長、中層領導班子成員、黨員教師要當好標桿，帶頭學習研討，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，以上率下。

2、堅持實事求是，密切聯系實際。認真查擺學校存在的陳舊思想觀念，解決影響改革創新、依法辦學、教育發展的關鍵問題。力爭在重點任務、重大項目、特色亮點工作等方面取得新突破。以開展好“大討論”為動力，抓好工作任務分解，落實責任，確保工作落實到位。

3、堅持奮力爭先，立行立改。學習對標先進，已跨越趕超的勇氣和激情，比效率、比干勁、比服務，推動教育各項工作在全紅寺堡區創一流、爭先進。把整改提高貫徹始終，邊學、邊找、邊查、邊改，做到“大討論”和日常教育教學工作協調推進，兩不誤。

三、總體目標

在學校黨員干部隊伍中開展以“解放思想、擔當作為、創新發展“大討論活動，以問題為導向，以推動學校教育工作、創新教育發展為目標，改變不適應教育改革發展的思想觀念，打破老方法、舊習慣和定勢思維；教育引導黨員干部樹立時不我待、只爭朝夕的危機意識；奮發圖強、奮勇拼搏的思想意識和知難而進、勇挑重擔的擔當意識；著力解決影響我校教學質量提高的實際問題，不斷增強學校教育發展實力、活力和競爭力。

四、討論內容：

重點圍繞廣大黨員干、教師普遍存在的“十大問題”開展大討論，聚焦“七破七立”顯成效：

（一）圍繞“十大問題”開展大討論。

1、教育區情認識不透；積極引導廣大黨員干部提高思想認識，明確工作目標，全面了解我區教育改革發展形勢，不斷加強理論學習、業務學習，深化教育校情、區情認識，增強工作自信，堅定理想信念。

2、教育發展思路不清；結合學校實際，就影響和制約學校教育發展的思想觀念、體制機制、思路舉措、工作措施等展開討論，理清思路，轉變工作作風，突出工作實效。

3、工作擔當意識不強；通過大討論，引導廣大黨員干部樹立責任擔當意識，對學校的一些重點工作、難點工作，做到不推諉、不退縮，敢于積極主動承擔任務，敢作為，有一抓到底的韌勁，恒心和決心。

4、工作勁頭不足；在工作中一些黨員干部存在觀念陳舊、因循守舊、安于現狀、不思進取、干勁不足的思想，通過大討論堅決破除“舊思維，老框框”，切實提高黨員干部的工作能力，工作積極性，工作干勁，為教育改革發展建言獻策，作出貢獻。

5、干事措施不新；針對工作中不推陳出新，安于以往經驗，得過且過，思想守舊的老方法、老調子、老措施展開討論。調整工作狀態，激發工作熱情，采取有效工作措施，提高黨員干部想干事、會干事、干成事的思想意識，善于發現新情況、新問題及時提出新對策、新辦法。

6、協調配合不力；通過討論，引導黨員干部積極同上級部門溝通協調，緊密配合。對上級下文的文件、布置的工作及時組織學習、按時完成。對學校的工作協調配合、互相幫助，達到合作共贏、互惠互利。

7、教育創新落實不細；緊緊圍繞教育創新發展落實進行討論，進一步規范學校常規管理，創新管理模式，轉變工作方式，提高工作實效。

8、履職盡責不實；圍繞廣大黨員干部工作不敢擔當、思想落后、推諉扯皮、作風不實、不履職盡責等問題深入開展討論，通過討論以堅決整治黨員干部中存在的不作為、慢作為問題，促進干部履職盡責、干事創業。

9、爭先熱情不高；針對黨員干部中存在干與不干一個樣，干好干差一個樣的消極思想，只滿足于現狀，爭創目標不明確，發展思路不清晰，爭先創優的熱情不高展開討論，促進黨員干部扎實工作，激發爭先創優的工作熱情。

10、廉潔自律不嚴。針對部分黨員干部對自己工作要求不高，意志消沉，攀比待遇，違規辦事等廉潔自律問題展開討論，促進廣大學員干部遵守廉潔自律各項規定，不斷增強黨員干部貫徹落實《廉政準則》的自覺性。

（二）聚焦“七破七立”顯成效。

1、破除為難等靠情緒，樹立銳意進取、風發作為的意識；

2、破除履職不實傾向，樹立聚焦發展、重點突破的意識；

3、破除無所作為狀態，樹立勇于擔當、敢于負責的意識；

4、破除大而化之習慣，樹立精準發力、精準推進的意識；

5、破除漂浮攜帶作風，樹立久久立功、奮勇爭先的意識；

6、破除封閉保守思想，樹立開放創新、合作共進的意識；

7、破除消極應付心態，樹立雷厲風行、全力趕超的意識。通過大討論，樹立新觀念、強化新思維、展現新作為，在全校進一步形成樹正氣、講團結、聚合力、促發展的良好局面。

五、方法步驟

“大討論”活動從2016 年4月下旬開始，到2016 年 6月中旬結束，分四個階段進行。

1、動員部署階段(2016年4月20日——4月28 日)。結合學校黨員、教師思想實際和工作實際，研究制定具體活動方案，開好動員會，對活動進行全面部署，引導廣大黨員干部者充分認識開展“大討論”活動的重要意義，明確活動的總體要求。

2、學習討論階段(2016 年4月29日——5月7日)。學習寺堡區政府、教育局重大會議精神，并對照“十大問題”、“七破七立”，借助“三會一課”、研討會等組織黨員、教師進行開放式、互動式的大討論，切實查找學校存在的問題、癥結和病因，提出“干什么、誰來干、如何干”的辦法建議，形成提升工作的新思路和新舉措。

3、對標行動階段(2016年5月8日——5月30日)。要在學趕先進中找到差距、學習經驗、解放思想，開展全面對標，做到“三對”（對標自治區教育要求、對標全區教育部門、對標教育先進地區），列出可比可趕的工作和措施，拿出爭先進位的思路和舉措，重點提出義務教育均衡發展驗收難度攻堅、消除教師職業怠倦，提高教育教學積極性、提高黨員教師黨性修養等硬性措施，奮勇爭先、奮力進位。

4、整改提高階段（5月31日——6月15日）。各校要結合開展“建諍言、獻良策、出思路、提建議、促發展”意見征集，對“大討論”活動進行全面總結，鞏固和擴大“大討論”活動的成果，真正把“大討論”活動成果體現在科學決策、機制創新、轉型發展、真抓實干、破立并舉，形成長效機制。

六、討論形式

通過集中討論、黨小組討論、各校分散討論形式開展。

七、活動資料

大討論會議資料、討論征求意見表、討論心得體會、討論活動簡報、討論活動總結。

八、組織機構 組 長：趙 祥

副組長：張 龍 張玉英

成 員：李 成 蘭保學 田立峰 馮松強 王志勇 馮慶龍 馬清貴 海 軍 楊曉平惠路明

顧維義 馬 俊 李志榮 卡世明 王自英

周文華 徐海鵬

七、具體要求

1、高度重視，加強領導。各校要把開展大討論活動作為加強政治修養，凈化思想靈魂的一項重要舉措，從思想上要高度重視，行動上積極落實，自覺學習好材料，積極主動的開展討論。

2、精心組織，廣泛參與。各校要充分調動各方面的積極因素，最大限度地發動和組織廣大黨員干部參與到大討論活動中來，注重創新活動載體，豐富活動內容，增強大討論活動的影響力，切實形成全校上下解放思想、擔當作為、創新發展共同參與的良好局面。

3、強化宣傳，營造氛圍。各校要通過多種形式宣傳開展大討論活動的重大意義，及時向中心學校報送“大討論”活動進展情況。同時積極利用專欄、黑板報等多種方式加強大討論活動的宣傳，充分營造良好的輿論氛圍，展示新思路、新舉措，新成效。

4、強化督查，確保實效。各校要引導廣大黨員干部深入討論分析、認真查找不足、理清發展思路，加強服務指導，落實解決問題；中心學校對各校活動開展情況及時進行檢查督導，全面掌握工作動態，促進各項工作落實，并收集整理“大討論”活動的經驗成果，為教育局決策提供參考。

第四篇：“兩學一做”學習教育“大討論”實施方案

中共XXXXXX支部委員會

關于開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育“大討論”的實施方案

為深入貫徹落實《中共XXX關于印發XXX“兩學一做”學習教育“大論壇”工作指導方案的通知》（XX通﹝2016﹞29號）文件精神，為進一步加強我院黨員干警隊伍的建設、管理和監督，保持黨員干警隊伍的先進性及純潔性，提高黨員干警隊伍的整體素質，加強紀律作風建設，將“兩學一做”學習教育工作向縱深推廣，結合我院工作實際，特制定“大討論”實施方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真組織學習黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，認真踐行“兩學一做”學習教育工作和黨建工作部署，通過開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員。”學習教育工作，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，加強黨的思想、組織、制度和作風建設，不斷夯實黨建工作基礎，為完成各項檢察工作任務提供堅強有力的組織保障。

二、目標要求

通過開展“兩學一做”學習教育大討論，教育引導全院黨員干警自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大覺意識、核心意識和看齊意識，堅定正確的政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨意識，勇于擔當，發揮黨員的先鋒模范作用，彰顯共產黨人的新風采，各支部委員會及全院黨員干警要充分認識開展“兩學一做”學習教育“大討論”的重大意義，通過學習教育，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模仿作用，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，永葆黨的先進性和純潔性，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”，實施“三大戰略”、走好“四條新路”，奮力實現“十三五”時期經濟社會發展目標提供堅強組織保證。

三、討論內容

一是學黨章黨規、學系列講話，做信念堅定的共產黨員。重點圍繞如何堅守共產黨員安身立命的根本，對黨忠誠，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決服從組織決定，堅定中國特色社會主義理想和共產主義信念，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

二是學黨章黨規、學系列講話，做為民服務的共產黨員。重點圍繞如何堅持全心全意為人民服務，持續改進工作作風，密切黨群干群關系，全力踐行人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標的誓言，堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。

三是學黨章黨規、學系列講話，做勤政務實的共產黨員。重點圍繞如何大力弘揚真抓實干、埋頭苦干良好風尚，牢固樹立“功成不必在我”思想境界，愛崗敬業、履職盡責，勇于打破陳規、善于創新突破、敢于超越自我，不斷奮發有為、創先爭優。

四是學黨章黨規、學系列講話，做敢于擔當的共產黨員。重點圍繞如何敢于承擔難事、棘手的事、得罪人的事；在矛盾面前敢抓干管、敢于碰硬，善于處理各類復雜的矛盾和問題，關鍵時候站得出來，危難時候豁得出去，辦事出于公心，自覺站在黨和人民的立場上看待得失。

五是學黨章黨規、學系列講話，做清正廉潔的共產黨員。重點圍繞如何守住黨紀國法的底線，正確處理好公與私的關系，敬畏權力、管好權力、慎用權力，永葆共產黨人拒腐蝕永不沾的政治本色。

六是學黨章黨規、學系列講話，做脫貧攻堅的共產黨員。重點圍繞如何以焦裕祿、文朝榮、余留芬等先進模范為標桿，積極參與和推動“大扶貧”戰略，在全面決戰決勝脫貧攻堅中擔當作用、發揮作用。

四、工作安排

（一）堅持學用結合，以學促進。全院黨員干警要把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，在學中做，在做中學，堅持學用結合，以學促進。各支部委員會要認真落實“三會一課”制度，定期組織黨員集中學習和討論。每個黨支部都要制定相關的實施方案及學習計劃，對學習和討論的內容、時間和方式等要作出具體的安排，堅持把黨的思想建設放在首位，使學黨章黨規與學系列講話相輔相成、相融相通。

（二）堅持問題導向，補齊短板。認真對照中央、省、市、縣委相關文件精神，緊密聯系實際，各支委應每季度召開一次全體黨員學習教育專題討論會，時間大致安排在6月、8月、10月左右，討論要緊密結合本單位實際，聯系個人思想工作生活，著力解決一些黨員業務不精不專、辦案不文明不規范，甚至以案謀私、以權謀私、辦關系案人情案金錢案等嚴重損害司法公信力問題，要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動檢察機關黨的作風不斷好轉。

（三）堅持圍繞中心，服務大局。各支部委員會要將開展學習教育與實現高水平推進全省檢察工作結合起來，堅持

立足檢察職能，通過加強法律監督工作、推進司法體制改革、建設過硬檢察隊伍。各支部委員會要結合專題學習討論情況，精心安排黨課內容、時間和方式，將“兩學一做”學習教育于“三會一課”緊密結合，支部書記要為支部黨員上黨課，努力通過黨課宣講，答疑解惑、交流思想。不斷豐富拓展黨課內容和形式，增強黨課吸引力和感染力。

（四）堅持融入日常，注重實效。堅持正面教育為主，始終把增強政治屬性擺在首位，組織黨員凝心靜學、對標檢視，以學促思、以思促改、以改促干。要突出正常教育，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，用心用力，抓實抓細。以支委為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導班子和黨員領導干部、普通黨員的不同情況，結合實際分層分類細化安排和實際開展學習教育情況，充分發揮自我凈化、自我提高的主動性。

五、組織領導

（一）強化領導責任。各支部委員會要把抓好“兩學一做”學習教育“大討論”作為重大政治任務，切實履行主體責任，周密部署安排，精心組織推動，盡好責、抓到位、見實效。要投入足夠時間和精力，強化指導和把關作用，把各項工作做得扎實、細致、到位。支委書記要切實肩負起從嚴教育管理黨員的直接責任，帶頭參加學習教育各項工作。

（二）加強推進實施。各支部委員會緊密結合當前深化司法體制改革、規范司法行為等檢察工作實際，特別是檢察機關黨員隊伍建設實際，進一步細化實化“兩學一做”學習教育“大討論”的總體要求、內容和措施，認真謀劃安排，確保取得實效。要把黨員干部參加“兩學一做”學習教育的學習態度、學習力度、學習深度作為民主評議黨員、評先選優、考核的重要依據，把組織開展學習教育情況作為今年基層黨建工作述職評議考核的首要內容。

（三）積極營造氛圍。要高度重視對“兩學一做”學習教育的宣傳報道，加強宣傳報道和輿論引導，大力宣傳檢察機關開展學習教育的新舉措、新進展、新成效，宣傳一批在學習教育中涌現出來的先進典型，營造檢察機關學習教育的良好氛圍。

（四）務求取得實效。緊緊圍繞學習教育目標要求，結合自身實際，在學習教育的針對性、時效性上下功夫，確保討論內容實、效果好。要注重統籌協調，科學合理安排，妥善處理好工學矛盾，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

中共XXXXXXXXXXXXX委員會

二Ｏ一六年六月十四日

第五篇：兩學一做學習教育活動總結

稽查分局兩學一做工作總結材料

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育是新形勢下黨加強思想政治建設的一項重大決策。按照中央、省、市委最新會議精神要求，根據市局黨組關于在全市系統內開展 “兩學一做”學習教育的具體部署，稽查分局黨支部迅速行動，召開全體黨員大會傳達會議精神，認真落實安排，扎實推進學習教育在分局有序開展。現將“兩學一做”學習教育開展情況匯報如下：

一、召開動員會議，統一“兩學一做”的思想認識

為抓緊落實市局兩學一做學習教育工作部署，統一分局全體黨員思想認識，分局黨支部在組織召開“兩學一做”動員大會，會議傳達了市局“兩學一做”學習教育活動方案的重要精神，要求全體黨員必須統一思想，認真領悟并貫徹總書記重要指示所闡明的“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，強調全體黨員必須通過“兩學一做”學習教育，強化黨員意識，加強黨性修養，堅定理想信念，踐行根本宗旨，做合格共產黨員，為黃石經濟建設提供強有力的黨組織力量。并于3月21日，由市局肖副局長組織召開了組織生活動會，就如何幫學習增長率進行座談發言，統一了認識。

二、多措并舉，狠抓“兩學一做”的工作落實

1、設立專題小組，加強貫徹力度。開展“兩學一做”學習教育是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。為強化學習教育的貫徹力度，強化學習教育的監督力度，保證學習教育的開展效果，分局成立了“兩學一做”學習教育領導小組，以黨支部書記作為第一責任人，切實加強主體領導責任，提供組織保障，做到人員到位、工作到位、措施到位。

2、制定實施方案，明確目標要求。為明確“兩學一做”學習教育的目標要求，保證開展成果，明晰學習教育的行動方針，分局黨支部在認真學習領會各級黨委關于“兩學一做”的重要指示精神的基礎上，結合分局的實際情況，制定了《 “兩學一做”學習教育實施方案》，方案制定了學習教育的主要要求、方法措施以及具體的學習計劃，要求分局全體黨員嚴格按照方案要求貫徹落實。

3、開展宣傳引導，營造濃厚氛圍。為了在分局掀起開展“兩學一做”學習教育的新熱潮，擴大學習宣傳的覆蓋面和影響力，最大限度地增進職工對講話精神的理解領悟以及認同。結合分局的實際，通過宣傳發動，撰定體會文章、座談交流、觀看教育影片等，營造出濃厚的輿論氛圍。

三、總結提升，積極梳理下一階段工作部署

一是穩住良好局勢，做好階段總結。分局黨支部已經按照市局的統一部署，召開了統一思想、形成合力的動員會議，設立專題小組，強化組織貫徹力量，制定出詳實可行的實施方案，積極開展宣傳引導，“兩學一做”學習教育在分局支部正按照實施方案扎實推進，整個局面平穩良好，對此階段的工作成效應及時做好總結，主要是列出重點問題和突出問題，做好統計匯總，形成匯報材料。

二是抓好問題整改，開展下一階段工作。通過定期專題學習研討和對照檢查的契機，每個黨員都要對照實施方案的各項標準審視自己的實際情況，開展問題大排查，推進黨員干部作風轉變、工作效能提升、基層問題解決，持續抓好存在問題的整改落實。并以此為基礎，對照學習教育計劃表進度，積極開展下一階段的工作，落實相關措施，保證“兩學一做”學習教育一以貫之，成為分局黨員管理教育的工作常態。