第一篇：讀《雷鋒日記》有感

讀《雷鋒日記》有感 今天，我讀完了《雷鋒日記》，這本書使我受益匪淺。這本書記載了一個無產階級的革命戰士的成長經歷和日常生活的點點滴滴。

雷鋒，是我們中國人的驕傲，是全國人民學習的榜樣。他做好事從不留名。他的戰友經常發現自己換下的臟衣服，準備拿去洗時卻已經全部洗好了；家里有困難急需用錢時，自己還沒來得急寄過去，家里已經捎信說錢已收到。這是為什么呢？原來這一切都是雷鋒做的。大家恍然大悟跑去向雷鋒致謝時，他卻淡淡地說：“戰友們，我們都是兄弟，這些事何足掛齒，都是我應該做的。”是啊！雷鋒就是這樣一個人和魯迅先生一樣為自己想得少，為別人想得多。

讀了《雷鋒日記》我知道了他的這種優秀的品質與他的成長是分不開的。雷鋒的童年十分悲慘：父親被日本人殺害了；哥哥在資本家的工廠里打工，在工作時把手折斷啦，工廠不但不賠償，還將他哥哥趕出了工廠，由于家里不能支付昂貴的醫藥費，只能眼睜睜地看著哥哥活活的病死；弟弟又被饑餓折磨而死；母親接受不了這接二連三的打擊自殺了；這本來的五口之家，只剩下雷鋒孤苦伶仃一個人。堅強的雷鋒沒有被困難打倒，勇敢地活了下來。在黨的關懷下，雷鋒穿暖了衣服，吃上了飽飯，走進了學堂，拿起了書本，過上了溫飽的生活，還送他走進了學堂。他讀書十分用功，就像一顆釘子一樣不斷的鉆研，不斷地擠刻苦的學習知識。他無論何時何地，哪怕是下地干活，喂豬種菜時口袋里都放著一本書，只要有空就打開書本認真的讀起來，所以雷鋒的成績總是名列前茅。

長大后的雷鋒成為了一名光榮的無產階級戰士，他愛黨，愛人民，愛祖國。他時時刻刻嚴格要求自己，做一個全心全意為人民服務的人，時時處處都為他人著想。他雖然只活了22歲，他的死也是為了幫助別人而死，真是比泰山還要重。在他短暫的生命中，他為人民做的無數的好事，人們至今還在流傳一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

讀完這本書，我告訴自己：雖然我們現在的生活條件優越了，但是也要以雷鋒叔叔為榜樣，發揚艱苦奮斗的作風，繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務的優良傳統，做一個雷鋒式的好少年。

第二篇：讀《雷鋒日記》有感

讀《雷鋒日記》有感

雷鋒,一個多么熟悉的字眼啊!

他,是我們的榜樣.我們要學習他的無私奉獻,學習他的刻苦,學習他的善良,學習他的一切一切.當今社會,我們十分需要像雷鋒的人,為人民服務,寧可犧牲自己也愿幫助別人.如:當雷鋒放假時,他也不收分文去幫助工人干活且不留姓名做好事.又如,他在下雨天,幫助大姐背小孩走山路回家.這舍己為人的精神十分值得我們學習.如果每一個人都像雷鋒.這將是一個“大同社會”.毫無紛爭,只有人民生活幸福,安居樂業的樣子.雷鋒年輕就因功而逝,可他的精神卻永遠的刻在我們心中,一代一代的流傳百世.在平時的學習中,當我們遇到挫折時,應該想起雷鋒,咬緊牙挺過去,不向困難低頭.在生活中,我們更應該學習雷鋒的勤儉節約,讓這些錢發揮最大的作用,幫助一些有需要的人,讓他們與我們共享人間的快樂,人間的溫馨.《雷鋒日記》,它主要講了一次,雷鋒叔叔去看電影,趁放映前的短短時間看書學習的故事.反應了雷鋒叔叔爭分奪秒,孜孜不倦和具有釘子一樣的“擠”和“鉆”的精神.同時也教育了我們在學習的時候,也要像雷鋒叔叔一樣,具有釘子一樣的精神.讀了這篇日記,我不由得想起了自己以前的學習態度.讀了雷鋒所寫的這篇日記后,我深深地感到了自己再也不能像以前那樣“消磨”時間了,要想學得好,就必須像雷鋒叔叔那樣,善于“擠”和“鉆”.雷鋒叔叔所寫的這篇日記使我受益匪淺.我把“擠”和“鉆”作為了我的座右銘,因為它教會了我一個很好的學習方法.而且我也希望那些整天說:“沒有時間學習”的同學也來

讀讀這篇日記,我相信你們一定能從中得到不少啟示和教育.如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地 如果你是一現陽光,你是否照亮了一分黑暗 如果你是一個糧食,你是否哺育了有用的生命 如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……“

這就是雷鋒的釘子精神,也許現在我們不能感受到它的偉大之處,甚至認為雷鋒是一個”傻“的人,但當讀了他的日記之后,便能了解到雷鋒是一個多么忠于黨,忠于人民,忠于國家的人.時至今天,雷鋒精神曾激勵過多少青少年,胸懷遠大志向,活躍在社會主義建設的各條戰線無私無畏,赤誠忠心地像雷鋒那樣奉獻壯麗的青春,雷鋒已經成為”為人民服務“的楷模,開創社會主義新風尚的標兵,這不是我們中華民族的驕傲嗎

不僅我們受到雷鋒精神的影響,連不少外國人都受到

了這股”風“的影響.一個美國商人如此說道:”雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界.要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人,愛護人,支持人,理解人的品質."

西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰,雷鋒精神與上帝共存.無論時空如何變化,無論日月星辰如何變幻,那些決定人類向前發展的基本要素是沒有變的.所以雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富.讓我們共同創造一個美好的世界,以雷鋒為榜樣,造福

人類,永遠為人民服務!

讀《雷鋒》有感

這幾天我一直在讀《雷鋒》這本書，使我受益匪淺。我們都知道雷鋒愛幫助人，現在我來給大家講一件關于雷鋒幫助他人的事。一天晚上，雷鋒的戰友小韓因為一件急事匆忙，不小心棉褲被電瓶里的鹽酸燒了幾個洞，由于回來時又累又困，他脫了衣服鉆進被窩就睡著了。過了一會兒，雷鋒回到宿舍，無意中看到小韓的棉褲被燒壞了，于是他不顧疲勞，連夜把小韓的棉褲補好了。雷鋒這不顧自己幫助他人的精神多讓人感動呀！

啊！雷鋒做得多好呀！我雖然是班長，但還沒做到這點。

我總是看不到同學有困難，不會幫助別人；同學有一些題不會做，我也不愿意告訴他們思路……但是雷鋒卻不這么做，我和雷鋒相差得真是太遠了！他做的好事有成千上萬個，數也數不清。我們要向雷鋒學習的地方有很多。我想如果我們大家都能做到像雷鋒這樣，那我們的社會能更美好！

《雷鋒》這本書使我知道了做人的道理。今后我要多讀好書，使自己知道更多的道理。讓我們大家一起來學習雷鋒精神吧，讓我們的社會變得更美好！

第三篇：讀《雷鋒日記》有感

讀《雷鋒日記》有感

三月是個生機勃勃、萬物復蘇的季節：三月也是個講文明、樹新風，學習雷鋒精神開展最熱烈的季節。在三月學雷鋒活動月里，我們聽著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲，身邊涌現出許許多多的“活雷鋒”。我又拿起了那本讀了好多次的《雷鋒日記》，書中的每個故事深深的吸引著我。書中記錄了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

雷鋒在一九四六年“五一”勞動節時這樣寫道：今天是偉大的“五一”勞動節，我感到特別高興。為了紀念這個偉大的節日，我沒有去街上看熱鬧，而是把房前屋后、室內室外干干靜靜的打掃了一遍，而且還幫炊事班洗菜、切菜、做飯，用了三個小時。其他大部分時間用于學習《王若飛在獄中》這篇文章。從雷鋒的這段日記中，我們可以清楚地知道雷鋒是一個把勞動落實到實際行動的人，是一個熱愛集體的人，是一個熱愛學習的人。他用自己的實際行動過了一個難忘而又有意義的勞動節。

在背誦雷鋒的名言時，這樣一句話使我印象深刻：世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者。這短短的一句話，卻寫出了雷鋒對工作的熱情，對學習的熱情，對工作的熱愛。他覺得為人民做事是光榮的，最驕傲的。這一點從他過的那個有意義的五一勞動節我們就可以知道。

雷鋒提倡“釘子”精神，他說學習的時間是擠出來的，這句話對我啟發很大，以前我總覺得自己的一天很忙碌，沒有時間看課外書，但是當我看了這本書里的釘子精神后，我便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿意看罷了。比如我可以在下課時候看自己喜歡的書，也可以在回家后擠出看電視的時間看課外書，也可以堅持在睡覺前看一會兒課外書，更可以利用周六日的時間??這樣一來我不就有了很多時間看課外書了嗎？我想只要這樣堅持下去，我將會有更多的知識，更多的收獲。

每年的三月“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”的歌曲都會回蕩在祖國的每一個校園，雷鋒精神將會激勵我不斷進步，在以后的生活中我將以我的實際行動踐行雷鋒精神，讓“雷鋒”這個光輝的名字永遠留在我心中，永遠閃閃發光。

第四篇：讀《雷鋒日記》有感

讀《雷鋒日記》有感

雷鋒，一個多么熟悉的字眼啊！

他,是我們的榜樣。我們要學習他的無私奉獻,學習他的刻苦,學習他的善良,學習他的一切一切。

當今社會,我們十分需要像雷鋒的人,為人民服務,寧可犧牲自己也愿幫助別人。如:當雷鋒放假時,他也不收分文去幫助工人干活且不留姓名做好事。又如,他在下雨天,幫助大姐背小孩走山路回家。這舍己為人的精神十分值得我們學習。如果每一個人都像雷鋒.這將是一個“大同社會”。毫無紛爭,只有人民生活幸福,安居樂業的樣子。

雷鋒年輕就因功而逝,可他的精神卻永遠的刻在我們心中,一代一代的流傳百世。在平時的學習中,當我們遇到挫折時,應該想起雷鋒,咬緊牙挺過去,不向困難低頭.在生活中,我們更應該學習雷鋒的勤儉節約,讓這些錢發揮最大的作用,幫助一些有需要的人,讓他們與我們共享人間的快樂,人間的溫馨。

《雷鋒日記》,它主要講了一次,雷鋒叔叔去看電影,趁放映前的短短時間看書學習的故事。反應了雷鋒叔叔爭分奪秒,孜孜不倦和具有釘子一樣的“擠”和“鉆”的精神。同時也教育了我們在學習的時候,也要像雷鋒叔叔一樣,具有釘子一樣的精神.讀了這篇日記,我不由得想起了自己以前的學習態度。

讀了雷鋒所寫的這篇日記后,我深深地感到了自己再也不能像以前那樣“消磨”時間了,要想學得好,就必須像雷鋒叔叔那樣,善于“擠”和“鉆”。

雷鋒叔叔所寫的這篇日記使我受益匪淺.我把“擠”和“鉆”作為了我的座右銘,因為它教會了我一個很好的學習方法。而且我也希望那些整天說:“沒有時間學習”的同學也來讀讀這篇日記,我相信你們一定能從中得到不少啟示和教育。如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地；如果你是一現陽光,你是否照亮了一分黑暗；如果你是一個糧食,你是否哺育了有用的生命 如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位??

這就是雷鋒的釘子精神,也許現在我們不能感受到它的偉大之處,甚至認為雷鋒是一個“傻”的人,但當讀了他的日記之后,便能了解到雷鋒是一個多么忠于黨,忠于人民,忠于國家的人。

時至今天,雷鋒精神曾激勵過多少青少年,胸懷遠大志向,活躍在社會主義建設的各條戰線無私無畏,赤誠忠心地像雷鋒那樣奉獻壯麗的青春,雷鋒已經成為“為人民服務”的楷模,開創社會主義新風尚的標兵,這不是我們中華民族的驕傲嗎？

不僅我們受到雷鋒精神的影響,連不少外國人都受到了這股“風”的影響。一個美國商人如此說道:“雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。

要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人,愛護人,支持人,理解人的品質”。

無論時空如何變化,無論日月星辰如何變幻,那些決定人類向前發展的基本要素是沒有變的。所以雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。讓我們共同創造一個美好的世界,以雷鋒為榜樣,造福人類,永遠為人民服務!！

第五篇：讀《雷鋒日記》有感

讀《雷鋒日記》有感

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。學習雷鋒，好榜樣??”這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。在三月學雷鋒月里，我們身邊涌現出許多“活雷鋒”，看著這情景，我又拿起了那本看了無數遍《雷鋒日記》。這本書雖然已經看了很多次，但是每次看，我都深有感觸。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天里，他一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他曾經在日記里寫著：青春啊；永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的精神永遠留在我們心中。雷鋒不僅僅是一位人，而是一種精神。在學雷鋒活動月中，我看了許多關于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

“??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守者你生活的崗位位上？??”這是出現在雷鋒叔叔日記中的一段，從這里，我知道了雷峰叔叔是那么的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻犧牲在自己的崗位上，他的死是光榮的，有價值的，比泰山還重！我們難道不是也應該學習雷峰叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎，在學習生活中盡職盡責做好自己的本職工作。雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學習。他那穿破了的衣服，補好了再穿，在軍隊里，其他日常用品他也少領，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，丟掉；鞋子舊了，馬上換掉；書本臟了，把他扔掉；我們生活在這個年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應該格外珍惜才對啊！

“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對學習的熱愛，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒的人格魅力是他進步的動力。他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事??

雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書．但當我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐車時拿出書來看：回家后，可以用看電視的時間來看書；也可以在下課后看；還可以在星期

六、日??這么一來，我不是有許多時間看書了嗎？只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。

其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人云，詩百遍不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧？學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。

以后的日子生活中，我要繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。

山東日照五蓮縣實驗小學四年級:于玥 四年級十班