第一篇：學習霍健康廳長講話精神的心得體會

學習霍健康廳長講話精神的心得體會

教師：蔣萬李

今年11月30日至12月1日，省教委工委書記、省教育廳黨組書記、廳長霍健康到黔西南州調研，并在興義市召開了“省教育調研座談會”。會上，霍健康廳長說：“教育是基礎性、先導性、全局性事業，是公平的起點，是最大的民生，是政治、是穩定，是城鎮化的推動力量，是旅游文化發展的基礎，等不起、慢不得。”他要求要大力弘揚“貴州教育精神”，結合實際，采取強力措施，奮力推動全省“十二五”教育事業大發展、大跨越。

為貫徹落實好霍健康廳長的講話精神，我校于2011年12月26日下午組織學習了講話精神。他在精神中強調了“十二五”教育事業發展改革的“12345”大思路。

“一優先”就是:優先發展教育事業。

“兩個全面”就是:教育事業發展“全面推進和全面提速”。“三個抓好”就是:抓好各級各類教育的普及率;抓好教育思想,辦學理念,學校布局的調整;抓好教育教學質量。

“四大力”就是大力發展職業技術教育，大力發展民辦教育，大力擴大對外開放，大力普及教育信息化。

“五加強”就是: 加強黨風廉政建設，特別是黨風廉政建設;加強教育系統安全穩定;加強教師隊伍建設;加強各具特色的校園文化建設;加強教育的改革與創新發展。

通過學習，使我真正認識到教師的責任感和使命感，作為一名教師, 在工作中做到“干”字當頭，苦干、實干、硬干、巧干；要解放思想，樹立以人為本、團結奮斗、開拓創新、爭創一流的理念，在工作中積極探索教育發展的新途徑、新方法，努力提高工作效率.同時要自覺加強師德修養，“學為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創造者，教師的知識和業務水平決定著教育的質量。要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。“強國必強教，強國先強教。”

作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實應該增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號!我要嚴格按照通知精神去完善自己的教育教學工作，盡自己的所能教好書育好人，不辱使命，為黔西南州教育的騰飛貢獻自己的光和熱。

興義市萬屯鎮圍山湖中心學校

2011年12月

第二篇：霍健康講話心得體會

學習《霍健康廳長在新學年開學工作視頻會議上的講話》

心 得 體 會

2015年9月7日，我校組織學習了霍健康廳長在2015年8月30日在全省教育系統新學年開學工作視頻會議上的講話的講話，通過學習，我受益匪淺。霍廳長在講話中提出了“八點希望”。第一，希望學生更安全行風更清廉。第二，希望學校建得更美麗。第三，希望教育理念更先進。第四，希望更多縣實現“新兩基”。第五，希望更加重視職業教育發展。第六，希望廣大教師更加愛崗敬業。第七，希望大學更加辦出質量和聲譽。第八，希望貴州教育更加開放、改革、法治。同時，我身為一名教師，我深感責任重大，任重 而道遠。

教育是國家和民族發展最根本的事業，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發展和管理教育的責任，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展，充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校教學工作的出發點和落腳點。教育事業發展的關鍵在我們教師。總書記視察貴州時指出，貴州要守好發展和生態兩條底線，省委、省政府提出了“守底線、走新路、奔小康”的奮斗目標。對我省教育系統來說，“守底線”就是要確保學校安全穩定，加強黨風廉政建設，努力提高人才培養質量；“走新路”就是要進一步激發廣大教育工作者干事創業的激情和自信，觀念一新，遍地黃金。以及加快發展民族教育，運用教育信息化手段縮小與發達地區的差距；“奔小康”，就是要確保在2020年全省教育主要指標達到全國平均水平，基本實現教育現代化。貴州在經費、條件、基礎等諸多方面都不能與東、中部省份比，唯有拼精神、比實干，構筑精神高地，沖出發展洼地。“十二五”這幾年，全省教育系統上下凝煉并大力踐行貴州教育精神、貴州教師誓詞、貴州教師自律歌，苦干實干巧干，取得了令人矚目的成績。

因此，我們必須不斷提高個人政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重，要“學為人師，行為世范”。作為一名普通的教育工作者，應以更加昂揚的精神狀態、更加勤奮的工作作風，比學趕超、爭比進位，大力弘揚優良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人。

第三篇：學習教育廳廳長霍健康在全省2014年教育工作會講話的心得體會

學習《教育廳廳長霍健康在2014年全省教育工作會議上的講話》

心得體會

進化完小：吳翼

2014年2月25日我校組織了學習《教育廳廳長霍健康在2014年全省教育工作會議上的講話》的內容。霍廳長的講話內容的總體思路是全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，按照省委十一屆四次全會和2014年全國教育工作會議部署，一“趕”二“轉”三“改”。把改革創新貫穿于教育發展的各個領域各個環節，堅持以改革攬全局、增動力、添活力。深入實施教育“9+3”計劃、強力推進“4+2”教育突破工程；堅持立德樹人，創新人才培養模式，促進學生全面發展，增強職業教育、高等教育服務經濟社會發展能力。奮力推進各級各類教育科學發展，努力開創新局面，實現新跨越。通過學習我感受頗深，現將體會如下：

一、始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。

作為一名教師，我深知任務艱巨、責任重大，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好工作任務。因此自己將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的理論水平和業務水平。深入理解科學發展觀理論精髓，用科學發展觀武裝頭腦、指導言行。注重將理論和實際相結合，注重工作效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。嚴格要求自己。

二、教師肩負著培養新世紀高素質人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。教師作為社會的一分子，其師德內涵必然融匯于整個社會公德之中;而教師的特殊職業與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產生極大影響。教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量，因而師德建設是教師隊伍建設的核心。作為一名教師，只有不斷地提升自身的師德修養，才能做到與時俱進，適應新時期發展的需要，完成教書育人的重任。要努力成為一名師德優良、業務精湛的教師。

三、“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本，教師大計，師德為本。”通過這次師德修養的培訓，我對教師這個職業，又有了新的理解。我銘記了作為人民教師所需要的九個“心”：真心、小心、專心、用心、傾心、誠心、靜心、安心和愛心。

總之，高尚師德的養成靠日常教育教學活動的磨練。教師要善于從師德修養的角度發現問題和分析問題；善于從自我教學行為的變化改善師德修養。也只有在變化中發展自己，才能始終“與時俱進”，跟上時代潮流，做出不平凡的工作業績。因此，今后我會從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，努力使自己成為一個師德優良、業務精湛、學生、家長歡迎的人民教師。

2014年2月28日

第四篇：學習教育廳廳長霍健康在黔西南調研時講話的心得體會

學習教育廳廳長霍健康在黔西南調研時講話的心得體會 則戎鄉中學:馬建春

2011年12月30日我校組織了學習《黔西南教育局關于貫徹落實霍健康同志在黔西南調研時講話的通知》的內容，我感受頗深，現將體會如下：

一、霍健康廳長說：“教育是基礎性、先導性、全局性事業，是公平的起點，是最大的民生，是政治、是穩定，是城鎮化的推動力量，是旅游文化發展的基礎，等不起、慢不得。”他要求要大力弘揚“貴州教育精神”，結合本地本校實際，采取強力措施，奮力推動全省“十二五”教育事業大發展、大跨越。是我感受到自己作為一名教師，自己的責任感和使命感得到了加強，要用講話精神去完善自己的教育工作，盡自己的所能教好書育好人，不辱使命，為貴州教育的騰飛貢獻自己的光和熱。

二、教師肩負著培養新世紀高素質人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。教師作為社會的一分子，其師德內涵必然融匯于整個社會公德之中;而教師的特殊職業與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產生極大影響。教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量，因而師德建設是教師隊伍建設的核心。作為一名教師，只有不斷地提升自身的師德修養，才能做到與時俱進，適應新時期發展的需要，完成教書育人的重任。要努力成為一名師德優良、業務精湛的教師。

三、“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本，教師大計，師德為本。”通過這次師德修養的培訓，我對教師這個職業，又有了新的理解。聽了魏院長精彩的講座和諄諄的教誨，我銘記了作為人民教師所需要的九個“心”：真心、小心、專心、用心、傾心、誠心、靜心、安心和愛心。我也想了很多，高尚師德的養成靠日常教育教學活動的磨練。教師要善于從師德修養的角度發現問題和分析問題；善于從自我教學行為的變化改善師德修養。也只有在變化中發展自己，才能始終“與時俱進”，跟上時代潮流，做出不平凡的工作業績。因此，今后我會從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，努力使自己成為一個師德優良、業務精湛、學生、家長歡迎的人民教師。

2011年12月31日

第五篇：學習霍健康廳長2014年春季在教育工作會議上講話的心得體會

學習霍健康廳長2014年春季 在教育工作會議上講話的心得體會

度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的學生們，我們又將滿懷信心地迎接新的學年。新的一學年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領。現在，我們已經進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況，全體教職工都要勤于學習。善于學習，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，不繼進取，銳意創新，在否定自我的過程中超越自我，只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。

通過學習，使我真正認識到教師的責任感和使命感。作為一名教師, 在工作中做到“干”字當頭，苦干、實干、硬干、巧干；要解放思想，樹立以人為本、團結奮斗、開拓創新、爭創一流的理念，在工作中積極探索教育發展的新途徑、新方法，努力提高工作效率同時要自覺加強師德修養，“學為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創造者，教師的知識和業務水平決定著教育的質量。要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。“強國必強教，強國先強教。”

作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔當責任！我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規，行有范”。現實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。作為一名普通的教育工作者，我們確實應該增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號!尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發展負責，為學生終身學習打好堅實的基矗建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業的熱忱，對教育理想的執著，也是對“人”這個字的不斷裝裱。愛學生是教師職業道德的核心和精髓。愛學生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學生，那么你的教育沒等開始就結束了。霍健康廳長說：“教育工作并非高科技，不是造原子彈。一靠態度和精神，二要明晰發展思路，三是領導干部率先垂范，四是狠抓落實。”讓我們在黨的十八大精神指引下，只爭朝夕，真抓實干，堅持“關注內涵、素質為先”發展理念，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，用我們的辛苦指數，換取千萬孩子的幸福指數，奮力開創思南教育發展新局面。

2014年3月1日