第一篇：與信仰對話,為青春導航團會策劃

四月份團會策劃

一、活動主題：與信仰對話，為青春導航

二、活動背景：在這個五彩繽紛的大學里，我們享受著大學的歡愉時光。從緊張的高中學習生活，轉換到了大學的寬松式學。在這過渡段中，有太多的同學放松了自我，也在這中間逐漸忘卻了自己的目標與入學時的豪情壯志，在不斷的徘徊與迷茫中度過。

漫漫人生路，唯有激流勇進，不畏艱難，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。而樹立信仰正是當代大學生乘風破浪、搏擊滄海的燈塔和動力之源，它會為我們點亮前方的道路，指引著我們前進的方向，虛度青春則是浪費生命，因此我們要綻放青春，使自己擁有一段充實而 又有意義的金色年華。

莎士比亞說過：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了”。因此我們更需要樹立好積極樂觀的生活態度，讓自己插上一雙翱翔天空的翅膀，讓激情伴隨著我們飛揚舞動，讓我們的青春更加豐富多彩。

三、活動的目的及意義：通過此次活動可以使學生了解到生活態度的重要性，從而糾正自我的錯誤思想，樹立樂觀積極的生活態度；也有助于大學生的人生規劃與抗壓能力，以致于更好地完善自我，同時使自己以后的人生道路更寬更廣。此次活動可讓同學們充實大學生活，讓自己的生活更多姿多彩，使我們飽含激情，對未來充滿希望與期待。

四、活動對象：制藥14303班全體成員

五、活動時間：2015年4月

六、活動流程：

1、通過學習PPT，讓同學們了解信仰。

2、請幾位同學談談自己的信仰。

3、提幾個有關的問題讓同學們回答。

4、最后讓同學們重溫《光榮啊，中國共青團》這首歌。

制藥14303班團支書：索亞洲

二〇一五年四月三日

第二篇：與信仰對話,為青春導航團會總結

制藥14303班四月份團會總結

在這個五彩繽紛的大學里，我們享受著大學的歡愉時光。從緊張的高中學習生活，轉換到了大學的寬松式學。在這過渡段中，有太多的同學放松了自我，也在這中間逐漸忘卻了自己的目標與入學時的豪情壯志，在不斷的徘徊與迷茫中度過。，現團會總結如下: 此次團會活動我們采用學習PPT的方式開展，在進行中穿插知識競答比賽，內容豐富，參與度高，積極性強。

針對這種莊重肅穆的主題，能夠運用PPT講解和進行知識競答互動，提高同學們的參與度，讓活動既符合主題又滿足同學們的興趣，又表現出了極佳的效果。

但這次的活動仍有不足，活動的準備工作做得還不夠到位，活動的PPT不過完美，同時活動也要考慮到它的可實施性，盡量做到完美。

通過這次團會活動，使同學們了解到生活態度的重要性，從而糾正自我的錯誤思想，樹立樂觀積極的生活態度；也有助于大學生的人生規劃與抗壓能力，以致于更好地完善自我，同時使自己以后的人生道路更寬更廣。

制藥14303班團支書：索亞洲

二〇一五年四月二十二日

第三篇：與信仰對話,為青春導航

與信仰對話，為青春導航

不要羞于提及自己的信仰，有信仰，不迷茫，才能在改革的大時代中，大有可為。——題記

在我大三時曾讀到的一本講述中共黨史70年的書籍，深深地觸動了我。“尤其是講述抗美援朝這段歷史的部分。”

書中這樣說道：“歷史是一個民族，一個國家形成、發展以及盛衰興旺的真實記錄。”而我希望的是在未來能夠挖掘出更多黨史故事，幫助我們這些當代青年樹立正確的信仰。

現實生活中，馬克思主義信仰似乎離生活很遠。中國青年政治學院馬克思主義學院教授曾做過一個這樣一個當代中國大學生政治觀現狀的調查，44.4%的學生選擇了信仰社會主義和共產主義，而沒有明確信仰的學生占到了39.6%，選擇了資本主義和宗教的學生分別占了10%和6%。

“物質化的時代下，信仰似乎成為一個人可有可無的附屬物，生活在現實壓力下的我們，更多想著如何找到體面的工作，賺到更多的錢。”作為中國青年的我又想反問，為什么在最純粹的青年群體中，信仰卻成了“奢侈品”？

理想很豐滿，現實很骨感。“屌絲”開始成為一種流行。社會價值的多元化，讓一些年輕人在浮躁焦慮中困惑。或者憤世嫉俗，或者悲天憐憫，而馬云、潘石屹這樣的成功人士的出現，又讓我們開始憧憬著一夜暴富，這一切的一切我們都統統把它歸結于了這個浮躁、彌漫著權利、銅臭的社會，可是朋友們，難道我們自己沒有錯嗎？

我們反感那些濫用權力、腐敗貪污的人，可自己卻又想破了腦袋的利用自己周圍的一切“后門”來為自己行個方便；我們討厭那些偷工減料的黑心商人對消費者的不負責任，地溝油、毒大米、蘇丹紅他們通過一切手段來為自己謀取暴利。在一次一次的受傷害之后，我們變得不再相信，在信仰與誠信缺失的今天，我們變得開始懷疑，懷疑周圍的一起。當看到看到有人摔倒時，我們的第一反應是懷疑他是不是想要訛詐我們，當我們看到街邊有乞討的孩子，我們會開始猶豫他是不是背后有個組織在操控他們進行乞討；慢慢的我們失去了信任的本能。

這難道也是國家的錯嗎？這也是社會犯下的罪嗎？歸根結底這都是我們，因為我們已經失去了那個叫”信仰“的東西很長時間了。朋友們，我們是中國的新生力量，我們青年擁有的正是很多人哀嘆著已然流逝的青春，我們是中國未來的新希望，我們要實現的是那些前輩們所未實現的中國夢想，那偉大的中華民族的偉大復興之夢。這些夢想的實現靠的都是我們現在所注入的興興能量。而這能量的來源一是我們正在經歷的青春，二是我們為青春披上的信仰。

青春是最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數。青春是充滿希望和憧憬的年歲，我們在青春中播種希望的種子，在青春中綻放艷麗的花朵，在青春中構筑理想的大廈，在青春中堅定信念的腳步。

青春期的我們就像奔馳的駿馬，翱翔的雄鷹，向往在廣闊的天地中展現自我，實現自我價值。青春期的我們敢愛，敢恨，敢做，初生牛犢不怕虎。但是，青春期的我們也難免迷茫，難免躊躇，找不到正確的方向。

所以，青春更需要與信仰同行。

彌頓說“沒有信仰的人如同盲人。” 人活著，總要相信一些東西，堅持一些東西。而處在青春期的我們，更是需要信仰，指引我們實現人生的理想。

青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。

青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。用理想和信念編織花環，用希望和勇氣構筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。

現在的我們，童年的天真爛漫早已一去不復返，青春期的我們，不免會對人生有了許多思考，思考后總不免有些迷茫，從而找不準前進的方向，而此時我們正需要的是信仰，而信仰是什么？信仰是開在墻角的一朵花，雖不顯眼，但彌漫的芳香卻能沁人心脾；信仰是行駛在海洋上的一掛帆，雖然渺小，卻能乘長風破萬里浪；信仰是燃燒在黑暗中的一根蠟燭，雖然微弱卻能驅散夜的陰霾。信仰，是一種精神，是一樣堅信的事物，也是每個人的精神寄托。所謂信仰，就是將自己最信任的東西拿來作為自己行動的榜樣或指南。英國哲學家維特根斯坦說：“信仰是我的心靈我的靈魂所需要的，而不是我的遠見卓識所需要的。并不是我的抽象的頭腦必須得到拯救，而是我的具有情感的、似乎有血有肉的靈魂必須得到拯救。”信仰，它從文化意義上表征著人類對終極的關懷，它從永恒意義上表征著人類未來精神的綿延，它從生命的意義上表征著人類確只有限而對無限的追求。信仰是一種無限的追求，一種永恒的使命，這種向往無限的本性，體現在一種精神之中。

我們生活在一個人心渙散的時代。這個時代，人們重利，輕善。尤其在這樣一個沒有信仰的國家。信仰，不是很多人眼中的求神拜佛，上帝真主，而是對生命實質一種最透徹的洞悉。思考自己來到世間的真相，思考人生的意義，發現因果和輪回。我們的民族是挺有意思的，當遭遇災禍、苦難時，便開始祈禱上帝、求神拜佛；而當干些道德淪喪的事情來，卻成了一個個大義凜然無神論者，毫無信仰可言。其實這不是信仰，這是利己主義。當我們需要神靈的時候就拿來拜一拜，不需要時或者有礙于我們利益的時候，信仰就成了空談！

最后，引用人民日報評論部主任在北大畢業典禮上的一段話，送給各位，與君共勉。

我唯一的害怕，是你們已經不相信了，不相信規則能戰勝潛規則，不相信學術不等于權術，不相信風骨遠勝于媚骨。你們或許不相信了，因為追求級別的越來越多，追求真理的越來越少；講待遇的越來越多，講理想的越來越少。因此，在你們走向社會之際，我想說的只是，請看護好你曾經的激情和理想。在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰。無論中國怎樣，請記得：你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗。

讓信仰與青春為伴，讓我們奮力前行！

第四篇：與信仰對話,為青春導航

“與信仰對話，為青春導航”

一、活動主題：

與信仰對話，為青春導航

二、活動背景：

在這個五彩繽紛的大學里，我們享受著大學的歡愉時光。從緊張的高中學習生活，轉換到了大學的寬松式學。在這過渡段中，有太多的同學放松了自我，也在這中間逐漸忘卻了自己的目標與入學時的豪情壯志，在不斷的徘徊與迷茫中度過。

漫漫人生路，唯有激流勇進，不畏艱難，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。而樹立信仰正是當代大學生乘風破浪、搏擊滄海的燈塔和動力之源，它會為我們點亮前方的道路，指引著我們前進的方向，虛度青春則是浪費生命，因此我們要綻放青春，使自己擁有一段充實而又有意義的金色年華。

莎士比亞說過：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了”。因此我們更需要樹立好積極樂觀的生活態度，讓自己插上一雙翱翔天空的翅膀，讓激情伴隨著我們飛揚舞動，讓我們的青春更加豐富多彩。因此 在這煙雨彌漫的冬季里，我院特舉辦此次“與信仰對話，為青春導航”為主題的大學生團體班會活動。

三、活動的目的及意義：

通過此次活動可以使學生了解到生活態度的重要性，從而糾正自我的錯誤思想，樹立樂觀積極的生活態度；也有助于大學生的人生規劃與抗壓能力，以致于更好地完善自我，同時使自己以后的人生道路更寬更廣。

此次活動可讓同學們充實大學生活，讓自己的生活更多姿多彩，使我們飽含激情，對未來充滿希望與期待。同時此次活動以班級為團體舉辦，有助于各班間的合作與交流，也有助于同學間的協作和增加彼此間的友誼。

四、活動對象：

會計三系九班全體學生

五、活動時間及地點：

待定

六、組織單位

會計三系九班班委

七、活動流程：

1、學生就坐

2、主持人開場白，活動正式開始3，節目依次上場

5、同學們自由發言

6、導員總結

7、主持人宣布活動結束

八、節目流程:

十、注意事項

1、入場后每位同學必須保持安靜，手機調到靜音。

2、相關干事注意維護好現場現場秩序。

3、活動結束后全部干事留下打掃清潔，恢復會場布置。

第五篇：與信仰對話_為夢想導航

篇一：與信仰對話 為青春導航

青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。用理想和信念編織花環，用希望和勇氣構筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動許多愁。擁抱青春，用青春創造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創新是一個人進步的階梯。沒有創新，生命便沒有活力。青春期是人生創新的最好時期。充分發揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。擁抱青春吧！

讓七色的夢幻裝點你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠方輝煌的地平線永往直前如果說人生是五彩繽紛的，那么青春

必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風、海浪挑戰，直到把它們打敗。不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向

篇二：與信仰對話--知黨情，跟黨走

信仰，是對某種理論、思想、學說極其信服，并以此作為自己行動的指南。樹立對共產主義的堅定信仰，是共產黨員的精神支柱和力量源泉。我們知道黨的綱領就是黨發展的旗幟和方向，就是黨的信仰；黨的歷史就是一部黨綱建設的歷程，就是對信仰的不斷充實；黨的未來就是黨建的美好藍圖，就是對信仰的忠貞不懈。在發展有中國特色的社會主義的偉大實踐中，我們黨始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為黨建信仰，始終堅持最高綱領和最低綱領的辯證統一，這既鑒定了我們可以實現共產主義的信念，又結合不同發展階段的實際情況，實事求是，審時度勢，為我們黨和國家的發展指定不同的發展目標和發展戰略。

而我們這代九十年代出生的大學生，可以說是新中國成立以后信仰最迷茫的一代人。我們伴隨著改革開放長大，所經歷過的生長條件比我們以前的任何時期的先輩所經歷的都優越，于是，生活安樂的我們喪失了信仰，最終迷茫在人生的道路上。解放前，我們的先人把新中國的誕生做為人生的不懈信仰，所以他們可以在血泊中微笑和歌唱；解放后，文革中虛假的提早進入共產主義的理想一度統治了人民的信仰空間，使中國人可以一邊餓肚子一邊等待和遙想共產主義的美好。而現在，隨著國家建設的主題和重點放在了經濟建設上，政治和思想

學習被冷落在一邊的角落，我們這代部分大學生的馬克思主義信仰日趨弱化，喪失了應有的精神支柱，最后導致了人生的理想的喪失。因此，大學生信仰教育顯得尤為重要。大學生信仰教育是指對大學生進行馬克思主義信仰教育，其目的在于使大學生形成科學正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。進行大學生信仰教育時，注重信仰教育與知識教育的結合，激發大學生信仰的需要，提高大學生進行信仰選擇的能力，要注意信仰教育的層次性、順序性，把思想教育與理論教育結合起來，要充分認識到信仰教育的長期性、艱巨性，注重信仰教育與社會實踐相結合，建立信仰教育合力機制，形成學校、家庭和社會共同信仰教育體系。

篇三：喜迎十八大 與信仰對話

為了喜迎“十八大”的召開，使廣大青年黨員堅定“沒有共產黨就沒有新中國”的共識，在實際工作、生活中充分發揮黨員的先鋒作用，近期南陽師范學院體育學院開展了一些列宣傳教育活動。

11月1日中午，南陽師范學院體育學院在藝術樓311教室舉行了與信仰對話——科學發展新成就報告會。體育學院黨總支副書記朱德林、團總支書記梅凱、輔導員方金濤出席此次報告會，11級、12級全體成員積極參加。

活動現場

（一）“要注重做好歷史與教育實踐活動結合起來,傳承黨的奮斗精神,繼承和弘揚黨的光榮傳統、優良作風”，體育學院朱德林書記說。他指出，要把學習黨史與“創先爭優”活動結合起來,把學習黨史的過程生動化、豐富化、具體化。

隨后，梅凱深入淺出地分析當前我國經濟社會發展形勢，重點宣傳科學發展的重大理論創新意義和豐富內涵，講述全國和我省推動、實現科學發展的典型案例，引導青年學生真心實意地緊跟黨走。

活動現場

（二）“為什么中國革命最終選擇了中國共產黨的領導，為什么社會主義才能救中國，為什么改革開放才是中國發展的唯一出路？”針對一系列問題，體育學院趙鎮生老師在隨后舉行的“沒有共產黨就沒有新中國”的理想信念報告會上，用大量的歷史資料、生動鮮活的歷史事件，敘述了我們黨成立的背景和深刻的社會根源，揭示了舊中國從一系列失敗和屈辱的教訓中選擇中國共產黨是歷史的必然。同時，以圖文并茂地形式介紹了中國共產黨從1921年成立到1949年建立中華人民共和國這段奪取政權的光輝歷史。

通過一系列的教育活動，使更多學生再一次重溫了我們黨成立、發展、壯大的歷史，對于進一步堅定理想信念，全面系統地了解黨的歷史、了解黨的光輝歷程，把握黨的歷史本質和主流，更好地繼承黨的光榮傳統、永葆黨的先進性具有積極意義。

篇四：與信仰對話

什么是信仰？人為什么有信仰。我想每個人的回答都不盡相同。什么是輔導員的信仰？輔導員為什么有信仰？更是我們全體輔導員共同追問自己的職業課題？穿過歷史的長河我們不難發現，第一個涌向理想彼岸的無論是潮涌還是浪花，都離不開堅定的理想和信念。遙望廣闊的星空，我們不難理解，為什么照耀人間的是日月而不是短暫的流星，因為片刻的輝煌不代表永恒的理想，堅定不移的信念才是持之以恒的力量。因為人有了“信仰”人才會有力量、人有了“信仰”人生才會閃耀光芒。人有了信仰人活得才坦蕩。人有了信仰，人生的道路才能越走越寬廣。有人說：醫生的信仰是醫治病痛、救死扶傷。有人說：運動員的信仰是超越自我，超越夢想。還有人說：農民的信仰是播下種子，收獲希望。而我說，我的信仰，一個平凡地、普通地高校輔導員的信仰就是：“沐浴黨偉大的光芒，為國家培養優秀的棟梁”。這不在是印在輔導員工作手冊上簡單的文章。而是銘刻在我心中的

“一種責任、一份擔當和一個理想”。

青春有信仰，從此不一樣。信仰助青春，人生有方向。我在輔導員的崗位上，經歷了六個春夏秋冬，六個寒來暑往。六年前，當我接到留校工作成為一名光榮的輔導員的通知時，我的心中懷揣著一份不安和對未來輔導員事業的無限向往。從那時起，我就不斷的思考如何能讓輔導員的工作乘風破浪，揚帆起航。正是有了這種思量，我才逐步的認識到，體會到，也尋找到了什么是輔導員的信仰？輔導員為什么要有信仰？

什么是輔導員的信仰？是一件件，一樁樁為學生們辦理的小事。是每天穿梭于各個教室檢查學生的出勤情況。是炎炎夏日里，為學生找工作而忙碌。是皚皚白雪中，行走于家訪的道路上。

什么是輔導員的信仰？是每一次與學生促膝長談。是每一次對學生諄諄教導，是每一次檢查學生宿舍的安全隱患，是每一次主持的團會班會。是學生軍訓中與學生共同出現在炎熱的操場上。

什么是輔導員的信仰？是認真做好每一次貧困生助學工作。是操行評語上，一字字，一句句真誠的希望。是在學生在各項比賽活動中獲獎的無比自豪，是四屆輔導員技能大賽中的不斷成長。

什么是輔導員的信仰？是堅定共產主義信念。是忠誠于黨的教育事業。是為社會主義事業后繼有人奉獻青春和力量，是為黨和國家培養合格建設者和可靠接班人而奮斗終身的期望。這就是輔導員的信仰，這就是輔導員簡單平凡的信仰，這就是輔導員光榮而偉大的信仰。

十年樹木，百年樹人。也許，我們的一生樸實無華、平凡無奇。也許，在過十年、二十年、三十年，美好的青春歲月離我們遠去。也許我們已經白發蒼蒼，日近夕陽。到那時，我們要問自己這一生做了什么，得到了什么，收獲了什么。我們的答案是肯定的，我們一生中做了最對的一件事，那就是選擇了陽光下最高尚的事業——輔導員事業。我們得到是人生中最寶貴的財富，那就是我們的學生遍布于祖國的大江南北，服務于社會的各行各業，已經成為黨和國家的棟梁。我們收獲的是桃李遍天下，我們收獲的是幸福、希望、高尚、無線榮光。

讓我們共同攜手，共同堅持信仰，守望信仰、收獲信仰。

篇五：與“信仰對話”

與“信仰對話”學黨史、知黨情、跟黨走百場黨史報告進校園活動在銀川科技職業學院隆重舉行

清明節來臨之際，由團寧夏區委組織實施的“與信仰對話”學黨史、知黨情、跟黨走百場黨史報告進校園活動在銀川科技職業學院隆重舉行，近千名青年大學生參加首場報告會，深切緬懷革命先烈，深刻感受中國共產黨領導中國人民從勝利走向勝利的豐功偉績。

活動現場，青年大學生聚集在雄偉的毛主席雕像前，通過敬獻花籃、詩歌朗誦和莊嚴宣誓等形式，深切緬懷為中華民族的獨立和解放、國家富強民主和人民生活幸福付出青春與熱血的革命先烈。一首首感人肺腑的詩歌，一句句氣勢磅礴的誓詞，極大地激發了當代大學生愛國、愛黨、愛社會主義的真摯情懷。參加過解放寧夏和抗美援朝的83歲高齡革命老人吳占元親臨現場，詳情講述當年他和戰友們為解放寧夏，建立新中國作出的貢獻和付出的犧牲。一幕幕壯烈的戰斗場景緊緊揪住了同學們的心，一次次痛心的生死離別讓大家泣不成聲，生動的黨史報告讓每一個在場的大學生接受了一次神圣的革命洗禮和教育。

報告會召開前大學生向毛主席雕像敬獻花籃，深切緬懷革命先烈

今年是中國共產黨90周歲華誕。團寧夏區委結合創先爭優活動，以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題在全區團員青年中組織開展系列紀念教育活動，進一步堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，不斷鞏固黨執政的青年群眾基礎。活動期間，全區各

級團組織將結合當前形勢和青少年思想實際，運用青少年喜聞樂見的方式，廣泛深入地宣傳90年來黨領導全黨全國各族人民為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗并取得革命、建設、改革事業的偉大勝利。宣傳新中國成立90年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的新變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。引導廣大青少年把堅持愛國主義、社會主義和黨的領導三者有機統一，充分認識歷史和人民選擇馬克思主義、中國共產黨、社會主義道

篇六：與信仰對話

2012年5月3日，“五四”青年節前夕，我校召開了“與信仰對話——常州工學院紀念共青團建團九十周年座談會”。本次座談會以“時間管理”、“惜光陰、讀好書”、校風建設月等活動為主題。出席本次會議的領導有校黨委書記張力航，校黨委副書記、副院長湯正華，黨辦校辦主任章瑜，黨委宣傳部部長熊焱生，學生工作處處長俞暄一，黨委組織部副部長陳勇，校團委書記羅蘭英，此外會議還邀請了李衛紅老師和李雄威老師，部分二級學院黨委書記、各二級學院團委書記、各二級學院優秀團干和團員代表。會議由校團委副書記楊彩平主持。

會議伊始，羅蘭英書記宣讀了表彰文件。文件表彰了經濟與管理學院和師范學院被評為“2011年常州市青年文明號單位”、李雄威老師被評為“2011年常州市青年崗位能手”，機電工程學院等6個二級學院被評為“校五四紅旗團委標兵”，計算機信息工程學院等6個二級學院被評為“校五四紅旗團委”，此外還表彰了2011優秀團員和優秀團干，宣讀完畢后，各獲獎的學院代表和個人代表上臺領獎并與校領導合影留念。

頒獎結束后，青年教師代表夏嫻和俞賢輝分別談了他們在共青團工作中的體會，鼓勵學生珍惜光陰讀好書。李衛紅老師在發言中敦促同學們珍惜光陰好好學習，并感謝校領導在建設“常州市青年文明號”時給予的指導和幫助。常州市青年崗位能手李雄威老師則在講話中建議在校的青年大學生應該在課余時間到常州市的各個歷史文化遺跡走走，了解常州的文化及歷史。

最后，校黨委書記張力航發表總結性講話，張書記肯定了我校團委在過去幾年中所取得成績：“在困難中求突破，在發展中求提高。“對于之前教師代表和大學生代表的發言，張書記做出了較高的評價。他強調當代大學生在弘揚”五四精神“的同時應該反思總結回味并賦予五四精神新的內涵，新的理解，做有理想，有文化，有作為的“三有”大學生