第一篇：三規定一辦法學習心得(總務科)

三規定一辦法學習心得

近期，我對我院組織全體干部職工對《三規定一辦法》的學習，感觸頗深，心靈仿佛受到了一次深刻的洗禮。

我深切地感受到我縣縣委政府為了更好地貫徹省委、市委關于堅定維護以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導的若干具體規定精神，圍繞推動中央貫徹落實八項規定實施細則及省委、市委貫徹落實中央八項規定精神實施辦法落地見效，強化黨員領導干部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；并根據《中華人民共和國公務員法》《黨政領導干部選拔任用工作條例》《中國共產黨紀律處分條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》《推進領導干部能上能下若干規定（試行）》《關于縣以下機關建立公務員職務與職級并行制度的意見》、省委《關于縣以下機關建立公務員職務與職級并行制度的實施辦法》等有關規定，結合水富實際而制定《三規定一辦法》。

旨在將公務員職務與職級并行干部考核，將公務員職務與職級并行干部履職情況進行專項檢查和重點檢查，將公務員職務與職級并行干部實行集中管理，統一考核和晉升。按照從嚴治黨、從嚴管理干部的要求，建設一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質干部隊伍，對素質能力和現實表現與履行崗位職責不適應，不能勝任的干部，實行召回管理。

《三規定一辦法》雖然針對的全縣公務員（含參公管理公務員）中職務與職級并行的干部。但是其中的有關規定也與我們息息相關.例如:自由散漫，我行我素，不正常上下班，經常遲到、早退甚至曠工的。無事生非，編造謠言，拉幫結伙，嚴重影響單位團結的。作風飄浮，玩忽職守，不作為、亂作為的。對安排的工作情況不明、思路不清，落實工作態度不正、敷衍塞責、推諉扯皮、辦事拖沓，不認真履行職責，不能按要求完成工作任務的。同樣有這樣的情形出現時也是要受到處理的。這些處理也是我們要引以為戒的。

《三規定一辦法》不僅根據干部職工在工作中出現的實際問題、經常出現的違規違紀情況認定了不勝任現職干部進行5種歸類，分別是規矩意識淡薄類、庸碌懶散無為類、拖沓怠政慢為類、紀律作風松散類以及其他情形的（1.不遵守社會公德、家庭美德，生活作風不檢點；2.違反中央“八項規定”精神和中央、省委、市委、縣委作風建設有關規定的；3.因違反紀律規定被紀檢監察部門查處以及存在其他不勝任現職情形的）；還規定不勝任現職干部召回管理實施程序為：確定對象；研究決定；召回談話。對召回管理對象，經縣委或縣委組織部研究后，按照分類施治的原則，主要采取下列方式進行管理：一是誡勉談話，由縣委或縣委組織部指定談話小組開展談話；二是集中教育，離崗進行期2至5天的集中教育，三是組織處理，根據召回對象實際情況，采取轉崗、免職、降職、待崗、辭退、解聘等方式進行組織處理。不是領導的普通工作人員,我們也要以辦法作為自己行為的準則。時時提醒和警醒自己。因為失去了約束我們也會犯同樣的錯。只有時時警鐘長鳴才能齊身正己。

通過認真學習《三規定一辦法》中的一系列內容，我看到了我縣認真貫徹執行黨的干部方針政策，推進全面從嚴治黨，真正從嚴管理干部，全面推動水富“港園城”三位一體發展定位落實到實處，進一步整治“庸懶散軟、為官不為、為官不勤、為官無為”，消除干部“只要不出事、寧愿不做事”的懈怠心態，切實解決“不想為”“不會為”“不敢為”等突出問題，引導干部想干事、能干事、干成事，推動干部能上能下，有效調動干部的工作積極性，增強工作責任心，切實增強講政治守紀律重規矩的自覺性和堅定性，進一步發揮縣委統一領導、總攬全局、協調各方的領導核心作用，推動形成風清氣正、干事創業、遵規守紀的良好政治生態。

在今后的工作中我將以《三規定一辦法》為鏡，嚴格要求自己，不斷學習提高自己的各方面能力，緊跟著黨的步伐,認真學習。在政治上,思想上與黨中央保持高度一致,以各種規范條例為準則,時刻注意自己的言行舉止.在工作中愛崗敬業,提高自己的業務水平,全心全意為人民服務，爭取為我院衛生事業貢獻力量、為我縣經濟發展添磚加瓦。

水富縣人民醫院

總務科

付 磊

2018年6月27日

第二篇：兩規定一辦法

“兩規定一辦法”---個人自查分析報告

近期開展干部廉政學習活動，我認真學習，并積極參與，緊緊圍繞廉潔自律自查自糾活動的內容，聯系思想工作實際，查找廉潔從政方面存在的薄弱環節和突出問題，切實對照，逐一查擺。經過自查自糾，我深深地理解新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，成為一名合格的教育工作者?，F將主要自查自糾的主要情況匯報如下：

一、統一思想，提高認識。通過參加本次廉潔自律自查自糾活動，特別是進一步學習了自治區“兩規定一辦法”，我深刻地認識到：加強干部廉政勤政建設，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是適應新形勢新任務、推進反腐倡廉建設的必然要求。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。

二、遵守紀律，廉潔從政。進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。通過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養，增強了自律意識，自覺遵守了《廉政準則》和廉潔從政的各項規定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通，有效地做到了自省、自警、自勵，嚴格地要求自己進一步樹立廉潔奉公的良好形象。

三、勤政踏實，敬業工作。進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的能力和水平，提高推動科學發展，把廉政建設的要求貫穿于勤政建設，通過加強勤政建設促進廉政建設。不斷提高了工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫，努力做出經得起實踐檢驗的政績。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮等不正之風。

四、求真務實，開拓創新。進一步樹立了科學發展觀，正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀，改進工作方法，轉變干部作風。積極發揚求真務實作風，堅持一切從實際出發。堅決糾正形式主義、官僚主義和弄虛作假行為以及工作平庸、不求進取的不良作風，倡導開拓創新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭，切實做到以飽滿旺盛的干勁和科學求實的奮斗精神，完成好本職工作。

五、存在的問題與不足。一是學習是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結不足積累經驗，分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導致出現有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。二是業務工作能力、說話能力、組織協調能力都有待學習提高。

六、整改措施及下步打算。

1、要有高漲的工作熱情。

經驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態。而教師的積極情緒、主動心態更是身心健康的一種內驅力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態還能給學生帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使祖國的花朵耷拉著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。

2、要養成寬容公正的愛心，這是教師對待學生的核心原則。教師必須學會寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢？嚴是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵，更是一種仁慈。它能溫暖滋潤學生的心田，開啟學生的心靈，給學生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教師還應該尊重學生的個性差異，接受

所有的學生，以平等的眼光看待每一個學生，注意時時處處在細節中體現出公正的意識。

3、無私奉獻，關心每一位學生的成長。

一名教師應該對學生無私奉獻。熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學生，又包括要求教師精心教育學生。

4、要養成終身學習的習慣，這是教師走向終身發展的基本原則。終身教育，這是現代人必備的思想觀念，教師更應活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰性的職業。我們就不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，教師還應善反思、勤筆記，注重積累，加強研究，以便真正有所提高，走向終身發展、不斷進取的開拓之路。

2013年12月

第三篇：一學三促學習心得

“一學三促”教育活動的科室整改措施

規劃養護科

為扎實推進反腐倡廉建設和干部隊伍的建設，促進經濟社會科學發展，局黨組開展“加強學習教育，促進工作落實、促進作風轉變、促進黨性覺悟提高”為主要內容的“一學三促”活動，規劃養護科認真按照局黨組制定的教育活動實施方案，進行學習。為進一步加強本科室政風行風建設，不斷提高辦事效率，按照局黨組開展活動的要求，我們緊密結合本科室綠化帶養護管理等實際工作，對工作中如何做好服務型科室進行了深刻分析，查找了主要問題，制定了整改措施。具體內容如下：

一、查找出的主要問題

1、理論學習不夠，政策理論水平不能滿足工作需要，學習的意識有待于進一步強化。雖然過去比較注重對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想等理論的學習，但學習的深度和廣度上都存在著深鉆細研不夠，缺乏對其精髓和實質的理解和思考。在學習中缺乏主動性，往往是工作中遇到了問題、難題時才被動地學習。在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，實際工作中不能自覺運用理論的觀點分析問題，解決問題。

2、理想信念淡化，宗旨意識不強。在林業執法過程中，不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。作為林業執法人員，一定要堅決制止各類破壞綠化帶的違法行為，保障國家財產不受損失，為人民群眾提供良好的生活環境，在執法過程中還存在著急

躁情緒，尤其是遇到不積極配合執法的情況時，態度不夠友好，說話不注意方式方法，缺乏耐心細致。

3、創新意識不強，缺乏林業工作新理念，工作沒有新思路、新亮點。林業工作本身就是一項與時俱進的工作，尤其是養護科成立后，工作職能、性質和要求都有了新的要求，但一年來工作基本停留在過去的思維方式上，還是習慣于按照過去的工作思路、過去的經驗方法展開工作。工作中不能樹立新的理念，不能積極思考探索適合科室現實工作的新思路，沒有新的亮點。

4、業務學習主動性不強，執法能力有待進一步提高。對業務缺乏鉆研精神，滿足于“過得去”、“還可以”。雖然參加林業工作這么多，但沒有真正地沉下心認真學習專業理論知識，很多東西一知半解，知其然不知其所以然。實際工作中遇到了難題的時候才去翻書本。對林業相關的法律法規不是很熟悉，盡管工作中沒有遇到法律適用不當的情況，但在實際工作的時候也曾經出現過尷尬的情況，不能馬上給別人明確的答復。

總之，本著查找根源、提高科室職能的原則，認真反思，理性分析，針對以上不足，制定出下一步的整改措施。

二、整改措施

一是進一步強化服務大局意識。切實增強工作服務區域經濟社會發展的自覺性和緊迫感，加大工作力度，努力在服務上出成效。尤其在查處破壞綠化帶的違法事件時，突出法律效果、政治效果和社會效果的有機統一。

二是進一步強化責任意識。更新執法理念、提高隊伍素質、改進工作作風，立足本職，以強烈的事業心責任感，嚴謹細致、嚴肅認真地履行職責，高標準、高質量地做好本職工作，努力維護道路綠化帶的完整，促進社會和諧。

三是進一步強化隊伍管理。強化機關效能建設，做到辦事內容、辦事程序、辦事權限、辦事時限、辦事結果“五公開”。同時圍繞“提高履崗能力、提高辦事效率”，積極開展文明單位創建活動，做到服務零距離、辦事無障礙、工作快節奏。

四是進一步強化廉潔自律意識。切實落實好各項內部監督制約措施，進一步探索和實踐新的執法監督方式，使科室的各項工作始終置于有效的監督之下。加強黨風廉政建設，進一步創新方法，以上廉政黨課教育人，以廉文化影響人，以典型案例警示人，以濃厚的廉政氛圍感染人。

五是進一步強化黨性意識。通過深入開展學習活動，牢固樹立宗旨觀念，增強黨員干部的“感恩之心、敬畏之心、克已之心、責任之心”，始終做到“三個至上”，即：黨的事業至上、人民利益至上、服務發展至上。

六是進一步強化科學發展意識。緊密聯系工作實際，立足規劃設計職能，解決突出問題，既要服務好全市經濟社會科學發展，又要推進各項業務工作的科學發展，為民生改善、社會和諧做出科室應有的貢獻。

第四篇：一學三促學習心得

“一學三促”心得

通過組織學習“一學三促”活動。學校黨支部開展“加強學習教育，促進工作落實、促進作風轉變、促進黨性覺悟提高”為主要內容的“一學三促”活動，為進一步加強學校政風行風建設，提高辦事效率，按照學校黨支部開展活動的要求，我們緊密結合學校實際工作，對工作中如何做好教學進行了分析，制定了整改措施。

一、查找出的主要問題

1、理論學習，政策理論水平不能滿足工作需要，學習的意識有待于進一步強化。在學習中缺乏主動性，在工作中遇到了問題、難題了才感到被動，才開始學習。在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠。

2、理想信念淡化，宗旨意識不強。作為一名煤礦安全培訓教師，態度不夠，說話不注意方式方法，缺乏耐心細致。

3、創新意識不強，缺乏煤礦實際工作新理念，工作沒有新思路、新亮點。按過去的經驗方法開展工作。工作中不能開展新的理念，不能積極思考探索現實工作的新思路，沒有新的亮點。

總之，本著查找根源、提高教師職能的原則，認真反思，理性分析，針對以上不足，制定出下一步的整改措施。

二、整改措施

一是進一步強化服務大局意識。加大工作力度，努力在教學上出成效。尤其在教學時，突出實踐效果。

二是進一步強化責任意識。提高教師隊伍素質、改進工作作風，立足本職工作，以強烈的事業心責任感，嚴謹細致、嚴肅認真地履行職責，高標準、高質量地做好本職工作，促進社會和諧發展。

三是進一步強化教師隊伍管理。強化學校職能建設，積極開展服務零距離、辦事無障礙、工作快節奏。

四是進一步強化廉潔自律意識。切實落實好各項內部監督制約措施，加強黨風廉政建設，進一步創新方法，以上廉政黨課教育人，以廉文化影響人，以典型案例警示人，以濃厚的廉政氛圍感染人。

五是進一步強化黨性意識。通過深入開展學習活動，牢固樹立宗旨觀念，增強黨員干部的“感恩之心、責任之心”，始終做到“三個至上”，即：黨的事業至上、人民利益至上、服務發展至上。推進教師業務工作的科學發展，為改善煤礦、和諧做出我們應有的貢獻。

第五篇：兩規定一準則學習心得

深化“兩規定一準則”專項學習活動心得體會

通過對《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》、《國有企業領導人人廉潔從政若干準則》的學習，認真反思，深刻體會，收獲頗深。在思想上、權力觀和黨紀、國法教育大大提高。黨員領導干部廉潔從政是黨的性質和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。體現了繼承與創新、治標與治本，原則性與可操作性的有機統一，是反腐倡廉建設的一項重要基礎性黨內法規。貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導干部廉潔從政，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對黨員領導干部教育、管理、監督的現實需要，是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措。

一、作為一名車間主任，嚴格按照規定對工資、各項獎金、公基金、班組長選聘及職工福利等嚴格把關，做到公平公正公開的原則，努力塑造正確的權利關。

二、學以至用，指導反腐倡廉工作，必須準確把握新的《廉潔從政若干準則》的基本內涵。樹立和落實新的《廉潔從政若干準則》，就應該全面準確地理解和把握新的《廉潔從政若干準則》的本質和目的、內涵和要求。

三、以人為本，就是要把職工的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發展。用黨的紀律約束黨員干部，增強廣大黨員干部遵紀守法的自覺性，提高黨組織的凝聚力和戰斗力。

四、提高基層干部履行職能的水平，新的發展形勢，對基層干部提出了更高的要求。因此，努力提高基層干部隊伍的整體素質，提高工作水平和業務能力，尤為重要。把提高工作效率和工作質量作為領導作風長期抓下去，引導廣大黨員干部深入基層，調查研究，有針對性地解決工作中存在的問題。每個干部都要經常反思自己為什么來到領導崗位、在領導崗位上應該做點什么的問題，盡職盡責地干好本職工作。抓自律，做廉潔型干部。在市場經濟的大環境下，領導干部必須不斷提高思想境界和道德修養，時時自重、自省、自警、自勵，處處慎權、慎欲、慎微、慎獨。要常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之念，經受住權力、金錢、美色的考驗，以身正求公正，以公正樹形象。