第一篇：馬克思主義基本原理實踐作業(yè)要求

馬克思主義基本原理實踐作業(yè)要求

一、分組（4-6人為一組，選一名組長）

二、選文章（從所發(fā)書籍中選擇，每組選擇一篇文章）

三、閱讀文章并查閱相關(guān)資料，梳理字句意思，并弄清楚文章所表達(dá)的理論，提出背景（包

括時代背景和相關(guān)理論討論），后代對此一理論的解析

四、討論（一次50-60分鐘）

記錄要求：

在封頁寫清楚討論的文章和組長及組員的名字和學(xué)號

每次討論都要做記錄，輪流由其中一名成員負(fù)責(zé)，由一名同學(xué)主講，記錄詳細(xì)內(nèi)容 主講發(fā)言（5-10分鐘）

時間，地點(diǎn)，討論的具體內(nèi)容，參加者，主講人，記錄者

討論過程：

A：。。。。。

B：。。。。。

第二篇：《馬克思主義基本原理概論》2011-2012-1實踐作業(yè)要求

實踐作業(yè)：

《馬克思主義基本原理概論》實踐調(diào)查討論報告

（占課程總成績的20%）

課程實踐的目的社會實踐是理論教學(xué)的重要補(bǔ)充，堅持“教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合”的方針，讓學(xué)生走出課堂，走出校園，接觸社會，了解實際生活，以及參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動，既可以在運(yùn)用科學(xué)理論對現(xiàn)實問題的思考中加深對理論的理解與運(yùn)用，同時又可以錘煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義精神。

題目：由教師提供參考課題并給以初步指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會辯證思考，提高分析問題、鍛煉思維和解決問題的能力。

1、對馬克思主義的了解和認(rèn)識的調(diào)查；

2、對當(dāng)前國內(nèi)外熱點(diǎn)時事相關(guān)的調(diào)查與評論；

3、關(guān)于大學(xué)生價值觀的調(diào)查與評論；

4、聯(lián)系大學(xué)生自身實際自擬題目進(jìn)行調(diào)查。

要求：

1、文字資料包括

（1）調(diào)查題目（選題占一定分值）

（2）小組組成人員；

（3）調(diào)查過程（各成員對該調(diào)查報告的貢獻(xiàn)大小要通過調(diào)查過程來表現(xiàn)）；

（4）調(diào)查內(nèi)容；

（5）調(diào)查小結(jié)（利用馬克思主義理論的基本原理、觀點(diǎn)、方法對各種現(xiàn)象進(jìn)行

分析和總結(jié)）。

（6）要求：字跡工整，獨(dú)立完成，不能打印，只能用鋼筆或者簽字筆手寫。只

能用A4白紙寫。

形式：以小組為單位，按學(xué)號順序分成小組，根據(jù)完成情況、完成質(zhì)量、積極認(rèn)真態(tài)

度等方面，綜合考慮，根據(jù)學(xué)生自評和老師給分相結(jié)合給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，記入實踐成績。

交作業(yè)時間：第13周第一次上課時間，由各班學(xué)習(xí)委員按照學(xué)號順

序收齊交給老師或3教樓407馬克思主義基本原理教研室。

馬克思主義基本原理教研室2011-2012-1

第三篇：馬克思主義基本原理實踐教學(xué)論文格式要求

馬克思主義基本原理實踐教學(xué)論文格式（手寫）

************************** ——讀*********有感

系專業(yè)班級**** 學(xué)號**** 姓名****

摘要：150字左右 關(guān)鍵詞：3～5個

引言 *******

一、*******內(nèi)容簡介

（一）1、*******

二、*******內(nèi)容評價 *******

三、主要結(jié)論或啟示 ******* 參考文獻(xiàn)

作者，文獻(xiàn)名，出處，時間

幾 點(diǎn) 說 明

1、本模板為馬克思主義基本原理實踐教學(xué)論文參考模板；

2、請認(rèn)真填寫要求的基本信息。序號標(biāo)注按上例要求編排；

3、請盡量選擇我們提供的26篇經(jīng)典篇目中的一篇（節(jié)）來進(jìn)行閱讀和寫作。

提示：相關(guān)經(jīng)典文獻(xiàn)的節(jié)選和導(dǎo)讀我們已經(jīng)掃描并放在學(xué)校的相關(guān)網(wǎng)頁上了，大家可以自行查詢閱讀。相關(guān)說明如下：

（1）主要內(nèi)容：本次掃描內(nèi)容主要包括“經(jīng)典文獻(xiàn)節(jié)選”和“經(jīng)典導(dǎo)讀”兩個部分；（2）查詢路徑：在“西華大學(xué)主頁”下面點(diǎn)擊“課程中心”，進(jìn)入“現(xiàn)代教育技術(shù)中心”頁面，“用戶名”處填入自己的學(xué)號，“密碼”處填入自己生日的八位數(shù)字，進(jìn)入“馬克思主義哲學(xué)”課程網(wǎng)站，點(diǎn)擊“教學(xué)資料”，并選擇“參考資料”，就可以進(jìn)行相關(guān)閱讀了。

4、自擬題目，認(rèn)真填寫“項目書”，撰寫2000字左右的心得體會，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活有感而發(fā)，真正體現(xiàn)自己的思考；

5、讀懂原著是前提。寫讀書心得最忌不求甚解，望文生義。尊重原著，有感而發(fā)；

6、請同學(xué)們認(rèn)真對待，不能從網(wǎng)上下載，否則，將以不及格論處；

7、論文內(nèi)容要抓住重點(diǎn)、目的明確、言簡意賅，字跡要工整、清楚，層次分明，要根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)?shù)胤止?jié)分段，每起一段要空格。如不按此要求，將被酌情扣分；

8、請各位同學(xué)按照“項目書”在上，“實踐論文”在下的順序裝訂成冊；

9、第10周各班學(xué)習(xí)委員應(yīng)將論文收齊并按序號排好交給任課教師，有特殊原因不能按時交齊請予以說明，否則，以缺考處理；

10、本調(diào)查報告須用手寫方式完成，杜絕使用機(jī)打。

第四篇：《馬克思主義基本原理》題目要求

中國地質(zhì)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院2014年09課程考試

《馬克思主義基本原理》

學(xué)習(xí)中心：學(xué)號：姓名：專業(yè)層次：說明：

1．考核方式：提交電子版小論文（以“學(xué)號姓名”作為文件名）

2．題目：（任選一題）

（1）運(yùn)用馬克思主義關(guān)于辯證法的基本原理分析當(dāng)代社會主義與資本主義的關(guān)系。

（2）運(yùn)用科學(xué)技術(shù)作用的雙重性原理，寫一篇論文，說明當(dāng)前解決一系列“全球性問題”，應(yīng)具備的哲學(xué)理念，說明我們當(dāng)前為什么要堅持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。

（3）結(jié)合自身學(xué)習(xí)和工作實際，談?wù)剬嵺`和認(rèn)識的辯證關(guān)系。

3．要求：

（1）自己擬定一個有特色又突出主題的題目（5分）；運(yùn)用1—2個馬克思主義基本原理（25分）； 堅持理論與實際相結(jié)合的原則（10分）；觀點(diǎn)正確鮮明、重點(diǎn)突出、論據(jù)翔實、論證有力（30分）；思路清晰、邏輯層次分明、整體感強(qiáng)（30分）。

（2）字?jǐn)?shù)不少于2500字。

第1頁，共1頁

第五篇：馬克思主義基本原理社會實踐要求

2012級本科學(xué)生《馬克思主義基本原理概論》社會實踐

（分散部分）若干要求

目的1、社會實踐是為了真正做到理論聯(lián)系實際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)馬克思主義理論教育實效性而開設(shè)的。本課程社會實踐將很好的配合理論教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)實效，避免空談，實現(xiàn)大學(xué)生在馬克思主義理論教育方面“知”與“行”的統(tǒng)一，以正確的世界觀與方法論認(rèn)識世界和改造世界。

2、本課程社會實踐將著眼于提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才進(jìn)行。在選題上緊密結(jié)合社會熱點(diǎn)問題，真題真做，努力為石家莊市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。

3、通過實踐教學(xué)活動，幫助廣大大學(xué)生通過親自走近、了解我省社會變革，以馬克思主義觀點(diǎn)深入認(rèn)識這些變革現(xiàn)象，并進(jìn)一步挖掘出隱含在這些現(xiàn)象背后的政治、經(jīng)濟(jì)、文化因素，借此提高學(xué)生分析社會問題的哲學(xué)思辯能力，提升他們的馬克思主義理論素養(yǎng)。

4、，通過對我省社會變革現(xiàn)狀的調(diào)查，總結(jié)成功經(jīng)驗或提出建設(shè)性意見，更好的推動這些因素在服務(wù)和諧社會構(gòu)建中的作用。

5、以此次活動為契機(jī)，為廣大大學(xué)生提供一個明確就業(yè)方向的平臺，拓寬其就業(yè)視野，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供新思路。

主題：

《馬克思主義基本原理概論》課實踐教學(xué)主題為：馬克思主義與中國社會變革。

1．針對我國60年的社會變革進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查市場經(jīng)濟(jì)條件下這些變革歷程和現(xiàn)狀，總結(jié)成功經(jīng)驗或提出建設(shè)性意見。

2．調(diào)查河北省內(nèi)的城市和農(nóng)村各方面的變革狀況。

實踐時間：2012-2013學(xué)第二學(xué)期進(jìn)行。

實踐方式：集中方式。

參加分散社會實踐的同學(xué)自行結(jié)組到各實踐點(diǎn)進(jìn)行社會實踐。

要求如下：

1．分組：

根據(jù)帶隊教師布置，學(xué)生可自由結(jié)組。實踐小組一般以不超過5人為一組，為保證安全，女生盡量與男生結(jié)伴進(jìn)行。特殊情況下學(xué)生也可以單獨(dú)進(jìn)行實踐活動，但一定要保證安全，在安全第一的前提下開展實踐活動。

2．子課題選題：

關(guān)注三農(nóng)

農(nóng)村建設(shè)

1、農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研

2、農(nóng)村義務(wù)教育問題

3、農(nóng)村新型合作醫(yī)療

4、農(nóng)村最低生活保障制度

5、農(nóng)村基層黨團(tuán)組織建設(shè)

6、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查

7、農(nóng)村耕地保護(hù)

8、農(nóng)村征地以及農(nóng)民權(quán)益保護(hù)

9、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)

10、農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

11、關(guān)注農(nóng)村未成年人及婦女

12、對村莊治理的方法、方式的調(diào)研

13、校村對接志愿服務(wù)

14、社會主義新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村發(fā)展問題研究

15、當(dāng)代中國農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查

16、村民自治中的問題與對策研究

17、建設(shè)社會主義新農(nóng)村亟需解決的問題及對策建議；

18、我省農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移情況，存在問題及相關(guān)建議

19、關(guān)于農(nóng)村土地轉(zhuǎn)包和農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營問題的研究

20、農(nóng)村生活衛(wèi)生現(xiàn)狀調(diào)查

21、農(nóng)村家庭年收入與支出情況調(diào)查

22、農(nóng)村家庭人力資本投資與農(nóng)村家庭教育選擇的規(guī)律特點(diǎn)研究

農(nóng)業(yè)發(fā)展

1、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

2、支農(nóng)惠農(nóng)政策實施情況研究

3、農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移對策研究

4、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整典型調(diào)查

5、關(guān)于現(xiàn)居地所在市的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展問題的研究

農(nóng)民狀況

1、農(nóng)民養(yǎng)老保險

2、農(nóng)民增產(chǎn)增收

3、農(nóng)民工子弟上學(xué)問題

4、探訪農(nóng)民工留守家屬

5、農(nóng)民收入問題調(diào)查問題

6、返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活狀況調(diào)查

7、農(nóng)民稅賦負(fù)擔(dān)問題調(diào)查

8、城市中農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查

9、農(nóng)民對土地的意識變遷及其成因調(diào)查

10、農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查

11、建立我省農(nóng)民增收減負(fù)長效機(jī)制存在的問題及相關(guān)建議

12、農(nóng)民精神信仰調(diào)查狀況及研究

13、大學(xué)生“愛心幫扶”實踐服務(wù)

14、惠民政策、維權(quán)法律知識宣講服務(wù)

15、踐行“孝道”，體恤老人，關(guān)愛殘疾人群

16、關(guān)注失地農(nóng)民的生存狀態(tài)

17、農(nóng)民工就業(yè)問題

18、關(guān)注農(nóng)民工養(yǎng)老保險問題

21、農(nóng)村中小學(xué)運(yùn)行狀態(tài)問題研究

22、對偏遠(yuǎn)農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施的調(diào)查

地方社會變革選題：

1.地方開展愛國主義教育活動狀況調(diào)研

2.我省城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保障問題調(diào)查

3.農(nóng)村醫(yī)療保障體制問題調(diào)研----以某農(nóng)村為例

4.農(nóng)村養(yǎng)老保障制度情況調(diào)研----以某農(nóng)村為例

5.本地區(qū)食品安全問題調(diào)研

6.城鎮(zhèn)居民公共安全感調(diào)查

7.公共生活領(lǐng)域中的秩序狀況調(diào)查

8.居民業(yè)余文化生活調(diào)研

9.當(dāng)前居民生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)研----以某地區(qū)為例

10.城市農(nóng)民工的工作與生活狀況調(diào)研

11.某地縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研

12.某地節(jié)能環(huán)保調(diào)研

13.某地經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型調(diào)研

3．實踐準(zhǔn)備

（1）學(xué)生在教師指導(dǎo)下制定本小組的實踐方案；通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等了解和學(xué)習(xí)相關(guān)政策以及當(dāng)?shù)厍闆r，結(jié)合本次實踐活動的主題，設(shè)計有針對性的調(diào)查問卷或訪談題目。

（2）進(jìn)行社交禮儀培訓(xùn)，掌握必要的基本醫(yī)療知識，準(zhǔn)備必要的物資和資料。如：石家莊學(xué)院相關(guān)資料、相關(guān)證明及證件、禮品與捐贈品、資料采集工具、聯(lián)系工具、攝影工具等。

4．實踐階段

各實踐小組和個人按照實踐方案開展實踐活動。

調(diào)研要通過文獻(xiàn)檢索、問卷調(diào)查、橫向?qū)Ρ取⒅攸c(diǎn)訪談等方式展開。其中問卷調(diào)查采用通過抽樣入戶調(diào)查及個案分析獲取調(diào)查資料，然后進(jìn)行對比研究和因素探討,根據(jù)分析結(jié)果提出建議和對策。主要是：

（1）查找資料，設(shè)計、印制、發(fā)放、收集、整理調(diào)研問卷；

（2）為公民提供義務(wù)服務(wù)，舉辦科技普及講座與咨詢等；

（3）參觀、考查城鄉(xiāng)有代表性的企業(yè)、村鎮(zhèn)及文化景點(diǎn)，走訪一些在年齡、性別、職業(yè)等方面具有代表性的村民或居民；

（4）對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行對比研究和分析，寫出調(diào)查報告。

（5）在實踐活動中，大家既要按照課題要求進(jìn)行調(diào)查活動，又要在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真撰寫《石家莊學(xué)院“馬克思主義基本原理概論”課社會實踐調(diào)查報告》（每組1篇）。

5.材料要求

《石家莊學(xué)院“馬克思主義基本原理概論”社會實踐調(diào)查報告》應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）調(diào)研主題、指導(dǎo)思想、方案設(shè)計、實踐行程、調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研方法、數(shù)據(jù)匯總。

（2）理論分析：成績或收獲；

（3）理論分析：存在問題及原因

（4）理論分析：評價及建議。

（5）感言及謝詞

實踐報告參照論文書寫格式，字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。統(tǒng)一打印在A4紙上，沿左側(cè)裝訂成冊。

6.上交材料：

分散實踐同學(xué)于暑假開學(xué)后第二周由學(xué)委向任課教師及時上交以下材料：

（1）《石家莊學(xué)院“馬克思主義基本原理概論”社會實踐調(diào)查報告》；

（2）其他有代表性的活動照片等音、視頻資料；媒體對實踐活動的相關(guān)報道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞；接收單位評語等也可以一并上交。

7.成績評定：

教師根據(jù)實踐活動表現(xiàn)及實踐報告給出成績。馬列部將于適當(dāng)時候?qū)Σ糠謨?yōu)秀實踐報告、實踐成果進(jìn)行展覽，對優(yōu)秀實踐個人進(jìn)行表彰。

工作中有何問題及建議請發(fā)至：mlbsj2012@sina.com,；或致電任課老師。