第一篇：黑猩猩在召喚-讀后感

讀《黑猩猩在召喚》

雖然很早就曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，黑猩猩是與人關(guān)聯(lián)最近的一類物種了，但是當(dāng)我從動(dòng)物園看到那可憐的被圈養(yǎng)在小小的一室之內(nèi)的黑猩猩時(shí)，很難將這番模樣的可憐蟲(chóng)，與古多爾書(shū)中描寫的具有喜怒哀樂(lè)，好斗排他，等級(jí)明確的攻擊性猛獸聯(lián)系起來(lái)，也不愿相信人類的“近親”竟是這樣的。我去過(guò)森林動(dòng)物園看黑猩猩，大概半米高的小的黑猩猩，我不知道我看到的黑猩猩有多大了，反正我很難認(rèn)定它會(huì)是成年的黑猩猩，姑且算作幼年黑猩猩吧。它們被關(guān)在一間小小的屋子里，透過(guò)玻璃，我可以看到它們很不愉快的在那些短繩和磨光了的桿上活動(dòng)，它們有的攀在窗戶的橫桿上，有的坐在地上，瘦弱的身形完全看不出它們的家族是一個(gè)龐大的強(qiáng)勢(shì)的森林王者之一。古多爾的黑猩猩，是在叢林中生活的純粹的野猩猩，它們有血性，有斗爭(zhēng)，有寬容，有和諧，它們才是一個(gè)真正的接近人類社會(huì)的群體。當(dāng)古多爾初次接近它們的時(shí)候，像人類遇見(jiàn)外星人一般，它們恐懼、驚慌、害怕、排斥。然而，當(dāng)古多爾不斷地靠近它們，確切的說(shuō)，當(dāng)它們漸漸地了解古多爾，習(xí)慣人類，它們像歡迎新成員一樣的接納了古多爾，并與之成為朋友。在此后的深入接觸中，就像鄰里之間，它們會(huì)經(jīng)常“拜訪”古多爾的宿營(yíng)地，看看那些新鮮的事物，并學(xué)會(huì)一些新的技巧。說(shuō)到技巧，真正的黑猩猩是會(huì)制造的，或者說(shuō)，某些時(shí)候，它們是屬于自我摸索的創(chuàng)造。在森林中，樹(shù)，是它們最好的依靠。于是，學(xué)會(huì)使用樹(shù)枝、樹(shù)葉等做它們需要做的事就是它們與生俱來(lái)的能力。黑猩猩畢竟是動(dòng)物種類，它們沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有老師，它們學(xué)習(xí)使用樹(shù)枝、樹(shù)葉的技巧完全來(lái)自于自己的觀察與模仿。我記得書(shū)中第一次描寫黑猩猩使用樹(shù)枝和樹(shù)葉筑巢時(shí)，她寫道，“黑猩猩首先選擇一個(gè)比較穩(wěn)固的巢基，例如找一個(gè)叉枝或者兩根水平的枝條，在巢基上放上較細(xì)的枝條，這些枝條都彎曲起來(lái)放在一定地點(diǎn)，并用腿支住，然后將嫩枝彎折——這樣巢就搭成了。”筑巢，是每個(gè)黑猩猩必備的技能之一，因?yàn)槌赡甑暮谛尚刹粫?huì)跟自己的家人住在一起，每只黑猩猩都有自己的巢，而這些巢都是它們自己建造的，況且，黑猩猩們自己筑的巢通常是“一次性的”，只住一晚上。此外，黑猩猩們還會(huì)改造器具。大自然能提供的現(xiàn)成的工具其功能也是有限的，要想充分利用大自然給予的恩惠，還需要做出適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。黑猩猩釣白蟻，就是一個(gè)很好的實(shí)例。古多爾這樣記載道，“它們揀起草棍，握緊手掌把葉子捋掉，使之適合于應(yīng)用。它們用大姆指或食指把封住的洞眼捅開(kāi)；把草棍弄彎了的一頭咬掉，或者干脆用另一頭；扔掉一個(gè)工具去找另外的工具。兩只公黑猩猩經(jīng)常一下子采摘三、四根草棍放在巢邊，以備隨時(shí)取用”。它們還是很聰明的。黑猩猩還有許多許多聰明的接近于人類的行為，古多爾的黑猩猩才是真正的黑猩猩，我愿意相信這樣的種族是我們的“近親”。然而，人類的統(tǒng)治地位已經(jīng)不容其他物種侵犯（即使有也不可能達(dá)成），我們對(duì)待非人類的行為已經(jīng)導(dǎo)致許多的物種瀕臨滅絕，有的甚至已經(jīng)滅絕，黑猩猩也不例外。人類的行為對(duì)動(dòng)物造成的傷害，沒(méi)有誰(shuí)能替它們伸冤，只能通過(guò)人類引以為豪的智慧進(jìn)行自我反省。就像我們看到的，黑猩猩是群居的動(dòng)物，人，也是。但是，人的群居，從大的概念上來(lái)說(shuō)，是不能獨(dú)立于其他物種的。也就是說(shuō)，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)與我們共同生活在這個(gè)地球上的一切生物，才是人和諧的群居下去必要條件。

第二篇：召喚火麒麟讀后感

賭書(shū)潑茶，倚樓聽(tīng)雨。

一道不算太長(zhǎng)的雨線將思緒牽引，帶領(lǐng)我走進(jìn)瑰麗的詭譎的妙夢(mèng)巴，開(kāi)始一段驚心動(dòng)魄的尋找之旅。

《召喚火麒麟》其實(shí)不僅僅是在寫幾位主角尋找火麒麟，尋找妙夢(mèng)巴美好的未來(lái)，更是在講人物的成長(zhǎng)和蛻變，在這場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅中尋找更好的自己。

童小年·尋找寬容

童小年聰明勇敢，但他太過(guò)霸道，缺少寬容。他不能容忍朋友的缺點(diǎn)。在真心泉水前，因?yàn)辄S胖胖的叛變，童小年大發(fā)雷霆，甚至在一氣之下，將黃胖胖厲聲趕出團(tuán)隊(duì)。拋下昔日情誼，皆由一時(shí)怒起。以至于黃黃胖胖和李俏妞掉入地縫后，才幡然悔悟，與黃胖胖重歸于好。

其實(shí)，生活中，“童小年”的影子無(wú)處不在。許多人的眼睛，就如同放大鏡一般，費(fèi)盡心思地尋找著別人的失誤，并經(jīng)過(guò)一次又一次的放大，牢牢釘在自己的心中。對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，卻絲毫不覺(jué)，放任不管。真可謂“對(duì)別人嚴(yán)格，對(duì)自己寬容”。我們太需要尋找寬容，學(xué)會(huì)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，寬容別人，溫暖自己。

童小年丟下了狹隘，尋找到了寬容。

李俏妞·尋找勇敢

在冒險(xiǎn)的初期，李俏妞實(shí)在是一個(gè)不折不扣的“膽小鬼”。敵人攻來(lái)，李俏妞趕緊在糖糖家尋找武器，但只找到了一把小刀，就不由害怕得流下眼淚。在星輝草原上，聽(tīng)見(jiàn)要飛上天空，李俏妞又嚇哭了。可是，就是這樣膽小的李俏妞，卻在朋友危難之際，抹去眼角的淚花，堅(jiān)決不離，甚至拔劍殺死了巨蛛，走出心中膽怯的陰霾，找到了堅(jiān)強(qiáng)。

不禁，浮想。人生道路上，有無(wú)數(shù)的荊棘無(wú)數(shù)的泥沼，有不盡的困難不盡的挫折，都要你獨(dú)自去面對(duì)獨(dú)自去扛。“眼淚無(wú)法洗去痛苦”。拭去眼角的恐懼，拍下膝下的儒弱，揮起堅(jiān)強(qiáng)的雙臂，邁起勇敢的步伐。惟有直面風(fēng)雨，才能迎接彩虹。

李俏妞扔下了膽怯，尋找到了勇敢。

黃胖胖·尋找真誠(chéng)

黃胖胖調(diào)皮可愛(ài)，但他私心太重，虛榮心嫉妒心很強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍吹酵∧旰屠钋捂ぴ诿顗?mèng)巴地位比他高，心里就總是不甘，才被巨蝎大王連哄帶騙地派去當(dāng)間諜，出賣朋友，以獲得“至尊王”的寶座。在小精靈國(guó)，黃胖胖終于如愿以償，當(dāng)上大王，可他還是難奈沒(méi)有朋友的孤獨(dú)寂寞，選擇離開(kāi)。

思緒，飛揚(yáng)。許多人其實(shí)都有私心，都有虛榮和嫉妒，人與人之間也漸漸壘起了一座座看不見(jiàn)的高墻，相處越來(lái)越冷漠。看見(jiàn)別人比自己漂亮聰明地位高，心中就過(guò)不去，出言諷刺，甚至尋機(jī)報(bào)復(fù)。那社會(huì)中許許多多的“噴子”，不正是這樣嗎？扭曲事實(shí)，肆意踐踏，只為圖個(gè)痛快。那政治上千千萬(wàn)萬(wàn)的“陰謀家”，不也是如此嗎？散步謠言，挑起戰(zhàn)亂，只為謀得權(quán)位。生活中，需要奉獻(xiàn)，需要真誠(chéng)。我們不能把自己關(guān)在那無(wú)形的隔離的逼仄空間，而應(yīng)張開(kāi)雙臂，呼吸和諧的空氣，沐浴真誠(chéng)的陽(yáng)光。

黃胖胖拋下了虛榮，尋找到了真誠(chéng)。

人生之路漫漫。這是一條尋找之路。每個(gè)人都是這路上的探險(xiǎn)家。著毅為履，以志為囊，撥開(kāi)一層又一層荊棘，陷入一個(gè)又一個(gè)泥沼，一步一步，撿拾著自己的弱點(diǎn)，修補(bǔ)著自己的缺點(diǎn)，滿面風(fēng)塵，穿過(guò)千層的濃霧千層的迷惘，終于尋找到一個(gè)更好的自己。

每個(gè)人都不完美，但每個(gè)人都可以去尋找，尋找一個(gè)更好的自己。

第三篇：未來(lái)在召喚

“未來(lái)在召喚”主題班會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，承載著太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè)與痛苦，經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家有緣來(lái)到了這個(gè)，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。現(xiàn)在我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大一的時(shí)光，現(xiàn)在我們的夢(mèng)想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定！為了夢(mèng)想，你選擇等待還是追求？

二、活動(dòng)目的：

讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，找到人生的目標(biāo)

展示一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對(duì)比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年12月

四、活動(dòng)對(duì)象：11機(jī)電2班

五、活動(dòng)地點(diǎn)：2302

六、活動(dòng)主題：

大學(xué)、夢(mèng)想、行動(dòng)力

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1、由班長(zhǎng)準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)，召開(kāi)班委會(huì)，分配各班委工作，為活動(dòng)做準(zhǔn)備

2、宣傳委員搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料

3、生活委員記錄大家夢(mèng)想

4、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行

5、確定活動(dòng)主持人

八、活動(dòng)流程：

1、主持人提出問(wèn)題：

①.Ｗhat are you？

②.Ｗhat do you want？

③.Ｗhat can you do？

④.Ｗhat can you be in the end？等等.2、宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，隨機(jī)抽取同學(xué)。談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸

3、由主持人引入夢(mèng)想的話題，再隨機(jī)抽取同學(xué)談?wù)勛约旱膲?mèng)想

4、主持人總結(jié)，并談?wù)勛约焊杏|

5、由團(tuán)支書(shū)向大家介紹書(shū)籍——《大學(xué)生的未來(lái)不是夢(mèng)》，并把樣本給大家現(xiàn)場(chǎng)傳閱

6、由宣傳委員向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨砀惺芗白约核^察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題

7、組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫下自己的夢(mèng)想或者對(duì)大學(xué)生活的感觸

8、由體育委員安排大家有序離場(chǎng)，生活委員安排大家打掃衛(wèi)生

九、活動(dòng)后材料整

（一）照片整理及活動(dòng)通訊

負(fù)責(zé)人：宣傳委員

（二）活動(dòng)總結(jié)整理

負(fù)責(zé)人：組織委

第四篇：時(shí)代在召喚（定稿）

時(shí)代在召喚

總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年的時(shí)候曾提出：我們要不忘初心，繼續(xù)前行。在今年十九大的報(bào)告會(huì)上，總書(shū)記再次將它升華到了“不忘初心，牢記使命”。

聽(tīng)了十九大的報(bào)告，我明白國(guó)家在過(guò)去的幾十年，有了翻天覆地的變化，社會(huì)主義邁入了新時(shí)代，中國(guó)開(kāi)啟了偉大復(fù)興的新征程。同時(shí)我們也迎來(lái)了新挑戰(zhàn)，會(huì)遇到許多新問(wèn)題。

時(shí)代在變化，世界在發(fā)展，少先隊(duì)員的成長(zhǎng)需求也在不斷變化，新時(shí)代的少先隊(duì)員視野更廣闊，舞臺(tái)更多樣，而他們將成為未來(lái)國(guó)家的面貌。培養(yǎng)少先隊(duì)員接下復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的這一棒的責(zé)任，落在了我們頭上，這一刻，我感受都了我的使命，這是一份壓力，更是一份時(shí)代召喚的責(zé)任，也是我認(rèn)真工作的動(dòng)力。

作為新時(shí)代的輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)清晰的明確我們要培養(yǎng)怎樣的少先隊(duì)員。新時(shí)代對(duì)少先隊(duì)員有了更高、更明確的要求，習(xí)近平主席對(duì)少年兒童的寄語(yǔ)是從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。新時(shí)代對(duì)學(xué)生發(fā)展的綜合素養(yǎng)也提到了三個(gè)層面，文化基礎(chǔ)，自主發(fā)展和社會(huì)參與。這都促使我們輔導(dǎo)員要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷覺(jué)悟，努力成為一名新時(shí)代的輔導(dǎo)員。

新時(shí)代的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)直面新挑戰(zhàn)。

19大報(bào)告中指出，國(guó)家的矛盾已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。新時(shí)代的少先隊(duì)員也同樣面臨著新問(wèn)題，在少先隊(duì)改革方案中提出，少先隊(duì)員的組織歸屬感不強(qiáng)，少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展缺失。校園中，到處都是丟棄的紅領(lǐng)巾；在家里，經(jīng)常看到低頭玩手機(jī)的孩子們；假日小隊(duì)活動(dòng)流于形式，少先隊(duì)員不再為自己的身份感到光榮，少先隊(duì)員的“氣質(zhì)”不復(fù)存在。這是輔導(dǎo)員的責(zé)任，也是少先隊(duì)工作教育的缺失。新時(shí)代的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)直面問(wèn)題，積極思考，解決問(wèn)題。在浙江，我們成立了浙江省隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，讓規(guī)范走進(jìn)每一所學(xué)校，我們推薦美德少年，讓榜樣帶動(dòng)少先隊(duì)員，我們積極創(chuàng)建動(dòng)感中隊(duì)，讓每一位隊(duì)員感受中隊(duì)文化，中隊(duì)魅力。

新時(shí)代的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具備新思維

少先隊(duì)組織是最需要輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新的工作，從過(guò)去的分批入隊(duì)到全童入隊(duì)，都是少先隊(duì)工作者在不斷順應(yīng)時(shí)代變化，更恰當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)少先隊(duì)員。如今的世界日益變化，電視，新媒體網(wǎng)絡(luò)都在不斷影響少先隊(duì)員形成正確的價(jià)值觀。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)用新思維武裝自己，拉近和少年兒童的距離，在新時(shí)代下不斷開(kāi)創(chuàng)拓新，打造隊(duì)員喜愛(ài)的活動(dòng)。在杭州，假日小隊(duì)可以用市民卡參觀第二課堂，在學(xué)校，隊(duì)員們用iPad上課，在課堂里，我們辯論共享單車的利與弊。這些活動(dòng)，呼喚著我們輔導(dǎo)員思維要不斷革新，要開(kāi)發(fā)親近兒童，具有魅力的少先隊(duì)活動(dòng)。

2017年即將過(guò)去，2018年就要到來(lái)，這是新時(shí)代的起點(diǎn)，也是輔導(dǎo)員走向新征程的第一步。讓我們響應(yīng)時(shí)代的召喚，不忘初心，逐夢(mèng)前行。

第五篇：愛(ài)國(guó)主義精神在召喚

愛(ài)國(guó)主義精神在召喚

雄糾糾氣昂昂跨過(guò)鴨綠江，保和平為祖國(guó)就是保家鄉(xiāng)，中國(guó)好兒女齊心團(tuán)結(jié)進(jìn)，抗美援朝打敗美帝野心狼。

——《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》

看到這首歌詞，大家可能都很熟悉，它是在五十年代中國(guó)人民志愿軍寫給自己鼓舞士氣的戰(zhàn)歌，在抗美援朝的時(shí)代中對(duì)于挫敗美帝國(guó)主義的侵略野心，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利起到了重要作用。

那時(shí)，中國(guó)剛剛解放，以美國(guó)為首的帝國(guó)主義國(guó)家為了扼殺新生的社會(huì)主義國(guó)家，公然侵略朝鮮，在我國(guó)邊境胡作非為，制造事端。在當(dāng)時(shí)的危急情況下，我人民解放軍雄糾糾，氣昂昂渡過(guò)鴨綠江，開(kāi)赴戰(zhàn)線。蜿蜒的小路，如海的人流，那場(chǎng)面著實(shí)讓人感動(dòng)不已。看著看著，我的眼眶模糊了，為祖國(guó)有這樣的英雄隊(duì)伍而振奮，為有這樣的鋼鐵長(zhǎng)城而鼓舞。

兩個(gè)英雄戰(zhàn)士的事跡深深的印在我的腦海中，始終不能抹去。戰(zhàn)士黃繼光為了戰(zhàn)爭(zhēng)任務(wù)的勝利，用自己的血肉之軀擋住了敵人的槍口，為戰(zhàn)士們贏得戰(zhàn)機(jī)而爭(zhēng)取了時(shí)間，為戰(zhàn)爭(zhēng)的最終勝利起到了關(guān)鍵作用；而邱少云在戰(zhàn)爭(zhēng)中埋伏在荒山野草中，為防止引起敵人的警惕，被敵人的炮火點(diǎn)燃了自己的身軀，至死不呻吟一句。為了戰(zhàn)士，為了勝利，為了國(guó)家，他紋絲不動(dòng)，直到燃成灰燼。多偉大的英雄，多光榮的戰(zhàn)士。

電影中這些志愿軍英勇無(wú)畏的精神真令人敬佩和震驚。人民志愿軍幾天幾夜不吃飯，為戰(zhàn)爭(zhēng)而奔波忙碌，不知疲倦。他們永不放棄，勇于挑戰(zhàn)，為國(guó)家而戰(zhàn)，為和平而戰(zhàn)，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)？不值得我們發(fā)揚(yáng)嗎？

生活在和平時(shí)代的我們不會(huì)再去經(jīng)歷硝煙漫漫的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，不再會(huì)像黃繼光一樣那樣去阻擋敵人的槍口，但是英雄們的愛(ài)國(guó)主義精神卻在我們心底激蕩不已，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)他們的愛(ài)國(guó)精神，把這種精神落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)中去，勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)像英烈們一樣報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言：我覺(jué)得當(dāng)書(shū)本給我羅列聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的人物感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。而這本書(shū)不僅給了我一個(gè)新世界，更給了我一片屬于我的藍(lán)天。

文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。

保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗.保爾是一個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì)的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn)，敢于起來(lái)改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過(guò)程。可是，一個(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來(lái)，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音，然而親愛(ài)的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過(guò)升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類：

保爾是正直的，十幾歲的他，因?yàn)檎x，敢出手教訓(xùn)市里的無(wú)賴；保爾是機(jī)靈的，身處牢中的他，能抓住機(jī)會(huì)，輕而易舉地使愚昧的敵人中計(jì)而躲過(guò)魔爪；保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進(jìn)入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界；保爾是堅(jiān)強(qiáng)的，作戰(zhàn)的他,在頭部嚴(yán)重?zé)齻螅趫?jiān)定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來(lái)，以繼續(xù)抗戰(zhàn)；

保爾是偉大的，他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊。

在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神；在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神；在勞動(dòng)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神。

當(dāng)我們失敗時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開(kāi)始；當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力。