第一篇：二級物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)[推薦]

《二級物理實(shí)驗(yàn)一》課程總結(jié)

光陰似箭,時(shí)光飛快，好象還沒有怎樣好好體會實(shí)驗(yàn)的樂趣,差不多一個(gè)學(xué)期的《二級物理實(shí)驗(yàn)一》課程學(xué)習(xí)就要接近尾聲了。趁現(xiàn)在還可以踩到2014—2015學(xué)年下半學(xué)期的尾巴，請?jiān)试S我懷著深深的不舍與無奈來總結(jié)一下這一個(gè)學(xué)期，我在這門實(shí)驗(yàn)課中的得失及我對二級物理實(shí)驗(yàn)淺顯認(rèn)知。

首先，聊聊我對這門課的整體認(rèn)知。我們這學(xué)期一共十二個(gè)實(shí)驗(yàn)，三個(gè)老師上課。實(shí)驗(yàn)大致可分為四類：

1、力學(xué)實(shí)驗(yàn)（用三顯擺測定物體的轉(zhuǎn)動慣量、用波爾共振儀研究受迫振動此試驗(yàn)與波動交叉了）。其實(shí)驗(yàn)最基本出發(fā)點(diǎn)是F=ma，所以經(jīng)常要來測量長度，質(zhì)量一類的東西。這些量的測量讀數(shù)時(shí)，誤差在所難免，所以為了結(jié)果的準(zhǔn)確性往往要要多次測量求平均值。

2、機(jī)械振動類實(shí)驗(yàn)（聲速測量、簡諧振動的研究、用波爾共振儀研究受迫振動此試驗(yàn)與波動交叉了）一般應(yīng)用力學(xué)知識和V=?λ（其中?為頻率、λ為波長）即可解決問題，依舊應(yīng)該注意偶然是你誤差問題。還有注意信號的使用及減少相互之間的干擾。

3、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)（交流電橋測電容電感，RLC串聯(lián)電路的暫態(tài)研究、交流電路諧振特性的研究、動態(tài)磁滯回線的測量）這些實(shí)驗(yàn)基本上都是基于安培定律，電感電容的特性（電容通交流阻直流、電感通直流阻交流）設(shè)計(jì)的?；旧线B接電路是一大難題（特別是共地問題），連接電路無誤，熟悉示波器使用基本上問題不大。

4、光學(xué)實(shí)驗(yàn)（用牛頓環(huán)測量球面的曲率半徑、透鏡組基點(diǎn)的測量、平行光管的調(diào)整和使用、邁克爾遜干涉儀

（一））一般這些實(shí)驗(yàn)精確度很高，外界環(huán)境的震動和回程誤差都會對其結(jié)果產(chǎn)生很大影響，所以這些實(shí)驗(yàn)一定要小心和細(xì)心。再來談?wù)勈斋@吧，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我明確了認(rèn)識到預(yù)習(xí)的重要性。如果不認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，老師所講的內(nèi)容基本上讓你一頭霧水，做實(shí)驗(yàn)時(shí)不知道如何下手。通過預(yù)習(xí)基本上能夠在老師講解之前能大概了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)的流程。通過老師的講解理解了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，做起來就會很得心應(yīng)手。還有就是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中經(jīng)常用到的作圖法、逐差法等能夠較好的處理數(shù)據(jù)的方法都能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差，提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性。不確定的計(jì)算也算是使我較一級物理實(shí)驗(yàn)計(jì)算有了不少提高。我現(xiàn)在清楚地記得不確定度分為A類和B類。其中 A類評定不確定度△A 是指統(tǒng)計(jì)方法得到的。這類不確定度被認(rèn)為是服從正態(tài)分布規(guī)律：

B類是指用非統(tǒng)計(jì)方法求出或評定的不確定度。對Ｂ類不確定度的估計(jì)作簡化處理，只討論因儀器不準(zhǔn)對應(yīng)的不確定度。儀器不準(zhǔn)確的程度主要用儀器誤差來表示，即：

合成不確定度

出此之外了解一些儀器使用或新用法（示波器、信號發(fā)生器，邁克爾遜干涉儀等等），一些實(shí)驗(yàn)基本的方法技巧等。總之收獲蠻大的。

接著，我們來聊聊我最喜歡的實(shí)驗(yàn)聲速的測量。為什么喜歡聲速測量呢？首先它與很多二級物理實(shí)驗(yàn)一樣設(shè)計(jì)精妙。目的是為了測量聲速，但直接精確測量聲速需要很長的距離實(shí)驗(yàn)室無法滿足要求。于是運(yùn)用公式V=?λ（其中?為頻率、λ為波長），通過發(fā)射固定頻率的聲波來將聲速的測量轉(zhuǎn)化為波長的測量。但又遇到了困難，聲波波長是非常短的，而且起始點(diǎn)很難判斷，測量起來難度依舊不小，于是駐波法（就是讓發(fā)出的波和反射回來的波發(fā)生干涉，發(fā)生了干涉就會有波峰波谷，而恰好一個(gè)波峰與波峰的距離就是λ）和測五十或一百個(gè)波長的方法應(yīng)運(yùn)而生了。接著就是喜歡它多種實(shí)驗(yàn)思想的綜合應(yīng)用，比如轉(zhuǎn)化法。波峰波谷的測量依舊很難測量，但兩者不同在于能量的不同于是萬能的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家將此波的震動能量轉(zhuǎn)化為電磁能形式，通過示波器可以很清晰的觀察得到。這樣就使整個(gè)實(shí)驗(yàn)變得直觀、簡單。最后，我喜歡聲速的測量還是因?yàn)樗枰⒁猸h(huán)境溫度，震動等因素，是目前為止為數(shù)不多把實(shí)驗(yàn)環(huán)境納入實(shí)驗(yàn)記錄的實(shí)驗(yàn)。我一直固執(zhí)地認(rèn)為實(shí)驗(yàn)環(huán)境對實(shí)驗(yàn)一定有一定的影響，一切不講環(huán)境因素的實(shí)驗(yàn)都是在一定程度上的耍流氓，所以我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)。最后，我胡亂說說我自認(rèn)為在這門課中的收獲與不足及小小的建議吧。依舊記得剛開學(xué)王建中老師雜而不亂的講解很多東西，也推薦了很多書籍時(shí)的博學(xué)與睿智，陳新召老師邁著略帶一點(diǎn)口音的“多寫一點(diǎn)、寫好一點(diǎn)、寫對一點(diǎn)”時(shí)對同學(xué)們的關(guān)懷與期盼，王亞平老師平實(shí)而細(xì)致的講解和同組一哥們連錯(cuò)電路結(jié)果不對詢問他，他脫口而出“老大，檢查一下你的電路”時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)與率真。感謝時(shí)光讓我遇到你們，領(lǐng)略到不同的風(fēng)格，同時(shí)也讓學(xué)生領(lǐng)略到：科學(xué)的理論來源于科學(xué)的實(shí)踐，并指導(dǎo)我們的實(shí)踐；科學(xué)的理論要受到實(shí)踐的檢驗(yàn)，并在實(shí)踐中不斷地得到修正、補(bǔ)充和完善。對于科學(xué)研究來講，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是最重要、最基本的實(shí)踐活動。而且，隨著社會的發(fā)展和研究的深入，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的這種重要性和基本性將會越來越突出。而二級物理實(shí)驗(yàn)或者說大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（包括一二三級）的任務(wù)首先是通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析和對物理量的測量，學(xué)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)知識加深對物理學(xué)原理的理解；其次是培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；再次是培養(yǎng)和提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作風(fēng)和素養(yǎng)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)本身就是一個(gè)追求真實(shí)的過程，我們應(yīng)該本著求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)的過程中，我們必須耐心、細(xì)心而且一定不能弄虛作假，比如邁克爾遜干涉儀

（一）實(shí)驗(yàn)是一個(gè)比較累人的實(shí)驗(yàn)，它需要實(shí)驗(yàn)者耐心而且一定要細(xì)心，因?yàn)橐獣r(shí)刻觀察干涉條紋，而且，還要記牢是第幾條干涉條紋，一定不能出錯(cuò)，錯(cuò)了的話就重新數(shù)?？傊?，除了知識、方法技巧，也讓我領(lǐng)略到了

比如說：從牛頓環(huán)側(cè)球面的曲率半徑中學(xué)到了處理數(shù)據(jù)；從RLC串聯(lián)電路的暫態(tài)研究中與交流電橋測電容與電感以及聲速測量中了解了示波器的一些新的用途；在用波爾共振儀研究受迫振動的實(shí)驗(yàn)中親眼見識了波爾共振儀，以及了解也一些它的使用方法，等等。

其次，對于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們要采取慎之又慎的態(tài)度，在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要事實(shí)就是，注意實(shí)驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)的記錄，不能對數(shù)據(jù)的修改，更不能偽造數(shù)據(jù)。做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候盡量自己一個(gè)人做，這樣才能更好地鍛煉自己的動手操作能力，不要以為和幾個(gè)同學(xué)一起做就能偷懶，這是絕對不行的。當(dāng)然在實(shí)驗(yàn)的過程中如果遇到什么不懂的地方或者是一些不會的步驟，可以和同學(xué)一起討論或者是詢問老師。

在很多實(shí)驗(yàn)中，都有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差的處理，所以自己感覺在數(shù)據(jù)誤差方面進(jìn)步了不少。其中最重要的就是計(jì)算不確定度。所謂測量不確定度，是指由于測量誤差的存在而對測量值不能肯定的程度。實(shí)際上是對測量的真值在某個(gè)量值范圍的一個(gè)評定。表征測量結(jié)果具有分散性的一個(gè)參數(shù)。不確定度分為兩類，在二級物理實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)中我也有做得不好的地方，就是沒有能夠多做幾次實(shí)驗(yàn)，不能憑借自己很好的總結(jié)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象重挫蘊(yùn)含的物理規(guī)律。這里面有我對試驗(yàn)的理解不透徹的原因，導(dǎo)致我做實(shí)驗(yàn)的速度相比于其他同學(xué)來說總是慢上一點(diǎn)，還有可能在實(shí)驗(yàn)的過程中有些急躁，遇到實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偏差的地方就不能靜下心來找原因。這些缺點(diǎn)，我要好好改正，以便在今后的實(shí)驗(yàn)課中能夠更好地學(xué)習(xí)。

最后，我想給二級物理實(shí)驗(yàn)的老師們提一些小小的建議： 1． 相比于實(shí)驗(yàn)課本中那些死板的思考題，我希望帶實(shí)驗(yàn)的老師們能夠像王建中老師一樣根據(jù)情況布置一些自己的思考題，這樣有利于我們對于實(shí)驗(yàn)更好地思考； 2． 希望老師們能安排一些能夠合作完成的實(shí)驗(yàn)題目，這樣有助于我們學(xué)生的協(xié)作能力的培養(yǎng)，我不太希望所有的實(shí)驗(yàn)只是一個(gè)人做完，一個(gè)人思考，這樣在試驗(yàn)中一些錯(cuò)誤不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，聽取實(shí)驗(yàn)伙伴的意見也是很重要的； 3． 關(guān)于預(yù)習(xí)報(bào)告，我覺得當(dāng)面向老師概括實(shí)驗(yàn)內(nèi)容比抄實(shí)驗(yàn)報(bào)告能更好地檢查出學(xué)生是不是在課前預(yù)習(xí)了實(shí)驗(yàn)。希望老師能夠酌情改一下預(yù)習(xí)的方式。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是我們進(jìn)入大學(xué)后受到的又一次系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析和對物理量的測量，使我們進(jìn)一步加深了對物理學(xué)原理的理解，培養(yǎng)與提高了我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。僅有扎實(shí)的科學(xué)理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)理論的源泉，是自然科學(xué)的根本。一個(gè)合格的物理學(xué)家要具備較為深廣的理論知識，更要具有較強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)為我們提供了這樣的一個(gè)平臺，為我們動手能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上便是我對這學(xué)期大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的總結(jié)報(bào)告。

第二篇：二級物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

二級物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

從大一下學(xué)期開始，到大二上學(xué)期結(jié)束，我們做了整整一年的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，受益匪淺，下面讓我回顧一下做過的的實(shí)驗(yàn)，然后談?wù)勛约旱男牡皿w會。

大二上學(xué)期我們做的實(shí)驗(yàn)分為三類：力學(xué)實(shí)驗(yàn)有1用三線擺測定物體的轉(zhuǎn)動慣量2聲速的測量3簡諧振動的研究。電學(xué)實(shí)驗(yàn)有1交流電橋測電容與電感2動態(tài)磁滯回線的測量3交流電橋諧振特性的研究4RLC串聯(lián)電路的暫態(tài)研究。光學(xué)實(shí)驗(yàn)有1用牛頓環(huán)測量球面的曲率半徑2透鏡組基點(diǎn)的測定3邁克耳遜干涉儀4用波爾共振儀研究受迫振動。

總的來說，實(shí)驗(yàn)做得還是基本順利，在老師的指引下，都可以順利完成，但是也暴露出很多問題，比如原理理解不是很準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)器材認(rèn)識不到位、操作不熟練，處理數(shù)據(jù)的能力有待提高，實(shí)驗(yàn)技能需要培養(yǎng)?？傊?，通過做實(shí)驗(yàn)，收獲頗多。

大家都知道，物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，在物理學(xué)習(xí)中實(shí)驗(yàn)探究對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀至關(guān)重要?？v觀物理學(xué)歷史的發(fā)展，每一次重大的理論突破與證實(shí)無不是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)的發(fā)展中起著重要的意義。我們現(xiàn)在做的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然大多都是前人已經(jīng)做過的，經(jīng)歷前人們的正確驗(yàn)證過的實(shí)驗(yàn)，這樣看貌似做這些實(shí)驗(yàn)毫無意

義，其實(shí)不然，我們在做這些基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，掌握了基本的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)技能，熟悉了基本的實(shí)驗(yàn)儀器的操作，這為我們以后從事教學(xué)與實(shí)驗(yàn)研究具有重要意義?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)包含的基本實(shí)驗(yàn)思想、內(nèi)涵，引領(lǐng)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)新的實(shí)驗(yàn)，新的數(shù)據(jù)，新的發(fā)現(xiàn)，甚至?xí)M(jìn)而發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)理論。大量的事實(shí)證明，物理學(xué)重大理論的突破往往是一步一步這樣形成的，從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)做起，才能夠?yàn)橛屡矢叻宸e蓄力量，作出新的突破與貢獻(xiàn)。

下面具體談?wù)剬緦?shí)驗(yàn)的心得體會：力學(xué)實(shí)驗(yàn)要求我們熟知基本力學(xué)知識，運(yùn)用這些力學(xué)知識去解決實(shí)驗(yàn)問題，力學(xué)實(shí)驗(yàn)需要我們細(xì)心、認(rèn)真的記錄數(shù)據(jù)，不可絲毫馬虎，借助于一些必要的實(shí)驗(yàn)儀器輔助我們完成實(shí)驗(yàn)。電學(xué)實(shí)驗(yàn)需要我們熟知電學(xué)知識，以及一些基本的電器元件的使用，電表的讀數(shù)、調(diào)節(jié)，學(xué)會一些安全操作，按實(shí)驗(yàn)步驟有序進(jìn)行。光學(xué)實(shí)驗(yàn)，目前對我來說，算是比較難的，光學(xué)實(shí)驗(yàn)要求我們熟知光學(xué)原理，更重要的是光學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的操作，這需要細(xì)心、認(rèn)真的聽老師講解，而且自己去體會實(shí)驗(yàn)儀器的使用，這對我們提出了很高的要求，我相信，在下學(xué)期學(xué)完光學(xué)之后，對實(shí)驗(yàn)的把握肯定會更加的游刃有余。

最后，告訴大家，一定要抱著充分的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、預(yù)習(xí)以及帶著問題去做實(shí)驗(yàn)，那樣對做實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)是有很大幫助的。

袁生

物理學(xué)一班2012213815

第三篇：二級物理實(shí)驗(yàn)小結(jié)

二級物理實(shí)驗(yàn)小結(jié)

時(shí)間過得真快，有一個(gè)學(xué)期要結(jié)束了。而我們又學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)！這個(gè)學(xué)期依然學(xué)了十二個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括四個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，四個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)，還有四個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)學(xué)期的二級物理實(shí)驗(yàn)上與上學(xué)期的一級物理實(shí)驗(yàn)相比，在難度上并沒有多大的提高，但是卻比以及物理實(shí)驗(yàn)更加注重實(shí)驗(yàn)的方法。雖然也有幾個(gè)儀器是第一次接觸到的，但是并不是很復(fù)雜，認(rèn)真聽講也就能夠很容易的操作。但與上學(xué)期相比，二級物理實(shí)驗(yàn)的計(jì)算量也相對較大，很多實(shí)驗(yàn)雖然簡單，但是數(shù)據(jù)卻相當(dāng)?shù)亩?，并且處理的也更為?fù)雜，比如像算方差。

在這個(gè)學(xué)期中很多的實(shí)驗(yàn)都是我自己單獨(dú)完成的，并且實(shí)驗(yàn)結(jié)果還算可以。但也有少數(shù)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)是合作完成的，對于那幾個(gè)實(shí)驗(yàn)我想我對他們的熟悉度肯定不如獨(dú)立完成的高。在誤差分析方面，我自己做的也不是很好，或者說現(xiàn)在對很多的概念還不是很了解，甚至在進(jìn)行部分實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要查找資料才能進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)報(bào)告方面也寫得不是很好，雖然開學(xué)的第一節(jié)課上要求寫過程，但是我并沒有能夠嚴(yán)格執(zhí)行下去。這些只是一部分依然存在的問題。希望在下學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中能夠做的更好些。

我們現(xiàn)在所做的實(shí)驗(yàn)基本都是非?；A(chǔ)的物理學(xué)實(shí)驗(yàn)，他們在一定程度上已經(jīng)非常的完善，但是我們的教學(xué)儀器沒有做的那么讓人滿意。在方面在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中尤為明顯。

在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)多為不可連續(xù)調(diào)控的旋鈕，實(shí)驗(yàn)中并不能找到真正的極點(diǎn)或者我們需要的那點(diǎn)的數(shù)據(jù)，只能大概的通過測量得到范圍。并且，許多的實(shí)驗(yàn)儀器都把儀器組裝在了一個(gè)箱子中，我們并不能看到真實(shí)的實(shí)驗(yàn)儀器，雖然他這樣做可以使我們在接線時(shí)相當(dāng)簡單，但由于其位置的問題，使得線相互交叉并且數(shù)量極多。

這個(gè)學(xué)期的四個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，都是操作相當(dāng)簡單的實(shí)驗(yàn)，但是相較其他實(shí)驗(yàn)而言比較份煩，想要做出理想的實(shí)驗(yàn)還是需要費(fèi)些時(shí)間的，但這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)在數(shù)據(jù)處理方面并沒有多大的難度，很多都是直接讀數(shù)，再做些簡單的計(jì)算就可以了。在實(shí)驗(yàn)中，多次用到了示波器?？梢娖湓陔妼W(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要性，通過這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們了解到了示波器的多種用法，不僅僅局限于想上學(xué)期的李薩如圖形那樣的操作，讓我們見識到了示波器的強(qiáng)大功能。

在這四個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中用直流雙臂電橋測低電阻是最特別的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，不僅僅因?yàn)樗鼪]有使用到示波器。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中電橋的調(diào)節(jié)平衡時(shí)最重要的，并且也是剛開始做很難達(dá)到平衡的，所以在實(shí)驗(yàn)的時(shí)間相對較長。同樣它對于電壓的選擇也是有一定要求的，實(shí)驗(yàn)時(shí)不僅不能接錯(cuò)線，而且還要能夠很好的選擇電阻的阻值，是電橋達(dá)到平衡。

我們目前所接觸到的實(shí)驗(yàn)儀器雖然不多，但是我們并沒有完全了解其功能以及使用方法。我們目前所了解的這些實(shí)驗(yàn)儀器的功能只有很少的一部分，我想我們應(yīng)該增加對他們的了解。并且我們現(xiàn)在所做的實(shí)驗(yàn)都是相當(dāng)簡單，只不過有時(shí)候數(shù)據(jù)很多而已。我們得到的鍛煉并不是非常的多，希望在今后我們的操作能力能夠有更大的提高。

第四篇：物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

沙日浩來中學(xué)

這學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，根據(jù)我校實(shí)際情況，物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：

1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理

2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。

3、實(shí)驗(yàn)按照計(jì)劃進(jìn)行效果很好。

4、開足開齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。

5、充分利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

7、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。

9、做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。

10、做好各類臺帳的記錄工作

11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔，給學(xué)生創(chuàng)造了很好的實(shí)驗(yàn)條件。

2018/4/3

第五篇：物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

第一循環(huán)“

液氮：

1、M-t圖識別，只要做過實(shí)驗(yàn)應(yīng)該很容易。

2、測t1的時(shí)間：C A實(shí)驗(yàn)開始前

B銅柱放到天平上時(shí)

C銅柱從天平上拿起來準(zhǔn)備放到液氮里時(shí) D從液氮里取出銅柱時(shí)。

轉(zhuǎn)動慣量：

1、等外徑、高度、質(zhì)量的塑料圓柱和金屬圓筒，哪個(gè)轉(zhuǎn)動慣量大？應(yīng)該是圓筒

2、測圓筒轉(zhuǎn)動慣量時(shí)，沒有整個(gè)放入臺子，導(dǎo)致轉(zhuǎn)軸和對稱軸有夾角，問測得的轉(zhuǎn)動慣量偏大偏小？好像是不能確定。第二循環(huán)：

示波器：

1、已經(jīng)得到了正弦波圖像，改變下面條件，一定不會使圖像消失的是B A:調(diào)節(jié)輝度intensity B:交流AC變成直流DC（DC還是會保留交流部分。）C：接地

D：調(diào)節(jié)垂直position

2、示波器讀數(shù)、相對誤差問題。注意保留位數(shù)。InSb磁阻：

1、正確的是：D A試驗(yàn)用的時(shí)恒壓電源。

B要得到倍頻效果，應(yīng)該在較大磁場中進(jìn)行 C隨著B增大，電阻R減小

D隨著I增大，磁阻效應(yīng)會變得明顯。(實(shí)驗(yàn)時(shí)是恒流的，沒有這個(gè)的直接判據(jù)。但是ABC應(yīng)該是錯(cuò)的。)

2、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)計(jì)算R(0)的方法。

以及實(shí)驗(yàn)中途給你條件，填寫磁阻？這個(gè)不知道什么意思。第三循環(huán)：

LCR:錯(cuò)誤的是：B A諧振時(shí)總阻抗Z最小 B諧振時(shí)U1=U2 C固定L、C，若R增大，則Q減小 D兩種計(jì)算Q的公式是等價(jià)的 算R損的方法里錯(cuò)誤的是：C ABD是等價(jià)的。Helmholtz線圈

1、錯(cuò)誤的是：考的是d=R,是半徑不是直徑

2、R,I對Helmholtz的B的影響。第四循環(huán)： 量子論

（多選）正確的是：AB A燈絲電壓過小可能導(dǎo)致I=0 B:UG1K接反可能導(dǎo)致I=0 C圖像上第一峰即第一激發(fā)點(diǎn)位（電子有初動能，還有接觸電勢差）DUG2P接反，可能導(dǎo)致I<0 第二題：給你六個(gè)峰的電壓，算第一激發(fā)點(diǎn)位。（逐差法？最小二乘法？）X光：

觀察透射時(shí)沒有像的原因可能是（多選）AB A電壓太小B管流太小C掃描時(shí)間△t太小D零點(diǎn)偏移 關(guān)于NaCl的圖像

A峰成對是因?yàn)橛刑卣?、連續(xù)兩種譜 B峰位在7.0°是因?yàn)閁太小 C峰位在7.0°是因?yàn)镮太小

D延長掃描時(shí)間，不增加峰高和改變峰位置 第五循環(huán)

光柵：

1、用了兩次dsinθ=k拉姆達(dá)，注意sin不能簡化成tan 惡心題，調(diào)節(jié)正入射時(shí)各種情況應(yīng)該調(diào)節(jié)哪個(gè)螺絲？ 牛頓環(huán)：錯(cuò)誤的是：用節(jié)能燈也能看到牛頓環(huán)

頭發(fā)和條紋不平行，問得到直徑偏差？實(shí)驗(yàn)網(wǎng)站討論區(qū)里好像有圖。測到的是d/cosθ 第六循環(huán)：

測200Hz正弦波應(yīng)該用什么條件？老題了，兼顧速度和長度?？见愃_如圖用三個(gè)t算相移

聲波和拍：兩個(gè)波源（504,512Hz）形成拍，給定掃描速度4000點(diǎn)/s（應(yīng)該沒有用）和長度0.5s，問最多看到幾個(gè)拍？ 觀察到不理想的拍圖像，（沒有谷，谷的地方密密麻麻），選擇原因

Af之差太大Bf之差太小C喇叭和音叉位置不好D喇叭音叉響度差太大。第一循環(huán)

液氮

1.（單選）就考的比汽化熱的公式，寫了四個(gè)很像的，有一個(gè)和書上是一樣的?? 2.（多選）可能導(dǎo)致計(jì)算比汽化熱增加的是：

A.記錄tc之后再記錄液氮質(zhì)量變化的時(shí)候，瓶口有白霜

B.銅塊在移動過程中在空氣中停留時(shí)間太長

C.不記得了

D.測量溫度時(shí)溫度計(jì)碰到銅柱

扭擺法測轉(zhuǎn)動慣量

1.托盤的轉(zhuǎn)動周期是T0，放上圓柱體之后的周期是T1，圓柱體轉(zhuǎn)動慣量I1，求托盤的轉(zhuǎn)動慣量

2.某物體距離質(zhì)心d1處轉(zhuǎn)動慣量為I1，距離質(zhì)心d2處轉(zhuǎn)動慣量為I2，求物體質(zhì)量

第二循環(huán)

示波器

1.衰變改變的是什么（）

A.幅度

B.頻率

C.相位

D.波形

2.什么樣的兩列波不能產(chǎn)生穩(wěn)定的李薩茹圖形（）

A.振幅不同

B.相位差不穩(wěn)定

C.頻率不同

D.衰減不同

銻化銦

1.錯(cuò)誤的是（）

A.必須保證通過銻化銦的電流保持恒定

B.必須測量磁場為0時(shí)銻化銦兩端電壓否則無法計(jì)算

C.實(shí)驗(yàn)前儀器要調(diào)零（反正是調(diào)零什么的??）

D.在0.5T的場強(qiáng)下電阻是300Ω，則磁阻為600 2.在較小磁場下，磁阻與磁場的關(guān)系

在較大磁場下，磁阻與磁場的關(guān)系

第三循環(huán)

LCR 1.（多選）正確的是（）

A.諧振時(shí)阻抗最小

B.諧振時(shí)U1和U2都最大

C.R越大，Q越大，圖形越尖銳

D.R越小，Q越大，圖形越尖銳

2．C是101.2nF，f是3xxxx.xxkHz，求L=

（毛線我真的不記得L的單位是H亨利啊T T）

亥姆霍茲線圈 1.正確的是（）

A.I增大B增大

B.只需要實(shí)驗(yàn)前調(diào)一次零

C.D.不記得了，挺簡單的

2.畫出d=R，d=2R，d=R/2時(shí)B-Z示意圖

第四循環(huán)

量子論

1.第一激發(fā)電勢是U，則第一激發(fā)態(tài)和基態(tài)的能極差

，從第一激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)光波頻率

2.不記得了

X光

1.不記得了

2.第一級β1，λ1，求d，若另一波長λ2，則入射角是

第五循環(huán)

光柵

1.正確的是（）

A.波長變大，角色散率變大

B.C.不記得了也是關(guān)于角色散率的

D.只改變光屏距離，不影響衍射角度

2.光柵20lines/mm，第二級亮紋距第一級100mm，波長xxx，求光柵到光屏距離

牛頓環(huán)

1.選用比鈉黃光波長小的光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則相同級次的牛頓環(huán)半徑變大/變小/不變

2.（圖和頭發(fā)絲的差不多）銅絲直徑xxx，距兩個(gè)玻璃片相接處的地方距離xxx，兩相鄰暗條紋之間距離xxx，求入射光波長

第六循環(huán)

計(jì)算機(jī)實(shí)測

1.觀察100Hz波，要求每周期內(nèi)取40個(gè)點(diǎn)，采樣速度

2.用0.1s，8000點(diǎn)/s采樣參數(shù)觀察2Hz波，可觀察到

種波形

聲波和拍

1.（多選）單純?yōu)榱耸蛊聊恢鞋F(xiàn)實(shí)更多周期的拍，可以（）A.增大采樣長度

B.減小揚(yáng)聲器和音叉之間的頻率差 C.增大揚(yáng)聲器和音叉之間的頻率差 D.改變揚(yáng)聲器和音叉之間的相對位置 E.增大揚(yáng)聲器音量

2.揚(yáng)聲器500Hz，音叉512Hz，1s內(nèi)最多觀測到

種拍型 第一循環(huán)

單擺：正態(tài)分布累計(jì)頻數(shù)曲線縱坐標(biāo)50和15.9對應(yīng)橫坐標(biāo)的意義。從這個(gè)曲線上讀出平均 數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)偏差

轉(zhuǎn)動慣量：已知TToI，用周期的公式T*T-To*To=4*3.1416*3.1416*I/K，計(jì)算K

第二循環(huán)

液氮比汽化熱：引起比汽化熱實(shí)驗(yàn)值偏大的原因（多選）（A.銅柱投入水中時(shí)有水濺出 B.測量b點(diǎn)時(shí)間延遲 C.忘了 D.瓶口的結(jié)霜算入總質(zhì)量）表面張力：多選題，表面張力系數(shù)大小與溶液濃度的關(guān)系

第三循環(huán)

示波器：一個(gè)已知相關(guān)參數(shù)的信號，60dB衰減，在已知示波器T和V參數(shù)設(shè)置的情況下在示

波屏上V/DIV和T/DIV的相應(yīng)讀數(shù)（按照示波器讀數(shù)規(guī)則）

李薩如圖形中，X軸與Y軸信號頻率之比與切點(diǎn)個(gè)數(shù)的關(guān)系 補(bǔ)償法測電阻：電壓補(bǔ)償法原理圖補(bǔ)完。達(dá)到平衡的標(biāo)志

第四循環(huán)

LCR串聯(lián)諧振：總阻抗Z的表達(dá)式（用L、C、R損表示）。達(dá)到諧振狀態(tài)時(shí)f的表達(dá)式（用L、C表示）。第一種測量方法中保持U1不變的原因。第二種測量方法中U2/U1~f可表示諧 振曲線的原因

InSb磁阻效應(yīng)：必做實(shí)驗(yàn)一里面設(shè)置好參數(shù)后，磁阻變化率與通過電磁鐵的電流變化的關(guān) 系是（A線性 B非線性 C無法確定）InSb電阻隨通過電磁鐵的電流變大而（A變大 B 變小 C不變），電路電流（A變大 B變小 C不變）

第五循環(huán)

原子能量量子化（單選）：已知兩個(gè)相鄰峰的坐標(biāo)，求第一激發(fā)電位 核磁共振（單選）：三峰等間距時(shí)頻率與磁場強(qiáng)度的關(guān)系

第六循環(huán)

光柵：利用光柵方程進(jìn)行計(jì)算、利用角色散率公式的計(jì)算進(jìn)行定性判斷

激光斜入射光柵，怎樣成像（單選）牛頓環(huán)（單選）：測量頭發(fā)絲直徑時(shí)，若上面的透鏡有一面為凹，則相鄰兩暗條紋之間的

間距如何變化

第七循環(huán)

計(jì)算機(jī)實(shí)測物理實(shí)驗(yàn)：一個(gè)方波周期為0.5s，采樣長度0.2s，采樣速度50點(diǎn)/秒，則可能觀 察到的圖像是怎樣的（多選）

利用李薩如圖形求相位差，若將X和Y軸進(jìn)行坐標(biāo)變化，求得的相位差是否相同

聲波和拍：無法得到拍圖形的原因（多選）（A喇叭和音叉的頻率相差太大 B喇叭和音叉的 頻率相差太小 C采樣 時(shí)間過長 D采樣速度過快）

計(jì)算(2O分)1.用同一把直尺測長度l，l=l1-l2，已知l1和l2以及求B1、B2類不確定度的條件，求l和l 的不確定度

2.多次測量后求平均值和不確定度

3.給出了一個(gè)乘法的字母表達(dá)式，推導(dǎo)出一個(gè)量的不確定度的表達(dá)式 第一循環(huán)： 隨機(jī)誤差：

1.滿足正態(tài)分布要求的數(shù)據(jù)在正態(tài)概率紙上作圖得到（）

是個(gè)選擇題

答案有S型曲線 直線什么的

2.用100個(gè)數(shù)據(jù)作圖，但分組時(shí)第4、6組有25個(gè)數(shù)據(jù)，第5組有16個(gè)數(shù)據(jù)，大概意思是有很多數(shù)據(jù)都騎墻了，處理方法錯(cuò)誤的是（）（多選）

A、測量200個(gè)數(shù)據(jù) B、改進(jìn)分組方法 C、舍去騎墻數(shù)據(jù)用備用數(shù)據(jù)填補(bǔ) D、用單擺試驗(yàn)儀代替誤差較大的秒表重新測量

轉(zhuǎn)動慣量

1.外徑和質(zhì)量都相同的塑料圓體和金屬圓筒的轉(zhuǎn)動慣量哪個(gè)大

2.載物盤轉(zhuǎn)動10個(gè)周期時(shí)間為8.00s，放上物體后轉(zhuǎn)動10個(gè)周期時(shí)間為13.00s，給出K值大小，求出物體的轉(zhuǎn)動慣量 碰撞打靶

1.給出x x` y

m 算出碰撞損失的能量ΔE 2.選擇題 調(diào)節(jié)小球上細(xì)線的時(shí)候上下轉(zhuǎn)軸有什么要求 A上面兩個(gè)轉(zhuǎn)軸平行 B下面兩個(gè)轉(zhuǎn)軸平行 C上面兩個(gè)轉(zhuǎn)軸平行且下面兩個(gè)轉(zhuǎn)軸平行 D只要碰撞后小球落在靶中軸線附近就可以

第二循環(huán)：

液氮：

1.如果攪拌的時(shí)候量熱器中的水灑出一些，求得的L偏大還是偏小還是不變 2.操作正誤的判斷，選出錯(cuò)誤的

A.天平上的蓋子打開 B第二次白霧冒完了立刻記下此時(shí)的時(shí)間tc

C、攪拌時(shí)把溫度計(jì)傾斜擱置在量熱器中而且不能碰到銅塊 D倒入液氮之后立即測量室溫

表面張力： 1.選擇：（順序可能有點(diǎn)問題）A、水的表面張力比酒精的表面張力小 B、酒精的表面張力隨著濃度的增大而減小 C、在液膜形成之前電表的示數(shù)一直增大 D、拉出液膜到破裂的過程中，電表的示數(shù)一直減小 2.記不清了 第三循環(huán)： 示波器：

1.輸入的信號為正弦波形，但是屏幕上只看到一條直線，可能的原因

A、按下了接地按鈕 B、ACDC檔中選了DC檔位 C、Volts/DEC衰減過大 D、掃描速度過快 2．給出一個(gè)李薩如圖形和X軸信號頻率，求Y軸信號頻率 直流電橋：

1.要測量一個(gè)1000歐姆的電阻，如何選擇RA/RB的值和RA的值使得不確定度減小（選擇題）

第四循環(huán)： LCR 1.給了一張U2/U1~f 的圖，求品質(zhì)因素Q 2.有一個(gè)選項(xiàng)是諧振時(shí)總阻抗最小 其他的就?? 圓線圈：

1.算出給定半徑的1000匝的圓線圈中心的磁感應(yīng)強(qiáng)度 2.一個(gè)比較簡單的選擇題?? 第五循環(huán)： 量子論：

1.加大UG2K后峰值間隔變大變小還是不變 2.選擇：

A、加速電壓為U后電子與原子碰撞使得原子躍遷，這種碰撞是彈性碰撞 B、加速電壓為U后電子與原子碰撞使得原子躍遷，這種碰撞是非彈性碰撞 C、D記不清了

核磁共振

1.給出h

gH

μN(yùn)

二峰合一時(shí)的頻率v和三峰等間距時(shí)的頻率v0 求出B0 2.X光

1.第一個(gè)峰，給出λ，β=6.37°，求晶體的晶面間距。2.將晶面間距變小，兩個(gè)相鄰峰的距離變大變小還是不變

第六循環(huán) 光柵：

1、光柵常數(shù)已知，但是做實(shí)驗(yàn)時(shí)將光柵稍稍傾斜，求得的波長變大變小還是不變

2、考操作順序：大概是這樣幾步 a調(diào)節(jié)激光器上下左右水平b調(diào)節(jié)光屏地面與實(shí)驗(yàn)臺水平c激光器放到實(shí)驗(yàn)臺上后與實(shí)驗(yàn)臺保持水平d使得光屏反射的光射入激光器通光孔 e 使得衍射光點(diǎn)在一條直線上 牛頓環(huán)：

1.考慮透鏡重量使得透鏡變形的情況，則凹透鏡和凸透鏡的曲率半徑各有怎樣的變化 2.將凹透鏡摔成大小相等的兩半，取一半做牛頓環(huán)實(shí)驗(yàn)，條紋是怎樣的（選擇）

第七循環(huán)： 計(jì)算機(jī)實(shí)測：

1.一個(gè)方波頻率為2Hz，選取采樣頻率為4Hz看到怎樣的圖形 A方波 B三角波 C正弦波 D方波或三角波

2.測量一個(gè)300Hz的未知信號并用快速傅里葉變換求頻率，選哪個(gè)采樣長度和采樣速度較合適 A 500點(diǎn)/s

0.1s

B 500點(diǎn)/s 0.01s

C 4000點(diǎn)/s 0.1s

D 8000點(diǎn)/s 0.01s

冷卻規(guī)律：

1.給出公式(帶有m 的那個(gè))在自然冷卻時(shí)，A）如果測得室溫偏高 B）空氣流動較厲害 則m各是偏大還是偏小

2.實(shí)驗(yàn)中引起誤差的最主要的因素（）

A.室內(nèi)空氣的流動 B傳感器零點(diǎn)的漂移 C讀數(shù)的誤差 D記不清了

物理樓320 液氮的比汽化熱測量

如在M-T圖中，ab線段和cd線段的斜率不一樣，其原因最大的可能是______________。A.銅樣品曾預(yù)冷過

B.液氮中有銅柱

C.瓶口溫度降低

D.液氮在保溫瓶中的液面下降 答案：CD

液體表面張力測定

通常液體的表面張力是指某液體與其____相接觸，或者與____相接觸時(shí)的界面張力。答案：氣，固

全息照相

1． 下列說法中，說法正確的是

A． 通過全息圖的任一碎片，不能再現(xiàn)整個(gè)場景

B． 拍攝全息圖的光源也可用發(fā)紅色光的燈泡作為光源 C． 全息圖的拍攝必須使用相干光

D． 白光再現(xiàn)全息圖，必須在相干光照明的條件下才能再現(xiàn) 答案：C

光華801 直流電橋 畫出直流電橋的電路圖，并標(biāo)明個(gè)元件的符號。答案：

電橋靈敏度公式M中檢流計(jì)內(nèi)阻 包括哪幾部分？

答案：檢流計(jì)內(nèi)阻 ； 和 的并聯(lián)值，以及 和 的并聯(lián)值。

二極管伏安特性測量

使用萬用表的電阻檔檢測二極管性能，若二極管能正常工作，則萬用表正向連接時(shí)顯示＿＿＿＿，反向連接時(shí)顯示＿＿＿＿＿。

答案：二極管正向壓降近似值；過量程“１”（或“１”）

示波器

如果示波器上的波形在觸發(fā)源開關(guān)選擇正確的情況下總是沿橫向左右移動，應(yīng)該先調(diào)節(jié)“SEC/DIV”旋鈕再調(diào)節(jié)“LEVEL”觸發(fā)電平調(diào)節(jié)旋鈕。

光華802 802室考試模擬題

一、RLC串聯(lián)諧振電路（必做）

1.串聯(lián)電路處于諧振狀態(tài)的標(biāo)志是______________。A.電路中電流最大。

B.信號源輸出電壓最大。

C.負(fù)載電阻兩端電壓最小。

D.電路中電流最小。

2.電路達(dá)到諧振時(shí)，電容C、電感L、電阻R與諧振頻率f0之間的關(guān)系是：________________。

二、亥姆霍茲線圈（選做）

1.亥姆霍茲線圈是一對彼此平行且連通的共軸圓形線圈，每一線圈有 匝。兩線圈內(nèi)的電流大小方向相同，線圈之間距離 等于圓形線圈的半徑，這種線圈的特點(diǎn)是

__________________________。

2.圖中系列1、2、3的線圈間距分別為___________，___________，___________。

三、磁阻效應(yīng)實(shí)驗(yàn)（選做）

1.磁阻效應(yīng)是指一定條件下，導(dǎo)電材料的 ____________ 隨______________ 的變化而變化的現(xiàn)象。

2.磁阻傳感器正常工作時(shí)，只有所受的__________力和__________電場的作用力互相抵消的載流子的總體運(yùn)動軌跡才不會偏轉(zhuǎn)。

答案：

RLC串聯(lián)諧振電路（必做）1）．A 2）．

亥姆霍茲線圈（選做）1）．能在其公共軸線附近產(chǎn)生均勻磁場

2）．R

R/2 2R 磁阻效應(yīng)實(shí)驗(yàn)（選做）1）．電阻值R，磁感應(yīng)強(qiáng)度B

2）．洛侖茲，霍爾

光華803 計(jì)算機(jī)實(shí)測實(shí)驗(yàn)

1.正確采集50HZ的正弦波，可以選擇的采樣速度為（）A 2點(diǎn)/S，B 10點(diǎn)/S，C 100點(diǎn)/S，D 1000點(diǎn)/S 2.正確采集100HZ的方波，應(yīng)使用的采樣長度為（）

A 0.01S, B 0.05S , C 0.5S , D 0.005S

冷卻規(guī)律

1.冷卻規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，打開軟件后，采集數(shù)據(jù)前是否要定標(biāo)（是）2.自然冷卻與強(qiáng)迫冷卻的m值標(biāo)準(zhǔn)值是（）

聲波與拍

1.拍頻________兩列波頻率差的絕對值

（大于，小于，等于）2.拍在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)例有（自舉三例）

光華804 補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)1振動周期的統(tǒng)計(jì)規(guī)律研究（必做）

1．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下得到N個(gè)測量結(jié)果x1、x2、x3、??、xN，將其分為K組，統(tǒng)計(jì)出測量結(jié)果落在每個(gè)分組中的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)稱為

頻數(shù)

，其與數(shù)據(jù)總數(shù)相除稱為

相對頻數(shù)。

實(shí)驗(yàn)3-2 碰撞打靶（選做）

1.碰撞打靶實(shí)驗(yàn)中，即使操作完全正確，撞擊球高度的計(jì)算值與實(shí)際值仍然是不同的，其主要原因可能是：

ABCD。（多選）A.空氣阻力 B.摩擦力 C.非正碰

D.非彈性碰撞

實(shí)驗(yàn)4－5 用扭擺法測定物體轉(zhuǎn)動慣量（選做）

1．一個(gè)木球的質(zhì)量M＝1210.0g，直徑D＝11.462cm，則其繞中心對稱軸的轉(zhuǎn)動慣量大小值為

15896 g.cm2。

光華805A 光華樓805A室光學(xué)循環(huán)模擬題

補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)5:光柵特性與激光波長

1.以下講法正確的是

A．光柵的透明區(qū)寬度為光柵的周期 B.光柵的不透明區(qū)寬度為光柵的周期

C.照在屏上同一點(diǎn)的這些衍射光都是同相位的光 D.以上講法都錯(cuò)誤

2.在光柵衍射實(shí)驗(yàn)中，激光垂直入射到光柵上，光柵與屏平行。第二級衍射條紋的位置和屏幕中心（零級條紋所在處）的位置相距150mm；光源波長為600nm；光源到衍射屏的距離為90cm；衍射屏到光柵的距離為70 cm。則此光柵的光柵常數(shù)為---------

6-2牛頓環(huán)

1.牛頓環(huán)的應(yīng)用非常廣泛，以下錯(cuò)誤講法是

A． 牛頓環(huán)可以用來檢驗(yàn)光學(xué)元件表面質(zhì)量（好壞）B． 牛頓環(huán)可以用來檢驗(yàn)光學(xué)元件厚薄 C． 牛頓環(huán)可以用來測量球面曲率半徑 D． 牛頓環(huán)可以用來測量光波的波長

2.在用干涉法測量頭發(fā)絲直徑的實(shí)驗(yàn)中，為使條紋間距盡可能的寬，以減小測量誤差，則有效措施為：

A.選用盡可能粗的頭發(fā)絲，頭發(fā)絲盡量置于上下兩塊玻璃的正中間；

B.選用盡可能粗的頭發(fā)絲，頭發(fā)絲盡量置于遠(yuǎn)離上下兩塊玻璃接觸點(diǎn)的位置； C.選用盡可能細(xì)的頭發(fā)絲，頭發(fā)絲盡量置于上下兩塊玻璃的正中間；

D.選用盡可能細(xì)的頭發(fā)絲，頭發(fā)絲盡量置于遠(yuǎn)離上下兩塊玻璃接觸點(diǎn)的位置。

補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)6:光的偏振性和溶液旋光性的研究

1.在旋光溶液中,產(chǎn)生旋光現(xiàn)象的光一定要 A.自然光 B.偏振光 C.激光

D.以上都可以

2．兩偏振片的透振方向之間的夾角為30°，透過起偏器的光的光強(qiáng)為I0，再透過檢偏器的光的光強(qiáng)I.如果不考慮光的損耗,則I /I0為 A.4/3

B.1/2

C./2

D.3/4

參考答案：補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)5:光柵特性與激光波長

1.C

2.5.73×10-3mm

6-2牛頓環(huán): 1.B 2.D 補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)6:光的偏振性和溶液旋光性的研究: 1.D 2.D

2009-2010第二學(xué)期普物實(shí)驗(yàn)期末試題

一、隨機(jī)誤差正態(tài)分布

1、下列說法錯(cuò)誤的是（）

A、測單擺周期應(yīng)以最高點(diǎn)為起點(diǎn) B、測單擺周期應(yīng)以最低點(diǎn)為起點(diǎn) C、D、累計(jì)頻率曲線允許兩端誤差較大

2、如何避免數(shù)據(jù)騎墻，錯(cuò)誤的是：（）（多選）A、重新分組； B、C、歸于前一組，最后一組歸于其自身； D、歸于后一組，最后一組歸于其自身；

二、碰撞打靶

1、求碰撞球高度h0的公式：（）

A、h0=(x2+y2)/4y

B、C、h0=(x2+y)/4y

D、h0=(x2+4y)/4y

2、操作沒有錯(cuò)誤，但是修正了4、5次都一直達(dá)不到十環(huán)（小于10環(huán)且靠近軸線），不可能的原因是（）

A、碰撞點(diǎn)高于被碰球中心 B、碰撞點(diǎn)低于被碰球中心 C、被碰球與支撐柱有摩擦 D、線沒有拉直

三、液氮比汽化熱

1、Q等于（）

A、水從t2升高到t3吸收的熱

B、銅柱從t2降到液氮溫度放出的熱

C、銅柱從室溫降到液氮溫度放出的熱

D、銅柱從t3上升到t1吸收的熱

2、測得mN偏小的原因（）（多選）

A、有水濺出

B、瓶口結(jié)冰

C、記錄tb的時(shí)間晚了

D、銅柱在轉(zhuǎn)移時(shí)吸熱了

四、全息照相

1、實(shí)驗(yàn)裝置的擺放順序（）

A、電子快門—反光鏡—擴(kuò)束鏡—小孔

B、電子快門—反光鏡—小孔—擴(kuò)束鏡

C、反光鏡—電子快門—小孔—擴(kuò)束鏡

D、反光鏡—電子快門—擴(kuò)束鏡—小孔

2、下列說法正確的是（）（多選）

A、有膠劑的一面對光，看到實(shí)像

B、有膠劑的一面對光，看到虛像

C、有膠劑的一面背光，看到實(shí)像

D、有膠劑的一面背光，看到虛像

五、示波器

1、給你一幅圖，問fx/fy=（）（就是考和切點(diǎn)的關(guān)系）

2、衰減20db，測得x軸5.00，檔位2ms/div；y軸4.00，檔位0.1v/div，求頻率（）和電壓（）六、二極管

1、正向?qū)〞r(shí)是（），反向?qū)〞r(shí)（）（填內(nèi)接或外接）

2、已知電壓表內(nèi)阻Rv，電流表內(nèi)阻RA，測量值R，則內(nèi)接時(shí)真實(shí)值是（），外接時(shí)真實(shí)值是（）。

七、RLC電路

1、給你一幅圖（兩條諧振曲線，一條較高較窄的標(biāo)有Ra，另一條Rb），問Ra、Rb的大小關(guān)系，問Qa、Qb的大小關(guān)系；

2、下列說法錯(cuò)誤的是（）

A、諧振時(shí)，路端電壓小于外電阻上的電壓

B、外電阻越大，Q越小

C、諧振時(shí)電流最大

D、諧振時(shí)總阻抗最小

八、亥姆霍茲線圈

1、兩個(gè)線圈的直徑為20cm，要使它們組成亥姆霍茲線圈應(yīng)間隔（）cm，兩線圈中應(yīng)同大小相同，方向（）的電流；

2、下列說法錯(cuò)誤的是（）

A、開機(jī)后，應(yīng)至少預(yù)熱10分鐘，才進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B、調(diào)零的作用是抵消地磁場的影響及對其它不穩(wěn)定因素的補(bǔ)償。

C、D、這種線圈的特點(diǎn)是能在其公共軸線中點(diǎn)附近產(chǎn)生較廣的均勻磁場區(qū)

九、牛頓環(huán)

1、第7環(huán)和第17環(huán)的位置分別為11.00mm和14.00mm，波長630nm，求曲率半徑

2、十、光柵

1、光柵常數(shù)d=0.05mm，估算k=2的角色散率

2、用未知光柵常數(shù)的光柵1代替已知光柵常數(shù)的光柵2，且用綠光代替了紅光，發(fā)現(xiàn)同一級次的條紋往外移動了，則光柵2比光柵1大小關(guān)系怎樣？

十一、計(jì)算機(jī)實(shí)測物理實(shí)驗(yàn)

1、下列說法錯(cuò)誤的是（）A、采樣長度與FFT頻率無關(guān)

B、采樣長度越大，單位時(shí)間內(nèi)取點(diǎn)越多

C、采樣速度越大，一個(gè)周期內(nèi)取點(diǎn)越多，波形越接近真實(shí) D、采樣速度越小，一個(gè)周期內(nèi)取點(diǎn)越多，波形越接近真實(shí)

2、給了一個(gè)李薩如圖形，給你各點(diǎn)坐標(biāo)，要求相位差（）

十二、冷卻規(guī)律

1、下列說法錯(cuò)誤的是（）（多選）A、冷卻速度與風(fēng)力大小有關(guān)

B、自然冷卻時(shí)用手揮動加速冷卻對實(shí)驗(yàn)沒有影響 C、自然冷卻時(shí)不要亂動

D、加熱時(shí)電壓大小對實(shí)驗(yàn)有影響

2、十三、作圖題

給了數(shù)據(jù)、坐標(biāo)紙（已經(jīng)標(biāo)好了數(shù)據(jù)點(diǎn)），要求用作圖法擬合直線Rt=R0+at，求出a，R0（注意取的兩個(gè)點(diǎn)間隔稍大一些，取點(diǎn)時(shí)的數(shù)據(jù)精確度要與給出的數(shù)據(jù)一致，不然就連這么簡單的題也會像我一樣杯具了??TT）