第一篇：畢業考察報考

溫州大學城市學院藝術設計分院畢業考察報考

溫州大學城市學院

藝術設計分院畢業考察報告

山 西 足 跡

學生姓名： 裘 杉 丹

學生學號： 1130003220 班級專業： 11環藝本一班

指導老師： 陳 欽 權

溫州大學城市學院藝術設計分院畢業考察報考

寫作時間： 2014.10

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目 錄

一、考察概述..................................................................2

二、考察重點..................................................................3

（一）山西的大院文化......................錯誤！未定義書簽。

（二）喬家大院的歷史背景..................錯誤！未定義書簽。

（三）喬家大院的建筑裝飾藝術..............錯誤！未定義書簽。1.建筑結構...........................................4 2.木雕藝術...........................................5 3.磚雕藝術...........................................5 4.石雕藝術..........................錯誤！未定義書簽。5.彩繪...............................................6

（四）大院建筑裝飾中體現的文化.............................6

三、考察總結..................................................................7

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山西足跡

──畢業考察報告

一、考察概述

（一）.考察時間：2014年10月14日——2012年10月22日

（二）.考察地點：山西

（三）.領隊老師：陳欽權

（四）．考察人員：11環藝本一班

2014年10月14日，在陳欽權院長的帶領下，11級環藝本科一班從溫州大學城市學院出發開始為期9天的山西考察之旅。這段旅程像一顆早已播種在我們藝設每一個人心里的種子，隨時都在準備發芽，隨著這天的到來，它破土而出，迅速生長。

對于山西我并不熟悉，之前對它的印象只是盛產煤而已。得知這次畢業考察的地點是山西之后，我通過上網和翻閱書籍了解了一些關于它的文化。山西位于華北西部，黃土高原的東部，是中華民族最早的發源地之一，歷史悠久，源遠流長，保留有全國百分之七十的地面古代建筑，被譽為“中國古代建筑藝術博物館”。

本次出行我們先后考察了山西的五臺山、南禪寺、佛光寺、萬佛閣、應縣木塔、懸空寺、華嚴寺、云岡石窟、晉祠、平遙古城、鎮國寺、喬家大院、蘇三監獄、普救寺、鸛雀樓、永樂宮和山西省博物館等。通過對這些不同歷史背景、不同地域、不同建筑特色的歷史文化遺址、宗教寺廟建筑、古城民居的考察，讓我對中國古代建筑、雕刻藝術、文物、壁畫、彩塑等傳統文化藝術有了新的了解和認識，可謂

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受益匪淺，也不禁感嘆中國古代藝術的博大精深。在這其中讓我印象最深的則是山西的大院文化及其建筑，我們也考察了最有代表性的喬家大院。

二、考察重點

（一）山西的大院文化

山西大院是指明清時期山西境內的一批具有特色的北方深宅大院。向有“北在山西，南在安徽”之說。皖南民居以樸實清新而聞名，晉中大院則以深邃富麗著稱。在山西，元明清時期的民居現存尚有近1300處，其中最精彩的部分，當數集中分布在晉中一帶的晉商豪宅大院。建筑雄偉，精雕細刻，匠心獨具，兼具南北漢族建筑文化。這里的建筑群將木雕、磚雕、石雕陳于一院，繪畫、書法、詩文熔為一爐，人物、禽獸、花木匯成一體，姿態紛呈，各具特色，稱得上北方地區漢族民居建筑藝苑中的一顆璀璨明珠。現在被列為山西十大名勝之一的喬家大院則是山西大院文化的典型代表。

（二）喬家大院的歷史背景

十月十八號的早上我懷著異常興奮的心情跟隨大家來到了著名的喬家大院，在張藝謀拍攝的《大紅燈籠高高掛》中我已經對這座古老的大院產生了濃厚的興趣。這次在陳欽權院長的帶領下，我們走進喬家大院，不敢說收獲了很多，但通過查閱資料以及實地考察對這個遠近馳名的大院有了一些理性和感性認識。

喬家大院，位于山西省祁縣喬家堡村，是清代商業金融資本家喬

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致庸的宅第。始建于清代乾隆年間，以后曾有兩次增修，一次擴建，于民國初年建成了一座宏偉的建筑群體，體現了中國清代北方民居的典型風格。

喬家大院也是最早修復開放的一座晉商大院，幾乎成為晉商大院的代名詞，甚至連許多從未到過山西的外地人也知道：“皇家看故宮，民宅看喬家。”專家們稱：喬家大院充分體現了中國清代漢族民居建筑的獨特風格，是一座無與倫比的藝術寶庫，北方地區漢族民居建筑的一顆明珠。

（三）喬家大院的建筑裝飾藝術 1.建筑結構

從高空俯視大院布局，很似一個象征大吉大利的雙“喜”字。整個大院占地8724平方米，建筑面積3870平方米。分六個大院，內套20個小院，313間房屋。大院形如城堡，三面臨街，四周全是封閉式磚墻，高三丈有余，上邊有掩身女兒墻和了望探口，既安全牢固，又顯得威嚴氣派。大院內，以一條80米長的甬道分隔，甬道盡頭是喬家祠堂。甬道南北各有三個大院，北面三個大院，從東往西，依次為老院、西北院、書房院，南面依次為東南院、西南院、新院。

大院有主樓四座，門樓、更樓、眺閣六座。各院房頂上有走道相通，用于巡更護院。縱觀全院，從外面看，威嚴高大，整齊端莊；進院里看，富麗堂皇，井然有序，顯示了中國北方封建大家庭的居住格調。整個大院，布局嚴謹，建筑考究，規范而有變化，不但有整體美

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感，而且在局部建筑上各有特色，即使是房頂上的140余個煙囪也都各有特異。全院亭臺樓閣，雕梁畫棟，堆金立粉，完全顯示了中國古代漢族勞動人民高超的建筑藝術水平，確實是不可多得的藝術珍品。2.木雕藝術

大院的更迷人之處，那就是隨處可見的精致的板繪工藝和巧奪天工的木雕藝術，雕刻品個個都有其民俗寓意。每個院的正門上都雕有各種不同的人物。如一院正門為滾檁門樓，有垂柱麻葉，垂柱上月梁斗子，卡風云子，十三個頭的旱斗子，當中有柱斗子，角斗子，混斗子，還有九只烏鴉，可稱一等的好工藝。二進門和一門一樣，為菊花卡口，窗上有旱紋，中間為草龍旋板。三門的木雕卡口為葡萄百子圖。

二院正門木雕有八駿馬和三星高照圖，正方門樓為南極仙騎鹿和百子圖。其他木雕還有日升月垣、麒麟送子、招財進寶等。這些圖案構圖巧妙、手法細膩，是院中裝飾藝術的經典之作。3.磚雕藝術

磚雕工藝更是到處可見，題材非常廣泛。有壁雕、脊雕、屏雕、扶欄雕。如一院大門上雕有四個獅子，即四獅（時）吐云。馬頭上雕有“和合二仙”，抬著金銀財寶。卡圓上雕有蘭花。掩壁上為“龜背翰錦”，是傳統的裝飾紋樣，為六邊形骨架組成的連續幾何圖形。

進了一院大門對面有一大型磚雕土地祠，雕有松樹、桐樹和蹬于太湖石山上的九鹿，喻示九路通順。立柱上有四個獅子滾繡球。4.石雕藝術

喬家大院中的石雕工藝雖比較少見，卻是十分精細。現有幾對石

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獅，石獅形態各異，憨態可掬。有的石獅為踱步前行狀，刀紋如新，鋒芒猶在，表現得機警、威武、活躍。其顧盼自豪的頭部，提起全身的神氣，表現獅子的雄壯、英武而不失真，給人以健康、活躍，富有生命力的感覺。5.彩繪

大院中的所有房間屋檐下都有真金彩繪，內容以人物故事為主，除“燕山教子”、“麻姑獻壽”、“滿床笏”、“漁樵耕讀”外，還有花草蟲鳥，以及鐵道、火車、車站鐘表等多種多樣的圖案。這些圖案，堆金立粉，各有別致。所用金箔，純度很高，雖然長期風水日曬，至今還是光彩熠熠。還有線條勾金，敷底上色，都是天然石色，因此，可保持經久不褪，色澤鮮艷。

（四）大院建筑裝飾中體現的文化

綜上所述，大院的建筑裝飾充分體現了中國傳統文化在民間百姓中的傳承。吉祥觀念是一種習俗，是勤勞善良的人民群眾追求的一種美好生活的愿望。隨著物質生活水平的日益提高，人們越來越關注自己的生活文化，使自己的生活更加有意義。所以吉祥物也就作為一種信仰、一種理想、一種追求融入生活，化為民俗。在人們傳統的民俗觀念中，福祿壽是民間百姓所最為喜聞樂道的。喬家大院的整體建筑即為我們呈現出一個大吉大利的雙喜字形，在一種祥和的氛圍中昭示出一派喜慶之意。而福祿壽則是人生的三大追求，福祿壽三星齊聚才是沒有缺憾的人生。此外，大院中的某些雕刻還極為明顯地體現了人們傳統觀念中對于生命的膜拜和對于子嗣的重視，如我們在喬家大院

溫州大學城市學院藝術設計分院畢業考察報考 的門樓雀替中經常可見的葡萄百子圖，女墻眷雕中的香爐博圖等，其中的葡萄和香爐就是作為一種生命的吉祥物而被人們傳承記載下來。

三、考察總結

山西考察之旅結束了，它給我們留下的不僅僅是一段美好而難忘的回憶，更是一段段文化的繼承與傳遞。我們這次考察從山西的最北端大同走到了最南端運城，在這一路上無論是看到建筑規模宏大的喬家大院，還是漫步在平遙古城里的安靜閑適，亦或者身臨氣勢磅礴的云岡石窟，走在懸空在山壁上的懸空寺，還有那永樂地宮中那一幅幅讓人嘆為觀止的精美壁畫，無不覺得讓我為之深深震撼，九天的旅程，使山西這片大地已深深烙在了我們每個人的心上，當年華老去，回想今朝，我們依舊忘不了當時的那份自豪、震撼、快樂……靜心細數過往旅途，古老、深邃、精致，就是我的山西印象。

第二篇：畢業考察

2012年10月15日至10月21日，由美術設計系于惠玲老師帶隊，美術設計系09級及10級動專考察隊共一百余人先后到蘇州、上海、杭州三個城市進行了多層次考察。期間主要參觀考察了各個地方的現代化建筑和保存較好的一系列歷史悠久的建筑、水鄉、園林等。同時還參觀考察了中國美術學院南山校區，特別是觀看了上海美術館舉辦的“重新發電”上海雙年展，對同學們的啟發很大。考察中，及時的召開與學生的座談會，參加考察的學生結合各自所學的專業，暢談考察后的感想與反思，從學習理念、技法技巧的表現等方面，結合實際，暢談了很多自己的感想，提出了很多合理性和建設性的意見。

專業考察是美術設計系設計專業特有的藝術實踐教學活動，它充分體現了將學生的藝術學習實踐與專業理論知識相結合的教學理念，讓學生在“道化自然”中獲取藝術創意的靈感。美術設計系也將結合這次考察活動，逐步凝練專業的特色，積極完善建設方案，從更深層次挖掘藝術設計專業的發展優勢，全面推進改革，優化教學資源，深化課程改革，打造我系的新亮點。

為了充分展示09級同學此次采風和專業考察的收獲及教學成果，將陸續舉辦講座及論文寫作；“設計改變生活”，這次蘇滬杭設計之旅必將讓我系學生的思想得到進一步升華，這次寫生和考察是對學生學習的一次檢查。對開闊學生的思維，增強學生動手實操能力有了很大的幫助。

第三篇：2011畢業考察要求

畢業考察（實習）教學要求

總學時數：100學時

一、性質、目的與要求

畢業考察、實習是根據培養目標和教學計劃的要求，安排在學生學完本科主要課程之后，以專業考察、就業實踐和畢業設計、畢業論文為目的，有針對性地對國內環境藝術設計的專業考察及到有關企事業單位實習實踐，通過考察與實踐，加強所學專業知識與實際應用的聯系，鞏固、深化和拓展專業知識，鍛煉和提高工作和業務能力，培養設計觀點、團隊意識和敬業精神。

圍繞我國環境藝術及城市景觀，根據實際情況，通過多種形式的考察、實踐活動，了解環境藝術的發展現狀，了解企業、單位或部門的基本情況，業務過程或管理過程，獲得綜合的實際生產知識與業務知識，并聯系實際，運用所學的專業知識，開展專題研究，培養實踐、探索、分析、研究的能力。同時，結合畢業論文任務，進行調查研究、收集資料，為畢業論文準備必要的條件。

二、方式

實習主要采用集中和分組相結合的方式進行，具體包括：

1．由實習單位根據需要和條件安排，以見習員工身份參與實際工作；

2．參與實習單位的設計工作；

3．國內專項考察、資料搜集、專題研究。

三、內容

根據專業的培養目標和社會需求，對以下內容進行研究和實習：

1．考察——環境藝術的相關領域專項考察，（社會的、功能的、美學的、工藝的、材料的、觀念的）；可考察路線及編組由環境藝術系、指導教師、學生研究決定。

2．實習——設計公司、企業的設計工作或研究項目工作；

學生本人聯系實習單位，實習老師或實習單位根據實際情況和需要，適當結合學生情況來安排。如果到單位實習，需與用人單位簽定實習合同，保障同學權益。為便于用人單位考核，實習內容可由用人單位確定。

四、組織工作

1．環境藝術系負責考察（實習）的組織和實施，主要包括確定指導教師，進行實習動員，辦理實習手續，檢查實習情況等工作。

2．實行指導教師負責制，確定各實習教學環節的安排和實施，學生紀律的管理，實習環節的考核和實習成績的評定，實習總結等。

3．指導教師須全面了解學生情況，認真指導學生制定實習計劃和正確撰寫實習報告。要及時輔導或定期、不定期進行答疑和抽查。要從德智體各方面關心學生成長，做學生的良師益友。對不認真進行實習和違反紀律的學生要及時幫助和教育，及時處理。

五、紀律與注意事項

學生在實習過程中要求做到：

1．自覺遵守學校及實習單位的紀律及各項規章制度；

2．按規定時間完成實習計劃中規定的各項實習任務，積極認真地做好實習工作，刻苦鉆研業務，努力克服實習中的困難，爭取獲得優良的實習成績；

3．加強政治學習和思想道德修養，尊敬領導、師長和同事，服從安排和指導，專心致志工作，不擅自離校、離崗，不無故遲到、早退和曠工，工余時間離隊要向組長報告；

4．集中住宿的實習點，不允許單獨在外過夜。因事請假離崗，必須征得實習單位領導或負責人的同意，由實習指導教師審批。需要離崗、離校2天以上的則由學院審批。實習人數較少和外地的實習點，學生必須定期與指導教師聯系，主動匯報實習情況，實習結束要按時返校；

5．加強安全文明生產意識，樹立“安全第一”思想，認真學習安全生產的有關規定，強化安全防范意識，注意防盜、防火和人身安全，嚴格遵守技術操作規程和安全規則；不準酗酒、哄鬧，不準打架、斗毆，不準進行與實習內容無關的其他活動。保證做到作業安全、生活安全、財產安全和身體安康；

6．理論聯系實際，樹立良好學習風氣，注重團結友愛、關心集體、關心生產、熱愛勞動。要注意記錄調查的資料和每天記實習日記，保證實習任務的勝利完成；

7．發揚艱苦樸素作風，愛護公物。注意個人行為規范，講文明、不鋪張浪費。按要求保守秘密。

8．有團隊和集體意識，自覺遵守報告制度，堅持做到有事報告、外出報告和發生事故報告。

六、作業要求

1．學生在實習期間及結束時，要求完成以下作業：

（1）實習報告：實習報告是記錄學生實習期間的收獲和心得，記錄實習工作的的內容等，具體如工作內容、設計方案、單位概況、經驗總結、調查材料、存在問題、技術方法、管理措施、工藝過程、標準規范、設備條件等，以作為實習報告的素材和原始資料。除圖片外正文字數在2000字以上。（報告形式及版式見附件）。

（2）考察報告：考察結束時要求進行考察總結，考察報告是記錄學生考察期間的收獲和心得。考察報告內容包含考察線路、考察時間及地點、考察內容及介紹、考察心得體會、考察收獲等。要求對考察項目提出自己觀點，并展開論述。要求內容真實、表述準確、邏輯合理，觀點鮮明。除圖片外正文字數在2000字以上。（報告形式及版式見附件）。

（3）本科生畢業論文開題報告（開題報告形式及版式見附件）：

注：（1）（2）為任選，（3）必選

2．實習成績的考核

按以下幾個方面予以評定：實習（考察）報告完成情況，包括工作量、工作質量和作業完成時間，占60%；學習態度，工作態度、勞動態度和組織紀律及出勤情況，占40%

采用優、良、中，及格、不及格，五級記分制。成績評定的參考材料主要是：實習（考察）作業、實習鑒定、實習考勤和教師檢查和抽查的意見。對有以下情況的學生，實習成績為零（考察實習課如不及格無補考機會）。

1．表現惡劣，嚴重違反學校和實習單位的各項規章制度和紀律；

2．請假天數達實習總時間的1/3或無故離崗占實習時間的1/6；

七、其它

實習地點和單位的選擇以就近、就地為原則，主要市區內。選擇外市、縣實習單位需要實習指導教師聯系和確定。

鼓勵學生自行聯系實習單位或到簽約單位實習，自行聯系實習單位或到簽約單位實習的學生，實習前須出具實習單位證明和提交有家長簽名同意的申請報告，經系主管領導簽署同意，并簽訂畢業實習協議。

附件：本科生畢業考察（實習）報告作業要求（PPT文件）

一、內容要求

1、PPT文件內頁不少于30頁

2、PPT封面：封面的文字為“2013年魯迅美術學院環境藝術系本科生畢業考察（實習）報

告”。學生姓名：×××;指導教師：卞宏旭、李江

3、內頁一內容為學生本人簡歷，要求簡歷內容自行設計，簡歷規范，要求有個人工作照、聯系電話等內容。

4、字 數：除圖片外，PPT正文內容文字部分不少于2000字，詳細撰寫考察（實習）過程；考察（實習）內容；實習心得等。

5、畢業考察（實習）報告PPT內容禁止從網上摘抄，禁止將畢業考察（實習）報告PPT內容做成游記。

6、交作業時間：2014年1月6日 15:00前，由各班級班長、學委負責將本班級作業PPT電子文件收齊，刻錄光盤一式兩張，統一交到輔導員辦公室。

二、版式要求：

封面及內頁內容均需要排版設計，版式要求簡潔，圖文并茂，國際化。

魯迅美術學院環境藝術系

2013年12月10日

第四篇：2011畢業考察要求

畢業考察（實習）教學要求

總學時數：120學時

一、性質、目的與要求

畢業考察、實習是根據培養目標和教學計劃的要求，安排在學生學完本科主要課程之后，以專業考察、就業實踐和畢業設計、畢業論文為目的，有針對性地對國內環境藝術設計的專業考察及到有關企事業單位實習實踐，通過考察與實踐，加強所學專業知識與實際應用的聯系，鞏固、深化和拓展專業知識，鍛煉和提高工作和業務能力，培養設計觀點、團隊意識和敬業精神。

圍繞我國環境藝術及城市景觀，根據實際情況，通過多種形式的考察、實踐活動，了解環境藝術的發展現狀，了解企業、單位或部門的基本情況，業務過程或管理過程，獲得綜合的實際生產知識與業務知識，并聯系實際，運用所學的專業知識，開展專題研究，培養實踐、探索、分析、研究的能力。同時，結合畢業論文任務，進行調查研究、收集資料，為畢業論文準備必要的條件。

二、方式

實習主要采用集中和分組相結合的方式進行，具體包括：

1．由實習單位根據需要和條件安排，以見習員工身份參與實際工作；

2．參與實習單位的設計工作；

3．國內專項考察、資料搜集、專題研究。

三、內容

根據專業的培養目標和社會需求，對以下內容進行研究和實習：

1．考察——環境藝術的相關領域專項考察，（社會的、功能的、美學的、工藝的、材料的、觀念的）；可考察路線及編組由環境藝術系、指導教師、學生研究決定。

2．實習——設計公司、企業的設計工作或研究項目工作；

學生本人聯系實習單位，實習老師或實習單位根據實際情況和需要，適當結合學生情況來安排。如果到單位實習，需與用人單位簽定實習合同，保障同學權益。為便于用人單位考核，實習內容可由用人單位確定。

四、組織工作

1．環境藝術系負責考察（實習）的組織和實施，主要包括確定指導教師，進行實習動員，辦理實習經費、手續，檢查實習情況等工作。

2．實行指導教師負責制，確定各實習教學環節的安排和實施，學生紀律的管理，實習環節的考核和實習成績的評定，實習總結等。

3．指導教師須全面了解學生情況，認真指導學生制定實習計劃和正確撰寫實習報告。要及時輔導或定期、不定期進行答疑和抽查。要從德智體各方面關心學生成長，做學生的良師益友。對不認真進行實習和違反紀律的學生要及時幫助和教育，及時處理。

五、紀律與注意事項

學生在實習過程中要求做到：

1．自覺遵守學校及實習單位的紀律及各項規章制度；

2．按規定時間完成實習計劃中規定的各項實習任務，積極認真地做好實習工作，刻苦鉆研業務，努力克服實習中的困難，爭取獲得優良的實習成績；

3．加強政治學習和思想道德修養，尊敬領導、師長和同事，服從安排和指導，專心致志工作，不擅自離校、離崗，不無故遲到、早退和曠工，工余時間離隊要向組長報告；

4．集中住宿的實習點，不允許單獨在外過夜。因事請假離崗，必須征得實習單位領導或負責人的同意，由實習指導教師審批。需要離崗、離校2天以上的則由學院審批。實習人數較少和外地的實習點，學生必須定期與指導教師聯系，主動匯報實習情況，實習結束要按時返校；

5．加強安全文明生產意識，樹立“安全第一”思想，認真學習安全生產的有關規定，強化安全防范意識，注意防盜、防火和人身安全，嚴格遵守技術操作規程和安全規則；不準酗酒、哄鬧，不準打架、斗毆，不準進行與實習內容無關的其他活動。保證做到作業安全、生活安全、財產安全和身體安康；

6．理論聯系實際，樹立良好學習風氣，注重團結友愛、關心集體、關心生產、熱愛勞動。要注意記錄調查的資料和每天記實習日記，保證實習任務的勝利完成；

7．發揚艱苦樸素作風，愛護公物。注意個人行為規范，講文明、不鋪張浪費。按要求保守秘密。

8．有團隊和集體意識，自覺遵守報告制度，堅持做到有事報告、外出報告和發生事故報告。

六、作業要求

1．學生在實習期間及結束時，要求完成以下作業：

（1）實習報告：實習報告是記錄學生實習期間的收獲和心得，記錄實習工作的的內容等，具體如工作內容、設計方案、單位概況、經驗總結、調查材料、存在問題、技術方法、管理措施、工藝過程、標準規范、設備條件等，以作為實習報告的素材和原始資料。除圖片外正文字數在2500字以上。（報告形式及版式見附件）。

（2）考察報告：考察結束時要求進行考察總結，考察報告是記錄學生考察期間的收獲和心得。考察報告內容包含考察線路、考察時間及地點、考察內容及介紹、考察心得體會、考察收獲等。要求對考察項目提出自己觀點，并展開論述。要求內容真實、表述準確、邏輯合理，觀點鮮明。除圖片外正文字數在2500字以上。（報告形式及版式見附件）。

（3）本科生畢業論文開題報告（開題報告形式及版式見附件）：

注：（1）（2）為任選，（3）必選

2．實習成績的考核

按以下幾個方面予以評定：實習（考察）報告完成情況，包括工作量、工作質量和作業完成時間，占60%；學習態度，工作態度、勞動態度和組織紀律及出勤情況，占40%

采用優、良、中，及格、不及格，五級記分制。成績評定的參考材料主要是：實習（考察）作業、實習鑒定、實習考勤和教師檢查和抽查的意見。對有以下情況的學生，實習成績為零（考察實習課如不及格無補考機會）。

1．表現惡劣，嚴重違反學校和實習單位的各項規章制度和紀律；

2．請假天數達實習總時間的1/3或無故離崗占實習時間的1/6；

七、其它

1、實習地點和單位的選擇以就近、就地為原則，主要市區內。選擇外市、縣實習單位需要實習指導教師聯系和確定。

鼓勵學生自行聯系實習單位或到簽約單位實習，自行聯系實習單位或到簽約單位實習的學生，實習前須出具實習單位證明和提交有家長簽名同意的申請報告，經系主管領導簽署同意，并簽訂畢業實習協議。

附件：本科生畢業考察（實習）報告排版格式

一、頁面設置

1、紙型：A3（橫翻）

2、封面：封面的文字為“2011年魯迅美術學院環境藝術系本科生畢業考察（實習）報告”。

指導教師：卞宏旭、李江

學生姓名：×××

3、內頁一為考察（實習）概述，中間頁畢業考察（實習）具體內容，尾頁為畢業論文開題

報告及論文提綱。

4、頁數：除封面封底外，正文內容不少于15頁，頁碼采用阿拉伯數字，標于頁面右下角。

5、交作業時間：2011年10月14日 15:00前，由個班級班長負責將本班級作業交到輔導員辦公室（同時上交作業電子文件）

二、版式要求：

封面及內頁內容均需要排版設計，版式要求簡潔，裝訂要求簡裝（訂環、壓條）即可。

魯迅美術學院環境藝術系

2011年9月5日

第五篇：桂林畢業考察

關于廣西桂林市和陽朔的考察報告

一、前言

這次的桂林考察活動是學院安排的，為了更好地進行專業實踐，順利完成教學計劃安排，我們將會在帶隊老師的帶領下對桂林進行為期四天的專業考察。對我們來說，這是個難得的機會，出發前一天，專業老師給我們做了考察前的動員工作，強調這次的活動不是一次簡單的旅行，而是一次專業實地考察任務，是要寫考察報告的。并在吃、住、游、購、娛以及專業考察任務方面做了許多強調，并講話。7月10日晚上十點，我們乘著湛江往桂林的火車開始了我們四天五夜的旅程。

二、正文

（一）、桂林市

11日早上六點我們就到達桂林了，吃過早餐就直奔靖江王府。靖江王府坐落于桂林市中心，它是明太祖朱元璋其侄孫朱守謙被封為靖江王時修造的王城。城垣左為宗廟，右為社稷。城內有承運門，承運殿。圍繞宮殿主體建筑，還廣建樓堂廳院，亭閣軒室，構成一個金碧輝煌、規模宏大的建筑群。靖江王城中國最完整的明代藩王建筑物--靖江王城景區。在中國4A新定評選中，桂林靖江王府被評為中國4A景區。無論從景區規模還是歷史層面來看，桂林靖江王府獲此殊榮是當之無愧的。因為桂林靖江王府是中國為數不多的集大學院校、風景名勝區（獨秀峰）、完整歷史建筑物、歷史背景于一體的綜合性景區。在這里感受著王者的氣派，吸收著王者的靈氣，在不依不舍中走出靖江王府前往古東瀑布。古東森林瀑布景區位于桂林市靈川縣大圩古鎮南，桂林至冠巖旅游公路8公里處，距桂林市25公里，是一個新開發的旅游景區。景區是以地下涌泉匯集形成的多極串連瀑布，瀑布比漓江水位還高180米，尚能噴涌。是中國唯一一個由地下涌泉形成的多級串連瀑布；是一個因鈣活化沉積作用可逐漸長高而改變景致的瀑布；九級瀑布形態各異，有的如鴛鴦戲水，有的如蛟龍噴水，有的在長滿青苔的巖壁上，瀑水如布，水紋清晰可鑒，呈白色透明狀，猶如噴霧行云；有的水流集中下注，跌入深潭濺起層層水霧浪花，猶如細雨蒙蒙，瀑布兩岸林木蔥郁，蔭蔽幽靜，水質清洌透明，涼爽甘甜。在這里我們的心情得到了完全的釋放，我們在這里打水仗、在這里探險、在這里歡呼吶喊、在這里洗滌我們的煩惱我們的不愉快，對于我來說，這是個最值得回憶的地方之一。

(二)、興坪漓江

（此段風景為漓江百里畫廊中最為精華、風景最美的一段），欣賞所謂的喀斯特地貌，兩岸水墨畫般的山水，沿途的著名景點有：九馬畫山、黃布灘倒影、20元人民幣背面實景、朝板山、興坪圣景等。靜靜體味“人在畫中游”的美妙感覺。下了竹筏生自由徒步穿越興坪百年古街，走鄉村小路感受當地的人土風情。泛舟漓江，沿路經過無數座高聳的山峰，是那么的連綿那么的陡峭那么的耐人尋味，水中還有大山的倒影，也是那么的清晰可見，江中不乏漁翁在悠閑地捕魚，撐著小小竹排是那么的氣定神閑。一切看著那么的愜意，感覺就是世外桃源了，不禁想起我們偉大的祖國偉大的山河，啊，在這靜靜的江水中忘記的是煩惱、是憂愁、是思念，收獲的是平靜、是愉快。這次的竹排游漓江時間只有九十分鐘，還真的是一轉眼就過去了，我們只能依依不舍的離開了。

（三）、陽朔西街

第二天下午我們入住西街附近的酒店，所以晚上就可以一睹揚名海外的西街的風采了。漫步西街獨有的青石板街道，領略獨特的歐陸風情,充滿著西方悠閑、浪漫氣息的洋人坊。您可以精心挑選當地手工藝掛件、蠟染和仿古服飾等。西街是陽朔縣城內的一條古老街區，有1400多年的歷史，位于縣城中心，全長1180米，寬8米的街道。西街的房屋古樸典雅，桂北明清時期風格，小青瓦、坡屋面、白粉墻，吊陽臺。“西街”是一條充滿西方色彩的洋人街。它是代表陽朔的一張個性的臉。因為它的存在，讓整個陽朔充滿了無限的溫暖，每一個去過陽朔西街的人都感受到回家的感覺，作為中國第一條洋人街，最大的外語角，名副其實的地球村，“西街”引起中國眾多旅游城市、旅游景點的克隆。石板路、桂北民居、酒吧、餐館、旅店、民間藝術家、旅游紀念品、攀巖吧、不同膚色的旅游者??“西街”稱得上是應有盡有。“西街”是一條散發著濃郁的歷史文化氣息的古街。

這里曾是孫中山先生演講的地方，這里曾居住過藝術大師徐悲鴻先生，這里曾是一百五十多個國家，成百上千的總統、總理、首相、部長流連的地方，克林頓、尼克松、基辛格、撒切爾夫人、胡志明、西哈努克等等，不一而足。西街那錯落的講臺，那塊塊青石板印跡著大師們多少的艱辛和輝煌，這是中國的印跡。在西街上看著來來往往的各個國家的人，儼然一種世界大都市的感覺，在西街所有的小販都能和外國人順利的交流著用各國語言做成自己的買賣。這實在是讓我佩服，不得不說西街作為中西文化的交匯點，東方傳統文化和西方現代文明在此融合、交流、珠聯璧合，到西街游覽觀光不出國就能領略到異國風情，來西街學習相當于不出國的留學，這里是中國人學外語，外國人學中文的理想課堂。最出名的也許就是桂林當地的特產了，桂林有很多名產沙田柚果大形美，肉質清香，馳名中外；夏橙品質優良，色鮮味美，且成熟早，很暢銷；羅漢果乃“醫療保健之良藥，清涼飲料之佳品”，被譽為“東方神果”；白果產量大，占全國的三分之一，質量居全國之首；月柿色澤金黃，肉甜味香，暢銷澳、港和東南亞地區；荔浦芋個大味香，享譽京城；三花酒、辣椒醬、豆腐乳被譽為“桂林三寶”；桂林米粉配料芳香，味道鮮美，尤以冬季上市的馬肉米粉最受稱贊；此外還有馬蹄、荷花魚、腐竹等名優土特產。所有著上面的東西在西街都可以買得到，最人為人所知道的“桂林三寶”應該是每個到桂林旅游的人都會買的吧，我也不例外，我爸爸喜歡喝點小酒就買了三花酒給他，媽媽喜歡和茶就給她買了茶葉，就這點事也會讓父母覺得溫暖的。

（四）、銀子巖

銀子巖分為下洞、大廳、上洞三個部分洞內絢麗、幽美的景點28處，奇特的自然景觀堪稱鬼斧神工，色彩繽紛而且形象各異的鐘乳石石柱、石塔、石幔、石瀑、音樂石屏、廣寒深宮、雪山飛瀑“三絕”和佛祖論經、獨柱擎天、混元珍珠傘“三寶”，構成了世界巖溶藝術萬般奇景，以其雄奇幽美獨領風騷，是國際旅游圈新出現的一顆璀璨的明珠。洞內很涼爽，絕對是夏天的好去處。走進銀子巖，如水般的清涼和平靜撲面而來；明白了栩栩如生、惟妙惟肖、巧奪天工。贊嘆、驚訝、緊張，銀子巖的鐘乳石奇形怪狀，在各色燈光的照射下，一條條石筍上就像綴滿了銀粉，白的像一塊塊玉石，紅的似一簇簇珊瑚，綠的若一片片翡翠，黃的如一顆顆琥珀。燈光與天然的石筍融為一體，好一個人間仙境。穿行在銀光四射、熠熠生輝的石府中，游客會深刻地領悟到銀子巖三個字的由來。巖洞有老中青幼四種不同年紀的石鐘乳，老的色澤蒼黃，中青年的則白里透黃，色澤明艷，幼年則銀白如玉。銀子巖地貌奇特，有偉岸的音樂石屏，彈指有聲，聲如天籟；有繽紛的林海雪原，寬闊遼遠，不知其源頭；地面的沖積巖酷似萬里長城，蜿蜒起伏在洞穴之中；巖頂的怪石在燈光的輝映下，有的巨大的豎琴排列齊整，有的像南天一柱的定海神針，有的如獅虎猛獸，有的像入定高僧，有的似域外仙人，奇美景象應接不暇。宛如漫步在廣寒宮，幻象不斷。

三、結論與感想

現在，一個以桂林市為中心，包含周圍12個縣的風景區已經形成。這里有浩瀚蒼翠的原始森林，雄奇險峻的峰巒幽谷，激流奔騰的溪泉瀑布，天下奇絕的高山梯田......在這一片神奇的土地上，生活著壯、瑤、苗、侗、仫佬、毛難等十多個少數民族。大桂林的自然風光、民族風情、歷史文化、深深地吸引著中外游客以及國家元首紛至沓來，流連忘返。

綜合桂林的旅游資源開發經驗來說，主要是這幾個方面;

1、開發旅游資源要根據當地的實際情況來規劃，特別是在有特色的旅游資源的開發上，桂林的山和水是其最豐富的資源，大力開發這類型的旅游點，把自身的旅游業做強做大，帶動桂林的經濟發展，提高桂林人的生活水平。

2、旅游資源的質量也是不容忽視的，在特色方面，比如桂林，她的山、水，都是有自己的特色，早全國乃至世界都很有名氣。由于每天這些景點都要接收這么多的游客，怎樣保護景區的景點也成了一門學問，這就要求我們游客有良好素質，還要求景區工作人員盡職盡責。

3、以市場為需求，現代人追求享受，桂林的山水能讓人很好的回歸大自然，是人們所向往的好去處，符合市場的需求。

但在這次考察中，作為游覽者來說不是很滿意的。行程特別的趕，還沒來得及好好欣賞這里就得馬不停蹄地趕去下個景點；在桂林當地的吃的東西一般都是桂林米粉一類，且不論是不是正宗的，就對我來說我還是更喜歡我們湛江這邊的桂林米粉，在桂林本地的桂林米粉不僅是不好吃而且還特別貴；雖說西街很長很多店鋪，可是基本上的商品的是如出一轍，逛完這家似乎也沒有必要逛其他的了，也許好在的是可以貨比三家吧；最不好的就是路線改來改去，就知道跟著導游走，就是一個走馬觀花。

總結：這次的桂林考察之旅，真的帶給我們很多意想不到的意外，還有收獲。民族的才是世界的—這句話在這里得到最有力的證明，友誼無國界在這里也得到體現，華夏的傳統美德在這里更好地呈現，俗話說讀萬卷書行萬里路，經驗視需要不斷到處奔走才能獲取的，任何事情都是需要經過不斷地摸索、不斷地探尋才能得到自己想要的結果。這次桂林考察讓我學到很多，對他們當地的經濟政治也有了更深一步的了解，對旅游業也有了一定的認識，對他們當地人的聰明也有了一定的認識，相信這回對我以后的生活工作產生一定的積極影響的。仍然堅信：希望在以后的學習和生活中能抓住自己更多的想要嘗試的機遇。