第一篇：攝影攝像實踐報告

意在筆先

——井陘攝影攝像實踐有感

5月4日到11日，我們10級廣播電視新聞學專業的學生到石家莊井陘縣測魚鎮進行了為期一周的攝影攝像采訪實踐。這次實踐的目的是將攝影攝像課上所學知識運用到實踐中，并配合新聞采訪與寫作的練習，綜合鞏固和提高專業技能；實踐的內容，主要是圍繞人物、歷史、風光這幾個主題展開。通過這一周的實踐學習，不管是對攝影還是攝像，都有了進一步的認識，同樣也有了很多感想。一． 實踐中幾件難忘的事

實踐的第二天，行程是從測魚到銀峪村，再到朱會村，而且全程都是步行，算起來，有四個多小時。剛剛聽到這個消息的時候，心里有驚訝，有忐忑，還有期待。步行四個小時確實是一個不小的挑戰，但是我是來這里實踐的，不能因為怕苦就退縮，而且前面的一切都還等著我去發現，古語云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，所以，做好一切準備，只等出發。

一路上，我看到的是綿延不絕的大山，幾灣淺溪，還有在田間勞作的人們。此刻的感受就是，這才是真正的生活，親近自然，勞作于山間，頗有當年陶淵明歸隱時的心境。

在銀峪村恰巧趕上了一戶人家在舉辦婚禮。這里的婚禮有自己的習俗，雖然沒有市里的那么隆重，但是能讓人感到濃濃的地域特色，人情味也很濃。來來往往的親友，鄰居，都喜氣洋洋，我印象最深的就是去參加婚禮的人都會被給一個小紅布條，據村民介紹是為了避邪。我也有了一個，一直留到了現在，看到它，就能想到那天的婚禮，想到實踐的那些日子。

離開了銀峪，開始向朱會進發，當時已經要臨近中午，天氣開始熱了起來。據說那天，石家莊的氣溫是北方最高的一個，37度，連中央氣象預報都有提到，在那樣一個初夏時節。

很難得的是，我們全部同學沒有一個落后的，大家都緊跟隊伍，堅持著。朱會是一個算得上落后的村子。一進村就能看到一所希望小學。那天是周日，我們沒能進到學校里面去看看，學生都放假了。整個村子，充斥著的是一種破敗的氣息——許多廢棄的窯洞，年輕人都到外面去打工了；磚瓦房，土坯墻，堆滿秸稈的街道，以及穿著帶補丁衣服的村民。尤其是見到一位老大爺，自己住在一個破窯洞里，老伴兒幾年前去世了，孩子都在外面。看著大爺滄桑的面容，心里好難過，如果不是親眼所見，怎么也不敢相信還有這么艱苦的生活。黑漆漆的窯洞，簡陋的擺設，還有一頭牛，就是大爺的全部。朱會的周圍都是山，不管是從山里向外望，還是站在山上看整個村子都會覺得很美，可是這只是外在。我用手里的相機記下了這里景象，希望有朝一日我還能回到這里，看到一個完全不同的朱會。

實踐的第三天去的是蒼巖山風景區。蒼巖山是到現在為止我看到的最美的山了，尤其是在向上爬的時候觀看蒼巖山的全景，仿佛在畫中，那一座小寺廟被層層樹木包圍，體會到了那種深山藏古寺的意境。在蒼巖山拍了好多風景照，見到美麗的景色去拍照真的是一種情不自禁的沖動，想要把這美景留于永恒，印在腦海中。

實踐的第五天，我們去了山西七亙村。這是我第一次出省，好多同學也和我一樣。還記得我們跨過省界時的激動，高喊著“我們出省了”之類的話。出省的激動畢竟只是一時的，到達目的地之后的實踐活動才是正經事。站在七亙大捷紀念碑的腳下，仿佛感受到了先烈的那種大無畏的精神，崇敬之情油然而生，那些抗戰時期的畫面也不斷在腦海中閃現，想著想著，對如今的安定生活也多了幾分反思。站在山上看整個七亙村的全貌，這是一個如此安詳的村莊，她將永遠安詳，在先烈的庇護之下。

剩下的兩天是自由創作。我們組的選題是供銷社。我們在測魚對于發現供銷社這個事實很好奇，因為現在能看到的都是大大小小的超市，供銷社早已不屬于我們這一代，所以我們決定對此展開采訪。采訪之前我們設想的很好，要問的問題，要采訪的人，都很全面，可是實際上并不是這樣。我們按預先想好到問題提問，對方不是說不知道，就是不接受我們的采訪，要么就是每個人和每個人的說法不一樣；而要找的那些比較權威的人士，要么不在家，要么也是不接受采訪。忙活了一個上午，什么收獲都沒有，組里的每個人都垂頭喪氣，無精打采。后來我們聚到一起再商量，都有些對我們的選題動搖了。可是到了這個時候換選題已經來不及了，什么辦法都沒有，我們只能繼續做下去。我們又重新設計了問題，至于那幾個權威人士還是不能放棄。

這個艱難的過程真的是一種煎熬，為什么我們的計劃會那么不順利呢？其他的組也和我們一樣嗎？我不知道其他的組都是什么情況，我反思了一下我們的失利。首先是因為我們沒有足夠的經驗，采訪的經驗也不足，沒有和被采訪者做很好的溝通；其次是我們的準備不充分，沒有掌握足夠的資料。我想即使是像《新聞調查》這樣的欄目做節目的時候遇到做不下去的情況都是會有的，關鍵是要有鍥而不舍的精神。只要確定方向是正確的那么就要做下去，一開始不經歷幾次挫折，那么以后又怎么辦呢？

還記得某天早上，宿舍里的人都出來了，可是沒有人帶鑰匙，當時的時間是很緊迫的，可是我們有沒辦法開門，在想盡了一切辦法之后，還是沒有一點效果，只好找來維修工幫我們開門。門最后是開開了，但這又是一次不小的教訓。首先是負責拿鑰匙的人沒有做到位，其次是我們都太大意了，沒有做好前期的準備。好在，鎖被打開只后，有人趕緊買來了新的鎖，大家誰都沒有責怪誰，抓緊時間收拾，就出發去拍攝了。二． 實踐中的收獲

收獲最大是方面就是在專業技能方面。攝影也好，攝像也好，都有了很大的進步。在課上老師講過的理論知識真正的派上了用場，對各種理論也有了更深刻的理解。1.在攝影上的收獲

首先是主題上。猶記得在剛開始上攝影課的時候，每次老師讓自己去拍，就拍一些花花草草。不是說拍花啊草啊的就沒什么深度，就不能拍出有價值的東西，但是經過這次實踐之后我的認識確實發生了很大的改變。這次實踐中當然也包括風光攝影，但給我感觸最深的是事件攝影和人物攝影。當我用相機記錄下老人們孤苦無依的生活的時候，我強烈的希望自己能有能力為他們改變這種現狀。當我用相機記錄下小學學校里孩子們純真的表情的時候，我是多么懷念自己的童年時光。所以說，拍攝事件和人物，更能讓人動容，更能引人思考，意義更豐富。

其次是構思上。不管是構圖的原則，還是光線的選擇，都要提前想好，不能等拿起相機的時候再想。有的時候要抓拍，來不及考慮那么多，但是各方面的注意事項也應在腦海中快速閃現，做到基本上符合要求。每到一個地方，要認真觀察，看有什么特別之處，或者細微之處。尤其是事件的現場，最好能做到預測事件的發生，隨時做好拍攝的準備，不錯過任何一個畫面。

再次是拍攝的原則問題上。拍攝雖說是一件相對自由的事，但是也有自己的原則，不能隨便拍。但這個不能隨便拍也沒有一個特定的范疇，要視具體情況而定。比如說測魚當地的多數老人不愿意被拍，他們認為被拍照是一件不好的事。這在我們看來，拍照是一件很普通的事，可是在這時我們就要尊重老人的意愿，即使是想要拍攝老人的主題，我們可以另外找人。

但是有的時候，比如說供銷社的主任不讓我們拍關于供銷社情況的事，但這并不涉及原則問題，而且這對于我們供銷社的選題來說很重要，所以我們想方設法也要拍到。

最后是對攝影本身的理解上。還記得老師說過，攝影是一件孤獨的事。仔細想想這句話啊，確實有一定道理。從到完成一部作品，整個過程都是自己完成的。攝影的成品，就是自己思想的體現。拍照不僅是一件記錄的事，而且是一件見證的事。當畫面定格的那一瞬間，多少的意義也都被定格下來。由此我也更加珍惜自己每次按下快門的機會，努力做一個好的記錄者和見證者。2.在攝像上的收獲

攝像同攝影一樣，也是一件需要精心構思的工作。

在攝像上收獲最明顯的就是在機器的操作上。就這幾天的攝像時間，比在學校里幾周的時間都多，機器的各種操作，以及各種拍攝技法都有了進一步了解。我感觸最深的是那天去山西七亙村實踐。在七亙大捷紀念碑那里，王曉旭老師當場布置了一個拍攝作業，主題就是展現紀念碑。之后，王曉旭老師又親自持機，現場講述拍攝的技巧。我覺得這樣的現場教學形式很好，讓人印象深刻。現在都還記得老師當時所講的仰拍體現憧憬，慢搖體現思考等這些要點。

攝像在拍攝之前也要有縝密的構思。當拍攝主體定下來之后，就要想自己需要什么樣就畫面，拍攝的角度，景別，等等。在拍攝現場原則就是盡量多拍，畫面，聲音，音響，都不能少，因為現在拍攝的情況直接影響到后期剪輯。畫面的完整性很重要，尤其是在做了后期剪輯之后，對這一點更是體會深刻。

回到學校，又進行了為期一周的后期實踐。整整一個星期都沒有睡好覺，每天早起晚睡，中午的時候也不回宿舍，只是在機房簡單的吃點東西，吃完之后也沒有休息，就又開始去剪片子了。在剪片子的構成中，我們遇到了素材不夠的情況，遇到了想法不一樣的情況，大家一開始都堅持認為自己的想法好，經過激烈的爭論，最終統一了思想。第一遍剪輯最麻煩，剪了有兩天時間。剪好之后給老師看過了，根據老師指出的不足再繼續改。如此不斷完善，終于做成了我們理想的片子。當時大家都好興奮，而我看著我們做好的片子，竟然流下了眼淚。片子做好之后我終于堅持不住了，第二天，睡了一整天。3.共同的收獲

不管是在攝影上還是在攝像上，我最大的感受就是“意在筆先”這個詞。不管是做什么，盲目肯定是做不好的。在做事之前沒有想法，不僅做不出東西，還很浪費時間，那種現場找靈感的做法是堅決要杜絕的。雖然有的時候現實狀況并不會像預想的那樣，但是大方向有了，即使有改動，也不至于慌亂。

另外就是體力上的準備。在山里實踐的這一周，確實讓人很疲憊。作為一個新聞工作者，沒有好的體力是不行的。因為你不知道自己將要面臨什么樣的采訪，不知道自己要費多少周折，如果僅僅是因為體力的問題而沒有采訪到新聞，那么肯定會很遺憾，也有失自己的職業責任。所以，現在要為以后的工作打下良好的體力準備。三． 實踐的感想

這真的是一次很難忘的實踐，過程中的每一天，每一次集體活動，都還記得清清楚楚。這次實踐的主要目的就是提高專業技能，這個目標已經達到了。實踐，是一種很好的學習形式，通過實踐，運用所學知識，深入去發現。除了在課上所學，還能自己去發現新的東西，去感受不同地方的人文，提高知識素養。

通過這次實踐，也讓我更懂得了互相幫助，團結協作的重要性。我們是以小組為單位出去的，小組的成員要互相配合，尤其是在攝像拍攝的時候，要有拿機器的，有負責采訪的，有拍攝的，有了問題大家也要互相討論，交換意見。當大家真正團結起來的時候，也就發揮了1+1大于2的作用。

在這次實踐中，和班里的同學也有了更多的接觸，增進了同學間的感情和集體榮譽感。

這次實踐，尤其要感謝的是三位隨行老師。他們全程都跟著我們，一路上做各種指導。雖然是老師，可是卻不搞特殊化，和我們一樣步行，走同樣的路。晚上的時候，老師還會集結同學們對一天的實踐成果進行講評，講評很細致，很到位。認真對老師所指出的優缺點加以總結，又是不小的收獲。

最后，希望這樣的實踐教學能一直延續下去，或者說是在平時的學習中能多融合進一些實踐的因素，使學習變得更加豐富，充實。

第二篇：攝影攝像實習報告

實習報告

系部名稱：政法與傳媒系 專業：影編 班級：093 姓名：靳義超 學號：200902013313

實習報告

（一）在校實習

實習時間：

1、2011年6月13日 至 2011年6月19日 共7天 實習地點：中原工學院信息商務學院 實習目的：熟練操作單反照相機 實習任務：

⑴①分別用慢速，中速，快速快門拍攝同一運動物體，比較不同快門速度對運動物體的動靜虛實程度的控制。

②用不同光圈 不同焦距 不同攝距拍攝同一縱深景物 比較不同因素對景深的影響。

③閃光燈、多云、陰天、熒光燈、鎢絲燈等幾種白平衡模式拍攝同一物體、比較其偏色情況。

④分別用框架構圖法 三角形構圖法 對稱 斜向 九宮格構圖法拍攝一張照片。⑵①在不同角度光線下拍攝一組人像，比較其造型特點。②分別拍攝一幅高調和一幅低調人像攝影作品。

③分別拍攝一幅蘋果、面包和玻璃瓶的靜物攝影作品（用光線表現其不同質感）。④網上查閱“倫勃朗光”和“伊斯特伍德光”的布光方法，并嘗試拍攝一幅倫勃朗光和伊斯特伍德光的人物近景。實習內容：

（1）

1、快門速度越慢，動體影像越虛、模糊，優點是具有強烈的動感，缺點是對動體面目姿勢表現不清，通過模糊的動體與清晰的背景的對比，能表現出強烈的動感；快門速度越快，運動影像越實，其優點是能將動體影像清晰地記錄下來，缺點是影像的動感不足，但是能表現出動體的優美姿勢。

2、光圈在控制景深的作用中，光圈越大，景深越小；光圈越小，景深越大；在同樣的光圈下，焦距越長的鏡頭其景深就越小，相反則越大；攝距越近，景深越小；反之，景深越大。

3、通俗講，白平衡就是調整景物彩色紅、黃、藍三種基本顏色比例，使之達到與我們眼睛看到基本一致。“自動白平衡”的準確率是非常高的，但是在光線下拍攝時，效果較差，而在多云天氣下，許多自動白平衡系統的效果極差，它可能會導致偏藍；“鎢絲燈、熒光燈白平衡”照出效果偏藍；“多云、陰天白平衡”照出效果偏黃；“晴天白平衡”照出效果偏藍； “閃光燈白平衡”：相機閃光燈會發出較冷的光，閃光燈白平衡模式會提高照片色溫。

（2）

1、不同角度光線的造型特點：

側光：這種光線能產生明顯的強烈對比。采用側光攝影，可造成較強烈的造型效果，面容也顯得圓潤勻稱。人物攝影中，也往往用側光來表現人物的特定情緒。有時也把側光用作裝飾光，突出表現畫面的某一局部或細部。

正面光：在順光下拍攝的人物形象顯得豐滿，肌膚光潔細膩，而那些面瘦皺紋多的人，在順光下拍攝則會顯得胖一些，年輕一些。拍攝少女和小孩時用順光較多，圓而胖的臉型在順光下顯得更胖。

逆光：逆光可使被攝體更具有魅力。逆光通常適合拍攝剪影效果，舍棄被攝體的細微末節，表現出簡單含蓄的韻味，運用逆光拍攝可產生出乎意料的藝術效果。

底光：柔和的底光能夠消除被攝者面部的皺紋、使被攝者的皮膚細膩白嫩、光潔平柔，在拍攝較瘦的被攝者時，運用底光可以提高向下的面的亮度．使被攝者相對顯胖一些。底光照射產生的與眾不同的視覺沖擊力，能表現出另類與時尚的感覺。

2、倫勃朗光：倫勃朗是世界著名的荷蘭畫家。他經常讓人物坐到窗戶底下的椅子上來作畫，他的位置是與窗戶成90度角度的，倫勃朗式用光是借鑒倫勃朗的這種塑造人物的光線用于拍攝人像的特殊用光技術。

布光方法是：一般采用倫勃朗式用光需要兩盞燈照明，經改進后再加用第三盞燈用以調節反差。兩盞照明燈中，一盞650瓦的石英主燈置于攝影師左上方，直接照在被攝者臉部的右邊，就像他正面的一盞柔光輔助燈一樣，只是后者置于攝影師的左側白色的長條形反光板置于被攝者的左側。

伊斯特伍德光：伊斯特伍德式用光伊斯特伍德式用光也是一種效果很強烈的側光照明 技術，由于這種用光最初見于美國西部電影明星克 林特·伊斯特伍德的照片，因而得名。

布光方法是：主燈650W聚光燈置于略高于被攝者頭部的位置，以使在額頭下鄂一側邊緣造成強烈的亮光。這盞燈還會以其強烈的照明將被攝者身軀的這一側同背景區分開來。正面放一盞加柔聚光燈350W。放置在相機的左側，基本上對著臉部強光照明的一側，其大部分光線通過帶支架的反光板變成反射光。實習心得：通過這次攝影攝像課的實踐，我們鞏固了課本上的知識，把課本上所學的知識實實在在的用到了現實操作中，雖然還不熟練，但是我們都做得很認真。拍攝照片的時候，用到了課堂上所學的拍攝技巧，在實踐中熟練技術，也積累了一些經驗。

（二）校外實習

實習時間：

1、2011年6月20日 至 2011年6月26日 共7天 實習地點：太行山大峽谷石板巖寫生基地。

攝影實習的地點選在河南省林州的太行山脈。太行山山勢東陡西緩，西翼連接山西高原，東翼由中山、低山、丘陵過渡到平原。山中多雄關，著名的有位于河北的紫荊關，山西的娘子關、虹梯關、壺關、天井關等。山西高原的河流經太行山流入華北平原，流曲深澈，峽谷毗連，多瀑布湍流。河谷及山前地帶多泉水，以娘子關泉為最大。河谷兩崖有多層溶洞，著名的有陵川的黃圍洞、晉城的黃龍油、黎城的黃崖洞和北京房山的云水洞等。在太行山深山區河北贊皇縣，有世界最大的天然回音壁。我們主要在桃花谷附近，太行大峽谷位于太行山南脈林州市境內，全長50公里，被譽為“東方的科羅拉多”。大峽谷景區又名“百里畫廊”。谷內臺壁交錯，雄險壯觀。其間分布有形態各異的峰、巒、臺、壁、峽、瀑、潭、泉、澗、溪，是我國北方山水的典型代表。景區地質、地貌齊全，生態植被優良，保持著大自然的原始自然形態，各個地質時期的巖石出露明晰，被地質學家稱為“天然地質博物館”。

峽谷內民俗淳樸獨特，民宅石街、石院、石柱、石墻、石梯、石樓就地取材，以石構造與自然風光渾然一體，峽谷內有三九嚴寒桃花盛開的桃花洞、三伏酷暑水結冰的冰冰背等自然奇觀，峽谷兩側山峰不少惟妙惟肖的造型地貌聳立摩崖外側，構成百里畫廊，極其壯觀。實習目的：熟悉記錄片的創作。實習內容：

我們主要是在實習基地附近的各個景區拍攝一部紀錄片，我們選擇了風景人情類的主題。前兩天安排的是先熟悉一下附近的一些地勢情況，到了第三天，我們就拿著老師發的機器，開始了拍攝工作。

我們先去了仙臺山，邊走邊拍，完全的紀實拍攝。仙臺山勢恢宏、奇峰崢嶸；飛瀑流泉、鳥語花香。有蘑菇峰、臥鷹巖、珍珠瀑、仙桃峰、望日峰等數十個奇特自然景觀；有將軍亭、合水寺遺址、升仙臺、小普陀、蓮花池、仙女鏡等眾多人文景觀；還有“亞洲第一，世界一流”的林慮山國際滑翔基地；體現殷商文明的甲骨問石刻。我們不畏艱險，慢慢的往上登，石階又窄又陡，必須非常小心。最后終于登上了仙桃峰，一覽太行大峽谷的全景，在景區美景中，體會到了人與自然融為一體的意境。

第二天我們集體去了桃花谷，桃花谷是太行大峽谷的主要景區之一，從谷口的益伏口到谷底的桃花瀑潭止，全長7公里，員狹窄處僅有20米，是以山、谷、潭、洞為主要景觀的自然景區。谷中有黃龍潭、飛龍峽、二龍戲珠瀑、九連瀑、桃花洞等主要景點。我們順峽谷棧道而上，來到了“飛龍峽”。桃花谷億萬年，不斷地溪流沖刷，硬是在堅硬的紅巖石上磨出一條深溝。溝谷最狹窄處僅有2米寬。汛季，谷中流水如萬馬奔騰，一瀉千里，氣勢浩蕩。汛后，清流不斷，潺潺作響，彈奏出美妙的樂章。峽谷兩岸，奇花異草、貴樹名木、珍禽異鳥，令人目不暇接，情趣橫生。順棧道再往上，飛龍峽深谷中有一瀑布，因一圓石所阻，流水呈“丫”字形跌下深潭。人稱此瀑為“丫字瀑”。又稱此瀑布為“龍噙寶珠”，它像是一條巨龍頭向上，咀噙寶珠戲耍。谷中還有一圓石，據說是戲龍備用寶珠。距“龍噙寶珠”瀑布200米，又有一谷中瀑布。因一巨形圓石相陰阻，流水分為兩條白鏈跌入深潭，眾稱此景為“二龍戲珠”。潭面狹窄，呈長條形，潭水清澈見底。兩岸崖高百丈，氣勢崔巍，十分壯觀。

游完桃花谷，我們的拍攝任務就告一段落，第三天集體去了王相巖，由于山勢比較陡峭，有很高很險的棧道，還有88米高的筒梯，石臺階走起來也很險，就沒有在此拍攝，只是游玩探險了，但是我們也用自己的數碼相機拍照留念了。

在二十六號的時候這次的實習就圓滿結束了。

實習總結： 通過這次的實習，我學到了更多的專業知識，雖然和以前在校學習的內容大徑相同，但是這次外出實習，在更加牢固以往學到手的內容的基礎之上，又學到了很多相關的知識，而且，同學和同學之間的友誼也得到了更進一步的發展。

這次攝影攝像課的實踐，我們鞏固了課本上的知識，把課本上所學的知識實實在在的用到了現實操作中，雖然還不熟練，但是我們都做得很認真。拍攝照片的時候，用到了課堂上所學的拍攝技巧，在實踐中熟練技術，也積累了一些經驗。

有一些知識，看似很容易懂，但是一旦讓我們真正的去操作那些機器和設備，往往又不免有些眼高手低，那個時候才發現，原來自己掌握的并不是特別扎實，還是需要一步一步的慢慢學習，想要容易的掌握知識，并不只需要日常的看書學習，更需要通過實踐來進一步的扎實鞏固。

在外實習的這幾天，同學們一起去了很多的地方，大家在一起學習的氛圍的確不錯，能夠相互討論，相互幫忙，一方面學習的途徑變多了，一方面大家在一起生活這些日子，人與人之間，不再像以往那樣存在或多或少的陌生的感覺，就好像大家是一家人一樣，在學習中進步，在幫助中學習。

實習雖然只有短短的十幾天，但是這十幾天，對我們每一個人來說都是十分重要和難忘的。學到了很多，掌握了很多，相信對我們都是很難忘的。

攝影攝像這門課程看似十分枯燥，但是只要真正產生了興趣，并且用心去學習，其實是一門十分有趣的課程。在平時日常生活中，攝影攝像和我們的距離也是十分近的，這就更應該學習好這門課程。這次實習，給大家了一個實踐操作的平臺，讓我們每個人都得到了鍛煉。希望在以后的學習生活中，能夠繼續學習，使自己掌握更多的要領。

第三篇：攝影攝像總結

1、數碼單反相機：數碼單反相機是數碼單鏡頭反光相機的簡稱，其將現代數碼技術和傳統單鏡頭反光相機的優勢有機的結合在一起，他通過鏡頭將景物反射到取景器中，按下快門按鈕后，鏡頭翻起，快門打開，感光元件感光，經過一系列處理后，形成圖像。

2、微單相機：微型、小巧、便攜、還可以像單反相機一樣更換鏡頭，并提供和單反相機一樣的畫質的相機。

3、鏡頭種類與特性：

標準鏡頭：標準鏡頭的焦距與底片的對角線的長度基本相等，拍攝景物的透視效果更符合人眼的透視標準和習慣，所以在攝影中應用廣泛。焦距一般在40~58之間

廣角鏡頭：又稱短焦距鏡頭，特點是焦距短、視角大、寬、景深長，拍攝動態物體或需要景物前后有較大的清晰度，或者在較狹窄的環境中拍攝較大的場面中，可選用廣角鏡頭。焦距<35mm 攝遠鏡頭：焦距長、視角窄、相對口徑小。與標準鏡頭相比，同樣的拍攝距離使用攝遠鏡頭可以獲得較大的影像，其大小與焦距成正比，焦距越長，影像越大但是景物的透視關系會大大壓縮，往往呈現出一片模糊的光斑虛像，構成一種特殊效果。焦距150~300之間

1、光圈：光圈值越大，光圈越小；相鄰兩個光圈前面一級光圈是后面一級光圈通光量的2倍。

2、景深：就是焦點前后能夠看的清的區域。景深的大小受光圈大小，鏡頭焦距長短及拍攝距離遠近有關。大光圈，小景深；鏡頭焦距越長，景深越小；拍攝距離越遠，景深越大；

3、超焦距：當鏡頭調焦到無窮遠時，從相機到最近清晰物之間的距離稱為超焦距。

4、對焦模式：

自動對焦：傻瓜式操作

單次AF：適合拍攝精致的主體及抓拍。

人工智能AF：適合拍攝移動情況難以預知的事物。人工智能伺服AF：拍攝運動的物體。手動對焦：

5、數碼相機的成像過程：主要分為4個步驟

（1）拍攝景物時，景物反射的光線通過數碼相機的鏡頭透射到圖像傳感器（CCD）上

（2）CCD上的光電二極管受到光線的激發而釋放出電荷，生成電信號

（3）CCD控制芯片利用感光元件中的信號控制線路對對發光二極管產生的電流進行控制，由電流傳輸電路輸出，將一次成像產生的電信號收集起來，經過放大和濾波后的電信號被傳送到ADC，由ADC將電信號（模擬信號）轉化成數字信號。

（4）將數字信號傳輸到數字信號處理器（DSP）中進行色彩校正，白平衡處理，并將其編碼為數碼相機所支持的圖像格式、分辨率，后存儲為圖像文件。

測光模式

平均測光：光線均勻，提供準確的曝光結果，否則會產生偏差。中央重點平均測光：以畫面的中央部分作為測光依據，而對周邊部分也進行適當考慮。70%~75%來自中央偏下部分，只有30%~32%來自邊緣部分。點測光：對位于畫面中央自動對焦點附近的極小區域進行測光，測光區域大致為畫面面積的2%~10%。

多區域評價測光：將整個畫面分成若干區域，分別對每個區域進行評估，并將測量結果轉化為數值。對異常亮度進行截止處理，比較，分析，提供合適的測光數據。

10.4種曝光模式

光圈優先曝光模式：指攝影師手動設定光圈值和曝光補償相機自動計算快門值的模式。應用廣泛90% 快門優先曝光模式：

程序自動曝光模式：相機會在測光后為用戶自動設定光圈和快門的曝光組合。手動曝光模式：拍攝者手動設定相機的光圈和快門值，適合有特殊想法和創意的攝影師使用。

11.全自動曝光模式：一種傻瓜式的曝光模式，幾乎所有參數都由相機自動設定。

12.感光度就是表示對亮度敏感程度的數值。

13.曝光鎖定：在我們半按快門得到正確的曝光數據后，用曝光鎖定按鈕固定這個曝光條件，然后重新構圖，按自己的畫面要求取景，最后按下快門。14.曝光補償：對曝光值進行調整。白加黑減

15.包圍曝光：首先對被攝景物主體進行測光，然后以這個測光數據為基礎，通過相機上的包圍曝光按鈕或轉盤來設定包圍曝光的級別和參數。這個過程可以是連拍的形式，也可以是手動追張拍攝，其補償數據可以由攝影者自己設定。16.白平衡：不管在任何光源下，都能夠將白色還原成白色。準確的說，白平衡可以得到最佳的色彩還原。

17.色溫：衡量光源光譜顏色的度值。相機設置的色溫高于外界色溫偏橙黃，相反則偏藍。

常用的光源分為自然光和人工光。表現被攝物體的空間位置 利用光線的明暗關系。在光線照射下由于空氣介質和塵埃對光線的折射和反射作用，使得近處的景物比較清晰，色調深一些，色彩飽和鮮明；遠處的景物比較模糊，色調淺一些，色彩比較灰暗。

18.影調：是指畫面上的明暗層次過渡和等級。

19.表現被攝物體的質感

根據不同質感的物體對光的吸收和反射，采用不同的用光方法來表現出它們的表面紋理、質地和色彩。對于表面結構及其粗糙的物體，往往采用具有一定亮度的、與物體表面呈一定角度的側光、側逆光照明，以突出其質感特征。對于表面結構光滑的物體，應當用傾斜的、從一定角度射向被攝物體的散射光，并且要從能見到其表面高光的位置拍攝，以在其表面形成高光點；透明的物體一般可采用逆光，側逆光照明讓觀賞者在畫面上看到光線穿過透明體的效果；鏡面物體則可采用極柔和的散射光照明。

20.光位指的是光線的方向，即光源所處的位置。

21.順光：又稱正面光，其照明方向與相機的拍攝方向相同。光照均勻能隱沒被攝物體表面的凹凸不平，影像明朗很難表現明暗層次，畫面平淡。22.斜測光：可以形成明顯的立體感，且影調豐富，色調明快。

23.光比：被攝物體的受光面和陰影面之間的亮度比，是攝影用光的重要參數。光比大，反射在照片上的影調硬，層次少，立體感強，反差大；對應的~~嗯哼 24.攝影構圖的要求：簡潔、完整、生動、穩定 25.透視：景物與景物之間形成的空間深度感。

26.實現視點透視的方法：調整拍攝距離。距離越短，透視效果越強；調整鏡頭焦距。焦距越短，越能有效的夸張透視效果；調整拍攝高度。低視角仰拍，前景高大，后景相對縮小。調整拍攝方向。相對于正面拍攝來講，斜側拍攝線條匯聚，近大遠小的效果透視感更強。

27.影調透視：主要表現為影調的深與淺，清晰與模糊。

28.實現影調透視的方法：選擇不同方向的光線；選擇不同的天氣；控制景深。29.景別：攝影畫面包含場景容量大小，包括從遠景到特寫的變化。變化因素有鏡頭的焦距和拍攝距離。

30.遠景構圖：展現自然界的遼闊景物，被攝物體廣闊而深遠。要點在于“取勢” 31.全景構圖：表現被攝對象的全貌及所處環境的特征。全景的取景范圍比遠景小，主體在畫面中完整而突出，并通過并通過具體環境氣氛來烘托主體對象。32.中景構圖：介于遠景和近景之間，表現被攝物體或人物的主要部位。強調人與人，人與物，物與物之間的關系。中景以情節取勝，情節是中景畫面表達的主要內容。

33.近景構圖：表現被攝對象主要部位的重要特征，主要對人物的形態，特征和表情等細微之處做細微而深刻的刻畫。近取其神，近取其質。

34.特寫構圖：主要是使被攝物體或人物的某一局部充滿畫面，形神刻畫上更加細致。特點是不完整的完整。

35.主體與陪體：主體在畫面中表現主題思想，使觀賞者正確理解畫面內容。陪體在畫面中作用是陪襯，渲染和突出主體，深化主題思想，裝飾和美化畫面的作用。

36.突出主體的方法：以位置上的優勢突出主體；將主體安排在畫面的顯著位置；利用線條做引導；通過對比突出主體；使用小景深；

37.陪體在畫面中可能是前景也可能是背景，要把握好分寸，不能喧賓奪主。53.安排前景對象的時候遵循的原則

（1）前景的形狀，線條顏色盡可能優美；

（2）要與主體有一定的聯系，從而有機地烘托主體、深化主題；（3）前景的表現形式要簡單明了，不能混亂影響畫面；

（4）運動的物體不能做為前景，以免分散觀者對主體的注意； 54.安排背景的原則

（1）抓住能夠明顯地交代主體的時間、地點和時代氣氛特征，以加深觀者對主體的理解

（2）力求簡潔，使畫面更加精煉；

（3）通過與主體形成影調、色調、虛實的對比，加強視覺上的力度，把主體從背景中分離出來；

42.攝影構圖常見的構圖方式：橫向式構圖，豎向式構圖、斜向式構圖、三角形構圖、S形構圖、圓形構圖、對稱式構圖。

43.節奏和韻律簡稱為節律。是畫面線條、形狀、影調、色彩的有序重復和交替。重復產生節奏，變化產生韻律。

44.補色：兩種色光相加產生白光，則這兩種顏色互稱補色。品紅，青色，黃色減色法中的三原色（紅藍，綠藍，紅綠）55.色彩的象征與聯想

38.攝影構圖：攝影時畫面的結構和布局。是攝影者運用各種造型手段，在畫面上生動鮮明的表現出被攝物體的形狀，色彩，質感，立體感，動感和空間關系，使之符合人們的視覺規律，讓觀賞者取得滿意的視覺效果，向觀賞者傳達攝影者情感的全過程。

45.風光攝影應該根據題材的不同，選擇適宜的拍攝方法，但同時所有題材又有共同的基本拍攝技術和技巧。

46.正確的曝光與測光是在技術上保證一張照片成功的主要因素。曝光正常，拍攝的照片色彩自然，明暗影調豐富，畫面精致細膩；曝光過度會使景物過亮，色彩減弱，失去細節；曝光不足會使照片變暗，同樣無法真實反映景物的層次和細節。

48、物體的亮度會隨著時間，天氣和場景的變化而改變，只有根據現場光線條件調整光圈的大小和快門速度，進行正確曝光。

49、風光攝影是等待的藝術！同一地點的風光景物，隨著季節的變化而呈現各種不同的姿態。

50、通過順光拍攝風景能夠較好的表現景物本身的色彩，尤其是在拍攝本身顏色很鮮艷的景物時，其色彩，色調會更加光艷照人。

47.由于順光條件下景物是受光均勻，所以會使景物缺少深度和空間感，解決方法：

（1）對暗調的主體配以明亮的背景，或者對明亮的主體配以較暗的背景，通過增加明暗對比來營造畫面的深度感。

（2）使用較大的光圈，以小景深突出主體，虛化背景，營造畫面的深度感。56.在斜測光條件下，景物輪廓鮮明，紋理清晰，色彩鮮艷，立體感和空間感較強。

57.逆光拍攝下的景物邊緣部分都被照亮，能夠形成清晰的輪廓光效果，可以很好的表現出景物的立體感，同時能表現出較強的空氣透視效果。在運用逆光進行拍攝時，最好在鏡頭前面加上遮光罩，以免陽光進入鏡頭。

58.散射光是沒有明顯照射方向的光線條件，景物亮度與暗部對比較柔和，反差較小。散射光拍出的景物缺乏立體感，不利于對景物的造型，但是卻非常有利于拍攝柔和而又抒情的風光照片。

59.運用好透視原理，可以營造出畫面的深度和空間感。我們可以通過影像大小的對比，來有力的營造透視效果。使用廣角鏡頭，還可以強化這種對比效果。60.近清晰，遠模糊的現象稱為空氣透視。

61.仰拍高大，平拍使觀眾對畫面產生身臨其境的視覺感受，俯拍有助于表現景物的環境和氣勢。

62.體育攝影中確定快門速度的4個依據：被拍攝物體的運動速度；拍攝距離；動體運動的方向；鏡頭焦距的長短。63.追隨法：鏡頭跟隨拍攝動體拍攝

變焦法：使用變焦鏡頭拍攝在按動快門的瞬間迅速轉動變焦環，在變焦的的同時曝光。

第四篇：攝影攝像業務培訓

一、攝影部分

1、單反相機的構造

課程包含單反相機的物理結構，各部件的名稱及基本功能，取景原理，鏡頭拆裝，灰塵處理等。

2、單反相機的基本操作

課程包含握持拍攝的正確姿勢，對焦、拍攝、攝像的基本操作，涉及拍攝的基本功能設定等。

3、單反相機的擴展功能

課程包含包圍曝光、連拍、追蹤對焦、曝光補償、RAW格式設定、畸變校正等多數在平時使用時一般不過多關注的各類功能。

4、單反相機術語定義

詳細講解光圈、快門、ISO、景別、景深、焦距、焦點、曝光、白平衡等主要術語的含義，從原理出發，將每個術語的發源及真正指代意義解釋清楚。

5、基本構圖原則

講解目前主流運用的幾種構圖方式，包括三分法、三分黃金比例法，螺旋線法等。

6、基本景別選擇

講解各個景別分別在何種場合進行選擇，并且各類景別所代表的含義及感情色彩。

6、各檔位模式的講解 / 36

詳細講解相機各種檔位設定包含的設定值及其挑選本值的理由，把每個檔位適合運用的范圍闡明。

7、光線的運用及附屬器材

本課程內容較多，光線運用為攝影技法中最為重要的部分，從來光方向可分類，從光線類別可分類，從光線質地也可分類，另外，自然光及人工光的不同運用，各類造光設備的認識與使用，各類光線附件的作用及運用，光線包含的情感色彩等內容均有涉及。

二、攝像部分

1、明確拍攝目的

為拍而拍的攝像注定無法拍攝出好的效果，拍攝之前首先要明確自己的目的為何，這樣才能在選擇拍攝設備及制定整體拍攝計劃上有的放矢。

2、攝像師個人素質

攝像不是單純的機械操作，而是一種藝術創作和再加工，攝像的畫面美感，取決于攝像師自身的藝術修養如何。

3、攝像機基本操作

從物理結構、部件名稱及作用，基本攝像操作及手動參數設定上對攝像機的操作進行全面的講解。

4、攝像構圖

同攝影構圖，攝像構圖有其相似的一面，但也有自身獨特的/ 36

特點，其特點就在于攝像是運動中的畫面，需要考慮連貫性的構圖策略。

5、鏡頭模式選取及應用

鏡頭的各類技法推拉搖移不是單純為了炫技而已，而是實際應對真正展現畫面的需求，如何恰到好處地運用各類技法，并融入整體的拍攝活動當中，正是需要鍛煉的部分。

6、鏡頭切分及畫面組接

鏡頭的前后銜接并不是毫無章法，段與段之前必然會有邏輯的關系，無論是時間先后，還是空間接續，畫面的景別也必須要按照一定的處理方式，才能讓鏡頭看起來不別扭，以一種舒適自然的感覺展現在觀眾面前。

7、影像節奏

如同音樂，畫面的切分處理也有自己的節奏，如何選擇并把握整體片子的節奏，如何利用節奏襯托感情表達思想，是本課的主講內容。/ 36

1.增強拍攝者的自信心 2.使領導更好地進入工作狀態 3.增添活動的儀式感 4.當現場有很多攝影師時，提高你卡到好位置的幾率 而根據工具的不同，加成效果呈以下正相關，請根據實際情況自行選擇▼現在萬事俱備了，是時候祭出領導拍攝大法之「 拍攝三原則 」原則一：中心、中心、中心領導，作為宇宙萬物的中心，應該占據每一個構圖的焦點位置。例如：畫面的中心，畫面的黃金分割處等。要注意的是，在后期的修圖過程中，盡管咱們的領導再耀眼，也要抑制住你內心澎湃的敬仰之情，不得作有違自然規律的過度修飾▼原則二：仰拍、仰拍、仰拍最適宜的仰拍高度為：領導眼睛偏下方左右。從這角度看到的世界大概是這樣的▼這種叫「 雙 chang 」拍法，什么叫雙 chang，就是顯腿chang& 有氣 chang那是不是角度越低，腿就越長，氣場就越足呢？沒錯，江湖上有一種叫「 遁地鼻孔拍攝法 」這是一種較為刁鉆的角度，建議大家不要輕易嘗試▼原則三：連拍、連拍、連拍有些領導很淘氣，專門在你按下快門的時候閉眼睛，或者發動瞬間移動技能，讓你只能捕捉到他的殘影▼這時候只能靠相機的連拍功能，雖然這樣做將會大大增加后期選圖的工作量，但對于業余攝影師來說，這無疑是最后一根救命的稻草。「 領導拍攝三原則 」爛熟于心后，我們就要進入實戰階段了，在跟拍領導工作的過程中，一般需要拍攝以下幾類照片：「

一、會議照 」會議照的套路基本是：/ 36

1.領導特寫若干，其中包括2.會場環境若干，其中包括拍好領導特寫，在拍攝前就得做好功課，研究過去的照片或者請教有經驗的前輩，什么樣的角度最能體現領導的氣宇軒昂力拔山河的形象。如果你比較白目，缺少發現美的眼睛，又或者是領導長得實在刁鉆難拍，保守做法是，選擇國際自拍協會認證，位居人類自戀視角 NO.1 的三七分側臉角度拍攝。「

二、企業視察 」領導作企業視察的時候，我們的鏡頭需要呈現的是，領導對企業的重視，以及企業主對領導的關懷備至所洋溢出的感激之情。這類活動，一般選擇介紹企業產品時的場景作為拍攝首選。在主體思想太陽般的照耀下，企業茁壯成長，不僅業績好了，產品創新能力強了，質量更硬了，領導自然高興。這里我們畫面表達的應該是：領導對企業很滿意，而不是：領導對產品很滿意。相對于愛不惜手地撫摸產品，我們更建議拍攝領導微笑著參觀的畫面。約翰遜龐麥郎第一次找到時尚時尚最時尚的滑板鞋時的心情也莫過于此吧▼同樣是視察，父親大人和祖父大人就顯得專業多了。但我有充分的理由相信，這一切都是攝影師的錯，少主需要的是正確的打開方式▼「

三、基層訪問 」領導到基層訪問，群眾們簇擁而上，內心的滔滔敬仰一時竟無語凝噎，千言萬語只能化作滔滔的淚水與領導執手相看淚眼。領導：噓，憋說話，都在這兩行淚里。如此符合主旋律的感人場面怎么能放過！這畫面絕逼對得起今天的微信運動兩萬步好嗎？/ 36

但少年別高興得太早，你以為這么完美有愛的場景就一定萬無一失了嗎？！請看下圖群眾們情緒到位，領導笑容滿面，其樂融融。但是畫面看起來卻像一個自我感覺良好的富二代在炫妞的感覺。這張照片的問題就出現在：整個畫面，只有領導看鏡頭了。遇到這種情況，最好等所有人都準備好了再行拍攝。基層訪問，我們拍攝的主題應是領導對群眾的關心慰問，呈現的最好是領導與群眾進行眼神及語言交流的場景。同樣是眾女一男的畫面，下面這張就正氣多了▼造訪校園，關心教育基層建設也是領導訪問頻次較高的一類項目。在此類項目中，我們要體現出領導對祖國花朵如慈父般的關愛，如祖父大人這張親民暖心的照片，曾經感動和鼓舞了無數的教育界人士。▼而這位攝影師給我們呈現的卻是神槍手、優秀的卡車駕駛員鬼父般的關愛。▼至于軍區訪問，作為整支軍隊的信仰，金委員長那份能融化鐵骨將士們的溫柔是攝影師必須抓拍的重點。在這份太陽般的溫柔之下，金委員長的臂膀是那么的寬厚可靠而讓人情不自禁想要扶挽。一副滿意的畫面離不開將士們的感情配合，你若微笑便是晴天。若不微笑...就像牢監「

四、外景考察 」出外景，除了拍攝領導運籌帷幄，揮斥方遒的英姿外，我們還得表達出領導不畏嚴寒酷暑，日曬雨淋，不怕苦，不怕累的考察精神。如下雨天，如果是領導親自撐傘的照片，那就一定得來一張但，萬一只有領導一個人在撐傘怎么辦好尷尬啊這時候，作為鍵盤攝影/ 36

師的我們就要扛起大旗怎么樣？對把傘 P 掉細節決定成敗，領導沒傘了，淋雨了，發型不可能那么整齊的，所以我們要把領導的頭發也小心翼翼地弄亂▼完美題外：「 其實，人物類攝影的秘訣主要還是，模特要帥 」完。

發布于 2016-10-22

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胖子蘇

行走之間，塵不蒙心。/ 36 人贊同

斜腰……（好吧，其實我是自己跑來的……根本木有人問我好吧）其實這個事情不是很困難。本人畢業做了電視臺攝像……跟拍了數個大小會議活動（經常攝影+攝像一起來）。首先，去當地的政務門戶網，看看之前的照片，熟悉了解構圖以及常用角度。之后把自己的器材熟悉了，最起碼不能只會用P檔。曝光補償啊，感光調解啊一定要熟練。搞清景深跟光圈的作用。然后……帶好外閃（如果只是負責拍照，并且有市委常委之類的大領導的話，外閃加柔光罩一定要有），角度稍微沖上點。然后不要怯場，盡情的拍吧。一/ 36

張沒拍好就多來幾張。回來挑選余地大。保證對場地的熟悉，提前幾分鐘到，了解流程，看下場地光線有哪些需要調整的。如果是合影，大活動的帶個小架子，保證平穩快爆，其他一般不用架子。攝像一般都帶架子，攝影不是很需要。除非你離領導很遠還過不去（比如有的會議場地就很艸蛋，長方型桌子還是領導坐在了遠端），這樣的情況就需要長焦加上一個能穩定的支點（以防萬一就是三腳架），才能拍出合適的領導正臉。另外，領導們更喜歡講話比較生動投入時的照片。如果領導衣著妝容坐姿等有問題，一定要提醒下，領導會理解的（最后這個指會議剛開始，你不要等開了一半了，拍的差不多了，然后才想起要拍一個角度然后發現領導狀態不好，你又去提醒他，他會不爽，甚至有些領導有可能已經提前離場了，你的鏡頭就補不上了）。所以，一定要快！很多領導在開始的時候就會很注意，會專門留出一段時間來擺正自己，好方便攝影攝像的同志們的……（手機臨時打字，不詳處煩請指出）/ 36

編輯于 2014-12-29

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知乎用戶 音樂 讀書/ 36

知乎里面隱藏了這么多機關工作人員！

發布于 2016-09-30

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張晨 美術菜鳥/ 36

二把手的領導要怎么拍？區長一直跟在市長后面感覺怎么拍都很尷尬呢，求幫助

發布于 2016-08-25

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幻想同盟 / 36

在市級小事業單位宣傳科干了幾年，期間負責了單位全部的拍照任務，也算有點小心得吧。

1、給領導照相，最常見的場合是開會。大會小會無數場，領導打瞌睡、看手機、偷看妹子在所難免。如果你隨便拍，那確實沒幾張能看。其實你只要找準2個時間點去拍就行了——講話開始時、講話結束時。講話開始時，領導志得意滿。環視眾人，看看誰還沒眼色在玩手機。這時是抓拍的第一好時機，抬頭不看稿、/ 36

神色表情好，快對著他一頓掃射吧。這一階段一旦過去，等著吧，只要講的不是他特別熟悉的事，領導絕對一頭扎進稿子里，再也不會抬頭。如果你這個時機沒抓住，沒關系，還有次一等的，那就是講話結束時。這時領導終于讀完全篇講話稿，長出一口氣，心里想著可算讀完了。一般稿子的結束語都是感嘆句——“……努力奮斗！”“……更大貢獻！”之類，會讓領導不自覺地抬起頭，看著下面的小兵，心里恨不得拿鞭子趕著讓大家去干活。這時雖然也抬頭，但是神態疲憊，所以算次一等。如我所言，最重要的就是抬頭。如果有個喜歡脫稿的領導真是超級省心。

2、會見外賓也是一項領導喜聞樂見的活動。對于這類，最好的情況是搶到握手的畫面。這種畫面一般都會拍得很對稱，兩人各露個側臉。其實如果是上級領導來視察，多向上級領導偏一些也好。陪同視察過程中，遇到長走廊，可以跑快點到大部隊前方照，記得蹲下來仰拍，這點對于個子不高的領導而言尤其關鍵。視察途中，一些重點部位領導會讓大家停下來聽他細講。這時注意拍肢體語言——比如指向、比劃、與物品或者其他人互動等，這樣照片就不至于沉悶。有人看再更吧(>_<)/ 36

發布于 2016-08-20 條評論

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知乎用戶 逗比青年/ 36

1、這種照片講究的是方正，樸素，穩重，最基本的照片清晰就不用說了，用基本的九宮格構圖，橫平豎直，然后不要犯一些低級的錯誤，比如發言時麥克風遮住了領導的半個臉、桌面的水平面與領導的脖子等高、領導抽著煙或者手叼著煙、會場煙霧彌漫、把隔壁領導的半個頭或半只手也拍攝進去。

2、在拍攝之前，有條件的最好提前到達拍攝地點，構思好要拍攝幾張什么樣的照片（想表達什么樣的意思，什么樣的形象），要從哪幾個角度，哪幾個位置拍，這樣到拍攝的時候就不會手忙腳亂了，另外同一個場景的多拍幾張，以防萬一。

3、最好在活動一開始就進行拍攝，因為這個時候領導、觀眾的精神最飽滿，姿態最好，另外注意領導的表情動作，千萬不要出現齜牙咧嘴等有損形象的照片。暫時這么多，想到再補

發布于 2014-12-24

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碰我

一本正經說污話

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總結起來，拍攝領導有三點要求：平平正正、拍的清晰、表情抓好。其他答案用文字都說的很好，理論我就不多說了。我放些圖片實例吧。1.平平正正！在會議的拍攝任務中，最首要的一點就是照片平正。藝術類創作可以故意歪一點，但是會議這種嚴肅的場合就必須平，正，顯得正式、嚴肅。你看，新手一般都會拍成這樣，可能沒這么夸張，但一般肯定是不平正的。雖然后期可以用軟件調，但是更重要的是前期拍攝時就要注意拍平正。如下↓橫平豎直，體現嚴肅、正式性，適用于絕大部分新聞攝影。！但是你要注意一種情況是因為強迫透視而導致照片歪了！此話怎講？詳見下圖。你

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看，上面這張圖就是屬于“本來就歪了，后期無論怎么調都不會平正”的例子。為什么會這樣呢？請看下圖：懂了吧？因為站位就不是正的，所以拍的也不好看。拍攝會議、大頭照時要注意這個。2.拍的清晰顧名思義，對焦對準了，快門在安全快門范圍以內就好。3.抓好時機，拍好表情正如其它回答所說的，一般越大的領導，他被拍的經驗就越多，很多時候會主動配合你的，只要抓準時機就好。我跟拍的經歷就是經常越大的領導越好拍，一股正氣鼎然的樣子，相比較而言一些比較基層的領導就比較......呃....表情比較..不好。千萬別一上去就啪啪啪一通，然后就滾下來了，這樣不僅自己不知道有沒有拍到最好的時刻，而且也給別人一種很浮夸的感覺。最好舉著相機，定一會兒，自己可以找時機，也給領導一個暗示“我在拍照呢”，然后抓住最好的時候——卡擦。另外，在室外拍攝時，不必太仰拍，把領導拍的跟超級英雄似的，很浮夸，現在中央和大眾最忌諱浮夸！領導也是人，視察也是正常工作，拍的正常點，不僅顯得自然，也更顯得親民

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第五篇：攝影攝像實習報告

攝影攝像實習報告

22日早上我們帶著激動與渴望進行了云夢山攝影實習。接下來我就順著實習的進行，說一下云夢山的特色，再穿插著說一下自己對攝影的一些心得與體會。時至中午，兩小時的車途疲憊并沒有抑制住我們那顆激動的心，在老師安排好行程之后，大家便在山下興致勃勃的拍照，然而映入我眼簾的大山，比我想象中的更蒼雄。小許逗留之后，我們趕往住處，一個離云夢山不遠的小旅社。安頓好之后，我們便不顧勞累的去品味大山里的美味……

?云夢山風景區位于河北省邢臺縣冀家村鄉石板房村北。東距邢臺市66公里，交通便利。該景區屬北方山岳類型，主峰1300多米，為河北、山西分水嶺。面積25平方公里，植被覆蓋率95%，珍稀動植物100余種。8月份日平均氣溫23℃左右。風景區位于翠陽山、牛群山、轎頂山的三山環抱之中，人進入景區，恍如進入一只大肚茶壺中，只見四面山勢峭拔，赤壁翠崖，頭頂只一片圓天，神秘莫測，故稱“壺天仙境”，自下而上分為4層，分別為碧溪幽谷“下壺天”、峭崖飛瀑“中壺天”、水簾仙洞“上壺天”、天上人間“天外天”。云夢山是馳名中外的?中華第一古軍校?——云夢山?戰國軍庠?所在地。戰國時期縱橫家鼻祖鬼谷子在這里隱居，聚徒講學，創辦軍庠。先后到此拜師學藝者達500人之多，培養出的蘇秦、張儀、孫臏、龐涓、毛遂、尉繚等均為中國歷史上著名的外交家、軍事家，是當時七國爭雄的復雜的政治軍事斗爭中呼風喚雨的人物。

云夢山云蒸霞蔚，泉涌澗飛，險奇秀幽，九道蜿蜒而來的山梁，宛如九條從天而降的神龍，聚匯于此，人稱?九龍聚匯?。云夢山是太行山脈的一朵奇葩，千百年來沉睡在香閨深處。云夢山山雄、水秀、谷幽、洞奇。整個景區山水石樹交相輝映，塘溪潭瀑錯落有致，若白龍飛騰，如銀練飄舞，四季如畫，景色宜人，令人詩情勃發，被譽為“北方的九寨溝”。已開發景點80余處，景點密集，游程安排張弛有度，有驚無險。云夢山以水見長，她是一個瀑的世界，潭的海洋。這些瀑潭的形成，主要源自天外天的水簾洞。水簾洞雖然高在云天外，但卻水源充沛，洞泉常流，泉盛時，洶涌澎湃，如蛟龍出海，泉弱時噴銀吐玉，微波漪瀾。水簾洞泉自山之巔峰，匯集東西兩大龍泉，形成波光粼粼的，白龍溪一路漫翠坡，墜丹崖，繞松柏，漫翠坡，擠幽澗，一路形成棲鷹瀑、滾蛟瀑、龍吟瀑、曬鱗潭、浣藥潭、碧波潭……構成多姿多彩的九瀑十八潭。若白龍飛騰，如銀練飄舞，令人詩情勃發，被譽為‘北方的九寨溝’。?

看著云夢山門口的這段關于云蒙山的描述，我已經按捺不住想以飛一樣的速度到山上……現在我依稀記得在上山過程中，我與朋友們努力的攀爬，與同學們喜悅的留念，那一張張添滿汗水的臉，以及到了山上俯瞰山下的感覺、那種想征服世界的心……

經過這幾天的攝影實習，我明白了很多，自然界中很多優美、生動的形象，只要是通過豐富的光影、引人的情調，就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動、栩栩如生、意味深長的情景，使人看后興奮、愉悅、聯想，享受到一種別樣的樂趣。我拍的照片的構圖格式都是三分法構圖，主體物都在畫面的三分之一的地方，這樣整個格局顯得大方得體。

在攝影的過程中，我深刻的體會到?世上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?，古語有?十步之內，必有芳草?的說法，身邊的美在不起眼處就可以發現，只要合理運用，通過自己的細心觀察，充分發掘被攝物體的美點，把其轉化成為

創造性的畫面形象，就可以得到很美的照片；我在拍在平時不怎么引人注目的景色的時候一直都相信，只要有特定的條件都可以變得很漂亮；自然界的奇妙之處在與它的千變萬化，不可捉摸，不同的景色在不同的角度、不同的時刻都會有不同效果的美；觀景的最要注意的就是觀賞位臵和觀賞時刻，還要充分發揮自己的想象力，賦予花草石木生命力，做到這三點，就會讓一處平常的景色都會變得奇妙精彩。

在拍攝的過程中，攝影者可以通過一些無生命的物體有機地安排和組合在一起，在靜態中加入個人意圖和技法來表達一定的含義，賦予一定的形式感和藝術氣息的攝影。攝影的藝術性不可忽視，好的攝影作品必須要高雅的藝術情趣，這樣才會得到藝術愛好者的共鳴，攝影現在已經不是單純的記實工具，更是一種藝術手段。

大自然的一切物體都是攝影者的題材選擇內容，萬物皆有靈性，而人作為萬物之靈長，宇宙之精華，對自然界的物體雖說不能有生殺奪予的權利，但是和平的友好交流還是可以進行的；一切景物皆可以由攝影者自由選取和重新組合，只要是自然界的物體都是景物攝影的對象。但是一幅優秀的攝影作品應該有鮮明的主題。對于拍攝的任何一件物體，不管多誘人，都要估計一下它在這幅作品中起什麼作用，整幅作品的目的是什麼。不然亂無目的地胡拍，好的作品會很少，浪費電量。

在有了對一處景物的構思之后，攝影者的任務是找出可以產生另人滿意的構圖，將景物彼此之間以及與背景之間的關系進行協調安排，各個環節都不能粗心大意。在拍攝好照片之后，后期的剪裁、較色也是很重要的，也要引起拍攝者的關注。自然界的光源并不是完美無缺的，還需要作者手工調整一下，這樣照片才會完美。

攝像的實實習要在學校完成，拍攝一部校園短劇和一個公益廣告，這對于我們來說是一件有難度的事情--有幸和我們組的其他幾位同學分在一組，在大家的齊心協力下，我們的拍攝任務也完成的很順利--！

大家花了很多的時間，每人都寫出了一個自己引以為豪的劇本，最后有投票選出了一個劇本。那是一個關于?樂趣?的劇本：在這個喧囂的城市中，繁華的城市；過往的人群；冷漠的表情……有什么是值得我們去珍惜的？用自己單純的眼睛去發現這紛擾世界中的樂趣！主題有內涵、很深刻、發人深省！

劇本終于定了，我們幾個面臨的第二個問題就來了，那就是演員怎么辦，我明白：導演在心里已經把演員給定了……我是攝影師。其他的每個人都有自己的任務……

終于開始拍攝了，才發現每次拍東西都不是那么簡單的事情，畢竟我們沒有接受過專業的訓練，一切都是憑著自己的感覺去摸索，去前進，每天上周早早的起來，還有幾天中午飯都顧不上吃，在餐廳看著飯不能去吃，因為要拍攝畫面，大冷的天，要穿著毛衣進行拍攝，一個個都凍的不行，可我們快樂著，總是自己的事情感覺成就會更大，伴隨著我們的劇本，走遍了學校的教師，圖書館，自習室，走進了女生宿舍，走出學校，去公園……通常為了一個不到幾分鐘的鏡頭，我們

組的人會反復的試拍、實拍--！不管別人說我們敬業還好，說我們追求完美還好，我們自己是快樂的，為了那一點點小小的成就感，有時候付出再多的努力也是值得的。

拍攝的過程中，出現了很多意想不到了事情，有些是預料不到了，可是不管是什么困難，我們都能齊心協力的克服，總能順利的進行下一步，在這個過程中，最后，我們不但完成了拍攝任務，也讓我們幾個之間的友誼更進一步。通過這次攝影攝像實習，讓我們更多了解了關于攝影方面的知識，讓我們知道我們所從事的職業并不是一項簡單的職業，也讓我們對未來有了更清晰的計劃。不但豐富了我們的知識，也讓我們同學之間有了更深入的了解。

雖然兩個合起來只是短短幾分鐘的短片，但其中也讓我們明白了很多知識，下面簡談下我對攝像的一些心得體會。第一：拍攝一個短劇首先要有的是一個鮮明的主題，那樣才能吸引人，才能讓我們的東西最后欣賞的不是我們自己，還有其他人會被我們拍攝的東西所吸引；第二：拍攝時畫面的處理，我意識到穩定的重要性，這就告訴我們無論何時，如果能用三角架的情況下，優先用三角架，這樣才能保證我們所拍攝的畫面穩定清晰；第三：拍攝的過程中不能總是用固定的鏡頭，要學會鏡頭的推拉搖移，這樣才能使我們拍攝出更優秀的畫面。

總之，通過這次的實踐，讓我們對攝影這個行業，甚至對演員這個行業充滿了敬意，因為我們知道其中的艱辛與付出，就像那些電影明星，那些著名導演一樣，他們的背后也肯定付出了很多，才有今天的成就的，也許我們中間的很多人最后不會充實攝影這個專業，但是這樣的實踐機會所留下經歷以及其中的經驗將使我們終身受益，將令我們終身難忘。

最后，感謝和我一起走過的幾位好朋友，使我們順利完成了我們的任務，也感謝李老師對我們的指導，使我們在迷惑的時候有根可尋，我相信只要我們努力，只要我們付出，那我們就會得到回報的，我們都會成功，成為成功者中的佼佼者。

加油，我的朋友們！〃〃〃〃〃