第一篇：交大網絡教育《馬克思主義基本原理》作業1：學習體會

馬克思主義哲學主要對我們學生進行唯物主義哲學的基本原理教育，使我們掌握馬克思主義哲學的基本觀點、立場和方法；幫助我們掌握 馬克思主義的世界觀和方法論；幫助我們樹立正確的人生觀和價值 觀；培養學生運用馬克思主義哲學的觀點和方法去分析問題、解決 問題的能力，提高我們的政治理論素質和思維水平，為我們正確理 解馬克思主義，確立社會主義信念自覺堅持黨的路線、方針和政策 打下堅實的基礎。馬克思主義哲學是19世紀40年代，馬克思和恩格 斯根據無產階級反對資產階級的斗爭的實踐需要，在總結當時的自 然科學的最高成果、批判地吸取歷史上一切優秀的思想文化成果、特別是德國古典哲學的基礎上創立的。馬克思主義哲學同一切舊哲 學相比，具有科學性、階級性、實踐性三個本質特征。馬克思主義 哲學的內容：辯證唯物主義和歷史唯物主義。作為一種自然觀,辨

證唯物主義是指自然具有自在性、規律性、聯系運動的矛盾辨證性;作為一種認識論和實踐論,辨證唯物主義是指正確認識最終來源于

感官的感覺和主體的物質實踐活動,認識和實踐在認識、實踐、認識、實踐的辨證運動中相互促進發展。

第二篇：交大網院《馬克思主義基本原理》作業1：學習體會

《馬克思主義基本原理》作業1：學習體會

學習《馬克思主義基本原理》我幾乎都是在上下班的地鐵上，由于本人是網絡教育學院的學生，和在校生比起來雖然沒有很多時間，但是因為學習是自己選擇的，所以非常珍惜這個學習機會，我大專讀過馬概，雖然這門課不像其他科目可以快速獲得實用知識，但這門科目是對思想上的教育、對心靈的洗滌，學習專業知識固然重要，但正確的人生觀、價值觀會引導一個人前行的方向，我是抱著一顆敬畏的心來學習馬概的。

經過幾堂課的學習，我慢慢地了解到《馬克思主義基本原理概論》這門課比我大專學的哲學更深入，更深遠。馬克思主義是關于無產階級和人類解放的科學。老師通過基本概念形成的知識框架把相關知識聯系起來，從整體上讓我們掌握。

通過《馬克思主義基本原理概論》這門課程的學習感受到了以下幾點：

1.老師教學認真也很幽默，讓我們能夠喜歡上學習這門課。2.課程設置合理，講課詳略得當 3.課程理論聯系實際，使得學生們在輕松愉快的氣氛中由淺入深的領會到馬克思主義理論的奧妙，引導學生思考，對馬克思主義理論本質進行探究。

我從本學期的《馬克思主義基本原理》的學習當中吸取了有益的知識，感受到了世界的無窮無盡，只有自己努力去探索去發掘，才能更好的去實踐，更好的實現自己的人生目標，有正確的理論才能不斷增強服務社會的本領，自覺投身中國特色社會主義實踐，增強為祖國統一和為人民服務臺的責任感。也才能更充分的認識自己，提高自己，展示自己，堅定為國家社會主義發展貢獻自己的一份力量。

第三篇：馬克思主義基本原理作業1

材料1：我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。每一次勝利，在第一步都確實取得了我們預期的結果，但是在第二步和第三步卻有了完全不同的、出乎預料的影響，常常把第一個結果又取消了。

美索不達米、希臘、小亞細亞以及其他當地居民，為了想得到耕地，把樹都砍完了，但是他們夢想不到，這些地方今天竟因此成為不毛之地。

材料2：我國耕地、水和礦產等重要資源的人均占有量都比較低。今后隨著人口增加和經濟發展，對資源總量的需求更多，環境保護的難度更大。必須切實保護資源和環境，不僅要安排好當前的發展，還要為子孫后代著想，決不能吃祖宗飯，斷子孫路，走浪費資源和先污染，后治理的路子。要根據我國國情，選擇有利于節約資源和保護環境的產業結構和消費方式。堅持資源開發和節約并舉，克服各種浪費現象。綜合利用資源，加強污染治理?！瓭擅瘛墩_處理社會主義現代化建設中的若干重大關系》

材料3：2002年 9月中旬，英國外交部國務大臣麥克沙恩博士訪問重慶，當他看到餐飲業還在大量使用一次性木筷時發出一聲驚嘆：“難道他們還在?吃森木?嗎！”（見9月16日《重慶晚報》報道）的確如此，僅重慶市每天使用的一次性木筷至少有200萬雙，而一棵成材大樹只能制作4000雙木筷。也就是說，每天重慶人至少“吃”掉500棵大樹，一年就是18萬多棵樹，就是整整一片1800畝的大森林?。《腿珖鴣砜?，數量就更驚人了——據資料介紹，國人一年要吃掉一次性木筷450億雙，且每年還要出口日本、韓國等國家約150億雙，算下來就要砍1500萬棵樹！對此，有關專家們已經多次

作出預警：照此目前的木材消耗速度，我國現存的森林資源將在10年內消耗完。? 據說我國目前出口木筷能換1億多美元的外匯。其實這也是得不償失的買賣。據專

家測算：一棵50年的大樹，能為人們創造生態價值、社會價值20多萬美元，而如果將其砍掉做成木筷出售，僅能換回2000多美元。就因為出口能換回一點“現利”，就不顧社會效益、生態效益、環境效益，而不惜殺雞取卵，竭澤而漁，此舉太短視了。

根據材料1、2和3，闡明我國為什么必須實行可持續發展戰略

第四篇：馬克思主義基本原理學習體會

馬克思主義基本原理

學習體會

馬克思主義基本原理是馬克思主義科學體系的基本理論、基本范疇，是其立場、觀點和方法的理論表達。其最重要的理論品質就是堅持一切從實際出發，堅持理論聯系實際，堅持實事求是，堅持在實踐中檢驗真理和發展真理。

通過該課程的學習，有助于我們了解馬克思主義哲學的精神實質，把握馬克思主義哲學產生發展的時代意義，并將其科學的世界觀和方法論應用于當前的現實生活實踐中。在看待現象和問題時，運用馬克思主義的唯物論和辯證法，意識論和實踐觀，嘗試理性思考，透過現象看本質，了解到事物客觀真實的一面。

學好馬克思主義，不僅有利于我們用科學的方法認識事物，認清事實本質外，更可以提高我們的邏輯能力、分析能力以及辨別能力。另外，掌握馬克思主義的基本觀點還是我們學好其他學科知識，認清當今社會形勢和理解國家政策制定的基礎。因此，我們應當不斷學習提高馬克思主義理論水平，并積極運用在日常的工作和生活之中。

第五篇：馬克思主義基本原理-學習體會

《馬克思主義基本原理》 學習體會

馬克思主義哲學，是我們大學生一門重要的政治必修課，從學習中我也學到了不少東西。

馬克思主義哲學主要對我們學生進行唯物主義哲學的基本原理教育，使我們掌握馬克思主義哲學的基本觀點、立場和方法；幫助我們掌握馬克思主義的世界觀和方法論；幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀；培養學生運用馬克思主義哲學的觀點和方法去分析問題、解決問題的能力，提高我們的政治理論素質和思維水平，為我們正確理解馬克思主義，確立社會主義信念自覺堅持黨的路線、方針和政策打下堅實的基礎。

通過學習馬克思主義基本原理，我從中學到了很多科學的世界觀和方法論，潛移默化地擴大了視野，加深了思想的深度，幫助我樹立正確的人生觀和價值觀，培養運用馬克思主義哲學的觀點和方法去分析問題、解決問題的能力。在看待各種現象和問題時，學著去理性思考，并通過現象看到本質，讓我了解到事物客觀真實的一面。因此，在任何時候、任何地方，我都應該遵循運用馬克思主義的唯物論、辯證法、認識論和歷史觀來認識世界和改造世界的原則，把馬克思主義的基本原理、基本思想滲透在生活的每一件事上，為認清當今形勢和理解各項政策奠定堅實的基礎。