第一篇：社區榜樣的力量——觀看專題節目《榜樣3》有感

社區榜樣的力量——觀看專題節目《榜樣3》有感

今夜無眠。只因為按照XXX社區黨委的要求，認真地收看了CCTV-1播放的專題節目《榜樣3》。

榜樣就是旗幟。今天展示的八個榜樣，就是樹立在全黨、全國人民面前的八面旗幟。他們是：一輩子只做一件事，主要從事馬列著作翻譯的宋書聲；“為鄉親們服務才活得有價值、有意義”的青年村醫賀星龍；“把村民的幸福放在心上”的村黨支部書記李元敏；“永遠不后悔自己的選擇”的北斗科研人王淑芳；讓毒犯聞風喪膽的緝毒英雄印春榮；帶頭實踐綠水青山就是金山銀山的鄉黨委書記朱仁斌；把高溫超導這塊硬骨頭啃出味來的院士趙忠賢；用雙腳丈量祖國大地，黨員干部沖鋒在前的國測一大隊。

榜樣偉大而平凡。偉大源于平凡，平凡彰顯偉大。他們當中既有為國家重大科技項目和在知識領域做出特殊貢獻的名人巨匠，也有在鄉村、邊防的普通崗位上，為他人幸福、為祖國安全默默奉獻的普通人。他們的崗位也許可以分出輕重彼此，但他們的敬業和奉獻精神、以苦為榮和任勞任怨精神卻是一樣的。他們無論年齡和性別，都有著一個共同的名字：共產黨員。

榜樣激勵著我們。學習榜樣，就是要像他們那樣時刻牢記黨的宗旨，把黨的事業和人民的利益放在高于一切的位置，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，時刻聽從黨的召喚；就是要像他們那樣，時刻牢記共產黨員的責任和義務，也許一輩子只做一件事，但做就要做好，竭盡全力爭取更好的成績，做出不一樣的精彩，無愧共產黨員的光榮稱號；就是要像他們那樣時刻牢記入黨時的初心，經常捫心自問，用黨章黨規對照檢查自己，不斷修身養性、改正缺點，增強黨性原則，充分發揮共產黨員的先鋒帶頭作用，為黨旗增光添彩。

榜樣的力量是巨大的。榜樣可以起到引領、帶動和促進的作用；榜樣可以使我們的黨、國家、社會形成人人學先進、個個做榜樣的清風良俗。爭做榜樣，其實不難。只需要我們認真地做好本職工作，在平凡的崗位出色地完成任務；打開家門，走進小區，為建設和諧美麗家園做出自己力所能及的奉獻；在社區積極主動參加志愿者服務和各種公益活動，充分發揮每個人的長處，關心關愛身邊的人和事。奉獻你的愛，世界更精彩。

第二篇：榜樣的力量3

榜樣的力量

六年三班

劉寧

說起榜樣，我的榜樣不是什么英雄人物，也不是什么時尚明星，更沒有做過什么驚天動地的大事。她，長著濃眉大眼，櫻桃小嘴，臉上總是掛著會心的微笑，我的榜樣就是她——于娜。

我們倆剛認識時，就十分聊得來，很快便成為了好閨蜜。我有什么秘密都告訴她，她有什么秘密也都告訴我。認識她這么久了，我發現她已經成為了我的偶像，我越來越崇拜和敬佩她了。

記得那是一個夏天的中午，我們都在操場上玩耍，叮鈴鈴……上課了，同學們一窩蜂似的往教學樓內擁進，突然，我發現一個低年級的小不點兒被一個五大三粗的高年級大學生撞倒，膝蓋擦破流了血，她在那兒害怕又無助地哭了起來，我們見了此幕，都悄悄遲疑了一下，但還是繼續往前走，這時，于娜停了下來，走到了小女孩的身邊，一邊輕輕地扶她起來，一邊輕聲地安慰她，我好心好意地提醒于娜，“于娜，已經上課了，快回班吧。”她沒有聽，只需要我把她遲到的原因告訴老師，我只好聽了她的話。于娜把小女孩送回班后，小女孩向她道了感謝，看到小女孩安心到了班，于娜也離開了，她到班后，同學們都向她投來敬佩的目光，她樂于助人的品質迎來了我們排山倒海般的一陣陣掌聲。

她就是我的榜樣，一個樂于助人的好學生，她用她的實際行動幫助著每一個需要幫助的人，我也要像她學習，去幫助更多的人。

第三篇：3 榜樣的力量

第三章 榜樣的力量

榜樣是什么?榜樣是一種力量，彰顯進步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量。

案例導讀

案例1.戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子吧自己的頭發系在房梁上，只要一打瞌睡就會被扯醒。這就是歷史上“刺骨懸梁”的故事。案例2.晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起、夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里。利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。探究討論

請同學們分小組對案例1和案例2進行分析，從這兩個例子中你們能收獲到什么？

案例1.每一個成為榜樣的人，他們都是付出了自己勞動。付出了自己的辛苦，才換來今天的成績。使得美名揚。

案例2.家庭的貧窮與否，跟成為榜樣沒有關系的。只要意志堅定即使我們沒有條件，我們自己創造條件也要上。更何況我們現在的信息時代跟以前的時代沒有可比性，可是現在我們的學生是怎么了？

知識點撥

一、什么是榜樣的力量 在各行各業的優秀人士都可以是榜樣。榜樣就是標榜，能給人精神力量的人，值得學習。

二、榜樣應該具備哪些條件，才能對學習者產生有效的影響

a.榜樣示范的特點要突出，生動鮮明，這樣才能引起學習者的注意

b.榜樣本身的特點與觀察者愈相似，愈容易引起人們的觀察學習c.榜樣示范的行為對于學習者來講要具有可行性。即學習者能夠做得到

d.榜樣示范行為要具有可信性

e.榜樣的行為要感人，使學習者產生心理上的共鳴，這樣學習者才會表現出相類似的行為。

探究討論

尋找身邊的榜樣：

在現實生活中，你有沒有發現誰可以做我們的榜樣？請舉其事例，加以說明。

知識點撥

三、為什么做人要有榜樣,做事要有目標？

有榜樣就能有學習的方向，有目標就能有學習的動力，有了這些，人生才能過得比較充實。但前提是，你的榜樣，你的目標要是好的，向上的。

四、怎樣做才能成為他人的榜樣呢？

兩個字 任勞任怨 樂于助人不要多說話 要踏實

做一個榜樣是不容易的。做自己的榜樣難，做別人的榜樣更難。在我心中，成為一個榜樣仿佛對一般人來說是難以做到的，我總覺得榜樣是偉大的，好像一座山。

我也想做一個榜樣，于是我給自己定了許多的目標，實現了一個目標，卻又發現自己的另一個方面又有了缺陷，總是做不到自己想的那樣。最終，我只能在無法變完美的現實中放棄了。我印象里的榜樣，是真正的偉大，方方面面都優秀的。“榜樣的力量是無窮的”,這話說得很對，不少人的成功，都是受了榜樣的影響，榜樣就是要時時激勵別人，引導別人，產生無窮的動力，完成自己的目標。而且，一個人在各方面對自己要求嚴格，讓自己首先變優秀，才有可能成為別人的榜樣。

“金無足赤，人無完人”每個人都有自己的優點和缺點，長處和短處，即使名人偉人也是如此。全面優秀的人，實在是找不到，那這樣一來能成為榜樣的有幾呢是的，榜樣是優秀的，但也有瑕疵，這樣的人才是生活中的榜樣，別人的榜樣。在學習方面擅長，可以成為榜樣；在體育方面優秀，也可以成為榜樣;一個人如果做了許多的好事，那么他在道德方面就可以成為別人的榜樣。

榜樣是可以在任何時間，任何地點中體現出來的，榜樣的作用，就是促進大家的發展，所以所有的人都能成為別人的榜樣，只要在某些方面有過人之處，就能成為榜樣。

我們要做別人的榜樣，也要學習做榜樣的別人，正是在榜樣的激勵之下，我們才能相互學習，奮發向上，彌補不足。所以要向榜樣學習，但更好也做別人的榜樣。

做別人的榜樣，是我們永遠的目標。

資料訊息

古代已經離我們久遠，其實現代社會中夜有熱愛學習的榜樣。不管環境多么惡劣，都堅強地用幼稚的肩膀扛起生活的重擔，四處求學。2010年，剛滿16歲的黃志強初中畢業，在一次跟隨班級同學到黑龍江技師學院參觀中，他對學習技術萌生了興趣。當年秋天，他進入機械工程系高數23班。起初黃志強就是一名普普通通的學生，但他對機床卻有一種獨愛。

同窗好友除了上課時間很少有人愿意呆在實訓機床上，而他卻說：“既然作出了選擇，就要全身心的投入，不能有絲毫懈怠。并且我對這里就是有興趣，哪怕在車間看一眼、坐一會兒也覺得心里踏實。”班主任和實訓老師發現他課余時間經常到車間去，就讓他去練習磨刀，研究機床程序的二次開發，設計制作高腳杯等一些工藝品，黃志強的操作技能也因此迅速提升。

工夫不負有心人，黃志強的專業學習得到了老師們的一致稱贊。2012年，他在來自全國31個省、市、自治區共98所技工院校，有236名選手參賽的全國中高職院校學生技能比賽中不負眾望，榮獲全國第22名，全省第2名的好成績。隨后，學院將他選拔到了預備技師班，專攻數車技能。愛好學習的黃志強每天早上7點到晚上7點都在車間進行車床實踐學習。他說，當初在普車加工，因為自己技術不熟練和技巧欠缺，導致數控車經常撞擊工件，很多時候他都在責備自己的失誤。但老師始終耐心地安慰他，不厭其煩地一次又一次重復講解加工技巧。老師的從不責備、從不埋怨，給了他足夠的勇氣和信心。

提起在黑龍江技師學院的學習，黃志強總是面帶笑容，滔滔不絕：“我很感謝學院，為我們提供了優越的學習環境，給了我參加比賽的機會。更感謝學院的老師們，是他們的耐心指導，培養了我學習的興趣，教會了我知識和技能。” 黃志強是一個有能力又非常孝順的孩子，說到理想，他侃侃而談，信心十足。說到工作和父母，他卻面帶難色。他說：“如果可以的話，我會選擇留在雞西，不是想依靠父母，而是想盡自己的能力多照顧他們。”2013年，黃志強在佳木斯大學附屬液壓件廠實習三個月，每個月有500塊錢的薪酬，他不忘把辛苦賺到的第一筆工資交給父母，他說：“母親一直身體不好，不能外出賺錢，家里就靠父親一個人打工，還要贍養奶奶。錢雖不多，但我想給父母貼補家用。”

黃志強的求學路再一次證明，只要有夢想，成功之花在職業院校一樣可以綻放！黃志強是一個普通的孩子，在2014年中國技能大賽——第六屆黑龍江省數控技能大賽中榮獲學生高級組第一名，在第六屆全國數控技能大賽中獲數控車工賽項高級技校技師學院組第十名。當年他被中國工程物理研究院以年薪8萬元錄用。“中國工程物理研究院是我國以發展國防尖端科學技術為主的綜合性研究院，歷年來除了引進研究生以上學歷的人才外，只在國家級技能比賽上吸納人才”，黃志強指導老師鄭永發告訴記者，黃志強之所以能被中國工程物理研究院“相中”而高薪聘請，是因為在第六屆全國數控技能大賽上黃志強獲得了第十名的好成績。

關于榜樣的名言

榜樣的力量是無窮的。——科.達勒維耶

青年的思想愈被榜樣的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。——法捷耶夫

啟事在教誨，成事在榜樣——（法國）一個榜樣勝過書上二十條教誨——羅 阿謝姆 結語：

榜樣是時代的標桿，或許每個時代的榜樣都在不停地變換，但不變的是，榜樣是時代的精神，促進時代的發展，社會的進步。

不僅是熱愛學習的人值的我們學習，愛崗敬業、艱苦奮斗、用于創新，淡泊名利、甘于奉獻等等，每個擁有優秀品質的人都值得我們學習。我們可以從身邊去發現“榜樣”，學習“榜樣”。你會發現，榜樣就像一名友善的向導，帶給你無窮的朝氣、必勝的信念，引領你不斷向前，向前！

第四篇：榜樣力量材料[定稿]

活動計劃：

活動主題：榜樣·成長

活動目的：

1、樹立優秀的榜樣，讓同學們了解身邊的榜樣，受到教育與啟發，給所有同學提供一個奮斗的目標，更好地激發同學們追求上進的積極性。

2、讓同學們受到榜樣事跡的熏陶，推動良好的學習氛圍，形成和諧的人際關系和文明的校園風尚。

活動主辦方：環境學院學工辦 活動承辦方：環境學院團委學生會

活動參與者：蘇州科技學院環境學院全體學生 活動時間：2011年11月 活動安排：

一、榜樣選拔

1、前期宣傳：“身邊榜樣，前行力量”主題教育傳達給各班班長以及團支書，宣傳到各個班級。

2、班會選拔：以班級為單位召開主題班會，選撥出班級榜樣。

二、榜樣材料展示

1、室外展示：

（1）制作榜樣展板，根據每個人的特長分別放置在不同的地點。

（2）榜樣人物照片展示，用繩子串起懸掛在籃球場旁邊。（紙上一面貼上人物照片，一面附上人物的詳細簡介）

（3）創作榜樣人物的Q版畫像，可以與人物照片一同串起共同展示，并在繩子兩端串上寫有室內活動的時間及地點的紙板，起到宣傳的作用。

2、室內展示：

（1）將學院選出的榜樣的照片與個人優秀事跡介紹制作成模板。（2）榜樣模板展示在C1三樓，起到宣傳作用。

三、榜樣宣講與表彰會

1、播放榜樣視頻，展現榜樣的學習與生活，也讓同學們初步了解榜樣。（每人30秒）

2、榜樣上臺進行自我事跡宣傳與經驗分享，啟發同學們確立明確目標，并鼓勵同學們為之奮斗。（每人8分鐘）

3、嘉賓助演（3分鐘）

4、爆料時間，由榜樣的親友團爆料日常生活中他們的優缺點以及有趣的故事等（每個親友團3分鐘）

四、主題團日活動

各班級開展以“身邊榜樣，前行力量”主題團日活動。評選出優秀主題團日活動

活動過程：

系列活動一：

時間地點：2011年11月 蘇州科技學院石湖校區

內容形式： “身邊榜樣，前行力量”主題班會評選出同學們心目中的優秀榜樣。

實際效果：通過前期宣傳，“身邊榜樣，前行力量”主題教育已經傳達給各班班長以及團支書，宣傳到各個班級。各個班級積極開展了主題班會。活動前由團支書與宣傳委員商量活動形式，由同學們選出心中的榜通過一專大二學長們推的同起進老生會，樣。與同業的大三學姐薦出學一行新座談大一同學們在交流中了解到了學長學姐們在不同領域的優秀之處。同學們更是積極的向學長學姐們提出自己的看法和問題。經過一個多小時的交流，同學們通過投票選舉出了自己心目中的“身邊榜樣”。為此次主題教育開了一個好頭。

系列活動二：

時間地點： 2011年11月22日 蘇州科技學院石湖校區籃球場旁

內容形式： 榜樣照片室外展覽

實際效果： 主要就通過了收集本院優秀學生的事跡資料與照片，展現他們的精彩豐富的校園生活，給大一的同學們一個平臺來進一步了解大學的生活，找找身邊的榜樣，找找榜樣的值得學習的地方，學習到好的生活和學習的方法，來完善自己的大學生活。展覽是下課的高峰期，路過被吸引過來觀看照片展覽的同學很多。許多同學已經對其中地榜樣略有耳聞，也表示愿意學習他們的優秀之處。此次室外照片展覽活動為主題教育做了很好的前期宣傳效果。

時間地點：2011年11月蘇州科技學院石湖校區C1三樓

內容形式：榜樣材料室內展覽

實際效果：將身邊的榜樣們的照片和資料做成版面公示出來，就可以更加具體有效地發揮榜樣們的力量，讓更多的同學們學習優秀的大學生的大學學習生活方式，從而提升自己。“身邊榜樣，前行力量”這一活動至今為止舉行的非常成功，引起環境學院學生尤其是大一學生們的廣泛關注，在很大程度上為大一的同學們提供了一個良好的平臺，供大家了解大學生活的意義所在，也能夠學習學姐學長們的經驗來完善自己的大學生活，做更加優秀的大學生。將身邊的榜樣們的照片和資料做成版面公示出來，就可以更加具體有效地發揮榜樣們的力量，讓更多的同學們學習優秀的大學生的大學學習生活方式，從而提升自己。

（照片見附件）

系列活動三：

時間地點：2011年11月23日蘇州科技學院石湖校區C5-202

內容形式：室內“身邊榜樣，前行力量”宣傳與表彰會。此次會上選出的“身邊榜樣”大多是來自大二大三的環境學院學生，他們來自于同學們身邊，并且每一個人身上都有著許多值得他人學習的閃光點，他們當得起這“身邊榜樣”的稱號。活動進行中，“榜樣”們輪流上臺發言，他們的發言或長或短，但都是真摯誠懇、發人深省，用他們的經驗為大一新生指路排憂。大會最后，由嘉賓為各位選出的“榜樣”頒發了獎狀，這不僅是對他們的表彰，同時也是對在座同學們的激勵。

實際效果：提供平臺進一步宣傳榜樣力量，通過表彰會讓榜樣親身激勵更多的同學。在座的各位同學們受益匪淺、滿載而歸。尋找身邊榜樣，化作前行力量，希望同學們都能找到自己身邊值得學習的榜樣，向他們看齊，不斷地去糾正與完善自身。

系列活動四：

時間地點：2011年11月 蘇州科技學院石湖校區教學樓

內容形式：各班級積極開展“身邊榜樣，前行力量”優秀主題團日活動，并且在各班級上報的團日活動中評選出優秀主題團日活動。

實際效果：將“身邊榜樣，前行力量”活動深入到環境學院每個班級，讓同學們知道榜樣就在我們每個人的身邊。隨著“身邊榜樣，前行力量”優秀主題團日活動的深入，同學們知道了榜樣就在我們每個人的身邊,也更加深刻的體會到了“三人行,必有我師焉”,每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點。通過發掘學生中的典型，樹立優秀學生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學生提供一個奮斗的參照系，更好地激發同學們追求上進的積極性。

優秀主題團日活動： 建環1111班：

身邊榜樣 前行力量

一． 活動主題：身邊榜樣 前行力量

1.活動地點：C6-308 2.組織人：徐楊、耿云、杭海等

3.活動目的：通過開展主題教育，以社會主義核心價值體系為標準，找準身邊榜樣身上體現出來的優秀品質，推出令同學們信服的先進典型；充分發揮榜樣可敬、可親、可信、可學的優勢，引導大學生自覺遵守公民基本道德規范，使我們明辨是非、善惡、美丑界限，自覺履行責任和義務；注重大學生身邊榜樣的示范引領作用，引導大學生自覺學習、主動宣傳、爭做典型，努力推動校風學風建設，積極構建和諧校園；積極探索大學生思想教育工作新的方法，總結新經驗，形成新機制 4.參加人員：建環1111全體同學 二．活動準備

活動初期，在班級進行宣傳“身邊榜樣，前行力量“的意義，并發起選出身邊榜樣的活動。由班級指定同學跟蹤榜樣，拍攝榜樣生活的點點滴滴，并記錄榜樣的光榮。最后，在班級與榜樣展開各種學習活動。三． 活動流程

1.邀請班級同學對自己心中的榜樣，談談自己的看法，說說徐菲移學姐身上的亮點。

2.由主持人播放榜樣的生活視頻及照片，并向同學們簡單講述徐菲移學姐的光輝的學習歷程和取得的成績。

3.邀請徐菲移學姐上臺自己對自己進行介紹，根據這次期中考中我們的情況對我們提出要求，以自己的經歷勉勵大家；學姐的經歷給了我們前進的動力。

4.同學們經過這次的期中考，都發現了一定的問題，下面進行了提問環節。5.最后，由主持人講述榜樣在身邊的意義與作用。徐菲移學姐給了我們很多中肯的意見，結束了這次的主題活動。

三． 活動總結

他們用真誠迎接我們步入大學的殿堂，他們用責任照亮我們在大學的方向，他們用關懷感動我們的心靈，他們用行動樹立我們學習的榜樣。其實，榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我師焉”,每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點。通過發掘學生中的典型，樹立優秀學生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學生提供一個奮斗的參照系，更好地激發同學們追求上進的積極性。

建環1112班

我與榜樣有個約會

一、活動主題：我與榜樣有個約會

1、活動時間：2011-11-17

2、活動地點：蘇州科技學院石湖校區C6-309

3、組織人：顧靜

趙洋

匡力

郭繼萍

劉凱

翟寶佳

4、活動目的：希望通過本次活動能夠讓榜樣的代表作用在學生群中充分發

揮，為同學們提供為未來而奮斗努力的勇氣與信心，讓更多人知道，優秀的榜樣不只是我們崇拜的對象，更應該是我們學習的目標，也是我們在勤奮努力后的所應該成為的人。通過學習，堅定信念，化為動力，成就理想，甚至超越！

二、活動準備

本次活動以主題班會的形式展開，在開展主題班會之前，選出了翟寶佳同學作為本次活動的主持人。另外，在班長等班委的組織下，我們請來了我們的直系學姐孫日近。在11月17號下午，大家做好了最后的準備，正是在晚上六點半開始了我們的主題團日活動。

三、活動流程

1、活動開始

2、主持人宣布今天活動的主題是“我與榜樣有個約會”，鼓勵大家認真思考，積極發言。

3、學生發言(趙帆，曾天慈，郭繼萍）

4、主持人介紹榜樣孫日進。她成績優異，曾多次獲得校級別的獎學金，也是學院的主席團成員之一

5、榜樣發言

6、感悟榜樣：同學們意識到了榜樣不一定要是多么優秀的人，只要別人有所長就可以立為榜樣。生活中處處都有自己的榜樣，只要有一雙敏銳的眼睛，就一定會找到自己所尊敬的榜樣的！

7、榜樣傳遞宣誓

8、宣誓：今天，我們與榜樣相聚在這里，分享他們的故事。他們，是我們的榜 樣。

明天，我們將在另一個起點，實現屬于我們自己的理想。

榜樣，是我們前行的力量。

某天，我們或許也會站在他們的位子上，成為他人的榜樣！

讓我們傳遞這份力量，向前進發！

9、主持人宣布活動結束

四、活動總結

本次的團日活動形式比較簡單，但活動氣氛不錯。我們的榜樣：孫日近學姐為我們進行了精彩的發言。學姐的事務非常多，但還是抽出了時間為我們作講話。學姐告訴了她心目中的榜樣是什么樣子的，這是在告訴我們該如何選擇正確的榜樣。接著，學姐給我們介紹了我們的專業。她告訴我們建環這個專業是非常有前景的，大家要對自己的未

來有信心，要抓緊現在的時機好好努力，為將來做好準備。學姐接著告訴我們要學會尊重父母的良苦用心，也告訴我們對于我們來說最重要的還是我們的父母。是啊，對于遠離家鄉的我們來說，沒有什么比父母的愛還更能讓我們堅強地走下去了。榜樣的精神力量，涌流我們心間。我們需要一個榜樣，來為我們樹立一個奮斗的方向，來讓我們更明確我們要的是什么，該做什么，要怎么做。榜樣就在我們身邊，他們是我們前行的力量！

環工1112班

榜樣·我們共同努力

一、活動主題：榜樣·我們共同努力 1．活動時間：2011年11月12日 2．活動地點：蘇州科技學院石湖校區 3．活動對象：環工1112全體同學

4.活動目的：與榜樣交流學習經驗和解決生活中所遇到的問題，尋找榜樣身上與自我不同的地方并樹立目標，讓大學四年的生活精彩充實。

二、活動準備

團支書、組織委員和宣傳委員負責榜樣身邊親友的采訪，體育委員和副班則負責拍攝榜樣的學習與生活中的畫面，班長和文藝委員負責準備團日活動中的互動游戲。

三、活動過程

陽光燦爛的周六，也為我們的活動添彩了。在草坪上，戚新梅學姐先是和我們介紹了她本人的學習經歷和關于大學的一些趣事。

在我們的氣氛不再那么沉悶了之后，班長與文藝委員開始進行游戲，氣氛一下子活躍了起來。在善解人意的游戲環節中，鬧出大紅臉的場景更是屢見不鮮，再游戲環節告一段落的時候，就到了我們班委展示成果的時候了：剪輯好的幻燈片向大家展示了很多不為我們所知的榜樣的大學生活。

然后是提問環節，經過游戲的調動氣氛，同學們顯然不再那么拘謹和害羞，提的問題開始關注與自身，這些都是大家的困惑與煩惱。榜樣也耐心的進行了解答。

四、活動總結

活動的結束是“榜樣的力量”班會的正式開始。榜樣給我們的力量可能是多方面的，或者影響我們的是多方面的優秀人才。我們需要善于汲取他們的力量，不僅能在人生這張“答卷”上寫下一個“大”字，更能做一個對社會有用的“大器”。這個學習的過程中，更加需要我們做好四件事情：腦中有知識，心中有道義，手上有技術，腳下有實地。做到這些，每一人都會成為有力量的“大器”。“少年興，則國興，少年強，則國強。”讓我們心中的榜樣的精神，轉化為學習的動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前。

測繪0911班

你，是我的榜樣

一、活動主題：你，是我的榜樣

1、活動時間：2011年11月14日

2、參加人員：測繪0911同學36人

二、活動準備：

周亞軍，陳衛南，紀偉，吳晨曦撰寫獲獎總結供大家交流學習。

三、活動過程：

11月是一個繁忙而又碩果累累的季節，在剛剛結束的江蘇省高校測繪與GIS開發與創新大賽中我班周亞軍，陳衛南，紀偉，吳晨曦不負眾望為校爭光獲得大賽第一名成功打敗了南京大學，東南大學，河海大學等知名大學的資深選手。對此他們做出了這次比賽的經驗總結共我們班其他同學參考學習，同學們認真閱讀并表示要好好學習爭取獲得更大成果。

江蘇省測繪學會主辦的“第三屆江蘇省高校測繪與GIS軟件開發創新大賽”在東南大學隆重舉行。本屆大賽吸引了包括南京大學、東南大學、河海大學、南京師范大學、南京工業大學等省內知名大學在內的15所高校30余支隊伍，參賽學生近120人，是歷屆大賽中參賽學校最多，參賽人數最多的一屆。我隊作為本專業唯一一支代表隊，首次參賽即創佳績，與眾多高手過招獲得了豐富的經驗。他們作為第二個演講的代表隊，在演講過程中能夠鎮定自若若，思路清晰。面對評委的提問，他們從容不迫，嚴謹回答，獲得場內評委和參賽選手的熱烈掌聲，不負眾望為校爭光獲得大賽第一名

四、活動總結

這次比賽的成功并不是偶然，是他們一直不懈努力，平時踏踏實實的學習成果，這讓我們知道沒有人能隨隨便便成功，付出一定會有回報的道理，他們是我們學習的榜樣也是我們好伙伴，有他們在我們身邊作為我們最為方便的學習資源，我們沒有理由不學好，不努力，相信在不久的將來我們班會有更加多更加優秀的同學，因為我們有著一顆要強的心和不朽的信念

活動總結：

這次活動的成功舉辦，已經在全校范圍內取得良好的效果，同學們通過對身邊榜樣大學生活的了解，從中學到了很多方法和經驗，也被各位榜樣刻苦學習的精神所折服，同時對于各位榜樣能科學合理的分配工作和學習的時間趕到有種的敬佩。同時，本次活動推選出的榜樣為所有正在奮斗的同學們提供了追趕的目標，更充分的調動和激發了同學們的學習熱情，真正體現了“身邊榜樣，前行力量”的活動主旨，用身邊的榜樣力量，成為鞭策同學們奮斗的動力，讓同學們感受到榜樣就在身邊，一直在鼓勵著他們，引導他們正確、充實的過完大學生活，為自己的未來構造一副美好藍圖，本次活動的影響已經深入人心，各位同學正跟隨著身邊的榜樣，一起奮斗，為自己的未來打實基礎。

附件：

身邊榜樣海報展

第五篇：榜樣力量

榜樣的力量

想起榜樣，我們就能想起一句話“榜樣的力量是無窮的，是巨大的”。文學家們也說過“播撒一種思想，收獲一種行為，播撒一種行為，收獲一種習慣，播撒一種習慣，收獲一種性格，播撒一種性格，一種命運。”這說的就是榜樣會給我們帶來的積極力量，榜樣是一種向上的力量，它是一面鏡子，更是一面旗幟，它提醒著我們前進，更激勵著我們成長。

可以被稱之“榜樣”的人，當然會是十分了不起的人，他必有過人之處，但這些“榜樣”其實離我們并不遙遠，他或許就在我們身邊，也可能遠在天邊。可是距離并不是阻礙我們為之學習的因素，不管這個距離是時間，或是空間，我學習的榜樣就是王進喜，被稱為“鐵人”的王進喜。

提起王進喜，我們就會想起“大慶油田”，就會憶起他的豐功偉績。這些當然能成為我們學習的榜樣。但是這并不是他為人銘記的全部，被稱為“大慶人的杰出代表”、“中國石油人的光輝典范”、“中國工人階段的先鋒戰士”、“中國共產黨人的優秀楷模”、“中華民族英雄”的王進喜為祖國石油工業的發展和社會主義建設立下了不朽的功勛，在創造了巨大物質財富的同時，還給我們留下了寶貴的精神財富——鐵人精神。

王進喜并沒有一個富裕的出世，在他六歲的時候，被生活所迫，不得不拄著一根棍子領著雙目失明的父親沿街乞討。或許就是這個時候的艱難困苦造就了王進喜頑強拼搏、自強不息的精神吧。也可能是小時候的貧困生活觸動了王進喜當時幼小的心靈，從而立下要為祖國富強作奉獻的志向吧。帶著堅定的信念，王進喜成為新中國第一代鉆井工人。

在不久之后，他鄭重的向黨組織提交了每一份入黨申請書，志愿加入中國共產黨，經過黨組織嚴格考驗和慎重考慮，接受了王進喜的入黨申請，終于在1956年4月，他成為一名光榮的中國共產黨員。這給了王進喜極大的動力，從此，王進喜在工作中表現更為積極，在1958

年9月，王進喜代隊創造了月鉆井進尺1200米，只用時5月零4小時的當時全國最高紀錄，榮獲“鋼鐵鉆井隊”，正是憑借著他對工作的一絲不茍、兢兢業業、頑強拼搏的態度及在工作中的杰出表現和功績，在1959年9月，被評為“全國勞動模范”，這些榮譽絲毫沒有停止王進喜為祖國做奉獻的行動，在王進喜眼中，這些榮譽更多的是一種責任，是一種更催促他多出成績的鞭子，更是一種不斷進取的激勵。在1962年3月，王進喜率隊從玉門到大慶參加石油大會戰，在此次石油開采過程中，他們面對著從前從未遇到過的困難，但再大的困難也難不到全副武裝的王進喜，沒有機器搬運，他們用人挑用肩扛。沒有器材運水，他們用盆端用桶提，有怎樣的困難，他們就能想出怎樣的方法應對。在王進喜搬家前往第二口井時不小心被重物砸傷右腿，但他依然拄著拐杖，在前線指揮作戰，由于地層壓力太大，第二口井打到700米時發生了井噴，此時的王進喜毅然扔掉拐杖跳進油井里面，用身體攪拌泥漿壓住井噴，贊譽聲一片，從此“鐵人”稱號響遍大江南北，經歷多年的艱苦奮斗，王進喜出色的完成了大慶油田的大公戰，正是他們的成功保證了中國工業化的快速進行，1964年12月，王進喜出席了第三屆全國人民代表大會，并為中國石油工業建言建策，得到許多與會代表的贊同，同時，他還受到毛澤東主席、周恩來總理等國家領導人的親自接見，回到家鄉的王進喜積極宣傳著國家政策。再頑強的鐵人也會有脆弱的一面，無情的病魔卻托住了王進喜的腳步，胃癌這個摧酷的魔鬼摧殘著王進喜的身體，最終因醫治無效，王進喜永遠的閉上了他明亮的眼睛，停下了他不停苦干的身體，享年47歲，在1970年11月15日這一天舉國悲痛，這一天，或許也是王進喜休息得最好的一天吧!

臨終前，王進喜取出一個小紙包給了一直陪著他的中共中央黨組織的領導，小紙包里面裝的是組織給他的補助款和一張記賬單，他緩緩的說：“這些錢請把它花到最需要的地方，我不困難。”永遠對自己小氣的王進喜在臨終前也要對別人大方，他時刻想著怎么能幫到需要幫助的人，其實，此時的他更需要幫助。

在單獨面對弟弟時，他把300元錢送到弟弟手里，并內疚的說：

“看情況，我可能看不到咱媽了，媽這一輩子很苦，你就多替我盡孝道吧。”在生命行將結束之際，王進喜才自私了一回，想起了自己的母親，這是怎樣的一種無私精神啊！

王進喜就這樣悄無聲息的離開了我們，但他卻永遠的活在我們心中，他留下的“鐵人精神”正是一種愛國、創業、求實、奉獻的“大慶精神”的典型化體現和人格化的濃縮，他和雷鋒、焦裕祿、史來賀、錢學森一起，被中共中央組織部命名為“建國以來，在群眾中享有崇高威望的共產黨員優秀代表。”

王進喜的一生是平凡的一生，因為他一直生活在基層、工作在基層，他與許多的石油工人一樣就是一個普通人，王進喜的一生又是不平凡的一生，因為他活在基層卻心系祖國發展，做在基層卻干著領導的工作，他是一個石油工人更是一個時代的開拓者，一個夢想的領航員。

生活在新時代的我們越是在和平時代就越不能忘記那些偉人們的豐功偉績，居安更要思危，我們要以王進喜及許多像王進喜這樣的人為榜樣，學習他們的精神，武裝自己的身心，我們要時刻心系祖國，為祖國現代化建設作奉獻，他們遺留下來的寶貴精神財富是我們要用一生去為之模仿為這努力的，他們遺留下來的果實，是我們要不斷培養，不斷壯大的，把他們，所有像王進喜這樣的他們當作榜樣，是新時代的我們必需具備的素質。

榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導，它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣。是必勝的信念，是永無業境的力量源泉，向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧，無往不勝。