第一篇：創業與法律課堂心得

創業與法律課堂心得

這學期的創新創業課讓我明白創業光有熱情和資金是不夠的，還要有策略和法律頭腦。老師從四個方面講了與創業相關的法律知識:

1、成立公司，我們需要了解公司法等法律法規，如《公司法》、《公司登記管理條例》等。不成立公司而是合伙的話，你需要了解《合伙企業法》等。

2、從事的行業，我們需要了解與行業相關的法律法規。如從事餐飲業，需了解《食品安全法》、《食品安全法實施條例》等。

3、成立公司后，雇傭員工的法律，我們需要了解《勞動法》、《勞動合同法》等。

4、業務上，我們需要了解《合同法》及相關法律法規。

5、其他創業過程中可能涉及到的法律，如《專利法》、《商標法》等。

此外，我明白了合伙和公司的區別。公司與合伙最根本的區別在于，兩者具有不同的法律地位。根據我國《合伙企業法》的規定，合伙企業不具有法人資格。我國《公司法》規定，有限責任公司和股份有限公司是企業法人。另外，他們責任的承擔也不同。全體合伙人對合伙債務須承擔連帶無限責任；公司對其債務以其擁有的資產獨立承擔責任，其股東只承擔出資額范圍內的有限責任。所以，從風險防范的角度來講，我們應該選擇設立有限責任公司。

在課程中，老師給我們看了《中國合伙人》這部電影。該影片是以新東方教育科技集團的發展歷史為背景，講述成東青、孟曉駿、王陽三位大學好友相識于上世紀80年代，在大時代背景下三個小人物白手起家的故事，時光穿越20多年，土鼈、海龜和憤青三個好朋友，齊力創辦英語培訓學校，最終實現“中國式夢想”。“思路決定出路”，我想這應該是這部電影中人物創業最根本的出發點。

此外還有人肉搜索這一概念。然而，人搜經常和個人隱私相關連，也非常容易涉及到法律和道德問題。所以，我們在互聯網上不應該輕易地公布他人的隱私，一旦公布將是覆水難收，有可能對他人造成無法挽救的傷害，這是對他人隱私的不尊重，同時也會使自己陷入法律困境。

另外，老師還給我們講了陪審團制度。陪審團制度，是指由特定人數的有選舉權的公民參與決定嫌犯是否起訴、是否有罪的制度，應用于美國、英國和中國香港等。

西方法律體系中的“陪審團制度”有利也有弊。主要的優越性主要表現在以下幾個方面：

1、陪審團制度有利于保障司法民主和司法公正。陪審團制度通過分權制衡，審判監督，堅持讓公眾分享司法權力，保證了司法的民主和公正。還使普通公民直接參與司法權的行使，做到了民主司法。

2、有利于保障司法獨立。普通公民不受政府及其他權利的影響，防止了其他部門對司法權的干涉和影響維護了司法獨立，促進公平的司法。

3、防止權利的濫用和司法的腐敗。在審判的當天，通過隨機的方式人民陪審團，在這種情況下，陪審員是最不受任何人才空的，要想賄賂12個臨時確定的而且處于隔離狀態的陪審員是很困難的。同時12個陪審員之間相互制約又達到防止權力濫用的效果。

4、促進整個人社會法律意識的提高。在陪審團制度下，是社會中的絕大多數參與到司法審判的活動中來，整個過程是一個非常生動的，深刻的，富有生活化的法制教育形式，潛移默化中提高了整個社會的法律意識。

陪審團雖然有以上的優點但是也不可避免的存在缺陷，其缺陷主要在于：

1、陪審員缺乏法律知識和司法經驗，很難做出公正的判決。那些不懂法律的陪審員不是依據法律而是個人知識和民眾意識，并不是真正的法治。

2、成本過高。陪審團制度導致訴訟程序復雜，訴訟成本提高。如陪審團打不成一致意見，倒是訴訟結果懸而未決，同時還要準備新的陪審團重新審理，拖延了時間，總價了成本。

但是，我認為西方的陪審團制度不適合現在的中國。首先是中國法治基礎薄弱，人民法律意識淡薄，法律普及程度非常低，此外，中國公民容易受輿論影響，從而影響了判斷的公正性。

第二篇：思想道德修養與法律基礎課堂心得感受

思想道德修養與法律基礎

姓名院系日期

課堂心得感受

夏季學期選修了思想道德修養與法律基礎這門實踐課，其實之前秋季學期已經選修過了思想道德修養與法律基礎，原本以為夏季學期的課會同樣只是講一些華而不實的大道理，但事實上比我想象中的有趣很多。以下是個人的一點心得與體悟。

本次思想道德修養與法律基礎課，看了很多視頻，起初覺得這些視頻之間并無過多聯系，在寫這篇心得報告時，細細想來，這些視頻卻無一不是在啟發我們關于道德、關于為人的無數思考。

老師引發我們的這些思考與討論里，最重要的，應該是“德”了吧。先是從英國ATM取款機雙倍吐錢的事例，聯想到六年前的“許霆案”。這里的“德”，是為人處世的倫理道德。不義之財不能取，這是千百年來儒家學說深刻貫徹在華夏兒女骨血中的道理，可不幸的是，近年來，這個道理卻一再遭到顛覆。不過，好在經過了這些案例之后，國民的道德素質和法律意識得到了很大程度的提高和加強，在前日武漢再次出現ATM故障時，市民們都很自覺地對這些“不義之財”不動分毫。其實，像“許霆案”這樣的案例，也不能把罪責全然歸咎于許霆個人，銀行也是有一定責任的。不過，只要大家人人都守好心中道德的邊界，不越雷池一步，這些事情，便都可以不復發生的。其次，是仁德。孟子曰：人皆有不忍人之心。又云，人有四端，其一：惻隱之心也。可如今，染色饅頭大行其道，瘦肉精令人不堪其擾，也令人不堪其苦，毒奶粉令人聞之變色??孔子在兩千年前告誡我們：己所不欲，勿施于人。放在現今，這流傳千年的勸誡全然抵不過利益二字。藥家鑫在駕車撞人后，非但不承擔起責任，反而希冀謀害當事人而逃脫罪責，連捅當事人八刀致其死亡。一個受過高等教育的大學生竟然會有如此不道德的行為，這確實值得我們深思。更令人無法容忍的是，在藥自首后，竟還有人為其罪責開脫，甚至引發了一段不大不小的關于是否應該判其死刑的討論。殺人者償命，這是從春秋商鞅時便有的法度。試問，若最后判得藥某不死，那死去的張妙何辜，張妙的年邁父母何辜，張妙膝下尚待哺的小兒有何辜??社會在發展，知識在爆炸，而人類的道德觀念卻越發淡薄了。人們置身于高質量的生活中，陶醉于燈紅酒綠之下，卻忽略了做人的基本原則：那便是德。提高人們的道德修養是當務之急，刻不容緩的。如果人們的道德修養落后于時代，那么這個社會必將停滯不前。“少年智則國智，少年強則國強；少年雄于地球，則國雄于地球！”面對一個新科技，新信息，新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經濟時代，我們做為祖國未來的建設者，在掌握科學文化的同時，提高自己的道德修養尤為重要。這是不僅老師希望我們能在這些視頻中學到的，也是我們得以在這天地坦坦蕩蕩安身的前提。

在明白以何安身之后，我們還要知曉，憑何立命。首先是堅韌，在人生中，或多或少的，我們都會遇到大大小小的跌宕波折，而讓我們在艱苦困難之中仍能屹立不倒的，唯堅韌二字。《永不言棄》里，布洛克蒙著眼，在教練的鼓勵下，背著160磅的隊友，爬完了100米的足球場。在挑戰面前，人的潛力是無限的，只有相信自己，堅忍不拔，才能克服困難，一路前行。然后是心態。大學生叫囂著為何自己寒窗苦讀十余載，到頭來，工資卻沒有農民工高。誠然，在基本工資根本滿足不了基本需求的情況下，大學生們都不淡定了，此時心態則顯得尤為重要，我們能做的，不是抱怨這個社會有多么不近人情，不是抱怨為何自己為什么如此命途多舛，而是應該不斷地讓自己變得更加強大，更被這個社會需要。最后，是感恩。奧巴馬即便身為一國總統，心中也時時感恩，刨去政客演說中的八九分虛虛實實，總有那么一二分的感恩，是真心的。一國總統如斯，我們又如何？只有懂得感恩的人，才能真正對這個社會有所貢獻。最后，要對自己有一個明確的定位，明白自己居何位，應處何事。加強對思想道德與法律根蒂根基的學習能讓咱們都自身有一個明確的定位，同時正確對待自己的人生，認清自己的奮斗方針和努力方向。我感覺此門課程給咱們提供人生的指南，對于提高峻學生的思想道德醒悟和正確對待和分析事物都有著無可取代的意義。我信賴每個大學生在初進大學的時候城市有一種迷茫，因為咱們發現自己俄然變了一種身份，于是咱們開始大量這個偌大的圈子，尋覓著自己的人生坐標和前進方向。我想這個時候思想道德修養與法律基礎這門課程讓咱們引咎發問，引導著咱們去認識自己和正到處置周邊的事情。

由于今世社會形態配景和個體獨特之處及其履歷的緣故原由，最近幾年來大學生在這一遷移轉變歷程中遇到的問題更為突出，通過學習“思想道德修養”課程，有助于大學生提高自我素質，增加應對現實中各種挑戰的能力，盡快適應新的學習生活環境，完成大學期間的各項發展任務，成為社會形態發展的有用之才。其次，加強對思想道德與法律根蒂根基的學習有助于我們踴躍探討人生的具體問題，從生活實際出發，解決學習生活中遇到的問題，不斷提升自己的道德素養和處置懲罰實際問題的能力。大學生離開家庭并逐漸融入社會形態，我們將面臨越來越多的關于個體和社會形態發展的具體問題，并激發關于人生和社會形態問題的相應思索。“思想道德修養”課程針對大學生發展歷程中的這一獨特之處，從我們在從現今面臨的具體問題出發，進而透過具表現象探討人生和社會形態發展的哲理問題，將有助于我們穩固建立正確的人生態度、人生目的和人生價值，從而為自己的成才撥正航向。并在今世社會形態主義現代化的實踐中不斷提高自身的素養，做一個高尚的人，做一個擺脫了低級趣味的人，無愧于時代與民族的寄托

第三篇：創業法律風險定稿

創業期的法律風險防范

一、幾大風險

1、通融資

2、知識產權、3、合同行為、4、人力資源

5、企業刑事法律風險

一、選擇合作者和選擇不同的企業組織形式的風險

1、投資辦公司一般要和別人共同投資，股東之間是一種合作關系。股東之間的合作基于資產關系和信任關系即資合與人合。

合作者的狀況對于投資有重大風險關系。

范這種風險的主要對策是在辦公司前對合作者的資信狀況進行詳細的了解，切實查明其所掌握的資源和辦公司的真實意圖，查清楚這些人掌握的專利技術有沒有專利證書，專利權人是否是其本人，如果是非專利技術，是否為其獨立掌握，合作對象辦公司的真實意圖是守法經營還是謀取不當利益

2、選擇不同的組織形式承擔的責任不同。

個體工商戶、個人合伙、個人獨資企業的投資者，對該組織形式的債務承擔無限責任或者無限連帶責任；

普通合伙企業的合伙 人、有限合伙企業的普通合伙人對合伙企業債務承擔無限連帶責任，而有限合伙企業的有限合伙人則以其認繳的出資額為限對合伙企業債務承擔有限責任；

有限責任公司的股東也是以其認繳的出資額為限對公司債務承擔有限責任;如果選擇的是個體工商戶、個人獨資企業等組織形式，應盡量控制該組織的資產負債率。

如果選擇的是個人合伙、普通合伙企業等組織形式，創業者應當通過合伙協議、規章 制度、參加保險等法律措施對組織的債務規模進行約束，對相關的風險進行控制和規避；

如果選擇的是有限合伙企業、有限責任公司，則有限合伙企業的有限合伙 人、公司股東由于對組織債務承擔的是有限責任，這些創業者則不必考慮這方面 1的風險了。

創業組織形式的選擇應考慮到組織運行后的管理成本風險。從個體工商戶、個人合伙、個人獨資企業、合伙企業、有限責任公司這樣的順序上講，組織運行的管理成本是不斷增加的。如果一人有限責任公司在運行過程中將公司與股東、家庭沒有嚴格區分，則有可能被揭開公司 的面紗，股東就要對公司債務承擔無限責任，則成立一人有限責任公司意義就失去了。因此，選擇創業組織形式應考慮到創業者在組織運行后對管理成本的承受能力。

在一些創業組織形式中存在著人合的風險。個人合伙、合伙企業、有限責任公司這些組織形式，明顯存在著人合的性質。在選擇這些創業組織形式的同時，選擇志同道合、善于溝通、以創業組織的利益 為重的合作者是非常重要的。

二、合伙人之間的管理方面

■ 損害企業利益，比如侵占企業財產、隱匿企業證照印章等，造成企業無法正常經營

■ 企業治理機制癱瘓，公司股東會、董事會等無法正常運作，企業組織機構不能正常運行，企業秩序崩壞，企業決策混亂

■ 損害其他股東利益

■ 損害員工利益，不能正常支付勞動報酬

■ 產品質量下降、延遲履行義務、不履行義務或不完全履行義務，損害客戶或債權人利益

■ 企業遭受行政處罰

■ 企業被申請司法解散、清算或破產

為了有效防止創始人斗爭給企業帶來的法律風險，不僅需要創始人具有良好的個人品質，還需要創始人具有契約精神，更需要企業在設立之初就做好充分的預防，即設立好協議、制度等“防火墻”：

■ 創始人之間簽訂書面協議，就創始人之間的權利、義務、風險承擔、利潤分配以及在企業中的分工、職責進行明確的約定，對企業的管理權力分配、治理結構進行合理的安排，并對特定情況下創始人之間股權或財產份額的強制轉讓或收購作出約定，即在特定情況下特定創始人可以將其股權或財產份額轉讓給其他創始人，或收購其他創始人的股權或財產份額，以解決矛盾無法調和時的部

分創始人退出問題

■ 建立以制衡為核心的企業治理機制，如董事會、監事、獨立董事等制度，平衡好大股東與小股東的利益，重視監事會、監事等監督機構的作用，并在企業章程性文件中作出相應規定，形成科學的決策機制

■ 在企業資金許可的情況下，引進并充分發揮外部董事、外部中介機構的監督、制衡、顧問的作用，完善企業內部治理和風險控制，比如聘請會計師事務所每年對企業財務情況進行審計，聘請律師事務所擔任企業常年法律顧問等■ 制訂可操作、可執行的企業規章制度，依據規章制度建立公司管理體系、流程，并逐漸形成企業制度文化

協議、制度并不能解決所有的問題，但有了協議、制度，則可以為解決問題提供一個框架和基礎。企業創始人應尊重契約、尊重法律、學會妥協，以降低因創始人斗爭給企業帶來的法律風險，減少對企業的傷害。

四、勞動法律風險

自2008年1月1日起，隨著《勞動合同法》的正式施行，企業面臨的勞動法律風險明顯加大，勞動法律糾紛也急劇增多。《勞動合同法》的正式施行，是整個社會的一個巨大進步，從長遠來看肯定是有利的，但企業切身體會到的是短期內用工成本的急劇上升，而且隨著勞動者法律意識的提高，企業發現勞動者也越來越難“搞”了。

勞動法律風險是每一個企業都需面對的法律風險，在本文中，筆者既不會談及未簽書面勞動合同的法律風險，也不會談及未足額支付加班費的法律風險，因為這些方面的法律風險雖然可能會導致初創期的企業承擔一定的法律責任、遭受一定的損失，但尚達不到傷筋動骨的程度。筆者想談一談的是企業未為勞動者繳納社會保險費的法律風險。

在企業初創期，為了節約成本，企業往往不為員工繳納社會保險費，或者為員工購買成本更低的商業保險。以上海市為例，上海市城鎮職工社會保險包括基本養老保險、基本醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險五種，自2013年10月1日起，上海市企業應為員工繳納的這五險的繳費比例共計37.5%，最低繳費基數為2,815元，也就是說，即使按照最低繳費基數，企業每個月需要為每個員工繳納的社會保險費為1055.6元，這無疑是一筆巨大的成本，初創期的企業選擇不繳納社會保險費或者購買商業保險似乎是一種“經濟”的選擇。但在這筆看起來很合算的經濟賬背后，則是巨大的法律風險。為員工繳納社會保險費是企業法定的強制性義務，不能以任何方式逃避或拒絕履行，即使企業為員工購買了商業保險，即使員工自己同意企業不為其繳納社會保險費，即使企業已經將應繳的社會保險費折現作為勞動報酬支付給了員工，也不能免除企業繳納社會保險費的法定義務。不為員工繳納社會保險費，可能產生以下法律風險：

■ 社會保險經辦機構可以責令企業限期繳納或者補足欠繳的社會保險費，并自欠繳之日起按日加收0.5‰的滯納金；企業逾期仍不繳納的，由社會保險行政部門處欠繳數額1倍以上3倍以下的罰款

■ 勞動者可以依照《勞動合同法》第三十八條的規定解除勞動合同，要求企業支付經濟補償金

■ 企業未為員工辦理社會保險手續，且社會保險經辦機構不能補辦導致員工無法享受社會保險待遇的，員工可以要求企業賠償損失

■ 企業未為員工繳納社會保險費的最嚴重法律風險是，根據《工傷保險條例》第六十二條第二款的規定，依照工傷保險條例規定應當參加工傷保險而未參加工傷保險的用人單位職工發生工傷的，由該用人單位按照工傷保險條例規定的工傷保險待遇項目和標準支付費用。也就是說，如果企業未為員工繳納社會保險，在員工發生工傷時，企業應按照工傷保險條例規定的工傷保險待遇項目和標準支付費用。這筆費用是巨大的，也以上海市為例，如果員工因工傷在2013年死亡的，企業應承擔的費用包括：喪葬費28,152元、一次性工亡補助金491,300元，如果死亡員工有需要供養的親屬的，企業還應承擔供養親屬撫恤金，以上還不包括因工傷產生的醫療費等其他相關費用；即使員工因工傷被鑒定為最低等級的傷殘（十級），企業應承擔的費用包括：一次性傷殘補助金，數額為7個月的員工本人工資，按2013年4月1日起施行的上海市最低工資標準計算，為11,340元，在勞動合同解除時，企業還需向員工支付一次性工傷醫療補助金和一次性傷殘就業補助金，分別為3個月的上全市職工月平均工資，共六個月的上全市職工月平均工資，按照2012年上海全市職工月平均工資4,692元計算，為28,152元，以上同樣也不包括因工傷產生的醫療費等其他相關費用。由此可見，如果初創期企業未為員工繳納社會保險費，員工發生工傷時，企業需要承擔的是

巨額的費用，這可能是企業無法承受的。

綜上，初創期企業為員工繳納社會保險費實際上是“花小錢、辦大事”，企業千萬不能為了節省成本，而遭受巨大損失。

四 對外簽署合同

第四篇：法律心得

法律學習心得體會

東四溝小學 劉靜

在學習教師的各項法律法規的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現的目標。在學習中認真對照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。

一、在十八大的引領中正視教育

十八大報告中將優先發展教育，建設人力資源強國作為一項社會建設的重要目標，充分體現了黨中央對教育事業的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，著力提升層次，提高質量，精心教書，潛心育人。回顧自己幾年的教書時間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。

二、讓法律法規時刻警醒自己

在相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規定指導自己的實踐，規范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生

在快樂與幸福中得到發展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。

三、以德為先，率先垂范

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業，用德引領，以靈魂塑造靈魂。關于和中提出的相關要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。

四、學典型找差距

在我們教育行列之中，古往今來有無數的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執著與堅持，敢于挑戰與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環境中能夠擁有一片屬于自己的天空。

第五篇：法律心得

法律培訓心得體會

2014年3月8日上午，聽了左老師的法律基礎知識培訓課，讓我受益匪淺。法律永遠是公正嚴肅的。它捍衛著公民的權利，維護著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規定的方圓。

法律，說白了就是所有公民的行為規范。從小學開始我們就已經開始接觸到法律。我們以前所接觸到的法律除了《未成年人保護法》就是《交通法》了，隨著私家車數量的增長，近幾年各大城市的交通事故越來越多了…而受害者大多數是我們青少年，可見遵守法律法規不僅僅是一個中國公民的義務，也是保護我們生命安全的途徑。說起《未成年人保護法》就得提起《預防未成年人犯罪法》。未成年人犯罪聽起來就讓人膽戰心驚…未成年的時候我們不應該在教室里面安然的讀書么，怎么會走上犯罪的道路呢？網絡游戲，家庭不和，讓一個個幼小的心靈出現畸形，甚至認識不到犯罪的嚴重性。一個個案例讓我們揪心……

人生如同一張白紙，我們的成長過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零。我們學習法律知識不僅是為了保護自己，也為了保護他人。不要做那張凋零的白紙……