第一篇：團學骨干培訓心得

團學骨干培訓心得

作為一名學生干部參加由校團委主辦的2011級團學骨干培訓班暨第十三期業余團校,感觸很深。通過此次培訓，我的確學到了很多很多。作為一名學生干部，我們更要有比別人正確的學習態度，學習方法，明確自己的工作和學習方向，正確處理兩者的關系，只有體會到這一點，你才可能成為一名合格的學生干部。因為通過培訓課程我獲益良多；如領導講的我們為什么要當學生干部、怎樣當好學生干部和當前學生干部存在的問題等等讓我明確了團干工作的方向。通過相互的交流和溝通，我們兄弟學部之間的感情更加的濃厚。但同時，我又非常的憂慮，因為我真切地感受到了在團工作中的不足，體會到了自身綜合素質欠缺的危機。培訓班的學習課程是根據我們團組織工作中切實所需為出發點安排的。內容豐富多彩，涉及廣泛，涵蓋了新時期基層班團工作的重點與方向、關于與院各學部處理好關系及在班級中的管理知識。課程內容嚴謹詳實、實用性強。使我們聽得有味、學得輕松。雖然時間短暫而又緊張，卻讓我們開闊了視野，受益匪淺。

一、學習對團干部的重要性

參加此次培訓之前，我覺得自己從高中畢業不久，缺乏的是實踐知識和一些社會知識，還有一些關于為人處事方面的不足。但參加了此次學習班之后，我真正意識到自己的知識實在太少，需要學習的東西太多。在當今這個時代，僅憑現有的理論知識已經遠遠跟不上形勢發展的需求了，特別是老師所講的課程內容與我們的學習工作是息息相關的。從學生干部所應具備的學習成績，工作能力，態度，和輔導員之間的溝通及和同學之間關系的處理這些方面展開論述，學習是作為一名學生必須做到的，是我們作為學生的責任，作為學生干部就必須身先士卒，率先搞好學習成績。規定了期末學習成績不理想的將給予辭退。而在工作上應該有很好的態度去對待，這是我們工作所必備的。與護理系書記等的溝通是學生干部的職責，只有和護理系書記等有好的溝通，才能讓護理系書記等更好的了解團總支干部的情況，以便于更好的管理。與同學們處理好關系那是打好群眾基礎所必須做到的，也是我們想繼續工作的前提，只有有人支持你，你才能完成上傳下達的任務。通過這次培訓，我深深的感悟到：生命有限、學習無限，學習永無止境。今后一定要加強學習，拓寬視野，提升能力，充實自己。

二、對團干的能力要求有了新的認識

共青團的崗位是練兵習武的崗位，團的工作跨度很大，它要求團干在政治上要靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、團員青年信得過。因此，作為團總支公關部的干部壓力也很大。要在工作和學習各方面經常照鏡子，創新思維模式，做到活學活用。

（一）、要有扎實的學習基礎。認真學習、貫徹和落實團干培訓中帶頭學習的工作。緊緊圍繞團委工作中心，融會貫通的團委的路線、方針和政策，創造性地開展實際工作。

（二）、要有良好的工作方式。要懂得如何與被管理者進行溝通的技巧，更要懂得協調各方力量，擅于發現和挖掘身邊優秀的團員青年，團結他們、激發他們為學院發展、團的工作貢獻才華。這就要求我們擁有良好的工作方式，做好了，大家相信你你。做不好，大家就不會相信你，這為你將以后的工作增加難度。當有時候，我們有什么事，能委婉的表達就不要以下命令的方式去表達。但有時候，做某些事就得大膽的去做，放開手腳，不要有所顧慮。我們還要了解自身學校的相關規定，做到不違反。

（三）、要有廣博的科學文化知識。唯物主義哲學家曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，邏輯思考使人擅于思辨。總之，知識能夠塑造人的性格。現代科技高速發展，科學技術是第一生產力，科技的力量儼然已成為改革和發展不可缺少的核心要素。因此，我們應該全面的發展自己，對文學、歷史、天文、地理、藝術都應該有個粗略的了解。爭取做到博學多識，通情達理。

（四）是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。作為學生干部應當具有這種博愛的心，博大的胸襟。

（五）、是要有豐富的生活常識。現代社會的開放程度和進步速度是令人驚嘆的。各地的風土人情、生活習俗，不同類別層次人的思想情感、心理生活需求，以及社交、公關、禮儀、新聞等常識的儲備也是非常必須的。

三、對今后的工作和學習的目標更明確

團總支的角色是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年群眾的橋梁和紐帶。基層團干的言行舉止對青年學生而言，是帶有榜樣性質的。所以我們要帶頭勤奮學習，勇于實踐，把學到的新理論、新知識、新技巧運用到自己的實際學習工作中去，努力培養應對各種事務的處理和應變能力，發揮我們團干的帶頭模范作用，在團員青年中形成誠信、友愛、團結、和諧的學習工作氛圍。

在開展團的工作方面，要切實把團員青年的利益放在首位，有針對性的開展各項有意義的活動。敢于并經常進行批評與自我批評，堅決抵制不利于青年健康成長的非主流文化。在開展工作中積極主動向團委多請示、勤匯報，讓院團委、系團委了解我們部門的工作思路并爭取黨支部的支持和關心。確保我們團支部將在院團委和系團委的引領和關懷下，健康成長，扎實做好2010年各項班團工作。

藝術設計二班團支書：危娜

2011年11月8日星期二

第二篇：團學骨干培訓心得

第三期團學骨干精英培訓心得

尊敬的****大學團組織：

我是**大學**學院的***，現任院團委院學生會辦公室主任，是團學骨干精英培訓班三班的學生，我感到很榮幸參加第三期團學骨干精英培訓班的課程學習。在此次培訓過程中，我受到了一次思想的洗禮同時也得到了能力上的提升。嚴謹的流程，合理的課程安排，以及集體參與的實踐活動，每一個參與者都得到一次獨特的體驗和收獲。我現將自己的學習心得匯報如下。

在開班典禮上，團學骨干培訓班的成長經歷展示以及校黨委書記的講話使我深刻體會到中國共青團作為中國共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。因此，我告訴自己要嚴格要求自己，積極參加此次學習并參與各項活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務，并且學習上努力，思想上爭先進，活動中爭積極。

第一次課程由湖北工業大學黨委書記朱正亮教授老師給我們講授《學習十七屆三中全會，做一名勤勞智慧的青年領袖》。他帶領我們認真學習有關黨的十七屆四中全會精神：

（一）重大判斷：加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性；

（二）突出亮點：科學總結了60年來執政黨建設的6條基本經驗；

（三）明確目標：明確提出了加強和改進新形勢下黨的建設的總體目標。其次，講到青年領袖的內涵和特質，青年領袖的內涵包括三個層面的特征：一是地位特征。在青年群體中處于核心和樞紐地位。二是年齡特征。是青年。三是影響力。青年領袖是組織群體中的特殊角色，其舉動對組織及其成員都有一定的影響。領袖的特質，是領袖在先天稟賦的基礎上，通過學習培養和實踐鍛煉而逐步形成的，并在其工作、學習和生活中發揮作用的各種內在要素。一般說來，青年領袖具備如下特質：遠見、卓識；勤奮、誠實；智慧、堅定；開拓、創新。第三方面是“懶”和“庸”及其具體表現，“懶”就是對待工作不愿干、不想干，精神松懈、行動遲緩的心態，沒有履行或者沒有及時履行自己職責的作風。其結果就是“未作為”和“慢作為”。“庸”反映的是對待工作不會干、不敢干的心態和作風，導致沒有

1優質高效地履行自己的職責。表現為“弱作為”和“假作為”。第四方面是亮劍“懶”和“庸”，以作風拼輸贏。第五方面是弘揚拼搏精神，做一名勤奮智慧的青年領袖。他最后告訴我們“火車跑得快，全靠車頭帶”。大學四年是我們錘煉品質、刻苦鉆研，修學儲能，涵養熏陶，厚積薄發的關鍵時期。希望我們“在其位，謀其政”，懷揣理想，奮發有為，盡力營造干部隊伍和團學組織浩然正氣、昂揚銳氣、蓬勃朝氣的良好氛圍，盡快成長為一名勤奮智慧的青年領袖，盡情書寫無愧于時代、無愧于人民的光輝篇章！我們將是母校湖北工業大學的驕傲！

第二次課程由武漢大學伍新木教授給我們講授《世界金融危機與中國宏觀經濟發展態勢》。他向我們詳細的道明了金融危機的原因以及中國金融的現狀和發展趨勢，讓我們對此次金融危機有了全面的認知，同時學到了部分經濟知識，了解了全球經濟的宏觀狀況。

第三次課程由華中師范大學夏安凌教授給我們講授《當前國際戰略形勢與中國外交》。她向我們重點講述了中美關系歷史的基本狀況以及現狀，并對國際熱點話題展開了分析和闡述，讓我們對國際社會有了更深層次的認知。

第四次課程由中國平安保險湖北分公司章華副總經理給我們講授《大學生如何提升社會競爭力》。章經理給我們講授了如何找工作，如何應聘，社會是什么，怎樣實現自己的人生價值。他還從人的智商、情商、逆商來經受我們在生活和工作中該如何為人處世。他的一句名言“心可以在遠方，路一定在腳下”告訴我們要腳踏實地做好每一件事情，這樣才能走向成功，他的演講更貼近我們大學生現實的需要，贏得的熱烈的掌聲。

第五次課程是湖北工業大學校團委書記肖志玲書記主講的《學生干部的素質的科學培養》。講課里面提到了團學干部的定位，歸納為：團學干部是學校開展思想教育的助手；學校和廣大學生的聯系者；校園文化活動的策劃者；優良校風學風的引導者；校園安全穩定的守護者；同學權益利益的維護者。另外，作為一名優秀的團學干部須具備三種意識：服務、參與、團隊。八種素質：政治、執行力、個人魅力、學習能力、溝通能力、健康、才干、品質。六有：心中有愛、肩上有擔、腹中有量、胸中有識、目中有人、手中有藝。同時要以科學發展觀為指導，開創團學干部的新局面，落實科學發展觀。

第六次課程由湖北工業大學黨委副書記蔡光興教授老師給我們講授《在新的歷史條件下弘揚延安精神》。他講述延安精神，是自力更生、艱苦奮斗的創業精神。延安精神，就是全心全意為人民服務的精神。延安精神，就是理論聯系實際、不斷開拓創新的精神。延安精神，實事求是的思想路線，在新的歷史條件下我們必須繼承和發揚延安精神。

本次培訓采取了理論與實踐相結合的方式，不僅在戶內學習理論知識，同時在學校的組織下，我們還進行了戶外籃球聯誼賽和紅色革命教育活動。作為一名團學干部，我認識到我們應該加強思想政治工作，將強德育工作，應充分利用團學工作這個平臺，加強素質修養，促進全面發展，同時要加強自主管理，自我教育，維護青年權益，幫助青年鍛煉，取得進步。我也覺悟到學生干部應該不斷進取，不斷創新，開拓視野，通過自己的努力給周圍的同學帶來切身的幫助，同時提高自己的綜合素質。我對將來的工作充滿了期待，我告訴自己：一定要全力以赴的迎接挑戰，積極配合院團委、學生會的工作，搞好班級建設。我們要用新的思想武裝自己，團學干部帶頭學習新理論，武裝頭腦，樹立理想，堅定信念，有目標，有追求，有崇高的理想信念。加強團學干部隊伍自身的建設，嚴于律己，將強學習，加強實踐能力。促進團學工作的更好開展。

匯報人：***

二○一○年五月十五日

第三篇：團學骨干培訓心得

團學骨干培訓心得

10公關1班孟龍龍 今年10月有點特別，是因為，我第二次參加了學校組織的“青年馬克思主義者培養工程”團學骨干培訓班。自開班以來的10天來，我真的收獲了很多，成長了很多。能以總結的方式和老師、同學們分享我的心得體會，我感到很榮幸。這10天，我感到很充實，很快樂，很感動。

下面，我就來說一下，這些天所想所感所得。

首先是關老師在開班典禮上的重要講話，老師對我們提出團學骨干要比一般大學生具備的更高的要求與目標，精辟的論述了當今團學骨干應該具備，必須具備的素質。

心里話是，以前我根本沒有如此深入的思考團學骨干這個詞匯，也從未深仔細思量過，團學骨干應該具備哪些素質，承擔哪些責任。而那個晚上，帶給我的，不僅僅是灌頂醍醐，更是一個深入思考的警鐘。

之后，陳清清老師給我們講述了禮儀課。簡單，平實的語言分析當下人與人之間的關系。從禮儀的角度分析了對成功、習慣的認識。我認為，這是在緊緊的提醒我們，應該養成良好的禮儀習慣。青年，是祖國的未來。而我們團學骨干，不僅僅是黨的接班人，更是未來，帶領中國屹立于世界民族之林的中堅力量。所以說，我們，任重而道遠。

不得不承認，本次青馬培訓的理論部分，安排的極為合理。緊接著上面的團學骨干需要面對的嚴峻的形式，繼踵而至。感恩文化，是我們中華民族積淀了五千年的文化的精華，歷久不衰。青年團干，需要傳承與發揚這種精神文明，至少我們需要具備一顆感恩的心，學會感恩。

整個理論培訓，帶給我的，并不僅僅是老師們講授的道理。我想最重要的是，老師們的報告，告訴了我，要深入思考團學骨干這個詞，如何做好這個角色等等更多需要我們自己去體會的東西。

另外，我想說的是每個人都在成長，這種成長是一個不斷發展的動態過程。也許你在某種場合和時期達到了一種平衡，而平衡是短暫的，可能瞬間即逝，不斷被打破。成長是無止境的，生活中很多是難以把握的，甚至愛情，你可能會變，那個人也可能會變；但是成長是可以把握的，這是對自己的承諾。

我們雖然再努力也成為不了劉翔，但我們仍然能享受奔跑。可能有人會阻礙你的成功，卻沒人能阻止你的成長。

換句話說，這一輩子你可以不成功，但是不能不成長！

成為團學骨干，是為了鍛煉自己，或為大家服務，都是合理的動機。同時，兩者在很多情況下應該是不矛盾的。沒有必要人為的把這兩個目的對立起來。

我們應該在這次的團學骨干培訓中，學會如何做一名稱職的團學骨干，對得起獨干這個詞。

第四篇：團學骨干培訓學習體會

“青年馬克思主義者”團學骨干培訓心得體會

為深入學習黨的十八大全會精神，貫徹落實團中央《“青年馬克思主義者培養工程”實施綱要》精神，積極推進我校“青年馬克思主義者培養工程”的建設，充分發揮團校在青年學生思想教育中的重要作用，全面提高廣大學生共青團干部的理論水平和思想政治素質，加強對共青團干部基本技能和綜合素質的培訓，增強共青團干部的使命感和責任感，引導共青團干部爭當創先爭優排頭兵，提高學生干部的綜合素質和管理能力，培養學生干部的責任意識、大局意識，提高學生干部自身理論水平，增強學生干部的組織協調能力，加強學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力建設，培養堅定的青年馬克思主義者，以促進學生工作更好的開展和以適應新時期共青團工作的發展要求,。學校團委開設了“青年馬克思主義者學生干部培訓班。

通過這這屆“青年馬克思主義者”干部培訓,我從中了解了學生干部應該如何培養大局意識、服務意識、責任意識、團隊意識以及協調溝通能力，提高思想政治覺悟，端正工作態度，掌握基本工作技能，力爭成為一名政治強、品德優、能力強、學習優“雙強雙優”的學生干部。

我作為一名學生干部,無論是在學習,生活中,還是在工作中,我都很努力很認真的去干好每一件事,但有時也不免有事與愿違之感。分析總結之后,知道是自身還缺乏一些必備的素質。通過本次的培訓,我明白作為一名學生干部,在各個方面所必備的素質條件。同時也讓我明白了,在服務同學的同時,也應該不斷的進行自我反省,自我教育和自我管理。

在會議中學院領導強調了，從理論學習、社會實踐、素質拓展、資源服務、來學習。在學習中、我們要（1）認清形勢 端正態度（2）抓住機會 認真學習豐富自我（3）立足本職 無私重干 認真工作 樹立形象 理踐結合 加強自我。

在曾凱博士的演講中，我懂得了什么事共青團，共青團的工作時怎么開展的，共青團就是高校的團總支，用來服務學校，服務同學的，早演講中曾凱博士曾槍挑過一句話，事物的矛盾是不斷升華，是創新力的驅動力，是物質力的資本力。在這些工作中我們也舉辦過挑戰杯,都在一步步的進行中，在團總支工作就是要學會，組織青年、引導青年、服務青年、維護青年，還要找到高校工作的切入點，重點突出，統籌兼顧，做到育人為先。別有頑強的意志，必須有專業的知識，寬廣的視野，合理化的知識結構，協作的精神，在工作中，我們要有協作精神，更要有競爭精神。我們要學會產于競爭，敢于競爭，善于競爭，不留虛名。對的起自己的這份工作。在工作中也要樹立威信，更要端正自己的行為品德。

學生干部在高校學生工作中扮演著十分重要的角色，并且是高校開展各項工作的得力助手，是學校教育思想深入學生的最好、最快、最有效的途徑。加強對團學培訓，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝團干部，讓他們在青年馬克思主義培養工程中發揮重要作用，引導廣大團員青年樹立遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，對于為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

我作為一名學生干部，與其他同學一起學習、生活，我們面臨著和其他同學一樣的實際問題，所以大部分同學都比較愿意向我們這些學生干部敞開自己的心扉。通過學生干部這一溝通橋梁，學校可以比較準確地了解學生實際的各種狀況。同時，我們學生干部也是聯系學校學院、各部門的紐帶，傳達各項任務的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。因此，學校非常重視對我們這些學生干部的培養。這一次，我有機會參加學校的培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生干部都能接受學校的培訓，因此，我非常珍惜這次機會。現在，我就根據我在培訓過程中所學的內容，談談自己的感受。

隨著時代的發展,我們作為一名當代團員,不僅要從各方面嚴格要求自己,更要在各方面都時刻起一個帶頭作用,既然我們是團隊的一分子,我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益,爭取在新的世紀,讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力,這不僅是我們其中一個團員的神圣職責,更是我們所有團員的歷史使命.只要我們大家共同努力,我相信我們的團的明天會更好。在其中我們要培養大局意識，開拓創新

大學生需要培養團隊精神，團隊精神的培養，是大學生成長成才的自覺要求，是高校學生工作的一項重要內容，也是社會發展對高素質人才的客觀要求。加強學生會、社團各個部門間的團結協作，培養學生干部的大局意識就顯得尤為迫切。倘若部門間不加強協作，就會形成小團體從而造成溝通不暢，指揮不靈等困難而影響整個機構的工作效率。不能夠有效協作，一個組織就會喪失它的競爭力。而作為學生干部，培養自己的創新精神也極為重要。創新力決定一個組織的競爭力，如果不加以創新，我們的思想就會落伍，逐漸地喪失競爭力而被淘汰。

做好學生干部,提高學生干部素質,也絕非一日之功,不僅需要學生干部自身在長期的工作學習中不斷鍛煉,不斷磨練,不斷從中摸索總結和提高,也同樣需要高層學生管理工作者不斷給予更好的指導和培養,只有這樣學生管理工作,學生隊伍建設,學生干部素質的提高,才會沿著健康有序,規范的方向發展,以便學生干部能夠更好的配合學校做好學生工作。

此外，通過學習，我發現自己仍然有許多需要改進的方面。例如，我要需要自覺加強思想政治教育，堅定理想信念，樹立遠大理想，正確把握成長成才方向。提升自我教育和團隊自我管理能力，進一步責任感，從而在學習有中國特色社會主義理論方面發揮模范帶著作用，堅定走中國特色社會主義道路的信念；進一步提高分析問題和解決問題的能力、組織協調能力和領導能力，培養綜合素質；進一步開闊視野，增進交流，相互學習，共同進步。

第五篇：團學骨干培訓總結

團學骨干培訓總結

作為一名大一學生，作為一名學生干部，我很榮幸能參加大學生骨干培訓，同時也非常感謝各位領導和老師能給我這個機會。培訓班開課典禮上，各位領導充滿激情的講述著他們當學生干部的親身經歷及體會，這讓我感觸頗深，同時也更加深刻了解了學生干部的意義。記得第一節課饒華老師圍繞“做優秀學生干部，成創新棟梁之材”這一主題展開，講述了她自己的經歷及對學生干部的要求，并且由怎樣做一名大學生，過渡到怎樣做一名優秀的大學生，接著轉入怎樣做優秀的學生干部。由淺入深，引發了我對大學對學生干部的思考。在這里我想從幾個方面來談學生干部：為什么要當學生干部、當學生干部要具備的素質、我們學校學生干部存在的問題及建議。

一、為什么要當學生干部

一開始進入大學，很多人都對我說要當學生干部，這樣對自己有好處，于是我就抱著這個心態去參加學生會競選。進入學生會一開始沒什么感覺，但是慢慢的覺得好像并不是他們說的有什么好處，而是經常要做一些瑣事，還耽誤學習時間，但是在這段時間我卻發現部門里的人相處的很好，讓我感到了家的溫暖，而且同時也感受到了生活越來越充實，自己的能力也在提高，可以認識更多的人，可以有更多的發展空間，可以更早的與社會打交道。學生會的職責是為同學們解決困難，這讓我感覺到了我是一個有價值的人！所以，我覺得，當學生干部是自身價值的體現，是能力提升的墊腳石，更是與同學更好交

流的平臺！所以我選擇繼續留在學生會，繼續我的學生干部生涯！我要強調的是，現在的我不是因為所謂的好處而當學生干部，而是懷著一顆為同學服務的心而留下！而且我會把它做好，因為既然選擇了，就要腳踏實地一步一步地走下去！

二、當學生干部要具備的素質

作為一名學生干部，首先要有自己的理想。“理想有多高，人生就能走多遠”，施瓦辛格的一句話告訴我們志不立，天下無可成之事。有了理想，才有為之奮斗的動力！同時一個目標的實現，就意味著另一個目標要重建，不斷地為理想而努力，實現目標，重建目標，永不止步！其次，作為學生干部，良好的心理素質是必不可少的。大學的生活并不平坦，伴隨你的有掌聲但更多的也許是嘆息！這就要求我們要學會自我調節，自我教育，自我解壓。我非常喜歡一句話就是“一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫敗荒廢不了整個人生”。不要怕跌倒，怕的是跌到了不知道爬起來！再就是幾個意識了，作為學生干部，要有集體意識，一個集體凝聚力是關鍵！主動意識，發揚吃苦在前享樂在后的精神風貌；領導意識，要以身作則！最關鍵的，學生干部不是一個官職，學生干部要服務學生，服務社會！秉著從學生中來到學生中去的工作態度，全心全意為同學服務。同時作為學生干部，最基本的素質就是做事要有條不紊，必要的時候做好筆記，有計劃，有目的，認真負責，學會總結，學會利用零散時間，提高辦事效率。注重 自己的禮貌禮儀，因為我們是代表的學校的形象。同時要博覽群書，豐富自己。要有創新能力雖說成大事者不拘小節，但是細節卻能決定 成敗！所以，作為學生干部，要認真負責的做好每一件事。說這么多，其實最重要的是把每一點都落實到行動上去，低調做人，高調做事！

三、我們學校學生干部隊伍存在的問題及建議

首先，我感覺最大的一個問題，就是學校各個學院學生干部之間沒什么聯系，甚至學院內部各部門之間聯系也很少！解決這個問題我們可以幾個學院一起舉辦一些活動，這些活動應該是以趣味項目為主，這樣才能激發出每個人的熱情并且有更多的接觸！也可以借此機會互相學習，互相借鑒，這樣可以更好的發揮學生干部的作用！還有一個問題，就是有一些學生干部完全是打醬油的狀態，找不到自己的位置，這就需要部門內部交流多一點，分配任務時具體到每個人，讓每個人都感覺到自己存在的意義。

最后，我想說的是，學生干部肩負的是一種責任，需要每個人認真對待。同時學生干部的經歷將會是我們人生中最寶貴的財富！