第一篇：中青班學(xué)習(xí)小結(jié)

在工作如此繁忙的年底參加中青班的學(xué)習(xí)，的確有些分身乏術(shù)。這是我自畢業(yè)離開(kāi)校園后第一次靜下心來(lái)讀書學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲很多。我從中又找回了學(xué)生時(shí)代的平靜心態(tài)，又體驗(yàn)了一次珍貴的師生、同學(xué)間的情誼。在內(nèi)心深處，我又經(jīng)歷了一次人生觀、價(jià)值觀的洗禮。這是我從對(duì)一些問(wèn)題的思考開(kāi)始的，在此就把自己的思想過(guò)程梳理一番，既是按照規(guī)定完成一篇小結(jié)，也是在自己的成長(zhǎng)道路上記下一個(gè)標(biāo)記。s0100

一、學(xué)習(xí)哲學(xué)和其他理論對(duì)于我的意義我對(duì)哲學(xué)的一般概念并不陌生，但卻總感覺(jué)哲學(xué)離我很遙遠(yuǎn)。一方面是因?yàn)槲胰狈?duì)哲學(xué)基本理論的扎實(shí)、深入地理解，另一方面是因?yàn)槲胰鄙僮杂X(jué)運(yùn)用哲學(xué)給我們提供的方法分析問(wèn)題、指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)和能力。我正在從事徐匯教育“十一五”的編制工作。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到很多問(wèn)題。首先，我作為一個(gè)參與規(guī)劃編制的工作人員，我的作用是什么？在編制規(guī)劃這個(gè)問(wèn)題上，我把自己的角色定位為單純的文字工作者，忽視了規(guī)劃對(duì)徐匯教育發(fā)展所具有的重要指導(dǎo)意義，沒(méi)有意識(shí)到具體的編制者要賦予其靈魂和精髓，也就是要思考規(guī)劃的目標(biāo)、戰(zhàn)略和任務(wù)。因此，把自己的作用禁錮在對(duì)文字的使用上，不能從全局考慮“十一五”期間徐匯教育的總體方向和戰(zhàn)略框架。在今后的工作中，如何跳出自己的角色進(jìn)行思考，站在一定高度進(jìn)行前瞻性地思考是對(duì)我的挑戰(zhàn)。其次，理論如何與實(shí)踐相結(jié)合，如何指導(dǎo)實(shí)踐？科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義哲學(xué)的重要理論成果，也是我們編制規(guī)劃的重要指導(dǎo)思想。由于缺少深入地學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)如何把科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)在規(guī)劃內(nèi)容上顯得力不從心，生搬硬套。幾位校長(zhǎng)在報(bào)告中給我們提供的生動(dòng)案例給了我啟示，用沈建華校長(zhǎng)的話講就是“要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，能力上的缺陷只是一方面，更多地是缺少一種聯(lián)系實(shí)際思考問(wèn)題的意識(shí)，一種自覺(jué)性。我想我要從現(xiàn)在做起，努力把聯(lián)系實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行理論思考變成自己的習(xí)慣。

二、不管在什么崗位、做什么職務(wù)都要先學(xué)做人在這次的學(xué)習(xí)中，幾位校長(zhǎng)的報(bào)告對(duì)我的影響不僅在于他們給我們提供了一些工作經(jīng)驗(yàn)，更多的啟示來(lái)自他們思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和角度。幾位校長(zhǎng)個(gè)性不同，或張揚(yáng)，或內(nèi)斂，或嚴(yán)肅，或活潑，但他們都表現(xiàn)出一個(gè)特點(diǎn)，就是一個(gè)“正”字。他們報(bào)告中所舉的案例涉及學(xué)校內(nèi)部的制度建設(shè)、文化建設(shè)、教職工隊(duì)伍建設(shè)，采取的舉措有大刀闊斧地改革，有溫和細(xì)致地思想工作，但他們的出發(fā)點(diǎn)和目的都是要把學(xué)校辦好。我曾經(jīng)簡(jiǎn)單以為在一個(gè)單位最理想的管理狀態(tài)就是制度完善、程序清晰，人人自覺(jué)地遵守規(guī)則，變?nèi)酥螢榉ㄖ啤Ｊ聦?shí)上，我們生活在一個(gè)由各種生產(chǎn)關(guān)系總合起來(lái)的不斷變化的復(fù)雜社會(huì)關(guān)系中，作為各種生產(chǎn)關(guān)系的代表，有不同的利益的不同人群是社會(huì)關(guān)系中最重要的因素。而調(diào)整和處理社會(huì)關(guān)系的任何規(guī)則都是有局限性的，是滯后于社會(huì)關(guān)系的變化的。一個(gè)大的社會(huì)如此，一個(gè)小的單位也是如此。作為一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者乃至其中任何一員總是要面對(duì)這種局限性帶來(lái)的問(wèn)題，如何公正、公平地協(xié)調(diào)利益關(guān)系，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)，如何適應(yīng)利益結(jié)構(gòu)的變化是每一個(gè)成員需要具備的素質(zhì)。在建設(shè)和諧社會(huì)的過(guò)程中，簡(jiǎn)單地強(qiáng)調(diào)“人治”或“法治”是片面的，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者從公心出發(fā)，以群眾的利益為先，識(shí)大局、顧大局，是很重要的。

三、每一個(gè)從事公共職務(wù)的人都要有黨的意識(shí)小時(shí)候，老師經(jīng)常以理想為題布置作文。那時(shí)對(duì)理想的理解是非常狹隘的，認(rèn)為就是長(zhǎng)大了要做什么工作。我幻想過(guò)很多工作，但從來(lái)沒(méi)想過(guò)要做老師，順其自然，我還是成為了一名教育工作者，也成為了一名黨員。一直以來(lái)，我都是從個(gè)體的角度來(lái)理解如何在工作崗位上發(fā)揮黨員的作用，如何加強(qiáng)黨的意識(shí)。由于崗位的需要，我對(duì)黨建工作有了深入一些地了解。在參與教育系統(tǒng)黨建工作，我對(duì)黨的先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)方面也作了一些思考。就教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，教育工作是公共事業(yè)，教育工作者從事的是公共職務(wù)，承擔(dān)著培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要責(zé)任。因此，教育工作者需要有黨的意識(shí)，要貫徹黨的教育方針。即使是非黨員或民主黨派的干部和教師也要有黨的意識(shí)。從這一角度出發(fā)，黨組織開(kāi)展黨建工作就不能局限于黨組織和黨員隊(duì)伍內(nèi)部，要體現(xiàn)執(zhí)政黨基層組織的地位和作用。

第二篇：中青班學(xué)習(xí)小結(jié)

學(xué)習(xí)小結(jié)

緊張、充實(shí)而又愉快的中青班學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。50天來(lái)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、精彩的專家講課、有益的討論交流、豐富的班級(jí)活動(dòng)，讓我收獲頗豐，終身難忘。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)收獲和感受：

一、提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。培訓(xùn)在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七屆五中全會(huì)精神、加快建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家等理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合永康實(shí)際就推進(jìn)總部中心建設(shè)、永康五金產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、永康城鄉(xiāng)規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)等方面進(jìn)行深入分析和有益探討，就干部選拔任用、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容進(jìn)行專題介紹和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，還就領(lǐng)導(dǎo)干部如何學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、塑造陽(yáng)光心態(tài)、樹(shù)立理想信念等進(jìn)行了專題輔導(dǎo)，內(nèi)容豐富、知識(shí)面廣，通過(guò)教授理論聯(lián)系實(shí)際的輔導(dǎo)，深入淺出的講解，極大充實(shí)了知識(shí)，提高了理論素養(yǎng)。

二、開(kāi)闊了視野，拓寬了思路。通過(guò)參觀世博園、上海航天總廠，以及聆聽(tīng)國(guó)際視野下的中國(guó)模式與中國(guó)道路、長(zhǎng)江三角洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干戰(zhàn)略思考、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與應(yīng)對(duì)措施、科學(xué)定位政府職能、領(lǐng)導(dǎo)干部戰(zhàn)略思維、領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)等專題報(bào)告和專題講座，廣泛地接觸了管理科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治、國(guó)際形勢(shì)等多方面的新知識(shí)和新動(dòng)向，拓寬了視野，培養(yǎng)了世界眼光、戰(zhàn)略思維，對(duì)于提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平將大有裨益，使

我“站得更高了，看得更遠(yuǎn)了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”。

三、加強(qiáng)溝通交流，增進(jìn)同學(xué)情誼。學(xué)習(xí)培訓(xùn)除了理論方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，收獲最大的是結(jié)交了來(lái)自全市各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各行各戰(zhàn)線的同學(xué)們，從他們身上學(xué)到了很多書本上學(xué)習(xí)不到的東西。在日常交流、集中討論、學(xué)員論壇、演講比賽中，他們?cè)S多新穎的觀點(diǎn)、針?shù)h相對(duì)的見(jiàn)解、廣博的知識(shí)和人生哲學(xué)，都極大地豐富和感染了我。課余生活，班委還組織了豐富的班級(jí)活動(dòng)，大家積極組織、熱情參與，講大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)，互相幫助、互相關(guān)心，建立了深厚的友誼。

總之，參加這次中青班的學(xué)習(xí)收獲是非常多的，我將以這次學(xué)習(xí)生活為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)工作中，做到“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

第三篇：中青班學(xué)習(xí)小結(jié)

中青班學(xué)習(xí)小結(jié)

金明向

根據(jù)市委組織部的通知，結(jié)合市委黨校的安排。2008年10月16日，我參加了市委組織部和市委黨校舉辦的中青年干部培訓(xùn)班。我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一個(gè)月來(lái)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，努力達(dá)到黨校提出的學(xué)習(xí)理論、豐富知識(shí)、增強(qiáng)黨性、提高能力的要求，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。一個(gè)月的學(xué)習(xí)有很多的體會(huì)和收獲，主要可總結(jié)為以下三個(gè)方面：

一、提高政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)

黨性修養(yǎng)是自身修養(yǎng)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到，發(fā)揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)問(wèn)題十分重要。即一是馬列主義，毛澤東思想一定不能丟，特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟；二是要以當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化學(xué)建設(shè)實(shí)際問(wèn)題為中心，以我們正在做的事情為中心，著眼于運(yùn)用，著眼于深化對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展；三是一定要在改革主觀世界上下功夫，聯(lián)系身邊的實(shí)際靈活多樣，講求效果。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是黨性的集中體現(xiàn)。政黨是一定階級(jí)的政治組織，是一定階級(jí)利益的政治代表，由于階級(jí)利益不同，決定了各政黨所確立的宗旨，也必然不同，決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同，資產(chǎn)階級(jí)政黨由于所代表的資產(chǎn)階級(jí)利益是建立在私有制基礎(chǔ)上的，因而決定了它不可能成為全體人民意志、愿望和利益的代表者和維護(hù)者，而只能代表和反映資產(chǎn)階級(jí)的私利。我黨代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨必須奉行的根本宗旨。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨考慮一切問(wèn)題，處理一切問(wèn)題的根本著眼點(diǎn)。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員言行的最高準(zhǔn)則。中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為自己的根本宗旨，并將這一宗旨充分體現(xiàn)在黨的各條戰(zhàn)線、方針、政策中。黨必然要求其成員認(rèn)真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益，以最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高的標(biāo)準(zhǔn)，在行動(dòng)上作為人民服務(wù)的模范。黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堂堂正正地做人，應(yīng)該 1

自重、自省、自警、自勵(lì)，在各方面以身作則，樹(shù)立好的榜樣。“四自”是進(jìn)行黨性修養(yǎng)、提高思想道德素質(zhì)的重要方法。特別強(qiáng)調(diào)了，在社會(huì)生活中，黨員干部是人民的公仆，他們手中的權(quán)力是受人民之托，用來(lái)為人民服務(wù)的。所以，作為一個(gè)黨員干部，我更要做到時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，同那樣違背黨性原則的行為作斗爭(zhēng)。黨性修養(yǎng)貴在自覺(jué)、貴在堅(jiān)持、貴在實(shí)踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過(guò)程，所以，對(duì)一個(gè)黨員干部來(lái)說(shuō)，中青班的結(jié)束，并不意味著改善自我、完善自我的過(guò)程的終結(jié)，黨性修養(yǎng)貴在堅(jiān)持、實(shí)踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴(yán)格按照黨性原則辦事，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，言行一致，表里如一，知行統(tǒng)一，“從我做起，從現(xiàn)在做起”，結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)他人進(jìn)行自己的黨性修養(yǎng)，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論武裝，拓寬解決實(shí)際問(wèn)題的思路通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)與分析社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的豐富實(shí)踐,深化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的重大成果,是我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針。從“發(fā)展是硬道理”,到“發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)”,再到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持“又好又快”發(fā)展,我們黨堅(jiān)持發(fā)展的信念一以貫之,我們黨指導(dǎo)發(fā)展的思想理論與時(shí)俱進(jìn)、日益科學(xué)。

發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力在提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力上下功夫，努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，是確保學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用，堅(jiān)持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。一是以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待馬克思主義。做到既堅(jiān)持馬克思主義基本原理，又關(guān)注和掌握馬克思主義的最新發(fā)展，認(rèn)真分析當(dāng)代資本主義的新發(fā)展和世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遇到的新情況、新問(wèn)題，聯(lián)系我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，深入思考，解疑釋惑，使理論學(xué)習(xí)真正收到實(shí)效。二是緊密聯(lián)系工作實(shí)際，深入研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。自己在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上，一方面廣泛涉獵各方面的知識(shí)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、把握全局的能力。一方面把理論知識(shí)與本部門以及個(gè)人的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行理論思考，積極實(shí)踐，創(chuàng)造性

地開(kāi)展工作，不斷提高運(yùn)用理論武器分析和解決問(wèn)題的能力，不斷提高工作水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。三是緊密聯(lián)系思想實(shí)際，做到學(xué)用結(jié)合和言行一致。緊密聯(lián)系個(gè)人的思想實(shí)際，不斷改造主觀世界，自覺(jué)養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，除了理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，收獲最大的是結(jié)交了這么多全市各行各業(yè)的同學(xué)，從他們身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。班里的同學(xué)中，有業(yè)務(wù)拔尖的專家，有有關(guān)市局能力突出的中層骨干，還有長(zhǎng)期在一線工作的地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，他們年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，大膽開(kāi)拓，給我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。為活躍課余生活，班、組還都組織開(kāi)展了一些文藝體育和學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，在這一系列活動(dòng)中大家積極組織、熱情參與，講大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、互相關(guān)心，互相幫助，十分珍惜同學(xué)間的友誼，建立了深厚的感情。在活動(dòng)中也學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)能力，使自己多方面得到了鍛煉和提高。

三、對(duì)今后工作的幾點(diǎn)啟示和思考

1、結(jié)合自己在黨校工作，從事黨的干部教育事業(yè)，通過(guò)學(xué)習(xí)我 為對(duì)干部的培訓(xùn)具有十分重要的意義，培訓(xùn)必須加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。

2、結(jié)合自己的教學(xué)工作，我感覺(jué)到隨著培訓(xùn)對(duì)象的能力和水平的不段提高，只有不斷提高自己的知識(shí)水平和素質(zhì)，才能在大規(guī)模培訓(xùn)干部中發(fā)揮自己的作用。

總之，這次學(xué)習(xí)雖然取得了一定成績(jī)，但理論學(xué)習(xí)無(wú)止境，黨性鍛煉必須持之以恒。黨校學(xué)習(xí)的結(jié)束，只是一個(gè)新的起點(diǎn)，離組織的要求還有一定差距。回來(lái)后，我一定努力把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，把獲取的知識(shí)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風(fēng)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，立足本職工作，把今后的工作做得更好。

2008年11月21日

第四篇：中青班小結(jié)

2014年中青班個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

XX年，根據(jù)組織的安排，我參加了為期三個(gè)月（3月25日至6月28日）的中青班學(xué)習(xí)。我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守市委黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度和要求，始終堅(jiān)持把黨性鍛煉與基本理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。在理論學(xué)習(xí)方面，堅(jiān)持靜心讀書、認(rèn)真自學(xué)，重視課堂學(xué)習(xí)吸收，認(rèn)真做好課堂筆記，課后聯(lián)系實(shí)際思考消化，積極參加班級(jí)的學(xué)習(xí)討論交流、社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐鍛煉活動(dòng)；在黨性鍛煉方面，我積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，查找自己存在的不足，剖析成因，確定改進(jìn)的方向；在廉潔自律和個(gè)人操守方面，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)要求自己，注意操守形象，積極培養(yǎng)良好的人生情趣，做到了廉潔自律；在組織生活方面，做到了尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁。

回顧三個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺(jué)自己理論素養(yǎng)收獲很多，思想境界提升很大，進(jìn)一步提高了對(duì)一些重大政治理論問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)有了更加全面的理解，對(duì)當(dāng)前改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有了更加深刻的分析和思考，開(kāi)闊了知識(shí)視野，提升了思想境界，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，綜合知識(shí)得到了充實(shí)，學(xué)到了更多的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，能力素質(zhì)都有明顯提高。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、深入學(xué)習(xí)基本理論，進(jìn)一步提高了理論素養(yǎng)和思想境界。

通過(guò)“政治理論”、“市情與熱點(diǎn)問(wèn)題研究”及“素質(zhì)能力提升”等單元的學(xué)習(xí)，我從思想上、理論上提高了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系及黨的十八大精神的認(rèn)識(shí)，深刻理解和領(lǐng)會(huì)了理論體系的整體框架和內(nèi)在聯(lián)系，特別是加深了對(duì)堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線重要性的理解，明顯提高了貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，牢固樹(shù)立了通過(guò)改革開(kāi)放發(fā)展社會(huì)主義的信心和決心，深化了對(duì)繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧重大意義的認(rèn)識(shí)。

二、開(kāi)闊了知識(shí)視野，努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。

在完成基本理論課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，按照教學(xué)計(jì)劃安排，認(rèn)真聆聽(tīng)了有關(guān)專家、學(xué)者所作的“浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)”“新四化為持續(xù)發(fā)展提供新動(dòng)力”等溫嶺講談及專題報(bào)告會(huì)。本人堅(jiān)持全程學(xué)習(xí)，積極撰寫《新加坡為什么能》、《國(guó)家的視角》、《玻璃房》和《中國(guó)式突圍：全球金融危機(jī)中的中國(guó)機(jī)遇》等讀書體會(huì)和學(xué)習(xí)心得4篇，參加4次班級(jí)發(fā)言交流、1次辯論會(huì)、1次即興發(fā)言和1次主持節(jié)目等活動(dòng)，使我拓展了知識(shí)面，開(kāi)闊了視野，樹(shù)立了看待問(wèn)題的世界眼光，也初步培養(yǎng)了解決問(wèn)題的思維能力，提高了處理復(fù)雜問(wèn)題和應(yīng)對(duì)各種變化的能力。

三、加強(qiáng)了黨性鍛煉，提高了黨性修養(yǎng)。

特別是經(jīng)歷了革命傳統(tǒng)教育與到參觀了寧波、江蘇常熟、張家港、余杭、蕭山等發(fā)達(dá)地區(qū)考察之后，我們通過(guò)看、聽(tīng)、問(wèn)、辯等形式，對(duì)我是一次凈化心靈、激昂斗志、啟迪心智的感悟，學(xué)習(xí)到了老一輩革命家堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持執(zhí)著追求，不怕困難和犧牲的崇高革命精神。同時(shí)，開(kāi)展黨性分析活動(dòng)，例如開(kāi)展進(jìn)村入戶的訪寒問(wèn)苦活動(dòng)，對(duì)我又是一次觸及靈魂深處的黨性教育實(shí)踐，覺(jué)得黨性鍛煉沒(méi)有終點(diǎn)，思想修養(yǎng)沒(méi)有岸邊。同時(shí)，我也按要求認(rèn)真撰寫了黨性分析材料，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際查找問(wèn)題和不足，亮思想、談?wù)J識(shí)、挖根源。通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真的黨性分析活動(dòng)，使我更好地樹(shù)立起正確世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，決心把干事創(chuàng)業(yè)作為自己的本職，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力完善自我。

四、理論聯(lián)系實(shí)際，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

三個(gè)月來(lái)，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，向書本學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)，努力把理論知識(shí)內(nèi)化為信念，外化為行動(dòng)，力求做到“知”、“信”、“行”三者的統(tǒng)一。尤其是一個(gè)多月的實(shí)踐鍛煉，實(shí)干意識(shí)與勁頭明顯增強(qiáng)，特別是通過(guò)情景模擬式教學(xué)，提高了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力、應(yīng)對(duì)媒體的能力和危機(jī)預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處置能力，在經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人成長(zhǎng)與組織培養(yǎng)的緊密聯(lián)系，對(duì)組織心存感激，深化了對(duì)黨的深厚感情。

三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，雖然收獲很多。但還存在一些問(wèn)題，表現(xiàn)在知識(shí)面還不寬廣，思想問(wèn)題還不夠全面、透徹、深刻，口頭表達(dá)能力及創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

回到工作崗位后還需要不斷成長(zhǎng)自己、積累自己，樹(shù)立“人生處處是考場(chǎng)”的意識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)科室同志，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有效率地開(kāi)展工作。要做到勤于學(xué)習(xí)、善于反思、更新觀念，進(jìn)一步解放思想，立足于做大事、做好事、做實(shí)事；在工作中要勇于實(shí)踐，敢于擔(dān)當(dāng)、善于轉(zhuǎn)變、積極應(yīng)對(duì)、進(jìn)一步務(wù)實(shí)有為，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好工作，做好一名的群眾心中有口碑的中青年黨員干部。回首這段學(xué)習(xí)的歷程，感覺(jué)自己真像是一顆夜晚的星星，光芒雖然弱小，但卻總是努力地在閃耀。感謝市委組織部和市委黨校的精心安排，也感謝市委黨校老師們的辛勤付出，感謝單位和家人的大力支持，我將會(huì)在以后的歲月中集結(jié)能量而奮勇前行。

總之，一路走來(lái)，一生受用，倍感珍貴！

第五篇：黨校中青班學(xué)習(xí)小結(jié)

從3月21日起，我有幸被黨組織挑選進(jìn)入市委黨校，參加中青年科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我抓緊每一次學(xué)習(xí)參觀、考察交流和文體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，發(fā)言踴躍，發(fā)揮能力，增強(qiáng)素質(zhì)，認(rèn)真“充電”，受益匪淺。學(xué)習(xí)即將進(jìn)入尾聲，現(xiàn)做如下小結(jié)。

學(xué)習(xí)中，我主要著力做好八大功課。專題理論課致力學(xué)思并重。做到擺正位置，安心學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，做好筆記，總結(jié)心得，先后撰寫各類題材文章8篇，計(jì)35700余字，自覺(jué)將理論知識(shí)和實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)去想問(wèn)題、學(xué)理論、找對(duì)策、長(zhǎng)知識(shí)、增才干。集體研討交流致力學(xué)識(shí)相長(zhǎng)。此次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容豐富，包括“特色理論”體系，市情、市策與熱點(diǎn)問(wèn)題研究，領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與能力建設(shè)等方面的內(nèi)容，借此平臺(tái)，我分享老師、同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，拓展自身精神境界。異地學(xué)習(xí)考察致力精神貫輸。

為期8天的重慶、遵義學(xué)習(xí)考察，時(shí)間既長(zhǎng)又短，在遵義黨校聽(tīng)黨課，到遵義會(huì)議舊址、渣滓洞和白宮館等地感受先烈英勇精神，接受先烈精神洗理，進(jìn)一步堅(jiān)定了革命理想信念。黨性鍛煉致力感悟提高。軍訓(xùn)雖苦，增強(qiáng)了曾經(jīng)作為一名職業(yè)軍人的我，吃苦耐勞精神和組織紀(jì)律性的素質(zhì)。黨性分析，深層次發(fā)掘了自身存在問(wèn)題與不足，明確了改進(jìn)與努力的方向，心中更亮堂了。革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)了自身工作在新時(shí)期、新標(biāo)準(zhǔn)、新要求、新發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。文體活動(dòng)比賽致力情操陶冶。

我不僅在全班登山比賽奪冠，主動(dòng)參加藍(lán)球隊(duì)、紅歌會(huì)，而且發(fā)揮擅長(zhǎng)組織群眾性文體娛樂(lè)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，配合班干部積極開(kāi)展歌詠活動(dòng)、文體比賽，活躍了班級(jí)氛圍，健康了同學(xué)身心，陶冶了大家的情操。與老師同學(xué)相處注重增進(jìn)情感。三個(gè)月的集體學(xué)習(xí)生活，除充滿智慧和情感的學(xué)習(xí)外，更多的讓我融入了充滿陽(yáng)光和歡笑的良好氛圍，我們同學(xué)習(xí)長(zhǎng)才干、同訓(xùn)練共甘苦、同交流共進(jìn)步，讓我與學(xué)校、老師、學(xué)友的感情日益濃厚，結(jié)下真摯友誼。遵守黨校學(xué)員管理要求做到高度自覺(jué)。自始至終，按照黨校制定的《學(xué)員管理要求》，自覺(jué)做好管理、教育規(guī)定，克制自己絕對(duì)禁止參加帶刺激性?shī)蕵?lè)活動(dòng)，遵守紀(jì)律較好，遲到早退極少，無(wú)無(wú)故曠課現(xiàn)象，做到無(wú)事不請(qǐng)假，有事做好請(qǐng)銷假。

兒子高考期間，本已請(qǐng)過(guò)假，考慮兒子不必陪，班上請(qǐng)假人多到課率低，就遵照班主任“能來(lái)盡量來(lái)”的要求，自覺(jué)到校參課。抓緊“第二課堂”學(xué)習(xí)注重知識(shí)積累。黨校創(chuàng)建了較為完善圖書室、閱覽室、電腦房，浩瀚的知識(shí)海洋吸引著我辦了借閱卡，我見(jiàn)縫插針擠時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)，盡量多借書、多看書、多上網(wǎng)查資料，把課外大部分閑暇時(shí)間全部用了起來(lái)，健康和豐富了自己的課外文化生活。

存在問(wèn)題與不足。對(duì)深層次學(xué)術(shù)和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研不深入，論證不透徹。如畢業(yè)論文，雖然能結(jié)合工作開(kāi)展分析闡述，但層次較低，還有待進(jìn)一步提高；學(xué)習(xí)中主動(dòng)找老師請(qǐng)教育問(wèn)題不夠，對(duì)有的不夠明白的問(wèn)題深入學(xué)習(xí)，打破砂鍋問(wèn)到底的精神缺乏，有心無(wú)力，得過(guò)且過(guò)；上課和集體活動(dòng)中，個(gè)別時(shí)候有遲到現(xiàn)象；在課堂上，少數(shù)時(shí)間會(huì)因瑣事任意接打電話，出入走動(dòng)，與同學(xué)交頭接耳分心走神。

今后，我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，努力把在黨校養(yǎng)成的好作風(fēng)、好習(xí)慣帶回單位，帶到工作中去，著力用學(xué)習(xí)成就指導(dǎo)未來(lái)，以知識(shí)塑造人生，不斷鍛造自我，提高自我，完善自我，努力增強(qiáng)為民服務(wù)的真本領(lǐng)，在本職崗位上尋求新知識(shí)，探索新方法，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)！