第一篇：孩子入園后家長心得

孩子入園后家長心得

看著周圍同齡的寶寶一個個都上幼兒園了，而我家的寶寶還由婆婆在家照看著，這時我和寶寶的爸爸開始著急了，于是我們倆商量讓寶寶上一所較好的幼兒園，于是在朋友的介紹下把孩子入托貴園。

進入小班后，寶寶在生活阿姨的細心照顧和兩位老師的耐心教育下，每天都在進步，不斷地給我們帶來了驚喜，上幼兒園之前，寶寶生活上的事情一直都是由我們親自打理，沒想到上幼兒園后給我們帶來的第一件驚喜是寶寶的自理能力越來越強了，不僅會自己穿襪子穿鞋，整理玩具，而且還能經常主動幫助我們大人做家務，所以在家我們經常夸贊寶寶長大了，真是越來越懂事了。寶寶的普通話也大大地超出了我的意料，很明顯地提高了，經常用普通話和家里人交流。

不知道怎么回事，寶寶剛上幼兒園的時候，早上起床后都會鬧情緒不背書包上幼兒園，每次硬送他去的時候也總會哭鬧一會兒，但是現在寶寶進步很大，起床后不再鬧情緒了，每天都能高興地背著書包上幼兒園了，入園后也不再哭鬧，都能開心的與小朋友一起玩，此外我們發現寶寶在進餐方面也有了很大的進步，現在不需要大人喂，大都時候都是自己吃飯，為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關鍵的，在此我要特別感謝小班的兩位老師和阿姨對我家寶寶的細心照顧和耐心教導，沒有她們的精心呵護和教育，寶寶不會有這么大的進步，同時也要感謝所有幫助和關心過寶寶的每一位老師們！

作為父母，第一責任就是教育孩子，而教育孩子的第一任務就是培養孩子的良好習慣。拿破侖.希爾說過：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”習慣左右成敗，習慣改變人生。作為父母，我們不能允許孩子的身上有壞習慣存在。因此我們非常重視寶寶良好習慣方面的養成教育，從生活中的一點一滴去教育，比如教寶寶講衛生，進門就洗手，睡前刷牙、洗腳，勤剪指甲，不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑；教寶寶做事情要專心；教寶寶要誠實不說謊；教寶寶孝敬長輩等等。成功從培養習慣開始，為了自己的孩子成功，建議家長們多留意孩子的良好習慣的培養吧！有一天，寶寶回家脫下鞋子后就輕輕的把鞋子放好，嘴里還說：“不能用扔的，”我就問他：“誰告訴你的，”他說：“老師說的。”還有一次，我叫他幫我拿東西，他竟然對我說：“媽媽，自己的事情自己做，”我當時驚訝極了，這句話是從兒子的嘴里說出來的。看，老師教的多好啊！寶寶真幸福！

我相信，寶寶在父母和第二幼兒園老師的細心呵護和耐心教導下，一定會健康、自信、快樂地茁壯成長，老師謝謝你們！你們辛苦了！

第二篇：2021年家長總結孩子新入園心得

2021年家長總結孩子新入園心得

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2021年家長總結孩子新入園心得

__月，這個特殊的月份，我迎來了孩子的開學，對于家長和孩子來說，這都是一個新的開始，__月__日我帶著孩子參加試園活動，在園長的陪同下，帶著孩子來到了小班，初次見到三位老師，和班內其余的__位小朋友，這半天在老師的陪同下，大多數孩子都能獨立吃飯、喝水、上廁所、玩游戲，半天活動在孩子們的歡聲笑語中很快過去了。

__月__日，孩子正式開始了幼兒園的生活，早上我家___高薷心早早的催促我送她去幼兒園，就這樣我和她開開心心的來到了幼兒園，爸爸不放心，也從單位趕過來，我們一起把她送進了教室，由于爸爸沒參加試園活動，不放心孩子，跟著孩子進了教室，造成孩子本來開心的笑容沒有了，抱著爸爸不讓爸爸走，老師過來安撫后，我們離開了。這一天作為家長的心情都是忐忑的，三位老師很體貼的發來了孩子在幼兒園的照片，看著孩子和小伙伴們的點滴照片，家長一顆心終于可以有所慰藉，放學后，早早的在門口，排隊等著接孩子，在去往小班經過別的班級，聽著孩子們一個個的哭聲，我更加快了奔跑的速度，火速來到了小班，孩子被叫到名字出來后，伸開雙臂，我抱起她，她趴在了我的肩膀上，本以為她會哭，結果，她很堅強，告訴我交了幾位好朋友，名字叫什么，就這樣，我家孩子已一個很好的開始，開啟了幼兒園的生活。

接下來的一天，同第一天一樣，孩子沒有哭鬧，本以為，我家孩子適應能力強，就這樣平靜的度過了入園期間的分離焦慮期，結果第三天，她就表示不愿意上幼兒園、不愿意和媽媽分開、不愿意在幼兒園睡覺，晚上睡覺也不踏實，哭了好幾次，告訴我不要上幼兒園，第三天早上，我和孩子看著老師發來的照片，引導她和我___在幼兒園的事情，她完全沒有興趣，告訴我“媽媽，我不想上幼兒園，不想要這樣的生活”，我耐心的和她說“每個孩子到了不同時期，都有不同時期需要做的事情，你現在這個時期就是要上幼兒園，別的小朋友也是一樣，每天你們白天在一起，一起吃飯、睡覺、做游戲，放學后，媽媽接你回家”，孩子不情愿的被我送去了幼兒園，哭著被老師領著進了班，第一周的后三天，對于老師、孩子、家長都是艱難的度過著，分離焦慮癥的各種癥狀層出不窮，我作為一個孩子的家長，都非常頭疼，三位老師，作為__個小朋友的老師，每一天面臨的各種問題，更是層出不窮，在班級群里很多家長發來了信息，咨詢老師孩子的情況，委托老師照顧孩子，老師都非常有耐心的回復著。在這每天早上送孩子入園，哭的撕心裂肺的后三天結束后，迎來了首個周末，接著孩子回到奶奶家，奶奶像平時一樣要給孩子喂飯，高薷心嚴肅的告訴奶奶“我自己吃”，中午吃完飯，也沒有像之前一樣，玩到1點半以后才睡，飯后半小時，就叫著我陪她睡覺了，看著孩子的睡顏，突然覺得我的閨女長大了，雖然只是上了一周的幼兒園，但她已經開始有變化了，作為媽媽的我倍感欣慰。

第二周第一天的早上，孩子開開心心的來到了幼兒園，沒有哭鬧，第二天亦是如此，第三天，不知道什么原因，到了小班教室門口，孩子又開始了撕心裂肺的哭，而且是送園有史以來鬧得最嚴重的一次，在兩位老師的安撫下，孩子進了教室，期間我詢問了老師孩子的情況，老師回復我后，發來了孩子在園的照片。周五老師發來了孩子在幼兒園第二周的照片，參加了第一次的家長會，更加清楚的了解了孩子在幼兒園的情況。

作為家長，兩周來，通過孩子知道了她在幼兒園交到好朋友的名字，引導孩子和我___在幼兒園和好朋友的事情，讓孩子教給弟弟在幼兒園學到的東西，堅決打消孩子不去幼兒園的想法，建立她工作日要去幼兒園的觀念。

這兩周孩子的表現：

1、早上離開家長時短暫的哭鬧，一天在園不哭不鬧,玩的開心;

2、在自理能力方面有了很大進步，能夠獨自吃飯、上廁所;

3、提高了交際能力，能夠安撫哭鬧的小朋友;

4、回家后，開始愿意和我___幼兒園的事情。

看著孩子一天天的進步，作為家長非常的欣慰，相信在三位老師的耐心照顧下，我的孩子能夠很快的適應幼兒園的生活，喜歡上小班這個大___,成為健康快樂、聰明自信，身心和諧發展的好孩子。我也會積極配合老師，配合幼兒園的工作，家園共同努力，讓孩子取得更大的進步!

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第三篇：孩子入園焦慮家長如何應對

孩子入園焦慮家長如何應對？

父母煩惱：我們的孩子3歲了，每天早上都哭著不愿意上幼兒園，不好好吃飯，也不好好睡覺，為此我們園長常心疼，怎么辦呢？

專家支招：想讓孩子盡快適應幼兒園生活，家長的態度是最為關鍵的。

1、家長送完孩子后即可離去，相信老師會用適當的方法轉移孩子的注意力，千萬不要“偷窺”孩子，否則會增加孩子的焦慮，延遲孩子的入園適應期。

2、對于初入園的孩子，媽媽會特別擔心，回家后總是問長問短，但請媽媽們要注意，盡量問一些正面的問題上，如：在幼兒園里有什么高興的事啊，和小朋友們玩過哪些，玩得游戲等等。

3、新入園的前一兩個星期，孩子會對幼兒園產生抵觸情緒，每天與你軟磨硬泡“我不要去幼兒園”，有的孩子還會在半夜大哭起來：“我不去上幼兒園”，嚴重的甚至會出現身體不適，這時父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化，但一般情況下不要輕易給孩子請假，在孩子面前要表現出堅決要求他上幼兒園的態度，一般來說，幼兒園兩周左右的時間就能適應幼兒園生活。

老師對家長說：與熟悉的父母分開，置身于陌生的新環境，加上平時習慣的生活方式突然改變，致使孩子突然感到無所適從，產生不安全感，所以剛入園的孩子都會有哭鬧、煩躁的表現，這是正常的現象，是每個孩子必須經歷的過程，也是孩子邁向社會的第一步，家長一定要正確面對。每個孩子都是爸爸媽媽的心頭肉，沒有不疼愛自己的孩子的家長，但愛孩子，要愛在心里，愛得有藝術，該放手時且放心，這才是愛的最高境界。愿我們共同努力，幫助孩子盡快度過分離焦慮期。

第四篇：入園實踐心得

入園實踐心得

通過在學校專業課的學習，為了讓自己能夠在實踐中融匯貫通自己所學到的知識，我積極地參加到了學校組織的實踐教學。懷著對孩子的熱愛，我選擇了幼兒教育這個專業。直到進入到大學系統學習了相關專業課程，我才了解到幼兒教育的博大精深。早教是早期教育的簡稱，是指孩子在0-6歲這個階段，根據孩子生理和心理發展的特點以及敏感期的發展特點，而進行有針對性的指導和培養，為孩子多元智能和健康人格的培養打下良好的基礎。作為一名早教師，需要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。在成為一名合格的幼兒教師過程中，通過學習幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學讓我明白了真正的幼教含義，上幼兒園的小朋友們，心理、思想等發育還不成熟，他們會任性、會耍小性子、會惹麻煩，還會犯一些小錯誤。但無論他們犯了什么錯誤，作為幼師都要有耐心，用心去教導他們，安撫他們，給他們以安全感。慢慢就會像小綿羊一樣聽話的。老師不僅要保護好孩子，還要教孩子知識，教他們做人。所以，幼師肩上扛的不僅僅是簡單的“幼師”二字，而是沉重的責任。幼師是孩子的啟蒙老師，她好似孩子的父母，給予孩子無限的關愛。我的幼兒教育觀概括為：愛心+耐心+責任心才能辦好幼兒教育，才能對得起孩子們天真燦爛的微笑，以及他們一聲聲稚嫩甜美的“老師”的呼喚。

在幼兒實踐中，我可以培養獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養熱愛本專業，忠誠教育事業，獻身于幼教事業的專業思想；

認真的了解幼兒園一日生活常規，熟悉適應幼兒園工作；

了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園教師及保育員工作，培養初步的幼教實際工作能力；

通過實習就能把所學的基本理論、專業知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。第一天剛進入幼兒園，我就認真觀察幼兒園環境，班級環境；了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況；熟悉幼兒一日活動安排；觀察教師組織教育活動，學習經驗；

第二三四天，我們在幼兒園帶班老師的帶領下開始實施教育活動，組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學習經驗，完善效果；在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動；組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領域； 每天我都會進行實習總結，填寫專業實習日志；

另外還協助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動；

第五篇：2019秋季新生入園家長會家長心得

2019秋季新生入園家長會家長心得

我本應該參加貴園今天召開的家長會，但因有事在外地，不得已只能讓孩子的爺爺去參加。回家后，孩子的爺爺向我詳細的介紹了家長會的情況，并表示他自己深受教育和啟發。

孩子的爺爺向我講述了園長所說的十個問題和其他兩位老師講述的有關孩子在幼兒園可能發生的意外和怎樣盡快適應幼兒園的生活。通過孩子爺爺的講述，我深切的感到貴園不愧為正規的幼兒園，園方為孩子的健康成長，真是想的周到，貴園的辦園教育理念真是好。

我在此表示：1.我一定配合老師盡力做好家長應盡的義務，從思想、品德、行為上做好孩子的榜樣，讓她養成良好的生活習慣，并學會誠實、友愛、友善、尊敬師長。2.在這里表態，像其他家長所說，我也認為孩子的成長首先是成人，其次才是成才。只要孩子今后成為一個正直、善良、有道德、有愛心、懂禮貌的人就算是教育成功。3.我一定會和園方妥善交流，決不會做以己為中心、蠻不講理的事情。

在這里再次向各位老師表示感謝，讓我們共同努力為祖國培養好下一代。

今天去參加咱們幼兒園的家長會，受益匪淺，看到這么多家長的心得，也感同身受，我也談一點我們的感受。初為人父人母，與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的成長和教育的問題，今天聽x園長與x老師近四個小時專業又負有責任的講解，使我感覺到來到xx幼兒園是最正確的選擇。

x園長通過十個問題講解了幼兒園的辦學理念、家長與幼兒園的關系、幼兒園的知識領域等等多方面的內容，內容豐富，很多方面是我們平時很少了解的，內容與實際案例結合能使我們很好的理解。x老師講解了孩子在幼兒園可能遇到的問題和注意事項。的確對于我們來說從孩子出生的喜悅到孩子成長過程中遇到問題的不知所措。

通過這次家長會使我了解到，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。培養孩子要德智體美勞全面發展，德字為先，要先成人后成才，培養孩子正確的人生觀、世界觀和價值觀。

在幼兒園遇到問題要學會理解和包容，多和老師溝通。其實在日常生活中，不僅孩子，我們也會有這樣那樣的不良習慣，我們父母也需要不斷成長，像x園長說的幼兒園、孩子和家長是一家人，我們要共同努力，才能讓孩子健康成長。

今天參加孩子的家長會，很高興也很激動。x園長和x老師不辭辛苦地跟我們進行了長達4個小時的交流，對初為人父的我啟發很大，也讓我對自己原來在育兒方面的不恰當行為有了反思。

由于這是我們家庭的第一個孩子，他就成為了全家關注的焦點，這樣一來，育兒過程中難免會出現一些問題。家里人會因為過于寵溺孩子，代他完成x多的事情;有時期望過高，沒有想到孩子的成長節奏，不是嫌棄孩子慢就是怕孩子做不好;長此以往，會導致孩子發展出現問題，誠如x園長說的，放手讓孩子去做，即使知道孩子會出錯，孩子會受傷，孩子自己實踐得出的經驗，才會讓孩子印象深刻。

由于孩子還沒有上學，我一直只是重視文化教育，平時教育孩子也會教一些古詩詞，三字經之類的古典文化，教育方式總是口頭背誦，并未像x園長今天講的那樣，根據實際情境實際發生的事情來表達。確實應該在生活中多結合實際讓孩子學習，培養孩子的學習興趣。現在我覺得教育孩子不僅僅是文化方面的，必須是先成人后成才，成人這個過程并不是僅僅是說一說孩子，你今后要成為什么樣的人，而是要言傳身教，“昔孟母，擇鄰處;子不學，斷機杼”，即使我們不能像孟母一樣，我們也要給孩子樹立好的榜樣，要求孩子以后是什么樣的人，我現在就應該先做個表率，成為怎樣的人。

以前我以為孩子去上幼兒園只是快快樂樂的度過自己童年的一個階段，只要孩子在幼兒園快樂就可以了，不要求孩子學會很多知識。現在我覺得孩子去幼兒園并不僅僅是學習知識，孩子去學習的是各種各樣的技能，樹立正確的人生觀、價值觀、社會觀。以前只是覺得只有上小學之后才需要配合老師，配合幼兒園完成孩子的教育，現在覺得必須要從一開始就參與到孩子的教育中來，在幼兒園階段就參與到孩子的身心教育中來，多跟老師溝通交流，多去了解孩子在幼兒園的一點一滴，了解孩子的成長過程，慢慢參與孩子成長的全過程，做到不失位。

最后，希望能與老師和各位家長一同，做好咱們這個小團體孩子的教育，讓孩子既快樂又健康的成長，以后可以讓孩子有個美好的童年回憶，讓孩子快樂的開始求學之路。

xxx是二寶，大寶閨女也在xx幼兒園上大班，我其實是位老家長了，聽x園長講座也聽了好幾次了，每次聽后都會有不同的收獲。

這次的家長會聽完后很認可x園長講的話，對于家長怎樣教育孩子，老師怎樣教育孩子，學習五大領域課程，孩子在什么年齡段該做什么樣的事，在我閨女身上都體驗出來了，從當初的托班到現在該上大班，孩子的變化我都看在眼里。現在二寶也要進入幼兒園了，x老師講的入園前，我其實沒什么擔心的，因為對幼兒園放心，對每位老師放心，至于孩子我這幾天都在給他講快要上學了，在幼兒園里有小朋友，有玩具，有很好的老師，開不開心，他會回答開心，同時也在鍛煉他自己用勺子吃飯，誰都不準喂他，自己脫褲子提褲子，這個是孩子最基本的生活技能，給他買了個新水杯說帶去幼兒園好不好，他很高興，我挺期待他開學那天的表現的，希望在以后的學習生活中家長，老師，孩子一同學習，一同進步，相互理解。

昨天因為特殊原因，沒有親自參加家長會，十分遺憾，但是孩子的奶奶幫我做了筆記，回家也向我傳達了家長會的精神，我聽了也很有感觸。

我深深體會到家長是孩子的第一任老師，孩子就是家長的影子，所以我們的一言一行都要注意，怎么去要求孩子，自己首先就要做到。

今后我會積極配合老師的工作，為了孩子的成長我們共同努力。

很高興昨天參加了幼兒園的家長會，通過x園長和老師的講話，讓我深深的感觸到當一名幼師是多么的辛苦，也讓我學到了怎樣正確對待孩子的教育和引導孩子，更讓我感覺到幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子，把孩子交給你們，我們全家都放心，都很滿意!

千言萬語傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、很欣慰、很榮幸，孩子在起步階段有幸進入到富有責任心，愛心和奉獻精神的幼兒園。我們相信，孩子的明天會更美好。

我是一位二孩父親，xx是家里的小弟弟，姐姐也是咱們xx幼兒園剛剛畢業的，時間過得真快，感覺女兒剛入園的場景還歷歷在目，轉眼就已經是一名準小學生了。

今天x園長講的所有事情，我還在女兒和兒子為主線間思想來回穿換，講的一些關于辦園理念，和育兒辦法確實在女兒身上很好的驗證和體現出來了，感謝幼兒園為我們培養出了一名活潑，開朗，熱愛探索，接受能力強的準小學生。轉換到對兒子的期x x園長和各位老師講的家長好好學習，孩子天天向上，和我園的深厚歷史基墊，加上我們幼兒園把家長和我女兒真正當成家人的前期經歷，我特別放心的，也特別榮幸的把我兒子也送到了xx幼兒園。

今天有幸參加了xx幼兒園的家長會，x園長開場就說了一句:歡迎你們，感謝我們!這次的題目就是新生家長會的心里話。整體下來都是跟家長互動，讓我們說出我們的心里話，把所有的擔心說出來，很有趣，有歡笑有掌聲。

講了我們的教學理念，是個人性化，有溫度，有故事，有美感!回歸教育的本真，是幼兒自己喜歡上的幼兒園。開展的課程也是豐富多彩的，有五大領域(健康,語言,社會,科學,藝術)，籃球，剪紙，音樂，棋類益智，真得很高興我的孩子能夠去xx幼兒園，贊同辦學宗旨，孩子這三年能有個快快樂樂的幼園生活

x園長最后有個總結是:家長好好學習，孩子天天向上!要想孩子變得越來越好，是要家長，幼兒園，老師共同努力的結果，我們是一家人!還有一項是老師給我們講解了孩子入園遇到的問題，給了我們一些啟示，對孩子入園哭鬧問題有所幫助，真是細心

在此感謝x園長，感謝老師，這一切離不開你們的辛苦付出，謝謝你們!

今天參加了xx幼兒園的家長會，通過x園長的發言我了解到了咱們幼兒園的發展歷程，一路走來風雨兼程，在各界老師領導的帶領下培育出了大批優秀的祖國花朵，讓我們了解到了xx幼兒園的教師隊伍管理、外出培訓學習、以教研促發展、以考促學等各個方面著手，打造一支業務素質高、專業能力強、快樂向上、精誠團結的優秀團隊。讓我們的孩子在老師媽媽的帶領下學會探索，學會學習，學會生活，學會做事，學會與人交往……

很慶幸我的孩子能成為xx幼兒園小二班大家庭的一員，我相信我的孩子們能夠在這樣的大家庭中幸福快樂的成長，也祝愿冠縣xx幼兒園成為當之無愧的有人性、有溫度、有故事、有美感的幼兒園!

今天我作為孩子的父親人生中第一次參加家長會，再來的路上心情是激動的，心想我的孩子終于也到了上學的時候了，想起自己當初上學的環境和條件，現在的孩子著實幸福了不少。x園長的講話給家長們吃了一顆定心丸，她闡述的教育理念有幾點讓我印象深刻，深以為然!

1.避免幼兒園小學化，小孩子是天生有創造力、有天性的，不宜過早的接觸到小學知識，防止拔苗助長對這一點我是很認同的。

2.先做人、后做事，實際上這句話對我們家長同樣適用，人都做不好如何做事，在今后的社會中單靠個體力量成功難上加難，智商高不如情商高，這就要求我們家長還有老師要教育孩子有愛心、要幫助他人、誠實守信。

3.幼兒園是大家的，孩子的幼兒園教育離不開老師們的辛勤付出，同樣家庭教育也至關重要，家庭是孩子的第一所幼兒園，家長是孩子的第一任老師。這就要求家長們要以身作則成為孩子的榜樣，同時配合老師做好對孩子們的教育。

很幸運我的孩子能成為xx幼兒園小二班大家庭的一員，祝愿孩子們能夠在這樣的大家庭中幸福快樂的成長，也祝愿冠縣xx幼兒園成為當之無愧的有人性、有溫度、有故事、有美感的幼兒園!

很幸運參加了昨天的家長會，帶著一份希望和期待走進了教室，看到了老師們的熱情和負責，感覺把孩子放在這里很放心，聽了x園長的講話，我們就是要共同努力，積極配合老師把孩子教育好，父母是孩子的第一任老師，父母的所作所為時刻都影響著孩子，作為家長，應該把所有的壞毛病都改掉，給孩子做好榜樣，而孩子遇到你們這樣這么好的啟蒙老師也是很幸運，孩子是我們每個家庭的希望，也是祖國的花朵，希望我們把孩子共同教育好，讓它們成為一位尊敬老人，尊重老師團結同學，成為一名有才的人。感謝老師說一聲，你們辛苦了!希望孩子們健康快樂的成長。

昨天因為工作原因沒能親自參加孩子的家長會，感到非常遺憾。晚上認真看了家長們發的會后心得，能夠基本了解家長會表達的意義，幼兒園杜絕小學化教育，針對孩子的年齡做適合的引導，開發想象力和創造力，幾大課程同時開展，讓孩子在老師的帶領下探索未知的領域。

家長和老師們一起磨合，相互體諒，共同努力為孩子創造更好地家庭氛圍和良好的就學環境，平時多多溝通，一起促進家園共育。

昨天由于身體原因，沒能親自參加家長會，不過奶奶參加后把家長會的視頻給我看了，看后覺得x園長說的很有道理，幼兒園的主要任務是教育孩子動手操作能力，和培養良好的生活習慣，拒絕小學化教育，希望在各位老師和我們家長的共同教育下，能培養出出色的孩子們。在這開學之際，我們互相理解互相幫助，讓孩子們更容易得從家庭走向幼兒園這個小集體!加油!

很抱歉昨天沒能參加孩子的家長會，但是孩子的奶奶有跟我大致講了開會內容，了解到老師這個職業很是不易，還有對我們xx幼兒園有了新的了解和認識，也打消了我們家長的一些顧慮。

通過這次家長會學會了如何正確教育及引導孩子，也會和老師們一起幫助孩子改掉一些壞的毛病，和孩子共同成長!我很榮幸我們孩子能進到xx幼兒園成為小2班的一員，讓我們共同努力吧!在此感謝x老師，崔老師以后對孩子的辛苦和付出。

這幾天我正好在抖音上面看到了一個說xx幼兒園的教育環境，再到今天參加了家長會我感覺其實不管是老師，還是園長還是整個教育體系都是一個積極態度，希望我們的孩子能得到最好的教育。

我覺得好的教育倒不是在幼兒園這三年能認識多少字能算多少算數，更多的是孩子的心理感受更重要，孩子的世界觀價值觀更重要，我相信老師們一定想要給孩子們最好的感受，但是有時候是我們家長的態度，讓老師幼兒園沒辦法放開了做，讓老師和園方畏首畏尾。老師、幼兒園的顧慮太多，擔心的太多!我覺得可能我們做家長更需要寬容的態度，包容的心態，讓老師和園長有更多的空間和時間，就像今天園長說的一樣，其實老師們更需要我們作為家長的支持與理解!其實有時候我對于孩子就會有各種的焦慮，擔心!但是我希望自己慢慢改進，也能更加的包容!抱著學習的心態可以和孩子共同成長吧!

我家的二孩已三歲多了，在此期間開始有意無意地了解縣城內各個幼兒園，盛名在外、口碑最好的還是縣幼。

x多家長反映孩子到縣幼之后，變得高興去上學了、每天催促著家長快送去幼兒園。幼兒園里的飯菜實在可口、花樣豐富、不對糊不騙人。孩子在那里養成了x多好習慣、發展了各種能力、培養了讀書和學習的興趣，等等，有關縣幼的“故事” 還有很多。

百聞不如一見，今天第一次家長會，聽了x園長的精彩報告和親切近人的交流對話，才知道這些好口碑、好聲譽，不是偶然的，是有著先進的人性化、科學性的育人理念在深處堅強支撐著的，是有著有溫度有靈性有真愛的育人團隊在背后辛勤打造來的!

談到今天的心得，我感到印象最深刻的有三點：

一是作為園長，能旗幟鮮明地把自己的工作主旨定位在盡可能讓老師們心情舒暢快樂幸福地去工作，這是很不簡單的很難能可貴的，試想，如果沒有了老師們的好心境，那樣的教育怎么能避免各種陰云!

二是x園長講到，良好的關系是教育的前提，感覺這話像金子一樣寶貴，確實值得做家長的好好領悟，好好學習，努力實踐。

第三點便是縣幼對到底是做人優先還是學習優先的準確定位和實踐篤行，我們做家長的一定要鼎力配合支持。那些幼教“小學化”的做法，本質上是急功近利，是短視，是一些幼兒園為了迎合x多家長的功利心態，而慢慢扼殺孩子的學習興趣，強按的牛不吃草，到了初中高中，這種危害便會顯露出來，扭曲的是孩子的心靈和性格，耽誤得是孩子的可持續發展成長!到了那時候再后悔，已悔之晚矣，甚至很多人最終也不知道癥結就在七八歲之前!

最后，感謝縣幼，感謝x園長，感謝老師們，感謝我們!

相信很多家長和我一樣，在孩子還是懵懂無知，滿腦子都是冰淇淋、糖果、玩具的時候，作為家長的我們早已默默地開始關注各個幼兒園的信息了，哪怕每次出去也都會時不時地留心各個幼兒園的基本情況，雖然不是刻意專程的了解，但算下來走過的幼兒園也有好十幾家了，各種類型的幼兒園也都去看過，最后千挑萬選，選擇了這所家喻戶曉、聲名遠揚、注重孩子德、智、體、美全面發展的縣直幼兒園—冠縣xx幼兒園。

幼兒園作為孩子獨自面對陌生環境的第一個舞臺、是孩子人生中邁出的至為重要第一步。相信很多的家長也和我一樣，對自己的孩子有太多的擔心與憂慮，總是擔憂他們能不能適應這里的新環境、能不能很好的與其他小朋友相處、能不能聽老師的話、能不能吃好、能不能穿暖，太多的能不能一直縈繞在我們的心頭，久久不能釋懷。

幼兒園是幼兒人生中重要的轉折點，同樣今天的家長會對于自己而言也是重要的里程碑。今天也有幸作為一名家長的身份去參加了自己人生中的第一次家長會，說實話心情還是很激動、忐忑的。一方面不斷的告誡自己，我已不是那個放蕩不羈、玩世不恭的小伙子了，以后自己的每個言行舉止都可能影響孩子哪怕他一生的生活習慣，想想其實壓力還是蠻大的。

家長會中聽了x園長的精彩講授，她字字珠璣，引人入勝。用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我感受頗深、受益匪淺，原本那顆懸著的心也悄然的放到了心里。同時也深刻的明白了交流、溝通的重要性，不單單是與孩子怎么溝通，更重要的是怎么與老師、與幼兒園溝通。正如法國作家羅曼羅蘭曾經說過：“要播撒陽光到別人心里，總得自己心里有陽光”，我認為作為家長的最重要的是要有一顆真誠的心和一份真摯的感恩、理解的愛。

通過此次家長會，我也深刻的感受到了冠縣xx幼兒園全體教師的專業精神及認真負責的態度，讓我們每個家長的心里都覺得踏實、滿足與愉快。與此同時通過這次家長會自己也深刻地認識到了自己平時對于幼兒教育的不足，同時也找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心。

我相信，未來三年時光里，孩子在老師的悉心培育下定能茁壯成長、快樂進步，這段幼兒園時光將是孩子一生中最快樂、最幸福的時光。

通過這次家長會，我也感觸良多。

首先要對老師的工作表示贊賞，專業的精神、認真負責的態度，讓家長覺得孩子在幼兒園是安全、快樂的!

今后會積極支持和參加幼兒園的各項工作，配合老師!我相信，孩子在老師的培養教育下能茁壯成長!同時也會跟老師一起共同努力教育自己的孩子!

首先對老師的工作精神表示感謝!父母是孩子的第一任老師，作為父母首先應該注意自己的生活習慣，給孩子創造一個良好的讀書環境和氛圍。進入幼兒園之前孩子接觸的一般都是成年人的環境，進入幼兒園之后的環境跟之前有所不同，在這中間家長應該跟老師交流學習的機會!充分理解和支持老師的各項工作，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全心全意投入到培養教育孩子中來。讓孩子養成良好的生活習慣，學習習慣，培養孩子的自理能力!把孩子送到xx幼兒園是個正確的選擇。

通過這次的家長會我感覺到x園長和她帶領的團隊是很專業的，就像x園長引用的一句話愛孩子老母雞都會，作為一個人與動物的區別就是文明。

期待孩子能夠在幼兒園接受到專業的教育，而不是保姆式的照顧，或者小學化的教育。授人以魚不如授人以漁，教孩子怎么做其實比為孩子代勞麻煩多了!我非常欣賞xx幼兒園的教育理念，能被錄取真的很幸運!

首先向尊敬的園長和老師們說聲辛苦了。我就是一位普通的孩子媽媽，也不會表達什么，也沒有什么文化，就是說一說自己開了家長會的想法吧。

隨著孩子的逐漸成長，慢慢的開始步入校園了，馬上要開學了，各種的擔心，在沒有開家長會之前，我的想法和開家長會后的想法完全不一樣，感覺x園長給我深深的上了一堂課，讓我長了x多見識，讓我學到很多，也明白很多，并且感覺自己選對了幼兒園，除去了我一切的焦慮。

比如x園長說的，先教育孩子學做人，在做事;x園長講到的就是小學化的危害性，孩子在什么年齡階段，就讓他學什么，這樣才能讓孩子更好的發揮自己思維能力;x園長也有講，首先就是孩子的健康，擁有了健康才會擁有一切。

通過家長會讓我們知道怎樣才是正確的愛孩子，正確的教育孩子，家庭教育也非常重要，還有就是不能隨便的給孩子貼標簽，這是我經常犯得錯誤。x園長站在講臺上，講了長達三個小時的時間，x園長辛苦了，她的每句話都讓我受益匪淺。

x主任也講了，如何讓孩子更快適應幼兒園新生活，這也是我們家長最擔心的，并且x老師很耐心的為我們家長講解十三條教育建議。每個家長都想讓老師能夠多照看一下自己的孩子，而x主任的說法讓我感覺很公平，很欣慰，她說，我們會按照每個孩子的不同程度來提升孩子。每個孩子對老師來說都是一樣寶貴。還有更多……

能把孩子放在xx幼兒園受教育，是正確的選擇，讓我能感覺到校園的溫馨，對孩子的放心，老師們的親切熱情，也讓我感受到，我的孩子就是他們的孩子!

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間兒子到了入園的年齡，在此期間開始有意無意地了解縣城內各個幼兒園，x多家長反映孩子到縣幼之后，性格、習慣上、與人相處上等等都有了很大的改變，慢慢的開始尊重父母，孝敬長輩，自己也變得喜歡去上學了、每天催促著家長快送去幼兒園，喜歡上縣幼的老師、縣幼的小伙伴、縣幼的氛圍、縣幼的伙食、縣幼的一切的一切……幼兒園里的飯菜不僅干凈衛生，花樣眾多，秀色可餐，味道也杠杠滴，孩子在那里養成了x多好習慣、發展了各種能力、培養了讀書和學習的興趣，等等，有關縣幼的“故事” 還有很多……

百聞不如一見，今天第一次家長會，聽了x園長的精彩報告，才知道這些好口碑、好聲譽，不是虛張聲勢，而是確實是有著先進的人性化的科學性的育人理念，是有著有溫度有靈性有真愛的育人團隊強大支撐。

談到今天的心得，讓我感悟頗深，受益匪淺，讓我感到印象最深刻的是：

首先是園長的教育理念，不像其他的幼兒園，強制性的一味的打壓老師，讓老師盡可能的多教知識，多招孩子，多盈利，而是恰恰相反，不惜一切代價把自己的工作主旨定位在盡可能讓老師們心情舒暢快樂幸福地去工作，為老師營造溫馨舒適的工作環境，這是很不簡單的很難能可貴的，而老師的情緒直接影響到孩子，好的心情，樂觀的情緒，間接影響身邊的孩子，孩子也是開心快樂的。

其次x園長講到，良好的關系是教育的前提，確實值得我們做家長的好好領悟，好好學習，尤其是自己孩子與其他的孩子發生摩擦時，必須得學會合情合理處理孩子與孩子之間及家長與孩子之間的關系，不能一味地只看到自己的孩子受欺負，把其他的孩子大吵一頓，甚至大打出手，這樣的家長是不合格的家長，是不稱職的家長，是永遠教不出好孩子的，因為家長的言傳身教至關重要，一言一行直接影響著孩子，孩子潛移默化的模仿，孩子其實就是家長的縮影。

縣幼對到底是做人優先還是學習優先的準確定位和實踐篤行，很多幼兒園幼教“小學化”的做法，本質上是急功近利，是短視，是一些幼兒園為了迎合x多家長的功利心態，而慢慢扼殺孩子的學習興趣，強制性的逼迫孩子學習，學習，再學習，上了沒幾天學，就非常煩感，甚至厭倦，到了小學，初中，高中，這種危害便會日益嚴重，扭曲的是孩子的心靈和性格，耽誤得是孩子學習興趣和前途，到了那時候再后悔，已為之過晚，甚至很多人最終也不知道癥結在哪?有的家長以為孩子大了，叛逆了，難管了，不愛學習了，又有多少家長會真正意識到這些癥結其實就在初入幼兒園就埋下了伏筆啊!

在xx幼兒園學習生活，是孩子的福音，更是家長的榮幸，我由衷的替孩子感到高興，感謝x園長，感謝主任，感謝老師們，感謝縣幼默默付出，無私奉獻的每一個人……您們辛苦啦!