第一篇：參加首期“快樂課堂”再提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第四期“快樂課堂”再提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

城廂鎮(zhèn)第六小學(xué)

梁雪燕

指導(dǎo)老師

李

雙

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我參加培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)，讓我能走出去開闊視野，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。12月7日下午，我參加城廂鎮(zhèn)第四期教師“快樂課堂”再提升培訓(xùn)班開班儀式。對(duì)“陽光校園 快樂課堂”教育教學(xué)改革有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí), 更深刻體會(huì)到當(dāng)前課改發(fā)展的形勢。周輔導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)班的目標(biāo)、形式及時(shí)間等作了具體布置，向我們學(xué)員提出要求，在脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間要虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，及時(shí)跟班學(xué)習(xí)，上體驗(yàn)課，全程參加承辦學(xué)校日常活動(dòng)，積極完成培訓(xùn)任務(wù)。

12月8-10日我在城鎮(zhèn)一小參加第四期“快樂課堂”再提升班的培訓(xùn)，指導(dǎo)老師是李雙老師。8日早上按時(shí)來到城鎮(zhèn)一小,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師非常熱情地接待了我們，并利用早讀節(jié)時(shí)間給我們開了一個(gè)短會(huì),做好了聽課安排,每個(gè)學(xué)員都明確了學(xué)習(xí)任務(wù)。上午跟班聽課，下午在導(dǎo)師辦公室進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的編寫、備體驗(yàn)課的課件，李雙導(dǎo)師非常認(rèn)真并耐心指導(dǎo)我修改好導(dǎo)學(xué)案和課件。10日上午第二節(jié)我在二（4）班上了《組合問題》體驗(yàn)課，課后導(dǎo)師對(duì)我這節(jié)課做了詳盡點(diǎn)評(píng)，對(duì)我今后的教學(xué)幫助很大，也讓我看到了自己與導(dǎo)師的差距，明白了自己以后要改進(jìn)的方向。

在城鎮(zhèn)一小培訓(xùn)了三天，我的收獲很多。首先很幸運(yùn)成為李雙老師的學(xué)員，她的敬業(yè)精神以及對(duì)教材的把握和對(duì)課堂游刃有余調(diào)控的能力都是值得我一輩子學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)中看到了導(dǎo)師對(duì)課改的追求，真實(shí)、扎實(shí)、有效的課堂，還學(xué)到了值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的基本技能和方法。進(jìn)一步加深課堂的操作流程，掌握對(duì)學(xué)生及小組長培訓(xùn)的方法。導(dǎo)師的課有很多地方值得我學(xué)習(xí)，一是上課 時(shí)，除了在重難點(diǎn)、易錯(cuò)處老師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥外，其余的都是學(xué)生自學(xué)、互學(xué)、共學(xué)、展示匯報(bào)，基本完成老師規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂節(jié)奏較快，各個(gè)環(huán)節(jié)連接非常順暢，學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)較多。2.小組建設(shè)很成熟。不論是導(dǎo)師上課，還是我上的體驗(yàn)課，不用老師指揮和提醒，學(xué)生都能按照既定流程來學(xué)習(xí)，自學(xué)、共學(xué)完成探究題、合作交流、展示匯報(bào)等，學(xué)生做得井然有序，靈活而不亂，展示匯報(bào)時(shí)學(xué)生自然大方、聲音洪亮。3.小組長培訓(xùn)得非常能干。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間能提醒組員自主學(xué)習(xí)。組織組員合作交流、展示匯報(bào)。其次組長有較強(qiáng)的組織調(diào)控能力，在合作交流中能關(guān)注全組成員，大膽提醒不認(rèn)真參與討論的組員，能快速分配展示任務(wù)等，儼然像個(gè)小老師，在課堂學(xué)習(xí)中起到了關(guān)鍵的作用。在整節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，組員絕大多數(shù)都積極參與到課堂學(xué)習(xí)中去。首先他們也像小組長那樣熟悉課堂流程，該干什么就自覺地做，不用老師提醒。其次，對(duì)子學(xué)習(xí)到位沒有走形式，展示匯報(bào)時(shí)，點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑很到位，學(xué)生膽子大，語言表達(dá)能力強(qiáng)。在組長分配展示任務(wù)時(shí)，個(gè)個(gè)都很踴躍。

“快樂課堂”再提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫，但影響卻是很深遠(yuǎn)。我將以此為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力探索課改之路。回到自己的班級(jí)以后，在今后的快樂課堂教學(xué)中，要靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和技能，真到達(dá)到快樂課堂的效果。

2015年12月10日

第二篇：參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)[范文模版]

參加教育部輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

王

戍

2009年4月19日—4月30日，我有幸參加了吉林省高校輔導(dǎo)員第二期崗位培訓(xùn)班，衷心感謝學(xué)校給我創(chuàng)造條件，為我提供了向在此領(lǐng)域的資深領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我和其他高校輔導(dǎo)員創(chuàng)造了相互交流的平臺(tái)。

此次培訓(xùn)班是我來華外以后參加的專家層次最高、學(xué)習(xí)時(shí)間最長、學(xué)習(xí)內(nèi)容最全、參加活動(dòng)最多的而且是唯一的一次培訓(xùn)，使我受益匪淺。此次培訓(xùn)班的授課專家有教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國，上海市政府副秘書長翁鐵慧、中國青年政治學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國青年政治學(xué)院青年發(fā)展研究院院長陸士禎，中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事、大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)主任委員、清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師樊富珉，吉林社會(huì)科學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師邴正，中國倫理學(xué)會(huì)秘書長、中國人民大學(xué)倫理學(xué)與道德研究中心主任、中國人民大學(xué)教授吳潛濤，吉林大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、校長助理高文新，北京大學(xué)黨委副書記張彥等在思想政治教育戰(zhàn)線上的資深領(lǐng)導(dǎo)和教育專家。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容有我們學(xué)生思想政治工作總指揮部的領(lǐng)導(dǎo)為我們講解當(dāng)今輔導(dǎo)員的角色定位、國家對(duì)輔導(dǎo)員的政策、當(dāng)今輔導(dǎo)員成長、出路等問題；有高校教育戰(zhàn)線的資深專家為我們傳授當(dāng)代青年的特點(diǎn)、心理健康教育方法等；有現(xiàn)任著名高校學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)為我們講授典型高校思想政治工作；有教育部重點(diǎn)高校相關(guān)學(xué)生工作的介紹；有跟我們一樣在一線工作的輔導(dǎo)員杰出代表——全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員李勤為我們現(xiàn)身說法。培訓(xùn)班使我們在各個(gè)方面受到全方位的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我們還相繼參加了兩次論壇、兩次東北師范大學(xué)參觀考察，使我們增強(qiáng)了交流，增長了見識(shí)。

通過培訓(xùn)，我有以下幾個(gè)體會(huì)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、充分認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作的重要性，了解了國家在高校思想政治工作方面的相關(guān)背景、相關(guān)政策，備受鼓舞

教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國在培訓(xùn)中指出，輔導(dǎo)員隊(duì)伍是黨和國家的親兵衛(wèi)隊(duì)，輔導(dǎo)員的任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。“精師易得，人師難求”，這句話把輔導(dǎo)員在育人工作中的作用擺在了一個(gè)崇高 的位置上，作為一名輔導(dǎo)員不但要教學(xué)生生存，更要教學(xué)生做人，做學(xué)生的人生導(dǎo)師和良師益友是無比高尚的。輔導(dǎo)員作為直接接觸學(xué)生學(xué)習(xí)生活的老師，輔導(dǎo)員的言談舉止不僅影響著學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成，更影響到學(xué)生的成長成才。所以，高校輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)清自身職責(zé)所在，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感和歷史使命感，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨和國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展的神圣使命。

同時(shí)，徐處長指出，為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，教育部于2006年5月20日制定《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，《規(guī)定》提出了輔導(dǎo)員的定位問題，高校輔導(dǎo)員既是教師又是管理干部，是學(xué)生日常思想政治教育的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，是大學(xué)生健康成長的知心朋友和人生導(dǎo)師。

《規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員在高校教師的評(píng)聘中要占一定比例，評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立，評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要符合輔導(dǎo)員工作實(shí)際，成果認(rèn)定要靈活。

徐處長指出，今后教育部將要結(jié)合輔導(dǎo)員的綜合素養(yǎng)的提高定期舉辦相關(guān)培訓(xùn)，組織全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選，為輔導(dǎo)員的成長創(chuàng)造良好的平臺(tái)和環(huán)境。

徐處長結(jié)合教育部“24號(hào)令”為我們展示了輔導(dǎo)員的工作重要性、工作背景、前途發(fā)展，教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地組織的全省高校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)，充分說明了國家和上級(jí)教育部門對(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生工作的重視，感覺備受鼓舞，更有干勁。

二、充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)切實(shí)提高自身的能力和素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生工作

新時(shí)期、新階段的學(xué)生工作存在很多新的問題，高校思想政治工作對(duì)輔導(dǎo)員工作提出了新期待、新要求。如何著力滿足這些新期待、新要求，解決目前學(xué)生工作中存在的問題，是做好新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作必須正視和急需解決的問題。通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家在培訓(xùn)過程中進(jìn)行的講解授課，我深刻體會(huì)到，新時(shí)期的輔導(dǎo)員不是以前的保姆型輔導(dǎo)員、救火隊(duì)型輔導(dǎo)員和管理型輔導(dǎo)員。當(dāng)代輔導(dǎo)員要了解自己工作的重要性，要深入了解掌握心理健康知識(shí)，要通曉工作對(duì)象群體的特點(diǎn)，要把黨的大政方針貫徹到學(xué)生工作中，要做專家型的輔導(dǎo)員，這樣才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生春風(fēng)化雨般的教育作用。聆聽各位專家的報(bào)告后，我深刻體會(huì)到，自身在學(xué)生工作中存在很多的不足。這些不足包括，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知不足，自身知

識(shí)層次和結(jié)構(gòu)不足，解決學(xué)生心理疾病問題的能力不足，與時(shí)俱進(jìn)做好學(xué)生工作的能力不足，自身的理論素養(yǎng)嚴(yán)重不足。在以后的工作中，必須正視這些不足，有決心、有計(jì)劃、有步驟的加以補(bǔ)充和完善，彌補(bǔ)不足，提高自身能力和素質(zhì)，努力做一名合格的高校輔導(dǎo)員，適應(yīng)崗位需要，滿足新時(shí)期、新階段廣大學(xué)生提出的新要求、新期待。

三、充分認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員模范典型的先進(jìn)性，認(rèn)識(shí)到自身與優(yōu)秀輔導(dǎo)員尚存在很大差距，需見賢而思齊焉

第二期培訓(xùn)班邀請了全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員、全國優(yōu)秀大學(xué)生黃來女的輔導(dǎo)員李勤老師為大家作報(bào)告，在培訓(xùn)中各位專家也多次提到的上一屆全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員復(fù)旦大學(xué)“包涵”，兩位優(yōu)秀輔導(dǎo)員的感人事跡給我留下了深刻的印象。

1、要做一個(gè)有心的人

《包涵心語》是一個(gè)普通高校輔導(dǎo)員工作的縮影，她的所作所為很平凡，很普通，可以說只要是完整帶學(xué)生四年的輔導(dǎo)員都會(huì)經(jīng)歷過包涵的這些瑣碎的工作，只要是有一點(diǎn)同情心、責(zé)任心的老師都會(huì)為學(xué)生真心地付出，我們每一個(gè)高校輔導(dǎo)員同時(shí)都具有一定的文筆表達(dá)能力，但是為什么只出了一本《包涵心語》？只有一個(gè)包涵？說明我們還不夠用心生活，用心工作。誠然，我們可以說有太多瑣碎的工作使我們沒有時(shí)間，尤其是有大型活動(dòng)或者重要時(shí)期，我們甚至連睡覺的時(shí)間都沒有，但是我們不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵寫的也不是日記，相信她也沒有這么多時(shí)間寫日記，她寫的是周記！這就說明包涵是一個(gè)有心的人，有心生活的人就一定會(huì)有心工作，才能在工作中為學(xué)生服好務(wù)，引好路。

2、做一個(gè)無悔的人，無私奉獻(xiàn)的人

李勤在報(bào)告中提出來一個(gè)他的傘兵理論：一個(gè)人問一個(gè)傘兵，你一下飛機(jī)就有可能被敵人包圍逮捕，你不害怕嗎？傘兵回答：我們傘兵生來就是被包圍的！——我們要成為無怨無悔的人，要成為無私奉獻(xiàn)的人。我覺得對(duì)于輔導(dǎo)員來講非常生動(dòng)貼切，我們應(yīng)該認(rèn)同。李勤在報(bào)告中講述的他和廣大同學(xué)無私幫助黃來女及其父親的事跡感染了每一個(gè)人，這種幫助已經(jīng)超越了師生的程度，甚至超越了親人的程度，這表明他已經(jīng)把這個(gè)傘兵理論充分理解并應(yīng)用到工作實(shí)踐之中。

我們當(dāng)輔導(dǎo)員的都希望學(xué)生能夠整齊劃一，希望學(xué)生統(tǒng)一步調(diào)，一刀切，這樣我們工作起來就會(huì)提高效率，事半功倍。當(dāng)有學(xué)生生病或者有意外事故發(fā)生時(shí)，當(dāng)學(xué)生因?yàn)殛P(guān)心時(shí)政而激發(fā)愛國熱情要搞集體活動(dòng)時(shí)，我們也許會(huì)在工作的同時(shí)發(fā)一些牢騷和抱怨，抱怨生病或者出現(xiàn)問題的學(xué)生又給我們添麻煩了，抱怨為了維護(hù)學(xué)生穩(wěn)定，我們又不能休周末了。其實(shí)不然，如果從另外一個(gè)角度看待這些事情，我們會(huì)得出另外一個(gè)結(jié)果，學(xué)生離家在外，出問題了，需要?jiǎng)e人的幫助，我們作為輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸地要沖到前線，也就是說，學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的問題是必然的，這些工作是我們必須做的，那么我們?yōu)槭裁床弧翱鞓返墓ぷ鳌蹦兀课覀円浞终J(rèn)識(shí)這些機(jī)會(huì)，學(xué)生個(gè)體出現(xiàn)個(gè)別的問題，需要我們在生活上特殊照顧，在思想上多加引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上不斷鼓勵(lì)，我們?yōu)閭€(gè)別學(xué)生的成長成才做出自己的更多的貢獻(xiàn)和努力，我們應(yīng)該為自己的價(jià)值在這些個(gè)別學(xué)生身上能夠充分體現(xiàn)甚至超值體現(xiàn)而感覺到快樂，而不是怨天尤人。我們更要充分利用這些機(jī)會(huì)，感謝這些機(jī)會(huì)。

3、做一個(gè)緊扣時(shí)代脈搏的人

李勤在報(bào)告中說到，他以前經(jīng)常在博克上與學(xué)生交流，表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我們學(xué)生瀏覽博客的少，但我們也可以運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的手段，嘗試用飛信與學(xué)生交流，飛信有三年的免費(fèi)期，三年以后一定會(huì)有新的免費(fèi)的溝通方式了，到時(shí)候再嘗試新的．．．．．．。所以我們在座的年輕的一線輔導(dǎo)員一定要追趕時(shí)代潮流，熟悉前沿通訊、網(wǎng)絡(luò)手段，接受新事物，才能與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，才能做好思想工作。

我們需要向包涵、李勤學(xué)習(xí)的不止這些，還有要做一個(gè)興趣廣泛的人、博學(xué)多才的人、富有愛心的人．．．．．．

四、認(rèn)識(shí)到兄弟院校在學(xué)生工作中的優(yōu)秀做法，將其工作方法和工作理念融入到今后的工作中

在培訓(xùn)期間，東北師范大學(xué)學(xué)生工作相關(guān)部門負(fù)責(zé)人分別向?qū)W員展示了在各自領(lǐng)域的工作成績和做法，很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

1、工作中力求創(chuàng)新

90年代后期，傳統(tǒng)的就業(yè)工作模式被打破，畢業(yè)生就業(yè)制度走向了“學(xué)校推薦與雙向選擇相結(jié)合”的發(fā)展階段。為應(yīng)對(duì)這一形勢，1997年，東北師范大學(xué)積

極轉(zhuǎn)變就業(yè)工作思路，提出了“三個(gè)三分之一”的就業(yè)工作模式。“三個(gè)三分之一”即用三分之一的時(shí)間做就業(yè)行政管理工作，三分之一的時(shí)間做畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，三分之一的時(shí)間開辟就業(yè)市場。

1999年，全國高校開始大規(guī)模擴(kuò)招，就業(yè)高峰可以預(yù)見。2001年東北師范大學(xué)提出了“內(nèi)合外聯(lián)”就業(yè)工作模式：“內(nèi)合”東北高師院校，形成區(qū)域和規(guī)模優(yōu)勢，平等互利、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、市場共建；“外聯(lián)”用人單位，建設(shè)畢業(yè)生就業(yè)基地，雙方互為基地，互惠發(fā)展。以東北師范大學(xué)為龍頭的東北高師院校就業(yè)協(xié)作體自2001年合作以來，以“品牌共創(chuàng)、市場共建、信息共享”建成東北教育人才集散地，并成為國內(nèi)規(guī)模最大、影響最大、占有市場份額最大的區(qū)域性教師品牌市場。東北師范大學(xué)通過遠(yuǎn)程網(wǎng)上“集體相親”、手機(jī)信息雙服務(wù)、搜師引擎“挖”工作、QQ聊天“聊”出工作等多種方式使就業(yè)信息在用人單位和就業(yè)學(xué)生中共享。目前，他們正在著手建立網(wǎng)絡(luò)視頻授課、手機(jī)飛信業(yè)務(wù)等方式拓寬共享信息平臺(tái)。

東北師范大學(xué)的資助工作也別具匠心。資助中心下屬的愛心驛站開辦了“愛心超市”。“愛心超市”完全遵循真正超市的管理模式運(yùn)行，由學(xué)生團(tuán)體——愛心使者團(tuán)負(fù)責(zé)具體運(yùn)行實(shí)施。超市里有學(xué)生需要的各種物品（以服裝為主），放在貨架上供學(xué)生選擇，每件物品上都打上標(biāo)簽，表明價(jià)格。超市里的物品來源為募集，愛心使者團(tuán)定期組織開展服裝、學(xué)習(xí)用品、生活用品募集活動(dòng)，將這些物品洗凈、整理、定價(jià)后，放在超市里。資助中心每月定期向困難學(xué)生的“一卡通”里面打入30—50元的虛擬貨幣，困難學(xué)生持“一卡通”到超市里面選擇自己需要的物品刷卡“消費(fèi)”。整個(gè)超市運(yùn)行由30個(gè)愛心使者團(tuán)成員具體實(shí)施，超市里面布置得非常溫馨和諧，衣服清洗的非常干凈，以至于我剛一進(jìn)去的時(shí)候誤以為是新衣服。超市旁邊有一個(gè)倉庫，倉庫里面整整齊齊地?cái)[放著募集來的衣服，工作人員表示，這些物品流動(dòng)非常快，愛心超市每天“營業(yè)額”約為200元左右。此外，愛心超市也接受校外一些企業(yè)的物資贊助。這樣，愛心超市靈活地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生內(nèi)部之間、社會(huì)與學(xué)生之間的愛心傳遞，為高校資助工作提供了參考思路。

在我們學(xué)校，由于學(xué)生情況有所不同，不可能照搬他們的做法。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們在工作中的創(chuàng)新思維，把創(chuàng)新精神應(yīng)用到我們的工作實(shí)際之中。

2、工作中體現(xiàn)人性化

東北師范大學(xué)在工作中體現(xiàn)人性化，也是我在培訓(xùn)、參觀中另一個(gè)比較深刻的印象。

從東北師范大學(xué)正門進(jìn)入校園內(nèi)，我們不難發(fā)現(xiàn)，中央大道兩側(cè)相對(duì)立著3對(duì)鐵柱，這些鐵柱是專門為懸掛條幅而專門設(shè)立的，每個(gè)鐵柱上面有類似于升旗用的裝置，這比我們在迎新的時(shí)候，臨時(shí)找地方、登上長梯掛條幅方便多了。

走在師大兩個(gè)校園內(nèi)，每個(gè)路口都有相應(yīng)的指示牌，告知行人這條路上有什么機(jī)構(gòu)和場所。而我們?nèi)A外可能校園小的緣故，但我們學(xué)生畢業(yè)了還找不到學(xué)校各職能部門的大有人在。

在凈月校區(qū)參觀學(xué)生寢室時(shí)，我突然想起現(xiàn)在讓每個(gè)輔導(dǎo)員頭疼的違章用電問題，他們說這里不存在違章用電的現(xiàn)象，一是學(xué)校的各種保障非常到位，二是限電措施也非常有效。

通過培訓(xùn)，使自己認(rèn)識(shí)到了工作中存在的不足，在學(xué)員的交流過程中也學(xué)習(xí)到了兄弟院校在學(xué)生工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。我會(huì)把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法和工作理念、敬業(yè)精神融匯貫穿到今后的工作之中。以上是我十二天的“東師行”體會(huì)，有不當(dāng)之處，請大家提出寶貴意見。謝謝！

日語系：王

戍

2009年5月5日

第三篇：參加“提升效能 服務(wù)發(fā)展”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)[范文]

參加“提升效能 服務(wù)發(fā)展”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

——英德市農(nóng)機(jī)事業(yè)管理局 莫賢暖

本人參加了英德市單位中層干部“提升效能 服務(wù)發(fā)展”第二期培訓(xùn)班，在班上聽取了國稅劉萍同先進(jìn)個(gè)人事跡宣講，聽取了市委黨校徐秋霞講授的“敢想會(huì)干，共建幸福英德”課程，聽取了市委黨校賴碧素講授的“轉(zhuǎn)變思想觀念，提高服務(wù)意識(shí)” 課程，聽取了市紀(jì)委廖故鄉(xiāng)講授的“問責(zé)制度”，結(jié)合學(xué)習(xí)汪洋書記的講話《永遠(yuǎn)和人民群眾在一起》和《敢想敢干為人民謀幸福》，以及徐建文書記的報(bào)告《加快發(fā)展步伐，建設(shè)幸福英德》和建設(shè)順德（英德）產(chǎn)業(yè)園的需要，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作，我對(duì)提高機(jī)關(guān)效能建設(shè)主要有以下幾方面體會(huì)：

一、當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)方面存在的問題

中層干部在貫徹實(shí)施市委市政府重大決策部署、指導(dǎo)和推動(dòng)全市各項(xiàng)工作中起著關(guān)鍵作用，但在英德加快發(fā)展過程中，機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)準(zhǔn)、與人民群眾的需求、與投資人和納稅人的期盼相比，還存在一些不相適應(yīng)的問題，主要集中在以下幾個(gè)方面：一是作風(fēng)和效能建設(shè)的水平不平衡。各鎮(zhèn)之間、部門之間服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)的水平不平衡，工作力度上存在差距，一些單位存在情緒松懈、工作熱情不高、公仆意識(shí)淡薄等現(xiàn)象，影響了全市整體服務(wù)水平的提升。二是少數(shù)干部的學(xué)習(xí)意識(shí)較為薄弱。少數(shù)干部雖然學(xué)習(xí)，但學(xué)用脫節(jié)，不善于學(xué)以致用、指導(dǎo)實(shí)踐。業(yè)務(wù)知識(shí)不扎實(shí)，對(duì)新情況、新政策知之甚少，遇到難事就束手無策。三是少數(shù)干部的工作作風(fēng)漂浮。在當(dāng)前形勢下，有的存在著畏難情緒，有的驕傲自滿，有的靠“吃老本”，思想觀念陳舊、缺乏大局意識(shí)、有的怕負(fù)責(zé)任，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作要求不高，僅僅滿足于笑臉相迎、和氣辦事，而在發(fā)揮部門資源和職能優(yōu)勢，開展主動(dòng)爭取、創(chuàng)新服務(wù)、特色服務(wù)等方面作為不多。四是極少數(shù)干部遵章守紀(jì)的意識(shí)淡薄。極少數(shù)干部艱苦奮斗、反對(duì)享樂主義的意識(shí)淡化，少數(shù)干部不能正確對(duì)待手中權(quán)力，經(jīng)受不住金錢和物質(zhì)的誘惑，有不廉潔行為，甚至走上犯罪道路。

第四篇：(XX科長)參加2012年全省首期科級(jí)干部培訓(xùn)班心得體會(huì)

參加2012年全省首期科級(jí)干部培訓(xùn)班心得體會(huì)

這次有幸參加2012年全省首期科級(jí)干部培訓(xùn)班，通過這一個(gè)多月的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)，使我受益匪淺、感受頗多，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)上讓我更加深刻。使自己充分認(rèn)識(shí)到開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要性和必要性，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵的理解。現(xiàn)結(jié)合此次學(xué)習(xí)情況談幾點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)。總體上，我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀是我煙草行業(yè)開展工作的指導(dǎo)方針，它既統(tǒng)攬一切工作，又貫穿每一工作的始終。作為一名財(cái)務(wù)管理干部，一名共產(chǎn)黨員，我想，對(duì)我而言，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵守黨員標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，不斷提高政治敏銳性，有效履行崗位職責(zé)，做好本職工作，促進(jìn)工作更好更快發(fā)展。

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就必須勤奮學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。一是勤奮學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要前提。要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)理念。作為財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人，我認(rèn)為我們應(yīng)該要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí)，改變落后的習(xí)慣做法，開拓創(chuàng)新的意識(shí)，打開眼界，拓寬視野，如果我們不把握機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，就有被時(shí)代的高速發(fā)展所淘汰，所以我們應(yīng)該自覺把勤奮學(xué)習(xí)的思想化作深入持久的行動(dòng)。做到全面系統(tǒng)持之以恒地學(xué)習(xí)。把深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀，與煙草財(cái)務(wù)工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，把理論文化學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識(shí)緊密結(jié)合起來。堅(jiān)持用發(fā)展的眼光武裝頭腦，做好先鋒模范表率作用，積極引導(dǎo)身邊人員真正做到融會(huì)貫通，注重實(shí)效，不斷提高理論水平、政策功底和知識(shí)素養(yǎng)。緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習(xí)。緊密結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際深入學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊實(shí)

踐。既要向書本學(xué)習(xí)，更要注重工作實(shí)踐，向身邊人學(xué)，在日常的工作中保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，在實(shí)踐中獲取真知，增長才干，使學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際本領(lǐng)，真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，促進(jìn)主觀世界改造和業(yè)務(wù)工作深化，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提高整體素質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就必須無私奉獻(xiàn)，提升服務(wù)價(jià)值。

一是要大力發(fā)揚(yáng)主人翁精神。做好工作，需要有高度的主人翁責(zé)任感。責(zé)任心不是上級(jí)強(qiáng)制壓下來就會(huì)有的，那是被動(dòng)的工作，如果在這種心態(tài)下工作，就不會(huì)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不會(huì)有創(chuàng)新。高度的主人翁責(zé)任感是一種自發(fā)的行為，源于每個(gè)人的內(nèi)心深處。因?yàn)闊釔鬯鶑氖碌墓ぷ鳎炎约旱墓ぷ鲘徫蛔鳛槭聵I(yè)來對(duì)待，把自己的追求與煙草的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將個(gè)人熔入煙草這個(gè)大的集體，時(shí)刻想著自己是煙草這個(gè)大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作，把如何才能提高工作質(zhì)量作為每天需要思考的問題。二是要樹立集體利益高于個(gè)人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻(xiàn)精神，樹立良好的的工作作風(fēng)，先公后私，要想到財(cái)務(wù)工作發(fā)展了，才有自己的進(jìn)步。講究奉獻(xiàn)，就意味著少談個(gè)人所得，樹立煙草財(cái)務(wù)工作的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。平時(shí)多做換位思考，知理識(shí)大體，心胸坦蕩，不計(jì)較個(gè)人得失，同事們互相尊重，共同營造良好愉快的工作氛圍，將有效提高服務(wù)質(zhì)量和整體的戰(zhàn)斗力。

三、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就必須扎實(shí)工作，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。

首先，要切實(shí)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。要堅(jiān)持用馬克思主義的世界觀和方法論指導(dǎo)工作實(shí)踐，按客觀規(guī)律辦事，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅(jiān)持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺(tái)階。其次，要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。敢于講真話、干實(shí)事，具有充足的鉆研勁。要堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，維護(hù)既有集中又有民主，積極思考工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質(zhì)量和效益。再次，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒表率作用。實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，最緊要的莫過于扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，堅(jiān)持開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績，以實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際效果來體現(xiàn)。

千里之行，始于足下。以上僅僅是我學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)，只要我們每個(gè)人都從自身做起，都在本職崗位上盡到自己的職責(zé)，牢固把握科學(xué)發(fā)展觀這一根本，煙草事業(yè)必將拙壯成長成參天大樹，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀就不會(huì)成為一句空洞的口號(hào)。今后的工作千頭萬緒，隨著體制改革不斷深化，這就要求要緊密結(jié)合新時(shí)期新任務(wù)下工作的新特點(diǎn)、新要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)履行崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在單位黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心和幫助下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)把煙草財(cái)務(wù)工作工作上水平。

第五篇：(XX局長)參加2012年全省首期科級(jí)干部培訓(xùn)班心得體會(huì)

參加2012年全省首期科級(jí)干部培訓(xùn)班心得體會(huì)

此次有幸參加2012年全省首期科級(jí)干部培訓(xùn)班，通過此次長達(dá)一個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)到新的理論知識(shí)，增長見識(shí)，開闊思路的機(jī)會(huì)，所以，我能夠十分珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，視作是自己成長中的一次加油、一次充電。

通過此次學(xué)習(xí)，讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)一步掌握了管理下屬的方法和藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)關(guān)系的方法和藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)新局面的開創(chuàng)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)；同時(shí)也看到了自己在理論和實(shí)際工作中的不足與差距，認(rèn)識(shí)到政治思想素質(zhì)的重要性，體會(huì)到要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)、做好工作，最重要的是先把人做好，做不好人，就談不上當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，更談不上做好工作。

作為縣局局長，隨著社會(huì)和工作環(huán)境的不斷變化，同時(shí)，由于自己的性格比較中和，在管理下屬方法和藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)關(guān)系的方法和藝術(shù)還有待于在實(shí)際工作中提高。但如何提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和工作技能，我認(rèn)為最重要的是領(lǐng)導(dǎo)本身的各方面素質(zhì)要高，兵頭將尾，自己要處處以身作則，起帶頭模范作用。以下是我參加此次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，打造過硬的政治思想。這次學(xué)習(xí)不僅是一次理論學(xué)習(xí)，更是一次思想凈化和精神洗禮，給自己的思想注入了一支“防腐劑”。讓我明白當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)必須具備過硬的政治思想素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，做到對(duì)共產(chǎn)主義信念不動(dòng)搖、信仰不動(dòng)搖，對(duì)黨的執(zhí)政能力信任不動(dòng)搖，對(duì)實(shí)踐黨的戰(zhàn)略目標(biāo)信心不動(dòng)搖。時(shí)刻牢記延安、井崗山精神，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺做到個(gè)人利益服從組織利益，局部利益服從全局利益。在這個(gè)前提下，牢固樹立“發(fā)揚(yáng)民主、接受監(jiān)督、艱苦奮斗，廉潔從政，嚴(yán)守紀(jì)律、扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)”的思想觀念，將自己擺到群眾中去，將群眾的事情自覺擺到自己的心中，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。

二、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，打造過硬的業(yè)務(wù)水平。作為縣局局長，縣局這個(gè)大家庭的“家長”，要求我們要具備更高的業(yè)務(wù)水平。時(shí)刻要注重對(duì)自身的完善和提高，不只是局限于一般意義的獲得知識(shí)和信息，更要側(cè)重于健康個(gè)人修養(yǎng)，側(cè)重于學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培育。做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，將學(xué)習(xí)融入到經(jīng)營管理目標(biāo)、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理現(xiàn)代化等各項(xiàng)工作當(dāng)中去，通過個(gè)人能力的提高，來提高團(tuán)隊(duì)的整體能力，使學(xué)習(xí)成為干部職工的自覺行動(dòng)。通過不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷提高了自身的業(yè)務(wù)管理水平，組織協(xié)調(diào)能力，綜合分析能力、處理問題的能力和決策能力，適應(yīng)了行業(yè)不斷改革發(fā)展的新形勢。

三、樹立團(tuán)隊(duì)理念，打造過硬的員工隊(duì)伍。作為縣局局長，在日常學(xué)習(xí)和工作中，要以身作則，克己為人，當(dāng)好領(lǐng)頭羊。樹立團(tuán)隊(duì)理念，一是注重發(fā)揮班子的整體作用，充分調(diào)動(dòng)班子成員每個(gè)人的積極性，并根據(jù)班子成員每一個(gè)人的長處，進(jìn)行最合理的分工。以自身的規(guī)范行為和綜合素質(zhì)，影響和提升班子成員的素質(zhì)，形成一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，科學(xué)解決領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力的問題。全力打造一支訓(xùn)練有素的員工隊(duì)伍。二是做到學(xué)習(xí)無止境，對(duì)所有員工進(jìn)行不間斷的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)中做到計(jì)劃、內(nèi)容、目標(biāo)。通過培訓(xùn)，促使專賣隊(duì)伍政治素質(zhì)、軍事素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。三是打通員工晉升渠道，實(shí)行末位淘汰制，做到能者上、庸者下。激話用人機(jī)制，流水不腐，努力打造一支“節(jié)奏要快、標(biāo)準(zhǔn)要高、工作要實(shí)、狀態(tài)要好”的煙草員工隊(duì)伍，為煙草行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

四、弘揚(yáng)企業(yè)文化，打造和諧的內(nèi)部關(guān)系，構(gòu)建一個(gè)和諧的企業(yè)內(nèi)部體

系。我認(rèn)為企業(yè)文化對(duì)外就是一面旗幟，對(duì)內(nèi)就是一種凝聚力。“國家利益至上，維護(hù)消費(fèi)者利益”，這是我們煙草行業(yè)的核心價(jià)值觀。“我靠企業(yè)生存，企業(yè)靠我發(fā)展”，是每一位員工的自身價(jià)值觀。我們煙草行業(yè)經(jīng)過多年的改革和發(fā)展，隨著社會(huì)形勢不斷發(fā)展，對(duì)我們的企業(yè)文化構(gòu)建也提出了更高的要求。現(xiàn)階段的內(nèi)部管理，客觀上要求建立一個(gè)和睦相處的人文環(huán)境，我與企業(yè)共成長的企業(yè)價(jià)值觀，構(gòu)建一個(gè)和諧的企業(yè)員工體系，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，提升員工隊(duì)伍的整體文明形象。同時(shí)，作為縣局領(lǐng)導(dǎo)，我們要用愛心善待每一個(gè)員工，尤其是新員工。在政治上應(yīng)與老員工一律平等，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、崗位競聘等一視同仁；在工資福利待遇上，積極爭取，早日打破瓶頸，解決同工不同酬的問題。另外，作為縣局局長，我認(rèn)為應(yīng)該要經(jīng)常和班子成員、中層干部和員工廣泛溝通座談，深入一線，切實(shí)做到扎根于基層一線之中，構(gòu)建一個(gè)和諧的企業(yè)內(nèi)部體系，創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

以上是我通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的個(gè)人感受，不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。