第一篇：2010德育基地教育活動總結(jié)德育工作

翟鎮(zhèn)初級中學(xué)德育基地教育活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年我校開展了愛國主義的德育基地教育活動工作，積極組織校內(nèi)各班參加有關(guān)基地教育活動。活動中，學(xué)生的思想面貌有了顯著的變化，養(yǎng)成了良好的思想品德。促進了學(xué)生身心健康的發(fā)展，逐步形成愛國的良好品德。

二、加強認識，統(tǒng)一思想

德育活動在教育中占什么地位，決定著它受到的重視程度。由于現(xiàn)在的獨生子女多，而且一般的家庭都比較富裕，所以大部分的學(xué)生都嬌生慣養(yǎng)，獨立性較差、多以自我為中心，不懂得關(guān)心他人，孝順父母。自從我校開展了愛國主義教育活動，學(xué)生通過一系列的學(xué)習(xí)、活動后使他他們懂得愛國、愛學(xué)校、愛集體的良好道德品質(zhì)。

三、開展活動的過程

1、由于在全校鋪開了德育活動，學(xué)生的思想認識提高了，很多學(xué)生都懂得了為學(xué)校、為集體、為家長做力所能及的事，思想和行動都上了新的臺階。

2、在活動中經(jīng)常召開班主任會議、各任課老師會議，積極探討活動開展的方法與措施。明確落實，形成制度，保證開展的德育基地教育活動的質(zhì)量。

3、在活動過程中，學(xué)校都能根據(jù)實際情況，有的放矢進行教學(xué)、活動、并通過學(xué)校廣播宣傳欄對愛祖國、愛學(xué)校、愛集體的學(xué)生給予適時的表揚和獎勵。

4、組織學(xué)校各班收集、整理參加德育基地教育活動的案例，積累資料，對表現(xiàn)突出的班級及學(xué)生個人進行了表彰，為全校的學(xué)生樹立了良好的榜樣。

5、學(xué)校結(jié)合德育教育情況及時對學(xué)生進行了愛祖國、愛學(xué)校的故事演講比賽。

6、在全校表揚了一些典型事例，活動開展有特色和成效的班級，樹立榜樣。

7、通過參加一系列德育教育活動，長期有效地活動開展，必將推動我校德育工作的順利開展。

通過開展德育基地教育活動，帶動了全校的德育教育工作，促進了其它教育活動的良好開展，培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國、愛集體、愛學(xué)校的良好品質(zhì)，繼承了中華民族良好的傳統(tǒng)美德。

翟鎮(zhèn)初級中學(xué) 2010年7月

第二篇：德育基地教育活動總結(jié)德育工作范文

德育基地教育活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校開展了愛國主義的德育基地教育活動工作，積極組織校內(nèi)各班參加有關(guān)基地教育活動。活動中，小學(xué)生的思想面貌有了顯著的變化，養(yǎng)成了良好的思想品德。促進了學(xué)生身心健康的發(fā)展，逐步形成愛國的良好品德。

二、加強認識，統(tǒng)一思想

德育活動在教育中占什么地位，決定著它受到的重視程度。由于現(xiàn)在的獨生子女多，而且一般的家庭都比較富裕，所以大部分的學(xué)生都嬌生慣養(yǎng)，獨立性較差、多以自我為中心，不懂得關(guān)心他人，孝順父母。自從我校開展了愛國主義教育活動，學(xué)生通過一系列的學(xué)習(xí)、活動后使他他們懂得愛國、愛學(xué)校、愛集體的良好道德品質(zhì)。

三、開展活動的過程

1、由于在全校鋪開了德育活動，學(xué)生的思想認識提高了，很多學(xué)生都懂得了為學(xué)校、為集體、為家長做力所能及的事，思想和行動都上了新的臺階。

2、在活動中經(jīng)常召開班主任會議、各任課老師會議，積極探討活動開展的方法與措施。明確落實，形成制度，保證開展的德育基地教育活動的質(zhì)量。

3、在活動過程中，學(xué)校都能根據(jù)實際情況，有的放矢進行教學(xué)、活動、并通過學(xué)校廣播宣傳欄對愛祖國、愛學(xué)校、愛集體的學(xué)生給予適時的表揚和獎勵。

4、組織學(xué)校各班收集、整理參加德育基地教育活動的案例，積累資料，對表現(xiàn)突出的班級及學(xué)生個人進行了表彰，為全校的學(xué)生樹立了良好的榜樣。

5、學(xué)校結(jié)合少先隊大隊進行了愛祖國、愛學(xué)校的故事演講比賽。

6、在全校表揚了一些典型事例，活動開展有特色和成效的班級，樹立榜樣。

7、通過參加一系列德育教育活動，長期有效地活動開展，必將推動我校德育工作的順利開展。

通過開展德育基地教育活動，帶動了全校的德育教育工作，促進了其它教育活動的良好開展，培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國、愛集體、愛學(xué)校的良好品質(zhì)，繼承了中華民族良好的傳統(tǒng)美德。

第三篇：德育基地教育活動總結(jié)德育工作

回龍鋪鎮(zhèn)段家橋完小

德 育 基 地 教 育 活 動 總 結(jié)

一、指導(dǎo)思想

我校開展了愛國主義的德育基地教育活動，積極組織校內(nèi)各班參加有關(guān)基地教育活動。活動中，小學(xué)生的思想面貌有了顯著的變化，養(yǎng)成了良好的思想品德。促進了學(xué)生身心健康的發(fā)展，逐步形成愛國的良好品德。

二、加強認識，統(tǒng)一思想

德育活動在教育中占什么地位，決定著它受到的重視程度。由于現(xiàn)在的獨生子女多，而且一般的家庭都比較富裕，所以大部分的學(xué)生都嬌生慣養(yǎng)，獨立性較差、多以自我為中心，不懂得關(guān)心他人，孝順父母。自從我校開展了愛國主義教育活動，學(xué)生通過一系列的學(xué)習(xí)、活動后使他他們懂得愛國、愛學(xué)校、愛集體的良好道德品質(zhì)。

三、開展活動的過程

1、由于在全校鋪開了德育活動，學(xué)生的思想認識提高了，很多學(xué)生都懂得了為學(xué)校、為集體、為家長做力所能及的事，思想和行動都上了新的臺階。

2、在活動中經(jīng)常召開班主任會議、各任課老師會議，積極探討活動開展的方法與措施。明確落實，形成制度，保證開展的德育基地教育活動的質(zhì)量。

3、在活動過程中，學(xué)校都能根據(jù)實際情況，有的放矢進行教學(xué)、活動、并通過學(xué)校廣播宣傳欄對愛祖國、愛學(xué)校、愛集體的學(xué)生給予適時的表揚和獎勵。

4、組織學(xué)校各班收集、整理參加德育基地教育活動的案例，積累資料，對表現(xiàn)突出的班級及學(xué)生個人進行了表彰，為全校的學(xué)生樹立了良好的榜樣。

5、學(xué)校結(jié)合少先隊大隊進行了愛祖國、愛學(xué)校的故事演講比賽。

6、在全校表揚了一些典型事例，活動開展有特色和成效的班級，樹立榜樣。

7、通過參加一系列德育教育活動，長期有效地活動開展，必將推動我校德育工作的順利開展。

通過開展德育基地教育活動，帶動了全校的德育教育工作，促進了其它教育活動的良好開展，培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國、愛集體、愛學(xué)校的良好品質(zhì)，繼承了中華民族良好的傳統(tǒng)美德。

2011年上

第四篇：德育基地教育總結(jié)

東郊學(xué)校德育基地教育總結(jié)

認真貫徹落實聯(lián)校的德育工作計劃，以愛國主義培育為主線結(jié)合教育實際，激發(fā)學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的激情，堅持做好各學(xué)科的滲透教育，全面貫徹黨的教育方針，搞好本校的教育教學(xué)工作，堅持德育為首，五育并舉的原則，只有抓好學(xué)生的政治教育和思想品德教育，才能使教育教學(xué)有長足的發(fā)展，學(xué)生的大部分時間是在學(xué)校度過的，思想品德教育的成敗關(guān)鍵在于是否能真正把思想教育工作滲透到教學(xué)之中，為此，我們對德育基地工作如下總結(jié)：

1、我們要把愛國主義教育放在首要位置，開展向英雄模范人物學(xué)習(xí)的活動，如：劉胡蘭、董存瑞等，引導(dǎo)他們正確地看待這些英雄人物的事跡，了解帝國主義侵略中國的歷史，以及中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)勞苦大眾推翻壓在中國人民頭上的三座大山，建立了新中國，使他們懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，樹立正確的人生觀、世界觀，結(jié)合鄉(xiāng)土教材《愛祖國、講文明》和社會主義市場經(jīng)濟，讓他們懂得什么是國家利益，集體利益，個人利益這三者之間的關(guān)系。

2、對學(xué)生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尤其是思想品德教育，對學(xué)生的思想品德教育要嚴格要求，使之規(guī)范，形成習(xí)慣，堅持隔一階段對學(xué)生進行操行評定，努力使他們成為遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的模范。

3、思想教育涉及方方面面，教育學(xué)生的機會很多，要上好思想品德課，不斷改進教學(xué)方法，提高品德課的教學(xué)水平，教學(xué)要有 利于學(xué)習(xí)，針對學(xué)生的品德修養(yǎng)和判斷是非的能力，培養(yǎng)其道德情感，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣。

總之，思想品德工作極為重要，教師要做好學(xué)生的表率，在平凡的工作崗位上履行自己的教育職責，教好書，育好人。

東郊學(xué)校2012年1月

第五篇：德育活動基地活動總結(jié)

德育活動基地活動總結(jié)

石萊希望小學(xué) 2011.1

本學(xué)期,德育基地活動緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作,努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍,德育基地活動以學(xué)生發(fā)展為本,全面貫徹素質(zhì)教育,通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時,具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力。

一、加大了社會實踐的力度

成立了假日紅領(lǐng)巾服務(wù)隊,他們活躍在社區(qū)的角角落落,全方位地開展假日小隊活動,充分挖掘德育教育資源,根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生認識水平,結(jié)合“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”活動方案,組織學(xué)生走進德育實踐基地——鎮(zhèn)敬老院,通過實地參觀、基地人員介紹,義務(wù)勞動等活動,培養(yǎng)了隊員尊敬老人的思想感情。在實踐活動中,基地的工作人員積極為同學(xué)們的小隊活動提供了各種有利的條件。

學(xué)期末,進行“優(yōu)秀小隊活動”評比,獎勵那些點子好、活動形式新穎、隊員自主性強的小隊活動和少先隊員們,激勵隊員們開闊思路、努力創(chuàng)新,推動了德育基地活動的深化。

二、針對學(xué)生的實際開展活動

有些同學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)他們的環(huán)保意識,于是,教育他們從身邊的小事做起,利用節(jié)假日帶他們到德育實踐基地進行衛(wèi)生大掃除,增加學(xué)生環(huán)境保護意識,在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的種子。

對于紀律差的學(xué)生,則在義務(wù)勞動之外,更注重帶領(lǐng)他們進行參觀,感受家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護意識的同時,提高了團隊精神,增強了學(xué)生的組織性、紀律性。

總之,本學(xué)年的德育基地活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情,開闊學(xué)生的視野,豐富經(jīng)驗,增長才干,努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

德育活動基地活動總結(jié)

石萊希望小學(xué) 2010.2

本學(xué)年，全校在校大隊部和有關(guān)老師的支持幫助下，在中隊長的合理安排下，在全體同學(xué)們的積極參與配合下，組織開展了 “學(xué)雷鋒基地”活動，取得了一定的成績，得到了一定的鍛煉，受到了老師的一致好評。現(xiàn)將主要情況匯報如下：

1、團結(jié)就是力量

寬敞無邊的校園，如果沒有集體的力量是不能打掃干凈的，而正因為我們有好的組織者、好的帶頭者，所以大家才能團結(jié)一致，才能每一次都成功地完成打掃任務(wù)。

2、細節(jié)決定成敗

我們打掃衛(wèi)生要把每個死角都打掃得干凈徹底，不能只講究大概，只求大概的干凈，而要注意細節(jié)，不漏掉每一個地方。

3、勞動最光榮

每一次同學(xué)經(jīng)過“學(xué)雷鋒基地公益勞動”的打掃活動，都悟出：“勞動最光榮”！每一次打掃完畢，總會得到老師的表揚，每一次同學(xué)心里都甜滋滋的，每一位同學(xué)都感到立達是我家，衛(wèi)生*大家。

當然，成績只屬于過去，同時我們也有不足和需要以后改進的地方。我們一定再接再厲，在以后的活動中做的更好。

德育活動基地活動總結(jié)

石萊希望小學(xué) 2012.1

本學(xué)年我們學(xué)校充分發(fā)揮德育教育基地的作用。將學(xué)校、社會、家庭三者教育有機結(jié)合起來，拓寬了德育教育的渠道，為了充分發(fā)揮德育基地的作用，我們定期到基地去開展活動，收到了良好的教育效果。

今年組織學(xué)生參觀了烈士故鄉(xiāng)改革開放以來發(fā)生的巨大變化，用現(xiàn)實教育師生，激發(fā)了他們愛祖國、愛家鄉(xiāng)，愛社會主義的情感。

我校開展了軍訓(xùn)周活動，對高年級學(xué)生進行了隊列訓(xùn)練，大大增強了學(xué)生的組織紀律觀念，培養(yǎng)了集體主義思想。我們還組織學(xué)生聽國防知識講座，進行了國防知識競賽，使學(xué)生增強了國防觀念，更重要的是增強了學(xué)生愛國、建國、保國意識。

組織了五，六年級學(xué)生參觀了石萊板廠，學(xué)生通過下車間看工人的勞動情景，聽公司總經(jīng)理介紹公司歷史和發(fā)展現(xiàn)狀，使學(xué)生們很受鼓舞，接著全體師生還參加了打掃廠區(qū)的義務(wù)勞動，回校后同學(xué)們都寫了觀后感。

通過這些活動使學(xué)生開闊了視野，從而培養(yǎng)了青少年熱愛勞動，尊重勞動人民的思想感情。