第一篇：閱讀《花開十年》心得體會-莫代尢

閱讀《花開十年》心得體會

——觀盲人女教師劉芳事跡心得

教師：莫代尤

2017年4月11日上午8點，我參加荔波二中政史地組教研活動并觀看盲人女教師劉芳事跡，整整十年，她從光明走向黑暗。她不僅沒有被黑暗吞沒，反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力，她教書、寫書、救助貧困兒童，工作得比很多正常人更出色，用一顆熱誠的心照亮了身邊無數人。她叫劉芳，貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學一名盲人女教師，人稱“中國大山里的海倫·凱勒”。教師的職責是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下，我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想，愛崗敬業(yè)，踏實做好一名教師的本分。我要以身為教師為榮，而不是為教師抹黑。

“那些年我們的夢想，就像青青的石榴，子多卻味澀，你要有足夠的耐心等待，總有一天會等到它成熟，顆粒晶瑩剔透，多汁而甜美?！笔堑?，劉老師等到了。“從光明走向黑暗的是我的眼睛，從黑暗重新走向光明的則是我的心靈?！币蛞暰W膜色素變性而失明的劉芳，十年來，從堅守三尺講臺到轉崗為心理輔導老師，激勵成百上千青春期的孩子，挽救過想要輕生的生命；十年來，寫就關注農村教育的《石榴青青》，創(chuàng)作自傳體小說《花開十年》。十年間，她用心靈重塑了一個光明世界。

帶著這本書，我們能慢慢走進這個教師的內心世界。它講述了十年間，貴州山區(qū)女教師劉芳從黑暗走向內心的光明的教學歷程。分別以玫瑰花開、百合花開、太陽花開、杜鵑花開、梔子花開、茉莉花開、海棠花開、丁香花開、芙蓉花開、薔薇花開為喻展現心路轉變、推進故事進展。“很多人抖被子、拍枕頭，都抱怨‘好大的灰呀!’對我來說，每一顆灰塵都是有生命的，跳躍在記憶之中。以前在陽光中看見灰塵，從沒注意過它們，現在灰塵隨風飄動的樣子卻令我神往?！薄拔姨焯於际沁@樣生活的。我都能好好活著，你有眼睛，又漂亮又可愛，完全可以比我活得更精彩，為什么要放棄自己呢?”“一條河，在地面奔騰時是一條河，在地下流淌時還是一條河，最后它們都奔向了大海，在那里它們的靈魂是平等的?！眲⒎祭蠋熓ヒ暳?，依然能像燈一樣給學生指路，因為她的心靈始終是明亮的。黑暗適合思想，只要能“想”，生命之火就會一直燃燒，我喜歡傾聽。

通過這次學習，使我深深地認識到：劉芳老師的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，劉芳老師給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向劉芳老師學習，學習她不怕困難、無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。不知多少次絆倒、磕傷、撞墻、燙出水泡、碰碎杯子，現在她小腿上還滿是青一塊紫一塊的傷痕。絕望、沮喪、灰心，她想過放棄。但轉念一想，又釋然了：“哭也是一天，笑也是一天。生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度?！?/p>

更令人稱奇的是，她的班級成績不僅沒有退步，反而教出了兩個語文單科中考狀元，在白云三中至今無人超越。

有人建議她病退或休息，她婉拒了：“那樣我的生命就真的終止了?！?一個盲人要想留在講臺上，無疑要付出超過常人幾倍的努力。

寫板書，她有時會寫歪，有時重疊到一起。一次，沒留意走到了講臺邊緣，一腳踏空，摔在垃圾桶上。學生奔過去扶她，說：“最后兩個字都寫到墻上去了。”

多年以后，她的學生說：“劉老師歪斜疊加的板書，是我們青春記憶里最美的畫面?！毖劬Τ寥肓撕诎?，唯有心能抓住光明。

她尚未全盲時，有一次學生們發(fā)現，劉老師把課本拿倒了，照樣侃侃而談，這才知道，她根本沒有看書，而是在背誦課文。為了教好書，劉芳把初中三年的文言文全部背了下來，其他重點、難點也一一記牢，把幾大本厚厚的講義全都裝在了心里。視力越來越差，課卻講得越來越精彩。

用愛傾聽、大愛無聲，是劉芳精神多彩維度的動人基因。愛如春雨，滋潤人心;愛如蠟燭，照亮人生。劉芳所在的白云三中貧困生很多，她對窮孩子總會多盡一分心力，甚至于把他們當作兒女來照顧，點點滴滴的愛在孩子們心里留下了持久的溫暖。由于受到視力的嚴重影響，劉芳轉型擔任心理輔導教師，為學生“引路”，打動和感染了無數心靈?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間。”劉芳用全身心歌唱，感動了我，感動了中國。

用心靈的陽光驅散眼前的黑暗，愈挫愈堅、砥礪前行，是劉芳精神多彩維度的基石。人生在世，如何去實現社會價值和自我價值，做一個“大寫的人”，是人們必須面對的課題。劉芳以頑強的毅力和非凡的韌勁，戰(zhàn)勝了絕望與痛苦，成為生命的強者，作出了精彩的人生答卷，樹立了踐行社會主義核心價值觀的標桿，激發(fā)了社會正能量。

2017年4月

第二篇：花開十年心得體會-

花開十年的心得體會

提起劉芳你可能并不太熟悉，因為在萬千人中這個名字太普通，但是我們今天要說的這個劉芳，他可是一點也不普通，有人說，她是“中國大山里的海倫·凱勒”；也有人，挽著她的臂彎，輕喚一聲“劉媽”。這個叫劉芳的女人，是平凡三尺講臺上偉大的全國時代楷模。

劉芳是貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學教師，2007年，當課本封面上大大的“語文”二字徹底從眼前消失，黑暗徹底將劉芳包圍??身患眼疾的她仍聽讀書籍教材，堅持為學生上課。同時，她擔任心理輔導教師，開展心理健康教育講座，幫助農村留守兒童解決成長中的問題，引導他們健康成長，受到家長和學生的信任和喜愛。

花開十年，從貴陽市“五·一”先進勞動者、貴州省“敬業(yè)奉獻道德模范”提名獎、“全國優(yōu)秀德育課教師”、“貴州榜樣·最美人物”，到“CCTV慈善人物”、“中國網事·感動2015”網絡人物、“感動中國2015人物”候選人、全國“時代楷模”??

“從光明走向黑暗的是我的眼睛，從黑暗重新走向光明的則是我的心靈?！币蛞暰W膜色素變性而失明的劉芳，十年來，從堅守三尺講臺到轉崗為心理輔導老師，激勵成百上千青春期的孩子，挽救過想要輕生的生命；十年來，寫就關注農村教育的《石榴青青》，創(chuàng)作自傳體小說《花開十年》。十年間，她用心靈重塑了一個光明世界。

帶著這本書，我們能慢慢走進這個教師的內心世界。它講述了十年間，貴州山區(qū)女教師劉芳從黑暗走向內心的光明的教學歷程。分別以玫瑰花開、百合花開、太陽花開、杜鵑花開、梔子花開、茉莉花開、海棠花開、丁香花開、芙蓉花開、薔薇花開為喻展現心路轉變、推進故事進展?！昂芏嗳硕侗蛔?、拍枕頭，都抱怨‘好大的灰呀!’對我來說，每一顆灰塵都是有生命的，跳躍在記憶之中。以前在陽光中看見灰塵，從沒注意過它們，現在灰塵隨風飄動的樣子卻令我神往?！薄拔姨焯於际沁@樣生活的。我都能好好活著，你有眼睛，又漂亮又可愛，完全可以比我活得更精彩，為什么要放棄自己呢?”“一條河，在地面奔騰時是一條河，在地下流淌時還是一條河，最后它們都奔向了大海，在那里它們的靈魂是平等的?！眲⒎祭蠋熓ヒ暳螅廊荒芟駸粢粯咏o學生指路，因為她的心靈始終是明亮的。黑暗適合思想，只要能“想”，生命之火就會一直燃燒，我喜歡傾聽。1993年，劉芳來到白云三中成為一名語文老師，至今已經度過了二十個春秋了，可是1997年她被醫(yī)生確診為視網膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇做一個內心強大的人，好回報社會。所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風建設中的一個典型。

20年中，劉芳堅持把語文學科教了十五年，她克服了眼病帶來的不便，教學方法獨特，教學成績良好，深受家長、學生的信任和喜愛;20年中，她有十四年擔任班主任工作，她認為一個“愛”字就是當好班主任的不二法門。劉芳帶的班級大多是學校的“問題班”，問題學生較多，不過，她認為這些學生只是遇到了成長的煩惱，需要給他們一種愛的疏導和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個曾經的學生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!這飽含深情的話語證明了她作為一個班主任的成功之處。

這一堅守，整整十年。

2016年8月，劉芳榮膺全國“時代楷?！薄?/p>

何為楷模?劉芳稱“我只是一個接過接力棒的人”。榮譽越高，責任越大。她真誠地說：“作為貴州的教育人的一份子、作為一名農村老師，我能夠在時代面前做一個接力者，傳遞一段距離，帶跑一段，何其榮幸?！?/p>

貴陽市“五·一”先進勞動者、貴州省“敬業(yè)奉獻道德模范”提名獎、“全國優(yōu)秀德育課教師”、“貴州榜樣·最美人物”、“CCTV慈善人物”、“中國網事·感動2015”網絡人物、“感動中國2015人物”候選人、全國“時代楷?！??這十年來，榮譽不斷，接力前行。面對這么多的榮譽，許多人都有質疑：“你會不會變?”這成了劉芳面對最多的問題。“年齡會變、容貌會變，但工作不會變?！眲⒎颊f，“我永遠都會在白云三中?！焙瓦^去23年一樣，她在教育崗位上的堅守矢志不變。

“眼睛狀況不會變，但心態(tài)要變。”角膜粗糙、晶體混濁、白內障、黃斑變性、高度近視、視神經萎縮、視網膜脫離、視神經狹窄(血管狹窄)??每一樣都足以讓人膽怯的疾癥宣告著黑暗的終將繼續(xù)，“我要不斷讓自己堅強起來，讓內心強大起來?！眲⒎颊f。

28萬字的《花開十年》，是劉芳第一本自傳體長篇小說《石榴青青》的姊妹篇，貴州山區(qū)女教師劉思楠在井臺中學的感人教學歷程，十年間，她的眼睛漸漸失明，而心卻漸漸明朗。文章分別以玫瑰花開、百合花開、太陽花開等為喻，展現主人公十年心路轉變?！皶幸廊幻鑼懙氖寝r村學校里老師和學生發(fā)生的故事，希望更多的人能通過我的新書了解關注農村的教育?！眲⒎颊f。

作為一名失明教師，劉芳老師憑著超人毅力和樂觀向上的積極態(tài)度，教書、寫書，救助貧困兒童，受邀為當地大中小學生、特殊殘障人群演講，感動并鼓舞了一批人。其敬業(yè)精神和頑強毅力，激發(fā)了社會正能量。

用心靈的陽光驅散眼前的黑暗，愈挫愈堅、砥礪前行，是劉芳精神多彩維度的基石。人生在世，如何去實現社會價值和自我價值，做一個“大寫的人”，是人們必須面對的課題。劉芳以頑強的毅力和非凡的韌勁，戰(zhàn)勝了絕望與痛苦，成為生命的強者，作出了精彩的人生答卷，樹立了踐行社會主義核心價值觀的標桿?！皬墓饷髯呦蚝诎档氖俏业难劬?，從黑暗重新走向光明的則是我的心靈?！边@正是劉芳精神的靈魂所在。

用愛傾聽、大愛無聲，是劉芳精神多彩維度的動人基因。愛如春雨，滋潤人心;愛如蠟燭，照亮人生。劉芳所在的白云三中貧困生很多，她對窮孩子總會多盡一分心力，甚至于把他們當作兒女來照顧，點點滴滴的愛在孩子們心里留下了持久的溫暖。由于受到視力的嚴重影響，劉芳轉型擔任心理輔導教師，為學生“引路”，打動和感染了無數心靈。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！眲⒎加萌硇母璩袆恿宋覀?，感動了全中國。

榜樣是看得見的哲理。無數事實證明，榜樣的力量是無窮的，哪里有榜樣，哪里就有新氣象、新變化。我們要以劉芳載譽歸來為契機，在全社會營造“向楷模學習、朝楷?？繑n”的濃厚氛圍，匯聚起實現“一個目標、三個建成”的澎湃力量，蔚成黔中大地的一道動人風景。

“這十年，你是怎樣走過來的？”

“彎彎曲曲是人生必經的路，高高低低是生命必備的坡”。面前的劉芳沒有直接回答，只是用這樣一句充滿詩意的話講出人生感悟，里面沒有悲傷。就像她在小說序言里面所寫：現在我終于微笑著說，我是盲人了，內心如此坦然。

《花開十年》，這是劉芳出版的小說名字。小說里有她自己的影子。

這十年，是劉芳人生巨變的十年。她用自己的方式，在黑暗中活出了生命的芬芳。

第三篇：十年花開讀后感

十年花開讀后感

（一）另一扇窗

王治歡

我忘記了最開始的我是用怎樣的心情去翻閱你的故事。我只記得最后的我哭得一塌糊涂，為了你的命運，更為了我自己的命運；就這樣兩個陌生的靈魂，卻開展了一場直達心靈的對話。

在翻閱這本書的過程中是有一點小失望的，沒有華麗的語言，沒有跌宕起伏的情節(jié)，平淡得就像一杯白開水，沒有任何味道，但我卻漸漸上了癮，每天都離不開它。或許是因為我很好奇，好奇你究竟是怎樣一個人？是怎樣的歡笑與苦難鑄造了你的平凡與偉大，讓無數人為你潸然落淚。

在自序中你寫到，假如給你一天光明，你悄悄的不讓任何人知道，去看看曬被子時飛舞的灰塵，去看看你那些可愛的學生，去看看你已經長大的兒子什么模樣……我們觸手可及的光明，對你來說卻是如此可貴，這是我無法體會的，我是如此慶幸，我還能看見，真好。你是那么執(zhí)著善良的人，我會為你那坎坷的命運感到不公；你卻不以為然，你說，失明拯救了你的靈魂，黑暗里的人不得不接受孤獨，而你在黑暗中從不懼怕獨自靜默，在徹底的黑暗中靜下來?；蛟S如你這般的人，無論是否擁有光明，絲毫不會影響你的世界的多彩斑斕。

老師，這是一個我一直不太理解，卻稀里糊涂的想要從事的職業(yè)。是你的詮釋讓我對它有了理解，并產生了一份沉甸甸的責任。執(zhí)一方教鞭，守三尺講臺，這份工作似乎不似你朋友的工作那樣體面，那樣富足，但你卻樂在其中，在你看來每天能與這一群可愛的孩子相伴，這是多少錢也換不來的。在你眼里，每一個學生都是你的孩子，在你的學生眼里，你是他們的媽媽。你盡全力扮演著大山里云梯這一角色，你想幫孩子們到山外的世界去看看，想幫助他們與命運的搏斗。你希望你可愛的孩子們都能好好的。你的付出，每一個孩子都看在眼里記在心上。你上課時歪歪斜斜的板書是他們記憶中最美麗的風景。你是害怕過黑暗吧？或許有，或許沒有，但我知道，你戰(zhàn)勝了黑暗，你一定不是活在黑暗中的，因為你的孩子們一直陪伴著你，他們是這個世界上最燦爛的陽光。我也想成為如你一般的老師，去守護好我的每一個學生，成為他們的一縷晨光，助他們沖破漫長的黑夜，迎來黎明的署光。

我和你一樣，也熱愛文學。我和你不同，你幸?？鞓返膶懼愕墓适?，而我的電腦里還放著幾年前那部不了了之的故事。你的手指輕輕地敲打著鍵盤，夜深人靜我似乎能聽見你敲擊鍵盤的聲音，你分明能看到，你的心里有一群群的學生，一張張面孔，陣陣歡笑，陣陣淚水。我久久難眠，我拿出電腦，看著那個未完的故事，我能很清楚的看到每個字，但這個故事卻沒有繼續(xù)。我該珍惜，更該堅持，我那些關于夢想的執(zhí)著。

你一向愛恨分明，對于愛的人你毫不吝嗇，對于你不愛的人也不委屈求全。春去秋來，有人從你的世界路過，有人卻成為`了你生命中的一部分，你不會錯過他們，他們更不會錯過你。我沒有你那般的勇氣，活得不似你那般灑脫，所以最后我錯過了太多。

你說你有光明的一面，也有陰暗的一面，但在你的文字里我卻只感受到光明，這些光明趕走了我心靈上的陰霾，使我更加清楚地看清了方向，明白自己想要什么。顧城說：黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它來尋找光明。你的眼睛里一定是一個沒有黑夜的世界，因為在你的心房中打開了另一扇窗。

（作者系貴州師范大學歷史與政治學院思想政治教育專業(yè)2015級學生。攝影/龍袁浩）

（摘自2017年3月13日《貴州師范大學報》04版）

十年花開讀后感

（二）《十年花開》，一段唯美的愛情故事。欣賞余樂樂，那個理智卻又有感情的女孩。同情許宸，勤奮而又堅韌，卻仍然難以逃脫因為父親的過錯所帶來的罪責。敬佩連海平，他像所有小說中的男二號一樣，執(zhí)著的等待著，不計回報的付出著。十年花開，十年愛……

余樂樂與許宸，是那種年少時青澀的愛戀，純潔而又美好。懵懵懂懂的愛情，無需太多的言語表白。如果時間停留在12歲，余樂樂是個成績不好，因父親車禍意外去世而自卑的小女孩，而此刻的許宸，家境好，成績優(yōu)異。在經歷了種種之后，曾經同桌的兩人逐漸由冤家變成了好朋友。假如不是命運，兩人或許會成為一輩子的朋友，然而，似乎現實比命運更加的殘酷，真相最終浮出水面，許宸的父親因受賄而被捕入獄，而讓余樂樂父親猝然離世的那個肇事司機，居然就在許宸父親的庇護下逍遙法外！那些關心，那些友誼，一時間血肉模糊。歲月荏苒，當許宸失去了保送的資格而離家出走，當余樂樂放下仇恨，穿越一個城市去找他，寒冷冬天的那個擁抱，將兩個人僅僅系在了一起。許宸認真?zhèn)淇迹詈罂既×耸♂t(yī)科大，而余樂樂，也如愿走進了家鄉(xiāng)的師范院校。似乎，有情人終成眷屬，一切都從此變得美好……

如果命運是這樣直線運轉，兩個人或許會很幸福的生活著，距離、思念，這些都不算什么。

如果拋開外在的一切，只有許宸和余樂樂，因為彼此的愛，甜蜜會滿溢在二人的心房。生命中沒有那么多的如果，生活更是現實而殘酷的。父輩的錯誤，終究會讓子孫受到責罰，優(yōu)秀的許宸也不例外。他難以逃脫世人鄙夷的眼光，難以逃脫一次次的入黨政審給自己帶來的打擊。出國是他逃開這一切的唯一出路，而為了母親，她卻不能。許宸愛樂樂，所以他不愿出國，樂樂愛許宸，所以她必須放他走。終于，余樂樂下定決心，向現實低頭，離開許宸，給許宸一個更加美好的未來。讓他走，更是讓他遠離這滿是傷疤的凄涼地。一直都很佩服余樂樂的愛，她愛他，愛到寧愿放手，這也是最好的結局。他們太了解彼此的過去，彼此心里的痛，再小心翼翼也難免會觸到對方心底的傷疤。這樣的生活實在是太累了，因為對彼此的愛，他們可以將這一切暫時的忽略，然而不得不承認的是，殘酷的現實其實一直都在。也許，分手才是最完美的結局。現實生活中，我們總天真的認為，“執(zhí)子之手，與子偕老”才是真愛，總是執(zhí)著的追求“天地合，乃敢與君絕”.緊緊拽住對方的衣襟而不放手，其實，最真摯的愛情，是能夠及兩個人的力量使相愛的彼此都能生活的很幸福，不管是否能夠在一起。如果說，許宸和余樂樂的愛屬于童話里的浪漫，那么，她和連海平，則是現實中的真實。他等她，等他從許宸的陰影中走出來，等她真真正正的接受自己。

四年，應該不是任何一個人都可以做到的吧。他總是在她最需要的時候給予最及時的援助，它見證了她和許宸從熱戀到分手，他更是清楚的明白許宸在他心目中的分量，可以說，連海平的愛是無私的，是不計回報的。樂樂最終牽手了連海平，我想，這應該是最完美的結局吧。她跟許宸，不是愛的不夠，而是愛的太深，愛到太過于在乎對方而使得生活變得很累。父輩的事情，盡管已經結疤，但不經意間的碰觸，就會是彼此鮮血突涌。只有連海平，才能夠給樂樂最安慰的歸宿，才能給樂樂最有力的臂膀，畢竟這個女孩遭受了太多的不幸。如果不是這樣，其實對于連海平，也是不公平的。年華易逝，歲月靜好。采一縷清輝，撒滿衣襟；鞠一捧清越，照亮前路。十指相扣，攜手前行。

后記：看完這本書，心中就涌現出寫點什么的沖動，自認為是個思想不是特別深刻的人，謹以此文抒發(fā)我對這份愛情故事的心情。

第四篇：十年花開的讀后感

十年花開讀后感

（一）

我忘記了最開始的我是用怎樣的心情去翻閱你的故事。我只記得最后的我哭得一塌糊涂，為了你的命運，更為了我自己的命運；就這樣兩個陌生的靈魂，卻開展了一場直達心靈的對話。

在翻閱這本書的過程中是有一點小失望的，沒有華麗的語言，沒有跌宕起伏的情節(jié)，平淡得就像一杯白開水，沒有任何味道，但我卻漸漸上了癮，每天都離不開它。或許是因為我很好奇，好奇你究竟是怎樣一個人？是怎樣的歡笑與苦難鑄造了你的平凡與偉大，讓無數人為你潸然落淚。

在自序中你寫到，假如給你一天光明，你悄悄的不讓任何人知道，去看看曬被子時飛舞的灰塵，去看看你那些可愛的學生，去看看你已經長大的兒子什么模樣……我們觸手可及的光明，對你來說卻是如此可貴，這是我無法體會的，我是如此慶幸，我還能看見，真好。你是那么執(zhí)著善良的人，我會為你那坎坷的命運感到不公；你卻不以為然，你說，失明拯救了你的靈魂，黑暗里的人不得不接受孤獨，而你在黑暗中從不懼怕獨自靜默，在徹底的黑暗中靜下來?；蛟S如你這般的人，無論是否擁有光明，絲毫不會影響你的世界的多彩斑斕。

老師，這是一個我一直不太理解，卻稀里糊涂的想要從事的職業(yè)。是你的詮釋讓我對它有了理解，并產生了一份沉甸甸的責任。執(zhí)一方教鞭，守三尺講臺，這份工作似乎不似你朋友的工作那樣體面，那樣富足，但你卻樂在其中，在你看來每天能與這一群可愛的孩子相伴，這是多少錢也換不來的。在你眼里，每一個學生都是你的孩子，在你的學生眼里，你是他們的媽媽。你盡全力扮演著大山里云梯這一角色，你想幫孩子們到山外的世界去看看，想幫助他們與命運的搏斗。你希望你可愛的孩子們都能好好的。你的付出，每一個孩子都看在眼里記在心上。你上課時歪歪斜斜的板書是他們記憶中最美麗的風景。你是害怕過黑暗吧？或許有，或許沒有，但我知道，你戰(zhàn)勝了黑暗，你一定不是活在黑暗中的，因為你的孩子們一直陪伴著你，他們是這個世界上最燦爛的陽光。我也想成為如你一般的老師，去守護好我的每一個學生，成為他們的一縷晨光，助他們沖破漫長的黑夜，迎來黎明的署光。

我和你一樣，也熱愛文學。我和你不同，你幸?？鞓返膶懼愕墓适?，而我的電腦里還放著幾年前那部不了了之的故事。你的手指輕輕地敲打著鍵盤，夜深人靜我似乎能聽見你敲擊鍵盤的聲音，你分明能看到，你的心里有一群群的學生，一張張面孔，陣陣歡笑，陣陣淚水。我久久難眠，我拿出電腦，看著那個未完的故事，我能很清楚的看到每個字，但這個故事卻沒有繼續(xù)。我該珍惜，更該堅持，我那些關于夢想的執(zhí)著。

你一向愛恨分明，對于愛的人你毫不吝嗇，對于你不愛的人也不委屈求全。春去秋來，有人從你的世界路過，有人卻成為`了你生命中的一部分，你不會錯過他們，他們更不會錯過你。我沒有你那般的勇氣，活得不似你那般灑脫，所以最后我錯過了太多。

你說你有光明的一面，也有陰暗的一面，但在你的文字里我卻只感受到光明，這些光明趕走了我心靈上的陰霾，使我更加清楚地看清了方向，明白自己想要什么。顧城說：黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它來尋找光明。你的眼睛里一定是一個沒有黑夜的世界，因為在你的心房中打開了另一扇窗。

十年花開讀后感

（二）《十年花開》，一段唯美的愛情故事。欣賞余樂樂，那個理智卻又有感情的女孩。同情許宸，勤奮而又堅韌，卻仍然難以逃脫因為父親的過錯所帶來的罪責。敬佩連海平，他像所有小說中的男二號一樣，執(zhí)著的等待著，不計回報的付出著。十年花開，十年愛……

余樂樂與許宸，是那種年少時青澀的愛戀，純潔而又美好。懵懵懂懂的愛情，無需太多的言語表白。如果時間停留在12歲，余樂樂是個成績不好，因父親車禍意外去世而自卑的小女孩，而此刻的許宸，家境好，成績優(yōu)異。在經歷了種種之后，曾經同桌的兩人逐漸由冤家變成了好朋友。假如不是命運，兩人或許會成為一輩子的朋友，然而，似乎現實比命運更加的殘酷，真相最終浮出水面，許宸的父親因受賄而被捕入獄，而讓余樂樂父親猝然離世的那個肇事司機，居然就在許宸父親的庇護下逍遙法外！那些關心，那些友誼，一時間血肉模糊。歲月荏苒，當許宸失去了保送的資格而離家出走，當余樂樂放下仇恨，穿越一個城市去找他，寒冷冬天的那個擁抱，將兩個人僅僅系在了一起。許宸認真?zhèn)淇迹詈罂既×耸♂t(yī)科大，而余樂樂，也如愿走進了家鄉(xiāng)的師范院校。似乎，有情人終成眷屬，一切都從此變得美好……

如果命運是這樣直線運轉，兩個人或許會很幸福的生活著，距離、思念，這些都不算什么。

如果拋開外在的一切，只有許宸和余樂樂，因為彼此的愛，甜蜜會滿溢在二人的心房。生命中沒有那么多的如果，生活更是現實而殘酷的。父輩的錯誤，終究會讓子孫受到責罰，優(yōu)秀的許宸也不例外。他難以逃脫世人鄙夷的眼光，難以逃脫一次次的入黨政審給自己帶來的打擊。出國是他逃開這一切的唯一出路，而為了母親，她卻不能。許宸愛樂樂，所以他不愿出國，樂樂愛許宸，所以她必須放他走。終于，余樂樂下定決心，向現實低頭，離開許宸，給許宸一個更加美好的未來。讓他走，更是讓他遠離這滿是傷疤的凄涼地。一直都很佩服余樂樂的愛，她愛他，愛到寧愿放手，這也是最好的結局。他們太了解彼此的過去，彼此心里的痛，再小心翼翼也難免會觸到對方心底的傷疤。這樣的生活實在是太累了，因為對彼此的愛，他們可以將這一切暫時的忽略，然而不得不承認的是，殘酷的現實其實一直都在。也許，分手才是最完美的結局?，F實生活中，我們總天真的認為，“執(zhí)子之手，與子偕老”才是真愛，總是執(zhí)著的追求“天地合，乃敢與君絕”.緊緊拽住對方的衣襟而不放手，其實，最真摯的愛情，是能夠及兩個人的力量使相愛的彼此都能生活的很幸福，不管是否能夠在一起。如果說，許宸和余樂樂的愛屬于童話里的浪漫，那么，她和連海平，則是現實中的真實。他等她，等他從許宸的陰影中走出來，等她真真正正的接受自己。

四年，應該不是任何一個人都可以做到的吧。他總是在她最需要的時候給予最及時的援助，它見證了她和許宸從熱戀到分手，他更是清楚的明白許宸在他心目中的分量，可以說，連海平的愛是無私的，是不計回報的。樂樂最終牽手了連海平，我想，這應該是最完美的結局吧。她跟許宸，不是愛的不夠，而是愛的太深，愛到太過于在乎對方而使得生活變得很累。父輩的事情，盡管已經結疤，但不經意間的碰觸，就會是彼此鮮血突涌。只有連海平，才能夠給樂樂最安慰的歸宿，才能給樂樂最有力的臂膀，畢竟這個女孩遭受了太多的不幸。如果不是這樣，其實對于連海平，也是不公平的。年華易逝，歲月靜好。采一縷清輝，撒滿衣襟；鞠一捧清越，照亮前路。十指相扣，攜手前行。

后記：看完這本書，心中就涌現出寫點什么的沖動，自認為是個思想不是特別深刻的人，謹以此文抒發(fā)我對這份愛情故事的心情。

第五篇：貨代心得體會心得體會范文

精選貨代心得體會

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篇一

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在歡送實習生 PARTY 的激情洋溢中，我們結束了長達 5 周的實習生活，這 5 周，我們在 WKS 公司有關領導的關懷與重視下，在5 個不同的崗位，“打了”一場關于海運代理行業(yè)鏈的“流水仗”，它們分別是業(yè)務部、操作部、報關行、堆場、集運（拖車），五個崗位，五種體會，五種生活，五種見識，五種成長。

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此次實習，并沒有真正實際上的記住很具體或是很詳細的實際操作與知識，因為時間的關系，但是我們學到了很多比那些更有實際價值的事——做人處事，感慨頗多，以下是我的心得體會，現總結如下：

?人與人之間，人與新環(huán)境之間需要一個適應期

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無論何時，當你進入一個新的環(huán)境中時，你首先要調整好心態(tài)，因為你可能會遭遇冷漠的眼神、語言，甚至是不削的態(tài)度，記住，這些都是很正常的，因為每個人對陌生人都有抵觸心理，而這種心理大多來自不了解彼此，所以千萬別放在心里，也別覺得有什么委屈，這就像，喝咖啡不加糖，是苦，那么正常。要相信，這只是時間的問題。

?學會付出，主動交流

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進入一家公司，首先應該要做的是和公司的人員打好關系，我們要放下在家那種養(yǎng)優(yōu)處尊的姿態(tài)，學會主動的付出，才能贏得別人的好感與幫助，不需要刻意的表現，幫忙倒下水，收拾下桌面，或是幫忙發(fā)傳真，復印等這些小舉動足以表示你的誠心。自然的把自己融入進新的環(huán)境，把自己看作是那里的一份子，與人相處、交流，像是老朋友那樣，會有別樣的收獲。

?嘴要甜，心要細，以誠待人

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嘴甜，指在對別人的稱呼上，千萬別吝嗇張口叫人，有時候一聲“姐”“哥”，就可以把原本陌生的距離從 10 米拉到了 5 米，讓人感到親切，相比那些沒有禮貌的，人家會更愿意教你幫你。心要細，別人讓你幫忙做的事，一定要認真記在心里，不懂要問，但一定別選在別人很忙碌的時候；以誠待人，做自己，不要為了迎合別人，改變了自己原本的樣子，那樣會顯得做作，讓人缺少信任感，要相信，別人要是喜歡你，就是喜歡真實的你。

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4.別人不主動與你微笑，你可以主動與別人微笑，別因為別人的無動于衷，而也使自己也變得冷漠。

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5.放低身姿，謙虛好問

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來到新的公司，首先我們要明確的是，學校的理論與社會實踐

是有很大區(qū)別的，在學校成績再怎么優(yōu)異，出了社會一切從 0 開始，所以一定要戒驕戒躁，多問多記，同時，也不要以為自己在學校擔任過什么團支書、部長之類的職務，就自抬身價，應該把當時學到的處事經驗運用上來才是關鍵，多觀察，多積累，多反思。

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6.快樂工作，微笑生活

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快樂是可以傳染的，當你快樂的面對工作的同時，無形中，你也把快樂帶給了周圍，試

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問，在一個快樂的氛圍中工作，何樂不為？特別是在壓力較大的業(yè)務部和程序復雜的操作部。做一個快樂的工作者，少抱怨，少挑剔，哪怕在實習期間是無所事事，你同樣的也可以把微笑當做你的禮物送給他們。

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7.學會感恩

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世界上除了父母，沒有誰對你的好是應該的，不要把別人對你的好都視為理所當然。學會感恩，也許一時我們并不能用什么很實際的行動去做些什么，但是我們可以把別人的恩情記在心里，有朝一日能幫上忙的時候，就是最好的報答。

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在這，我要感謝學校，感謝系部，感謝老師提供這樣一個平臺讓我們去展示，感謝沃克斯公司領導們對我們的重視和關心，謝謝她們不辭辛苦的培訓、總結、安排，謝謝沃克斯的每一位成員，帶給我們輕松愉悅的工作環(huán)境，我們能做的最好的回報就是好好的表現，做

好每一份手頭上的工作，作為代表學校感謝公司的方式，同時也代表自己感謝公司的方式。

在 WKS，這個擁有溫暖氛圍的工作場所的地方，我們不僅了解到了貨代工作的性質和內容，從領導人員的身上我們也學到了很多做人處事的道理，她們（他們）的親切，平等相待，讓我深感他們的素質之高和做人處事成功之所在。他們低調，實在，親和，他們真誠，可愛，尊重他人，毫無高人一等的氣勢，以至于公司的工作氛圍那么融洽，很慶幸在這里實習過，體會過，很是知足。

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今年暑假，我們比別人多了一份體驗，因為我們在實習；我們比別人多了一份榮幸，因為我們遇見了沃克斯那群情意融融，又責任深似海的貴人；我們比別人多了一份見長，因為我們嘗試了“五谷雜糧”，有了對比，有了目標。

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這個暑假，不單一，這個暑假，不尋常！

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篇二

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引言：隨著中國對外經濟與貿易的迅速發(fā)展，國際貨運代理業(yè)務的地位愈來愈重要。，隨著我國國民經濟的高速發(fā)展和進出口貿易的快速增長，我國國際貨運代理業(yè)蓬勃發(fā)展，同時市場的有序性和規(guī)范性也逐步加強，成為促進我國對外貿易發(fā)展，繁榮運輸經濟，滿足進出口服務需求的一支重要力量。很榮幸我這學期在吳少艾老師的的指導下學習了《國際貨運代理實務》這門課，通過課程的學習，讓我收益匪淺，下面就讓我來淺談一下國際多式聯運實訓的心得與感受吧。

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實訓目的：

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（1）熟悉國際物流與貨代的程序與步驟。

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（2）培養(yǎng)學生搜集信息的能力。

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（3）培養(yǎng)學生的溝通能力與團隊精神。

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國際多式聯運（International multimodal transport）簡稱多式聯運，是在集裝箱運輸的基礎上產生和發(fā)展起來的，是指按照國際多式聯運合同，以至少兩種不同的運輸方式，由多式聯運經營人將貨物從一國境內的接管地點運至另一國境內指定交付地點的貨物運輸。國際多式聯運適用于水路、公路、鐵路和航空多種運輸方式。在國際貿易中，由于 85%～90%的貨物是通過海運完成的，故海運在國際多式聯運中占據主導地位。在國際多式聯運中我們知道了國際多式聯運的主要業(yè)務：1.接受托運申請并、訂立多式聯運合同 2.提取空箱到指定地點裝貨 3.出口報關 4.貨物裝箱并接收貨物 5.訂艙并安排貨物的運送6.辦理保險7.簽發(fā)多式聯運提單8.通關9.貨物交付10.貨物事故處理。

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實訓內容：

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一、委托并簽定多式聯運合同

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由內地托運人向多式聯運經營人提出托運申請，由多式聯運經營人結合自己

?的經營線路以及經營狀況，決定是否接受申請，一旦接受申請，立刻簽訂多式聯運合同。

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二、提取空箱

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在實際操作中，除貨主自備集裝箱外，大多由多式聯運經營人提供，因此，多式聯運經營人根據自身集裝箱來源以及實際裝箱地點情況，確定提箱方式及地點并及時通知托運人，確定提取集裝箱的方式有：如在集裝箱轉運點備有空箱并在裝箱點進行貨物的裝箱，則通知倉庫備箱；如在集裝箱裝運點裝貨，但裝箱點無箱，則需要安排汽車或火車運空箱至裝箱點； 如在其他地方裝貨，則需要由多式聯運經營人辦理申請調箱，提箱并安排汽車或火車送至貨主生產地等事宜，以便貨主裝箱。但貨主必須承擔由此產生的費用。

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三、出口報關

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如果多式聯運是從內陸地區(qū)開始，應在附近的內陸地區(qū)海關報關，如果是從港口開始，則在相應的港口報關，出口報關事宜一般由發(fā)貨人或其代理人辦理，也可委托多式聯運經營人代為辦理（這種情況下加收報關手續(xù)費，并由發(fā)貨人負責海關派員所產生的全部費用）。

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四、貨物裝箱并接收貨物（此流程和海運有很大不同，它是先報關，然后在海關人員監(jiān)管下裝箱）

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（1）如果協議規(guī)定由發(fā)貨人自行裝箱，則發(fā)貨人或其代理人

在辦理完的海關報關后，在海關派員到裝箱地點監(jiān)督下進行裝貨，并辦理相關加封事宜。如需要理貨，還應請理貨人員現場理貨并與之共同制作裝箱單。而對于這種由貨主自行裝箱的貨物，多式聯運經營人則只需要在雙方協議規(guī)定的地點接收貨物即可。

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（2）如果是拼裝貨物，發(fā)貨人應負責將貨物運至指定的集裝箱貨運站，國際多式聯運經營人在指定的貨運站接收貨物，驗收貨物后，代表多式聯運經營人接受貨物的人應在堆場收據正本上簽字并將其交給發(fā)貨人或其代理人。并由貨運站按照多式聯運經營人的要求裝箱。

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（3）

在國際多式聯運中，裝箱工作無論由誰負責，裝箱人均需要制作裝箱單，并辦理海關監(jiān)裝與加封事宜。

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五、訂艙并組織安排貨物的運送

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經營人在合同訂立之后，便根據托運人的托運要求和目的地開始制定該批貨物的運輸線路，運輸方式等運輸計劃內容，并確定各區(qū)段實際承運人并與選定的各區(qū)段承運人簽訂分運合同，分運合同的訂立可以直接通過多式聯運經營人的分支機構或代表人與分運承運人簽訂，也可以委托前一區(qū)段的實際承運人簽訂并向后一區(qū)段承運人訂艙并安排運輸，同時，多式聯運經營人還必須確定各區(qū)段間運輸的銜接時間和地點。

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六、辦理保險（可以是全程保險，也可以分段保險）

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在國際多式聯運中，由于采用多種運輸方式共同完成運輸，且運輸距離比較長，風險比較大，所以應對整個運輸過程及運輸貨物進行投保以轉嫁風險。

在托運貨物方面，應由發(fā)貨人辦理貨物運輸險，也可委托多式聯運經營人幫助辦理并承擔相應的費用，對貨物的運輸保險投保，可以進行全程投保，也可以分段投保。而對于多式聯運經營人而言，由于其對運輸全程負責并提供集裝箱，故應辦理貨物責任險及集裝箱保險。

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七、簽發(fā)多式聯運提單

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多式聯運經營人在收取托運人的貨物后，應該向發(fā)貨人簽發(fā)多式聯運提單，提單上注明貨物的名稱、數量等相關內容，證明多式聯運經營人已經接管貨物，并開始對貨物負責。同時根據雙方訂立合同的議定的內容向發(fā)貨人收取全部應付費用。多式聯運經營人在簽發(fā)提單后，及時組織和協調各區(qū)段承運人進行貨物的運輸，銜接工作，并及時處理與貨物相關的各種單據，文件等信息。

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八、辦理通關結關手續(xù)

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在國際多式聯運的全程運輸中，貨物的通關手續(xù)以及結關手續(xù)非常重要。

貨物的通關主要包括集裝箱進口國的通關手續(xù)，進口國內陸的保稅手續(xù)等內容。如果在貨物的多式聯運過程中還需要通過第三國，則應該要辦理第三國的國家海關和內陸保稅等手續(xù)，由于在運輸過程中產生的各種通關保稅費用均由發(fā)貨人或收貨人承擔，一般由多式聯運經營人代為辦理，也可以由多式聯運經營人委托各區(qū)段的實際承運人作為多式聯運經營人的代表進行辦理。貨物的結關手續(xù)，主

要在交貨地辦理。如果貨物交貨地在目的港口，則結關手續(xù)在港口所在的海關進行；如果交貨地在目的國內陸地區(qū)，則貨物在進入該國口岸時在當地口岸辦理保稅運輸手續(xù)，由當地海關加封后繼續(xù)運輸至內陸交貨地，并在內陸交貨地當地海關辦理結關手續(xù).?

九、貨物交付

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貨物在運抵目的地后，由國際多式聯運經營人在當地的分支機構或其代理人向收貨人發(fā)出通知，收貨人在規(guī)定的時間內憑多式聯運提單到指定地點提貨，同時，多式聯運經營人按照合同收取收貨人全部應付費用，并收回多式聯運提單，簽發(fā)提貨單，提貨單的簽發(fā)，證明了持單人的提貨權，提貨人在指定堆場憑提貨單提取貨物。提貨后負責將集裝箱運回指定堆場，此時，整個多式聯運合同完成。

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十、貨運事故處理

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如果貨物在多式聯運的全程運輸中，發(fā)生了貨差貨損以及延誤所造成的損失等事故時，無論造成損失的區(qū)段是何種區(qū)段，發(fā)貨人或收貨人均有權向國際多式聯運經營人提出索賠，由多式聯運承運人根據雙方合同以及多式聯運提單條款確定責任形式并進行處理和賠償，如果貨物也已經向保險公司投保，則需要由受損人和多式聯運經營人共同協商并向保險公司進行索賠，要求保險公司進行賠償。

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國際貨運代理實務的實訓不僅豐富了我們的知識，更開闊了我們的眼界。當然這門課程的實訓在這里我就不一一枚舉了，因為舉一漏萬 這些實訓，是一筆珍貴的財富，它給我?guī)砹嗽S多的快樂和樂

趣。我十分樂在其中，以為正是貨代實訓為將來的工作打下了堅實的基礎。

1．下列溫度最接近23 ℃的是(C)A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度 2．當溫度發(fā)生變化時，物質的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。下列現象中物態(tài)變化判斷正確的是(C)A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現象 D．初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現象 3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(C)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規(guī)定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為(B)A.120

℃

B.100

℃ C.90

℃

D.80

℃6.下列溫度值最接近實際的是(B)A．健康成年人的體溫是 39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是 25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是 60 ℃ 第一節(jié)

物態(tài)變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是 0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(D)8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是(D)A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是 20

℃～

℃ D．該溫度計此時的示數約為 21

℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是(A)A．該溫度計的示數為 39 ℃ B．該溫度計的分度值是 0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 10．物質通常有三種狀態(tài)：__固__態(tài)、__液__態(tài)和__氣__態(tài)。在 1 個標準大氣壓下 5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態(tài)進行分類：屬于氣態(tài)的是__⑦⑧__；屬于液態(tài)的是__②③__；屬于固態(tài)的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2 時、8 時、14 時、20 時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10

℃，那么，下列說法中正確的是(A)A．冰的上表面為－10

℃，下表面是 0

℃ B．整個冰層的溫度都是－10

℃C．整個冰層的溫度都是 0

℃ D．冰層下表面的溫度是－10

℃14.科學家發(fā)明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約 10－ 6米，直徑 10－ 7米的碳納米管中充入液態(tài)的 金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為 18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是(C)A．碳納米管的體積在 18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計 B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高 C．金屬鎵的體積在 18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計 D．金屬鎵的體積在 18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻 15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的?？捎脕頊y沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是 38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是 37.3℃和 38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響 17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是 4 ℃；把它放在 1 標準大氣壓下的沸水中，示數是 94

℃。把它放在某種液體中時，示數是 22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為 40

℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。

第四節(jié)

地球上的水循 1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環(huán)和水資源，認知正確的是(A)A．水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程 B．水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進行 C．地球上的淡水大約占地球總水量的 3%，淡水資源豐富 D．大量開采地下水，對環(huán)境不會造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問題 2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(C)A．霜、霧、“白氣”

B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣”

D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態(tài)變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是(C)A．雨說：我是水汽化而來 B．露說：我是水蒸氣凝華而來 C．冰說：我是水凝固而來 D．雪說：我是水升華而來 6.對下列現象的成因解釋正確的是(D)A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深

秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸 變 小 —— 升 華 7.下 列 有 關 物 態(tài) 變 化 的 敘 述 中 正 確 的 是(D)A．蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量 8.以下常見的物態(tài)變化實例中，放熱的是(C)A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干 9.下列有關物態(tài)變化的判斷，正確的是(C)A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要 放 熱 10 ． 關 于 自 然 界 的 水 循 環(huán)，下 列 說 法 中 正 確 的 是(C)A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海 11.英國科學家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護環(huán)境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這

個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是__液化__；南極地區(qū)年平均氣溫是－25

℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發(fā)展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態(tài)變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到 0

℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是__升華__(填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態(tài)碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點

是 113.5

℃；碘的沸點是 184.4

℃；水的沸點是 100

℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的 17．有霜的季節(jié)，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0

℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20

℃～－10

℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變?yōu)樾”纬傻?，對應的物態(tài)變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在 0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10

℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節(jié)

汽化和液 1．下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是(D)A．給播種后的農田覆蓋地膜 B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中 C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴 D．給濕頭發(fā)吹熱風 2．下列哪一種現象屬于液化？(C)A．鋼水澆鑄成火車輪 B．倒在地上的水一會兒變干了

C．清晨，草的葉子上有露水凝結 D．用久了的燈泡的鎢絲比新時 3．如圖是對一定質量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第 3 題圖題圖4．如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是__液化__現象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，猶如仙境。關于霧，下列說法中正確的是(D)A．霧是水蒸氣B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的 6.人游泳上岸以后，風一吹感覺身上很涼。這是因為(C)A．水中的溫度比岸上的氣溫高 B．人的皮膚產生的錯覺C．人身上的水分蒸發(fā)，要從人體吸熱 D．風把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是(B)A．春天，早晨經常出現大霧，是汽化現象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現象 C．深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象D．冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象 8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息，下列說法中正確的是(C)A．圖線 a 對應的是乙實驗中的數據 B．圖線 b 對應的是甲實驗中的數據 C．水的沸點跟水的多少無關D．到 100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱 9.夏天，人們常吃雪

糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是(C)A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現象D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象 10．下列關于水沸騰的實驗說法正確的是(B)A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現象只發(fā)生在液體的表面D．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會不斷升高 11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉