第一篇：物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

第一循環(huán)“

液氮：

1、M-t圖識(shí)別，只要做過(guò)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該很容易。

2、測(cè)t1的時(shí)間：C A實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前

B銅柱放到天平上時(shí)

C銅柱從天平上拿起來(lái)準(zhǔn)備放到液氮里時(shí) D從液氮里取出銅柱時(shí)。

轉(zhuǎn)動(dòng)慣量：

1、等外徑、高度、質(zhì)量的塑料圓柱和金屬圓筒，哪個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)慣量大？應(yīng)該是圓筒

2、測(cè)圓筒轉(zhuǎn)動(dòng)慣量時(shí)，沒(méi)有整個(gè)放入臺(tái)子，導(dǎo)致轉(zhuǎn)軸和對(duì)稱軸有夾角，問(wèn)測(cè)得的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量偏大偏小？好像是不能確定。第二循環(huán)：

示波器：

1、已經(jīng)得到了正弦波圖像，改變下面條件，一定不會(huì)使圖像消失的是B A:調(diào)節(jié)輝度intensity B:交流AC變成直流DC（DC還是會(huì)保留交流部分。）C：接地

D：調(diào)節(jié)垂直position

2、示波器讀數(shù)、相對(duì)誤差問(wèn)題。注意保留位數(shù)。InSb磁阻：

1、正確的是：D A試驗(yàn)用的時(shí)恒壓電源。

B要得到倍頻效果，應(yīng)該在較大磁場(chǎng)中進(jìn)行 C隨著B(niǎo)增大，電阻R減小

D隨著I增大，磁阻效應(yīng)會(huì)變得明顯。(實(shí)驗(yàn)時(shí)是恒流的，沒(méi)有這個(gè)的直接判據(jù)。但是ABC應(yīng)該是錯(cuò)的。)

2、實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)計(jì)算R(0)的方法。

以及實(shí)驗(yàn)中途給你條件，填寫磁阻？這個(gè)不知道什么意思。第三循環(huán)：

LCR:錯(cuò)誤的是：B A諧振時(shí)總阻抗Z最小 B諧振時(shí)U1=U2 C固定L、C，若R增大，則Q減小 D兩種計(jì)算Q的公式是等價(jià)的 算R損的方法里錯(cuò)誤的是：C ABD是等價(jià)的。Helmholtz線圈

1、錯(cuò)誤的是：考的是d=R,是半徑不是直徑

2、R,I對(duì)Helmholtz的B的影響。第四循環(huán)： 量子論

（多選）正確的是：AB A燈絲電壓過(guò)小可能導(dǎo)致I=0 B:UG1K接反可能導(dǎo)致I=0 C圖像上第一峰即第一激發(fā)點(diǎn)位（電子有初動(dòng)能，還有接觸電勢(shì)差）DUG2P接反，可能導(dǎo)致I<0 第二題：給你六個(gè)峰的電壓，算第一激發(fā)點(diǎn)位。（逐差法？最小二乘法？）X光：

觀察透射時(shí)沒(méi)有像的原因可能是（多選）AB A電壓太小B管流太小C掃描時(shí)間△t太小D零點(diǎn)偏移 關(guān)于NaCl的圖像

A峰成對(duì)是因?yàn)橛刑卣鳌⑦B續(xù)兩種譜 B峰位在7.0°是因?yàn)閁太小 C峰位在7.0°是因?yàn)镮太小

D延長(zhǎng)掃描時(shí)間，不增加峰高和改變峰位置 第五循環(huán)

光柵：

1、用了兩次dsinθ=k拉姆達(dá)，注意sin不能簡(jiǎn)化成tan 惡心題，調(diào)節(jié)正入射時(shí)各種情況應(yīng)該調(diào)節(jié)哪個(gè)螺絲？ 牛頓環(huán)：錯(cuò)誤的是：用節(jié)能燈也能看到牛頓環(huán)

頭發(fā)和條紋不平行，問(wèn)得到直徑偏差？實(shí)驗(yàn)網(wǎng)站討論區(qū)里好像有圖。測(cè)到的是d/cosθ 第六循環(huán)：

測(cè)200Hz正弦波應(yīng)該用什么條件？老題了，兼顧速度和長(zhǎng)度。考麗薩如圖用三個(gè)t算相移

聲波和拍：兩個(gè)波源（504,512Hz）形成拍，給定掃描速度4000點(diǎn)/s（應(yīng)該沒(méi)有用）和長(zhǎng)度0.5s，問(wèn)最多看到幾個(gè)拍？ 觀察到不理想的拍圖像，（沒(méi)有谷，谷的地方密密麻麻），選擇原因

Af之差太大Bf之差太小C喇叭和音叉位置不好D喇叭音叉響度差太大。第一循環(huán)

液氮

1.（單選）就考的比汽化熱的公式，寫了四個(gè)很像的，有一個(gè)和書上是一樣的?? 2.（多選）可能導(dǎo)致計(jì)算比汽化熱增加的是：

A.記錄tc之后再記錄液氮質(zhì)量變化的時(shí)候，瓶口有白霜

B.銅塊在移動(dòng)過(guò)程中在空氣中停留時(shí)間太長(zhǎng)

C.不記得了

D.測(cè)量溫度時(shí)溫度計(jì)碰到銅柱

扭擺法測(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)慣量

1.托盤的轉(zhuǎn)動(dòng)周期是T0，放上圓柱體之后的周期是T1，圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量I1，求托盤的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量

2.某物體距離質(zhì)心d1處轉(zhuǎn)動(dòng)慣量為I1，距離質(zhì)心d2處轉(zhuǎn)動(dòng)慣量為I2，求物體質(zhì)量

第二循環(huán)

示波器

1.衰變改變的是什么（）

A.幅度

B.頻率

C.相位

D.波形

2.什么樣的兩列波不能產(chǎn)生穩(wěn)定的李薩茹圖形（）

A.振幅不同

B.相位差不穩(wěn)定

C.頻率不同

D.衰減不同

銻化銦

1.錯(cuò)誤的是（）

A.必須保證通過(guò)銻化銦的電流保持恒定

B.必須測(cè)量磁場(chǎng)為0時(shí)銻化銦兩端電壓否則無(wú)法計(jì)算

C.實(shí)驗(yàn)前儀器要調(diào)零（反正是調(diào)零什么的??）

D.在0.5T的場(chǎng)強(qiáng)下電阻是300Ω，則磁阻為600 2.在較小磁場(chǎng)下，磁阻與磁場(chǎng)的關(guān)系

在較大磁場(chǎng)下，磁阻與磁場(chǎng)的關(guān)系

第三循環(huán)

LCR 1.（多選）正確的是（）

A.諧振時(shí)阻抗最小

B.諧振時(shí)U1和U2都最大

C.R越大，Q越大，圖形越尖銳

D.R越小，Q越大，圖形越尖銳

2．C是101.2nF，f是3xxxx.xxkHz，求L=

（毛線我真的不記得L的單位是H亨利啊T T）

亥姆霍茲線圈 1.正確的是（）

A.I增大B增大

B.只需要實(shí)驗(yàn)前調(diào)一次零

C.D.不記得了，挺簡(jiǎn)單的

2.畫出d=R，d=2R，d=R/2時(shí)B-Z示意圖

第四循環(huán)

量子論

1.第一激發(fā)電勢(shì)是U，則第一激發(fā)態(tài)和基態(tài)的能極差

，從第一激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)光波頻率

2.不記得了

X光

1.不記得了

2.第一級(jí)β1，λ1，求d，若另一波長(zhǎng)λ2，則入射角是

第五循環(huán)

光柵

1.正確的是（）

A.波長(zhǎng)變大，角色散率變大

B.C.不記得了也是關(guān)于角色散率的

D.只改變光屏距離，不影響衍射角度

2.光柵20lines/mm，第二級(jí)亮紋距第一級(jí)100mm，波長(zhǎng)xxx，求光柵到光屏距離

牛頓環(huán)

1.選用比鈉黃光波長(zhǎng)小的光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則相同級(jí)次的牛頓環(huán)半徑變大/變小/不變

2.（圖和頭發(fā)絲的差不多）銅絲直徑xxx，距兩個(gè)玻璃片相接處的地方距離xxx，兩相鄰暗條紋之間距離xxx，求入射光波長(zhǎng)

第六循環(huán)

計(jì)算機(jī)實(shí)測(cè)

1.觀察100Hz波，要求每周期內(nèi)取40個(gè)點(diǎn)，采樣速度

2.用0.1s，8000點(diǎn)/s采樣參數(shù)觀察2Hz波，可觀察到

種波形

聲波和拍

1.（多選）單純?yōu)榱耸蛊聊恢鞋F(xiàn)實(shí)更多周期的拍，可以（）A.增大采樣長(zhǎng)度

B.減小揚(yáng)聲器和音叉之間的頻率差 C.增大揚(yáng)聲器和音叉之間的頻率差 D.改變揚(yáng)聲器和音叉之間的相對(duì)位置 E.增大揚(yáng)聲器音量

2.揚(yáng)聲器500Hz，音叉512Hz，1s內(nèi)最多觀測(cè)到

種拍型 第一循環(huán)

單擺：正態(tài)分布累計(jì)頻數(shù)曲線縱坐標(biāo)50和15.9對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)的意義。從這個(gè)曲線上讀出平均 數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)偏差

轉(zhuǎn)動(dòng)慣量：已知TToI，用周期的公式T*T-To*To=4*3.1416*3.1416*I/K，計(jì)算K

第二循環(huán)

液氮比汽化熱：引起比汽化熱實(shí)驗(yàn)值偏大的原因（多選）（A.銅柱投入水中時(shí)有水濺出 B.測(cè)量b點(diǎn)時(shí)間延遲 C.忘了 D.瓶口的結(jié)霜算入總質(zhì)量）表面張力：多選題，表面張力系數(shù)大小與溶液濃度的關(guān)系

第三循環(huán)

示波器：一個(gè)已知相關(guān)參數(shù)的信號(hào)，60dB衰減，在已知示波器T和V參數(shù)設(shè)置的情況下在示

波屏上V/DIV和T/DIV的相應(yīng)讀數(shù)（按照示波器讀數(shù)規(guī)則）

李薩如圖形中，X軸與Y軸信號(hào)頻率之比與切點(diǎn)個(gè)數(shù)的關(guān)系 補(bǔ)償法測(cè)電阻：電壓補(bǔ)償法原理圖補(bǔ)完。達(dá)到平衡的標(biāo)志

第四循環(huán)

LCR串聯(lián)諧振：總阻抗Z的表達(dá)式（用L、C、R損表示）。達(dá)到諧振狀態(tài)時(shí)f的表達(dá)式（用L、C表示）。第一種測(cè)量方法中保持U1不變的原因。第二種測(cè)量方法中U2/U1~f可表示諧 振曲線的原因

InSb磁阻效應(yīng)：必做實(shí)驗(yàn)一里面設(shè)置好參數(shù)后，磁阻變化率與通過(guò)電磁鐵的電流變化的關(guān) 系是（A線性 B非線性 C無(wú)法確定）InSb電阻隨通過(guò)電磁鐵的電流變大而（A變大 B 變小 C不變），電路電流（A變大 B變小 C不變）

第五循環(huán)

原子能量量子化（單選）：已知兩個(gè)相鄰峰的坐標(biāo)，求第一激發(fā)電位 核磁共振（單選）：三峰等間距時(shí)頻率與磁場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系

第六循環(huán)

光柵：利用光柵方程進(jìn)行計(jì)算、利用角色散率公式的計(jì)算進(jìn)行定性判斷

激光斜入射光柵，怎樣成像（單選）牛頓環(huán)（單選）：測(cè)量頭發(fā)絲直徑時(shí)，若上面的透鏡有一面為凹，則相鄰兩暗條紋之間的

間距如何變化

第七循環(huán)

計(jì)算機(jī)實(shí)測(cè)物理實(shí)驗(yàn)：一個(gè)方波周期為0.5s，采樣長(zhǎng)度0.2s，采樣速度50點(diǎn)/秒，則可能觀 察到的圖像是怎樣的（多選）

利用李薩如圖形求相位差，若將X和Y軸進(jìn)行坐標(biāo)變化，求得的相位差是否相同

聲波和拍：無(wú)法得到拍圖形的原因（多選）（A喇叭和音叉的頻率相差太大 B喇叭和音叉的 頻率相差太小 C采樣 時(shí)間過(guò)長(zhǎng) D采樣速度過(guò)快）

計(jì)算(2O分)1.用同一把直尺測(cè)長(zhǎng)度l，l=l1-l2，已知l1和l2以及求B1、B2類不確定度的條件，求l和l 的不確定度

2.多次測(cè)量后求平均值和不確定度

3.給出了一個(gè)乘法的字母表達(dá)式，推導(dǎo)出一個(gè)量的不確定度的表達(dá)式 第一循環(huán)： 隨機(jī)誤差：

1.滿足正態(tài)分布要求的數(shù)據(jù)在正態(tài)概率紙上作圖得到（）

是個(gè)選擇題

答案有S型曲線 直線什么的

2.用100個(gè)數(shù)據(jù)作圖，但分組時(shí)第4、6組有25個(gè)數(shù)據(jù)，第5組有16個(gè)數(shù)據(jù)，大概意思是有很多數(shù)據(jù)都騎墻了，處理方法錯(cuò)誤的是（）（多選）

A、測(cè)量200個(gè)數(shù)據(jù) B、改進(jìn)分組方法 C、舍去騎墻數(shù)據(jù)用備用數(shù)據(jù)填補(bǔ) D、用單擺試驗(yàn)儀代替誤差較大的秒表重新測(cè)量

轉(zhuǎn)動(dòng)慣量

1.外徑和質(zhì)量都相同的塑料圓體和金屬圓筒的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量哪個(gè)大

2.載物盤轉(zhuǎn)動(dòng)10個(gè)周期時(shí)間為8.00s，放上物體后轉(zhuǎn)動(dòng)10個(gè)周期時(shí)間為13.00s，給出K值大小，求出物體的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量 碰撞打靶

1.給出x x` y

m 算出碰撞損失的能量ΔE 2.選擇題 調(diào)節(jié)小球上細(xì)線的時(shí)候上下轉(zhuǎn)軸有什么要求 A上面兩個(gè)轉(zhuǎn)軸平行 B下面兩個(gè)轉(zhuǎn)軸平行 C上面兩個(gè)轉(zhuǎn)軸平行且下面兩個(gè)轉(zhuǎn)軸平行 D只要碰撞后小球落在靶中軸線附近就可以

第二循環(huán)：

液氮：

1.如果攪拌的時(shí)候量熱器中的水灑出一些，求得的L偏大還是偏小還是不變 2.操作正誤的判斷，選出錯(cuò)誤的

A.天平上的蓋子打開(kāi) B第二次白霧冒完了立刻記下此時(shí)的時(shí)間tc

C、攪拌時(shí)把溫度計(jì)傾斜擱置在量熱器中而且不能碰到銅塊 D倒入液氮之后立即測(cè)量室溫

表面張力： 1.選擇：（順序可能有點(diǎn)問(wèn)題）A、水的表面張力比酒精的表面張力小 B、酒精的表面張力隨著濃度的增大而減小 C、在液膜形成之前電表的示數(shù)一直增大 D、拉出液膜到破裂的過(guò)程中，電表的示數(shù)一直減小 2.記不清了 第三循環(huán)： 示波器：

1.輸入的信號(hào)為正弦波形，但是屏幕上只看到一條直線，可能的原因

A、按下了接地按鈕 B、ACDC檔中選了DC檔位 C、Volts/DEC衰減過(guò)大 D、掃描速度過(guò)快 2．給出一個(gè)李薩如圖形和X軸信號(hào)頻率，求Y軸信號(hào)頻率 直流電橋：

1.要測(cè)量一個(gè)1000歐姆的電阻，如何選擇RA/RB的值和RA的值使得不確定度減小（選擇題）

第四循環(huán)： LCR 1.給了一張U2/U1~f 的圖，求品質(zhì)因素Q 2.有一個(gè)選項(xiàng)是諧振時(shí)總阻抗最小 其他的就?? 圓線圈：

1.算出給定半徑的1000匝的圓線圈中心的磁感應(yīng)強(qiáng)度 2.一個(gè)比較簡(jiǎn)單的選擇題?? 第五循環(huán)： 量子論：

1.加大UG2K后峰值間隔變大變小還是不變 2.選擇：

A、加速電壓為U后電子與原子碰撞使得原子躍遷，這種碰撞是彈性碰撞 B、加速電壓為U后電子與原子碰撞使得原子躍遷，這種碰撞是非彈性碰撞 C、D記不清了

核磁共振

1.給出h

gH

μN(yùn)

二峰合一時(shí)的頻率v和三峰等間距時(shí)的頻率v0 求出B0 2.X光

1.第一個(gè)峰，給出λ，β=6.37°，求晶體的晶面間距。2.將晶面間距變小，兩個(gè)相鄰峰的距離變大變小還是不變

第六循環(huán) 光柵：

1、光柵常數(shù)已知，但是做實(shí)驗(yàn)時(shí)將光柵稍稍傾斜，求得的波長(zhǎng)變大變小還是不變

2、考操作順序：大概是這樣幾步 a調(diào)節(jié)激光器上下左右水平b調(diào)節(jié)光屏地面與實(shí)驗(yàn)臺(tái)水平c激光器放到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上后與實(shí)驗(yàn)臺(tái)保持水平d使得光屏反射的光射入激光器通光孔 e 使得衍射光點(diǎn)在一條直線上 牛頓環(huán)：

1.考慮透鏡重量使得透鏡變形的情況，則凹透鏡和凸透鏡的曲率半徑各有怎樣的變化 2.將凹透鏡摔成大小相等的兩半，取一半做牛頓環(huán)實(shí)驗(yàn)，條紋是怎樣的（選擇）

第七循環(huán)： 計(jì)算機(jī)實(shí)測(cè)：

1.一個(gè)方波頻率為2Hz，選取采樣頻率為4Hz看到怎樣的圖形 A方波 B三角波 C正弦波 D方波或三角波

2.測(cè)量一個(gè)300Hz的未知信號(hào)并用快速傅里葉變換求頻率，選哪個(gè)采樣長(zhǎng)度和采樣速度較合適 A 500點(diǎn)/s

0.1s

B 500點(diǎn)/s 0.01s

C 4000點(diǎn)/s 0.1s

D 8000點(diǎn)/s 0.01s

冷卻規(guī)律：

1.給出公式(帶有m 的那個(gè))在自然冷卻時(shí)，A）如果測(cè)得室溫偏高 B）空氣流動(dòng)較厲害 則m各是偏大還是偏小

2.實(shí)驗(yàn)中引起誤差的最主要的因素（）

A.室內(nèi)空氣的流動(dòng) B傳感器零點(diǎn)的漂移 C讀數(shù)的誤差 D記不清了

物理樓320 液氮的比汽化熱測(cè)量

如在M-T圖中，ab線段和cd線段的斜率不一樣，其原因最大的可能是______________。A.銅樣品曾預(yù)冷過(guò)

B.液氮中有銅柱

C.瓶口溫度降低

D.液氮在保溫瓶中的液面下降 答案：CD

液體表面張力測(cè)定

通常液體的表面張力是指某液體與其____相接觸，或者與____相接觸時(shí)的界面張力。答案：氣，固

全息照相

1． 下列說(shuō)法中，說(shuō)法正確的是

A． 通過(guò)全息圖的任一碎片，不能再現(xiàn)整個(gè)場(chǎng)景

B． 拍攝全息圖的光源也可用發(fā)紅色光的燈泡作為光源 C． 全息圖的拍攝必須使用相干光

D． 白光再現(xiàn)全息圖，必須在相干光照明的條件下才能再現(xiàn) 答案：C

光華801 直流電橋 畫出直流電橋的電路圖，并標(biāo)明個(gè)元件的符號(hào)。答案：

電橋靈敏度公式M中檢流計(jì)內(nèi)阻 包括哪幾部分？

答案：檢流計(jì)內(nèi)阻 ； 和 的并聯(lián)值，以及 和 的并聯(lián)值。

二極管伏安特性測(cè)量

使用萬(wàn)用表的電阻檔檢測(cè)二極管性能，若二極管能正常工作，則萬(wàn)用表正向連接時(shí)顯示＿＿＿＿，反向連接時(shí)顯示＿＿＿＿＿。

答案：二極管正向壓降近似值；過(guò)量程“１”（或“１”）

示波器

如果示波器上的波形在觸發(fā)源開(kāi)關(guān)選擇正確的情況下總是沿橫向左右移動(dòng)，應(yīng)該先調(diào)節(jié)“SEC/DIV”旋鈕再調(diào)節(jié)“LEVEL”觸發(fā)電平調(diào)節(jié)旋鈕。

光華802 802室考試模擬題

一、RLC串聯(lián)諧振電路（必做）

1.串聯(lián)電路處于諧振狀態(tài)的標(biāo)志是______________。A.電路中電流最大。

B.信號(hào)源輸出電壓最大。

C.負(fù)載電阻兩端電壓最小。

D.電路中電流最小。

2.電路達(dá)到諧振時(shí)，電容C、電感L、電阻R與諧振頻率f0之間的關(guān)系是：________________。

二、亥姆霍茲線圈（選做）

1.亥姆霍茲線圈是一對(duì)彼此平行且連通的共軸圓形線圈，每一線圈有 匝。兩線圈內(nèi)的電流大小方向相同，線圈之間距離 等于圓形線圈的半徑，這種線圈的特點(diǎn)是

__________________________。

2.圖中系列1、2、3的線圈間距分別為_(kāi)__________，___________，___________。

三、磁阻效應(yīng)實(shí)驗(yàn)（選做）

1.磁阻效應(yīng)是指一定條件下，導(dǎo)電材料的 ____________ 隨______________ 的變化而變化的現(xiàn)象。

2.磁阻傳感器正常工作時(shí)，只有所受的__________力和__________電場(chǎng)的作用力互相抵消的載流子的總體運(yùn)動(dòng)軌跡才不會(huì)偏轉(zhuǎn)。

答案：

RLC串聯(lián)諧振電路（必做）1）．A 2）．

亥姆霍茲線圈（選做）1）．能在其公共軸線附近產(chǎn)生均勻磁場(chǎng)

2）．R

R/2 2R 磁阻效應(yīng)實(shí)驗(yàn)（選做）1）．電阻值R，磁感應(yīng)強(qiáng)度B

2）．洛侖茲，霍爾

光華803 計(jì)算機(jī)實(shí)測(cè)實(shí)驗(yàn)

1.正確采集50HZ的正弦波，可以選擇的采樣速度為（）A 2點(diǎn)/S，B 10點(diǎn)/S，C 100點(diǎn)/S，D 1000點(diǎn)/S 2.正確采集100HZ的方波，應(yīng)使用的采樣長(zhǎng)度為（）

A 0.01S, B 0.05S , C 0.5S , D 0.005S

冷卻規(guī)律

1.冷卻規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，打開(kāi)軟件后，采集數(shù)據(jù)前是否要定標(biāo)（是）2.自然冷卻與強(qiáng)迫冷卻的m值標(biāo)準(zhǔn)值是（）

聲波與拍

1.拍頻________兩列波頻率差的絕對(duì)值

（大于，小于，等于）2.拍在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)例有（自舉三例）

光華804 補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)1振動(dòng)周期的統(tǒng)計(jì)規(guī)律研究（必做）

1．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下得到N個(gè)測(cè)量結(jié)果x1、x2、x3、??、xN，將其分為K組，統(tǒng)計(jì)出測(cè)量結(jié)果落在每個(gè)分組中的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)稱為

頻數(shù)

，其與數(shù)據(jù)總數(shù)相除稱為

相對(duì)頻數(shù)。

實(shí)驗(yàn)3-2 碰撞打靶（選做）

1.碰撞打靶實(shí)驗(yàn)中，即使操作完全正確，撞擊球高度的計(jì)算值與實(shí)際值仍然是不同的，其主要原因可能是：

ABCD。（多選）A.空氣阻力 B.摩擦力 C.非正碰

D.非彈性碰撞

實(shí)驗(yàn)4－5 用扭擺法測(cè)定物體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量（選做）

1．一個(gè)木球的質(zhì)量M＝1210.0g，直徑D＝11.462cm，則其繞中心對(duì)稱軸的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量大小值為

15896 g.cm2。

光華805A 光華樓805A室光學(xué)循環(huán)模擬題

補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)5:光柵特性與激光波長(zhǎng)

1.以下講法正確的是

A．光柵的透明區(qū)寬度為光柵的周期 B.光柵的不透明區(qū)寬度為光柵的周期

C.照在屏上同一點(diǎn)的這些衍射光都是同相位的光 D.以上講法都錯(cuò)誤

2.在光柵衍射實(shí)驗(yàn)中，激光垂直入射到光柵上，光柵與屏平行。第二級(jí)衍射條紋的位置和屏幕中心（零級(jí)條紋所在處）的位置相距150mm；光源波長(zhǎng)為600nm；光源到衍射屏的距離為90cm；衍射屏到光柵的距離為70 cm。則此光柵的光柵常數(shù)為---------

6-2牛頓環(huán)

1.牛頓環(huán)的應(yīng)用非常廣泛，以下錯(cuò)誤講法是

A． 牛頓環(huán)可以用來(lái)檢驗(yàn)光學(xué)元件表面質(zhì)量（好壞）B． 牛頓環(huán)可以用來(lái)檢驗(yàn)光學(xué)元件厚薄 C． 牛頓環(huán)可以用來(lái)測(cè)量球面曲率半徑 D． 牛頓環(huán)可以用來(lái)測(cè)量光波的波長(zhǎng)

2.在用干涉法測(cè)量頭發(fā)絲直徑的實(shí)驗(yàn)中，為使條紋間距盡可能的寬，以減小測(cè)量誤差，則有效措施為：

A.選用盡可能粗的頭發(fā)絲，頭發(fā)絲盡量置于上下兩塊玻璃的正中間；

B.選用盡可能粗的頭發(fā)絲，頭發(fā)絲盡量置于遠(yuǎn)離上下兩塊玻璃接觸點(diǎn)的位置； C.選用盡可能細(xì)的頭發(fā)絲，頭發(fā)絲盡量置于上下兩塊玻璃的正中間；

D.選用盡可能細(xì)的頭發(fā)絲，頭發(fā)絲盡量置于遠(yuǎn)離上下兩塊玻璃接觸點(diǎn)的位置。

補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)6:光的偏振性和溶液旋光性的研究

1.在旋光溶液中,產(chǎn)生旋光現(xiàn)象的光一定要 A.自然光 B.偏振光 C.激光

D.以上都可以

2．兩偏振片的透振方向之間的夾角為30°，透過(guò)起偏器的光的光強(qiáng)為I0，再透過(guò)檢偏器的光的光強(qiáng)I.如果不考慮光的損耗,則I /I0為 A.4/3

B.1/2

C./2

D.3/4

參考答案：補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)5:光柵特性與激光波長(zhǎng)

1.C

2.5.73×10-3mm

6-2牛頓環(huán): 1.B 2.D 補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)6:光的偏振性和溶液旋光性的研究: 1.D 2.D

2009-2010第二學(xué)期普物實(shí)驗(yàn)期末試題

一、隨機(jī)誤差正態(tài)分布

1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A、測(cè)單擺周期應(yīng)以最高點(diǎn)為起點(diǎn) B、測(cè)單擺周期應(yīng)以最低點(diǎn)為起點(diǎn) C、D、累計(jì)頻率曲線允許兩端誤差較大

2、如何避免數(shù)據(jù)騎墻，錯(cuò)誤的是：（）（多選）A、重新分組； B、C、歸于前一組，最后一組歸于其自身； D、歸于后一組，最后一組歸于其自身；

二、碰撞打靶

1、求碰撞球高度h0的公式：（）

A、h0=(x2+y2)/4y

B、C、h0=(x2+y)/4y

D、h0=(x2+4y)/4y

2、操作沒(méi)有錯(cuò)誤，但是修正了4、5次都一直達(dá)不到十環(huán)（小于10環(huán)且靠近軸線），不可能的原因是（）

A、碰撞點(diǎn)高于被碰球中心 B、碰撞點(diǎn)低于被碰球中心 C、被碰球與支撐柱有摩擦 D、線沒(méi)有拉直

三、液氮比汽化熱

1、Q等于（）

A、水從t2升高到t3吸收的熱

B、銅柱從t2降到液氮溫度放出的熱

C、銅柱從室溫降到液氮溫度放出的熱

D、銅柱從t3上升到t1吸收的熱

2、測(cè)得mN偏小的原因（）（多選）

A、有水濺出

B、瓶口結(jié)冰

C、記錄tb的時(shí)間晚了

D、銅柱在轉(zhuǎn)移時(shí)吸熱了

四、全息照相

1、實(shí)驗(yàn)裝置的擺放順序（）

A、電子快門—反光鏡—擴(kuò)束鏡—小孔

B、電子快門—反光鏡—小孔—擴(kuò)束鏡

C、反光鏡—電子快門—小孔—擴(kuò)束鏡

D、反光鏡—電子快門—擴(kuò)束鏡—小孔

2、下列說(shuō)法正確的是（）（多選）

A、有膠劑的一面對(duì)光，看到實(shí)像

B、有膠劑的一面對(duì)光，看到虛像

C、有膠劑的一面背光，看到實(shí)像

D、有膠劑的一面背光，看到虛像

五、示波器

1、給你一幅圖，問(wèn)fx/fy=（）（就是考和切點(diǎn)的關(guān)系）

2、衰減20db，測(cè)得x軸5.00，檔位2ms/div；y軸4.00，檔位0.1v/div，求頻率（）和電壓（）六、二極管

1、正向?qū)〞r(shí)是（），反向?qū)〞r(shí)（）（填內(nèi)接或外接）

2、已知電壓表內(nèi)阻Rv，電流表內(nèi)阻RA，測(cè)量值R，則內(nèi)接時(shí)真實(shí)值是（），外接時(shí)真實(shí)值是（）。

七、RLC電路

1、給你一幅圖（兩條諧振曲線，一條較高較窄的標(biāo)有Ra，另一條Rb），問(wèn)Ra、Rb的大小關(guān)系，問(wèn)Qa、Qb的大小關(guān)系；

2、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A、諧振時(shí)，路端電壓小于外電阻上的電壓

B、外電阻越大，Q越小

C、諧振時(shí)電流最大

D、諧振時(shí)總阻抗最小

八、亥姆霍茲線圈

1、兩個(gè)線圈的直徑為20cm，要使它們組成亥姆霍茲線圈應(yīng)間隔（）cm，兩線圈中應(yīng)同大小相同，方向（）的電流；

2、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A、開(kāi)機(jī)后，應(yīng)至少預(yù)熱10分鐘，才進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B、調(diào)零的作用是抵消地磁場(chǎng)的影響及對(duì)其它不穩(wěn)定因素的補(bǔ)償。

C、D、這種線圈的特點(diǎn)是能在其公共軸線中點(diǎn)附近產(chǎn)生較廣的均勻磁場(chǎng)區(qū)

九、牛頓環(huán)

1、第7環(huán)和第17環(huán)的位置分別為11.00mm和14.00mm，波長(zhǎng)630nm，求曲率半徑

2、十、光柵

1、光柵常數(shù)d=0.05mm，估算k=2的角色散率

2、用未知光柵常數(shù)的光柵1代替已知光柵常數(shù)的光柵2，且用綠光代替了紅光，發(fā)現(xiàn)同一級(jí)次的條紋往外移動(dòng)了，則光柵2比光柵1大小關(guān)系怎樣？

十一、計(jì)算機(jī)實(shí)測(cè)物理實(shí)驗(yàn)

1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、采樣長(zhǎng)度與FFT頻率無(wú)關(guān)

B、采樣長(zhǎng)度越大，單位時(shí)間內(nèi)取點(diǎn)越多

C、采樣速度越大，一個(gè)周期內(nèi)取點(diǎn)越多，波形越接近真實(shí) D、采樣速度越小，一個(gè)周期內(nèi)取點(diǎn)越多，波形越接近真實(shí)

2、給了一個(gè)李薩如圖形，給你各點(diǎn)坐標(biāo)，要求相位差（）

十二、冷卻規(guī)律

1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）（多選）A、冷卻速度與風(fēng)力大小有關(guān)

B、自然冷卻時(shí)用手揮動(dòng)加速冷卻對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響 C、自然冷卻時(shí)不要亂動(dòng)

D、加熱時(shí)電壓大小對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響

2、十三、作圖題

給了數(shù)據(jù)、坐標(biāo)紙（已經(jīng)標(biāo)好了數(shù)據(jù)點(diǎn)），要求用作圖法擬合直線Rt=R0+at，求出a，R0（注意取的兩個(gè)點(diǎn)間隔稍大一些，取點(diǎn)時(shí)的數(shù)據(jù)精確度要與給出的數(shù)據(jù)一致，不然就連這么簡(jiǎn)單的題也會(huì)像我一樣杯具了??TT）

第二篇：物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

沙日浩來(lái)中學(xué)

這學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，根據(jù)我校實(shí)際情況，物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：

1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理

2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。

3、實(shí)驗(yàn)按照計(jì)劃進(jìn)行效果很好。

4、開(kāi)足開(kāi)齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。

5、充分利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

7、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。

9、做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。

10、做好各類臺(tái)帳的記錄工作

11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔，給學(xué)生創(chuàng)造了很好的實(shí)驗(yàn)條件。

2018/4/3

第三篇：物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí)，我對(duì)在這一年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來(lái)的收獲與不足。取之長(zhǎng)、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。

在這一年大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)中，讓我受益頗多。

一、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一直以來(lái)就沒(méi)能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一直認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過(guò)這一年，讓我深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，才能在課上更好的學(xué)習(xí)，收獲的更多、掌握的更多。

二、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。“實(shí)驗(yàn)就是為了讓你動(dòng)手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的東西。”現(xiàn)在，大學(xué)生的動(dòng)手能力越來(lái)越被人們重視，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正好為我們提供了這一平臺(tái)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都親自去做，不放棄每次鍛煉的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這一年，讓我的動(dòng)手能力有了明顯的提高。

三、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我在探索中求得真知。那些偉大的科學(xué)家之所以偉大就是他們利用實(shí)驗(yàn)證明了他們的偉大。實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論正確與否的試金石。為了要使你的理論被人接受，你必須用事實(shí)（實(shí)驗(yàn)）來(lái)證明，讓那些懷疑的人啞口無(wú)言。雖說(shuō)我們的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)只是對(duì)前人的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的重復(fù)，但是對(duì)于一個(gè)知識(shí)尚淺、探索能力還不夠的人來(lái)說(shuō)，這些探索也非一件易事。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)都是一些經(jīng)典的給人類帶來(lái)了難以想象的便利與財(cái)富。對(duì)于這些實(shí)驗(yàn)，我在探索中學(xué)習(xí)、在模仿中理解、在實(shí)踐中掌握。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)讓我慢慢開(kāi)始“摸著石頭過(guò)河”。學(xué)習(xí)就是為了能自我學(xué)習(xí)，這正是實(shí)驗(yàn)課的核心，它讓我在探索、自我學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。

四、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我處理數(shù)據(jù)的能力。實(shí)驗(yàn)就有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就得處理，這些數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響你的實(shí)驗(yàn)成功與否。經(jīng)過(guò)這一年，我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)方程法、圖像法等處理數(shù)據(jù)的方法，讓我對(duì)其它課程的學(xué)習(xí)也是得心應(yīng)手。

經(jīng)過(guò)這一年的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，讓我收獲多多。但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動(dòng)手能力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力時(shí)我還不能從容應(yīng)對(duì)；我的探索方式還有待改善，當(dāng)面對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……

總之，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無(wú)私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值！

第四篇：2009物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

2009——2010學(xué)第一學(xué)期八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

這一學(xué)期中，依照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，按部就班地進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，圓滿的完成了八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。為了在今后的工作中更好的開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，特總結(jié)如下：

一、完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)情況

本學(xué)期我校八年級(jí)人數(shù)不多，但我絲毫沒(méi)有放松物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真按照物理教學(xué)大綱的規(guī)定開(kāi)全開(kāi)好物理實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ粩嗉訌?qiáng)，教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平不斷提高。

二、教師的實(shí)驗(yàn)水平不斷提高，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ粩嗉訌?qiáng)。在本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)的教學(xué)工作中，我多次參加各級(jí)組織的實(shí)驗(yàn)教師公開(kāi)課、觀摩課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，提高我的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γn堂效益明顯提高，學(xué)生能力不斷加強(qiáng)。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)越來(lái)越重要

近年來(lái)，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在物理科中的地位越來(lái)越重要，在教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生將論證性實(shí)驗(yàn)變?yōu)樘剿餍詫?shí)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生能力。

由于受其他條件的制約，我在實(shí)驗(yàn)教學(xué)也存在著一些不足，特別是教齡短，經(jīng)驗(yàn)不足。在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，一方面要不斷自我加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ硪环矫嬉浞职l(fā)揮廣大師生的主觀能動(dòng)性，使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)在上一個(gè)新臺(tái)階。

郭廷玉

2010.1

第五篇：物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)一年大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多原理和知識(shí)，在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí)，我對(duì)在這一年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行下總結(jié)，總結(jié)這一年來(lái)的收獲。

通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的基礎(chǔ)，許多理論直接來(lái)自于實(shí)驗(yàn)。我們學(xué)理科的同學(xué)，尤其要重視實(shí)驗(yàn)課，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。經(jīng)過(guò)物理實(shí)驗(yàn)這門課的學(xué)習(xí)，我們接觸了力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)等諸多物理學(xué)的實(shí)驗(yàn)。從中學(xué)會(huì)了許多數(shù)據(jù)處理方法，如列表，作圖，逐差法等。用比較法對(duì)天平，電橋，旋光儀等方面進(jìn)行了應(yīng)用；用補(bǔ)償法主要在對(duì)電橋的學(xué)習(xí)中進(jìn)行了應(yīng)用；用轉(zhuǎn)換法在霍爾傳感器等方面進(jìn)行了應(yīng)用；用干涉法在牛頓環(huán)儀，邁克耳遜干涉儀等方面進(jìn)行了應(yīng)用；以及認(rèn)識(shí)及操作了很多的實(shí)驗(yàn)儀器，如導(dǎo)熱系數(shù)測(cè)定儀、全息實(shí)驗(yàn)儀、光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)儀等。這些都是以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

物理實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單，要想做好一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，容不得半點(diǎn)馬虎。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正是這樣一門培養(yǎng)我們耐心、恒心和信心的課，每次實(shí)驗(yàn)，相應(yīng)實(shí)驗(yàn)教室黑板上都貼了實(shí)驗(yàn)的一些原理和公式，雖然這對(duì)我們實(shí)驗(yàn)有很大幫助，但對(duì)于實(shí)驗(yàn)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題及此次實(shí)驗(yàn)在實(shí)際生活中的拓展討論還是必須要老師來(lái)授業(yè)解惑。在這里我想謝謝各位老師的指點(diǎn)和照顧，謝謝老師們的教誨，尤其使我印象深刻的是最后一次全息照相實(shí)驗(yàn)，我們實(shí)驗(yàn)結(jié)束自己并沒(méi)有看到拍到的像，所以找了其他同學(xué)的底片作為的代替，被老師看出來(lái)了，后來(lái)拿自己的底片給老師看時(shí)，老師說(shuō)我們底片上是有像的，只是不清楚而已，老師嚴(yán)厲的批評(píng)我們，叫我們以后不要弄虛作假，我真的從心底感謝這位老師，我會(huì)謹(jǐn)遵教誨的，這堂實(shí)驗(yàn)課我不僅學(xué)會(huì)了實(shí)驗(yàn)，更重要的是學(xué)會(huì)要怎樣做人。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)接觸的第一門實(shí)驗(yàn)課，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)與了解，我學(xué)到了很多關(guān)于大學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法與要求，更重要的是，在自己親自嘗試與接觸各種實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，我了解到要作為一個(gè)合格的實(shí)驗(yàn)者，必須具備很多綜合素質(zhì)：

1、科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性；

2、解決問(wèn)題的主動(dòng)性；

3、對(duì)知識(shí)的探索性。實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我許多東西，而這些東西，恰是我今后學(xué)習(xí)和工作中所必須具備的。當(dāng)然對(duì)于這門課程，我也有一些想法，我們所做的實(shí)驗(yàn)都是按照已經(jīng)設(shè)計(jì)好的路子走下來(lái)的，變化也不怎么大，如果這門課程可以變成一門開(kāi)放的課程就更好了，讓學(xué)生自己去摸索，自己去查閱資料，自己去想辦法做好一個(gè)實(shí)驗(yàn)，或者讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一些理論，這樣的話這門課將會(huì)變得更加有吸引力，而且學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加的明顯。

課程雖然結(jié)束了，但我們從中獲益匪淺，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)到的，將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，將努力改善，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高。

最后衷心的感謝老師們對(duì)我的幫助，謝謝你們的付出和教誨。