第一篇：整治庸懶散浮的自查自糾報告

整治“庸懶散浮”自查自糾報告

自開展治理“庸懶散浮”活動以來，自己認真學習領會有關精神，并結合自身工作實際，根據學校召開的整治“庸懶散浮”活動會議精神，對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應的整改措施。切實轉變作風，提高工作效率，現就自己自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

（一）創新意識及進取意識不強，性情急躁，有時工作方法簡單。

（二）作為一名老師主動學習的意識不夠強，“鉆研”精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。學習時間、學習內容和學習效果沒有很好的落實到位，不注重知識的全面、系統學習。不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。

（三）學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要學校組織學習時才學習，在日常工作中創新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級交代的即時任務或學校的基本任務。在開展的日常工作中感覺思路不夠寬，與同事之間的工作相互協調做得不夠好，工作中有時滿足于現狀，進取精神不夠強勁。

二、存在問題的主要原因

1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

2、缺乏進取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級的工作安排，滿足于自身的知識和經驗。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。

三、整改措施和努力方向

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，逐步提升教育教學能力，進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行冷靜的理性思考；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。

2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界。努力提高業務水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，不斷提高教育教學水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。

3、開拓創新、扎實工作。從實際出發，不斷探索教育教學的新方法、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，爭取在今后的工作中有更大的進步。

4、加強與同事間的思想和業務交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。

第二篇：庸懶散浮拖自查自糾報告

庸懶散浮拖自查自糾報告范文

在全市部署開展整治“庸懶散浮拖”問題專項整治工作后，**局在不折不扣完成市委規定動作的同時，結合行業特點，統籌兼顧，精心策劃專項整治工作方案;并著力在領導班子和領導干部等層面查找查擺問題。通過查擺，我局機關建設總體工作表現良好，能夠認真落實黨風廉政建設和機關效能建設的總體要求，在事務多、改革多、人數少、基層基礎有待推進的情況下，部分專業同志常年節假日工作加班，得不到休息。但在具體工作和學習中還存在一些問題，現對開展存在問題查擺剖析情況報告如下：

一、查擺出來的主要問題

(一)有些干部對自身的要求不夠嚴格，工作缺乏主動性，工作標準不高，不注重學習，工作方式方法因循守舊，墨守成規，運用計算機審計等創新意識不夠強。

審計業務能力有待提高，進取意識也有待加強。

(二)個別干部對工作缺乏熱情，責任心和為民服務意識不夠強，對工作有畏難情緒，工作效率不高。

(三)個別干部的工作紀律比較散漫，存在遲到早退、串崗、上班上網做與工作無關的事情等懶散現象。

二、問題產生的原因針對問題，我局進行了認真全面的剖析，經剖析存在問題的原因主要有四個方面。

(一)素質不夠高。

一是學習不夠，思想素質、理論素養、認識水平不高。一些同志對新形勢下的新理論學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差;二是少數干部存在辦事拖拉、工作推諉、紀律渙散、追求安逸現象。

(二)活力不夠足。

一是仍有少數同志看不清形勢，思想陳舊，觀念落伍，跟不上日新月異的**發展改革工作形勢的發展，缺乏緊迫感和危機感;二是少數同志長期從事專業工作、默默無聞，埋頭苦干、提拔無緣，偶有情緒。;三是少數同志參與單位集體活動的熱情不高，集體榮譽感、自豪感不強，有的干部，面對發展改革的新形勢，總感覺自己年齡已經偏大，活力是年輕人的事，參與的積極性不高。

(三)動力不夠強。

一是少數同志缺乏開拓創新意識，工作中依賴思想嚴重，缺乏主動性，遇到疑難問題不是千方百計把它搞懂搞透，而是寄希望于別人，繞著道走。無論是思想意識還是工作上，有存在“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是“應付”了事;二是有效地激勵、競爭機制還沒有真正建立。

在用人上，由于良好的選拔人才的渠道還不夠暢通，方式方法還不盡合理，不能做到人盡其才，才盡其用。

(四)宗旨觀念弱。

自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有牢固樹立，沒有真正付諸實踐。作為機關工作人員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，宗旨意識淡薄，世界觀、人生觀、價值觀念的偏差，精神頹廢，喪失斗志。作風實際上是一個人的內在素質的表現。

二、下一步整改措施。

治理“庸懶散浮拖”工作能否取得實效，關鍵在整改。針對存在問題，我們通過認真剖析原因，將積極從以下幾個方面進行認真整改。

1、加強學習，努力創建學習型機關。加強政治理論學習，用科學理論指導財政工作;加強財政財務專業知識學習，強化對干部職工業務工作培訓，繼續完善定期學習制度，鼓勵干部職工掌握新知識、新文化，提高綜合素質;加強政策文件學習，深刻理解黨委決策部署和政策要求，指導業務工作實踐。

2、積極工作，提升辦事效率和質量。對現行辦理流程進行梳理、整合和修訂細化，重點對財政資金申請撥付和財政投資建設工程管理辦法進行修訂，簡化手續，提高辦事效率。積極主動開展工作，縮短辦事時間，爭取最快速度高質量完成各項財政審核環節工作，服務全鎮發展大局。

第三篇：庸懶散浮自查自糾報告(教師)

自開展治理庸懶散浮活動以來，自己認真學習領會有關精神，并結合自身工作實際，根據學校召開的整治庸懶散浮活動會議精神，對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應的整改措施。切實轉變作風，提高工作效率，現就自己自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題(一)創新意識及進取意識不強，性情急躁，有時工作方法簡單。(二)作為一名老師主動學習的意識不夠強，鉆研精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。學習時間、學習內容和學習效果沒有很好的落實到位，不注重知識的全面、系統學習。不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。(三)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要學校組織學習時才學習，在日常工作中創新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級交代的即時任務或學校的基本任務。在開展的日常工作中感覺思路不夠寬，與同事之間的工作相互協調做得不夠好，工作中有時滿足于現狀，進取精神不夠強勁。

二、存在問題的主要原因

1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

2、缺乏進取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級的工作安排，滿足于自身的知識和經驗。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。

三、整改措施和努力方向

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，逐步提升教育教學能力，進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行冷靜的理性思考;根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。

2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界。努力提高業務水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，不斷提高教育教學水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。

3、開拓創新、扎實工作。從實際出發，不斷探索教育教學的新方法、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，爭取在今后的工作中有更大的進步。

4、加強與同事間的思想和業務交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。

第四篇：關于整治“庸懶散奢”自查自糾報告

按照市紀委《轉發省紀委、省監察廳<關于整治庸懶散奢等不良風氣切實改進工作作風的意見>的通知》(東紀發[2013]7號)的文件精神，本人結合自己的實際情況，深入學習，深刻領會，對學習、工作、紀律等方面進行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標和確定今后努力的方向。現將自查自糾主要情況報告如下：

一、存在的主要問題

1、自學意識不強。不善于抓緊點滴時間用于學習，學習缺乏主動性，不系統、不深進。學習不夠主動，在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有很多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，學得不夠。

2、學習沒有落實到位。有時只注重實用主義“急用先學”不注重業務知識的全面、系統學習。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務，而對于如何創造性地開展工作思考得不夠。

二、整改措施

1、加強理論學習。要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的十八大精神，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，深入鉆研關于外經貿工作相關業務知識和法律法規。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際的統一。

2、努力改進作風。要進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。圍繞鎮委、鎮政府提出“五區九園六縱四橫”的發展思路，樹立新的奮斗目標，開拓創新，不斷進取，努力開創新局面。要努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

3、求真務實、開拓創新。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺架子。三是創造性地工作，大膽地投身到外經貿工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

第五篇：庸懶散浮拖整治工作制度

安岳縣忠義鄉初級中學 庸懶散浮拖整治工作制度

為認真貫徹落實總書記系列重要講話精神和省委、市委落實巡視整改暨黨的群眾路線教育實踐活動整改深化工作會議精神，深入推進教育系統效能建設，切實轉變全體黨員干部作風，提升工作質量和工作效率，根據資陽市庸懶散浮拖問題專項整治工作領導小組?關于印發?資陽市開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案?的通知?（資治庸組發?2014?1號）、省委教育工委、省教育廳?關于開展庸懶散浮拖問題專項整治活動的通知?（川教工委?2014?16號）和安岳縣庸懶散浮拖問題專項整治工作領導小組?關于印發?安岳縣開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案?的通知?（安治庸組發?2014?1號）?中共安岳縣教育局委員會關于開展庸懶散浮拖問題整改的通知?（安教黨委?2014?35號）精神，并結合我校教育實際，特制定安岳縣忠義鄉初級中學開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案。

一、專項組的組成

開展庸懶散浮拖專項整治，要圍繞中央從嚴管黨治吏要求，以?黨章?和黨政規章為基本遵循，落實中央巡視組反饋問題整改意見，按照“三嚴三實”要求，深化黨的群眾路線教育實踐活動整改，認真落實市委“兩個意見”，全面推動各項規章制度落實，著力解決精神不振、擔當不力、為官不為，學風不濃、教風不端、校風不正、治校不嚴等突出問題，努力營造干事創業、崇廉尚實、風清氣正的政治生態。

二、會議制度

實行專項會議制度，原則上每周召開一次工作會議、自查會和總結會由專項組組長召集，專項組全體成員參加，會后形成會議紀要。會議主要任務是落實關于庸懶散浮拖整治工作的實施，分析工作形勢，掌握工作動態，促進成員單位的情況交流、信息溝通和工作協調，研究解決工作中的重點、難點問題，對推進階段性工作和對下一階段工作進行安排部署和總結。重點整治專項組各成員單位應及時對會議中涉及本單位的工作認真研究，抓好落實。領導小組辦公室負責督促、檢查辦理和落實情況。

三、通報講評制度。實行庸懶散浮拖整治專項組通報講評制度，專項組對成員單位工作開展情況，進行定期、不定期的檢查、評議總結。通報講評原則上每半年進行一次。講評通報的內容主要有：專項組責任單位工作進展情況；上級部署工作完成情況；發生的庸懶散浮拖情況及時解決處理。

四、信息溝通與情況報送制度

庸懶散浮拖整治專項組組長單位應主動與各成員單位加強溝通和聯系，及時掌握庸懶散浮拖整治專項工作的動態。各專項組成員單位向專項組報送工作簡報，匯報工作情況、介紹工作經驗、提出問題和工作建議等。各專項組成員單位要將工作完成情況和下周主要工作安排向教科室作簡要匯報，對于本周未完成的工作要附書面說明，并提出相應改進措施；月底要向教科室報送本校開展工作情況和新工作計劃；重要情況、對策建議、典型經驗和需要解決的重點難點問題、隨時報送教科室。

五、考核評比制度

為庸懶散浮拖整治工作深入開展，激發各成員工作的積極性、主動性，建立考核制度。每年對各成員的庸懶散浮拖治理責任制落實情況進行考核評比。進一步加大庸懶散浮拖工作激勵機制，以此充分調動庸懶散浮拖爭先創優的積極性。考核工作采取平時督辦、隨機抽查相結合的方式進行。根據考核評比結果，對庸懶散浮拖工作表現突出，成績顯著的成員按照有關規定予以表彰、獎勵；對達不到要求，問題嚴重的個人，視其情節給予批評、限期整改或庸懶散浮拖一票否決權。