第一篇：在2015年春季校長總結會上的講話

在2015年春季校長總結會上的講話

在2015年春季校長總結會上的講話

隨著酷暑的來臨，一個辛苦、圓滿、平安的學期結束了。今天，我們歡聚一堂，開個簡短的總結會。主管教育的張藝鋒常務副鎮長對我們非常關心，于百忙之中參加我們的會議，對此，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。

回顧一學期來，我鎮基礎教育工作在“十八大”精神指引下，在縣教育局的正確領導下，在黨委、鎮府的關心支持下，以打造品牌為目標，以提高教育教學質量為核心，以建設平安校園為關鍵，以創建廣東省教育強鎮為重點，全體師生團結上進，勇往直前，為全鎮的基礎教育健康持續發展而努力工作。剛才，幾位分管領導對自己分管的工作作了簡要的小結，我完全同意。接下來，我跟大家一起梳理一下，本學期的一些工作亮點。

一、創建了平安校園。一學期來，我們以校園平安為關鍵，積極開展創建活動。為推進平安校園創建活動的深入開展，切實增強師生的安全意識，確保營造平安和諧環境，學校領導充分認識到開展創建活動的重要性和必要性，認真落實校園安全管理的各項措施。由于目標明確、各種安全制度和責任網絡健全、措施得力、教育到位，各校周邊的治安環境、法制教育環境及師生工作生活學習環境都得到了明顯改善，形成了良好的氛圍。

二、強化了作風建設。今年是作風建設年。在本學期了，我們深入學習、貫徹上級及我們教育系統開展整頓工作作風活動的精神，并作為全體教職工政治思想建設的中心內容來落實，使教職工進一步提高對作風建設的重大意義。圍繞作風建設，我們開展了一系列的教育活動。一是認真學習了“教育工作是個良心活——歐陽仕文同志在2015年師德教育動員大會上的講話精神”、河源市教育系統2015年黨風廉政建設和反腐敗工作要點等內容；二是相繼開展了深入開展整頓工作作風活動、師德承諾宣誓活動、校長培養骨干教師、黨員教師幫扶困難學生活動等活動。一個學期來，作風建設取得了新成績。

三、促進了教師專業發展。教學工作是學校的核心工作。學校以“德育立校，管理強校，教研興校”為辦學方略，牢記“科學發展觀”的重要思想，堅持以人為本，以教師為本，以學生為本，努力促進教師專業化發展。一學期來，各學校積極開展讀書活動，引領教師專業發展；開展校本研究，改進教學方法；開展研討活動，共享先進經驗；重視教學反思，提高教研水平。黨員教師在這些活動中，專業水平得到了不同層次的提高。

四、提升了書畫特色建設。打造書畫特色是我們孜孜追求的目標。本學期，我們繼續抓好特色建設，成功在縣城舉辦了第十二屆師生書畫展，得到較高的贊譽。

五、通過了教育強鎮驗收。6月30日，我鎮接受了廣東省教育強鎮的督導驗收。從總結會的反饋意見看，檢查組對我們的“創強”工作的評價是非常好的。在一年左右的時間里，我們花了很多精力創建教育強鎮，克服了很多困難，做了大量的工作，學校的面貌發生了巨大的變化，辦學條件得到極大的改善。

我們能取得這些成績，離不開黨委、政府的關心支持，離不開全體校長的努力。

本學期是最辛苦、最努力、最有成績的一個學期，充分體現出了我們校長顧全大局、樂于奉獻的精神，表現出我們校長善于溝通、善于管理的能力，展示了我們校長豁達自信、積極向上的胸襟。我相信，有我們這樣一支團隊，我們一定會克服一切困難，取得更大、更多的成績！

校長們，一個學期圓滿順利結束了，在這學期里，我們既要看到成績，也要看到不足。為更好提升我們的辦學效益和形象，結合教育局的暑假工作要求，我布置暑假工作。

1．做好學校的值班、護校工作，確保財產安全。安排好值班人員，簽訂暑假值班責任書，落實誰值班誰負責的安全問責制度，確保學校暑假期間的安全。各校將值班領導、值班人員安排表送交張堅副校長一份存檔。

2．安排好暑假時間。按照教育局的工作要求，我們放假不休假。校長因事出縣，必須請假，準假后安排一名副手值班。教研中心、鎮府、教育局因事召集，要按時返回學校，同時完成好上級布置的工作。

3．加強廉政建設，做好暑假期間教師的思想政治工作，持續抓好師德師風建設，自覺抵制毒賭黃。

4．細致做好“創均”的相關工作。完善細節管理，找到辦學短板，制定迎檢工作計劃。加強與村委、外出鄉賢的溝通，鼓勵辦學。

5．落實自身及教師的暑假讀書計劃，認真反思本學年自己管理上的創新、收獲和不足，形成成果。

各位同事，由于我本人水平有限，經驗不足，平時盡管得到了在座各位同事的鼎力支持和關心，在工作布置安排、檢查交流等方面肯定有不當的地方，請大家指正和諒解。

暑假已至，在此，我代表中心小學及本人真誠的祝福您及您的家人身體健康，萬事如意，馬到成功。

謝謝大家！

第二篇：在春季校長會上的講話

同志們：

今天的會議是幾個會議套開，工作很多，前面各位局長分別就自己分管的工作講了很好的意見，對下一步的工作作了周密的部署和安排，我很贊同，請大家按各位領導的安排，回去后抓緊落實。我在這里想和同志們一起交流的是如何繼續保持扎實的工作作風，高昂的工作熱情，更好的推進全縣教育工作健康發展。

去年的一年我們的教育工作取得了長足的進步。在今年的開學工作會議上，我就說過：過去的一年我們取得成績有目共睹，全縣教育氛圍越來越好，教職工的內驅力越來越強，政府關注度起來越高，老百姓認可度越來越高，我縣被州人民政府評為全州教育目標考核先進單位，縣教育局也被州教育局評為全州先進單位。這些成績的取得有縣委、縣政府的正確領導，更離不開的是在座的各位教育人的努力。但今天我想強調的是：在成績面前，我們應該保持清醒的頭腦，要倍加呵護這來之不易的教育環境。

今年開學以后，州、縣教育局對全縣的開學工作進行了全面的檢查，因為近段時間縣里會議較多，我也沒有更多的深入到學校，和各位校長、老師交談。上個星期我參加全縣的“三萬”活動以后，對部分學校進行了突擊暗訪，發現的一些問題令人憂心，該以校為家的校長不在學校，該認真上課的教師在走廊上接電話，該保持的寢室、走廊的清潔是垃圾一片……這幾天我一直在思索，我們的教育發展到現在，到底是一個什么樣的狀態?

一年多來，我們與各位校長在如何實現教育均衡發展上，在提高全縣教育教學質量上，在改善學校辦學條件、提高辦學品位上做了大量工作，取得了長足進步，隨著成績的取得，我們不得不承認，現在有幾種情緒在我們當中開始蔓延：

一是驕傲自滿的情緒。作為教育局本身，特別是我，看見全縣的教育形勢越來越好，一些表揚、名譽和贊詞接踵而來，滋長了自己驕傲自滿的情緒、懶惰的情緒，因此，想當然的認為，我們現在工作已經到了很高的水平，總認為大家都在努力工作。從去年下半年開始，深入基層的時間少了，打電話安排工作時候多了;開會的時間多了，落實督辦的少了，所以，對下面具體的情況，大都是聽匯報，沒有深入地進行調查研究，耳邊經常是聽到好的，做得有成績的一面，偏聽側暗，這種驕傲的情緒出現在教育的決策層，導致一種浮夸的作風，助長了不踏實的工作風氣。在這里，我對同志們作出深刻的檢討。作為學校而言，一部分校長驕傲自滿的情緒也有所抬頭，學校因為某一項工作走在全縣或是全州的前列，因為領導經常表揚而沾沾自喜，于是開始做表面文章而忽視全校全面發展，領導喜歡的就多做，領導看得少的就少做或不做。做每項工作的目的很功利，單一的當作是為了想讓領導知道讓領導高興，同志們，這今天我也在深刻的反省中，沉淀下來，我們應該認識到，我們的工作是為教育事業負責，為全體師生服務，因為驕傲，我們容易失去一貫扎實的工作作風;因為驕傲，我們會聽不進反面意見，從而失去老師的信任;因為驕傲，我們自以為是，一旦受到挫折，就會萎靡不振;因為驕傲，我們就會躺在成績上面睡大覺，而不求進步與發展。

二是妄自菲薄，不求進取，得過且過的情緒。與驕傲的情緒相反，我們的校長隊伍中有一部分同志妄自菲薄的情緒也有所抬頭，一年來，全縣的學校發展不夠平衡。相對來說，有的學校在教育教學質量的提高上，教師的管理上，辦學條件的改善上，取得的成績各不一樣，隨著部分學校的工作走到了前列，另外部分學校理所當然感受到壓力，面對壓力，這部分校長中有的積極想辦法找差距，努力縮小與先進學校的距離，有的則意志消沉、怨天尤人。認為是教育局輕一個重一個，以自己資歷老、年齡大為借口而懶于思考，求穩而不求發展，不求有功但求無過。我到過全縣很多所學校，有的鄉鎮的學校一走進去到處明明朗朗、干干凈凈，學生們課間在開展各種活動，老師們在辦公室討論備課，討論工作，或在球場運動，全校上下從校長到老師到每一個學生甚至是宿管員都洋溢著熱情和活力。可有一些校園，一走進去，到處垃圾，學生們打打鬧鬧，老師們三五成群抽煙聊白，或在電腦前玩游戲。對學校發生的大事小事都視而不見，走進校園你感受的沒有熱情，更沒有激-情和活力，有的就是萎靡和消沉的氣息，良好的校園氛圍就是育人的環境，這兩種截然不同的對待工作對待生活的態度能教出來的學生就不言而喻了。誠然，在有的工作中，無過也是功，比如安全工作，只要你無過便是大功一件，但是，對待教育，對待如何提高教育教學質量，提高辦學水平辦人民滿意的教育就不僅僅需要的是無過，更需要我們勤于思考，開拓創新。今年，在全縣開學工作會議，我提出了如何提高課堂教學效率，如何打造高效課堂以后，很多學校在教改上花大力氣，深入探討，且不說這些探討和努力是否能取得好效果，但是，可以肯定地說，這些學校，這些校長在這方面在思考，在努力，這種進取精神是值得肯定的，如果我們老停留在多年工作的模式里，不求改革，不求進取，那我們就會與別人的差距越拉越遠。

第三篇：校長在教學質量總結會上的講話

快馬加鞭 乘勝追擊 為學校再次騰飛而拼搏

——教學工作總結表彰會校長講話

尊敬的局領導，各位教師：

大家下午好！

按照教體局教學質量總結會會議精神，我們大家歡聚一堂，在這里隆重召開我校教學質量分析會。首先我代表校委會對百忙之中親臨會場指導我們工作的局領導

表示熱烈的歡迎！對一年來取得的優異成績的教師表示真誠的祝賀，同時對一年來奮戰在一線的全體教師表示衷心的感謝！

一年來，在縣委、縣政府和縣教體局的正確領導下，我校全體教職工，團結進取，攻堅克難，立德修身，嚴禁篤學，教書育人，為人師表，克服“校安工程建設”，“生源質量差”等等種種困難，投入到教書育人的偉大事業中，突破了各種不利因素的影響，學洋思，對比衡中，在課堂教學改革，素質教育實施做出了可喜的成績。

為表彰先進，弘揚正氣，引領全校教職工煥發出更高的工作熱情，我們召開教學總結大會，對一年來教學工作中做出突出貢獻的個人進行隆重表彰。

剛才，教務處江主任對一年的教學工作做了詳細剖析，總結了經驗，表彰了先進，查找了問題，研究了措施，同時也明確了下一教學工作的目標任務。

我就這次總結表彰會講以下幾點：

一、振奮精神，向取得優異成績的教師學習。

李貴軍老師，高小慧老師，劉河景老師，劉同霞老師，李軍強老師，年級主任黃擁軍等等，這些同志是我校優秀教師群體的杰出代表，他們身上體現出原中教師愛崗樂教，刻苦鉆研，精益求精的優秀品格，他們是我校的驕傲，是大家學習的榜樣。我提議再次把掌聲送給他們。

希望受表彰的同志再接再厲，以成績為起點，以榮譽為動力，謙

虛謹慎，開拓創新，再立新功。希望全體教職工向受表彰的同志學習。

二、潛下心來，查找不足，真抓實干，用心教書

老師們，我們肩負著巨大的使命，從事著太陽底下最光輝的事業，當家長滿懷希望把孩子托付給你的時候，當學生用他們渴求知識的目光注視您的時候，他們的未來就交給給了您。

而現在，有部分教師“人在曹營心在漢”站在三尺講臺上，心不在焉，不能集中精力投入到教學中去，請假多，成績差，行走在令人失望的邊緣，不僅影響了學生，同時給自己的成長造成了嚴重的不利。

我想，雖然??中學是一所鄉下中學，我們的生活和工作環境還有許多不盡人意的地方，但我堅信：原中的老師實力在，信心在，定會潛下心來，不會怨天尤人，定會查找不足，咬牙堅持，用對教育的熱愛，對學生的摯愛，對事業的奉獻去迎接美好的明天。

三、調整心態，注重細節，珍惜時間，打好下階段教學攻堅戰

老師們，教學要取得良好的成績，就必須有要咬定青山不放松的堅強意志，奮力拼搏，執著前行，集中全部精力，克服各種困難。有時，枯燥的教學生活，我們也會心煩氣躁，不能全身心投入到教學中去，人之常情；當我們面對三中、四中、戌中、達中強勁的對手時，面對考試失利，遭受挫折，我們也會信心不足、苦悶、彷徨。這時候就需要我們教師調整心態戰勝自己。俗話說：勝人則力、勝己則強，下一階段的教學中，希望全體教職工以咬定青山不放松的執著，以持之以恒的堅韌精神，以破釜沉舟的勇氣，臥薪嘗膽，調整心態，珍惜時間，注重細節，追求完美，不抱任何幻想和僥幸心理，以腳踏實地的投入，一點一滴的努力，嚴于律己，為人師表，精心備課，精彩上課，耐心輔導，尋尋善誘，做一名深受學生愛戴的光榮的嚴師、名師，為自己的職業生涯抹上靚麗的色彩。

老師們，要相信，我們的辛苦和付出是值得的，再次拜托大家，振奮精神，努力工作，精心育人，團結一致，把??中學的教育事業推向新的高峰。

第四篇：校長在校運會總結會上的講話

校長在校運會總結會上的講話

親愛老師，同學們：

大家早上好，今天是本學期第12周星期一。上周五和周六，我們相繼成功舉辦了第28屆校田徑運動會和魅力縣中文藝晚會，充分展示了我校近年來素質教育取得的豐碩成果，為全校同學提供一個發掘自身潛力、展示個性特長的平臺。全校師生積極向上，團結一心，以青春之我、奮斗之我，彰顯青春力量，譜寫青春華章。既展示了“更高、更快、更強、更團結”的奧林匹克精神，也展現了縣中繁榮的校園文化藝術成果。

在此，我謹代表學校，向負責本次文體藝術節的老師們道一聲“辛苦了”；向積極參與本次文體藝術節的全體師生表示衷心的感謝！向獲獎的集體和個人表示熱烈的祝賀！

田徑賽場上運動員們團結拼搏、敢于爭先、互助友愛、遵守規則，展現了高尚的道德風尚和體育精神，比賽場面精彩紛呈，高潮迭起，各班同學在大本營紀律井然、衛生干凈、積極投稿、氣氛濃郁。

文藝晚會時，主持人和師生演員們團結協作、組織有序，通過悅耳動聽的歌曲，活力四射的舞蹈，充分展示出縣中學子蓬勃向上的青春氣息和良好的藝術修養，充分展現了我國傳統文化的魅力，整場氣氛快樂、和諧，充分展示出學生們技藝高超的專業藝術素養和積極向上的精神風貌。

在運動會和文藝晚會期間，全校84個班級團結協作、奮勇爭優，各班在集隊、進場、就坐、退場、保潔等方面都能聽從指揮、按照要求、認真執行，每一個同學都在為自己的集體增光添彩，各個班級都表現出了良好的組織紀律性，同學們的自我教育和自我管理意識得到了充分培養。其中有19個班組織有序、紀律嚴明，體現出非常優秀的道德風尚。當然還有一些管理細節需要在以后加強注意：如部分同學紀律觀念松散，隨意離開駐地；有些班級宣傳力度不重視，投稿數量偏低；一些運動員檢錄不夠準時；文藝晚會廣場衛生保潔不夠等。希望同學們能克服不足，在以后做得更好。

同學們，運動賽場上，運動健兒們滿腔熱血，力爭上游。文藝晚會舞臺上，演員們青春靚麗，惹人注目。同學們，當你在為運動員搖旗吶喊的時候，當你在為勝利而歡呼雀躍的時候，當你在欣賞精彩節目的時候，當你在舞臺上盡情展示的時候，你有沒有注意到這樣一群人，他們或穿著靚麗的黃馬甲、或戴著小黃帽、或配戴學生會工作牌，他們就是由65名學生會干部和175名志愿者協會成員組成的志愿者隊伍。他們搬運體育器材，清掃賽場垃圾，維持跑道秩序；他們通知演出人員，維持舞臺秩序、搬運演出道具。他們很多人為了這次運動會和文藝晚會犧牲了為本班同學加油吶喊的機會，犧牲了觀看精彩晚會的機會、甚至犧牲了班級大合影的機會…他們配合默契，不畏辛苦，不被人們所關注，卻仍然盡心盡責服務全校師生，為運動會和文藝晚會的順利開展保駕護航。志愿者們很好地詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，雖然他們四處奔走沒有沒有贏得掌聲，也沒有贏得吶喊，但是他們是幕后英雄，是我們心中的榜樣，在此，我們要對這些無私奉獻的優秀志愿者進行大力表揚和表達感謝。讓我們把最熱烈的掌聲送給運動會和文藝晚會的學生會干部和學生志愿者們！

人生的賽場上，勇者贏，勤者勝。高考的戰場上。智者勝，韌者贏。只有惜時奮進，做時間主人的人；只有嚴謹認真，做知識強人的人；只有腳踏實地，不甘落后失敗的人，才能在一次次考試的戰場上，以勝利者的姿態睥睨四方。

這場運動會和文藝晚會屬于我們每一個人。我們的付出都將在這里得到肯定和兌現，結果并不重要，讓我們的智力、體力、才藝得以充分展現，在競爭中與合作中透出我們執著自信的精神、透出我們頑強拼搏的精神。我們為獲勝者喝彩，我們也為失敗者鼓掌。

校運會和文藝晚會結束了，但是相信沒有人會忘記運動健兒們頑強拼搏、努力奪取勝利的奮fen斗精神,沒有人會忘記拉拉隊們的歡呼吶喊聲、沒有人會忘記志愿者們熱情服務的志愿精神，愿廣大同學們從他們身上汲取力量，以飽滿的精神、頑強的斗志投入到今后的學習生活中。你們今天站在縣中這片藍天下，肩負著中華民族偉大復興的使命，歷史只垂青于那些對未來有準備的人，希望你們發揚我校“和而不同，臻于美善”的校訓和“志存高遠，敢為人先”的縣中精神，在無涯的學海中勇敢地搏擊風浪，在縣中的沃土上放飛理想，創造輝煌。

我的發言到此結束，謝謝大家！

第五篇：在全縣校長培訓總結會上的講話

在全縣校長培訓總結會上的講話

同志們：

這次全縣中小學校長及幼兒園園長培訓工作，在教育局的精心組織和全體黨員的積極參與下，圓滿完成了各項任務，達到了更新理念，提升管理水平的目的。在此，我代表縣教育局對各位參訓人順利完成培訓任務表示祝賀！向本次培訓辛勤付出工 人員、積極參與論壇交流的各校代表以及給予這次培訓大力支持的旬邑中學、縣職教中心表示衷心的感謝！

這次培訓，我們分別邀請省內外教育專家和知名校長作了四場專題報告。各位專家運用深厚的教育理論功底、前瞻性的戰略眼光和廣博的知識素養，通過真實、生動的案例，對教育管理工作進行了全面的闡述。同時，我們放大視角，擴大范圍，舉辦了旬邑教育論壇。各位交流代表坐壇論劍，碰撞智慧，充分展示了廣大教育管理干部的素質和能力。本次論壇，我們共收到學習交流材料300余份，從中遴選7位同志登臺交流，大家立足學校實際，著眼科學發展，觀點鮮明，內涵豐富，質量較高。從不同的側面、不同的層次、不同角度暢談了各自辦學思想和治校方略，有許多真知灼見，也有許多成功經驗，這些都是我縣教育事業健康持續發展的寶貴財富。在此期間，我們組織部分教育管理人員赴江蘇省海安縣考察學習。江蘇海安優越的教育環境、先進的教育理

念、科學的管理機制、優異的教育成果，使我們觸動很深。通過學習實踐、必對我縣教育產生了巨大影響。

下面，結合這次培訓以及今后工作，我講幾點意見。

一、對校長培訓活動的認識和看法。

（一）達到了預期的目的。縣教育局舉辦這次校長培訓，主要基于兩方面考慮：一方面，就進一步加強隊伍建設，以提升管理工作水平為目的，進行深入細致的探討，達到指方向、找差距、明思路，推動學校管理向縱深方向發展，積極引領校長成長成名，全面提升校長素質，促進教育管理和教育質量上水平的目的。另一方面，為全縣廣大教育管理干部提供一個平臺，讓大家交流思想，暢談體會，取長補短，共同提高。總體而言，本次校長培訓比較成功，達到了預期目的。

（二）具有鮮明的特點。一是參與人數多，規模大。本次培訓活動歷時一個月，參加這次培訓班共270人，是我縣有史以來參加培訓人數最多、培訓內容最為豐富的一次。一是部署到位，組織嚴密。本次培訓活動縣局高度重視，認真制定了培訓計劃和培訓有關制度，確保了培訓效果。局領導班子成員能率先垂落，積極參與，培訓管理人員能嚴格考勤，盡心服務，全體學員能善始善終，認真聽課記寫筆記，三是形式多樣，質量較高。本次校長培訓，既有專家報告，又有論壇交流，整個過程精彩有序，達到了啟迪思維，碰撞智慧、提升素質的目的。我仔細閱讀了部分提交的論文，又聽了專題報告、交流發言，感觸頗深。對加強學校管理與學校發展有了更加深刻地認識，對這支隊伍也有了更加清晰的印象，我認為，我縣教育管理干部的整體面貌，有辦學思想，有工作干勁，有專業能力、創新精神和工作熱情，我縣的教育事業是大有希望。

（三）思想上達成了共識。通過學習培訓，就強化學校管理與學校發展，大家形成了以下共識。通過這次培訓，就強化學校管理與學校發展，大家形成了以下共識。第一，要有先進的的辦學理念，實現對學校教育思想的領導；第二，要有正解的育人目標，一切為了學生，為了學生一切，為了學生的發展，形成全方位的育人環境和校園文化；第三，要堅持以教學為中心，以提高質量為主題，把科研興校放在突出的位置；第四，在學校管理上，堅持以人為本，樹立強烈的服務意識，調動廣大教職員工的積極性；第五，要有淵博的知識和指揮、組織、協調能力，具有管理學校的智慧和藝術等。

縱觀這次培訓活動，總體是好的，但還存在一些問題。一是學習創新意識有待進一步加強。有一部分管理干部對學習不重視，對學校管理工作憑經驗認識，穿新鞋、走老路，缺乏改革的魄力，教學與管理的實效性不強。二是辦學思路有待進一步理清。從論壇材料看，一些主題不突出，論證不充分，話說不到點子上，多少令人擔憂。教育管理干部如果沒有清晰的辦學思路，必定在競爭中處于劣勢。三是個別校

長的態度有待于進一步轉變。有的發言有“拿來就用”的嫌疑，思考不多，認識較浮淺。缺少理性的東西，它山之石，難以攻玉。

在今后一個時期，我縣基層管理干部隊伍以這次校長培訓為契機，以抓班子帶隊伍為主題，按照《旬邑縣中長期教育改革與發展行動計劃》提出的新任務、新要求，進一步制定本鄉校教師隊伍和班子隊伍的培訓計劃，明確目標任務，制定落實措施，采取“走出去、請時來”的方式，加強校際之間、區域之間以及發達地區名校的交流與合作，構建全方位、多層次、寬領域的培訓交流與合作平臺，不斷提升管理水平和能力。在這里，我強調一點，明年我們將在全縣各級各類學校推廣海安教育教學管理經驗與成功的做法，近期教育局將下發學習海安經驗實施意見，希望大家通過今天上午的海安考察學習報告會以及網絡資源，認真學習了解海安教育，為學習實踐海安教育經驗做好理論準備。