第一篇：團知識學習 活動總結

團知識學習活動總結

剛剛步入大學校門的我們，在學院輔導員劉璐老師的講解下于2010年9月3日在教C104重新接受了共青團的洗禮，再一次溫習了作為一名團員，作為一名大學生應具有的責任與義務。

每一次活動的開展都是一次心血的結晶，這次活動舉辦的非常的成功，現場氣氛在劉璐老師激情澎湃的講解中一次又一次的達到了高潮。通過這次對團知識的學習，增強了每一名共青團員對共青團這個大家庭的愛護，鼓舞了大家向團組織靠攏，更好的了解共青團，服務共青團，共創共青團的美好明天。同時，也讓我們每一個人明確了大學生應該怎樣走這四年的大學路，為我們這四年大學生活樹立了一個方向標與導航線。

此次活動在團總支的正確領導下，經過全體成員的共同努力，圓滿的完成了此次學習團知識的活動，達到了預期的目的。并在這次活動中增強了每位團員的戰斗力與凝聚力。春華秋實、號角長鳴，每位團員將在今后的學習工作中繼續努力進步、精誠合作、開拓創新。不斷總結經驗，吸取教訓，及時改正不足和教訓。讓每個團員展示出自己最燦爛的光芒。

機電工程學院組織部

2010年9月20日

第二篇：“團知識競賽”活動總結（精選）

“團知識競賽”活動總結

一、為了提高團員的主觀能動性，使得學生更好的熟悉團章的內容，團的歷史知識，充分認識到團隊合作的重要性。特此開展增強團員意識的主題活動，促進學院團員進一步學習團知識，加強學院的思想教育。

二、活動主題：傳承五四精神，展現團員風貌

三、活動時間：2012-4-26

四、活動地點：多媒體教室606

五、活動對象：材料工程系全體團員

六、承辦單位：材料工程系團總支

七、活動前期：組織部委員提前幾天下班宣傳，每個班兩人，收集參賽者的名單，制作好比賽用地PPT，申請好多媒體教室，準備好比賽道具。

八、活動期間的不足：

1、比賽時間較短，環節較少。

2、參賽選手沒有完全到場，可能是通知沒有到位。

3、活動宣傳還有待提高，同學的激情沒有完全被激發。

第一名：11大專模具（2）班

鄭群杰

第二名：10大專模具（1）班

丁忠強

第三名：10大專模具（4）班

劉長春

優勝獎：10大專模具（4）班

劉冬發

10大專模具（2）班

余志坤

10大專模具（2）班

程旺發

此次活動能圓滿的成功，離不開團員們的參與以及老師的大力支持，以及團總支委員的積極工作。雖然在這次活動中有部分參賽成員未來比賽，但并沒有對活動產生影響。經過此次活動，我們相信在指導老師的帶領下，我們會把活動搞的更加出色。

材料工程系團總支

組織部

2012-5-7

第三篇：團知識培訓學習

團知識培訓學習材料

明確組織機構，理順工作流程

（一）團支部認識

團支部是團總支工作的基本單位，是團組織聯系廣大青年的紐帶，是共青團組織發揮作用的重要的組織基礎。可以說，團的各級領導機關和其全部工作的目的與意義，都最終集中在能否最大限度地搞好共青團的支部工作上。

1、明確組織機構。由團總支書記——團總支辦公室（團總之負責老師、組織部、宣傳部、文藝部、體育部）——團總支委員會委員（團支書）級各班組織委員、宣傳委員、文藝文員、體育委員。

2、團支部是共青團最基層的一級組織。要搞好團支部的工作先要全面認識和了解團支部的性質，這樣能從根本上弄清共青團支部究竟是一個什么樣的組織，從而有利于在各項工作實踐中更加自覺地搞好共青團支部建設。

團支部是共青團團結教育團員青年的橋梁和紐帶。團的支部組織是共青團組織系統中最基層的單位，團支部與廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯系。具體表現為以下幾個方面：

(1)團員、青年思想上、政治上的提高和進步，要依靠團支部去培養和教育。

(2)團員、青年在工作、學習和家庭生活方面遇到的實際問題，可以通過團支部去反映和解決。

(3)共青團的各項工作任務，要由團支部去貫徹和落實。

(4)共青團對青年的號召、要求和希望常常通過團支部傳輸給青年人。

(5)團支部通過對青年的思想教育，使一批又一批的先進青年加入到共青團組織之中，從而為黨團結了更多的青年人。

(6)團支部可以緊密結合青年的實際，開展豐富多彩、健康有益的文體活動，以滿足青年人的文化需求。

團的支部組織作為共青團團結教育團員、青年的橋梁和紐帶，充分體現了共青團組織的先進性和群眾性，也反映出共青團組織作為黨領導的先進青年的群眾組織，廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，黨的助手和后備軍這一特殊的組織性質。

搞好共青團工作最重要的是要切實搞好團的支部建設。這是因為，團的支部組織要接受同級黨組織和上級團組織的領導，負責做好青年思想政治工作。與此同時，團支部還要組織各種團務活動，以保證組織的嚴整性。例如，組織團員過組織生活；組織開展團內選舉；執行團的紀律，對違紀團員進行懲處；進行團籍管理；發展團員和推薦優秀團員做黨的發展對象；組織動員團員、青年配合黨的中心任務開展活動等等。

由此可見，共青團的各項工作基本上都可以在團支部工作的各個環節中反映出來。在一定意義上，團的支部工作反映著共青團肩負的光榮而艱巨的任務，體現著共青團組織的使命和職能。共青團的工作只有通過團支部的具體組織，方能最終得到落實。總之，在任何時候，任何情況下，推進共青團工作的發展，必須首先搞好團支部工作，努力把團支部建設好、管理好，充分發揮團支部組織的戰斗作用！

3、中國共產主義青年團是中國共產黨的助手和后備軍，這是黨章和團章所共同規定的。這一規定，明確地體現了黨團之間的親密關系，也從一個側面說明了共青團的組織性質。深刻理解和認識這一規定的含義，對于進一步認識共青團支部的性質也是十分必要的。在基層的各項工作中，必須始終堅持黨的領到導。

從組織屬性看，團支部是黨支部聯系群眾、開展工作的助手，團支部的工作應當始終圍繞核配合黨支部的工作。如果團支部脫離黨支部領導，不發揮助手作用，那么，就違背了黨章和團章關于黨團關系的規定，也違反了共青團工作的指導原則，從而就失去了團支部存在的意義。

從團支部的任務和作用來看，團支部不僅要帶領團員、青年完成團總支交給的各項任務，發揮青年突擊隊和聯系廣大青年的作用，而且更重要的是用共產主義思想教育青年，經常向團總支推薦優秀團員入黨，協助團總支做好培養要求入黨的青年積極分子的各項工作。在新的歷史時期，團支部當好團總支的助手主要體現在以下幾個方面：

(1)協助團總支認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。團支部積極帶領團員、青年完成黨支部交給的各項任務，在各方面以及各項工作中發揮青年突擊隊作用。

(2)主動關心團員、同學的學習、工作和生活。團干部虛心傾聽團員、青年的呼聲，及時地向團支部反映青年們提出的各種建議、意見和要求，密切團支部和團員、青年之間的關系，努力協助團支部不斷改進和完善各項工作環節，增強工作的有效性。

(3)協助團總支開展思想教育工作。團支部要加強對團員、青年進行樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀的教育。動員和號召團員、青年在社會主義現代化建設實踐中，不斷改造自己，全面提高自身素質。

(4)配合團總支做好青年入黨積極分子的培養教育工作。團支部做好青年入黨的培養工作，使其工作的重要組成部分，團支部應積極向黨組織輸送新鮮血液。

以上可見，團的支部工作基本上反映和代表了共青團工作的各項內容，它是共青團工作的一個縮影。青年人和基層的廣大群眾對共青團工作的評價，不僅看上級團組織開展了多少活動，而更多地勢看在他們身邊的共青團支部工作的狀況。

從這個意義上說，只有把團支部工作搞好了，共青團工作才能在社會中有影響、有地位，共青團組織才能成為青年之家。作為與青年最接近的共青團的基層組織，團支部還要向同級黨組織和上級團組織反映團員、青年在工作、學習和生活中遇到的各種實際問題，并應想方設法去解決。

（二）團總支各成員工作職責

一、團總支書記職責

1、在院團委和本院系黨總支領導下主持團總支全面工作。

2、圍繞黨團中心工作負責團總支工作計劃的制定和實施，按時參加團委會議，主持召開團總支委員會和團總支擴大會議，傳達上級精神，布置工作任務，指導和幫助各委員開展工作。

3、負責組織團員青年進行思想教育、社會實踐、志愿者服務等活動，做好“推優入黨”工作，負責團總支工作計劃的檢查和總結，向上級黨團組織及時匯報、請示工作，協助黨總支做好學生的思想政治工作，指導團支部開展工作。

4、經常深入團員青年進行調查研究，熟悉和掌握團員思想狀況，針對存在的問題，提出指導性意見。

5、抓好團員教育評議工作及實施團干部、團員考評制度。

6、具體指導本系團總支開展工作。

7、抓好團總支、團支部班子的思想建設和組織建設，有針對性地對團干部、團員進行培訓。

8、完成上級黨團組織交給的其他任務。

二、團總支組織委員工作職責

1、指導團支部建立健全正常的組織生活制度，并經常檢查執行情況。

2、了解基層團支部工作情況，考察和考核團干部，提出團干部的改選意見，負責團員的組織建設和思想建設。

3、認真做好新團員發展工作及團員團籍注冊工作。

4、負責團費收繳工作，每月按時上交團費。

5、協助團總支書記搞好一年一度的先進團支部、優秀共青團員的評比工作，整理和上報典型材料。

6、組織團課學習，對團員青年進行團的基本知識教育。

7、檢查團員遵守團紀情況，對違犯團紀的團員進行批評教育或提出處理意見。

8、完成上級組織和團總支書記交給的其他工作。

三、、團總支宣傳委員工作職責

1、圍繞本院系黨總支及團總支的中心工作，做好日常宣傳。

2、組織團員青年學習黨的路線、方針、政策，學習黨團基本知識，組織開展各種學習輔導和經驗交流活動。

3、積極了解并掌握團員青年的思想動態，有針對性地提出思想教育的意見。

4、確定各團支部的政治學習內容，總結團總支的活動和工作情況。

5、負責本院系的信息和對外宣傳工作，建立宣傳報道網絡，搞好通訊報道。

6、完成團總支書記和上級交辦的其他任務。四、團總支文體委員工作職責

1、圍繞本院系黨總支及團總支的中心工作，組織開展豐富多彩的文體活動。

2、指導學生會文藝部、體育部工作。

3、完成團總支書記和上級交辦的其他任務。

（三）團支部委員工作職責

一、團支書工作職責

1、根據上級團組織的工作安排，結合本支部實際情況，制訂并實施每學期的工作計劃，期末及時總結。

2、認真抓好團員的思想政治教育工作，組織團員青年認真學習黨的路線、方針、政策，學習時事政治，并經常對團員進行 “ 做合格共青團員 ” 的教育和共產主義思想教育，成立馬列主義學習小組和《黨章》學習小組，定期推薦優秀團員做黨組織的培養發展對象，不斷擴大入黨積極分子隊伍。

3、團支部要建立健全團內民主生活制度，每月至少過一次組織生活，定期召開支委會、支部大會。

4、建立本支部各項工作制度，如例會制度、團課制度、主題團日活動制度、團干部考核制度、團紀處分制度等。

5、與班委會共創 “ 先進班集體 ”，引導形成良好的班風、團風、學風，并協助班委做好日常管理工作。

6、密切聯系支部成員，及時了解團員思想動態，并向有關部門反映團員青年的正當要求。

7、在實踐中不斷提高工作水平，把團支部建成團結、向上、充滿活力的集體，爭創 “ 先進集體”“優秀團干部”“優秀團員”。

8、完成上級黨團組織交給的其他任務。

二、組織委員工作職責

1、負責本支部的組織建設和日常團務工作。

2、培養考察入團積極分子，積極慎重發展新團員。

3、負責收繳團費、團員統計。

4、主持團員教育評議和團籍注冊工作。

5、組織團課學習，抓好團員青年團的基本知識教育，增強支部成員的團員意識。

6、建立入黨積極分子考核檔案，在召開支部大會的基礎上，同支部委員確定推優入黨對象。

7、完成上級團組織交給的其他任務。

三、宣傳委員工作職責

（1）了解團員青年的思想動態，結合各學期的中心任務，配合支部書記做好宣傳教育工作。

（2）組織團員青年上好黨課、團課，開展多種形式的團日活動。（3）完成上級團組織交給的其他任務。

四、文體委員工作職責（1）組織班級文體活動，帶領同學參加院系舉辦的各類文體活動豐富課余生活。

（2）協助團總支文體委員開展團日活動，做到有計劃，有小結，有主題，有成效。

（四）團支部工作要求

1.要找準位置，明確職責，樹立高度的責任感和使命感

要常思考“團總支是什么,做什么,怎樣做”。團總支要帶領全體團員不斷加強政治理論的學習,積極開展有意義的文體活動，提高思想 認識，全面樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀,不斷增強對科技工作的責任感和使命感。學習上，要積極進取，刻苦鉆研專業知識。生活中,要團結友愛，真正做到一名干部應盡的責任;工作中,要有認真的態度，責任和義務去完成每一項工作.2.加強團總支委員的思想作風建設，努力提高團總支委員的綜合素質。

團總支委員們著重要樹立三種意識。一是要樹立政治意識。團總支委員首先在思想政治上要比一般團員強，不斷加強思想政治修養。平時要主動利用各種機會加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，不斷提高自己的思想理論政策水平。要有飽滿的政治熱情，關心時事政治和國家大事，不斷提高自己的政治覺悟。二是責任意識。團總支委員要樹立一種嚴肅的責任感，既然團員們推薦你們當了委員，你們就有了一份責任，要努力的履行自己的職責，盡量把工作做好，不要辜負團員青年的希望。三是服務意識。希望我們的團總支委員們時刻關注廣大團員青年的呼聲，反映團員的心聲，為他們排憂解難,竭誠為團員青年服務。

3.要充分發揮團總支的凝聚力和委員們的模范帶頭作用

首先,要在活動載體上創新，增強團組織的凝聚力。要因地制宜地開展形式多樣、寓教于樂的活動,在活動中受到教育,得到提高,在教育中得到快樂。要充分利用各種節日的教育主題,比如“五四青年節”、“七一黨的生日”等等。

其次，團干部要充分發揮模范帶頭作用。不僅在思想上,更要在行動上,工作上。要不斷加強自己的專業知識,工作能力,不斷提升自己的工作素質、政治素質和綜合素質,為廣大團員做好表率作用,同時也要自覺接受團員青年的監督。

第四篇：愛心奉獻團學習活動總結

愛心奉獻團學習活動總結

自接到“章金媛愛心奉獻團”學習的通知后，我局專門出臺了學習方案，使該項先進事跡學習活動不斷掀起高潮，主要工作總結如下：

（一）高度重視，加強學習活動的領導。

全市衛生系統高度重視向“章金媛愛心奉獻團”學習活動，各單位都進行了精心組織，按照全市的活動方案，認真制訂本單位活動方案，確保活動順利開展。為推進向“章金媛愛心奉獻團”學習活動順利開展，局里成立向“章金媛愛心奉獻團”學習活動領導小組，組長由局長AA擔任，副組長為BB，副局長CCC、DDDD組成。領導小組下設辦公室，辦公室主任由副局長EEEE兼任，局辦公室、組織人事處、醫政婦幼處、基層衛生處和疾病預防控制處負責人為成員，負責統籌推進全系統的向“章金媛愛心奉獻團”學習活動。

（二）精心策劃，穩步推進“章金媛愛心奉獻團”學習活動。

單位下屬各單位部門根據“章金媛愛心奉獻團”學習方案的任務分工，做好具體方案的制訂和工作的落實。各單位向“章金媛愛心奉獻團”學習活動要積極探索新方式、新方法，務求活動形式上有新突破，工作上有新進展。要防止走過場，一陣風，要俯下身子，踏踏實實開展活動，取得扎扎實實的成效，使群眾受益，社會歡迎。

（三）注重宣傳，營造“章金媛愛心奉獻團”學習活氛圍。

活動開展以來，全市共懸掛各類宣傳標語60條，如開專門學習座談會2次，各位干部都對照自己工作實際，進行了專門的發言討論，以學促進工作，并將好的經驗和做法形成文集，營造了向“章金媛愛心奉獻團”學習的濃厚氛圍。

以上就是我單位學習“章金媛愛心奉獻團”的活動總結。

第五篇：團學活動總結

我愛我班

2011級環境工程團組織生活

活

動

總

結

資源環境學院 2011級環境工程團支部2011年11月12日

一、活動主題

“我愛我班”，以主題班會的形式開展此次活動。

二、活動時間、地點

時間：2011年11月11日

地點：天山堂A20

5三、參與人員

2011級環境工程全體學生

四、活動概述

1、我們的班歌：根據事先向同學們征求的意見，將幾首同學們推薦的歌，放給全班同學聽，舉手投票選出班歌：年輕的戰場。

2、我班的班級口號：由于同學們事先發過來的口號有些同學不是特別滿意，于是改為課后以飛信的形式將好的創意發過來，最終確定班級口號為：“嗯哼，就是環工，11的”。

3、班級公約的展示：以ppt的形式，向同學們展示班級公約，讓大家有異議的當場提出，確立了班級日志等制度。

4、溫馨班集體建設：針對前一階段生活部提出的班級生日，向同學們征求生日時間，并確定這學期活動的時間和內容。

5、活動結束后，班委留下整理活動現場，并總結此次活動開展過程中的不足之處，和副班討論班級建設的相關事宜。

五、活動影響

此次活動，確立了我們班的班歌、班級口號、班級公約、班級生日等內容，增強了班級的凝聚力。并且，通過此次活動，讓同學們有了一個可以說出自己想法的平臺，讓班級建設能夠集思廣益，向著跟好的方向發展。班委們也從此次民主投票中，發現了一些班級建設的不足。

六、活動感想

此次活動，由于需要大家民主舉手投票、發表意見的環節比較多，因此整個活動現場秩序較亂。擔任主持人的宣傳委員沒能及時控制住現場秩序，這點下次要改進。然而，從這點我們也看出班委們還沒有在同學之間樹立一定的威信，說的話不能讓大家信服。

其次，在活動前期準備階段，同學們的思想上們能引起重視，收集到的班歌建議和班級建設的建議不是很多，而且后期回復班級口號的同學也不多，這點讓我們團支部的工作十分難做，以后還要改進工作方式，調動同學們的積極性。

但值得表揚的是，同學們這次能夠全部到達活動現場，即使個別有事不能按時趕來的同學，也都在活動中有參與，這點讓我們看到了班級建設的曙光，深感欣慰。

七、活動經費

班級日志的大筆記本：10元