第一篇：學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》活動總結(jié)

新發(fā)鄉(xiāng)開坪中心小學(xué) 2009----2010年

學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》活動總結(jié)

2009年9月15日，我校關(guān)于學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》活動的安排并在學(xué)校召開動員會后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了關(guān)于學(xué)習(xí)和宣傳《未成年人保護(hù)法》的工作會議，并結(jié)合我校工作實際，制定了學(xué)校學(xué)習(xí)和宣傳《未成年人保護(hù)法》的活動計劃。活動中，學(xué)校認(rèn)真組織，廣大教師積極參與，收到了預(yù)期的效果。現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：

一、制定活動目標(biāo)

為了使本次活動收到良好的效果，我校制訂了活動目標(biāo)如下：

1、普及和宣傳《未成年人保護(hù)法》法律知識，讓每位師生以及每位家長提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳新義務(wù)教育法常識，增強(qiáng)法律意識，用法律保護(hù)自己。

二、具體活動情況匯報

（一）宣傳發(fā)動

我校行動起來，利用10月15日開家長會的大好時機(jī)組織全校師生和家長學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)條款，明確新《未成年人保護(hù)法》實施的重大意義，在師生和家長中進(jìn)行普法宣傳，增強(qiáng)他們的法律意識。

通過以上方式、方法，對師生家長進(jìn)行法制教育，極大地增強(qiáng)了師生家長學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯。

2、召開班主任會，要求各班利用班會進(jìn)行一次法律課學(xué)習(xí)。在學(xué)生中開展“知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動。

（1）學(xué)習(xí)違反義務(wù)教育法的典型的案例，讓學(xué)生在一個個鮮活的案例中懂得我們每個人特別是青少年學(xué)生要嚴(yán)格遵守《未成年人保護(hù)法》以及其他與學(xué)生息息相關(guān)的法律。

（2）開展“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)并遵守《未成年人保護(hù)法》？”、“有人侵犯到我們的合法權(quán)益我們給怎么辦？”等主題討論活動。

通過學(xué)習(xí)和討論，學(xué)生的法律意識得到增強(qiáng)，并且能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。通過《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)和宣傳，起到了宣傳法律、預(yù)防犯罪的目的。

（三）總結(jié)提高

《未成年人保護(hù)法》的事實，對學(xué)校教育教學(xué)工作如何正確開展指明了方向，明確了教師和學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，全面貫徹和落實《未成年人保護(hù)法》，將會保證我國科教興國戰(zhàn)略目標(biāo)的早日實現(xiàn)。今后，我校將嚴(yán)格按照《未成年人保護(hù)育法》的規(guī)定，維護(hù)師生的合法權(quán)益，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力奮斗！

2010年1月15日

第二篇：學(xué)習(xí)義務(wù)教育法活動總結(jié)

三亞豐和學(xué)校學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》活動總結(jié)

海南省新義務(wù)教育法正式實施了，這標(biāo)志著我省義務(wù)教育進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段，它是在對我國依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準(zhǔn)則，體現(xiàn)在法律將維護(hù)教育的公平公正、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項重要指導(dǎo)思想，并重點對全面實施素質(zhì)教育、保障義務(wù)教育投入、提高義務(wù)教育質(zhì)量、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的各項制度，在很多方面有創(chuàng)新、有突破，為我國義務(wù)教育的持續(xù)、健康發(fā)展提供了有力的制度保證。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時召開了關(guān)于學(xué)習(xí)和宣傳《義務(wù)教育法》的工作會議，并結(jié)合我校工作實際，制定了學(xué)校學(xué)習(xí)和宣傳《義務(wù)教育法》的活動計劃。活動中，學(xué)校認(rèn)真組織，廣大教師積極參與，收到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、制定活動目標(biāo)

為了使學(xué)習(xí)宣傳工作收到良好的效果，我校制訂了活動目標(biāo)如下：

1、普及和宣傳《義務(wù)教育法》法律知識，讓每位師生提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳新義務(wù)教育法常識，增強(qiáng)法律意識，用法律保護(hù)自己。

二、具體活動情況匯報

（一）宣傳發(fā)動

我校利用全校教師大會和學(xué)生大會的時間組織師生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》的有關(guān)條款，明確新《義務(wù)教育法》實施的重大意義，在師生中進(jìn)行普法宣傳，增強(qiáng)他們的法律意識。

（二）嚴(yán)格按照學(xué)校的安排進(jìn)行活動的開展

1、對照新修訂的《義務(wù)教育法》，結(jié)合我校實際，學(xué)校以及教師本人寫出學(xué)習(xí)心得，并且學(xué)校對學(xué)校本身及教師存在的問題進(jìn)行了歸納總結(jié)。

2、結(jié)合存在的問題召開了生活會，對學(xué)校本身及教師身上存在的問題進(jìn)行查擺。

3、學(xué)校要求每位領(lǐng)導(dǎo)、每位教師分別針對學(xué)校及個人存在的不規(guī)范的行為進(jìn)行整改。

4、學(xué)校對辦學(xué)行為再次檢查，并作出書面總結(jié)。

（三）其他活動的開展

1、出一期以《義務(wù)教育法》為主題的板報；

2、張貼《義務(wù)教育法》宣傳海報；

3、掛《義務(wù)教育法》條幅。

（四）總結(jié)提高

活動結(jié)束后，師生把參加此次活動的心得體會以及在今后的學(xué)習(xí)工作中怎樣更好地貫徹落實《義務(wù)教育法》的打算和做法形成了文字材料，上交學(xué)校，學(xué)校統(tǒng)一存檔?！读x務(wù)教育法》的事實，對學(xué)校教育教學(xué)工作如何正確開展指明了方向，明確了教師和學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。今后，我校將嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定，維護(hù)師生的合法權(quán)益，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力奮斗！

三亞豐和學(xué)校

2011年3月

第三篇：義務(wù)教育法學(xué)習(xí)情況總結(jié)

義務(wù)教育法學(xué)習(xí)情況總結(jié)

2013年5月12日

我校在本學(xué)期認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》的活動，活動形式多樣，內(nèi)容豐富，全民參與，效果顯著，極大地提高了全體師生對高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實施義務(wù)教育的認(rèn)識。為進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)宣傳工作，現(xiàn)對活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓活動落實

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一方面能帶頭學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，充分領(lǐng)會其精神內(nèi)涵，另一方面能以身作則，在實際工作中認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法。同時，為更好地幫助廣大教職工及時了解和學(xué)習(xí)義務(wù)教育法的方方面面，牢固樹立依法治教的觀念，學(xué)校還從網(wǎng)上下載《中華人民共和國義務(wù)教育法》全文，印發(fā)給每位教職工，在開學(xué)時組織大家認(rèn)真討論，逐章逐條學(xué)習(xí)理解，使廣大教職工進(jìn)一步提高了認(rèn)識，明確了要求，規(guī)范了辦學(xué)行為，學(xué)習(xí)活動真正落到實處。

二、科學(xué)組織，先進(jìn)思想做指導(dǎo)

在宣傳活動中，我們始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀為思想指南，以宣傳《義務(wù)教育法》為活動核心，以落實教育方針、實施素質(zhì)教育、提高教師職業(yè)道德為重點，用大家喜聞樂見的形式，大力開展豐富多彩的教育活動。

三、深挖內(nèi)涵，活動豐富多彩

學(xué)校圍繞大力宣傳《義務(wù)教育法》這一中心，以廣泛宣傳為要任，動員全體師生，使學(xué)習(xí)活動與學(xué)校實際相結(jié)合，與平時教學(xué)相結(jié)合，集中開展了一系列《義務(wù)教育法》宣傳活動。

1、大力宣傳，提高師生法律意識。學(xué)校印發(fā)了《義務(wù)教育法》宣傳材料，制作了《義務(wù)教育法》宣傳橫幅，召開了師生座談會，學(xué)校和各班出了專題?？嗫?，對《義務(wù)教育法》進(jìn)行了廣泛的宣傳。

2、“國旗下講話”主題鮮明。本月，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話” 宣傳《義務(wù)教育法》。每次升旗，學(xué)校定專人專題進(jìn)行學(xué)習(xí)義務(wù)教育法的重要講話，讓全體師生進(jìn)一步接受義務(wù)教育法的思想洗禮。使教師做到自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)，教書育人，為人師表；學(xué)生珍惜自己接受義務(wù)教育的權(quán)利，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面發(fā)展。

3、主題班會，異彩紛呈。我們利用每周星期一的班會時間，進(jìn)行了主題班會活動。在活動中，我們以“《義務(wù)教育法》在我心中”、“我看《義務(wù)教育法》”、“輟學(xué)的危害”、“我的未來”等為主題，讓學(xué)生充分參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認(rèn)識；有些班分成兩個小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學(xué)生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，達(dá)到了預(yù)期效果。

4、師德教育，重在實效。我們在全校教師中開展了“教育思想大討論”，教師通過備課組、教研組、年級組等諸多渠道將各自的觀點表達(dá)出來，相互交流探討，進(jìn)一步樹立了正確的教育觀。在慶祝教師節(jié)活動中，我們開展了“我與課改同成長活動”，要求教師自覺學(xué)習(xí)和實踐課改精神，要求每位教師以一節(jié)最能體現(xiàn)新課改精神的、高效率的好課作為向《義務(wù)教育法》的獻(xiàn)禮。同時，在活動中，我們還結(jié)合《貴州省中小學(xué)教師職業(yè)道德“十個不”承諾》的精神，對教師進(jìn)行了更為深刻全面的思想教育，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的服務(wù)意識，規(guī)范教師的教學(xué)行為，教育全體教師以教書育人為己任，為人師表，以身立教；愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會；不向任何學(xué)生推銷教輔資料，不以任何名義搞有償家教，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，盡心盡力做好成本職工作。

總之，在義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳活動中，我校做到了精心設(shè)計，科學(xué)組織，嚴(yán)密安排；全體師生目的明確，態(tài)度端正，熱情高漲，活動取得了顯著成效。但因為學(xué)校規(guī)模大，學(xué)習(xí)時間相對較短，義務(wù)教育法內(nèi)容厚重，活動的有些方面開展得還不夠深入，尚須假以時日，縱深開展。相信，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校一定能將學(xué)習(xí)活動從高潮推向高潮，長久不衰，使之融入學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，從而把我校各項工作推向一個新臺階。

第四篇：義務(wù)教育法學(xué)習(xí)

《義務(wù)教育法》的六大亮點

首次明確義務(wù)教育免收學(xué)雜費

1986年頒布的義務(wù)教育法規(guī)定：“國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費”。小學(xué)生、初中生仍需繳納一定的雜費；修訂后的義務(wù)教育法規(guī)定，“實施義務(wù)教育不收學(xué)費、雜費。”

今年春季開學(xué)時，西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段5000萬學(xué)生的學(xué)雜費已經(jīng)免除；明年春季開學(xué)時，免費義務(wù)教育將推廣到中部和東部地區(qū)，惠及全國農(nóng)村所有的孩子。

在城市，義務(wù)教育階段免除雜費還需要一個過程。據(jù)了解，有關(guān)部門正在進(jìn)行調(diào)研，加快工作步驟，積極推動、組織地方政府做好各項準(zhǔn)備，力爭盡早實現(xiàn)全國所有城市義務(wù)教育不收雜費的目標(biāo)。

義務(wù)教育法附則中提出：對接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟，由國務(wù)院規(guī)定。

以法律形式保障義務(wù)教育經(jīng)費投入

今年春季開始實施的義務(wù)教育經(jīng)費保障新機(jī)制，此次以法律形式固定下來。法律規(guī)定：國家將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍；國務(wù)院和地方各級人民政府將義務(wù)教育經(jīng)費納入財政預(yù)算，及時足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費；國務(wù)院和地方各級人民政府用于實施義務(wù)教育財政撥款的增長比例應(yīng)當(dāng)高于財政經(jīng)常性收入的增長比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費用逐步增長，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長。

法律還規(guī)定：義務(wù)教育經(jīng)費投入實行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實的體制。農(nóng)村義務(wù)教育所需經(jīng)費，由各級人民政府根據(jù)國務(wù)院的規(guī)定分項目、按比例分擔(dān)。法律規(guī)定促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

“不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)?！薄皩W(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班”——針對近年來義務(wù)教育發(fā)展中出現(xiàn)的“擇校熱”等新問題，義務(wù)教育法將促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為方向性要求確定下來。

法律規(guī)定，國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件；縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距；縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的建設(shè)；縣級人民政府編制預(yù)算，除向農(nóng)村地區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜外，應(yīng)當(dāng)均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費；國家組織和鼓勵經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)支援經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)實施義務(wù)教育。

學(xué)校亂收費主管人員將受罰

教育亂收費被人民群眾深惡痛絕。新修訂的義務(wù)教育法明確規(guī)定，學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益；任何組織和個人不得向?qū)W校非法收取或者攤派費用。

教育亂收費將承擔(dān)法律責(zé)任。法律規(guī)定，學(xué)校違反國家規(guī)定收取費用的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令退還所收費用；對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

立法明確實施素質(zhì)教育

新修訂的義務(wù)教育法進(jìn)一步明確了義務(wù)教育的方針和目標(biāo)。法律規(guī)定，義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

法律規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

法律同時明確，國務(wù)院教育行政部門根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，并改進(jìn)高級中等學(xué)校招生辦法，推進(jìn)實施素質(zhì)教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動提供便利。

保障校園安全寫進(jìn)法律

學(xué)校安全事故時有發(fā)生，新修訂的義務(wù)教育法將保障校園安全寫進(jìn)法律。法律規(guī)定，學(xué)校建設(shè)，應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生和教職工安全；學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故；學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員；縣級以上地方人民政府定期對學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查，對需要維修、改造的，及時予以維修、改造。

第五篇：義務(wù)教育法總結(jié)

貝子府小學(xué)《義務(wù)教育法》宣傳月活動總結(jié)

（2013---2014學(xué)年下學(xué)期）

貝子府小學(xué)根據(jù)期初制定的《義務(wù)教育法》宣傳月計劃，根據(jù)中

心學(xué)校的統(tǒng)一要求，為保障適齡兒童受教育的權(quán)利，使他們在校能愉快的讀書學(xué)習(xí)，做了如下工作，總結(jié)如下：

一、做到了了責(zé)任明晰、分工負(fù)責(zé)，《義務(wù)教育法》宣傳有組織、有措施、有效果。

學(xué)校成立了以校長為組長的“義務(wù)教育法宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把宣傳義務(wù)及哦啊與法律法規(guī)，控制學(xué)生輟學(xué)，作為義務(wù)教育的重點工作來抓，強(qiáng)化目標(biāo)意識，把控輟目標(biāo)分解量化到各年級組、各班，實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，責(zé)任到人。班主任和科任教師分別與學(xué)生簽訂《班級控輟工作責(zé)任狀》，本學(xué)期沒有學(xué)生輟學(xué)，保持貝子府小學(xué)輟學(xué)率為零的任務(wù)。下學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在控流防輟上強(qiáng)化主體責(zé)任。

二、積極做好隨班就讀和“留心”工作，保證學(xué)生有學(xué)上、上的好。

農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)的主要原因有：家境不好、學(xué)生學(xué)習(xí)困難、身體殘疾。學(xué)校積極做好隨班就讀工作，盡可能提供一切條件保證這些孩子上好學(xué)。學(xué)校在“義務(wù)教育法宣傳月”期間，著重做好這些學(xué)生的幫扶工作。學(xué)校的徐大燕、馮瑩瑩、張躍、高小杰四名同學(xué)或者智力有障礙、或者身有殘疾，學(xué)校針對學(xué)生不同的特點，為這樣的學(xué)生結(jié)幫扶對子，使他們能平安的在校讀書，解除家長后顧之憂。

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，學(xué)校有許多的留守兒童，再加上由于婚姻關(guān)系解除而產(chǎn)生了許多單親兒童，這些兒童是輟學(xué)的重點人群，學(xué) 1

校把這些孩子的工作作為“義務(wù)教育法宣傳月”的工作重點。采取生活上高看一眼、學(xué)習(xí)上多問一聲、遇有困難時多送一程的方式進(jìn)行一對一的輔助。

三、通過形式多樣的主題活動，將《義務(wù)教育法》的相關(guān)法規(guī)條文宣傳到位。

學(xué)校在宣傳月期間，以班為單位召開了以《義務(wù)教育法》為主題的班會，利用“師德宣傳大會”在教師中間開展了樹立正確育人觀宣教活動。結(jié)合“我是誰、為了誰、依靠誰”我的群眾觀大討論，將《義務(wù)教育法》中教師應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任進(jìn)行宣講。

存在的問題和今后打算：

1、《義務(wù)教育法》的宣傳多停留在口頭上，采取的措施不盡合理。今后要在行動上下功夫。

2、對留守兒童的幫扶多停留在學(xué)習(xí)上，心理引導(dǎo)不夠。下學(xué)期要加強(qiáng)對心理發(fā)展存在偏差包括留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

二〇一四年七月四日