第一篇：我們正青春

我們正青春

——基于青年馬克思主義者培訓

姓名：唐遠磊

院系：經濟與管理學院

(管理科學與工程系)

學號：3120571053

我們正青春

——基于青年馬克思主義者培訓

為期將近兩個學期的大學生青年馬克思主義者培養工程即將結束了，我很榮幸有機會接受這一期的“青年馬克思主義者培養工程”學生干部培訓班的培訓，這次的培訓對我來說更是意義重大。因為我們正處于年青時期，而這一時期更是一個塑造性很強的時期，是使我們懂得人生道理，充分開發自身潛能，建立自信心的關鍵時期。通過此次理論知識的學習和實踐環節的培訓，讓我充分明白了作為當代大學生，當代共青團員，應有充分的信心去完成領導分配下來的工作和任務。同時學會了如何適時的調整自己的心情，讓自己充滿信心，用飽滿的態度去迎接新的一天。

培訓班的開課了，第一講是在曲江校區的圖書館報告廳舉行。每一位同學都身著校服精神煥發，充滿朝氣的認真聆聽講座。課上書記給我們講了青年馬克思主義者培訓課的開課意義，更深刻的闡述了馬克思主義，更明確的講述了親年團員的義務與責任。讓我們放眼于未來，放飛自己的理想。他希望我們通過此次學習機會可以更深刻的認識參與培訓的重要意義；把握此次學習機會，快速成長；正確樹立學生干部形象。要求我們要善于尋求支持幫助，主要向上一級；努力贏得同學學生的信任感；要堅持面向同學的活動。培養自己的技術能力，學術精神，求真務實的作風，學會做人和做事，學會學習，培養好的學習能力，鍛煉自己全方面的能力，用思想領導學生。以同學、團總支的利益為主，利用鼓勵和獎賞方式來領同學們的注意力和活動力。

通過第一節課的學習我進一步學習到了馬克思主義思想，黨的知識和科學發展觀等，使自己的思想、認識得到進一步的提升，堅定理想信念、勤奮刻苦學習、培養高尚品德，并使自己能夠成為一名真正馬克思主義中國化最新理論成果武裝的堅定的青年馬克思主義者，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。義務教育這是由當代我們肩負的歷史使命決定的。我國未來社會主義事業能否順利健康地發展，與當代中國我們大學生能否確立并堅持科學的馬克思主義觀有直接的聯系。全面建設小康社會、實現社會主義現代化和振興中華民族的偉大事業必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學的發展觀為指導。事實已經證明并將繼續證明，能否正確地發揮馬克思主義的指導作用，與能否確立并堅持科學的馬克思主義觀直接相關。從這個意義上說，我們大學生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅持科學的馬克思主義觀的程度和水平。我們必須找準自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。

在“青馬工程”的培訓中，我深刻的感受到了陳梅、李博老師對同學們的負責認的態度。為了豐富大家的知識，總是為同學們請優秀的專家和校友來學校做講座。講座結束，和同學們一起分析講座的要點，總結講座的內容，關心同學們。這給了我很大的鼓勵。

接下來的課外實踐活動，更是充滿意義。

在李博老師和書記的帶領下，我們去了做了文明祭祀活動的宣傳。當時正處于西安霧霾較嚴重的時期，而寒食節又到了，居民通過燒紙、焚香來祭奠死去的親人。這又進一步加劇了西安的霧霾。我們通過和西安警官學院的學生合作，通過發傳單，講解的形式來宣傳減少燒紙祭祀。人們通過寫卡片寄語，免費領取菊花的來寄托對死去親人的思念。最后將卡片統一運往鳳棲山進行焚燒來減少污染。在此活動中，讓我們深刻認識到了合作的重要性。正如這句話:不要以為你什么都行，離開的團隊，你可能一事無成；也不要以為你勢單力孤，有了團隊，你也許什么都行！作為一名中國公民，保護環境的意識必須要有，而且必須要深刻，這就是我們最基本的義務。同時作為一個新時代的青年大學生，讓我們擔負起傳承歷史的使命，在學校中完成自己的學生責任，好好練就本領，共同為我們的祖國創作價值，讓我們萬眾一心，風雨同舟以我們極大愛國熱情結成凝聚力團結在一起，讓我們的祖國天空更爛，花兒更艷，空氣更新鮮。讓我們的名族早日屹立于世界民族之林！

“青馬工程”的課雖然快結束了，但是我們對馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想，科學發展觀的學習遠遠沒有結束。因此，作為新時期學生干部的我們，必須要加強自身的修養，在工作中要總結工作經驗，不斷提高自身的綜合素質。

首先，作為一名學生必須要增強自己的學習能力。只有搞好了自己的學習才能更好地在班級，團體干部中立足，才能在以后的社會中立足。

其次，作為一名學生干部要有責任意識，和服務意識。既然自己當了干部，那么自己就有了一份責任，要努力的履行自己的職責，盡量把工作做好，不要辜負同學和老師的希望，不要僅僅把當團干部當成一種榮譽，一種頭銜，而更要看成一種責任。既然干了，就要認認真真的去干，爭取把它干好，不能三心二意，敷衍應付。而且，所謂的學生干部就是為同學們服務的，我們應該關注同學的呼聲，反映同學的心聲，想同學之所想，急同學之所急，竭誠為同學服務。

再次，我們正年輕應該充分擁有積極向上的心態。不怕困難，要擁有學習工作的熱情。富有理想，并為自己的理想賦予計劃，并積極為其行動。為自己的未來打好堅實的基礎。

最后，鍛煉提高自己的工作能力。要當好一個稱職的學生干部，必須要提高自己的表達能力（口頭、書面）、組織領導能力、管理協調能力、社會交往能力等，所以必須要在工作的過程中逐步鍛煉提高，加強學習、加強實踐。要勇敢的去開展工作，在實踐中鍛煉提高，增長水平，遇到困難和問題時，積極地動腦筋想辦法，分析問題、解決問題。

“青馬工程”的培訓從開始的期待，到學習過程中的成長，再到現在的回憶總結。心中總有一份不舍。雖然培訓結束了，但是我想我們的學習還遠遠沒有結束。感謝老師對我們的培養，相信我們一定會努力不辜負老師的期望。我們會勇敢的放飛自己的理想，直面挑戰。我們的青春將燃起熊熊烈火，我們正青春，我們將勇往直前！

2013年3月28日

第二篇：我們正青春

我們正青春

“成功”，多少人渴望的字眼，在萬人比賽中，成功者只有一個，那閃耀著金光的桂冠是多少人竭盡全力要去爭取的?！笆　保⒉皇且粋€令人賞心悅目的字眼，每個人都在極力避免這樣的結局。人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美，人生如歌，盡管旋律很優美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。關于成敗，我想談談大學生就業難這一現實問題。從20世紀末到今天，10多年間中國大學生就業愈發艱難，同時受國際金融危機影響，大學生就業難已然成為國人高度關注和熱議的話題。

學校是一塊未被開墾的純凈襖土，社會是一本讀不完的雜談，千姿百態。中國的開荒者為80后、90后的學子們，創造了安逸的生活環境，能否盡快地融入這個社會有番作為，也是證明自己能力的體現。

大學生們為了能夠找到理想的工作不知經歷了多少次求職的失敗。而現在社會學子們下鄉當村官，爭考公務員的情形，究其原因是因為崗位比較穩定，前景誘人。但這些崗位的選擇比率太小，讓學子們擠破頭皮爭一席之位，但幸運者寥寥無幾。

在新時代里“面子”“自卑”也還是橫在年輕人心里的一個大的障礙，“啃老族”屢見不鮮，只有勇敢地走出去，去獨自面對種種壓力與不平等，才能在社會上立足，路歸根結底是自己走出來的，圈地為牢的時代已經過去了，現在社會也確實不乏有“官二代”、“富二代”等等不公平和不正常的現象存在，但作為我們應該正視這種社會中少有的畸形現象，用自己的努力去豐滿自己的內涵，對自身價值和自身知識能力充分認識，將自己所學知識盡可能地運用到實際工作中去，用微笑去體驗和面對通往成功路上的甘與苦，為自己將來奠定基石，做出更大的成績。

人生猶如一本翻不完的書，怎樣來抒寫自己的歷程，是要用實際行動踏實穩健的腳步走出來的。逆境并不等于絕境。只要你坦然正視，欣然面對，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。法國大作家巴爾扎克有一句箴言：苦難對于天才是塊墊腳石，對于勇者是筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。逆境不是注定不能被克服的，人也不是生來注定就應被打敗的。能無畏于通向成功征途上的重重險阻，關鍵還在于人自身的目的。

作為年輕的一代。我們要高傲地揚起頭顱，面向未來，涂抹自己的畫板，走出多彩的人生。三百六十行，行行出狀元！不管曾經遭遇過多少挫折和失敗，只要擁有一顆積極向上進取的心，明天，當太陽升起的時候，我們唯一的任務就是努力奔跑！因為，我們正擁有青春！

第三篇：我們正青春演講稿

我們正青春演講稿

有一個問題，我想大家肯定都會想過：青春到底是什么

如果把這個問題問一個天真的孩子，他可能會抹抹臉蛋，說：青春就是長大了，可以做自己喜歡的事了

如果把這個問題問一個滄桑的大叔，他可能會摸摸他滿是胡渣的下巴回憶起那段在學校里插科打諢的日子和那首同桌的你

如果把這個問題問一個智慧的長者，他可能會捋捋雪白的胡子說：那是一段充滿愛情。友情和奮斗日子

但如果吧這個問題問在座的各位，大家可能不好意思的摸摸頭說：哎，我不知道哎……

為什么會這樣呢？這難道說明我們不青春嗎？不，當然不，這恰恰說明我們正青春。因為對青春的迷茫正是青春的特征之一。只有看破了這迷茫，青春才可謂寶貴，否則就只是成長的煩惱罷了。

我在這里就給大家講講我眼中的青春是什么樣的吧，我覺得青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只留下麻木的我沒有了當年的熱血……這幾句歌詞告訴我們，青春短暫，一去不回，甚至來不及道別。我們正青春，就應當過好我們的青春。我們不能只在那寂寞的深夜才會回憶起我們的青春

我在這里給大家舉兩個例子吧：第一個是我們都很熟悉的雷鋒同志，他年僅22歲就為了偉大的共產主義事業犧牲了。他的一生是短暫而寶貴的，可以說他把他所有的青春都奉獻給了他最熱愛的事業，他的青春是我們的榜樣；

還有一個人呢，他叫約翰·高達，說起他的故事大家肯定都聽過，這個故事就是愿望清單。他在他15歲的時候就列出了109項此生要完成的事，他的老師和家長都把他的行為當成是青春熱血的沖動，但他卻把他一生最美好的青春全都投入到完成夢想之中。如今的他僅僅剩下40多項目標等著他去完成了。他的青春也是值得我們去學習的。

他們和我們一樣，我們都是正直青春年少，可他們卻可以成為我們的榜樣，我覺得是因為他們把握住了自己一生中最美的時光，并把它用在了自己認為最美麗的事情上。因此他們的青春成為了我今天的演講素材。同學們，我衷心地希望未來的某一天，我們為夢想，為青春所做的努力也會成為后來人用在振奮人心的演講上，那樣青春才是我們所要的。

同學們，或許我們對于青春的見解可能不同，但有一點你肯定會贊成我，那就是：我們正青春

看到這里你是否已經熱血沸騰，按捺不住了呢！那就行動吧

D13中藥一班

葉熊熊

第四篇：我們正青春演講稿

[我們正青春演講稿]

我們正青春演講稿

有一個問題，我想大家肯定都會想過：青春到底是什么

如果把這個問題問一個天真的孩子，他可能會抹抹臉蛋，說：青春就是長大了，可以做自己喜歡的事了

如果把這個問題問一個滄桑的大叔，他可能會摸摸他滿是胡渣的下巴回憶起那段在學校里插科打諢的日子和那首同桌的你

如果把這個問題問一個智慧的長者，他可能會捋捋雪白的胡子說：那是一段充滿愛情，我們正青春演講稿。友情和奮斗日子

但如果吧這個問題問在座的各位，大家可能不好意思的摸摸頭說：哎，我不知道哎……

為什么會這樣呢？這難道說明我們不青春嗎？不，當然不，這恰恰說明我們正青春。因為對青春的迷茫正是青春的特征之一。只有看破了這迷茫，青春才可謂寶貴，否則就只是成長的煩惱罷了。

我在這里就給大家講講我眼中的青春是什么樣的吧，我覺得青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只留下麻木的我沒有了當年的熱血……這幾句歌詞告訴我們，青春短暫，一去不回，甚至來不及道別。我們正青春，就應當過好我們的青春。我們不能只在那寂寞的深夜才會回憶起我們的青春

我在這里給大家舉兩個例子吧：第一個是我們都很熟悉的雷鋒同志，他年僅22歲就為了偉大的共產主義事業犧牲了，演講稿《我們正青春演講稿》。他的一生是短暫而寶貴的，可以說他把他所有的青春都奉獻給了他最熱愛的事業，他的青春是我們的榜樣；

還有一個人呢，他叫約翰·高達，說起他的故事大家肯定都聽過，這個故事就是愿望清單。他在他15歲的時候就列出了109項此生要完成的事，他的老師和家長都把他的行為當成是青春熱血的沖動，但他卻把他一生最美好的青春全都投入到完成夢想之中。如今的他僅僅剩下40多項目標等著他去完成了。他的青春也是值得我們去學習的。

他們和我們一樣，我們都是正直青春年少，可他們卻可以成為我們的榜樣，我覺得是因為他們把握住了自己一生中最美的時光，并把它用在了自己認為最美麗的事情上。因此他們的青春成為了我今天的演講素材。同學們，我衷心地希望未來的某一天，我們為夢想，為青春所做的努力也會成為后來人用在振奮人心的演講上，那樣青春才是我們所要的。

同學們，或許我們對于青春的見解可能不同，但有一點你肯定會贊成我，那就是：我們正青春

看到這里你是否已經熱血沸騰，按捺不住了呢！那就行動吧

d13中藥一班

葉熊熊 《我們正青春演講稿》

第五篇：我們正青春朗誦稿

我們正青春朗誦稿

在快速變化和不斷變革的新時代，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的我們正青春朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《人生頌》

不要在哀傷的詩句里告訴我：

“人生不過是一場幻夢!”

靈魂睡著了，就等于死了，事物的真相與外表不同。

人生是真切的!人生是實在的!

它的歸宿決不是荒墳;

“你本是塵土，必歸于塵土”，這是指軀殼，不是指靈魂，我們命定的目標和道路，不是享樂，也不是受苦;

而是行動，在每個明天

都超越今天，跨出新步。

智藝無窮，時光飛逝;

這顆心，縱然勇敢堅強，也只如鼙鼓，悶聲敲動著，一下又一下，向墳地送喪。

世界是一片遼闊的戰場，人生是到處扎寨安營;

莫學那聽人驅策的啞畜，做一個威武善戰的英雄!

別指望將來，不管它多可愛!

把已逝的過去永久掩埋!

行動吧--趁著活生生的現在!

心中有赤心，頭上有真宰!

偉人的生平啟示我們：

我們能夠生活得高尚，而當告別人世的時候，留下腳印在時間的沙上;

也許我們有一個兄弟，航行在莊嚴的人生大海，遇險沉了船，絕望的時刻，會看到這腳印而振作起來。

那么，讓我們起來干吧，對任何命運要敢于擔戴;

不斷地進取，不斷地追求，要善于勞動，善于等待。

《青春》

青春是藍色的，像深遠的`晴空，像迷人的海洋。

深遠遼闊，富于幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

充滿無限生機和活力。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。

朝氣蓬勃，充滿期望，愿把光和溫暖無私地奉獻。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。

猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。

青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。

放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風破浪。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。

讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

《青春歲月》

青春歲月是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。

深遠遼闊，富于幻想。

青春歲月是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

充滿無限生機和活力。

青春歲月是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。

朝氣蓬勃，充滿期望，愿把光和溫暖無私地奉獻。

青春歲月是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。

猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。

青春歲月是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。

放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風破浪。

青春歲月是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春歲月是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。

讓我們真誠地把握住它，讓青春歲月之花綻放四季

《有一種青春歲月叫做——逝去》

還記得昨日

伴著哭聲來到了世間

張開懵懂的眼睛望著多彩的世界

用生命呵護每一次心跳、還記得昨日

午后的陽光打在臉上

映射你那青澀而略顯稚嫩的臉龐

用心思索著人生的旅途

還記得昨日

獨自躲在黑暗的角落

用靈魂去聆聽夜幕下衰竭的呼吸

去祭奠那早已死去的愛

當有一天打開塵封已久的思緒

突然間發現一路走的如此匆忙

未曾用心瀏覽逝去的青春歲月

身后的步伐卻那么的慘淡與孤寂

時間總在不經意間轉身

青春歲月的軀殼已經脫離肉體

逐漸的走向死寂

當有一天我們沒有感知的時候

青春歲月已再次輪回