第一篇：讀李開(kāi)復(fù)給大學(xué)生的七封信的感想

讀李開(kāi)復(fù)給大學(xué)生的七封信的感想

這周經(jīng)過(guò)選培辦推薦我看了李開(kāi)復(fù)寫給當(dāng)代大學(xué)生的七封信，在信中李開(kāi)復(fù)老師從多個(gè)方面給我們當(dāng)代大學(xué)生提了很多建議，十分全面，使我終生受益。當(dāng)然讀后我也有頗多感想。

第一：堅(jiān)持守信，正直的原則，生活在群體之中，做一個(gè)主動(dòng)的人，挑戰(zhàn)自我、開(kāi)發(fā)自身潛力

誠(chéng)實(shí)守信是要從小事做起，不貪小便宜、不弄虛作假。一個(gè)人無(wú)論多出如果他不是一個(gè)守信用的人，那他的人品是不完善的。一個(gè)人品不完善的人是不可能真正成為一個(gè)有作為的人。我們要有良好的溝通能力、表達(dá)能力及團(tuán)體精神。在中國(guó)無(wú)論是我們的表達(dá)能力還是團(tuán)體意思都是不足的。這些都可以從學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)來(lái)說(shuō)，參加的人很少，在活動(dòng)場(chǎng)上除了參與者就沒(méi)有了其他人。這些都體現(xiàn)了我們的團(tuán)體意思不強(qiáng)，也沒(méi)有積極性。做一個(gè)主動(dòng)的人，一個(gè)主動(dòng)的人就是要懂得主動(dòng)的推銷自己，在別人面前展示自己。這個(gè)是很重要的一個(gè)問(wèn)題尤其是我們?cè)谇舐毭嬖囍校覀円寗e人了解我們，看到我們的求職熱情。挑戰(zhàn)自我開(kāi)發(fā)自我潛力。這是需要我們對(duì)自己進(jìn)行全方面的了解，并定出一個(gè)目標(biāo)。然后我們就朝著這個(gè)目標(biāo)努力并提高 自己的自身能力。

第二：自覺(jué)，同理心，自律

社會(huì)生活中的每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的素質(zhì)、潛能、特長(zhǎng)、缺陷、經(jīng)驗(yàn)等各種基本能力有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己在社會(huì)工作生活中可能扮演的角色有一個(gè)明確的定位。學(xué)會(huì)設(shè)身處地、將心比心的做法。我們要有自我控制和自我調(diào)整的能力。

第三：成功、自信、快樂(lè)

我們應(yīng)該把握人生目標(biāo)，做一個(gè)主動(dòng)的人然后去嘗試新的領(lǐng)域、發(fā)掘你的興趣。針對(duì)興趣，定階段性目標(biāo)，一步步邁進(jìn)。這過(guò)程需要自信，自信是自覺(jué)而非自傲，不要小看自己，多給自己打氣，用毅力、勇氣，從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺(jué)，自覺(jué)地定具體的目標(biāo)，虛心地聽(tīng)他人的評(píng)估。奮斗中快樂(lè)比成功更重要。接受你的父母、環(huán)境、自己。宣泄你的情感，控制你的脾氣，有人分享快樂(lè)加倍，有人分擔(dān)痛苦減半。我們還要一直信奉以下做事的三原則：有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。

第四：大學(xué)是人生的關(guān)鍵

這期間我們要達(dá)到以下目標(biāo)：從舉一反三到無(wú)師自通。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)必須掌握。實(shí)踐貫通，培養(yǎng)興趣，開(kāi)拓視野，立定志向，積極主動(dòng)，果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇，掌控時(shí)間，事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺(jué)，培養(yǎng)友情，參與群體。

第五：做一個(gè)一個(gè)有專業(yè)知識(shí)的、能夠埋頭苦干的人

學(xué)會(huì)積極主動(dòng)、充滿熱情、靈活自信的人。切實(shí)按照李老師的做法學(xué)會(huì)積極主動(dòng)。敢于吃苦，能堅(jiān)持埋頭苦干。

第六：選擇的智慧引言

我們要始終牢牢記住李老師給我們的智慧引言：用中庸拒絕極端；用理智分析情景；用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響；用冷靜掌控抉擇；用自覺(jué)端正態(tài)度；用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)；用勇氣放棄包袱；用真心追隨智慧。

第七：成為21世紀(jì)需要的人才

李老師認(rèn)為21世紀(jì)需要的人才包括：創(chuàng)新實(shí)踐者、跨領(lǐng)域合成者、熱愛(ài)工作者、積極主動(dòng)者、高情商合作者、高效能的溝通者、樂(lè)觀向上者。所以我們根據(jù)自己的興趣至少要成為其中一種人才。

第八：珍惜校園學(xué)習(xí)生活

在大學(xué)中學(xué)習(xí)的生活是很寶貴的，當(dāng)下有很多學(xué)生放棄學(xué)習(xí)走上創(chuàng)業(yè)之路，但是成功的人又有多少。雖然說(shuō)讀書不是唯一的出路，但是在校園的學(xué)習(xí)能讓我們打好基礎(chǔ)，良好的基礎(chǔ)能使參加工作或作深層次的研究更得心應(yīng)手。并且我覺(jué)得首先大學(xué)最重要的不是教我們學(xué)會(huì)一門學(xué)科，而是教會(huì)我們?nèi)绾稳ニ伎既绾巫鋈恕?/p>

這些都是李開(kāi)復(fù)老師自己親身體驗(yàn)，作為科研這個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)先人作出這樣的見(jiàn)解是有很大說(shuō)服力的。這些也會(huì)在我往后的人生道路上給我很大的引導(dǎo)。

謝謝李老師！！

第二篇：讀《李開(kāi)復(fù)給大學(xué)生的七封信》有感

讀《李開(kāi)復(fù)給大學(xué)生的七封信》有感

我懷著無(wú)比敬佩和激動(dòng)地心情讀完了《李開(kāi)復(fù)給大學(xué)生的七封信》，內(nèi)心與其中的話語(yǔ)產(chǎn)生了很大共鳴。深刻發(fā)覺(jué)到：積極主動(dòng)、充滿熱情、靈活自信、正直守信，這些原則很重要，用這些優(yōu)良品格來(lái)全副武裝自己，盡力成為一個(gè)融會(huì)貫通、創(chuàng)新實(shí)踐、三商兼高、熱愛(ài)生活的新生代力量。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，中國(guó)也進(jìn)入了個(gè)跨越性的時(shí)代，但任憑時(shí)代變遷，咱們這泱泱大國(guó)不變誠(chéng)信為本這根基，李教授更是深知這點(diǎn)，第一封信就飽含殷切的告誡我們要堅(jiān)守誠(chéng)信、正直的原則，正所謂“人而無(wú)信，不知其可也”，恰恰我也這么認(rèn)為。自古以來(lái)，有商鞅立木為信，有七擒孟獲這樣膾炙人口的講誠(chéng)信的例子，也有烽火戲諸侯的那樣因失信而落下悲劇的故事。忽然想到我們學(xué)校的篤行樓，有幾個(gè)師院學(xué)子知道，這篤行指的是什么，這篤行又出自何處呢。孔子說(shuō)過(guò)，篤信好學(xué)，只有篤行誠(chéng)信之位，才能成事。而反思我們的生活和學(xué)習(xí)過(guò)程，失信于人的事情不勝枚舉，這樣的行為不被鄙棄反而得到推崇，扭曲的價(jià)值觀似乎一度成為主流，可作為一名有時(shí)代責(zé)任感的青年，難道不該選擇獨(dú)善其身嗎？正所謂“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我們自然要用這種與生俱來(lái)的責(zé)任感去恪守著原則，在我看來(lái)，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，誠(chéng)信是最重要的以及最根本的。平時(shí)不努力，考試的時(shí)候妄圖用作弊的手段取得成績(jī)，此乃對(duì)師之不信；在學(xué)校荒廢度日，此乃對(duì)父母之不信；想想，當(dāng)我們連對(duì)父母，老師最基本誠(chéng)信都沒(méi)有了，我想知道，我們的人生價(jià)值到底在哪里。在我看來(lái)，無(wú)論創(chuàng)新還是其他的什么社會(huì)品質(zhì)，一切的一切都該以誠(chéng)信為先。小的時(shí)候，長(zhǎng)輩就教育我們?yōu)槿诵枰\(chéng)實(shí)，然而隨著我們年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)閱歷的不斷豐富，我們的誠(chéng)信呢，何時(shí)棄我們而去，我們渾然不得而知。捫心自問(wèn)，我不得不承認(rèn)，我對(duì)我的父母不只一次的撒謊過(guò)，我羞恥于自己的不誠(chéng)實(shí)。不停的告誡自己該知恥而后勇，勇敢的去認(rèn)識(shí)自己，勇敢的去批判自己，請(qǐng)我們勇敢的去把誠(chéng)信重拾。把握誠(chéng)信之本，于此，我們才能更好的去規(guī)劃好自己的大學(xué)生涯更甚是未來(lái)的每一步。把握誠(chéng)信之本，我們的理想之花才能結(jié)出最豐碩的果實(shí)。把握誠(chéng)信之本，讓自己的人生變得更積極主動(dòng)，讓我們的青春更激情澎湃。我需要誠(chéng)信，我們都需要誠(chéng)信，我們的社會(huì)很需要誠(chéng)信。

第三篇：讀《李開(kāi)復(fù)給大學(xué)生的七封信》有感

讀《李開(kāi)復(fù)給大學(xué)生第七封信》有感

沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我就憧憬著大學(xué)生活，向往大學(xué)的自由，精彩。當(dāng)真正跨入大學(xué)后，我卻開(kāi)始迷茫了，太多的自由時(shí)間不知道如何去安排，在自由的天空中感覺(jué)自己就像一只迷路的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了飛翔的方向。時(shí)間如流沙劃過(guò)指縫，留下了無(wú)盡的感傷。我該如何度過(guò)我的大學(xué)生活？我該如何實(shí)現(xiàn)我人生的卓越？當(dāng)我讀了李老師給大學(xué)生的七封信后，我感覺(jué)就像是在黑暗中有人為我點(diǎn)亮了一盞燈，大海航行時(shí)有人為我指明了前進(jìn)的方向，讓我明白了我該如何度過(guò)我的大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)我人生的卓越。

李老師在信中告訴我們：“真正的成功并不是簡(jiǎn)單的復(fù)制別人的成功之路，也不是盲目的追隨某種社會(huì)風(fēng)潮，要想取得真正的成功，必須先做一個(gè)誠(chéng)信為先的好人，并需要付出足夠的努力，在不斷的學(xué)習(xí)和交流中找到真正屬于自己的人生目標(biāo)。”在大學(xué)生活中首先做一個(gè)誠(chéng)信為先的好人，古人云：人無(wú)信而不立。一個(gè)缺乏誠(chéng)信的人，一個(gè)人格不完善的人，是不可能成為一個(gè)有所作為的人的，即使在以后的工作中取得了一定的成就，那也不會(huì)實(shí)現(xiàn)真正的卓越，得到真正的快樂(lè)。自古至今，誠(chéng)信話題如潺潺流水，從未間斷，因此，要想成為真正的人才，取得真正的成功，就要去培養(yǎng)自己健全的人格，從誠(chéng)信做起。

要想實(shí)現(xiàn)人生的卓越，還要找到真正屬于自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，并不斷為之努力奮斗。人生如果沒(méi)有一個(gè)奮斗目標(biāo)，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，走一步算一步，活一天算一天，是不可能成功的。夢(mèng)想是人迸發(fā)出澎湃的激情，增強(qiáng)百折不撓的意志，最大限度的發(fā)揮自己的潛能，最終獲得成功。三國(guó)蜀相諸葛亮說(shuō)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜曾說(shuō)：“人類因夢(mèng)想而偉大！”一個(gè)有志向的人，志向越大，目標(biāo)越明確，前進(jìn)的動(dòng)力越大，對(duì)自己的要求越高，堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，遇到困難也不會(huì)輕易被壓倒，能堅(jiān)韌不拔的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，這樣的人往往會(huì)得到命運(yùn)之神的青睞，一步步買進(jìn)卓越的大門，踏進(jìn)成功的殿堂。

人人都想成功，成功到底指的是什么？以往，大多數(shù)人認(rèn)為，成功就是成就偉大的事業(yè)，成為優(yōu)秀的管理者。熟不知，成功就是成為最好的自己。李老師告訴我們：“不要竭盡全力去和你的同僚競(jìng)爭(zhēng)，你應(yīng)該在乎的是你比現(xiàn)在的你強(qiáng)。”李老師的一席話，讓我重新認(rèn)識(shí)了成功的含義，明白了成功的真正內(nèi)涵。但是，想要成功，就必須有信心，相信自己，我會(huì)成功，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇于嘗試新事物，并有毅力把它做好。“有勇氣改變可以改變的事，有度量控制不可改變的事，有智慧分辨兩者的不同。”在自信中獲得成功，在成功增強(qiáng)自信。

作為大學(xué)生的我們，大學(xué)生活應(yīng)該這樣度過(guò)：學(xué)習(xí)自修之道，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通，培養(yǎng)興趣，積極主動(dòng)，掌控時(shí)間，為人處事。短短一句話，李老師將我們的大學(xué)生活概括的全面、準(zhǔn)確，切實(shí)可行，為我們指明大學(xué)路的方向。李老師的話就像黑暗中的一道曙光，讓我們看清了前進(jìn)的方向。漫漫人生路，我們應(yīng)當(dāng)確立自己終生不變的方向。

簡(jiǎn)言之，讀了李老師給大學(xué)生的七封信，我受益匪淺，作為剛步入大學(xué)的我，只能說(shuō)：好好讀書，真誠(chéng)做人，確立目標(biāo)，明確方向，自強(qiáng)不息，奮斗不止，克服惰性，積極進(jìn)取，創(chuàng)造人生的價(jià)值。我希望我的大學(xué)生活豐富多彩，我的人生燦爛輝煌。

第四篇：李開(kāi)復(fù)給中國(guó)大學(xué)生的七封信

李開(kāi)復(fù)給中國(guó)大學(xué)生的七封信

一．從誠(chéng)信談起

1堅(jiān)守誠(chéng)信、正直的原則 2挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自身潛能 3 做一個(gè)主動(dòng)的人

4客觀、直接了當(dāng)?shù)臏贤?在今天的時(shí)代里，直截了當(dāng)?shù)臏贤ǜ鼮橹匾諒澞ń恰⒀圆挥芍浴⒄扒邦櫤蟆?dāng)面不說(shuō)、背后亂講都是壞習(xí)慣 5你想戴一頂什么樣的博士帽

二．從優(yōu)秀到卓越 1.謙虛使人進(jìn)步

2.執(zhí)著（堅(jiān)持正確方向，矢志不移）3.成功者需要有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)

三．成功、自信、快樂(lè) 成功就是成為最好自己

不要竭盡全力去和別人競(jìng)爭(zhēng)。你應(yīng)該在乎的是：你要比現(xiàn)在的你強(qiáng)

成功的第一步：把握人生目標(biāo)，做一個(gè)主動(dòng)的人 成功的第二步：嘗試新的領(lǐng)域、發(fā)掘你的興趣 那些敢于去嘗試的人一定是聰明人。他們不會(huì)輸，因?yàn)樗麄兗词共怀晒Γ材軓闹袑W(xué)到教訓(xùn)。所以，只有那些不敢嘗試的人，才是絕對(duì)的失敗者。

成功的第三步：針對(duì)興趣，定階段性目標(biāo)，一步步邁進(jìn)

自信的第一步：不要小看自己，多給自己打氣

自信的關(guān)鍵在于自己。如果你自己總認(rèn)為自己不行，你是無(wú)法得到自信的。自信的秘密是相信自己有能力,天才的全部秘密，其實(shí)只有6個(gè)字：不要小看自己

要得到自信，你必須成為自己最好的拉拉隊(duì)，每晚入睡前不妨想想，今天發(fā)生了什么值得你自豪的事情？你得到了好的成績(jī)嗎？你幫助了別人嗎？有什么超出了你的期望嗎？有誰(shuí)夸獎(jiǎng)了你嗎？我相信每個(gè)人每天都可以找到一件成功的事情，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，這些“小成功”可能會(huì)越來(lái)越有意義。

自信的第二步：用毅力、勇氣，從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺(jué)

什么事情只要我肯干，就一定可以干好。你能學(xué)會(huì)你想學(xué)會(huì)的任何東西，這不是你能不能學(xué)會(huì)的問(wèn)題，而是你想不想學(xué)的問(wèn)題。如果你對(duì)自己手里的東西有強(qiáng)烈的欲望，你就會(huì)有一種堅(jiān)韌不拔的精神 自信的第三步：自覺(jué)地定具體的目標(biāo)，虛心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)

快樂(lè)比成功更重要

心情好的人最能發(fā)揮潛力；快樂(lè)能提高效率、創(chuàng)造力和正確決策的概率；快樂(lè)的人有開(kāi)明的思想，愿意幫助別人。與其說(shuō)快樂(lè)帶來(lái)成功，還不如說(shuō)成功的目的是帶來(lái)快樂(lè)。快樂(lè)比成功更應(yīng)成為我們的最終目標(biāo)。快樂(lè)的第一步：接受你的父母、環(huán)境、自己 快樂(lè)的第二步：宣泄你的情感，控制你的脾氣

自控是一種內(nèi)心的自我對(duì)話，可以提醒自己不要落入惡劣態(tài)度的陷阱，如果認(rèn)為自控不容易，那么，你可以請(qǐng)你的知心好友隨時(shí)提醒你

快樂(lè)的第三步：有人分享快樂(lè)加倍，有人分擔(dān)痛苦減半

做事的三原則：用勇氣來(lái)改變可以改變的事情，用度量接受不可改變的事情，用智慧來(lái)分辨兩者的不同。

祝福中國(guó)的學(xué)生，當(dāng)你碰到挫折時(shí)，能用這三個(gè)原則，以度量、勇氣、智慧來(lái)幫助你渡過(guò)難關(guān)。

祝福中國(guó)的學(xué)生，當(dāng)你追求成功、自信、快樂(lè)時(shí)，不要忘了成功是多元化的，不要忘了自信是自覺(jué)而非自傲，不要忘了快樂(lè)的人總能理解、接受和喜歡自己。

祝福中國(guó)的學(xué)生，當(dāng)你逐步獲得成功、自信、快樂(lè)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)良性循環(huán)：從成功里得到自信和快樂(lè)，從自信里得到快樂(lè)和成功，從快樂(lè)里得到成功和自信。

祝福中國(guó)的學(xué)生，當(dāng)你擁有成功、自信、快樂(lè)后，不要忘了幫助他人獲得成功、自信和快樂(lè)。

四．大學(xué)四年應(yīng)這樣過(guò)

自修之道：從舉一反三到無(wú)師自通

主動(dòng)走在老師的前面。在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問(wèn)題琢磨清楚，然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的不足之處。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識(shí)并善于提出問(wèn)題。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。在學(xué)習(xí)知識(shí)或解決問(wèn)題時(shí)，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸。

基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)要打牢

實(shí)踐貫通：“做過(guò)的才真正明白” 我聽(tīng)到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白 培養(yǎng)興趣：開(kāi)拓視野，立定志向

最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開(kāi)拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。唯有接觸你才能嘗試，唯有嘗試你才能找到自己的最愛(ài)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)更好地把握在校時(shí)間，充分利用學(xué)校的資源，通過(guò)使用圖書館資源、旁聽(tīng)課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽(tīng)講座、打工、參加社團(tuán)活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者

積極主動(dòng)：果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇

沒(méi)有人比你更在乎你自己的工作與生活。“讓大學(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值”是你的責(zé)任

積極主動(dòng)的第一步是要有積極的態(tài)度

積極主動(dòng)的第二步是對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對(duì)人生

積極主動(dòng)的第三步是要做好充分的準(zhǔn)備：事事用心，事事盡力，不要等機(jī)遇上門；要把握住機(jī)遇，創(chuàng)造機(jī)遇

積極主動(dòng)的第四步是“以終為始”，積極地規(guī)劃大學(xué)四年。掌控時(shí)間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺(jué)

我建議大家把“必須做的事”和“盡量做的事”分開(kāi)。必須做的事要做到最好，但盡量做的事盡力而為即可。為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體

1.以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人

2．培養(yǎng)真正的友情。如果能做到第一點(diǎn)，很多大學(xué)時(shí)的朋友就會(huì)成為你一輩子的知己

3.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力

4.從周圍的人身上學(xué)習(xí)

5.提高自身修養(yǎng)和人格魅力

對(duì)大學(xué)生們的期望

踏入大學(xué)校門時(shí)，你還是一個(gè)忙碌的、青澀的、被動(dòng)的、為分?jǐn)?shù)讀書的、被家庭保護(hù)著的中學(xué)畢業(yè)生。

就讀大學(xué)時(shí)，你應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)，學(xué)好自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。

經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。

離開(kāi)大學(xué)時(shí)，只要做到了這些，你最大的收獲將是“對(duì)什么都可以擁有的自信和渴望”。你就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的中國(guó)未來(lái)的主人翁。

五．做一個(gè)積極主動(dòng)的人

步驟一：擁有積極的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)人生

步驟二：遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，從小事做起

年輕人該如何遠(yuǎn)離消極被動(dòng)？我想向大家提出五個(gè)建議：

一、不要盲目聽(tīng)信人言，應(yīng)冷靜辨析，積極求證

“如果你想知道什么，就自己到網(wǎng)上去找，不要急著去問(wèn)別人；如果你聽(tīng)到了什么，不要盲目信從，應(yīng)當(dāng)自己主動(dòng)去網(wǎng)上求證。”

二、不要讓事情找上你，應(yīng)主動(dòng)對(duì)事情施加影響

三、不要習(xí)慣性地同意或追隨別人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“有主見(jiàn)”

四、不要說(shuō)“我辦不到”，應(yīng)當(dāng)積極去嘗試

五、使用語(yǔ)言下意識(shí)地訓(xùn)練自己

積極主動(dòng)的人總是在言語(yǔ)中賦予自己決定的權(quán)利，他們喜歡說(shuō)的話包括：“試試看有沒(méi)有其他的可能性。”“也許我可以換個(gè)思路。”“我可以控制自己的情緒。”“我可以想出更有效的表達(dá)方式。”“我的感覺(jué)是……”“我選擇……”“我要……”“我情愿……”“我打算……”“我決定……”等等。所以，我們要多學(xué)習(xí)積極主動(dòng)者的講話方式，在說(shuō)話時(shí)多用“我……”的句式，多給自己決定的權(quán)利，少推卸責(zé)任，少埋怨

步驟三：對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)

步驟四：積極嘗試，邂逅機(jī)遇 每一扇機(jī)遇之門，都有一個(gè)守門人。收獲機(jī)遇的臨門一腳，在于主動(dòng)執(zhí)著地去找這個(gè)守門人

步驟五：充分準(zhǔn)備、把握機(jī)遇

步驟六：積極爭(zhēng)取，創(chuàng)造機(jī)遇

步驟七：積極地推銷自己

最后，我將下面一段話贈(zèng)給中國(guó)的學(xué)生：

你們的時(shí)間有限，所以不要浪費(fèi)時(shí)間在別人的生活里。

不要被信條所惑，盲從信條是活在別人的生活里。

不要讓任何人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內(nèi)在的心聲。

重要的是，擁有跟隨內(nèi)心和直覺(jué)的勇氣。

你的內(nèi)心與直覺(jué)知道你真正想成為什么樣的人。

任何其他事物都是次要的。

六．選擇的智慧

（一）用中庸拒絕極端 中庸告訴我們的最重要的一點(diǎn)，就是要避免并拒絕極端和片面

（二）用理智分析情景 在面臨選擇時(shí)，我們先用第一個(gè)智慧避免走向極端的陷阱，然后用第二個(gè)智慧在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案。

（三）用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響

（四）用冷靜掌控抉擇 在抉擇前“重重”思考，抉擇后“輕輕”放下。（那么，我們?cè)撊绾巫龀隹陀^、精準(zhǔn)的抉擇呢？我給大家提供三個(gè)建議：第一，把影響你抉擇的因素羅列成一張“利弊對(duì)照表”。在利弊對(duì)照表中寫出每個(gè)因素的利益和弊端，然后借助該表客觀地分析，哪些利益和弊端對(duì)你來(lái)說(shuō)最為重要？這些因素是否符合你的價(jià)值觀和理想？第二，學(xué)會(huì)用概率論的方法看問(wèn)題。對(duì)于發(fā)生概率小的事情，在做之前一定要有失敗的心理準(zhǔn)備。另一方面，也不要等到事情成功的概率達(dá)到100％時(shí)才去做，因?yàn)榧幢阕龀闪诉@種事情，也沒(méi)有什么值得驕傲的。當(dāng)你自估的成功概率達(dá)到40％~70％，你就該去做這件事了。也許你會(huì)失敗，但拖延或等待的代價(jià)往往是更大的。做概率分析時(shí)，可以列出“最好的可能”和“最壞的打算”，以幫助自己綜合考量。第三，當(dāng)自己不確定時(shí)，學(xué)會(huì)謀之于眾。）

（五）用自覺(jué)端正態(tài)度

（六）用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn) 旅途本身就是收獲

不要畏懼失敗，每一個(gè)失敗不是懲罰，而是一個(gè)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

（七）用勇氣放棄包袱

（八）用真心追隨智慧

內(nèi)心深處的價(jià)值觀、理想和興趣，這三者共同構(gòu)成了我們內(nèi)心深處最為真實(shí)的聲音。如何找到自己的“真心”呢？在感到不知所措的時(shí)候，可以用“報(bào)紙頭條測(cè)試法”來(lái)檢驗(yàn)自己的言行

七 ．21世紀(jì)企業(yè)最需要的7種人才

●融會(huì)貫通：既掌握了豐富的知識(shí)，又具備獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，善于自學(xué)和自修，并可以將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于生活和工作實(shí)踐，懂得做事與做人的道理

●創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合●跨領(lǐng)域的綜合性人才

●三商兼高：21世紀(jì)的企業(yè)強(qiáng)調(diào)全面與均衡。一個(gè)人能否取得成功，不只要看他的學(xué)習(xí)成績(jī)或智商（IQ）的高低，而要看他在智商（IQ）、情商（EQ）、逆商這三個(gè)方面是否達(dá)到了均衡發(fā)展。

高智商（IQ, Intelligence Quotient）：高智商不但代表著聰明才智，也代表著有創(chuàng)意，善于獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。

高情商（EQ, Emotional Quotient）：情商是認(rèn)識(shí)自我、控制情緒、激勵(lì)自己以及處理人際關(guān)系、參與團(tuán)隊(duì)合作等相關(guān)的個(gè)人能力的總稱。在情商所描述的各項(xiàng)能力因素中，自覺(jué)(察覺(jué)自己的情緒對(duì)言行的影響，了解并正確評(píng)估自己的資質(zhì)、能力與局限，相信自己的價(jià)值和能力等幾個(gè)方面（“自知之明”）)、同理心(設(shè)身處地、將心比心的做法)、自律(自我控制和自我調(diào)整)和人際關(guān)系(在社會(huì)交往中的影響力、傾聽(tīng)與溝通的能力，處理沖突的能力、建立關(guān)系、合作與協(xié)調(diào)的能力，說(shuō)服與影響的能力等)是四種對(duì)現(xiàn)代人的事業(yè)成敗起決定性作用的關(guān)鍵因素。

爬起來(lái)的速度比摔倒的速度更快，這就是逆商

●溝通與合作

●從事熱愛(ài)的工作 ●積極樂(lè)觀

第五篇：《李開(kāi)復(fù)給大學(xué)生的七封信》讀后感

《李開(kāi)復(fù)給大學(xué)生的七封信》讀后感

昨晚一直看到很晚，一口氣讀完了開(kāi)復(fù)老師的七封信。從第一封信，一直到最后一封，雖然讀得不甚細(xì)致——當(dāng)然有時(shí)間我還會(huì)拿出來(lái)細(xì)細(xì)品讀，但我還是收獲挺大的。雖然是隔了一天，但依然記得當(dāng)讀到每一句話時(shí)，感覺(jué)就像是面對(duì)面開(kāi)復(fù)老師對(duì)我的個(gè)人剖析，從為人處世，精神追求，到大學(xué)學(xué)習(xí)，興趣培養(yǎng)，深入細(xì)致地教誨，正如導(dǎo)師般不倦。

第一封信（從誠(chéng)信談起）文中，開(kāi)復(fù)老師提到了堅(jiān)持誠(chéng)信正直。捫心自問(wèn)，我是否是一個(gè)那樣的人，我覺(jué)的做的不夠。從誠(chéng)信來(lái)說(shuō)，基本的誠(chéng)信莫不是言行如一，從正直來(lái)說(shuō)，莫不是堅(jiān)持道德，也許并不準(zhǔn)確，但從這樣的理解來(lái)說(shuō)，不論是背后討論別人缺點(diǎn)，對(duì)他人不坦誠(chéng)，這樣或那樣的缺點(diǎn)，我身上存在的也不少。“一個(gè)人品不完善的人是不可能成為一個(gè)真正有所作為的人的。”開(kāi)復(fù)老師是這樣說(shuō)的，我像我也該如是去做，做一個(gè)誠(chéng)信正直的人。第二封信（從優(yōu)秀到卓越），歸結(jié)起來(lái)就是，挑戰(zhàn)自我，永無(wú)止境。這讓我想起，學(xué)辦旁邊考研自習(xí)室里寫的一句話：“筆耕書上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有志遠(yuǎn)領(lǐng)航”，單純地從學(xué)習(xí)方面來(lái)說(shuō)，很勵(lì)志，當(dāng)然，萬(wàn)千汗水的奮斗，也許才能得到一滴清泉，這中間支撐的，就是夢(mèng)想。

第三封信（成功、自信、快樂(lè)），這是健康的必要元素。

第四封信（大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過(guò)），我常想這樣一句話：“人就這么一輩子”說(shuō)起來(lái)容易，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，想起來(lái)卻很深沉。它能使我在軟弱時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)，頹廢時(shí)變得積極，痛苦時(shí)也變得歡愉，能夠在任何時(shí)候拿得起也放得下。此時(shí)遙不可及的夢(mèng)想也變得漸漸清晰。大學(xué)四年，說(shuō)短了是生命中一個(gè)片段，說(shuō)長(zhǎng)了，是一個(gè)精巧的人生，如若想起，還有什么不能拼搏的，還有什么牽扯放不下的呢？

第五封信（寫給家長(zhǎng)的一封信），這一段我并未細(xì)讀，但想起家長(zhǎng)，我眼前浮現(xiàn)出了父母的身影，熟悉而親近，我想不出他們?cè)趯?duì)我的教育上有任何缺點(diǎn)。我也想不相出，他們有別他人的優(yōu)點(diǎn)，正如萬(wàn)千父母一樣，我的父母給我的，已經(jīng)如愛(ài)般完美。他們愛(ài)我，我也愛(ài)他們，這就足以讓我幸運(yùn)......第六封信（選擇的智慧），我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人的姑婆，一生從來(lái)沒(méi)穿過(guò)合腳的鞋子，常常穿著巨大的鞋子走來(lái)走去，晚輩如果問(wèn)她，她就說(shuō)：“大小鞋都一個(gè)價(jià)，為什么不拿大的？”其實(shí)生活中有很多這樣的“姑婆”，不思學(xué)習(xí)，卻偏愛(ài)買一大堆書，把書架收拾的很干凈，但一摞一摞的書，不僅一塵不染，更是連指紋也不沾。沒(méi)思想的作家，卻偏愛(ài)寫厚重苦澀的作品。選擇是成功的開(kāi)始，當(dāng)選擇正確的時(shí)候，成功也會(huì)初見(jiàn)端倪，但選擇不正確，卻是要多走些彎路，多吃些出頭的。無(wú)論買什么樣的鞋子，合腳最重要，無(wú)論追求什么，都應(yīng)該認(rèn)真抉擇。

第七封信（二十一世紀(jì)最需要的7中人才），創(chuàng)新實(shí)踐者、跨領(lǐng)域合成者、高情商合作者、高效能溝通者。積極主動(dòng)者、樂(lè)觀向上者，開(kāi)復(fù)老師所描述的人才，并不是專業(yè)或是領(lǐng)域的優(yōu)秀，而是性格優(yōu)秀，這就會(huì)讓人反思，怎樣才能在自己的領(lǐng)域中做出成就呢？努力地塑造自己，完善自己，這才是該走的道路。

一沙一世界，一樹(shù)一菩提，自己的路，還需要自己去詮釋.....姜艦航2014.2.28

天津工業(yè)大學(xué)動(dòng)畫系1304班