第一篇：2009-2010第一學(xué)期中期總結(jié)

荔堡鎮(zhèn)大寨片２００9―２０10學(xué)年第一學(xué)期

中期工作總結(jié)

在縣教育局及鎮(zhèn)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以“十七大”重要思想和深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，規(guī)范教育管理，深化教育改革，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理為目標(biāo)，在全片五位校長(zhǎng)及全體教職工的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)，現(xiàn)將前半學(xué)期以來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、本學(xué)期組織的多次專項(xiàng)活動(dòng)

1、開(kāi)學(xué)第二周，全校開(kāi)展三風(fēng)紀(jì)律教育，各校對(duì)環(huán)境進(jìn)行了全面大整理，對(duì)教室布置進(jìn)行了更新，大寨小學(xué)第三周學(xué)校組織了《草原小駿馬》 及《舞動(dòng)青春》兩個(gè)節(jié)目參加了荔堡鎮(zhèn)慶祝第26個(gè)教師節(jié)大會(huì)文藝表演；第九周大寨小學(xué)組織了三個(gè)節(jié)目，大寨、南李各組織了210人的儀仗隊(duì)及兩個(gè)節(jié)目參加“荔堡中學(xué)新校園落成慶典儀式”；

3、第三周組織了全片三至六年級(jí)學(xué)生書(shū)信大賽，于第四周、第五周組織全片教師開(kāi)展課堂教學(xué)講賽，評(píng)選出課改標(biāo)兵4名；

5、第三周星期三，學(xué)校組織了“大寨片教育教學(xué)質(zhì)量交流大會(huì)”；

6、第五周舉辦了“大寨片歌唱祖國(guó)”歌詠比賽，并取得圓滿結(jié)束；組織了大寨片“歌頌祖國(guó)”征文活動(dòng)，評(píng)選教師優(yōu)秀篇目5篇，學(xué)生優(yōu)秀篇目6篇；舉辦了教師教案、學(xué)生作業(yè)展評(píng)，師生書(shū)畫(huà)、學(xué)生普通話比賽，取得圓滿成功；

7、大寨小學(xué)全面開(kāi)展創(chuàng)建“留守兒童之家”創(chuàng)建工作，并取得2萬(wàn)元設(shè)備；

二、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，并取得實(shí)效

1、在鎮(zhèn)教育辦的統(tǒng)一部署與安排下，各校召開(kāi)了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀啟動(dòng)大會(huì)”，會(huì)議上各校長(zhǎng)傳達(dá)了鎮(zhèn)教育辦的部署和要求，組織全體教師認(rèn)真制定了“教育辦深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案及行事歷”，組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室。

2、各校為教師配發(fā)了裝幀精美的學(xué)習(xí)筆記，發(fā)放學(xué)習(xí)資料，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)為老師下載了各種學(xué)習(xí)資料。

3、各學(xué)校為全校教師統(tǒng)一攝像，組辦了學(xué)習(xí)園地。

4、期間各校組織教師開(kāi)展了專題研討活動(dòng)。

5、各校先后向教育辦上交學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案、行事歷、階段工作小結(jié)、轉(zhuǎn)段申請(qǐng)、科學(xué)發(fā)展實(shí)踐觀活動(dòng)掠影、“三查找三對(duì)照”小結(jié)、民主生活會(huì)發(fā)言材料等；發(fā)放教師學(xué)習(xí)理論測(cè)試卷22份，教師調(diào)查問(wèn)卷，學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，家長(zhǎng)社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷，共收集各種意見(jiàn)建議。

6、學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展后，各校都召開(kāi)了專題學(xué)習(xí)會(huì)議，研討會(huì)議，組織教師撰寫(xiě)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)，查找自身問(wèn)題，為學(xué)校教育教學(xué)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、主要工作及成效

（一）強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境

1、強(qiáng)化思想政治工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。

各校從法制教育、感恩教育、心理健康教育和環(huán)保教育諸方面入手，扎實(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德教育。長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想品德教育滲透于課堂、溶解于平時(shí)。充分利用班會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下的講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。為高年級(jí)留守學(xué)生進(jìn)行了青春期健康教育；召開(kāi)了留守兒童法紀(jì)教育，針對(duì)留守兒童存在的問(wèn)題提出了要求，組織學(xué)習(xí)了各種法律法規(guī)。

2、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境

本學(xué)期，各校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)之一，加大改造力度。個(gè)小均建立“校園廣播”；創(chuàng)辦校刊，刊登全校老師和學(xué)生的優(yōu)秀作品，舉辦了才藝比賽，征集到40多幅優(yōu)秀作品。各校校園寬敞、潔凈。校風(fēng)正、師風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，課間音樂(lè)陶冶情操，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，雖然是潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

3、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一，營(yíng)造大德育環(huán)境

各校堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校取得的成績(jī)，與家長(zhǎng)溝通家教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。學(xué)校每一位教職工都極力輔導(dǎo)和幫助了在校留守兒童，給他們送去了“家”長(zhǎng)的愛(ài)心。

（二）立足校本資源，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

各校完善了學(xué)生電子學(xué)籍檔案。堅(jiān)持查課制度，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月檢查，做好了管理人員隨時(shí)抽查、組織定期檢查和年段自行評(píng)查工作，加強(qiáng)了教學(xué)檢查力度，保證學(xué)生系統(tǒng)而全面地學(xué)習(xí)各科知識(shí)，從而得到全面發(fā)展。全體教師夯實(shí)了每一節(jié)課。并對(duì)學(xué)校教案、作業(yè)進(jìn)行了30余次檢查。各校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道，堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課，了解教師教學(xué)情況，提出教學(xué)對(duì)策，不斷提高教師教學(xué)能力。各校組織全體教師學(xué)習(xí)了新課改實(shí)施方案等，聯(lián)系本校實(shí)際，繼續(xù)研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高。繼續(xù)堅(jiān)持召開(kāi)了教研會(huì)議，解決教學(xué)管理、教育教學(xué)工作中的一些問(wèn)題。

（三）開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

為了豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校每年都要開(kāi)展多種活動(dòng)。組織了大寨片“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽，25賽曲目均取得名次。

（四）、強(qiáng)化安全管理，改善辦學(xué)條件，搞好后勤服務(wù)

1、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)理財(cái)公開(kāi)透明度。學(xué)校不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財(cái)務(wù)利用率和保存率，并在下?lián)芙?jīng)費(fèi)緊張的情況下，開(kāi)源節(jié)流，最大限度地滿足了教學(xué)需要。

2、改善辦學(xué)條件，完善辦學(xué)設(shè)施。本期，各校改善了教師辦公條件，對(duì)原先的教案、計(jì)劃等做了全面改革，使老師真正變應(yīng)付為主動(dòng)。利用有限經(jīng)費(fèi)，對(duì)教室進(jìn)行了布置更新；改善了教師辦灶條件，解決了教師生活困難，各校還繼續(xù)增大了對(duì)教學(xué)的投入，確保教育教學(xué)正常進(jìn)行。

3、安全工作重于泰山。本期，各校完善了安全管理責(zé)任制，進(jìn)一步細(xì)化了安全管理職責(zé)，進(jìn)行了各種緊急演練，檢測(cè)了師生對(duì)預(yù)案的熟悉程度，檢驗(yàn)了教職工在突發(fā)事故時(shí)的應(yīng)急處理能力。學(xué)校后勤加強(qiáng)了安全工作的檢查力度，在安全教育、校舍檢查、處突反應(yīng)、食品衛(wèi)生等方面作了大量工作，確保了全期無(wú)一安全責(zé)任事故發(fā)生。

（五）甲型H1N1流感防控工作常抓不懈

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)甲型H1N1流感發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)上級(jí)的要求，果斷做出預(yù)防預(yù)案。各校均成立了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組，消毒領(lǐng)導(dǎo)小組，制定和完善了各種制度，購(gòu)置了體溫計(jì)、消毒設(shè)施、消毒液等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防甲型H1N1流感知識(shí)宣講。為預(yù)防疫情在校內(nèi)的發(fā)生，要求各班每天早晨、中午對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢，并由一名教師專門負(fù)責(zé)甲型流感的檢測(cè)登記及報(bào)告。

(六)持續(xù)推進(jìn)新課改進(jìn)程，成績(jī)顯著

1、本學(xué)期在繼續(xù)搞好實(shí)驗(yàn)班帶頭作用的同時(shí)，各校均在校內(nèi)全面推行新課改，尤其要求全校40歲以下的年輕教師，要身體力行，全面開(kāi)展；

2、繼續(xù)抓好課改嘗試的同時(shí)，要求全校教師不斷學(xué)習(xí)新的理論、新的觀念、新的教法，并將這些理論、觀念和教法內(nèi)化為自己的課堂行為，促進(jìn)自己教學(xué)能力的全面提升；

3、繼續(xù)抓好青年教師培訓(xùn)，以新課改和現(xiàn)代教育信息為主要內(nèi)容，要求全體青年教師參與。

（七）、教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升，但仍存在不足，需改進(jìn) 優(yōu)點(diǎn)：

1、在本次中期考試中，有51科進(jìn)入全鎮(zhèn)前六名；

2、各校英語(yǔ)課成績(jī)有較大進(jìn)步；

3、語(yǔ)文、英語(yǔ)單科及格率有所上升。

不足：

1、全校全科合格率低，仍需進(jìn)一步努力；

2、部分班級(jí)部分科目和平行班級(jí)相差較大，發(fā)展極不平衡；

3、部分學(xué)生偏科較為嚴(yán)重，導(dǎo)致合格率較低；

4、五年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量偏低；

5、學(xué)生答卷不規(guī)范，而且部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。改進(jìn)措施：

1、嚴(yán)格要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度；

2、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；

3、抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)工作，對(duì)成績(jī)偏低科目進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)；

4、重視基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果和學(xué)生輔導(dǎo)水平的監(jiān)控，提升合格率；

5、進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，全面均衡學(xué)生的平衡發(fā)展；

6、進(jìn)一步細(xì)化精細(xì)化管理，全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

四、今后發(fā)展的思路

1、部分學(xué)生家長(zhǎng)出外務(wù)工，學(xué)校與家庭教育難以協(xié)調(diào)一致，形成了留守孩子中的問(wèn)題。繼續(xù)加強(qiáng)留守兒童教育與管理是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)。

2、新課程實(shí)施與現(xiàn)行評(píng)價(jià)機(jī)制的矛盾仍然比較突出。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，因高考、中考的指揮棒使得教育評(píng)價(jià)仍然主要以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量教師的教學(xué)工作業(yè)績(jī)，使得家長(zhǎng)和部分教師仍然走著應(yīng)試教育的老路。

總之，我們有決心、有信心，我們要立足本校的特色，不畏難犯愁，真抓實(shí)干，艱苦創(chuàng)業(yè)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在期末教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

第二篇：2010-2011學(xué)年第一學(xué)期中期總結(jié)

陽(yáng)光依舊照著這片熟悉的土地，轉(zhuǎn)眼3個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。這一段的時(shí)間里，經(jīng)歷的事情不是太多，但給我們的感觸頗多。在這3個(gè)月里我們的工作主要有：

㈠、赴輔讀學(xué)校義務(wù)輔讀智障兒童。

當(dāng)我們面對(duì)那些智力有缺陷的兒童時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。以前從未想過(guò)還有這樣一個(gè)學(xué)校，把這樣一群社會(huì)最忽視的群體集合起來(lái)。看到他們我們將心中所有的優(yōu)越感放棄，將社會(huì)中各種競(jìng)爭(zhēng)放棄，全心全意的關(guān)護(hù)他們。或許正是因?yàn)槿绱耍驹刚叻e極參與此活動(dòng)，本著認(rèn)真關(guān)愛(ài)的原則完成工作，并得到輔讀學(xué)校校長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。

㈡、赴長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)義務(wù)宣傳“迎奧運(yùn)，將文明”活動(dòng)及義務(wù)家教活動(dòng)。

此次活動(dòng)整個(gè)過(guò)程秩序井然。一路上大家排著隊(duì)，打著旗，有手有笑的到達(dá)目的地。大家根據(jù)分組認(rèn)真的完成了每一項(xiàng)任務(wù)。雖然天氣有點(diǎn)冷但大家多堅(jiān)持了下來(lái)。這不正體現(xiàn)了青年志愿者吃苦耐勞的精神嗎？而由我院志愿者為長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)中小學(xué)生義務(wù)作家教的活動(dòng)也有好多收效。此活動(dòng)不僅提高了孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，也為志愿者服務(wù)于社會(huì)提供了平臺(tái)。

㈢、“愛(ài)校周”青年廣場(chǎng)衛(wèi)生清理活動(dòng)。

為了更好的將志愿者精神與實(shí)踐相結(jié)合，落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展與志愿者服務(wù)活動(dòng)為更好的創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境，我院青年志愿者協(xié)會(huì)分會(huì)組織了一次校園衛(wèi)生清理活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅使校園環(huán)境得到改善也使廣大師生認(rèn)識(shí)到校園環(huán)境清潔的重要性。

㈣、“11.9”防火知識(shí)宣傳活動(dòng)。

為了進(jìn)一步了解防火知識(shí)以及發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的逃生方法，并有可能將火災(zāi)損失降到最低，我院組織了這次活動(dòng)。并舉辦了防火標(biāo)志設(shè)計(jì)及防火知識(shí)競(jìng)賽。此活動(dòng)提高了同學(xué)們的防火意識(shí)和對(duì)生命的珍視。

㈤、“箭牌”文明禮儀推廣活動(dòng)。

為了響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召，讓環(huán)保觀念深入每一個(gè)市民心中，我院青協(xié)舉辦了東方紅廣場(chǎng)衛(wèi)生清理活動(dòng)。志愿者對(duì)廣場(chǎng)草坪護(hù)欄、垃圾筒、路燈等處進(jìn)行擦洗，并分發(fā)環(huán)保傳單。蘭州電視臺(tái)記者對(duì)其進(jìn)行了相關(guān)采訪。通過(guò)這次活動(dòng)，使市民對(duì)環(huán)保有了一定的認(rèn)識(shí)，青年志愿者也更進(jìn)一步注重環(huán)保。

隨著活動(dòng)的進(jìn)行，我們也發(fā)現(xiàn)了一些活動(dòng)存在的問(wèn)題如：①活動(dòng)前期宣傳不夠，活動(dòng)場(chǎng)地的聯(lián)系業(yè)務(wù)還不成熟，以致活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)一些始料未及的狀況。②各部室在工作中配合不夠，各干各的以致于干事本身對(duì)活動(dòng)不完全了解。③活動(dòng)安排不周密，細(xì)節(jié)注意不夠組織有點(diǎn)亂。活動(dòng)中時(shí)常出現(xiàn)一些問(wèn)題。④制定的計(jì)劃書(shū)未能完全聯(lián)合實(shí)際。⑤通知發(fā)出的不夠及時(shí)仔細(xì)。⑥各部長(zhǎng)與干事缺乏交流和溝通，使干事在許多問(wèn)題上存在疑惑。及分工不合理，有人匆忙有人悠閑。⑦經(jīng)費(fèi)不足。

雖然我們的工作存在許多問(wèn)題，但我們相信經(jīng)過(guò)全體青協(xié)干部成員的努力，相互協(xié)調(diào)共同合作，我們的工作會(huì)舉辦的越來(lái)越好。

第三篇：2012-2012學(xué)年第一學(xué)期中期總結(jié)-教師工作總結(jié)

2012-2012學(xué)年第一學(xué)期中期總結(jié)-教師工作總結(jié)

陽(yáng)光依舊照著這片熟悉的土地，轉(zhuǎn)眼3個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。這一段的時(shí)間里，經(jīng)歷的事情不是太多，但給我們的感觸頗多。在這3個(gè)月里我們的工作主要有：

㈠、赴輔讀學(xué)校義務(wù)輔讀智障兒童。

當(dāng)我們面對(duì)那些智力有缺陷的兒童時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。以前從未想過(guò)還有這樣一個(gè)學(xué)校，把這樣一群社會(huì)最忽視的群體集合起來(lái)。看到他們我們將心中所有的優(yōu)越感放棄，將社會(huì)中各種競(jìng)爭(zhēng)放棄，全心全意的關(guān)護(hù)他們。或許正是因?yàn)槿绱耍驹刚叻e極參與此活動(dòng)，本著認(rèn)真關(guān)愛(ài)的原則完成工作，并得到輔讀學(xué)校校長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。

㈡、赴長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)義務(wù)宣傳“迎奧運(yùn)，將文明”活動(dòng)及義務(wù)家教活動(dòng)。

此次活動(dòng)整個(gè)過(guò)程秩序井然。一路上大家排著隊(duì)，打著旗，有手有笑的到達(dá)目的地。大家根據(jù)分組認(rèn)真的完成了每一項(xiàng)任務(wù)。雖然天氣有點(diǎn)冷但大家多堅(jiān)持了下來(lái)。這不正體現(xiàn)了青年志愿者吃苦耐勞的精神嗎？而由我院志愿者為長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)中小學(xué)生義務(wù)作家教的活動(dòng)也有好多收效。此活動(dòng)不僅提高了孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，也為志愿者服務(wù)于社會(huì)提供了平臺(tái)。

㈢、“愛(ài)校周”青年廣場(chǎng)衛(wèi)生清理活動(dòng)。

為了更好的將志愿者精神與實(shí)踐相結(jié)合，落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展與志愿者服務(wù)活動(dòng)為更好的創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境，我院青年志愿者協(xié)會(huì)分會(huì)組織了一次校園衛(wèi)生清理活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅使校園環(huán)境得到改善也使廣大師生認(rèn)識(shí)到校園環(huán)境清潔的重要性。

㈣、“11.9”防火知識(shí)宣傳活動(dòng)。

為了進(jìn)一步了解防火知識(shí)以及發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的逃生方法，并有可能將火災(zāi)損失降到最低，我院組織了這次活動(dòng)。并舉辦了防火標(biāo)志設(shè)計(jì)及防火知識(shí)競(jìng)賽。此活動(dòng)提高了同學(xué)們的防火意識(shí)和對(duì)生命的珍視。

㈤、“箭牌”文明禮儀推廣活動(dòng)。

為了響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召，讓環(huán)保觀念深入每一個(gè)市民心中，我院青協(xié)舉辦了東方紅廣場(chǎng)衛(wèi)生清理活動(dòng)。志愿者對(duì)廣場(chǎng)草坪護(hù)欄、垃圾筒、路燈等處進(jìn)行擦洗，并分發(fā)環(huán)保傳單。蘭州電視臺(tái)記者對(duì)其進(jìn)行了相關(guān)采訪。通過(guò)這次活動(dòng)，使市民對(duì)環(huán)保有了一定的認(rèn)識(shí)，青年志愿者也更進(jìn)一步注重環(huán)保。

隨著活動(dòng)的進(jìn)行，我們也發(fā)現(xiàn)了一些活動(dòng)存在的問(wèn)題如：①活動(dòng)前期宣傳不夠，活動(dòng)場(chǎng)地的聯(lián)系業(yè)務(wù)還不成熟，以致活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)一些始料未及的狀況。②

第四篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期體育中期總結(jié)

小學(xué)體育教師工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，回顧自己在前半學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己前半學(xué)期的工作進(jìn)行反思。

一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)各種文件，參與各項(xiàng)活動(dòng)，我深刻明白了作為一名體育教師，干好本職工作，做學(xué)生的表率與模范，執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，才能真正保持教師在學(xué)生中的先進(jìn)性。

其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)體育教育課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

本學(xué)期我擔(dān)任一、二、五、六年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在一定中發(fā)現(xiàn)興趣，帶著興趣上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，在教學(xué)中營(yíng)造興趣濃厚學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好體育與衛(wèi)生室的管理工作。本學(xué)期初，制定了體育與衛(wèi)生室的工作計(jì)劃。在日常管理中能夠做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jī)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃。同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。十一月中旬，我認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也增強(qiáng)了各班的凝聚力。

狠抓體育興趣小組管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛(ài)心。學(xué)期初，我就針學(xué)生的實(shí)際情況，制訂了一套考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，并進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，全面提高了訓(xùn)練效率。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。

三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做學(xué)生的表率。

半學(xué)期來(lái)，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，陪同興趣小組參與訓(xùn)練，自始至終認(rèn)真做好工作，堅(jiān)決服從上級(jí)安排，做好各項(xiàng)工作，與學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。

回顧這半學(xué)期，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題仍有不少，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重。因此，在今后的工作中我將努力克服這些問(wèn)題，使我和我們學(xué)校的體育工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

第五篇：2016-2017學(xué)年第一學(xué)期中期教學(xué)工作檢查總結(jié)

建筑工程系2016-2017學(xué)年第一學(xué)期中期

教學(xué)工作檢查總結(jié)

按教務(wù)處11月7日下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展2016-2017學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》要求，我系于本學(xué)期第十一周成立了以李鋒銳主任為組長(zhǎng)的中期工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照學(xué)院教務(wù)處要求，結(jié)合本系工作要點(diǎn)，分別對(duì)課堂教學(xué)、學(xué)生評(píng)教、教師教案、學(xué)生作業(yè)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)開(kāi)展、教研活動(dòng)、聽(tīng)評(píng)課等等方面工作進(jìn)行了全面檢查。現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

一、課堂教學(xué)

由系主任、主管教學(xué)的系主任組成教學(xué)督導(dǎo)小組，不定期進(jìn)行抽查，針對(duì)對(duì)教師上課到位情況、上課教案準(zhǔn)備情況、課堂學(xué)生出勤情況、課堂紀(jì)律、教學(xué)日志填寫(xiě)情況、教師的教學(xué)能力等方面進(jìn)行了檢查。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，全系的課堂教學(xué)井然有序，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。

二、教師備課教案及授課進(jìn)度情況

11月8日，我系對(duì)本學(xué)期有授課任務(wù)的27名任課教師的教案進(jìn)行了集中檢查，從教案簽批、進(jìn)度計(jì)劃、書(shū)寫(xiě)時(shí)是否規(guī)范、教案環(huán)節(jié)是否齊全、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行詳細(xì)檢查。結(jié)果表明，絕大部分教師教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范、進(jìn)度與計(jì)劃相符，環(huán)節(jié)完整，簽批及時(shí)。

三、學(xué)生作業(yè)批改以及教學(xué)記錄情況

采用班級(jí)自查和檢查小組抽查的方式，通過(guò)對(duì)全系11個(gè)教學(xué)班級(jí)所有科目的學(xué)生作業(yè)從教師布置次數(shù)、批閱次數(shù)、批閱質(zhì)量、學(xué)生上交次數(shù)、完成質(zhì)量等方面進(jìn)行了詳細(xì)的檢查.檢查結(jié)果表明:絕大部分教師作業(yè)布置次數(shù)符合課時(shí)要求，批改及時(shí)、認(rèn)真，對(duì)作業(yè)中存在的普遍性問(wèn)題都能在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。只有極少數(shù)教師作業(yè)量過(guò)少，批閱不認(rèn)真、及時(shí)。

四、教師聽(tīng)評(píng)課

在第十一周分教研室由教研室主任組織有針對(duì)性的對(duì)兩個(gè)教研室的教師進(jìn)行扎實(shí)的聽(tīng)課和評(píng)課，對(duì)教師的教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)互動(dòng)、教學(xué)課件、知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)把握等方面進(jìn)行了全面檢查和評(píng)價(jià)，對(duì)存在的問(wèn)題不避諱，客觀公正的向老師指出來(lái)。

五、教研活動(dòng)

本學(xué)期初，我系專業(yè)基礎(chǔ)課教研室及專業(yè)課教研室分別制定了教研室工作計(jì)劃，對(duì)本學(xué)期的教研工作進(jìn)行梳理。

在教學(xué)計(jì)劃中，針對(duì)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)薄弱、實(shí)訓(xùn)設(shè)備使用率低的問(wèn)題，各教研室將任務(wù)分解到任課教師，分別制定了《工程測(cè)量》、《建筑CAD》、《建筑工程制圖與識(shí)圖》、《房屋建筑學(xué)》三門課程的實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)及課程競(jìng)賽的相關(guān)任務(wù)書(shū)，并負(fù)責(zé)落實(shí)到位；

在科研方面，針對(duì)我系教師職稱普遍較低、科研能力弱，鼓勵(lì)教師通過(guò)考研、自修、參加各類行業(yè)職業(yè)資格考證，提高教師的綜合能力。積極組織老師細(xì)化教學(xué)大綱，爭(zhēng)取在1-3年內(nèi)完成《建筑施工技術(shù)》校級(jí)精品課，已初步完成《建筑施工技術(shù)》課程的教學(xué)大綱的編制；擬定了《建筑施工技術(shù)》精品課建設(shè)團(tuán)隊(duì)。

不定期召開(kāi)教研室會(huì)議，商議課程建設(shè)、專業(yè)發(fā)展、實(shí)訓(xùn)課設(shè)置等方面的內(nèi)容。

六、存在的問(wèn)題及整改措施

（一）、存在的問(wèn)題

通過(guò)中期教學(xué)檢查，存在的問(wèn)題主要包括一下幾個(gè)方面：

1、少數(shù)教師教案書(shū)寫(xiě)不規(guī)范；教案簽批不及時(shí)；個(gè)別教案進(jìn)度與計(jì)劃不符；部分教案環(huán)節(jié)不完整。

2、個(gè)別教師作業(yè)布置不達(dá)標(biāo)、次數(shù)過(guò)少、批改不及時(shí)，不認(rèn)真，沒(méi)有詳細(xì)的批注和糾錯(cuò)，主要體現(xiàn)在部分基礎(chǔ)科目上。

3、教情調(diào)查和課堂教學(xué)：采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，突出存在的問(wèn)題：少數(shù)教師上課不帶教案，個(gè)別教師上課有遲到、早退現(xiàn)象；個(gè)別教師有私自調(diào)課現(xiàn)象；極個(gè)別教師上課條理不清楚、知識(shí)點(diǎn)把握不準(zhǔn)確等。

4、聽(tīng)評(píng)課：部分教師不能按聽(tīng)課安排表按時(shí)聽(tīng)課，有無(wú)故不參加者。

5、有部分教師對(duì)系部例會(huì)和教研活動(dòng)會(huì)議不能準(zhǔn)時(shí)參加。造成以上問(wèn)題的原因，歸根結(jié)底是部分教師的工作責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有敬業(yè)心，工作態(tài)度不端正，對(duì)教學(xué)工作不重視，應(yīng)付差事。

（二）、整改措施：

1、首先要從思想認(rèn)識(shí)上查找根源，端正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立教書(shū)育人的價(jià)值觀。

2、針對(duì)教師的教案、作業(yè)批閱方面存在的問(wèn)題，要求所有的教師認(rèn)真查缺補(bǔ)漏，針對(duì)自己的問(wèn)題，提出整改方案，形成個(gè)人中期教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告。

3、對(duì)教師的教案書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，環(huán)節(jié)不齊全方面，在教研會(huì)議上由教研室主任進(jìn)行培訓(xùn)、提出改進(jìn)要求，教師進(jìn)行落實(shí)。

4、對(duì)教師課堂教學(xué)中存在的教學(xué)能力欠缺、教法單一，要求全體教師認(rèn)真鉆研教材，通過(guò)自修、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)，專業(yè)培訓(xùn)，傳幫帶等手段進(jìn)行提高。

5、對(duì)不參加各種會(huì)議、及各種活動(dòng)的教師做好考勤記錄，在評(píng)優(yōu)選先、年終考核中不予以考慮。

七、教學(xué)檔案規(guī)范化管理

由分管教學(xué)的系主任、辦公室主任和教學(xué)干事定期對(duì)教學(xué)資料進(jìn)行歸類、補(bǔ)充、完善，從目錄、內(nèi)容等方面不斷規(guī)范。

建筑工程系 2016年11月22日