第一篇：中小學黨組織書記網絡培訓思想匯報

思想匯報

為期2個月的第二期全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班的學習即將結束，在學習的這段時間里，緊張、充實、愉快伴隨著我的工作和學習生活，用一句話來概括此次學習的感受，就是:不虛此學、集中充電、學有收獲、增加知識、豐富學養、堅定信心!在各位老師的悉心講授下，我們系統地學習了黨的基本理論，習近平十九大系列重要講話精神，黨員領導干部黨性修養等等。

通過此次系統的學習，使我在政治理論、黨性修養和工作業務與綜合能力上，均得到了全面培訓和普遍提高，使我更加堅定了馬克思主義信仰、建設有中國特色社會主義信念和早日實現中華民族偉大復興的中國夢的遠大理想和堅定信心。

下面，我將學習培訓的思想匯報如下：:

一、提高理論素養，夯實了理論基礎。

參加這個培訓學習，很有其重要性和必要性。首先，參加這個學習，有利于補充和豐富知識。教師肩負著培養下一代人的責任。知識水平如何，思想政治覺悟如何，直接影響到我們的下一代的思想政治覺悟，直接影響到我們的下一代人對我們黨，我們國家，我們的政府，我們的社會主義理想的認知，關系著我們祖國的未來，所以，對于一名教師來說，學習不只是個人的問題，也不是一般性的問題，而是關系到黨和國家工作的推進、社會主義現代化事業的發展和黨的執政地位的鞏固問題。所以我們有必要經常學習，從而提高我們的理論素養，進一步的夯實我們的理論基礎。

二、加強學校黨建工作，具有重要意義。

首先，加強學校的黨建工作，這是促進學校健康發展，辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十九大、十八大和十八屆三中、四中、五中全會都對辦好人民滿意的教育，深化教育領域綜合改革、提高教育質量、促進教育公平等，提出明確要求。實現這些目標和要求，中小學教育處于基礎地位，任務重、責任大、社會關注。迫切需要通過加強黨建工作，充分發揮中小學校黨組織政治核心作用，把黨的思想政治組織優勢轉化為教育改革發展優勢，促進依法辦學。質量立校，為社會提供更優質的教育資源和服務。

其次，加強學校的黨建工作，這是培養社會主義建設者和接班人的迫切需要。中小學教育對于“扣好人生第一粒扣子”，促進青少年健康成長至關重要。總書記指出，要讓社會主義核心價值觀的種子在青少年心中生根發芽、真正培育起來，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實總書記重要指示，迫切需要通過加強黨建工作，全面貫徹黨的教育方針，引領正確辦學方向，落實立德樹人更本任務，使學生從小就形成愛黨，愛國的良好行為習慣。

最后，加強學校的黨建工作，這是推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏國黨的我政基礎的內在要求。近些年，中小學校黨建工作取得明顯成效，但在組織覆蓋、管理體制、書記隊伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的問題，迫切等要通過破釋難題、補齊程板，推動中小學校黨組織、黨員隊伍和黨的工作強起來，建設堅強戰斗堡壘，夯實黨的我政根基。

三、學校黨建工作的幾點看法

一是：要始終把學校師生的思想政治工作形成一種長效機制來抓；二是：學校要加強對師生社會主義核心價值的教育；三是：學校的師德師風建設要落到實處；四是：“三會一課”不能流于應付，要切實開展，并落到實處。

第二篇：黨組織書記培訓辦法

洼中高農場中學黨組織書記培訓辦法

按照中央組織部和省委組織部關于對基層黨組織書記進行集中輪訓的文件要求,根據學校黨委組織工作安排,學校決定對全校基層黨組織書記開展集中培訓。現制定方案如下。

一、培訓目的

深入貫徹落實中央和省委關于定期開展基層黨組織書記集中輪訓的部署要求，通過有計劃、有重點的集中輪訓，教育引導廣大基層黨組織書記深入學習和準確把握黨和國家重大方針政策,黨的基本理論、基本知識、基本制度和新理念、新部署、新要求,基層黨組織基本職責和工作方法等,增強“四個意識”，堅定“四個自信”,提升引領發展、服務師生、管黨治黨的能力和水平，為開創學校事業發展的新局面提供堅強組織保證。

二、培訓對象

各黨總支、分黨委書記，各黨支部書記

三、培訓時間 2018年6月-7月

四、培訓主要方式

培訓工作根據基層黨組織書記崗位特點和工作實際進行謀劃設計，力求培訓形式靈活多樣、富有實效，確保聽得懂、學得會、用得上。主要采取以下幾種方式。一是專題輔導。邀請黨建專家、黨校教師等進行專題講座，校黨委主要負責同志進行一次授課輔導。二是經驗交流。邀請校內外相關領域優秀基層黨組織書記介紹黨建工作典型經驗，開展學員互動交流、互鑒互學。三是案例教學。針對基層黨建重點難點問題和典型事例，組織學員進行案例剖析和解讀。四是現場觀摩。選擇基層組織建設先進地方、典型單位，進行現場觀摩學習。五是觀看專題片。組織學員觀看先進基層黨組織書記專題片，學習先進事跡和工作經驗。六是其他形式。針對基層黨組織工作中的具體需求，創新開展菜單式、定單式等其他有效方式進行培訓，確保取得實際成效。

五、培訓重點內容

1.黨的十八大以來黨和國家重大方針政策。突出總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的學習，黨的十八屆六中全會和省委十屆八次全會精神的學習，中央和省委相關領域黨建工作專題會議及文件精神的學習。

2.黨章、黨的基本知識和黨內有關法規。突出《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》等的學習，基層黨組織建設基本知識、黨的組織生活基本制度等的學習。將《中國共產黨支部工作條例》、《中國共產黨黨員教育管理工作條例》納入培訓重點內容。

3.基層黨組織基本職責和工作方法。突出基層黨組織書記職責任務、基層黨組織戰斗堡壘作用、基層黨員教育管理基本要求、群眾工作方式方法等的學習，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化方法途徑的學習。

在上述培訓內容的基礎上，結合基層黨建重點工作，緊密聯系基層黨組織書記隊伍建設實際，拓展培訓內容，提高培訓實效。

六、培訓要求

1.加強組織領導。各黨總支、分黨委要切實履行對所屬黨支部的領導和指導職責，積極組織安排好黨支部書記及所屬支部黨員的學習和實踐活動。

2.理論聯系實際。要通過學習培訓，積極弘揚理論聯系實際的學風，把黨建工作與全局實際工作結合起來，努力做到以培訓促工作、以工作促黨建。

3.提高培訓質量。除參加集中學習和輔導外，要積極創新學習方式，強化分組討論環節和自學環節，培訓期間每位學員都要撰寫一篇研究報告或心得體會。

4.嚴肅培訓紀律。培訓期間嚴格履行請假制度，確因工作需要和個人原因不能參加培訓的，黨總支（分黨委）書記要向分管校領導請假，支部書記要向所在黨總支（分黨委）書記請假；所有未參加培訓的學員，要統一組織補訓。

洼中高農場中學

2018年3月

第三篇：參加第二期全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班學習思想匯報

參加第二期全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班學習思想匯報

近一月來，我通過在線視頻課程的學習，切實提高了自身的思想政治水平、黨性修養和黨建工作理論水平，為今后充分發揮好我們年級黨支部在學校各項工作中的政治核心作用、戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，深化教育改革，落實立德樹人根本任務提供堅實保障。下面我談談自己學習的體會和感受：

一、加強中小學校黨建工作的重要意義

長期以來，中小學校黨的建設一直缺乏制度規范和基本遵循，一些政策、問題亟待明確和解決。為落實全面從嚴治黨要求，切實加強中小學校黨建工作，中央組織部、教育部黨組研究制定聯合印發《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》（以下簡稱《意見》），對一些重要問題作出了明確和規范。這是中央層面首個對中小學校黨建工作作出專門部署的指導性文件，必將對全面提升中小學校黨的建設水平起到積極推動作用。加強中小學校黨建工作，具有重要意義。這是促進中小學校健康發展、辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會都對辦好人民滿意的教育，深化教育領域綜合改革、提高教育質量、促進教育公平等提出明確要求。實現這些目標和要求，中小學教育處于基礎地位，任務重、責任大、社會關注，迫切需要通過加強黨建工作，充分發揮中小學校黨組織政治核心作用，把黨的思想政治組織優勢轉化為教育改革發展優勢，促進依法辦學、質量立校，為社會提供更優質的教育資源和服務。

二、這是培養社會主義建設者和接班人的迫切需要

中小學教育對于“扣好人生第一粒扣子”，促進青少年健康成長至關重要。總書記指出，要讓社會主義核心價值觀的種子在青少年心中生根發芽、真正培育起來，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實總書記重要指示，迫切需要通過加強黨建工作，全面貫徹黨的教育方針，引領正確辦學方向，落實立德樹人根本任務，把培育踐行社會主義核心價值觀貫徹到學校教育全過程，使學生從小養成愛黨、愛祖國、愛社會主義的良好思想品德和行為習慣。

三、這是推動全面從嚴治黨向基層延伸、鞏固黨的執政基礎的內在要求

近些年，中小學校黨建工作取得明顯成效，但在組織覆蓋、管理體制、書記隊伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些亟待解決的問題，迫切需要通過破解難題、補齊短板，推動中小學校黨組織、黨員隊伍和黨的工作強起來，建設堅強戰斗堡壘，夯實黨的執政根基。

四、中小學校黨組織在學校工作中的政治核心作用

中小學校黨組織是黨在學校中全部工作和戰斗力的基礎，發揮黨組織政治核心作用，根本點是把握學校發展方向，關鍵點是參與決定重大問題并監督實施、支持和保證校長依法行使職權，著力點是抓好學校德育和思想政治工作、培育踐行社會主義核心價值觀。具體而言，要履行八項基本職責：一是全面貫徹執行黨的理論和路線方針政策，貫徹執行黨的教育方針，引導監督學校遵守國家法律法規，依法治校、規范管理，確保正確辦學方向；二是參與討論決定學校發展規劃、重要改革、財務預決算和教學科研、招生錄取、基本建設等方面的重大

事項，以及涉及師生員工切身利益的重要問題； 三是堅持黨管干部原則，在選人用人中發揮主導作用； 四是堅持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措施； 五是堅持立德樹人、德育為先，做好思想政治工作和意識形態工作，開展社會主義核心價值觀教育，加強學校文化和精神文明建設，推動形成良好校風教風學風； 六是完善學校黨組織設置和工作機制，創建學習型服務型創新型黨組織； 七是領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等規定，加強對違紀違法問題的預防、監督和查處； 八是領導工會、共青團、少先隊等群團組織和教職工大會（代表大會），做好統一戰線工作。

五、關于中小學學校黨建工作的幾點思考

一是要始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。首先，黨組織要經常研究分析學生思想道德狀況，跟進做好有關工作，黨組織書記要把德育工作抓在手上，推動解決重要問題。同時加強社會主義核心價值觀教育、抓好思想文化陣地建設與管理。其次，做好教職工思想政治工作，要加強人文關懷和心理疏導，定期分析教職工思想動態，積極為教職工排憂解難等。最后是推進師德師風建設。師德師風關乎人才培養，也是當前社會關注的教育熱點。堅持課堂講授有紀律，嚴禁在教育教學活動中有反對黨的領導、反對中國特色社會主義制度、有損國家利益和不利于學生健康成長的言行。

二是要不斷創新黨組織活動內容方式。把黨組織工作融入學校教育教學各項工作中，防止“兩張皮”。要積極圍繞教育教學開展黨建活動——崗位練兵、師徒結對、課堂教學比賽等，調動全體黨員教師的積極性，充分發揮他們的模范先鋒作用。

三是做好發展黨員和黨員教育管理工作。在實際工作中，要保質保量地發展黨員，注重發展規模、結構、梯隊、質量的統一。突出強調健全把骨干教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨干的“雙培養”機制，要將黨建工作融入學校教與學的各項工作中，著力建設具有人格魅力和學術魅力的教師隊伍。為黨員教師提供各種展示的平臺，要求黨員教師積極參與傳、幫、帶活動。參與各級各類“教學能手”的評比、教育科研，以及教研組備課組等學校各項活動中，提升黨員教師的教育教學能力，通過事業發展凝聚黨員教師，通過模范典型強化黨員身份，不斷加強黨員教師的管理和教育。

通過這次學習，我進一步明確了方向，提高了認識，更新了觀念。作為一名基層黨支部書記，我會站在一個新的歷史起點上，把思想和認識統一到黨的十八大精神和習總書記核心思想上來，抓好班子，帶好隊伍，不忘初心，不辱使命，進一步強化黨組織在學校工作中的戰斗堡壘作用，為辦好人民滿意的教育，提供強有力的思想保障和精神引領，盡最大努力把我校黨建優秀傳統向各地輻射。

作為西部農村鄉鎮學校黨支部書記，我們重慶市開州區臨江中學黨委和黨校堅決按照以上要求引領我校的黨建和學生教育工作，進一步強化我校黨委和黨校作用，創新研究性學習，進一步發揚和打造鄉村中學黨建特色！我愿意為此砥礪前行，無怨無悔！

第四篇：參加第二期全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班學習思想匯報

參加第二期全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班學習思想匯報一

近一月來，我通過在線視頻課程的學習，切實提高了自身的思想政治水平、黨性修養和黨建工作理論水平，為今后充分發揮好我們年級黨支部在學校各項工作中的政治核心作用、戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，深化教育改革，落實立德樹人根本任務提供堅實保障。下面我談談自己學習的體會和感受：

一、加強中小學校黨建工作的重要意義

長期以來，中小學校黨的建設一直缺乏制度規范和基本遵循，一些政策、問題亟待明確和解決。為落實全面從嚴治黨要求，切實加強中小學校黨建工作，中央組織部、教育部黨組研究制定聯合印發《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》(以下簡稱《意見》)，對一些重要問題作出了明確和規范。這是中央層面首個對中小學校黨建工作作出專門部署的指導性文件，必將對全面提升中小學校黨的建設水平起到積極推動作用。加強中小學校黨建工作，具有重要意義。這是促進中小學校健康發展、辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會都對辦好人民滿意的教育，深化教育領域綜合改革、提高教育質量、促進教育公平等提出明確要求。實現這些目標和要求，中小學教育處于基礎地位，任務重、責任大、社會關注，迫切需要通過加強黨建工作，充分發揮中小學校黨組織政治核心作用，把黨的思想政治組織優勢轉化為教育改革發展優勢，促進依法辦學、質量立校，為社會提供更優質的教育資源和服務。

二、這是培養社會主義建設者和接班人的迫切需要

中小學教育對于“扣好人生第一粒扣子”，促進青少年健康成長至關重要。習近平總書記指出，要讓社會主義核心價值觀的種子在青少年心中生根發芽、真正培育起來，做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實總書記重要指示，迫切需要通過加強黨建工作，全面貫徹黨的教育方針，引領正確辦學方向，落實立德樹人根本任務，把培育踐行社會主義核心價值觀貫徹到學校教育全過程，使學生從小養成愛黨、愛祖國、愛社會主義的良好思想品德和行為習慣。

三、這是推動全面從嚴治黨向基層延伸、鞏固黨的執政基礎的內在要求

近些年，中小學校黨建工作取得明顯成效，但在組織覆蓋、管理體制、書記隊伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些亟待解決的問題，迫切需要通過破解難題、補齊短板，推動中小學校黨組織、黨員隊伍和黨的工作強起來，建設堅強戰斗堡壘，夯實黨的執政根基。

四、中小學校黨組織在學校工作中的政治核心作用

中小學校黨組織是黨在學校中全部工作和戰斗力的基礎，發揮黨組織政治核心作用，根本點是把握學校發展方向，關鍵點是參與決定重大問題并監督實施、支持和保證校長依法行使職權，著力點是抓好學校德育和思想政治工作、培育踐行社會主義核心價值觀。具體而言，要履行八項基本職責：一是全面貫徹執行黨的理論和路線方針政策，貫徹執行黨的教育方針，引導監督學校遵守國家法律法規，依法治校、規范管理，確保正確辦學方向;二是參與討論決定學校發展規劃、重要改革、財務預決算和教學科研、招生錄取、基本建設等方面的重大事項，以及涉及師生員工切身利益的重要問題;三是堅持黨管干部原則，在選人用人中發揮主導作用;四是堅持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措施;五是堅持立德樹人、德育為先，做好思想政治工作和意識形態工作，開展社會主義核心價值觀教育，加強學校文化和精神文明建設，推動形成良好校風教風學風;六是完善學校黨組織設置和工作機制，創建學習型服務型創新型黨組織;七是領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等規定，加強對違紀違法問題的預防、監督和查處;八是領導工會、共青團、少先隊等群團組織和教職工大會(代表大會)，做好統一戰線工作。

五、關于中小學學校黨建工作的幾點思考

一是要始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。首先，黨組織要經常研究分析學生思想道德狀況，跟進做好有關工作，黨組織書記要把德育工作抓在手上，推動解決重要問題。同時加強社會主義核心價值觀教育、抓好思想文化陣地建設與管理。其次，做好教職工思想政治工作，要加強人文關懷和心理疏導，定期分析教職工思想動態，積極為教職工排憂解難等。最后是推進師德師風建設。師德師風關乎人才培養，也是當前社會關注的教育熱點。堅持課堂講授有紀律，嚴禁在教育教學活動中有反對黨的領導、反對中國特色社會主義制度、有損國家利益和不利于學生健康成長的言行。

二是要不斷創新黨組織活動內容方式。把黨組織工作融入學校教育教學各項工作中，防止“兩張皮”。要積極圍繞教育教學開展黨建活動——崗位練兵、師徒結對、課堂教學比賽等，調動全體黨員教師的積極性，充分發揮他們的模范先鋒作用。

三是做好發展黨員和黨員教育管理工作。在實際工作中，要保質保量地發展黨員，注重發展規模、結構、梯隊、質量的統一。突出強調健全把骨干教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨干的“雙培養”機制，要將黨建工作融入學校教與學的各項工作中，著力建設具有人格魅力和學術魅力的教師隊伍。為黨員教師提供各種展示的平臺，要求黨員教師積極參與傳、幫、帶活動。參與各級各類“教學能手”的評比、教育科研，以及教研組備課組等學校各項活動中，提升黨員教師的教育教學能力，通過事業發展凝聚黨員教師，通過模范典型強化黨員身份，不斷加強黨員教師的管理和教育。

通過這次學習，我進一步明確了方向，提高了認識，更新了觀念。作為一名基層黨支部書記，我會站在一個新的歷史起點上，把思想和認識統一到黨的十八大精神和習總書記核心思想上來，抓好班子，帶好隊伍，不忘初心，不辱使命，進一步強化黨組織在學校工作中的戰斗堡壘作用，為辦好人民滿意的教育，提供強有力的思想保障和精神引領，盡最大努力把我校黨建優秀傳統向各地輻射。

作為西部農村鄉鎮學校黨支部書記，我們重慶市開州區臨江中學黨委和黨校堅決按照以上要求引領我校的黨建和學生教育工作，進一步強化我校黨委和黨校作用，創新研究性學習，進一步發揚和打造鄉村中學黨建特色!我愿意為此砥礪前行，無怨無悔!

參加第二期全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班學習思想匯報二

5月21日，在市委組織部和市教育局的精心組織安排下，我有幸來到美麗的浙江大學，參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的，培訓內容豐富，學習方式靈活多樣。浙江大學繼續教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流，學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的，我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會，以渴望之心接受新知識，游弋在知識的海洋中，流連忘返。當畢業典禮開始時，我們還覺得意猶未盡，依依不舍。本次學習，獲益匪淺，主要體會有以下幾點：

一、文化氛圍濃郁

走進浙江大學，撲面而來的濃郁文化氛圍，一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的浙江大學，美麗幽雅的校園環境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子，處處體現著浙大“求是”的學風和嚴謹的治學態度。沉浸在優雅的學習環境中，我內心沉靜，對知識的渴求愈發強烈，因而勤奮學習，抓緊時間充電。

二、學習內容豐富、學習方式靈活多樣

學習期間，聆聽了知名教授們的講課。課堂上，教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結合自己豐富的經驗，為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》，讓我進一步轉變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言，睿智地為我們講授了《創新思維與現代管理》，讓我認識到要理性去思考，感性去生活，要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統地為我們講述了《建設學習型組織，促進教師專業成長》讓我認識到團隊建設對于促進教師專業成長的所起到的重要作用，以及促進教師專業長的可操作的方法;高國舫老師結合對十八屆四中全會精神的解讀，為我們闡述了“從嚴治黨，依法治國”的重要性;董明珠教授結合具體實例，深入淺出地為我們講解了《學校基層黨組織建設——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座，像汩汩清泉滋潤了我的心靈，對我以后的工作有很強的實際指導意義。

本次培訓活動中，我們還參觀考察了浙江大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢，主體建筑從容優雅、錯落有致，自然與人文環境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經驗介紹，但其中的一些策略和方法，對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。

三、學習后的思考

本次培訓之后，我更加理清了思路。在今后工作中，我一定要創新方法，抓牢重點，抓實細節，抓好我校基層黨建工作，促進各方面工作更上一層樓。

1、牢固樹立終身學習的觀念。“學然后知不足”，在學習中增長知識的同時，更感覺到自己知識的貧乏，更加迫切渴望汲取更多的知識的營養，用知識來滋養心靈、武裝思想。首先，我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步，在平常工作之余，還要堅持自學，不斷提升理論知識素養。

2、扎實開展黨建工作，始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法，耐心細致做好師生思想工作，促進學校和諧發展和教育教學質量的提高。

3、樹立“以人為本”的理念，集管理、教育、服務三位一體，要有完整的工作規劃、系統的工作思路，理清三者之間的關系。在工作中，理性思維與感性思維相結合，嚴格管理與人文關懷相結合。

總之，這次學習，使我拓寬了視野，增長了知識，提升了素養。作為基層黨務工作者，我會進一步強化工作的落實，加大改革創新的力度，努力辦人民滿意的教育，建立合格的基層黨組織，努力發揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。

第五篇：第二期全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班思想匯報(李偉光)

中小學黨組織書記培訓思想匯報

2018年5月，我有幸參加參加“云南省?第二期中小學校黨組織書記網絡培訓示范班”的學習，通過在線網絡學習，聽講座、看視頻、學案例、參與研討交流，切實提高了思想政治水平、黨性修養和黨建工作理論水平，為今后充分發揮好學校黨支部的政治核心作用、戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，深化教育改革，落實立德樹人根本任務提供堅實保障。現就學習交流思想如下；

一、思想政治水平得到很大提升。

通過對《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》、《黨務工作》等方面的學習、培訓，我深深地體會到在認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹黨的十九大精神，全面建設小康社會的今天，我作為基層學校的一名黨支部書記，首先是在政治思想上，要注重學習，不斷提高素養。并加強政治理論學習，熟悉掌握基層黨支部黨務工作；其次，不斷提升自己的業務、文化、創新、交往等素質外，尤其應該加強政治理論和思想道德素質的培養，這樣有了堅強的思想保障，猶如高樓大廈有了牢固的根基，才能高-瞻遠矚、開闊視野，從全局把握和駕馭本職工作。第三，要結合學習實踐活動，通讀相關理論書籍，熟悉掌握方針、政策，并將將自己的一言一行都置于班子成員監督之下，置于群眾監督之下，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，不搞任何形式的特殊化，切實做好表率。

二、對黨組織書記的能力、素質要求有了新體會。

在本次的培訓學習中，通過認真觀看學習各位老師、專家豐富的課程內容，使我認識到加強黨的基層建設，對于全面推進黨的建設新的偉大工程、全面建成小康社會、開創新時代中國特色社會主義事業新局面和實現中華民族偉大復興，具有重大的現實意義和深遠的指導意義。作為一名基層黨組織書記，通過這次網絡培訓學習，進一步認識到了黨組織書記這個崗位工作的重要性，也提升了我的大局意識、責任意識以及服務意識，面對新時代的發展，要做好黨組織書記還須具備創新意識，使思想時刻與新時代的發展大潮與時俱進，不能落后于新時代、新要求。同時應當注重實踐研究，深入教學一線，把握教師、教學動態，將我校基層黨組織的作用充分發揮出來。當然，一個人的能力畢竟有限，為此，需要加強協作能力，與校長及其他部門領導一起創造性、靈活性地協調、開展各項工作，保證出色完成各項任務。為此，我將加強理論學習，運用黨的創新理論指導本支部的全面工作。

三、充分認識中小學黨組織在政治核心作用中內涵及重要意義。

“政治”強調的是方向和立場。政治方向就像一面旗幟，指引中小學校的前進方向。中小學校黨組織作為黨在基層組織的“神經末梢”擔負著扛起政治旗幟的重任。中小學校黨組織的政治引領要與國家政治相統一，要通過發揮自己的組織優勢和政治優勢，傳播黨的聲音，宣傳黨的政策，落實黨的要求。這種指引和影響不僅僅局限于教學、管理，還要通過參與重大決策，貫徹落實“黨管干部”“黨管人才”，做好思想和文化建設，領導群團工作等方式，滲透到學校運行發展的各個層面。中小學校黨組織要牢牢把握全心全意為人民服務的宗旨，要能夠代表最廣大人民的利益。這里的人民既包含教職員工，也包含學生、家長；這里的利益既有黨員的需求，也有群眾的訴求。中小學黨組織只有真正堅持這個立場，把握群眾路線這條生命線，開展好民主管理和民主監督，才能切實地增強基層黨組織的影響力和凝聚力，調動各方面積極性，同心同德、群策群力。

四、中小學黨組織作用發揮的機遇和挑戰

新時期黨和國家對基層黨組織作用的高度重視，為中小學校黨組織工作提出了更高要求。黨的十八大以來全面從嚴治黨正在成為黨的建設的新常態。新常態下，黨中央愈加重視加強基層黨組織建設，對基層黨組織的建設不斷加強頂層設計、系統謀劃。黨的十八大提出要加強基層服務型黨組織建設；十八屆三中全會提出要創新基層黨建工作；十八屆四中全會提出要推進基層治理法治化，發揮基層黨組織在全面推進依法治國中的戰斗堡壘作用；十八屆五中全會提出要加強黨的各級組織建設，強化基層黨組織整體功能。2014年5月，中共中央辦公廳印發《關于加強基層服務型黨組織建設的意見》，進一步明確了基層黨組織的功能定位、重點任務和行動指南。中組部、教育部計劃在2016年印發《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》。這些都是新時期加強基層黨組織建設的重要論述，是基層黨組織建設的重要政策導向和依據。如何將文件精神落實為具體行動，加強中小學服務型黨組織建設，從中小學教育實際出發，做好服務教育發展、服務綜合改革，服務師生家長、服務黨員群眾的工作，實現“立德樹人”的根本任務，是擺在中小學黨組織面前的艱巨任務。推動基礎教育領域綜合改革是中小學校黨組織工作的時代使命和發展機遇。當前，我國正處于改革的深水區和攻堅期。基礎教育系統作為綜合改革的重要領域之一，既是社會關注的熱點，也是人民期盼的重點。打好這場攻堅戰，迫切需要中小學基層黨組織和廣大黨員樹立機遇意識、責任意識；迫切需要中小學基層黨組織和廣大黨員充分發揮政治核心、戰斗堡壘和先鋒模范作用，團結帶領廣大師生員工以深化改革為動力，真抓實干、攻堅克難，努力推動首都基礎教育在新的歷史起點上實現新跨越、新發展。參與、推動、保障和服務基礎教育綜合改革，既是時代賦予中小學黨組織的重要使命，也是促進學校黨組織發展的重要機遇，只有在改革中不斷明確作用、夯實基礎、完善建設，密切與群眾的聯系，才能筑牢黨組織在學校發展中的政治核心地位。

總之，本次網絡培訓學習，使我對基層黨建的內容、方法有了更全面的了解和提高；對黨的基本理論和理論體系的學習理解得到了進一步的深化與內化；對學習貫徹落實黨章黨規注入了新動力；也為貫徹落實十九大精神指明了方向。因此，在今后的基層黨建工作中，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想的偉大旗幟，努力辦好人民滿意的教育而奮斗，成為基層黨建的踐行者和傳播者，讓基層黨建如長江流水，綿延悠長！