第一篇：中考英語 第一輪 課本考點聚焦 考點跟蹤突破8 八上 Units 7-8試題11

考點跟蹤突破8 八年級(上)Units 7～8

一、完形填空。

Sam went to another planet to visit his friend.When his friend was showing him around, he knocked a little man down __1__.The little man got hurt on the head and was so __2__ that he couldn't help shouting at Sam who didn't know what to do.Just at that time, a robot appeared.He took Sam and the little man __3__a big ball and stood in front of them.He __4__ a very small card from a small machine.The robot gave the card to the little man __5__.He said, “Let's start.” __6__ knowing what was going on, Sam was suddenly hit on the head by the little man.After this, the robot checked Sam's __7__ and said, “It's too hard.”

The robot gave Sam another card.“It's now __8__ turn.”he said to him, “but it __9__be no more than the points shown on the card.It represents perfect justice(公正).__10__ of you should get the same hurt.” But Sam didn't want to hit the little man.He decided to leave.The robot __11__ him and said, “You must spend the points on your card.” Sam got angry at the robot.He took the card, broke it into pieces and said, “Now there are no points __12__．”

Out of the ball, Sam saw many __13__ of perfect justice games.They looked exhausted and unhappy.It was __14__ to reach the same point of hurt, which often took several days.So people were scared of that.Everyone had to live with others.The perfect justice __15__ nice but Sam thought forgiveness(寬容)should be the most important.(C)1.A.on time

B．at once C．by accident D．in fact(A)2.A.annoyed B．surprised C．embarrassed D．talented(B)3.A.at

B．into C．under D．from(C)4.A.kept on B．turned out C．took out D．looked for(C)5.A.seriously B．proudly C．carefully D．beautifully(D)6.A.Because B．When C．After D．Before(C)7.A.hand B．hair C．head D．foot(B)8.A.her B．your C．his D．my(A)9.A.should B．could C．might D．need(B)10.A.Either B．Both C．Neither D．All(C)11.A.chose B．greeted C．stopped D．served(B)12.A.sold B．left C．given D．lent(B)13.A.users B．players C．makers D．inventors(D)14.A.important B．necessary C．excellent D．difficult(B)15.A.feels B．sounds C．looks D．works

二、閱讀理解。(2016，南京)A new report shows what life might be like in 100 years from now.It describes skyscrapers that are much taller than today's buildings，underwater “bubble” cities 1 and holidays in space.The report is from a company.It asked experts(專家)on space and architecture，as well as city planners，to give their ideas on the life in 2116.They said the way we live，work and play will be totally different to how we do these things today.The experts used the Internet as an example.They said that 25 years ago，people could not imagine how the Internet and smartphones would change our lives.The Internet has completely changed the way we communicate，learn and do daily thing.The experts said the changes in the next century would be even more unbelievable.Researchers questioned 2，000 adults about the predictions(預言)they thought were most likely(很可能的)to happen in the future.They predicted that in the future，few people will go to an office but will work from home and have work meetings online.People will have highly developed 3-D printers that will let you download(下載)a design for furniture or a food recipe and then “print” the sofa，table or pizza at home.There will also be less need for visits to the doctor.We will all have a home health instrument that will tell us what the problem is and give us treatment.We will also be going into space for holidays and to get resources that we have used up on Earth.A prediction that is missing is whether people will still need to study English.16．The writer uses the example of the Internet in Paragraph 1 to show __D__． A．the Internet was often used B．the Internet has developed fast C．people will not believe the changes D．technology will change people's lives 17．With the help of highly developed 3-D printers，a way to get a sofa in 2116 is to __C__．

A．buy one in a shop B．ask somebody to make one C．download a design and “print” one D．design and make one by oneself 18．According to the passage，the missing prediction is __D__． A．how people will work B．where people will get resources C．what people will have at home to treat illness D．whether people will still need to learn English 19．The passage is mainly about __A__． A．the life in 2116 B．holidays in space

C．the history of the Internet D．medical treatment

三、詞匯運用。

(A)用方框中所給單詞的適當形式填空，每詞限用一次。

dig forget sandwich peel mix

20．She told her son how to peel the mango(芒果)before eating it.21．Lisa mixed sugar with salt by mistake, so the soup tasted terrible.22．I like sandwiches with beef and vegetables.23．I forgot to bring the homework to school and the teacher was angry with me.24．They dug many holes and planted lots of trees yesterday.(B)根據短文內容和所給漢語提示，寫出空白處各單詞的正確形式(每空一詞)。

I think people will have their own robots in the future.Those robots can do things like humans.They can do the 25.housework(家務).Some of them can also do the most 26.dangerous(危險的)work for humans.We can even keep robots as our 27.pets(寵物).They can talk with us and play with us, so we don't have to stay alone.I think there will be more robots 28.everywhere(到處)in the future.Different robots with different 29.shapes(形狀)can do different work.Some robots are 30.able(能)to change into a spaceship, so maybe some day robots can take us to the 31.space(太空), and we can make a wonderful trip around the 32.moon(月球)．

Doesn't it seem 33.impossible(不可能的)now ? It may come true in a few years.What will happen in one 34.hundred(百)years? We don't know now.四、語法填空。(2017，預測)閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當的詞或使用括號中詞語的正確形式填空。每空不多于3個單詞。

Now robots play an important 35.role in our life.They 36.cando the same work as us and they never feel tired or 37.bored(bore).Sometimes they can do some 38.dangerous(danger)work like exploring(探索)outer space.Robots don't have the same brains as humans, and they don't have any senses(感知), 39.either.Then how do they 40.work(work)? Well, they have computers inside that work as brains.Robots are 41.becoming(become)smarter.In the 42.future they will be just like the ones in the movie.They can speak, walk and 43.even think.Will they become 44.cleverer(clever)than us? The answer is “NO”.We always have new ideas, but they don't.五、書面表達。

假如你是陽光中學的李磊，你在學校網站看到國際學生Stephen的求助信。請根據Stephen信的內容，用英語給Stephen寫一封回信，介紹你校圖書館借書的要求和流程。

HELP NEEDED

I'm Stephen，an international student from Britain.I would like to know how to borrow books from the school library.Should I bring my student's card with me？How long can I keep a book？I wonder if you can provide any tips on borrowing books.Please email me at Stephen220@yahoo.com.Thank you!Stephen 注意：

1．文中不得出現你的真實姓名和學校名稱； 2．語言通順，意思連貫，條理清楚，書寫規范；

3．詞數80左右，郵件的開頭與結尾已經給出，不計入總詞數。Dear Stephen，I am writing to tell you how to borrow books from the school library.Remember_to_go_to_the_library_with_your_student's_card.When_you_enter_ the_library，first_show_your_student's_card_to_a_librarian.Then_you_can_choose_books_you_want.At_last_you_can_take_the_books_away_after_you_show_them_to_a_librarian.You_can_only_borrow_3_books_at_a_time_and_keep_them_for_a_month.You_will_have_to_go_back_to_the_library_to_renew_the_books_if_you_want_to_keep_them_longer.Please_email_me_if_you_have_any_other_questions.Yours faithfully，Li Lei 4

第二篇：中考英語 考點跟蹤突破8 八上 Units 7-8

考點跟蹤突破8 八年級(上)Units 7～8

一、單項選擇。

1．Jason likes __A__ shape of the cake.It is ________ heart.(導學號：38122040)(2016，綿陽)A．the；a B．a；the C．the；the D．a；a 2．I __A__ Chinese dishes for my foreign friends tomorrow evening.(2016，重慶B)A．will cook B．have cooked C．cook D．cooks 3．—Bob is a smart man.—Yes，so he is.He knows how to save the cost of the project.And he always does the work with __C__ money and ________ people.(導學號：38122041)(2016，衡陽)A．less；less B．fewer；less C．less；fewer 4．—Where were you born，Michael? —I was born in a small village with only three __A__ people.(2016，福州)A．hundred B．hundreds C．hundreds of 5．__D__，Chinese people celebrate the Mid-Autumn Festival by enjoying the full moon and eating mooncakes.(2016，安徽)A．Quickly B．Suddenly C．Secretly D．Traditionally 6．I have __B__ finished my homework.I finished it an hour ago.(2016，南寧)A．yet B．already C．ever D．never 7．—Could you help me __D__ the beef for dinner，Jean? —OK，Mom.I'll do it right now.(導學號：38122042)(2016，達州)A．take off B．knock off C．cut down D．cut up 8．—__A__ Disney amusement parks are there in China? —Two.(2016，上海)A．How many B．How often C．How soon D．How long 9．—Are you going to Tom's party this weekend? —__A__ not.I may have to work.(導學號：38122043)(2016，包頭)A．Probably B．Certainly C．Especially D．Properly 10．—How will you __B__ your birthday? —I'll have a party.A．prepare B．celebrate C．realize D．experience 11．—Could you __A__ the computer for me，dear？I want to check my e-mails.—Certainly，I'll do it right away.1 A．turn on B．turn down C．turn off D．turn up 12．—Will there be fewer jobs for people in the future? —__B__．Because many robots will do the same jobs as people.A．Yes，they will B．Yes，there will C．No，they won't D．No，there won't

二、詞匯運用。

根據句意及漢語或首字母提示寫單詞。

13．Some of these chemicals are harmful to the environment(環境)． 14．The temperature(溫度)of the water is just right for swimming.15．There is something wrong with the machine(機器)．It doesn't work now.16．People like to have watermelons(西瓜)in summer.17．Mr.Green has made a lot of money during the past few years.18．It's dangerous for a girl to go out alone at night.19．A study shows that good habits play a very important part in children's education.20．My uncle works as an engineer in a large factory．

三、完形填空。(導學號：38122044)(2017，預測)Beep...beep...There rings the bell.Robbie，a smart robot，__21__ his eyes.The room is quiet.The Smiths are working in their offices，and the kids are in school.He had been sitting in the room for a whole day，and now it was time for him __22__ something.Robbie looked out of the window.It was still snowing __23__ and there was ice on the window.Robbie was told to turn the heat on __24__ the family got home.And he did it.Then Robbie was told to do some cleaning work at once.It was an easy job for him.He kept on __25__ until every room was clean and tidy.Then，he had to cook supper for the family.The __26__ thing Robbie did was to get the big pot(鍋)in the kitchen.then he put some water into the __27__ and put it on the stove(爐子)．He used one of his hands to __28__ the chicken and added the pieces to the water to make a good soup.Then he got some __29__，cabbages and carrots to make a vegetable salad.At ten past eight he laid the table.Then he put some bread，the chicken soup and the salad on it.What a sweet smell！After he turned on the lights，the whole family came home.“The soup smells __30__，Victor，” said Helen.“You really know how to tell Robbie what to do.”

Robbie is a robot that really has done a lot of work for the family.(C)21.A.closed B．washed C．opened D．put(A)22.A.to do B．does C．did D．do(B)23.A.quickly B．heavily C．slowly D．hardly(A)24.A.before B．after C．though D．unless(C)25.A.eating B．watching C．working D．drinking 2(B)26.A.twice B．first C．last D．one(A)27.A.pot B．spoon C．dish D．book(C)28.A.use up B．get up C．cut up D．wake up(B)29.A.noodles B．tomatoes C．oranges D．apples(A)30.A.great B．terrible C．beautiful D．important

四、閱讀理解。(導學號：38122045)(2016，貴陽)Imagine 50 years from now.Imagine the perfect school.Getting to school is already difficult because of traffic.In 50 years' time，it will be even more difficult.A solution is needed.Imagine there is a big cyber-school，but the classes are in many different places，both in the suburbs and the city.You would never need to walk more than 10 minutes to get to school.Once you get there，there is no teacher speaking at the front of the class.Instead there is a large screen playing a video of the teacher.There is a classroom helper who walks around helping you with your problems.You can get the best teaching there，and you have a helper who can help you understand your work.You listen to the teacher for only 15 minutes.Then you work in teams to do group projects and solve problems together.The days of pen and paper are gone.You each have your own computer and you do all your work and tasks on it.After classes finish，you can stay there and talk with your school friends.You each have a locker to keep your personal things.There is a fridge to keep your lunch and a microwave to warm it.There are sofas to sit on when it's time to read a book.Your class would always be cool in summer and warm in winter.There is solar and wind power on the roof of the building.Each room is kept at a comfortable temperature automatically.The school of the future is high-tech，but it is a friendly place to be!31．Nowadays it is difficult to get to school because of __A__． A．the terrible traffic B．the bad weather C．the long distance 32．__C__ walks around to help you with your problems in class.A．A school friend B．A computer teacher C．A classroom helper 33．You can __B__ after listening to the teacher for 15 minutes in class.A．watch a fun video

B．begin the group projects C．talk with your friends

34．From the passage，we know the FALSE statement is __C__． A．each student has their own computer at school B．it's neither too hot nor too cold in each classroom C．you can use a fridge to keep and warm your food 35．What's the best title for this passage？__A__ A．The school of the future B．The teacher in the future C．The traffic in the future

五、書面表達。(2015，南京)假如你是陽光中學的李磊，你在學校網站看到國際學生Stephen的求助信。請根據Stephen信的內容，用英語給Stephen寫一封回信，介紹你校圖書館借書的要求和流程。

HELP NEEDED

I'm Stephen，an international student from Britain.I would like to know how to borrow books from the school library.Should I bring my student's card with me？How long can I keep a book？I wonder if you can provide any tips on borrowing books.Please email me at Stephen220@yahoo.com.Thank you!Stephen 注意：

1．文中不得出現你的真實姓名和學校名稱； 2．語言通順，意思連貫，條理清楚，書寫規范；

3．詞數80左右，郵件的開頭與結尾已經給出，不計入總詞數。Dear Stephen，I am writing to tell you know to borrow books from the school library.Remember_to_go_to_the_library_with_your_student's_card.When_you_enter_the_library，first_show_your_student's_card_to_a_librarian.Then_you_can_choose_books_you_want.At_last_you_can_take_the_books_away_after_you_show_them_to_a_librarian.You_can_only_borrow_3_books_at_a_time_and_keep_them_for_a_month.You_will_have_to_go_back_to_the_library_to_renew_the_books_if_you_want_to_keep_them_longer.Please_email_me_if_you_have_any_other_questions.Yours faithfully，Li Lei 4

第三篇：【聚焦中考】(安徽專用)中考英語 考點跟蹤突破32 主謂一致

考點跟蹤突破32 主謂一致

1．This pair of shoes______ me well，but the shoes__B__ expensive.(2014，巴中)A．fit；are B．fits；are C．fits；is

2．Oh，Jennifer with her parents__A__ dinner there.(2014，合肥模擬)A．is having B．are having C．have D．having 3．A number of boys______ playing outside and the number of the boys in our neighborhood__C__ increasing.(2014，齊齊哈爾)A．are；are B．is；are C．are；is 4．In China，plenty of rubbish__C__ every day because of the large population.(2014，玉林)A．is producing B．are producing C．is produced D．are produced 5．There__C__ a book and some pens in the bag.Please give them to the old man.(2014，畢節)A．be B．are C．is D．have 6．—What do you think of the environment here? —Wonderful！______ of the land__A__ covered with trees and grass.(2014，安慶模擬)A．Two fifths；is B．Two fifth；is C．Two fifths；are D．Two fifth；are 7．—There__B__ so many foreigners in the streets these days.(2013，東營)—They might be runners in the Yellow River Estuary(入海口，河口)International Marathon.A．is B．are C．have D．will be 8．Not only my friends but also I__B__ interested in football and Messi is our favorite star.(2013，廣東)A．be B．am C．is D．are 9．Doing exercise__C__ good for your health.(2013，安順)A．be B．am C．is D．are 10．Neither he nor I__C__ from Canada.We are from Australia.(2013，鞍山)A．is B．are C．am D．be 11．There__C__ a book and three pens on my desk just now，but now there is nothing on it.(2013，恩施)A．had B．were C．was D．is 12．Half of the class______ most of the work，some of the work__A__ really difficult.A．have done；is B．has done；are C．has done；is D．have done；are 13．______ you__D__ he is able to skate，but I am.A．Both；and B．Not only；but also C．Either；or D．Neither；nor 1

14．Either Jane or her parents__D__ watching TV now.(2014，池州模擬)A．were B．is C．was D．are 15．Neither Zhang Hua nor I__B__ a basketball player.A．is B．am C．are D．was 16．About 60 percent of the students______ from the south.The rest of them__B__ from the north.A．are；is B．are；are C．is；are D．is；is 17．The rich__A__ not always happy.A．are B．is C．was D．were 18．There__B__ many new words in Lesson One.It is very easy.(2014，黃山模擬)A．is B．aren't C．isn't D．are 19．The number of the books on my bookcase__A__ 200.(2014，亳州模擬)A．is B．are C．has D．have 20．Physics__B__ my favorite subject.A．be B．is C．am D．are 21．The boy with his two dogs __C__ when the earthquake happened.(2014，蚌埠模擬)A．were sleeping B．is sleeping C．was sleeping D．are sleeping 22．Everyone except Tom and John__D__ there when the meeting began.A．are B．is C．were D．was 23．Reading aloud__A__ very important for us to learn languages.A．is B．are C．am D．be 24．This pair of glasses__C__ mine.A．are B．be C．is D．am 25．His family______ a large one，and now the whole family__B__ having dinner.A．is；is B．is；are C．are；are D．are；is 26．Each of the girls here__D__ to the West Lake twice.(2014，六安模擬)A．have gone B．have been C．has gone D．has been 27．As the saying goes，no news__A__ good news.A．is B．are C．has D．have 28．Thanks to the organization，some money__A__ given to the poor children last year.A．was B．were C．are D．is

第四篇：2013中考語文考點突破：近兩年中考成語試題

近兩年中考成語試題匯編

1、下列名句中加點的成語使用恰當的一句是（）

A．有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”、“書迷”、“書．．．．呆子”。

B．這位先生關于近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動，以至情不自禁地拍案叫絕。．．．．C．歹徒在向人勒索巨額錢款時猝死于作案現場，他一生惡貫滿盈，真是死得其所。．．．．D．他的講演深入淺出、居高臨下地闡述青年的前途與國家現代化事業之間的關系，反響十分熱烈。．．．．答案： B 【解析】A．不假思索——假：假借，依靠。形容做事說話迅速。B．拍案叫絕——形容非常贊賞。句中夸贊作品，合適。C．死得其所——所：處所，地方；得其所：得到合適的地方。指死得有價值，有意義。感情色彩不對。D．居高臨下——居：站在，處于；臨：面對。占據高處，俯視下面。形容占據的地勢非常有利。句子是指演講者思想的高度，不是“占據的地勢非常有利”。

2、下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是（）

A.馬金鳳幼年從藝時嗓音毫無優勢，后來卻以清亮馳名，耄耋之年行腔依然高亢悅耳，她81年的．．．．舞臺生涯中有多少值得探尋的奧秘啊！

B“魔幻現實主義大師”加西亞.馬爾克斯獲得諾貝爾文學獎的名著《百年孤獨》，一度在國內各大書店杳無蹤跡，據說是因為版權問題。．．．．C國外一些公司不明說裁員，而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”，使員工只得主動請辭，有人說這是明修棧道，暗度陳倉。．．．．．．．．D.遠處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，五路可通，正所謂一夫當關，萬夫莫開。．．．．．．．．．【答案】D【解析】D項望文生義。這個成語的意思是：形容地勢險峻，易守難攻。

3、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（）

A．鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事引起的，不必尋根究底，你們還是大事化．．．．小、小事化了吧。B．深處春秋鼎盛的時代，我們這些身強力壯的青年應該奮發有為，積極向上，刻苦學習，為國家．．．．和社會多作貢獻。

C．這位代表說的雖不是什么崇論宏議，但他說的話發自肺腑，句句實在，沒有套話和假話，因此．．．．我們要更加重視。

D．今年有四到六成的作品流拍，成交總額同比減少一半，這說明以往超過底價數十倍成交的火爆場面已明日黃花。．．．． 答案： B

【解析】A．尋根究底：尋找根源，追究底細，弄清來龍去脈。與語境義相符合。B．春秋鼎盛：春秋，指年齡；鼎盛，正當旺盛之時。比喻正當壯年。應用對象應該是人，不能用于修飾“時代”等，使用對象錯誤。C．崇論宏議：崇，高；宏，大。指高明宏大的議論或見解。與語境義相符 1 合。D．明日黃花：明日，指重陽節后；黃花，菊花。原指重陽節過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。

4、下列各句中，加點的成語使用不正當的一項是（）

A.研究結果表明，那些心態平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨緊張、憂心忡．．．忡的人出現精神疾患的概率要少50﹪。．B.對于在戰略上的調整使該公司必須做出選擇：要么聯手業內巨頭，強勢逼宮，使對手就范；要么急流勇退，套現獲利，回歸軟件市場。．．．．C.自第三分鐘樸智星被斷球后，曼聯隊在五分鐘內竟然無法控制局面，而阿森納隊排山倒海般地．．．．高速狂攻，壓得曼聯喘不過氣來。

D.新版電視劇《四世同堂》引起爭議，有人認為該局加進了太多現代元素，把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調，丟掉了原著的靈魂。．．．．

答案： D

解析： A、憂心忡忡：忡忡：憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。B、急流勇退：在急流中勇敢地立即退卻。比喻做官的人在得意時為了避禍而及時引退。C、排山倒海：推開高山，翻倒大海。形容力量強盛，聲勢浩大。D、南腔北調：原指戲曲的南北腔調。現形容說話口音不純，攙雜著方言。（對象誤用，不符合語境）

5、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A.李娟、楚金玲等5人在這次全國選拔中脫穎而出，以主攻手人選的身份進入中國排協公布的新．．．．一屆國家女排20人大名單。B．現在少數媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點逸聞就筆走龍蛇，．．．．這種做法真是令人費解。

C．新課程標準要求我們在高中語文教學中努力貫徹新的教育教學理念，堅決摒棄那種不尊重學生的耳提面命式的教學方法。．．．．D．國際金融危機給世界經濟帶來了極大沖擊，曾經富庶的大西洋某島國如今經濟狀況已如履薄冰，．．．．瀕臨“國家破產”的邊緣。

答案： A 【解析】A項“特穎而出”，比喻人的才能全部顯示出來。很恰當。B項“筆走龍蛇”，形容書法生動而有氣勢。C項“耳提面命”，不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。D項“如履薄冰”，象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹慎，存有戒心。

6、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（）

A．新年聯歡宴會在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕，一時間，觥籌交錯，笑語喧嘩，歡樂的氣氛彌．．．．漫了整個宴會大廳。

B．如果一般讀者不認為我的這本小冊子言不及義，編輯出版工作者又覺得它有可借鑒之處，那么．．．．我就心滿意足了。

C．眼下在某些地區，“走穴”正成為一些學者樂此不疲的事情，因為這既能提高知名度，又可帶．．．．來不菲的經濟收入。

D.日出而作，日落而息，他們就這樣日復一日、年復一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點令人匪夷所思。．．．． 答案： D【考點】考查成語的辨析。【解析】D項“匪夷所思”的意思是“不是常人所能想到的”，與句意不合。

7、下列各項中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A．剛剛蘇醒的大地上，裊裊炊煙彌漫開去，遠處傳來汪汪的狗吠聲，一切顯得那么靜謐。．． B．歷史如同一條長河，從源頭連綿不斷地流去，每一個階段都具有特立獨行的標志。．．．． C．演講是一種藝術。演講中勢如破竹的滔滔雄辯，侃侃而談，未必能贏得高明的聽眾。．．．． D．水面鑲嵌在高峽深谷中，平滑得像綢緞一般，稍微抖一抖，波紋便蕩漾起來，精致且迷人。．．答案：B【解析】B（特立獨行：特：獨特；立：立身。形容人的志行高潔，不同流俗。也泛指特殊的，與眾不同的。這里用來指歷史，對象錯誤。）

8、下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是（）

A.道德是一切制度運行的社會土壤，道德與法律在一個國家的文明框架中，唇齒相依，缺一不可。．．．．B.雖然計算機應用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉，一揮而．．．就。．C.傳統節日時一宗重大而特殊的民族文化遺產，其文化內涵和相關習俗不應該與現代社會格格不．．．入。．D.將往昔林林總總的記憶吐露在紙上，我意識到完成了我生活中最重要的行動，我注定為記憶而．．．．生。

答案：B考點：考查正確選用成語解析：B項，揮：指揮筆。形容才思敏捷，寫字、寫文章、畫畫非常快。這里屬于用錯對象。思路點撥：成語往往有適用的范圍、對象，如“鬼斧神工/巧奪天工”，前者用于天然的，后者用于人工的；“舉案齊眉”、“破鏡重圓”用于夫妻；“萍水相逢/不期而遇”，前者只用于陌生人初次見面。

9、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（）

A.女性作者的文筆，常以柔情似水、細膩委婉見長，雖非個個如此，但說大多數是這樣，應該算是持平之論。．．．． B.政府有關部門應該考慮如何更好地發掘、利用博大精深的中華傳統文化，以便盡快增強我國的．．．．“軟實力”。

C.這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發表，這次出版對編輯來說也有點敝帚．．自珍的意味。．． D.關于他的籍貫和生平，研究的人雖然很多，但一直言人人殊，始終沒有一個定論，因此這個問．．．．題還可研究。

答案：C

【解析】敝帚自珍：敝：破的，壞的；珍：愛惜。把自己家里的破掃帚當成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。首先語境中作品是作家的不是編輯的，不算“自珍”，能出版的作品不算是不好，所以不算“敝帚”。所以語境中的成語使用錯誤。

10、下列各句中，加點的成語使用最恰當的一句是（）

A．在某些傳染病暴發初期，醫學專家最感到左右為難的是，如何判斷和預測疫情的規模和發展趨．．．．勢，以便為公共決策提體供更多的科學依據。B．大型實景舞劇《長恨歌》的演員們充分利用華清池的空間，以優美的舞姿把發生在一千多年前的愛情悲劇演繹得動人心弦，幻若夢境。．．．．C．再完美的機制出得靠人去操作，一旦機會主義，暴利主義成為心底橫行之猛獸，即便要付出天大的代價，破壞制度與規則者也會前赴后繼。．．．．D．廣交會為企業提供了內外貿對接的契機，但這種對接不可能一揮而就，絕大多數出口企業由于．．．．不熟悉國內市場，即使有意內銷也無從著手。

答案：B解析：A.左也不好，右也不是。形容無論怎樣做都有難處。C前赴后繼：赴，向前沖前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容連續不斷投入戰斗，奮勇沖殺向前。褒義詞。D項“一揮而就” 應為“一蹴而就”。一揮而就：形容才思敏捷,一動筆就寫成。就:成。應為一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。

11、下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（）

A．這位大學畢業生雖然工作經驗欠缺，實踐能力不足，但在國家相關政策的扶持下，他們決心自主創業，牛刀小試，開創一番新事業。．．．． B．陽春三月的一天早晨，宜賓合江門廣場迎來了越來越多的游客，一位年逾花甲的老人在廣場上表演太極拳，引來無數行人側目觀看。．．．．C．2009年5月9日，我國著名相聲演員李文華老人溘然長逝，這讓他的老搭檔姜昆深感失之交．．．臂，沉侵在極度的悲痛之中。．D．林和靖“梅妻鶴子”，隱居杭州孤山，固然很清高，但也要寫出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動．．月黃昏”的絕唱，才能成為名人。

答案：D解析： A、牛刀小試：牛刀：宰牛的刀；小試：稍微用一下，初顯身手。比喻有大本領的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人剛開始工作就表現出才。（不符合語境）B、側目觀看：側：斜著。斜著眼睛看人，不敢正視。形容憎恨或又怕又憤恨，易誤解為尊敬。（褒貶誤用）C、失之交臂：交臂：胳膊碰胳膊，指擦肩而過。形容當面錯過。（不符合語境）D、固然：<連>1.表示承認某個事實，引起下文轉折；2.表示承認甲事實，也不否認乙事實。

12、下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且符合句意的一項是（）

A．針對個別干部違規駕駛公車發生交通事故的現象，某單位做出副科級以上干部重考駕駛證的決定，這實在是驢唇不對馬嘴。（名不副實）．．．．．．B．“限塑令”頒布之后，農貿市場的一些攤主對記者打開天窗說亮話：為了招徠顧客，我們難以．．．．．．．拒絕提供免費塑料購物袋。（直言不諱）

C．學習西方發達國家的管理經驗，需要提倡“拿來主義”精神，如果脫離國情，盲目照搬，就有可能畫虎不成反類犬。（畫蛇添足）．．．．．．．D．1977年高考招生制度的恢復，既給下鄉知識青年提供了求學上進的機會，也使許多農家子弟有了“鯉魚跳龍門”的希望。（脫胎換骨）．．．．．答案：B【解析】A．驢唇不對馬嘴：比喻答非所問或兩下不相合。【近義詞】答非所問、前言不搭后語、風馬牛不相及。名不副實：副，相稱，符合。名聲或名義和實際不相符。指空有虛名。【近義詞】徒有虛名。兩者意思不同，故不能替換。B．打開天窗說亮話：比喻無須規避，公開說明。直 言不諱：諱，避忌，隱諱。說話坦率，毫無顧忌。兩者意思相同，故可以替換。C．畫虎不成反類犬：比喻模仿不到家，反而不倫不類。同“畫虎不成反類狗”。畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構事實，無中生有。兩者意思不同，故不能替換。D．鯉魚跳龍門：古代傳說黃河鯉魚跳過龍門，就會變化成龍。比喻中舉、升官等飛黃騰達之事。現比喻通過教育，思想得到徹底改造。兩者意思不同，故不能替換。

13、下列各項中，加點的成語使用不恰當的一項是（）

A.土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米，多次參加世界男子舉重56公斤級比賽，拿4金牌如探囊取物，人送綽號“舉重神童”。．．．．B.冬天老年人要增加營養，也要適當運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜，時間最．．．．好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。

C.中國茶藝與日本茶道各有特點，但異曲同工，都強調“和”的精神。中日兩國青少年也應以和．．．．為貴。為中日睦鄰友好多作貢獻。

D.北京周邊的旅游勝地，筆者去過不少。但六月中下旬的綠樹繁花中仍有冰掛高懸在危崖上，這一出人意表的奇景卻是第一次見到。．．．．答案：B【解析】B項中成語“量入為出”使用不恰當，犯了望文生義的錯誤。“量入為出”這個成語的意思是“根據收入的多少來定開支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門”。其他幾項成語使用都是恰當的，A項“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿東西。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情”，C項“異曲同工”的意思是“不同的曲調演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的”，D項“出人意表”意思是“出乎人們意料之外”。

14、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（）

A.新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長有時還會跟他開點無．傷大雅的玩笑。．．．B.近幾年，來中國演出的外國藝術團絡繹不絕，不過人們對俄羅斯芭蕾舞團的《天鵝湖》還是情．．．．有獨鐘，屢看不厭。

C.美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費、交費．．．．多少由參觀者自行決定。

D.中、日、韓三國參加這次圍棋比賽的運動員，水平都在伯仲之間，誰能勝出，就要看誰具有更．．．．好的競技狀態和心理素質了。

答案： C【解析】C項犯了張冠李戴的毛病，“各盡所能” 意思是“各人盡自己的能力去做”，主語應該是人，而不能是“博物館的收費”，應改為“五花八門”。A項“無傷大雅”的意思“指雖有影響但對主要方面沒有妨害”，B項“絡繹不絕”意思是“形容行人車馬來來往往，接連不斷”，D項“伯仲之間”，比喻差不多，難分優劣。這三項成語使用均恰當。

15、下列句子中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

A.許多分析人士認為，微軟收購雅虎這場角逐，可謂兩敗俱傷，讓他們強大的對手谷歌漁翁得利。．．．．B.環境專家試圖用向湖里放魚的方法治理湖水污染，因為這里的漁業資源已到了竭澤而漁的地步。．．．． C.一些老師擔心，如果學生滿足于網上搜索素材，容易使寫作流于復制和拼貼，這并非杞人憂天。．．．．D.上山路上，我們常找開等高線圖察看，有的同學還用軍事望遠鏡煞有介事地東張西望，引來不．．．．少人圍觀。

答案：B 【解析】B項“竭澤而漁”比喻只圖眼前利益，不作長遠打算。“竭澤而漁”是動詞性短語，而這里要用一個形容詞性短語，應改為“山窮水盡”。

16、下列各句中加點的詞語，使用最恰當的一句是（）

A.中藥是在中醫學理論指導下用以防治疾病的藥物，以植物為最多，也包括動物和礦物，其藥效．．一般比較緩和。

B.雖然平時工作很忙碌，但只要有時間，我就整頓家務，讓家里變得潔凈、整齊、漂亮。．．C.海濱公園是附近居民喜愛的運動場所，在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十．．．足。．D.詩評家所謂“老杜饑寒而憫人饑寒者也”，跟白居易“飽暖而憫人饑寒者也”是不同的，饑寒讓杜甫刻骨銘心，所以他寫出的詩句更加深刻感人。．．．．答案：D【解析】A中“藥效”和“緩和”不搭配，應用“緩慢”。B中“整頓”和“家務”也不搭配，“家務”是“家庭事務”，自然不能整頓。C中“神氣十足” 形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣，而語境是“神定氣閑”。

17、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

A.有的父母習慣在飯桌上表揚或批評孩子，一邊吃飯，一邊輕描淡寫地說幾句，顯得不夠重視，．．．．孩子也沒聽進去，效果自然會差一些。

B.“迎奧運文明禮儀之光·北京歡迎您”展覽，以漫畫和歌謠這些人民大眾喜聞樂見的藝術形式．．．．為載體，展現了北京的名勝古跡、市容新貌。

C.微笑像和煦的春風，微笑像溫暖的陽光，它蘊涵著一種神奇的力量，可以使人世間所有的煩惱都煥然冰釋。．．．．D.今天我們提倡的創新，并不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶，而是要站在前輩的肩膀上一步．．．．一個腳印地前進，并努力超越前人。

答案：C【解析】A.輕描淡寫，原指用淺淡的顏色描畫；今多指說話、作文時將某些事情輕輕帶過。B.喜聞樂見，喜歡聽，樂意看。指很受歡迎。C.煥然冰釋，煥然：流散的樣子，冰釋：冰塊消融。后用“煥然冰釋”比喻疑慮、誤會等一下子完全消除。此處針對“煩惱”，應改為“煙消云散”。D.另起爐灶，比喻重新做或獨立另做。

18、下列各句中加點詞語使用不當的一句是（）

A.聽到這個噩耗，老人家癱坐在地上號啕痛哭，雙手也情不自禁地顫抖起來。．．．．B.王寶強在電影《天下無賊》中成功地扮演了胸無城府、樸實憨厚的傻根這一角色。．．．．C.雙塔鎮醫生王東東為了斂財，公然宣稱注射他的免疫球蛋白即可預防EV71疫病。．．D.同學之間應該團結友愛、互相幫助、互相體諒，絕不能因一點小事就耿耿于懷。．．．．答案：A 【解析】A項“情不自禁”指抑制不住自己的感情。其主語應是“老人”，而不能是“雙手”。句中應用“不由自主”。“胸無城府”：城府，城市和官署。比喻難于揣測的深遠用心。形容 待人接物坦率真誠，心口如一。“宣稱”：公開地用語言、文字表示。“耿耿于懷”：對所經歷的事持有看法，不能忘卻，牽掛心懷。

19、列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A.時間真如行云流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天，轉眼間，舉世矚目的北京奧運會距離我們．．．．已經不到一百天了。

B.眼下，報刊發行大戰硝煙漸起，有些報紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞的消息，其結果卻往往弄巧成拙。．．．．C.著名學者季羨林先生學貫中西，兼容百家，在諸多研究領域都卓有建樹，被人們譽為學界泰斗，真可謂實至名歸。．．．．D.有段時間，滬深股市指數波動非常大，有時一天上漲幾百點，有時一天下跌幾百點，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。．．．．答案：C【解析】C項“實至名歸”指有了真正的學識、本領或業績，相應的聲譽自然就隨之而來。也說實至名隨。A項是比喻自然不拘執（多指文章、歌唱等）。B項是使人聽了非常吃驚(多指社會上發生的壞事)。D項是贊美看到的事物好到極點。20、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A.為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學圍棋，上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為。．．．．B.隨著社會經濟的進一步發展，安土重遷的觀念越來越深人人心，即使富庶地區的人們也樂意告．．．．別家鄉，外出闖蕩一番。

C.書法是中國傳統的藝術形式，風格各異的書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現得淋漓盡致。．．．．D.老李從小就養成了勤學好問的良好習慣，遇到問題，總是不恥下問，及時向同事、親朋好友甚．．．．至左鄰右舍請教。

答案：C 【解析】C項“淋漓盡致”形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露的很徹底。該句說的是書法風格各異，充分詳盡地展現了漢字之美，用“淋漓盡致”非常準確。而A項“無所不為”意為沒有什么不干的，指什么壞事都干，貶義詞。用來形容年輕的父母費盡心思地送孩子學鋼琴、圍棋、英語，感情色彩不對。B項“安土重遷”意為留戀故土，不肯輕易的遷移。而該句說的是隨著經濟的發展，人們樂意告別家鄉，詞義與句義完全相反。D 項“不恥下問”意為不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。而句中說的是老李向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教，不存在地位高低、知識多少的問題，使用不當。

21、下列各句中加點的詞語使用不恰當的一句是（）

A.教育是打開個人智慧之門的金鑰匙，也是改變國家和民族命運的鋪路石，更是人類文明傳續的．．不竭動力。

B.草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點點，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。．． 7 C.千百年來，湘江培育著兩岸的鄉村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他．．們的夢境中。

D.樹立大國風范，涵養大國心態，讓世界看到中國的開放、包容和自信，看到中國人民的團結、．．理性和智慧。

答案：C 【解析】C項“培育”指培養教育。應改為“哺育”。【解析】C培育：培養幼小生物,使其發育成長，培育良種；使某種感情得到發展，培育友誼；培養教育。培育新人 B本指在水面上出沒,比喻盛衰、消長，也指隨波逐流，與道沈浮俯仰。（《淮南子·原道訓》）與世沉浮。涵養：修養，很有涵養；滋潤養育。用造林來涵養水源）

22、下列各選項中，加點的詞語使用恰當的一項是（）A.英勇而機智的荊軻策劃了一個有始有終的行動方案，為了吸引秦王贏政上鉤，必須砍下樊於期．．．．的頭顱，作為看見時奉獻的禮品。

B.有關部門整頓房地產市場，那些八字還沒一撇就熱熱鬧鬧售房的開發商，終于償到了自己釀造．．．．．．的苦酒。

C.文化領袖的形成，不只需要本人的天賦和努力，還需要一個讓公眾認同的過程。任憑一兩件事，．．不足積累起文化領袖所需的聲望。

D.漫步萬盛石林景區，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳相的苗家風情及豐姿綽．．．約的民族歌舞增添了人文情趣。．答案：B 【解析】A項“有始有終”指人做事能堅持到底，應改為“嚴密”；B項“八字還沒一撇”比喻事情還沒有任何條件；C項“任憑”指不管，應改為“僅憑”；D項“豐姿綽約”形容女子姿態柔美。

23、下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）

A.瑞士國土面積不大，但民族眾多，語言也多，法語、德語、意大利語等都是日常生活通行的語言，不少人都能隨心所欲地使用幾種語言。．．．．B.牡丹居社區餐廳明天將開始營業，消息傳出。社區居民口耳相傳。以前他們到最近的餐廳都要．．．．步行半個多小時，現在出門走幾步就能吃上飯了。

C.嶺南的書法藝術歷史悠久，但由于氣候潮濕等原因，唐代以前的書法作平鮮有傳世，即使是宋元墨跡，今天能見到的也是寥若晨星。．．．．D.災情就是命令，地震救援人員們冒著大雨，跋山涉水，克服重重困難，終于按規定時間抵達四．．．．川震中災區，并立即投入了救援工作。

答案：B【解析】B項“口耳相傳”意為口說耳聽地往下傳授，指傳播知識的原始方式。此處語境不合。

24、下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是（）

A.中國高等教育用不到十年的時間實現了從精英教育到大眾教育的跨越，但大發展過程中，難免會泥沙俱下，出現各種各樣的問題。（魚龍混雜）．．．．B.她不屬于學院派，自然少受那些清規戒律的約束，其創作往往天馬行空，充滿神奇瑰麗的想象。．．．．（金科玉律）C.最近，浙江手機上網資費全面下調，廣大用戶對此額手稱慶。專家預測，未來通過手機收看體．．．．育賽事或許會成為一種潮流。（彈冠相慶）

D.NBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊內線空虛，在防守上往往顧此失彼，實力明顯削．．．．弱。（捉襟見肘）

答案：D 【解析】A泥沙俱下：泥土和沙子一起隨河水流下來，比喻人或事物不論好壞都一齊顯現出來；魚龍混雜：魚和龍混合攙雜在一起。比喻壞人和好人或凡人與圣人混成一起，好壞難分。B清規戒律：清規—佛教為僧尼規定的必須遵守的規則，戒律—教徒必須遵守的生活準則，泛指規章制度，多指束縛人的死板的規章制度。金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文，多含貶義。C額手稱慶：把手舉到額頭上，稱說慶幸得很。形容人們在憂困中獲得喜訊時高興和喜悅的神態；彈冠相慶：彈冠—撣去帽子上的塵土，將要入仕做官。慶—賀喜，指即將做官而相互慶賀。多用于貶義。D顧此失彼：顧了這個，顧不了那個，形容頭緒太多，不能兼顧，與“捉襟見肘”意思頗為相近；捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破爛；②比喻困難重重，應付不過來。

25、下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是（）A．回到住所，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺的流云之響和繞梁．．．．之聲。

B．在《哈利 波特》系列電影中，導演借助匪夷所思的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法．．．．的大門。

C．附庸風雅的人主觀意圖是為了裝點門面，但他們不去學野蠻，卻來學風雅，也總算見賢思齊，有心向善，未可厚非。．．．．D．由于構思精巧，章法嚴密，這幅巨型國畫表現的人物與場景雖然眾多，但卻具有內在聯系，畫面上各部分水乳交融。．．．．【答案】D（饒有興味:很有興味。匪夷所思: 匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據常情所能想象的。未可厚非: 厚非：過分責難、責備。不能過分責備。指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。水乳交融: 交融：融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結合十分緊密。）

26、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（）

A.這些戰士雖然遠離家鄉，遠離繁華，每天過著艱苦單調的生活，但是他們一個個甘之若飴，毫．．．．無怨言。

B.近年來，新聞學專業越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業，希望將來能做．．．．一名新聞工作者。

C.故鄉變化真大，高樓拔地起，小路變通街，不毛的小山被夷為平地，建成了現代化的開發區，真是滄海桑田啊！．．．．D.我國的智力殘疾人已有1000萬，其中相當一部分是因缺碘造成的，所以堅持食用含碘鹽并不是一件無足輕重的小事。．．．．【答案】B（“蠢蠢欲動”的意思是指“敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動”為貶義詞，此處用來指報考學生顯然不對，故選B。附解釋：A、甘之若飴：感到像糖一樣甜；表示甘愿承受艱難、痛苦。飴：yí，飴糖。C、滄海桑田：大海變成農田，農田變成大海，比喻世事變化很大。也說“桑田滄海”。“滄”易誤為“蒼”。D、無足輕重：無關緊要。）

27、下列各句中，加點的詞語運用正確的一句是（）

A．我國不少理工科院校把大學語文排斥在必修課之外，而近年來，外國留學生報考HSK(中國漢語水平考試)的人數大幅度上升，真可謂“外來的和尚好念經”。．．．．．．．．．B．求學期間，他春風得意，事事順心．沒料到踏人社會后，幾樁生意下來，就被騙得血本無歸，于是他總是感嘆遇人不淑，命途多舛。．．．．C．同學們，考人大學僅僅是一個新的起點，讓我們志存高遠，學海無涯苦作舟，在老師們的推波．．助瀾下，直掛云帆濟滄梅!．．D．等我趕到賽場，乒乓球賽已經結束，遇見小李，我忙打聽戰績，他說：“我們幾個本來就是‘馬．尾巴串豆腐’，碰到強手，當然是‘孔夫子搬家’了!” ．．．．．【答案】 D [A項望文生義，“外來的和尚好念經”是說好像外面來的人都是人才。B項張冠李戴，“遇人不淑”指女子嫁了一個品質不好的丈夫。C項褒貶誤用，“推波助瀾”是指“比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發展，擴大影響。”D項“馬尾巴串豆腐”是歇后語指“別提了”或“串不起來”。]

28、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）A.為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經典劇目。．．．．B.風格鮮明、體系完整、精細雅致的徽州文化，在洋洋灑灑的中華地方文化中獨樹一幟。．．．．C.在野外發現化石固然重要，而要把它完美無缺地取出并加以研究，就顯得更為重要了。．．．．D.集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，手機在生活中的作用被發揮得酣暢淋漓。．．．．【答案】A 粉墨登場，現在多用為貶義，A句中用其本義，演員妝扮后進行表演，是個中性詞。B句中的洋洋灑灑，指文章、說話連續不斷；也指規模、氣勢盛大，一般修飾或補充動詞。此處用來修飾“中華地方文化”不當，應改為“蔚為大觀”。C句中的完美無缺是完備美好，沒有缺點。此處不合語境，講化石的取出應該用“完好無損”。D句中“酣暢淋漓”可以用來形容睡覺、喝酒，也可以用來形容寫文章。此處是說手機在生活中的作用，應改為“淋漓盡致”。）

29、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A.電話給人們帶來了莫大的方便，但打電話有時并不是最好的聯系方法，有些事情非得耳提面命，．．．．一邊說一邊比劃才能真正講清楚。

B.為了讓人們體驗與世界冠軍比賽的感受，這家科技館獨出心裁地設置了與冠軍賽跑的模擬互動．．．．平臺，引起了觀眾的濃厚興趣。

C.看完電影《虎口脫險》后，大家給小王對號入座，說他就像影片中的那個有才能的音樂指揮，常常因粗心做出一些有驚無險的事。．．．．D.在叢飛病重期間，受過他資助的人，沒有一個來探望他，但他虛懷若谷，毫不介意，還勸大家．．．．不要責怪這些人，這種胸懷令人欽佩。

【答案】Ｂ（B“獨出心裁”原指詩文的構思有獨到的地方，后來也指想出來的辦法與眾不同，使用合乎語境； A“耳提面命”是褒義詞，形容懇切地教導，一般用于師長對學生或晚輩懇切地教導，故不合本句中語境；C“對號入座”比喻把有關的人或事物跟自己對比聯系起來，也比喻把某人所做的事跟規章制度相比，聯系起來，而本句中既不是給小王把有關的人或事物跟他自己對比聯系起來，又不是大家把小王所做的事跟規章制度相比，所以成語用錯了；D“虛懷若谷”形容十分謙虛，是褒義詞，而不是寬宏大量、心胸寬廣的意思。）

30、下列句子中，加點成語使用不恰當的一句是（）

A．沒有人僅因富甲一方而被長久紀念，相反，人們念念不忘的，大都是超脫于物質利益的追逐的．．．．人。

B．在軍閥混戰的北平淪陷期間，碧云寺孫中山衣冠冢得以保全，這多虧中山先生生前衛士譚惠等人恪盡職守，矢志護靈。．．．．C．自行車隊被兩只高大古猿的藏獒追趕得幾入絕境，最后靠下坡高速騎行才得以擺脫，隊員們至今仍心有余悸。．．．．D．暮春時節是潭柘寺“二喬玉蘭”的盛花期，4月上旬，這兩株玉蘭的樹冠上就布滿了含英咀華．．．．的花蕾。

【答案】D（A項“富甲一方”意為“擁有的錢財在地方上居第一位”，與“超脫于物質利益”構成“相反”的意思，使用恰當。B項“恪盡職守”意為“謹慎認真地做好本職工作”，與“生前衛士”、“矢志護靈”的語境相符。C項“心有余悸”意為“事情雖然過去，但回想起來，仍感到害怕”，符合語境，使用正確。D項“含英咀華”意為“嘴里含著花朵，品味花的芬芳，比喻品味、體會詩文中的精華”，不能用來形容“花蕾”，使用有誤，為本題正確選項。）

31、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）

A.既然提升中國公民旅游文明素質是精神文明建設的一項重要任務，那么“綠色旅游”這種注重修正行為習慣的休閑方式，又怎能等閑視之？ ．．．．B.被動挨打的尷尬，疲于奔命的驚險，猝不及防的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓上海申花在中超聯．．．．賽首場就經歷了“最長的一天”。

C.英國的一項科學研究顯示，播放一些古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒．．．．店的收入。

D.關于這個問題，無論伊朗還是美國，其媒體報道都與美國官方、軍方的表態自相矛盾。．．．．【答案】A（“等閑視之”指把它看成平常的事，不預重視。“猝不及防”往往指不好的事，語境說的是好事。“慷慨解囊”形容極其大方的在經濟上幫助別人，語境不存在幫助的意思。“自相矛盾”比喻自己說話做事前后抵觸，語境矛盾的不是自己。）

32、下列各句中加點的成語，使用不恰當的一句是（）A．為了保護自然環境，這項工程的設計人員決定改弦更張，重新設計，選擇更為恰當的施工方．．．．案。

B．工會準備組織職工去九寨溝旅游，大家興致勃勃，小張更是推波助瀾，積極鼓動年輕人提出要．．．．搞生態自助游。

C．在簽名售書活動開始前，作者誠懇地說，書中不少看法都是一孔之見，歡迎大家批評指正。．．．．． 11 D．為防止有毒豆制品再次流人市場，有關部門迅速采取釜底抽薪的辦法，查封加工窩點，堵住了．．．．生產的源頭。

【答案】B（B推波助瀾：比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發展，擴大影響。改弦更張：比喻改革制度或變更計劃、方法。一孔之見：比喻狹隘片面的見解，這里是作者自謙，用法正確。釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。）

33、下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（）

A.在這次舉行的“當代書法展上”，各種書體與風格的作品等量齊觀，保證了展覽的專業性與流．．．．派的代表性。

B.近年來，隨著流域經濟的快速發展，松花江污染問題也日漸嚴重，因此恢復松花江的生態功能間不容發。．．．．C.在今年的“排隊推動日”活動中，雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺者”，但廣大市民不論乘車．．．．還是購物都能自覺排隊。

D.聽說這家晚報和當地電信部門將聯合舉辦高校招生大型電話咨詢會，請有關專家答疑解惑，考生和家長都喜出望外。．．．．【答案】D[A項望文生義，“等量齊觀”，是有差別的事物同等看待的意思。應為“異彩紛呈”。B項張冠李戴，“間不容發”，是空隙中容不下一根頭發。比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。應為“刻不容緩”。C項褒貶誤用，“鳳毛麟角”，是指鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。D項“喜出望外”的意思是，由于沒有想到的好事而非常高興。

第五篇：2016聚焦中考語文(四川省)習題課件+考點跟蹤突破10古詩詞賞析（最終版）

考點跟蹤突破10 古詩詞賞析

(一)觀滄海 曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

1．這首詩的主旨是：通過勾畫大海的壯觀景色，抒發詩人統一中國、建功立業的抱負。

2．對下面這首詩的賞析，不恰當的一項是(A)A．“水何”六句，詩人從大處落筆，濃墨重彩地描繪大海浩瀚壯闊的景象，著力烘托山島的高峻和草木的豐茂，使人感到海邊景色的壯麗多姿。

B．“日月”四句是全詩的高潮，從兩個“若”字可看出寫的是虛景，即通過詩人的主觀感受，寫出了滄海之大，描繪出了一幅吞吐日月、包孕群星的圖景。

C．這首詩通過描寫滄海贊頌了祖國壯麗的河山，表現了正處于事業最高峰的詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄，抒發了他統一中國建功立業的抱負。

D．詩人運用了大膽的夸張、豐富的想象、借景抒情等手法使意象瑰麗、意境開闊，全詩感情奔放，思想含蓄，顯出雄渾蒼勁的詩風。

【解析】“水何”六句描寫了大海浩瀚壯闊的景象，以及海島上草木茂盛的景色，為后文抒發作者的雄心壯志做了鋪墊。因此這一景物的描寫目的不是突出自然環境的美好，而是渲染一種氣氛，為抒情服務。3．請你展開合理的想象，用生動形象的語言把“秋風蕭瑟，洪波涌起”所表現的畫面描述出來。

示例：(樹木凋零)秋風陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的大海邊，面對波濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動，感慨萬千。

(二)次北固山下

王 灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

1．(2015·河南)這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

思鄉

2．(2015·河南)“海日生殘夜，江春入舊年”表現了怎樣的自然理趣？是如何表現的？請結合具體內容進行分析。

時序交替(時間變化、季節交替、新舊更迭)示例一：通過描寫景物，在殘夜未退紅日已出、舊年未盡新春已到的畫面中表現了自然理趣。示例二：運用擬人的修辭手法，“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態，生動形象地表現了自然理趣。(分析合理即可)3．(2013·襄陽)頷聯寫船上所見景色，“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好：“潮平”，兩岸才顯得寬闊；“風正”，帆才有懸空的態勢。

4．(2013·襄陽)請從內容和情感的角度，談談你對詩句“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”的理解。示例一：詩人想到要借大雁來給他傳遞家書，表達了詩人濃濃的思鄉之情；示例二：詩人希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽，表達了濃濃的鄉愁。

(三)錢塘湖春行 白居易(唐)

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

1．(2015·海南)“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”這兩句詩中的“_爭_”字和“啄”字生動有趣地寫出了早春給自然界帶來的生機和活力。

2．(2015·海南)詩中哪些景物體現了早春的特點？詩人描繪這些景物表達了怎樣的情感？

詩中的初平之水、早鶯、新燕、淺草等景物體現了早春的特點。詩人描繪這些景物表達了他對早春的喜愛之情(或喜悅之情、喜愛錢塘湖春天美景的感情)。

3．(2014·仙桃)對這首詩賞析不恰當的一項是(C)A．這首七言律詩是白居易任杭州刺史時所作，錢塘湖是西湖的別名。

B．詩歌以詩人行蹤為線索，采用移步換景的手法，生動描繪了西湖的明媚風光。C．“水面初平”“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”“白沙堤”這些詞語，都突出了西湖早春的特點。D．尾聯直抒胸臆，抒發了詩人陶醉于美好湖光山色的喜悅心情。

(四)天凈沙·秋思(2013·河北)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

夕陽西下，斷腸人在天涯。

1．這首元曲的作者是馬致遠(人名)。

2．下列各句中，與“斷腸人在天涯”所表達的思想感情不同的一項是(C)．．A．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。B．鄉書何處達？歸雁洛陽邊。C．海內存知己，天涯若比鄰。D．烽火連三月，家書抵萬金。

3．簡要分析“夕陽西下”一句的表達作用。

示例：點明了游子思鄉的特定時間，渲染了悲涼氛圍，同時使全曲情景交融，渾然一體。

(五)望岳 杜 甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

1．(2015·潛江)全詩是圍繞著“望(或：看、觀、岳、山)”字來寫的。2．(2015·潛江)“會當凌絕頂，一覽眾山小”表明了詩人什么決心？

示例：表明了詩人要攀登泰山極頂，也要攀登人生頂峰的決心。或表明了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的決心。(意對即可)3．(2015·河北)“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”描繪了泰山神奇秀麗、高大雄偉的景象。

(六)春 望 杜 甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1．(2015·龍東)本詩首聯作者寫春望所見。一個“_破_”字，使人觸目驚心；一個“深”字，讓人滿目凄然。雖是寫景，但實為抒情，情景交融。

2．(2015·龍東)請對本詩尾聯刻畫的詩人形象作簡要賞析。

描畫出了詩人蒼老的形象，展示出了詩人悲涼的心情，抒發了詩人憂國憂民的情懷。

3．(2013·黃石)“烽火連三月，家書抵萬金”一句中“抵萬金”的含義是什么？表達了詩人怎樣的思想感情？

家書的珍貴；表達了他對妻子兒女強烈的思念之情。

(七)使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

1．(2014·龍東)本詩的頸聯已成為千古傳誦的名句，請從煉字的角度對這兩句詩進行賞析。

示例一：“直”“圓”兩字精煉傳神，線條簡約，描繪的景物不多，但畫面開闊，意境雄渾。示例二：詩中的“直”字與“圓”字，都用得逼真傳神，非常講究景物的畫面感，充分體現了王維“詩中有畫”的特色。示例三：把孤煙放在廣闊的大漠背景之下，渲染了邊塞蒼涼之美，“孤”字烘托了詩人被排擠出朝廷的孤寂心情。

2．(2013·曲靖)詩中表明作者輕車簡從奉命出使邊塞的句子是：單車欲問邊，屬國過居延。3．(2013·曲靖)對本詩賞析有誤的一項是(B)A．這首詩首尾敘事，中間寫景，融寫景、敘事、抒情于一體。

B．頷聯既言事又寫景，更在敘事寫景中傳達出詩人出漢塞入胡天時激動、自豪的情感。C．這首詩中最值得稱頌的是頸聯，它充分體現了王維詩歌“詩中有畫”的特色。D．這首詩形象生動地描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風光，動靜結合，意境雄渾。

(八)渡荊門送別

李白

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

1．(2015·孝感)本詩中間兩聯寫詩人出蜀漫游途中的風景，景象雄渾壯闊；尾聯則用擬人手法，生動而含蓄地表達了作者對故鄉(家鄉)的依戀之情，情感真摯動人。

2．(2015·孝感)欣賞詩歌需要“置身詩境”，進行豐富而合理的聯想與想象，請依此描繪出“山隨平野盡”這句詩的景象。

示例：兩岸連綿起伏的群山像一幅幅美麗的畫卷，隨著小舟的前行逐漸展開，最后消失在廣闊的原野。

3．(2014·南寧)下列對詩歌賞析有誤的一項是(C)A．首聯敘事，直扣詩題，交代了詩人此行的目的：初次離開家鄉，從蜀地乘船遠至楚地的荊門。B．頷聯以游動的視覺描繪了兩岸的地勢由山脈過渡到平原，江水向原野奔騰而去的壯闊景色。C．頸聯描寫近景，用兩幅美麗的畫面寫江上美景，第一幅是天邊云霞圖，第二幅是水中映月圖。D．尾聯“送”字用得妙，突出故鄉水送我到楚地還不忍分別的情義，含蓄地抒發了詩人的思鄉之情。

(九)酬樂天揚州初逢席上見贈 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

1．(2012·銅仁)詩歌首聯“凄涼地”和“棄置身”這兩個詞寫出了作者被貶謫、遭棄置的境遇，也表達了作者無限辛酸和憤懣不平的心情。

2．(2013·錦州)對全詩理解和賞析有誤的一項是(A)A．“懷舊空吟聞笛賦”中的“聞笛賦”，指晉代向秀的《思舊賦》。這篇賦是向秀為悼念被司馬昭殺害的朋友嵇康等而寫的。詩人用這個典故也有懷念被貶被害的朋友之意，以及對歲月流逝、人事變遷的感嘆。

B．“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”這兩句詩比喻詩人自己在政治上遭受打擊，眼看著別人紛紛志得意滿。這兩句詩也借用自然景物的變化暗示社會的發展，蘊含著深刻的哲理。

C．這首詩感情濃郁，但前后基調不同，前四句低沉憤懣，后四句高昂樂觀，前后形成鮮明對比。D．本詩既表現了詩人被貶官之后凄楚難言的激憤之情，也表現了詩人對仕宦升沉和世事變遷的豁達樂觀的胸襟。

3．詩的開頭兩句“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”是什么意思？表達了怎樣的心情？

這兩句意思是寫作者自己被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區，二十三年就如同棄置在道旁一樣。寫出了作者長期被貶的憤慨心情。

4．本文運用了典故，請把它找出來。并說說所表達的感情。

本文有兩個典故，一個是“聞笛賦”，一個是“爛柯人”。所表達的感情為：①對親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘。②暗示貶謫時間長久，表現了對世態變遷的悵惘心情。兩句通過用典，表現了詩人十分復雜的心情：闊別已久，今朝歸來，人事全非，抒發了無限悵惘的心懷。

(十)赤壁

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1．下面對這首詩分析不當的一項(B)A．作者并不從正面寫赤壁之戰的過程及其在政治上的后果，而是反說其事，并以兩位美女的命運來反映赤壁之戰對東吳政治軍事形勢的重大影響。

B．“折戟沉沙鐵未銷”，是說折斷的兵器埋沒在沙土中還沒有銹蝕。因為該兵器埋入沙土的年代不久，時間不長。

C．“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，是用假設的口氣說的。假如當時的天氣、風向不給周郎以方便，赤壁之戰就有可能被曹操取勝，那么“二喬”就可能被關在銅雀臺了。

D．赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北蒲圻西北長江南岸，但詩人所詠之赤壁并非此處，而是湖北黃岡的赤鼻磯，所以說杜牧此詩雖為詠史詩，其實也是借題發揮。

2．后兩句議論感慨，一反傳統看法，認為若不是東風給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，表達了作者不以成敗論英雄或是英雄的成功都有某種機遇的政治見解和獨到的史識。

3．(2014·襄陽)試說說你對“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的理解？

這兩句詩是說，如果不是東風給了周瑜以方便，取得勝利的可能是曹操，歷史將要重寫。表現詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

(十一)過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

1．(2015·柳州)詩的頸聯，構思巧妙，匠心獨運。請結合內容作具體分析。

詩人用“惶恐灘”和“零丁洋”這兩個帶有感情色彩的地名來抒寫自己憂慮、孤獨的心情，地名與感情暗合(情景交融或寓情于景)。

2．(2015·柳州)詩的尾聯“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”，“汗青”的意思是史冊，該聯表達了作者的圍繞作者所表達的情感、氣節、決心、態度、精神等回答即可。示例：耿耿忠心、愛國情懷、民族氣節、舍生取義的決心、寧死不屈的精神等。

3．(2013·南昌)下列對詩歌內容理解有誤的一項是(D)A．首聯寫個人的仕途經歷和抗敵歷程，突出生平的艱辛，命運的多舛。B．“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”將國家局勢與個人命運交織在一起，沉痛述說國破家亡的痛苦。

C．文中通過“惶恐”“零丁”兩個詞語，寫出兵敗被俘后內心的憂嘆。

D．尾聯自問自答，想到自己難逃一死，充滿悲憤無奈，只有以“丹心”表明自己對國家的忠誠。

4．(2013·南昌)下面對詩歌的賞析不正確的一項是(C)A．詩歌通過寫過零丁洋時的所見、所聞、所感，充分體現詩人的愛國熱情和民族氣節。B．本詩借景抒情，情景交融，感情真摯深沉。C．“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”采用擬人、對偶的修辭手法，借地名表現內心孤苦無依的苦痛。

D．本詩風格慷慨悲涼。始為悲憤，終為高亢，表現了詩人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。

(十二)山坡羊·潼關懷古

張養浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦，亡，百姓苦。

1．(2015·昆明)曲中“躊躇”一詞用得好，請說說好在哪里。

“躊躇”生動地寫出了作者此時內心的不平靜，真切地表達了作者對歷代王朝興亡的感慨及對在**中遭受苦難的人民的同情。

2．(2014·白銀)這首曲的作者是張養浩。前三句寫潼關的雄偉氣勢。以“_聚_”字形容潼關在重重山巒的包圍之中，以“_怒_”字形容黃河之水奔騰澎湃，寫出了潼關的險要，然后用“山河表里”一語收住，暗示它是歷來兵家必爭之地，由此自然引出下一層的感慨內容。

3．(2014·白銀)如何理解“興，百姓苦；亡，百姓苦”一句？

一個朝代興起了，必定大興土木，修建豪華的宮殿，從而給人民帶來巨大的災難；一個朝代滅亡了，在戰爭中遭殃的也是人民。(意思對即可)

(十三)茅屋為秋風所破歌(節選)(2014·廣州)八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處。雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

1．“歸來倚杖自嘆息”中的“倚杖”與詩中哪個詞相照應？“我”嘆息什么？

老無力。嘆息的內容：自己的苦；周圍人的苦；戰亂給人們帶來的痛苦。

2．“自經喪亂少睡眠”表現了“我”怎樣的情感？

詩人從眼前的處境擴展到安史之亂以來的種種痛苦經歷，從風雨飄搖中的茅屋擴展到戰爭頻繁、殘破不堪的國家，表達了詩人關心民間疾苦，憂國憂民的思想感情。

(十四)望江南(2014·南昌)

溫庭筠

梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白洲。

1．下列對詞的內容理解有誤的一項是(C)A．這首詞描寫了一位深閨女子的生活狀況和心理狀態。

B．“梳洗罷，獨倚望江樓”描寫了深閨女子精心梳妝和倚樓盼望的孤獨情景。

C．“腸斷白洲”寫出了深閨女子因失望回到分別之地“白洲”的痛苦心情。D．這首詞描繪了帆船、落日、江水、小洲等景物，富有畫面感。2．下列對詞的賞析不正確的—項是(D)A．這首詞融人、景、情于一體，景有層次，情有起伏。B．“過盡千帆皆不是”是感情的轉折處，體現了深閨女子由希望到失望的相思之苦。C．“斜暉脈脈水悠悠”與“感時花濺淚”在寫法上有異曲同工之妙。D．這首詞風格濃艷精巧，用詞精煉傳神，繪景色彩明麗。

(十五)漁家傲·秋思

范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。1．(2015·黔南)首句中的_異_字統領了上闋景物。2．(2015·黔南)下面對這首詞的賞析不正確的一項是(C)A．這首詞是作者邊地生活經歷的寫照，反映了邊塞生活的艱苦，表達了戍邊將士思念家鄉、為國建功的情懷。

B．這首詞通過“塞下”“長煙落日”“霜”等詞語寫出了邊塞秋季的景色特點。C．“衡陽雁去無留意”一句是說，衡陽的大雁飛去，沒有絲毫想留下來的意思。D．“千嶂里，長煙落日孤城閉”形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽西下時，便緊緊地關閉城門的情景，突出塞下秋景與中原的不同。同時點明了戰事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。

3．(2015·黔南)“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，表達了詞人怎樣的心理。

揭示了詞人和征夫們的矛盾心理：思鄉而不能回，因為尚未達到建立軍功、勒石燕然的目的。4．(2014·巴中)《漁家傲·秋思》的作者是北宋(朝代)的范仲淹(人名)，其中“漁家傲”是詞牌名，“秋思”是題目。

5．(2014·十堰)本詞上闋描寫邊塞荒涼的秋景，下闋抒情。全詞寫景和抒情完美結合，表現出一種蒼涼悲壯的藝術風格。

6．(2013·鄂州)結句“人不寐，將軍白發征夫淚”運用了互文手法，表達了詞人怎樣的思想感情？ 表達了詞人思念家鄉、功業難成的哀傷，也含蓄地表達了他對于朝廷腐朽、軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣不平。

(十六)江城子·密州出獵

蘇軾

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1．(2015·宜賓)“持節云中，何日遣馮唐”一句運用典故，表達了什么意思？ 作者是以魏尚自喻，希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。(意近即可)

2．(2015·宜賓)“狂”是這首詞的詞眼，請簡要概括作者“狂”在哪些方面。

①狂在外表(狂形)，如“牽黃”“擎蒼”“錦帽貂裘”；②狂在動作(狂舉)，如“卷平岡”“親射虎”“挽雕弓”“射天狼”；③狂在神態(狂態)，如酒酣、胸膽開張；④狂在壯志(狂志)，如“何日遣馮唐”“西北望，射天狼”，表達詞人為國御敵、報效國家的志向。(答對3點即可)3．(2015·黃石)詞的上片記敘了一個怎樣的場景？請簡要分析。

詞的上片記敘了一個壯觀的出獵場景。詞人裝備齊全，率領眾多隨從，縱馬狂奔，表現出了像當年孫權一樣的少年狂氣。

4．(2015·黃石)詞的下片運用典故“射天狼”，表達了詞人怎樣的情懷？ “射天狼”表達詞人關心國家命運、報效國家的豪情壯志。5．(2015·十堰)下面對本詞的理解和分析不正確的一項是(B)A．本詞描繪冬獵盛況，上闋寫出獵場面，極其壯觀，使人有親臨其境之感；下闋向朝廷請戰，豪情壯志躍然紙上。

B．寫作此詞時，作者剛剛四十歲，而詞中自稱“老夫”，顯然有時不我待、功業未就的遲暮之感。C．詞中運用馮唐持節赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人來赦免他的罪名，讓他有機會到西北邊防抵抗外敵入侵。

D．季羨林說：“蘇軾是中國文學史和藝術史上最全面的偉大天才。”蘇軾的才能是多方面的，在詞的創作上，他擺脫了婉約派的傳統，創豪放詞派，與辛棄疾并稱。

(十七)武陵春 李清照

風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

1．(2013·蘭州)這首詞詞情極其哀愁。其中“物是人非”四個字寫出了詞人愁苦的緣由。2．(2013·蘭州)下面對這首詞理解不恰當的一項是(C)A．“風住塵香花已盡”交代了暮春時節的景象。B．“日晚倦梳頭”用外在的行為表達了詞人內心的哀愁。C．“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟”寫出了詞人泛舟雙溪的歡樂。

D．“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”一句化虛為實，說愁緒重得連船都承載不動。

3．這首詞采用了借景抒情的寫法，借春花凋落說自己青春不再，丈夫去世，又借雙溪泛舟表達了自己在丈夫去世后內心萬念俱灰的無限惆悵與悲傷之情。

4．全詞是如何表現作者對故人的思念這份“濃愁”的？

作者先用“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”兩個外在的行為具體地表達了她內心的濃重哀愁；后用形象的比喻(“載不動”的愁)，抒發愁之重，重得無法承載。

5．這首詞的最后兩句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”歷來為人稱道，請簡要賞析。

這句詞構思巧妙，運用夸張的比喻，將無形的愁寫得具體可感。愁緒本是抽象的，但詩人卻說用船都載不動。詩人化抽象為具體的事物，巧妙地表現了她愁情的深重，以“舴艋舟載不動愁”的藝術形象來表達悲愁之多。寫得新穎奇巧，深沉哀婉，遂為絕唱。

(十八)破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！1．(2015·郴州)這首詞上、下片各描寫了什么內容？抒發了詞人怎樣的情感？

這首詞上片追憶了詞人當年的軍旅生活，下片描述了激烈的戰斗場面。表達了詞人的愛國激情和雄心壯志，抒發了詞人壯志未遂的抑郁、憤慨之情。(意近即可)2．(2015·南寧)下列對詞作賞析有誤的一項是(B)A．詞題為“壯詞”，“壯”在它形象地描繪了抗金部隊的壯盛軍容、豪邁意氣、壯闊的戰斗生活，道出了英雄渴望殺敵報國的一片壯心。B．“八百里”出自《世說新語》，用典貼切，描繪了秋天沙場點兵場面的遼闊、宏大與蒼涼，烘托出一幅肅殺、莊嚴的戰爭畫面。

C．結句“可憐白發生”筆鋒陡轉，與之前的夢境形成鮮明對比，情感由雄壯變得悲壯，作者壯志未酬的抑郁和悲憤躍然紙上。

D．全詞虛實結合，首尾寫實，“夢回吹角連營”一句即寫夢境，激情直瀉，打破了上片寫景，下片抒情的常規寫法，凸顯藝術上的獨創。

3．(2013·廣州)“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”蘊含了怎樣的思想感情？

醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到了響徹號角聲的軍營。這兩句描繪了一幅軍旅生活圖。蘊含了詞人殺敵報國、恢復祖國山河、建立功名的壯烈情懷。

4．(2014·安順)賞析句子“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”。

運用對偶的修辭手法，描寫了士兵們歡欣鼓舞，軍中奏起戰斗樂曲的場面，突出表現了雄壯的軍容和士兵高昂的戰斗情緒。(軍營里擺出了將士們享用的牛肉，各種樂器奏響了悲壯粗獷的戰歌，顯現出軍容的整齊、壯觀，將士們情緒高昂，歡欣鼓舞)(意思對即可)

(十九)浣溪沙 晏 殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

1．(2015·綏化)“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”運用的寫法是對比。2．(2015·綏化)“小園香徑獨徘徊”中的“獨”字用得極妙，請加以賞析。

“獨”字寫出了詞人獨處時的寂寞，伴著蕭條的春色和眼前時光的流逝，生出無限的悲涼，突出了詞人的凄涼寂寞之感。

3．(2014·南充)這首詞表達了作者怎樣的感情，結合全詞簡要概括。

含蓄地表達了詞人對時光流逝、春色凋零的悵惘，物是人非之感和孤獨寂寞之情。4．(2014·南充)“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”一向為詞評家贊賞，請簡要賞析。

任選一個角度，言之成理即可。可以從“意象”角度賞析，如“落花”這個意象寫出了暮春之景，表達了惜春之意；“歸燕”這個意象表達舊燕歸來，時光已逝、物是人非之感。可以從修辭角度賞析，如對仗的工穩，音調諧婉，具有音樂美。

(二十)題破山寺后禪院(2013·連云港)

常建

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。

1．請從煉字的角度賞析頸聯中“悅”和“空”兩字的妙處。

“悅”“空”兩字是此聯的詩眼(核心)，山光使鳥兒怡然自得，潭影使人們心中的雜念頓時滌出。“悅”既有鳥兒的歡悅，也有詩人從山光潭影中感受到的歡愉之情；“空”既寫出了后禪院之幽靜，更表達出了詩人超脫塵俗的情感。

2．尾聯中“萬籟此俱寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾？為什么？

不矛盾。這是采用了以聲襯靜(以動寫靜、以動襯靜、襯托)的表現手法。周圍一片寂靜，只有裊裊的鐘磬聲，和作者向往佛門清凈的心情相吻合。

(二十一)送杜少府之任蜀州(2014·河南)

王勃

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

1．這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？ 與友人的惜別之情和作者積極樂觀的人生態度。

2．請從煉字的角度，賞析首聯中的“輔”或“望”字。

“輔”示例：形象地寫出了三秦大地護衛著長安的景象，氣象雄偉，使詩歌開篇意境開闊。“望”示例：將相隔千里的京城和蜀地聯系起來，表達了對友人的惜別之情。(意思對即可)

(二十二)望洞庭湖贈張丞相(2014·鄂州)

孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清。

氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

1．詩的尾聯“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，意思是說，看著人家垂釣，自己只能白白地產生羨魚之情了。這里隱喻自己想做官而沒有途徑，言外之意是希望張丞相能助一臂之力。

2．“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”二句，筆力千鈞，備受后人贊賞。請作簡要賞析。

云夢大澤水氣蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽城，這兩句運用對偶，表現了洞庭湖的壯觀景象和雄偉氣勢。(意近即可)

(二十三)早春呈水部張十八員外(2014·云南)

韓 愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

1．請描述出詩中早春景色的特點。

春雨滋潤萬物，春草若有若無，充滿生機與活力。

2．最后兩句表達了詩人怎樣的情感？

運用對比的寫作手法，表達了作者對早春景色的喜愛與贊美之情。

(二十四)雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

1．(2014·綏化)全詩采用了夸張的手法，把戰斗的氣氛渲染得凝重而慘烈。

2．(2014·綏化)這是一首以邊塞戰爭為題材的詩，突出了將士的高昂士氣和愛國熱情。3．(2013·十堰)下面對本詩理解、分析不正確的一項是(C)A．“雁門太守行”是古樂府曲名，“行”是古詩體裁，本詩借用它作詩題寫當時戰事。

B．全詩以色彩斑斕的詞語，濃墨重彩地描繪戰爭場景，構成了奇特的意境，歌頌守邊戰士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。

C．詩的前四句寫日落前的情景。“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是說塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色，寫出了邊塞風光的秀美。

D．“半卷紅旗臨易水”使人聯想起“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”，喻示將士們無所畏懼，勇往直前。

4．(2013·十堰)“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”歷來為人傳誦。請你自選一個角度，對它作點賞析。

示例：角度一，意境雄渾。運用想象的黑云和日光來造境造意，色彩濃烈，想象奇特。角度二，巧用修辭。運用比喻和夸張渲染緊張氣氛和危急形勢；運用對偶，音韻和諧。角度三，感情濃郁。歌頌守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。

(二十五)卜算子·詠梅

陸 游

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。1．詞的上闋通過描寫梅花所處的環境，創設了一種怎樣的氛圍？

寂寞、苦悶、凄清

2．這首詞雖在“詠梅”，可作者意在言外，作者的言外之意是什么？ 表達自己孤傲、隱忍的品格與高潔的報國志向。

(二十六)(2015·麗水)

納 涼 秦觀

攜扙來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。月明船笛參差起，風定池蓮自在香。

(選自《宋詩鑒賞辭典》)【注】胡床，亦稱“交床”“交椅”“繩床”，一種可以折疊的輕便坐具。

1．前兩句，“_追_”字表達了詩人尋覓清涼之地的愿望。“倚”字寫出了詩人(納涼時)悠閑自在的心境。

2．“風定池蓮自在香”寄寓了詩人怎樣的志趣？ 寄寓了詩人遠離世俗，保持高潔品性的態度。

(二十七)(2015·隨州)

送魏二 王昌齡

醉別江樓桔柚香，江風引雨入船涼。憶君遙在瀟湘上，愁聽清猿夢里長。

【注】這首詩是作者貶為龍標尉時所作。

1．下列理解不恰當的一項是(B)A．首句“醉別”敘事，“江樓”點出地點，“桔柚香”寫景并點明時令，描繪了送別的環境，含蓄地寫出了與友人分別的心情。

B．瀟瀟的“江風”，凄迷的“雨”，冰涼的“船”，這些意象是暖色調的，烘托出朋友相送，內心那無盡的溫暖和愜意。

C．第三、四句想象友人和自己分別后的情景。一個“遙”字，既寫出與友人相隔的距離之遠，又暗示分別后相見之難，依依惜別之情傳達得委婉動人。

D．古歌謠有語：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”詩句“愁聽清猿夢里長”以凄清的環境烘托愁苦心情，這兩句在表達情感上有異曲同工之妙。

2．該詩前兩句寫實，后兩句從“憶”和“夢里”這些詞可以看出是詩人的想象，這樣虛實相間，寓情于景，巧妙地表達出詩人的情感，請結合詩句，說說該詩表達了詩人什么樣的情感？

傳達出詩人給友人送別時的孤寂與悲苦的心情，同時表達了詩人對朋友的依依惜別之情。

(二十八)(2015·衡陽)聞官軍收河南河北

杜 甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

1．“漫卷詩書喜欲狂”這一句運用了動作、神態的描寫方法，表達了作者的喜悅心情。2．尾聯表達了作者怎樣的思想感情？

歸心似箭(急切)的心情

(二十九)(2015·南通)

天平山中 【明】楊 基

細雨茸茸濕楝①花，南風樹樹熟枇杷。徐行不記山深淺，一路鶯啼送到家。

【注】①楝(liàn)：楝樹，落葉喬木，春天開淡紫色花。

1．請發揮想象，用生動形象的語言描述詩歌前兩句展現的畫面。

在綿綿春雨中，楝樹開出了淡紫色的花朵，由于沾上了雨珠，顯得格外嬌艷和滋潤。南風輕輕吹拂，在郁郁蔥蔥的草木叢里，不時露出一樹樹金黃色的枇杷。

2．有人認為本詩末句中“送”字用得最為精妙，請說說“妙”在何處。

“送”字運用擬人手法，形象生動地寫出了回家路上“鶯啼”相伴的情景；表現了詩人悠然自得的閑適心情。

(三十)(2015·臺州)

浣溪沙(宋)晏殊

一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

山 行(宋)葉苗

青山不識我姓字，我亦不識青山名。飛來白鳥似相識，對我對山三兩聲。

1．如果說《浣溪沙》中的主人公是故地重游，那么《山行》中的主人公則是初到此地(初次來到這座青山)，這從“不識”一詞可以看出。

2．兩首詩歌的主人公在見到“似相識”的飛鳥時，流露出的情感有何不同？

《浣溪沙》中的主人公看到“似曾相識”的燕子，流露出物是人非的無奈和懷舊傷今之情；而《山行》的主人公獨行山中遇見飛鳥，則流露出驚喜之情。

(三十二)(2015·陜西)

小兒垂釣 【唐】胡令能

蓬頭稚子學垂綸①，側坐莓苔②草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

【注】①綸，釣絲，“垂綸”即垂釣。②莓苔：泛指貼著地面生長在陰濕地方的低等植物。這里是寫小兒選取了一個僻靜、利于垂釣的地方。

1．結合全詩，說說第二句寫小兒“側坐莓苔”有何作用。

寫出了小兒很會選取釣魚的地點，同時也為后面寫“怕得魚驚不應人”做鋪墊。2．詩中“遙招手”這是誰？為何“遙招手”？

第一問：垂釣兒童__(或：小兒)__第二問：他怕答話聲把魚驚走。

(三十三)(2015·菏澤)

秋 霽 崔道融

雨霽長空蕩滌清，遠山初出未知名。夜來江上如鉤月，時有驚魚擲浪聲。

1．這首詩題為“秋霽”，詩中是從哪些方面表現“霽”字的？

霽：雨后或雪后天放晴。詩中從“長空蕩滌清、遠山初出、江上如鉤月”來表現“霽”字的。2．賞析最后一句“時有驚魚擲浪聲”的妙處。

寫出魚兒見鉤月疑是釣鉤，吃驚而逃的情景。構思新奇幽默，別出心裁，給詩平添了許多情趣。

(三十四)(2015·蘭州)

送友人 薛濤

水國①蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕，離夢②杳如關塞長。

【注】①水國：水鄉。②離夢：離人的夢。

1．詩歌首句中“夜有霜”與下句中“月寒”一詞相照應，表現了送別時節的凄冷。

2．結合全詩，談談你對“離夢杳如關塞長”一句中“杳”的理解。

“杳”是遠而不見蹤影的意思。詩中是指對友人的思念(離夢)如長長的關塞一般遙遠、深長，寫出了思念之深。或者：“杳”是遠而不見蹤影的意思。詩中是指離別后遙遠得連“夢魂”也難以飛越，寫出了思念之苦。

(三十五)(2015·金華)

春 水 生 杜甫 其 一

二月六夜春水生，門前小灘渾欲平。鸕鶿鸂鶒②莫漫喜：吾與汝曹③眼俱明！

其 二

一夜水高二尺強，數日不可更禁當④。南市津頭有船賣，無錢即買系籬旁！

【注】①唐肅宗上元二年(761)二月，杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂，作《春水生》二首。②鸂鶒：一種水鳥。③汝曹：你們，指水鳥。④禁當：阻擋、攔擋。

1．詩題為“春水生”，這兩首詩寫出了春水什么特點？

①

迅速溢漲，水量很大。

2．這兩首詩都寫春水，卻體現了詩人完全不同的心情，請結合詩句分別加以分析。

“其一”描寫春水初漲，萬物欣然，詩人同水鳥們同享春光，目光明澈，詩人為時序更替萬物復蘇而喜不自禁；“其二”寫春水猛漲，草堂前即將水滿成災，詩人生活困頓，沒有錢購買船只以避水患，為自身艱難處境而憂苦不堪。

(三十六)(2015·揚州)嶺上逢久別者又別

權德輿

十年曾一別，征路此相逢。馬首向何處？夕陽千萬峰。

1．這首詩前兩句在看似平淡的敘述中流露出了(久別重逢的)驚喜之情。

2．從情景交融的角度，分析這首詩最后一句的妙處。

示例：通過描寫夕陽余暉映照著千萬山峰的景象，表達了詩人即將與友人又別的傷感之情以及對前途迷茫的感慨。