第一篇：爭做六有大學生的感想作文

爭做六有大學生的感想作文

下面是由小編為大家整理的關于爭做六有大學生的感想作文，歡迎閱讀參考。希望可以幫助到你。

時光荏苒如白駒過隙，一晃就是兩年。

當我切切實實的站在時間的坐標軸上時，突然襲來的茫然感，令我有些不知所措。

曾經，我還以為初三離我很遠。但是不知不覺中，我們已經被時間扣上一頂迎接中考的帽子。

我相信，一分耕耘一分收獲的努力。

這源于我的切身體會。當我們對學習持有應付了事的態度時，成績是不可能令人滿意的;學習就像天平，肯花時間，肯用心學的人，永遠都會收到最精美的回禮。

我懷揣，只要功夫深鐵杵磨成針的真理。

不經歷一番徹骨寒，怎能夠得花香撲鼻。持之以恒的毅力是我們在學習生活中勇攀高峰而必不可缺的支撐。當然，取得成就時的堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要!唯有我努力學習，才能夠實現我的理想。所以我要咬牙堅持，不為一點艱難而放棄，不為一點挫折而痛苦，不為一點失敗而悲傷，我要為人生而拼搏!

我堅持，勝不驕，敗不餒的精神。

成功只是過去式，并不代表現在，當然失敗也同樣，考試失利不過是人生中渺小的坑洼，如果栽進去，對自我失去信心，那么如何有勇氣來面對以后的挫折?我們應秉著不氣餒，不驕傲的態度迎接每次考試。

我把握，每一個計劃都要做到位。

首先，我會認真分析，確定初三主攻的方向。以初二的平均成績為準，攻克薄弱的科目，落實每個學習環節，一絲不茍;其次樹立較高的目標，提高自己的信心，以每次考試的成績為基點，向更高的分數挑戰;最后，有時間多閱讀課外書，豐富自己的見識以及閱歷，也為應試作文做好充足的準備。

為進一步落實校團委“深化四進四信、爭做六有青年”的主題團日活動的開展，深入學習總書記于4月26日在安徽主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的重要講話精神，實現中華民族偉大復興的中國夢。資源與環境學院分團委將5月份定為資源與環境學院五四青年月，并要求各個團支部開展一系列主題團日活動。

我院年總支部各支部團員緊扣實現中華民族偉大復興的中國夢的時代主題，嚴格執行總書記對青年學生提出的“胸懷理想、錘煉品格、腳踏實地、艱苦奮斗”的一貫要求，以“做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生”的標準嚴格要求自我。

各個團支部通過召開主題團日活動、支部會議、觀看習總書記相關講話、學習討論會等形式來學習講話精神，爭做六有青年，營造濃厚的氛圍。落實總書記在座談會上指出指出的知識分子是工人階級的一部分，勞動人民是國家的主人，青年是中國特色社會主義事業接班人、是國家的未來和民族的希望。同時，作為朝氣蓬勃的華水人。我院各支部成員秉著自強不息，厚德載物為準則，把實現中華民族的偉大復興作為使命。青春的價值，唯有在奮斗中才能彰顯;青春的激情，唯有在奉獻中方能釋放。在新時代中成長的年輕一代，“恰同學少年，風華正茂”，要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗。“心中有陽光，腳下有力量”，為了理想能堅持、不懈怠，讓自己的小夢想搭乘著家國的大夢想，不負自己，無愧時代。

同時，我院將借此次機會將本次活動的所取得的成果利用線上、線下媒體充分擴大，廣泛開展宣傳和教育，讓“四進四信”在當代大學生群體中發揚出蓬勃的生命力和感召力，積極引導更多的同學成為總書記講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定的實踐者!

1.爭做六有大學生的作文

2.爭做六有大學生心得體會1000字

3.爭做六有大學生感悟

4.六有大學生心得體會作文

5.爭做六有大學生心得

6.做六有大學生心得體會XX

7.爭做六有大學生征文活動

8.六有大學生心得體會

9.學做六有大學生心得體會1000字

10.爭做六有大學生班會感想

第二篇：爭做六有大學生

爭做六有大學生

***今年五四前夕在中國科學技術大學考察時提到，青年是國家的未來和民族的希望希望同學們肩負時代責任，高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業的基本功，做有理想有追求的大學生，做有擔當有作為的大學生，做有品質有修養的大學生大家要向我國老一輩杰出科學家學習，爭取青出于藍而勝于藍。

一、有理想

前進要奮力，干事要努力當代中國青年要在感悟時代緊跟時代中珍惜韶華，自覺按照黨和人民的要求錘煉自己提高自己，做到志存高遠德才并重情理兼修勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業華章。

二、有追求

有信念有夢想有奮斗有奉獻的人生，才是有意義的人生當代青年建功立業的舞臺空前廣闊夢想成真的前景空前光明，希望大家努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。

三、有擔當

青年的人生之路很長，前進途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風雨，有喜悅也有哀傷心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持不懈怠，才能創造無愧于時代的人生。

四、有作為

當代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗同人民一起奮斗，青春才能亮麗；同人民一起前進，青春才能昂揚；同人民一起夢想，青春才能無悔。

五、有品質

青年有著大好機遇，關鍵是要邁穩步子夯實根基久久為功心浮氣躁，朝三暮四，學一門丟一門，干一行棄一行，無論為學還是創業，都是最忌諱的天下難事，必作于易；天下大事，必作于細成功的背后，永遠是艱辛努力。

六、有修養

人才有高下，知物由學夢想從學習開始，事業靠本領成就廣大青年要自覺加強學習，不斷增強本領人生的黃金時期在青年青年時期學識基礎厚實不厚實，影響甚至決定自己的一生廣大青年要如饑似渴孜孜不倦學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識 正如***而言，只有做有理想有追求，有擔當有作為，有品質有修養的大學生，我們才會擁有一個溫暖充實不后悔的青春。

作為當代大學生，早已告別祖國花朵的時代，邁著祖國棟梁的腳步，謹遵***的教誨，讓我們一起爭做六有好青年吧！

會計BS151

李晶

第三篇：爭做六有大學生班會感想

爭做六有大學生班會感想

爭做六有大學生班會感想是怎樣的，以下是聘才網小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助。

爭做六有大學生班會感想

新學期新計劃，上了大學也不例外。有了計劃，將能在這個完全陌生的大學生活中找到方向。

之前通過學長學姐們的經驗交流，可以避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經驗，應該有自己的大致規劃。大學生活主要包括學習，工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規劃。

關于學習：只要我們還是學生，學習總應該放在比較重要的位置。都說大一應該打下夯實的高數和英語基礎。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數可，我感覺確實有一定難度，課前的預習和課后的習題鞏固相當重要。希望通過自己踏實的學習在高數上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了，這是學習英語，練習英語口語的最佳機會。早起確實很難，但我作為學習部的一員，我不僅要以身作則更應讓其他同學在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時間應該充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都可以收獲很多!其它課程我想上課認真聽講，考前記下重點，考試問題應該不大。

關于工作：每一位大一新生都希望在大學找一份工作來鍛煉自己。我也不例外，經歷了很多次面試，進入了三個部門。肯定會累一點，忙一點，但我很充實，認識了很多人，交到很多朋友，學到很多書本上沒有的知識。做到工作學習兩不誤才是最好的。

關于生活：因為生在武漢，來到大學是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內務……一切都顯得很不習慣。沒有了父母的幫助和關心，甚至嘮叨，自主權還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關愛;多了份懶散，少了份督促……但有了寢室里同學們的幫助和關心，我同樣感覺有家一般的溫馨。

我相信，在學習，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭并進，大學生活將是我們人生中一段最完美的回憶!

爭做六有大學生班會感想

總書記關于青年學生成長成才的重要論述，是總書記系列重要講話精神的重要組成部分，充分體現了黨中央站在戰略高度對大學生的關懷信任，為當代青年學生成長成才提供了根本遵循，為團學組織引領和服務青年學生成長成才指明了前進方向。下面是小編整理的爭做六有大學生心得體會，歡迎參考!

爭做六有大學生心得體會一10月16日上午，伴著十月的金風與暖人的陽光，為響應“勇擔時代使命，爭做六有青年”的號召，也為了讓更多人了解六有精神與長征文化，福大學子開展了“爭榜樣做六有青年，尋寶藏重走長征路”大型校內主題活動。

此次活動分為“六有青年人人當”與“長征之路我來走”兩大部分。“六有青年人人當”環節分為六個團隊小游戲來考驗團隊成員們身上是否具有“六有品質”，在活動中，同學們都熱情高漲，尤其是在“蒙眼識路”關卡，每一支隊伍都配合默契，蒙眼隊員在隊友的指引與幫助下，一路磕磕絆絆卻也有驚無險，一路上尖叫連連卻也不失歡笑。在這個熱身的環節中，不僅讓大家更加熟悉了六有精神，也為接下來的大型長征尋寶活動打下了基礎。

此次尋寶范圍由教學樓一直延伸到圖書館以及素拓周圍，每支長征小隊手里都有一份事先準備的行軍圖，每找到一處寶藏就要回答一系列有關紅軍長征以及時事熱點的問題。尋寶過程雖然曲折復雜，但隊伍中沒有同學輕言放棄，這也正體現了當年紅軍長征時百折不撓，堅持不懈的革命精神。在徒步穿過半個教學區的過程中，有隊員感慨道：“我們的先輩真是很厲害，竟然徒步跨越了兩萬五千里的山山水水，我們真的是要向他們學習。”

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，作為新時代的青年大學生，心中的陽光就是我們腳下的力量，在革命時期，實現和平的夢想靠的就是紅軍長征那股堅持堅持再堅持的勁兒;而在當今社會，要實現中華民族偉大復興的中國夢，就需要需要一代又一代有志青年發揚 六有精神，接續奮斗。本次活動影響甚廣，吸納了自九個學院的十支隊伍，期望通過本次活動，能使得越來越多的青年切身領悟到長征精神，并做到繼承并發揚長征精神，與總書記所說的六有品質相結合，擔負起時代使命，做一個優秀的六有青年!

爭做六有大學生班會感想

當前，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，全力推進全面建成小康社會進程，不斷把實現“兩個一百年”奮斗目標推向前進，迫切需要培養一批黨和國家事業的未來中堅力量。總書記在視察中國科技大學時對青年學生提出的“六有”，既體現了我們黨對青年學生的一貫要求，又具有鮮明的時代性和針對性，揭示了青年學生成長發展的規律和方向。

胸懷理想與追求是人生航向的指引。理想與追求決定人生道路的選擇與走向。不同的人生，折射的是理想與追求的差距。強者因理想堅定而奮起，弱者卻因失去目標而沉淪。如果沒有或喪失理想信念與精神追求，就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會迷失奮斗目標和前進方向。總書記立足于推進中國特色社會主義偉大事業的宏大背景，勉勵青年學生“有理想、有追求”，蘊含著深刻的世界觀、人生觀、價值觀哲理，飽含著對青年學子的殷切期望。實現中華民族偉大復興中國夢是全國人民更是青年學生的共同理想與崇高追求。身處這個擁抱夢想的偉大時代，青年學生只有始終堅定理想信念和報國追求，才能準確把握青年一代所處的歷史方位和時代坐標，自覺將個人發展與國家發展置于同頻共振的波段中，在奮斗中發光發熱，在實干中建功立業，努力創造無悔于青春、無悔于時代的驕人業績。

勇于擔當與作為是人生行為的準則。總書記曾深刻指出，歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量。從“五四”運動救亡圖存的奔走呼號，到“一二九”運動的艱辛探索;從參與國家建設的“青年突擊隊”，到活躍在各個領域的青年志愿者;從抗擊自然災害時沖在一線的最美身影，到網絡時代下抵制不良信息、清朗網絡空間的敢做敢當，無不昭示著包括青年學生在內的中國青年的擔當作為對國家發展、社會進步的推動作用。每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。當今時代，青年學生要有擔當、有作為，體現在艱苦的基層、國家建設一線，體現在學術鉆研、科技攻關的前沿，體現在投身“大眾創業，萬眾創新”的時代浪潮，就是要心系國家、心系民族，知行合一、學以致用，以青春夢想和實際行動為實現中國夢作出更大貢獻。

砥礪品質與修養是人生境界的提升。修身做人是處事成事之本。總書記在多個場合教誨大學生要勤學苦練、修德修身、明辨是非、篤實篤行，扣好人生的第一粒扣子。青年學生的修身要從中華優秀傳統文化中汲取成長營養，學習領會海納百川的氣魄、源遠流長的底蘊、推陳出新的銳氣以及愛國愛家的民族情懷、自強不息的進取精神、止于至善的崇高追求，在這些思想精華的浸潤中陶冶情操、健全人格、健康成長。要在樹立和踐行社會主義核心價值觀中鍛就人生底色，牢記總書記所說的“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向”，自覺把社會主義核心價值觀貫穿和融入到日常學習生活之中，內化于心、外化于行。要于堅守向上向善的價值追求中釋放青春正能量，敢于激濁揚清，引領社會新風，特別要在網絡空間上大力弘揚向上向善向前的主旋律和正能量。

突出把握青年學生理想信念教育的根本要求

始終高揚理想的旗幟。青年的理想與擔當，是總書記常與大學生談及的話題。XX年5月2日，總書記在給北京大學考古文博學院XX級本科團支部回信時指出，中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內的每個中國人的夢。只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。他勉勵廣大青年學生珍惜韶華、奮發有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之材，為實現中國夢奉獻智慧和力量。XX年五四青年節，總書記在參加“實現中國夢青春勇擔當”主題團日活動同青年代表座談時深刻指出，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題，廣大青少年要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。XX年7月24日，總書記在致全國青聯、全國學聯代表大會賀信中，勉勵廣大青年志存高遠、德才并重、情理兼修、勇于開拓。XX年4月26日，總書記視察中國科技大學時，對當代青年大學生所提要求首先就是做有理想、有追求的大學生。這一系列明確指示和要求，無不彰顯著理想信念的光輝。

始終堅守向上的取向。總書記多次就青年學生價值觀形成和確立提出殷切期望。XX年5月4日，總書記在與北京大學師生座談時指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，并勉勵廣大青年學生勤學、修德、明辨、篤實，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。XX年12月20日，總書記考察澳門大學橫琴校區時，寄語廣大青年學生不僅要有求學求知的熱情，而且要有心系國家、心系特區的擔當，做到知行合一、學以致用，為將來走上社會，投身特區和國家建設做好思想品德、學識修養、能力才干等多方面的儲備。這些重要論述，飽含著總書記對青年學生走好人生道路的諄諄教誨和殷切期盼。

始終倡導奮斗的精神。總書記對青年學生成長成才的奮斗路徑也多次給予明確指示。XX年12月5日，總書記給華中農業大學“本禹志愿服務隊”回信，對他們走進西部、走進社區、走進農村服務困難群眾的事跡給予了高度肯定。在給大學生村官張廣秀復信中，總書記寄語大學生村官熱愛基層、扎根基層，增長見識、增長才干，促農村發展，讓農民受益，讓青春無悔。在給保定學院西部支教畢業生群體代表回信時，總書記指出，好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。希望越來越多的青年人到基層和人民中去建功立業，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。這些寄語，體現了總書記對青年學生成長路徑規律的深刻把握。

堅定履行引領青年學生成長成才的使命職責

引領廣大青少年堅定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，是黨交給共青團的光榮使命，也是新時期共青團深化改革的必然要求。各級團學組織要圍繞這一使命和主題，銳意改革創新，著力增強政治性、先進性、群眾性，加強組織建設，提升服務水平，維護學生權益，加快網絡戰略轉型，在全面深化改革進程中加強青年學生的思想政治引領和價值引領，匯聚起實現中國夢的磅礴青春力量。

探索思想引領新路。對青年學生進行思想政治引領和價值引領是學校共青團的根本任務。當前，由于經濟社會的快速發展、網絡沖擊的持續加大和青年學生價值取向的日益多元，學校共青團思想引領工作仍存在著吸引力不夠、感染力不足、實效性不強等問題。思想引領工作既需要總體層面上的“漫灌”，也需要因地制宜、因人而異的“滴灌”;既需要必要的顯性灌輸式引領，也需要靈活的隱性植入式引領。各級團學組織要緊緊圍繞學習宣傳貫徹總書記系列重要講話精神，堅持開展“四進四信”“爭做‘六有’大學生”等活動，用科學的理論武裝人，用真理的力量感召人，用客觀的比較說服人，用人格的魅力影響人，用新穎的方式吸引人，春風化雨、滴水穿石，將思想引領工作做出實效。

服務學生全面發展。隨著科技進步日新月異和生產力水平不斷提高，社會對青年人才的綜合素質要求越來越高，身為“市場經濟一代”“互聯網一代”“國際化一代”的青年學生對理論與實踐相結合的需求也愈發明顯。各級團學組織要以增強學生社會責任感、法治意識、創新精神和實踐能力為目標，充分發揮社會實踐、創新創業、志愿服務等載體的重要作用，不斷豐富內容內涵、創新方式方法，同時深入推進“挑戰杯”“創青春”“三下鄉”“三走”等品牌活動，鎖定頻道，久久為功，引領青年學生在實踐的大課堂讀好“無字之書”、積累真才實學，在實踐的大熔爐砥礪意志、錘煉品格，打下堅實的能力素質基礎。

第四篇：爭做六有大學生論文

爭做六有大學生論文

【六有大學生演講稿】篇一

理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向。霍蘭曾說：“理想是世界的主宰。”在黨的十八大以來，總書記在不同場合發表了一系列重要講話，他提出了“四進四信”的重要假話精神。

“四進“就是指”進支部、進社團、進網絡、進團課”;“四信“則是指”牢固樹立對黨的科學理論的信仰，堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，增強對黨和政府的信任，增進對以總書記為黨書記的信賴。

作為一名在校的青年大學生，我們也即將要在不久之后踏入社會這片熱土，為國奉獻我們的青春，播灑汗水。我們的一舉一動都會與社會息息相關，影響著社會的發展。雖然我們只是那一顆小小的、毫不起眼的螺絲釘，但是我們也更應該堅守崗位，做好自己的本職工作。從現在開始，應時刻銘記習近平主席的諄諄教誨;“四進四信”，從我做起!樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在成長、學習的道路上不斷地擺正自己的位置，調整自己的心態。要時時刻刻告誡自己：我一直走在學習的路上。

很多人曾說：90后是沒有希望的一代，是垮掉的一代。在90后的身上他們看到的是不負責任、個人主義、利己主義的泛濫，唯獨沒有未來!”沒有未來“真的是很傷人的一句話!我不敢保證每個90后都是好的，也不能說每個90后都是壞的，更不能斷言90后每個人都是十全十美、沒有瑕疵的。但這再正常不過了，因為每個人都是不完美的，70后、80后、00后等等，他們都是有不足之處，可是為什么人們對90后這般挑剔呢!幾乎要將所有的負面標簽都貼在我們的身上。因此，作為一名90后，我想說，我們共同生活在”社會“這個大家庭中，彼此關聯，密不可分，之所以變成很多人不喜歡的模樣，難道，真的只是我們的錯嗎?與社會就沒有一絲絲的關系么?環境是會影響人的，我們的成長與社會環境是脫不開關系的。現如今，我們的大家庭生病了，作為大家長——習近平主席有責任負責醫治它，而我們則應該積極參與其中共同治愈我們的”大家庭“，治愈我們自己的身心。

現今，正是我們家庭成長的關鍵時刻，所走的每一步路都影響著日后的發展，我們更應該小心翼翼，慢慢來，踏實走好每一步。”四進四信“的提出是一劑猛藥，使人們茅塞頓開，清楚以后的路要怎么走。我們更應該努力做好，將”四進四信“的藥效發揮到最大!

“四進四信”，從我做起。我們應該積極地弘揚“四進四信”精神，將其作為我們的行為指導規范，為其做力所能及的事情。首先，應該深入社團、了解社團、宣傳社團，使更多的人了解喜歡它們，能夠充分調動他們的熱情用來澆灌社團的發展。其次，學會正確地使用網絡，以身作則，抵制誘惑，保護網絡良好環境，同時，學會在網絡上學習來滿足自身對知識的渴望，提高自身素質水平。再次，應該堅持黨的領導，堅決擁護中國共產黨的，相信政府的領導，對于反黨反政府的行為加以抵制和舉報，我們作為愛國青年都應該努力地構建和諧社會盡自己綿薄之力。最后，我們應該堅定自身信念，堅定自身信仰。“四進四信”，從我做起。切實地融入到我們的日常生活中，這不僅僅是一句簡簡單單的口號，更是成為了我們心中一把做事的標尺。用它，我們可以丈量做事的尺度;用它，我們可以丈量事與情的距離;用它，我們可以標正心中的方向......其實，我們能夠做的，不僅僅是這些，任何在我們范圍之內的事情，只要是我們能力所能達到的，都應該盡心盡力去做好!的確，黑夜給了我一雙明亮的眼睛，我卻用它來尋找光明。這光明，是信仰;這信仰，是正能量;而”四進四信“則是正能量其中的一項。它是我們堅持的目的，更是我們堅持的力量，是我們不懼挑戰、直面未來的能量之源!

信任，信念。在我們內在的精神世界中，有了四信這個信念即代表我們的思想精神與團黨的思想向指示契合，預示著我們已經完全融入到團黨的懷抱中。跟著光，便能看到太陽。我們要緊隨團黨的最新思想與指示，在國家、政治事物方面的思想和團、黨方針保持―致，至始至終站在同一陣營。透過這道光你看到了什么?黨為人民做出的貢獻，為國家發展付出的努力，和為社會提供的服務。我們要學會的是從最原始出發點去觀察事物，從自身的世界觀價值觀去看去學習，從內心感受這道光的溫暖。

青年人是社會的希望，是國家的棟梁，習主席給予我們青年人高度的重視與厚愛，那我們就更應該努力進取，不能讓主席和那些同樣給予我們厚望鼓勵的人們失望。

我們作為新一代的青年人，有著青年人獨有的蓬勃和朝氣，有著自己的思想和方向，作為青年人，我們堅信：“四進四信”是方向，路在我們腳下，世界盡握手中!

【六有大學生演講稿】篇二

同學們首先學習了總書記考察中國科技大學時的重要講話。一些同學通過制作精美的PPT、重溫共青團誓言、列舉典型案例等方式做了精彩的發言，講解了一些基本的關于“做六有大學生”認知。此外，同學們都積極的加入了討論，闡述自身想法，進一步加深了習總書記對大學生的要求。

最后，所有15級學生在印有“學習貫徹習總書記重要講話精神，爭做六有大學生”鄭重的簽下了自己的名字，以表示從自身作起響應總書記號召的決心，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生。

青春的價值，唯有在奮斗中才能彰顯;青春的激情，唯有在奉獻中方能釋放。在新時代中成長的年輕一代，“恰同學少年，風華正茂”，要胸懷理想、志存高遠。“心中有陽光，腳下有力量”，讓自己的小夢想搭乘著家國的大夢想，不負自己，無愧時代。

【六有大學生演講稿】篇三

“推開窗戶，深呼吸，味道是綠色的;抬起頭，睜開眼，太陽是金色的;走過人群，一轉身，笑臉是粉紅色的。美好的一天從清晨開始，青春之聲廣播站向您說：早安!”對的，在皇家理工的每個寧靜清晨，叫醒你的不是鬧鐘，而是來自我的早安問候!

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家晚上好!我是董娟，來自文法學院行政管理專業121班，是青春之聲廣播站的一名“老主播”。為什么是“老主播”?從大一到大三，從西校區啟航之聲到校本部青春之聲，我在這個崗位上堅守了三年，主持過4檔欄目，播音工作量達300余次，150多個小時。最牛的成功來自最傻的堅持，而我堅持的事情遠不止如此。身為“八角之聲”合唱團的女高聲部成員，在禮堂這個排練場上，我和其他團員們一站就是8個小時，從下午2點訓練到晚上11點，每周如此。三年的堅持，合唱團見證了我的成長，讓我從一個不起眼的隊員，脫繭成蝶，成為骨干隊員和榮譽團員。

因為熱愛，我堅持著播音與合唱。因為理想與責任，我堅持在學生干部的崗位上，積極從事著不同的學生工作。大一時，我競選成為西校區學生會實踐部部長，面對復雜而陌生的工作，初出茅廬的我，第一次體會到學生干部的不易，更意識到自己還需要諸多的歷練。來到校本部，我又從頭由干事做起，選擇了自己喜歡的宣傳工作。從校記者團的一名文字記者到《心綠》報紙學生編輯，班級宣傳委員、文藝委員，再到組織創辦我校首份班級報紙《管理家》，首份校園雜志《清江》，成立《清江》雜志社，擔任副社長一職。身兼數職的我，確實感到身心俱疲，但不同的崗位和工作經歷讓我迅速成長為工作能手，還獲得了“贛州市優秀大學生”、“好新聞獎”、“宣傳工作先進個人”、“口才杯”中英文演講大賽三等獎等多項榮譽。

大學多彩的課外活動極大地豐富和拓寬了我的視野和格局，更加激發了我的學習熱情。我天資不算聰明，但我堅信笨鳥先飛，天道酬勤的道理。大學期間，我經常做作業到深夜，天剛亮就趕往圖書館，做專業課程設計堅持到春節前夕才回家。所有的努力和汗水讓我收獲了一次國家獎學金、3次校級三好學生，7次校級獎學金，5次專業課程設計優秀獎的殊榮，還順利通過了英語四六級、計算機二級、人力資源師三級等資格考試。

在“大眾創業，萬眾創新”的潮流中，我積極投身創新創業的實踐：主持并完成了一項江西省大學生創新創業訓練項目《構建新媒體公共政策聽證平臺》，撰寫了學術論文《基于新媒體的公共政策聽證平臺構建》發表在中國社會科學權威期刊，CSSCI來源期刊《中國行政管理》期刊上。我還組建了創業團隊海爾隊并擔任隊長，參加了首屆中國創翼青年創業創新大賽，推出了創業項目《第三方聽證事務所》，成功斬獲“創翼之星”獎。

一路走來，江理風光無限，我見證了成功，也經歷過失敗。但我義無反顧地選擇了堅持，只因我懂得：在最美好的時光，不要辜負自己，在最該吃苦的年紀，不要選擇安逸。我慶幸自己在皇家理工度過了四年的美好時光，這里揮灑了我的汗水，也記載了我成長的青春歲月。而我更慶幸的是，畢業不是離別，因為我將繼續留在“江西一流，全國有較大影響的”江西理工大學，攻讀外語外貿學院“礦業貿易與投資專業”碩士研究生。感謝母校的栽培，感謝泰豪集團提供的平臺，感謝所有關心、支持、幫助過我的老師和同學們，感謝你們的耐心聆聽。

青春魅力，由我廣播，青春姿態，由我做主!我是十佳大學生候選人董娟，我的演講到此結束，謝謝大家!

關于爭做六有大學生，練好人生基本功的演講稿

總書記在今年五四前夕提到，青年是國家的未來和民族的希望。愿同學們肩負起時代責任，高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業的基本功，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生。

“有理想，有追求“首先告訴我們要樹立正確而又遠大的人生目標，革命先烈奉獻出自己的生命，為我們創造出了獨立自主、民主和諧的新中國，他們的理想、他們為國家和民族無私獻身的精神值得我們一代代傳揚。與資本主義利己價值觀不同，在社會主義國家里，只有我為人人才能享受到人人為我。所以，祖國美好的明天離不開我們有遠大理想和不懈追求的大學生，這就要求我們不但要有理想、有追求，還要堅持在黨的領導下，學習黨的先進思想和優秀黨員的光輝事跡，立志投身于社會主義現代化建設而不是個人享樂。

“有擔當，有作為“與”有理想，有追求“是一脈相承的，空有理想而沒有行動、害怕行動只會是一無所獲。空談誤國，實干興邦，只有做到敢于承擔歷史重任，不畏懼風險，勇往直前，才能真正做到有所作為。所以，對于大學生，歸結到一點就是要積極實踐，并在實踐過程中肩負起自己應當承擔的責任，或者說是歷史和時代的重任，在實踐中發現問題，在實踐中解決問題，真正地為祖國建設添磚加瓦。

“有品質，有修養“是從道德層面的要求，也是我們當今社會迫切的需要。中國是所謂的“禮儀之邦”，但在國人身上廣泛存在的道德問題卻是層出不窮。人與人之間的隔閡增多，各種詐騙讓人防不勝防;很多人沒有“排隊“的觀念，認為依次等候就是”吃虧“;中國式過馬路被推上了風潮浪尖，但這并不影響路人們的”厚顏無恥“;放眼網絡世界，污言穢語、肆意謾罵已成常態??這一切表明國民的道德品質和個人修養亟須提升!作為大學生這樣一群具有相對成熟認知水平和良好可塑性的人必然要身先士卒了。對于不道德的行為我們每個人都會出于本能地厭惡，那么除了厭惡之外我們更需要做的是獨善其身。如果我們每一個人都能向更高的水準努力，也許有一天我們就會發現身邊的所有人都是如此的高尚。

有理想、有追求的，有擔當、有作為，有品質、有修養，他們幾者是緊密相連、缺一不可的。我們要了解其內涵，并在正確認識的基礎上投入實踐，同時向先進的榜樣學習。

在此我想給同學們舉一個鮮活的例子：

2006年7月，畢業于清華大學的法學院的周倍良在北京市門頭溝區永定鎮壩房子村擔任黨支部書記助理。畢業時，確實有幾家單位高薪聘請周倍良去任職。但他告訴記者：“一個人的成長只有緊密結合國家的發展，才能找到施展才華的舞臺。年輕時到艱苦地方鍛煉鍛煉，對今后的成長也是有利的。”

就任期間，周倍良多聽、多看、多想、多動，了解民情，為村里立下了汗馬功勞。村里施工，讓一戶村民十多天用不上水，周倍良立刻向書記匯報情況，即使遇到“碰壁“也”為了村民的利益“堅持協商工作，最后得到了村民和書記的一致贊揚;一個私營企業老板承包村里的耕地，不僅沒有妥善經營管理，還擅自更變耕地性質，嚴重損害集體利益，法學出身的周倍良第一次獨立辦案，艱難訴訟，由于精心準備，對方律師被周說得啞口無言，村民們終于獲得了勝利。之后周倍良說：”農村太需要法律了!“他自己開啟了法律學習班進行普法教育，此外，周倍良還建立起法律咨詢室、法制宣傳窗和普法工作室，積極開展普法宣傳活動。現在，周倍良已經成為壩房子村中的一員：“我會像村民們所希望的那樣，做一名不走的農村律師，讓法制文明之花在農村大地上綻放。” 從周倍良身上我們可以看出，首先他具有崇高的理想，將個人的成長成才與國家需要緊密的結合在一起，不怕苦、不怕累;其次，他敢作敢當，主持公道，真真正正地為人們服務，為人民謀福利，為人民的利益著想，人民受到侵犯，他身先士卒，承擔起法學畢業生應有的學術和職業素質。像他這樣的青年還有很多，甚至就在我們身邊，我們應有一雙發現的眼睛找出身邊的榜樣，同時向榜樣學習，提升自我。

希望“六有”精神能真正地為同學們所認可，讓它成為我們在大學期間要達到的目標之一，指引我們不斷前進。也希望有越來越多的同學們能成為真正意義上的“六有”大學生，在黨的領導下，共同投身社會主義建設事業，實現偉大中國夢，讓中華民族屹立于世界民族之林!關于爭做六有大學生，練好人生基本功的演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家晚上好!我是董娟，來自文法學院行政管理專業121班，是青春之聲廣播站的一名“老主播”。為什么是“老主播”?從大一到大三，從西校區啟航之聲到校本部青春之聲，我在這個崗位上堅守了三年，主持過4檔欄目，播音工作量達300余次，150多個小時。最牛的成功來自最傻的堅持，而我堅持的事情遠不止如此。身為“八角之聲”合唱團的女高聲部成員，在禮堂這個排練場上，我和其他團員們一站就是8個小時，從下午2點訓練到晚上11點，每周如此。三年的堅持，合唱團見證了我的成長，讓我從一個不起眼的隊員，脫繭成蝶，成為骨干隊員和榮譽團員。

因為熱愛，我堅持著播音與合唱。因為理想與責任，我堅持在學生干部的崗位上，積極從事著不同的學生工作。大一時，我競選成為西校區學生會實踐部部長，面對復雜而陌生的工作，初出茅廬的我，第一次體會到學生干部的不易，更意識到自己還需要諸多的歷練。來到校本部，我又從頭由干事做起，選擇了自己喜歡的宣傳工作。從校記者團的一名文字記者到《心綠》報紙學生編輯，班級宣傳委員、文藝委員，再到組織創辦我校首份班級報紙《管理家》，首份校園雜志《清江》，成立《清江》雜志社，擔任副社長一職。身兼數職的我，確實感到身心俱疲，但不同的崗位和工作經歷讓我迅速成長為工作能手，還獲得了“贛州市優秀大學生”、“好新聞獎”、“宣傳工作先進個人”、“口才杯”中英文演講大賽三等獎等多項榮譽。

大學多彩的課外活動極大地豐富和拓寬了我的視野和格局，更加激發了我的學習熱情。我天資不算聰明，但我堅信笨鳥先飛，天道酬勤的道理。大學期間，我經常做作業到深夜，天剛亮就趕往圖書館，做專業課程設計堅持到春節前夕才回家。所有的努力和汗水讓我收獲了一次國家獎學金、3次校級三好學生，7次校級獎學金，5次專業課程設計優秀獎的殊榮，還順利通過了英語四六級、計算機二級、人力資源師三級等資格考試。

在“大眾創業，萬眾創新”的潮流中，我積極投身創新創業的實踐：主持并完成了一項江西省大學生創新創業訓練項目《構建新媒體公共政策聽證平臺》，撰寫了學術論文《基于新媒體的公共政策聽證平臺構建》發表在中國社會科學權威期刊，CSSCI來源期刊《中國行政管理》期刊上。我還組建了創業團隊海爾隊并擔任隊長，參加了首屆中國創翼青年創業創新大賽，推出了創業項目《第三方聽證事務所》，成功斬獲“創翼之星”獎。

一路走來，江理風光無限，我見證了成功，也經歷過失敗。但我義無反顧地選擇了堅持，只因我懂得：在最美好的時光，不要辜負自己，在最該吃苦的年紀，不要選擇安逸。我慶幸自己在皇家理工度過了四年的美好時光，這里揮灑了我的汗水，也記載了我成長的青春歲月。而我更慶幸的是，畢業不是離別，因為我將繼續留在“江西一流，全國有較大影響的”江西理工大學，攻讀外語外貿學院“礦業貿易與投資專業”碩士研究生。感謝母校的栽培，感謝泰豪集團提供的平臺，感謝所有關心、支持、幫助過我的老師和同學們，感謝你們的耐心聆聽。

青春魅力，由我廣播，青春姿態，由我做主!我是十佳大學生候選人董娟，我的演講到此結束，謝謝大家!關于爭做六有大學生，練好人生基本功的演講稿

4月29日上午，學生工作部組織召開學生黨員骨干代表座談會，學習總書記考察中國科大重要講話精神。來自各院系、有關直屬單位的近20名學生黨員骨干參加了座談交流，座談會由學生工作部(處)長董雨主持。

4月26日，總書記考察我校，到圖書館看望學生并發表重要講話。總書記語重心長地對同學們說，青年是國家的未來和民族的希望。希望同學們肩負時代責任，高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業的基本功，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生。大家要向我國老一輩杰出科學家學習，爭取青出于藍而勝于藍。

董雨指出，正值五四青年節到來之前，總書記的重要講話是對全國青年的殷切希望。目前我校正在積極開展“兩學一做”學習教育，希望全校同學特別是學生黨員認真學習理解和踐行總書記的“六有”要求。微尺度物質科學國家實驗室博士生李軍配暢談了自己的體會和感受。他說，總書記對青年學子的親切關懷、諄諄教誨和殷切希望，使身臨其境的每位師生非常興奮、激動和振奮。作為科大學子，要積極進取，刻苦鉆研，爭做“六有”新人。

與會學生黨員骨干紛紛發言，內容包括對“六有”的認識和理解、學生思想政治教育的形式和方法、腳踏實地的精神培養、職業生涯規劃和創新創業、基礎研究與成果轉化、學術誠信、身體健康和體育鍛煉、黨員先鋒模范作用的發揮等。

圍繞同學們的發言，董雨進行了簡短而有針對性的點評，最后作總結發言。他說，總書記對青年提出了“六有”要求，我校“紅專并進理實交融”的校訓與此高度契合。我校正是為了滿足“兩彈一星”的要求而創辦的，通過文化尋根，我們深感自豪。我們不僅要探索自然的奧秘，還要始終考慮國家賦予我們的使命，要為黨和國家培養社會主義合格建設者和可靠接班人。董雨指出，青年就是未來，贏得青年就是贏得未來。同學們要樹立遠大理想，把個人的發展與國家的需要緊密結合起來，發揚誠信精神，注重修為歷練，做事要有擔當、魄力、膽量并敢于負責。他希望通過這次學習交流，相互啟發，提高認識，回去以后通過“兩學一做”學習教育、黨支部“三會一課”等形式，進行廣泛宣傳，與更多的同學分享，在我校學生黨支部“兩學一做”學習教育中發揮骨干作用，為學校培養“六有”大學生貢獻力量。

為深入學習宣傳貫徹總書記關于青年成長成才的一系列重要論述，引導和幫助廣大青年學生在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，成為有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養的當代大學生。信息工程系團總支進行了“六有”大學生的教育指導工作。

首先，信息系學生會在系團總支的要求下，制作了“有理想，有追求，有擔當，有作為，有品質，有修養”的橫幅，供信息系的學生參考學習。信息系團總支書記蒲蓬勃在開學后的“收心班會”上也一再地強調要肩負時代責任，高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業的基本功，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生。在今后的學習中要謙虛謹慎、戒驕戒躁，努力做好人生的基本功。

爭做六有大學生心得體會范文一

為積極響應學校號召、鼓勵同學們爭做“六有”大學生，10月27日，由礦業學院團委主辦、學生會承辦的數學建模經驗交流會在學院樓101報告廳如期舉行。數學建模協會會長曲文濤、副會長楊俊蒞臨指導，15級全體數學建模小組成員參加交流會。

會議伊始，曲文濤簡要介紹數學建模的類型，強調在賽前準備活動中隊員分工、搜索文獻等方面的重要性，并指出參加數學建模競賽的益處，鼓勵同學們積極參與競賽。隨后，楊俊系統講解了比賽流程和論文寫作結構，指出在讀題以及論文排版中易被忽略的細節。此外，她提出相信隊友、相信自己、堅持到底是在比賽不可或缺的三要素。最后，商成順分別從數學建模的簡介、準備和經驗三個方面詳細講解，與同學們分享有關數學建模競賽的書籍、網站及軟件，希望同學們加強培養數學思維能力、編程能力和寫作能力。

本次交流會吸引了各院同學的參加，進一步增進同學們對數學建模知識的了解，加強同學們對“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養”大學生新形象的認識，為同學們今后在數學建模領域的發展指明方向。

爭做六有大學生心得體會范文二

為提高機電學院學生自我管理意識，營造良好的宿舍氛圍。10月31日，機電學院團委組織開展宿舍文化主題教育動員會，各年級班長全部參加。

會議開始，團委老師高華首先傳達了學院團委關于舉辦“宿舍文化安全主題教育月活動”的宗旨，此次活動旨在提高宿舍文明風貌，使我院宿舍文明衛生更加規范化，為同學們提供一個更加舒適的環境。

隨后，高華為班長們仔細講解了主題教育月的具體內容。首先，活動月將加大宿舍衛生檢查力度，以“三面兩擺一安全”為標準，由團委老師和兼職輔導員帶隊，每天早上進行宿舍檢查。同時，我院自律會將在每周一下午開展宿舍衛生大掃除活動，當天檢查當天通報。其次，為豐富我院學生宿舍文化生活，促進同學之間的交流和團結，營造良好的公寓文化氛圍，我院將舉行機電學院第七屆宿舍文化節與首屆舍歌大賽。同時我院還將以舉辦機電學院自律會違禁電器展的方式，來加強機電學院全體學生的自律意識，并培養我院學生的安全防范意識。

會議結束時，高華向大家發出號召，希望通過“舉辦宿舍文化安全主題教育月”的活動，培養全院學生養成良好的自我管理意識、營造積極進取的宿舍文化氛圍，增強個人素養，讓我院學生人人爭當“六有”大學生。

爭做六有大學生心得體會范文三

為積極響應學校號召、鼓勵爭做“六有”大學生，10月19日，由礦業學院團委主辦，院學生會承辦的“溫暖相約，攜手前行”系列講座正式開始。第一講英語四六級專題講座在學院樓101報告廳圓滿完成。礦業學院英語四六級高分學生楊福見、楊晴晴和任在翔應邀出席，2014、2015級部分學生參與本次講座。

會議伊始，楊福見就聽力、閱讀、翻譯及寫作等方面進行了經驗介紹，他提出學習應持之以恒，堅持聽力訓練，保持學習的積極性。隨后，任在翔就單詞詞性掌握、句型句式轉換、寫作模板建立等方面向同學們介紹了自己的學習經驗，并提醒同學們學會充分利用時間，提高學習效率。最后，楊晴晴根據不同分數段學生的特點進行了學習狀態分析。她強調，提高英語聽力分數重點在于提高口語發音，勤于練習，充分利用網絡資源。經驗交流后，大會進入問題提問與場下互動環節，嘉賓深入臺下與同學們進行溝通，耐心講解同學們提出的問題。

本次英語四六級專題講座吸引了眾多同學的參與，增強了同學們的自信心，使同學們做到有目的、有技巧地準備考試。“溫暖相約，攜手前行”系列講座的舉辦將為同學們的學習帶來幫助、指明方向。“爭做六有大學生”系列活動的開展強化了同學們對“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養”大學生新形象的深刻認識。

第五篇：爭做六有大學生 演講

爭做六有大學生+演講

從自身作起響應總書記號召的決心，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生，下面聘才小編為大家收集整理的爭做六有大學生+演講相關資料。歡迎大家閱讀！爭做六有大學生+演講

同學們首先學習了總書記考察中國科技大學時的重要講話。一些同學通過制作精美的PPT、重溫共青團誓言、列舉典型案例等方式做了精彩的發言，講解了一些基本的關于“做六有大學生”認知。此外，同學們都積極的加入了討論，闡述自身想法，進一步加深了習總書記對大學生的要求。

最后，所有15級學生在印有“學習貫徹習總書記重要講話精神，爭做六有大學生”鄭重的簽下了自己的名字，以表示從自身作起響應總書記號召的決心，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生。

青春的價值，唯有在奮斗中才能彰顯;青春的激情，唯有在奉獻中方能釋放。在新時代中成長的年輕一代，“恰同學少年，風華正茂”，要胸懷理想、志存高遠。“心中有陽光，腳下有力量”，讓自己的小夢想搭乘著家國的大夢想，不負自己，無愧時代。

爭做六有大學生+演講

理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向。霍蘭曾說：“理想是世界的主宰。”在黨的十八大以來，總書記在不同場合發表了一系列重要講話，他提出了“四進四信”的重要假話精神。

“四進“就是指”進支部、進社團、進網絡、進團課”;“四信“則是指”牢固樹立對黨的科學理論的信仰，堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，增強對黨和政府的信任，增進對以總書記為黨書記的信賴。

作為一名在校的青年大學生，我們也即將要在不久之后踏入社會這片熱土，為國奉獻我們的青春，播灑汗水。我們的一舉一動都會與社會息息相關，影響著社會的發展。雖然我們只是那一顆小小的、毫不起眼的螺絲釘，但是我們也更應該堅守崗位，做好自己的本職工作。從現在開始，應時刻銘記習近平主席的諄諄教誨;“四進四信”，從我做起!樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在成長、學習的道路上不斷地擺正自己的位置，調整自己的心態。要時時刻刻告誡自己：我一直走在學習的路上。

很多人曾說：90后是沒有希望的一代，是垮掉的一代。在90后的身上他們看到的是不負責任、個人主義、利己主義的泛濫，唯獨沒有未來!”沒有未來“真的是很傷人的一句話!我不敢保證每個90后都是好的，也不能說每個90后都是壞的，更不能斷言90后每個人都是十全十美、沒有瑕疵的。但這再正常不過了，因為每個人都是不完美的，70后、80后、00后等等，他們都是有不足之處，可是為什么人們對90后這般挑剔呢!幾乎要將所有的負面標簽都貼在我們的身上。因此，作為一名90后，我想說，我們共同生活在”社會“這個大家庭中，彼此關聯，密不可分，之所以變成很多人不喜歡的模樣，難道，真的只是我們的錯嗎?與社會就沒有一絲絲的關系么?環境是會影響人的，我們的成長與社會環境是脫不開關系的。現如今，我們的大家庭生病了，作為大家長習近平主席有責任負責醫治它，而我們則應該積極參與其中共同治愈我們的”大家庭“，治愈我們自己的身心。

現今，正是我們家庭成長的關鍵時刻，所走的每一步路都影響著日后的發展，我們更應該小心翼翼，慢慢來，踏實走好每一步。”四進四信“的提出是一劑猛藥，使人們茅塞頓開，清楚以后的路要怎么走。我們更應該努力做好，將”四進四信“的藥效發揮到最大!

“四進四信”，從我做起。我們應該積極地弘揚“四進四信”精神，將其作為我們的行為指導規范，為其做力所能及的事情。首先，應該深入社團、了解社團、宣傳社團，使更多的人了解喜歡它們，能夠充分調動他們的熱情用來澆灌社團的發展。其次，學會正確地使用網絡，以身作則，抵制誘惑，保護網絡良好環境，同時，學會在網絡上學習來滿足自身對知識的渴望，提高自身素質水平。再次，應該堅持黨的領導，堅決擁護中國共產黨的，相信政府的領導，對于反黨反政府的行為加以抵制和舉報，我們作為愛國青年都應該努力地構建和諧社會盡自己綿薄之力。最后，我們應該堅定自身信念，堅定自身信仰。“四進四信”，從我做起。切實地融入到我們的日常生活中，這不僅僅是一句簡簡單單的口號，更是成為了我們心中一把做事的標尺。用它，我們可以丈量做事的尺度;用它，我們可以丈量事與情的距離;用它，我們可以標正心中的方向......其實，我們能夠做的，不僅僅是這些，任何在我們范圍之內的事情，只要是我們能力所能達到的，都應該盡心盡力去做好!的確，黑夜給了我一雙明亮的眼睛，我卻用它來尋找光明。這光明，是信仰;這信仰，是正能量;而”四進四信“則是正能量其中的一項。它是我們堅持的目的，更是我們堅持的力量，是我們不懼挑戰、直面未來的能量之源!

信任，信念。在我們內在的精神世界中，有了四信這個信念即代表我們的思想精神與團黨的思想向指示契合，預示著我們已經完全融入到團黨的懷抱中。跟著光，便能看到太陽。我們要緊隨團黨的最新思想與指示，在國家、政治事物方面的思想和團、黨方針保持致，至始至終站在同一陣營。透過這道光你看到了什么?黨為人民做出的貢獻，為國家發展付出的努力，和為社會提供的服務。我們要學會的是從最原始出發點去觀察事物，從自身的世界觀價值觀去看去學習，從內心感受這道光的溫暖。

青年人是社會的希望，是國家的棟梁，習主席給予我們青年人高度的重視與厚愛，那我們就更應該努力進取，不能讓主席和那些同樣給予我們厚望鼓勵的人們失望。

我們作為新一代的青年人，有著青年人獨有的蓬勃和朝氣，有著自己的思想和方向，作為青年人，我們堅信：“四進四信”是方向，路在我們腳下，世界盡握手中!爭做六有大學生+演講

8月31日下午2點，數學統計學院于懷遠校區(b區)綜合樓二樓在15級學生當中開展了主題團日活動之"學習貫徹總書記重要講話精神，爭做六有大學生”。

同學們首先學習了總書記考察中國科技大學時的重要講話。一些同學通過制作精美的ppt、重溫共青團誓言、列舉典型案例等方式做了精彩的發言，講解了一些基本的關于“做六有大學生”認知。此外，同學們都積極的加入了討論，闡述自身想法，進一步加深了習總書記對大學生的要求。

最后，所有15級學生在印有“學習貫徹習總書記重要講話精神，爭做六有大學生”鄭重的簽下了自己的名字，以表示從自身作起響應總書記號召的決心，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生。

青春的價值，唯有在奮斗中才能彰顯;青春的激情，唯有在奉獻中方能釋放。在新時代中成長的年輕一代，“恰同學少年，風華正茂”，要胸懷理想、志存高遠。“心中有陽光，腳下有力量”，讓自己的小夢想搭乘著家國的大夢想，不負自己，無愧時代。

爭做六有大學生+演講

XX年5月4日，貴陽學院五四運動97周年紀念大會在圖書館一樓報告廳舉行。本次會議目的是為了繼承五四傳統，弘揚五四精神，深入貫徹學習總書記系列重要講話精神，總結共青團工作過去一年來所取得的成績，表彰在團學工作中做出突出工作的先進集體和個人，并以此推動我校共青團工作再上一個新臺階。

大會由團委副書記孫沙主持。貴陽學院黨委副書記、紀委書記劉國華，黨委副書記楊青、張年舉，副院長谷麗應、焦艷、趙福，黨辦主任杜勇敏、宣傳部部長孫德高、學生處處長唐運前等領導及相關部門負責人出席了會議。

會上，黨委副書記、紀委書記劉國華宣讀了《致全院團員青年的一封信》，號召團員青年們認真學習習總書記系列重要講話精神，特別是4月26日習總書記在中國科技大學考察時對當代大學生爭做“六有”青年提出的幾點要求：希望同學們肩負時代責任，高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業的基本功，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生。大家要向我國老一輩杰出科學家學習，爭取青出于藍而勝于藍。

黨委副書記楊青宣讀了《共青團貴陽學院委員會關于表彰XXXX學年共青團工作先進集體和個人的表彰決定》，她希望受到表彰的先進集體和個人，在今后的工作中要謙虛謹慎、戒驕戒躁，繼承發揚五四精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而不懈奮斗。

黨委副書記張年舉代表院黨委作了講話，他高度肯定了過去一年來我院各級共青團組織所取得的成績，同時，也對今后的共青團工作提出了明確的要求：一是希望廣大團員青年要不斷利用先進思想武裝自己，發揮主力軍和模范帶頭作用，認真做好“兩學一做”學習教育活動;二是希望各級共青團組織提高對群團工作重要意義的認識，堅持黨的領導、堅持正確道路，切實增強政治責任感、使命感和緊迫感，創造性地做好新形勢下的群團工作;三是希望各級黨組織要充分認識加強新時期黨建帶團建工作的重要性和必要性，要加大對共青團工作和大學生思想政治工作的領導。爭做六有大學生+演講 近日，農學院組織學生觀看《紀念長征勝利80周年》紀錄片，重溫長征歷史，爭做“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養”六有大學生。

據悉，該紀錄片由中宣部、國家新聞出版廣電總局指導、中央電視臺承制，共分八集，以當下視角重新解讀長征，回顧黨的艱苦奮斗歷程。觀看過程中，同學們全神貫注，不時被影片重現的場景深深感染，爬雪山、過草地……看著紅軍戰士經過二萬五千余里的艱難跋涉，最終抵達陜北，大家深刻領會到了堅忍不拔、積極向上的長征精神，更加堅定了為實現中國夢不懈奮斗的理想信念。

除觀看紀錄片外，接下來，農學院還將通過主題演講、志愿者服務、主題團日活動等多途徑開展紀念長征勝利80周年主題宣傳，弘揚長征精神。