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學雷鋒活動月工作總結

時間:2019-05-12 11:51:12下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《學雷鋒活動月工作總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學雷鋒活動月工作總結》。

第一篇:學雷鋒活動月工作總結

“學雷鋒”活動工作總結

陽春三月,春風送暖,在這萬物復蘇的季節(jié),全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月,也是我校的學雷鋒活動月。在月初,校長作了“學雷鋒活動”總動員,全校的教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開展了互幫互助活動。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現將本校三月學雷鋒活動總結如下:

一、端正思想,提高認識

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,我們把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合,力求改變學生的精神面貌。從而為每個班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎,并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、廣泛宣傳,讓活動目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”四十三周年紀念日,我校也召開了學雷鋒月動員會,通過唱雷鋒歌曲、晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型,書寫宣傳標語,并充分利用墻報、大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型,使這次活動深開展,在全校營造一種積極健康向上的氛圍。

三、活動開展,有序進行

1.學校以班級為學雷鋒小組,開展“唱雷鋒歌曲,讀雷鋒日記,講雷鋒事故,傳雷鋒箴言”等活動,狠抓學習內化,情感認同。以班級黑板報作為宣傳陣地,廣泛學習雷鋒精神。各班積極開展“學雷鋒主題班會”。將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。2.各班將學生“日行一善”“六個一”“志愿者服務”活動搞得如火如荼,并將活動具體情況記錄在案,以備表彰。立足校園,走理衛(wèi)生死角,為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲,疊被子,為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。為社區(qū)打掃衛(wèi)生等。

3.在學生中開展《我身邊的好人》或其它命題的征文評比活動。教師對照雷鋒精神,比奉獻、比敬業(yè)、比創(chuàng)新、找差距、找根源,寫了一篇心得體會。

四、學雷鋒活動自我總結評比

隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務”的真諦:學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應該是時時處處的記住為人民服務,為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。

通過這次活動,各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了,打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀,果皮紙屑不見了,隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多,好同學起了帶頭作用,他們主動幫助那些學習有困難的同學,提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中,各班涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。

我們希望在以后的日子中,同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽,茁壯成長!

上莊小學 2012年3月30日

第二篇:學雷鋒活動月工作總結

新塘中學學雷鋒活動月工作總結

陽春三月,春風送暖,在這萬物復蘇的季節(jié),全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月,也是我校的學雷鋒活動月。在月初,德育處作了“學雷鋒活動”倡議書,全校的教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。緊緊圍繞“弘揚雷鋒精神,爭做文明學生”這一主題積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現將本班三月學雷鋒活動總結如下:

一、端正思想,提高認識

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,努力從學生的思想面貌抓起不留于形式,把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合,力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎,并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

二、廣泛宣傳,讓活動目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”五十四周年紀念日,我校也召開了學雷鋒月動員會,通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型,書寫宣傳標語,并充分利用黑板報、手抄報等宣傳媒介,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型,使這次活動深開展,在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下:

1、八年級團員利用中午休息時間到街道打掃衛(wèi)生;七年級團員到校內掃院子;

2、在班內召開主題班會,對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚,為了使德育教育真正的轉化為行為,使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,還要求學生通過主題班會,寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

3、為了深入的開展學雷鋒活動,改變同學們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我校舉行了以“弘揚雷鋒精神,爭做文明學生”演講比賽,通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

總之,學雷鋒活動月雖已結束,但學雷鋒的活動并未結束,我校繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動,從身邊的點滴做起,使這項工作常抓不懈。并在活動過程中,不斷改進、完善,爭取做到更好。

新塘中學德育處

附:

1、潔美家園行動

2017.3.30

2、主題班會

3、演講比賽

第三篇:學雷鋒活動月工作總結

學雷鋒活動月工作總結

陽春三月,春風送暖,為進一步弘揚雷鋒的“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,強化廣大學生思想道德教育,我校根據團省委、團縣委有關通知精神,在我校開展了“學雷鋒活動月”教育活動,現將活動情況總結如下:

在月初,學校召開了“學雷鋒活動”總動員,全校的教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現將本校三月學雷鋒活動總結如下:

一、端正思想,提高認識

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,在月初,學校召開了“學雷鋒活動”總動員,全校的教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開展了互幫互助活動。

二、廣泛宣傳,讓活動目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”四十三周年紀念日,我校也召開了學雷鋒月動員會,通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型,書寫宣傳標語,并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型,使這次活動深開展,在全校營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下:

1、學生自發(fā)組成學雷鋒小組,開展了讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、出一期有關雷鋒的板報等活動。

2、利用節(jié)假日,組織本班少先隊員到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側白色垃圾,清除雜草,整理街道兩側亂堆亂放物品,為人們營造一個良好的生活環(huán)境。

3、在全校組織一次貧困難學生摸底調查工作,針對一些家庭生活特別困難的農戶,上門服務,切實解決其急待解決的難點問題。

4、在校內開設學習園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚,并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為,使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,我還要求學生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

5、為了深入的開展學雷鋒活動,改變同學們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我校開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比,爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變學校整體精神面貌起到了積極作用。

總之,學雷鋒活動月雖已結束,但學雷鋒的活動并未結束,我校將繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動,從身邊的點滴做起,使這項工作常抓不懈。并在活動過程中,不斷改進、完善,爭取做到更好。

東史家莊村小學

2017.3.28

第四篇:學雷鋒活動月工作總結

學雷鋒活動月工作總結

180班

曾丹

陽春三月,春風送暖,在這萬物復蘇的季節(jié),全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月,也是我校的學雷鋒活動月。在月初,國紅主任作了“學雷鋒活動”總動員,全校的教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外,緊緊圍繞“學習雷鋒,奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現將本班三月學雷鋒活動總結如下:

一、端正思想,提高認識

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式,把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合,力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎,并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

二、廣泛宣傳,讓活動目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日,我班也召開了學雷鋒月動員會,通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型,書寫宣傳標語,并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型,使這次活動深開展,在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、成立學雷鋒小組,選出組長。

學生以小組為單位組成學雷鋒小組,選出小組長,各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監(jiān)督。對活動開展好的的小組進行表揚,對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。

四、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下:

1、一小組利用節(jié)假日打掃街道衛(wèi)生;二小組到鎮(zhèn)敬老中心幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,整理床被,使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖;三小組給老師辦公室擦玻璃、掃地;四小組到孤寡老人家洗衣服。

2、利用節(jié)假日,組織本班優(yōu)秀團員清洗街道護欄,清除雜草,整理街道兩側亂堆亂放物品,為人們營造一個良好的生活環(huán)境。

3、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作,針對一些家庭生活特別困難的農戶,上門服務,切實解決其急待解決的難點問題。

4、在班內開設學習園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚,并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為,使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,我還要求學生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

5、為了深入的開展學雷鋒活動,改變同學們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比,爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

總之,學雷鋒活動月雖已結束,但學雷鋒的活動并未結束,我鎮(zhèn)繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動,從身邊的點滴做起,使這項工作常抓不懈。并在活動過程中,不斷改進、完善,爭取做到更好。

第五篇:學雷鋒活動月工作總結

臺頭小學2016年“學雷鋒活動月”

工作總結

剛剛過去的三月,也是我校的學雷鋒活動月。在月初,欒主任作了“學雷鋒活動”總動員,全校教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,相互關懷的人多了,同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。大家緊緊圍繞“學習雷鋒,奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現將學雷鋒活動總結如下:

一、端正思想,提高認識

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,我校努力從學生的思想面貌抓起不留于形式,把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合,力求改變學生的精神面貌。各班召開主題班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,其實不僅是做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。通過學習,同學們的思想認識有了一定的提高。

二、廣泛宣傳,讓活動深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”四十三周年紀念日,我校召開了學雷鋒月動員會,介紹“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型;并充分利用多種宣傳媒介,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型,使這次活動深入開展,在全校營造一種積極健康向上的氛圍。

三、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下:

1、利用學雷鋒活動月啟動契機,全校進行了一次徹底在大掃除活動,學雷鋒就從身邊的小事做起,從力所能及的事做起,同學們受到雷鋒精神的鼓舞,在勞動中爭先恐后,表現很積極也很認真。

2、結合植樹節(jié),學校組織全校少先隊員到操場清理路道兩旁的白色垃圾,清除雜草,整理街道兩側亂堆亂放物品,同時為去年剛剛植種的小樹澆水、松土,在活動中提高大家綠化環(huán)境、保護環(huán)境的意識,為大家營造一個良好的學習生活環(huán)境。

3、各班召開主題班會教育,對學生進行八禮四儀教育、少先隊教育,通過防震演練和法制教育在具體的活動中提高學生的安全意識,規(guī)范學生的日常行為,養(yǎng)成良好的行為習慣。

4、為了深入開展學雷鋒活動,改變同學們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,各班組織學生觀看影片《雷鋒成長的故事》,每天早晨通過紅領巾廣播對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳。同時,各班組織學生進行手抄報、繪畫作品的制作,學校在月末進行作品展示和評洗活動。通過開展豐富多彩的實踐活動使德育教育真正的轉化為行為,使活動真正落到實處,學生通過活動對雷鋒精神、對生活態(tài)度有了自己的、更深層次的感悟。

總之,學雷鋒活動月雖已結束,但學雷鋒的活動并未結束,我校將繼續(xù)組織開展學雷鋒活動,從身邊的點滴做起,使這項工作常抓不懈。并在活動過程中,不斷改進、完善,爭取做到更好。讓雷鋒精神永駐每個人的心中,每個人爭做身邊的活雷鋒。

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