第一篇：轉變作風抓落實.優化環境促發展---自查自糾報告

轉變作風抓落實，優化環境促發展

活動自查報告

開展“轉作風、抓落實、促發展”主題活動，全力推進科學發展和諧發展跨越發展的重要舉措，是新時期經濟社會發展的必然要求。進一步增強作風建設和改善發展環境的責任感、使命感，求真務實、真抓實干，促進作風轉變、決策落實、效率提高。通過學習，使我充分認識到轉變作風建設、改善環境的重要性和緊迫性，圍繞實施意見的總體要求，進行深刻反思，查擺自身問題，剖析存在問題的思想根源，明確今后努力的方向。

一、存在的問題

1、學習不夠深入細致，系統性不夠強。學習理論知識，打下堅牢的基礎，保持政治上的清醒和堅定。更需要用科學的理論武裝自己，然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務推里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。面對新形勢下的工作不斷出現的新情況、新問題，深感自己無論在思想政策水平上，還是在實際工作能力上，都還有很大的差距。因此，我要能夠自覺地堅持把學習作為加強理論修養、提高思想政策理論水平和實際工作能 力、保持政治上的堅定性和思想道德的純潔性的重要途徑，努力在學以致用。

2、工作中缺乏主動性。對待工作有時只滿足于認真完成領導交辦的任務，常常只是根據領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩慎亂，由于思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果斷精神。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心，不夠主動，與其他同事交流不夠，有針對性地去想辦法，幫助周圍的同志解決實際問題不夠。

3、因循守舊，缺乏迎難而上，敢于擔當的進取。雖然工作的開展能進行，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難現象，在工作任務堆積過多的情況下，還會出現情緒不穩的情況。這是因為思想上因循守舊，缺乏迎難而上，敢于擔當的進取精神。

二、分析產生這些問題的原因

本人在這些方面存在的問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，主觀因素在起作用：

1、對于學習“走過場”、停于形式、敷衍了事，平時單位組織的學習會積極參加，但思想上未引起高度的重視、學習時缺乏思考，理論聯系實際不夠，沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲重，但缺乏持之以恒的自覺性，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

2、對自己的要求不夠高，認為工作那么忙，事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地和領導、同事多做交流。

3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘做中上游，做個太平人就行了。

三、下一步整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，從身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、加強政治理論學習，提高自身素質，今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點，學習要像體育競賽一樣，做好傳接棒，不斷提高個人政治修養，增強分 3 析問題，解決問題，辯別是非的能力并注意與實際結合起來，指導實際工作。

2、強化工作的責任意識，進取意識，服務意識，工作中做到踏踏實實，認真負責，精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，多向領導和同事學習，多交流溝通，用最好的服務為領導、同事排憂解難。

3、要緊跟時代脈博，充分發揮主觀能動性，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、進一步更新觀念，樹立四個意識，要牢固樹立政治意識，大局意識，中心意識，服務意識，進一步落實科學發展觀，在工作中展現干部良好的工作作風，富于創造性，把握規律性，不斷開拓辦工作的新局面。

5、嚴以律己，時刻以一個黨員的標準來嚴格要求自己。要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察和總結，提高創新思想、進取意識，經常做到自查、自省、自警、自勵。

總之，在這次活動中，通過學習，加上自己找，互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做 4 起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地從自身做起，真抓實干，改進工作。

王璐璐

2018年7月3日

第二篇：轉變作風抓落實、優化環境促發展

學習“轉變作風抓落實、優化環境促發展”

活動心得體會

自從我市開展學習“轉變作風抓落實、優化環境促發展”活動，活動重點治理整頓做事不實、落實不力、效能不高、為官不為、有責不擔、精神不振、能力不足、守紀不嚴等八個方面為代表的官僚主義、形式主義的典型表現，努力解決影響經濟發展的突出問題。

通過此次活動學習，將重點治理整頓以做事不實、能力不足、為官不為、有責不擔、精神不振、執行不力、效能不高、守紀不嚴八個方面為代表的官僚主義、形式主義問。確定重點治理整頓做事不實、能力不足、為官不為、有責不擔、精神不振、執行不力、效能不高、守紀不嚴等八個方面為代表的官僚主義、形式主義的典型表現，努力解決影響經濟發展的突出問題。

（一）著力解決做事不實的問題。重點聚焦形式主義、官僚主義新表現，不結合實際解決問題；工作漂浮、蜻蜓點水，坐而論道、淺嘗輒止，思考不深、站位不高，不調查研究，不科學研判，做事拍腦門，缺乏務實精神；用責任狀推卸責任，用考評代替落實；基本功不扎實，家底不清、情況不明，數字造假、虛報浮夸，報喜不報憂，搞材料政績、文字經驗等問題。

（二）著力解決落實不力的問題。重點解決對上級重大決策部署不學習、不貫徹，搞上有政策、下有政策，有令不行、有禁不止；在工作落實上打折扣、做選擇、搞變通。

（三）著力解決效能不高的問題。重點解決服務意識淡薄，效率低下，責任不清晰，流程不優化，銜接不順暢；一次告知、首問負責、限時辦結等制度落實不到位，讓服務對象“往返跑”“多次跑”。

（四）著力解決為官不為的問題。嚴重損害黨和政府形象；對職責范圍內的工作任務，無正當理由不按規定時限和標準完成；對上級領導的批示和交代的事項，在落實過程中敷衍了事、拖而不決，出現中梗阻現象，導致矛盾積累形成嚴重后果的問題。

（五）著力解決有責不擔的問題。重點解決面對矛盾困難怕擔責任，遇到難題繞著走，碰到問題往后拖，該決策的不決策，該拍板的不拍板，凡事層層請示匯報；責任心不強，不講有為、只求無過，當“太平官”、做“老好人”，棘手問題往上交，繁重任務向下推，發展差距朝后看，對問題不敢說不敢講，不敢抓不敢管，缺少主動觸及矛盾的膽識和勇氣。

（六）著力解決精神不振的問題。重點解決精神懈怠，思想消極，宗旨意識淡薄，甘于平庸，寬以待己，自律不夠；工作無激情，“熬、混、等”的思想嚴重，不想干活，只求平安無事，得過且過；工作標準要求不高，只求過得去，不求 過得硬，落實工作拖拖拉拉，被動應付等問題。

（七）著力解決能力不足的問題。對新形勢新問題不敏感不掌握，學習意識淡薄，不真學、不深學，學用脫節，對新常態新決策不適應不會抓，思想認識和政策理論水平跟不上形勢需要；業務不精通不熟練，對相關政策規定理解不透，機械執行，不能為企業提供有效到位的指導和及時準確的服務；不善于用科學的方法研究、分析和解決問題，憑經驗辦事，固守成規，工作拿不出辦法、打不開局面等問題。

（八）著力解決守紀不嚴的問題。重點解決擅離職守，遲到早退、隨意脫崗、替會、曠會，上班時間玩游戲、炒股票、網聊網購或從事其他與工作無關的活動；對上級政策當面不說、背后亂說，隨意點評、亂發牢騷，道聽途說、發布小道消息，散布不實之辭等問題。

焦作市市政設施管理所：

2018年6月26日

第三篇：轉變作風抓落實.改善環境促發展活動自查自糾報告 doc

轉變作風抓落實、改善環境促發展活動

自查自糾報告

自我局開展“作風轉變”活動以來，我嚴格按照鎮黨委、政府的統一安排部署，積極參加學習，做好學習筆記。學習之后，經過認真查找問題、深刻反思，對自己的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，我個人對開展作風轉變這一活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識，現對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、學習抓得不緊，學風不夠扎實。

長期以來，我深知“知識是人類進步的階梯，學習是汲取營養的有效途徑，加強學習是干好工作的基礎”的道理，對學習從來沒有過放松，但在工作中，顧此失彼的問題依然突出，往往只注重一個方面，而忽視了對系統學習的從嚴要求。一是理論學習不夠深。工作涉及方方面面，需要處理事務多而具體，造成了自己有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動擠出時間來學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，致使理論水平不能盡快得到提高。二是對政治學習還有“走

過場”現象。有時對政治學習還停于形式，思想上未引起高度的重視，只從字面上理解社會主義理論，理解不深不透，使學習變得形式化、教條化。三是專業學習抓得不緊。由于住建部門工作涉及到的學習內容要求面廣而全，既有法律法規的約束、又有各種標準規范的要求，還有技術的和理論的支撐，由于我學習得少，迄今尚未能全面理解掌握。

2、統籌能力有待提高，駕馭本局能力需進一步增強。作為一名黨員干部，職責要求我不僅要做好自己分管的部門工作，還要站在長遠的規劃、建設管理等角度來思考工作全局的方方面面，同時針對平遠工作的特性，要求我必須要進一步提高自身統籌能力和駕馭復雜局面的能力。但是在工作中，由于總認為平時的工作總是千篇一律的，具有其自身規律性，做好本職工作就可以，以至于終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，習慣于滿足完成上級交給的任務，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂，總感到防范上用其心、盡其力就可以，沒能從深層次、寬領域思考整合各方面力量，下決心從根本上謀劃解決平遠基礎薄弱的問題，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。同時，雖然一年來我經常與班子成員、全局干部職工談心交心，主動為同志們分憂解難，但也存在著對待工作一般化和缺乏責任心的同志，缺乏耐心和容忍 2

度，對別人的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，影響了同志們積極性的充分發揮。

3、工作深入不夠，形勢依然嚴峻。

在住建分局工作的這么多年間，我常常思考在管理工作中存在的一些現象和問題，同時也吸取和查看了其它地方好的一些管理方法和好的管理經驗，也采取了健全制度、強化工作態度等一系列措施來加強市政隊伍的建設，也采取了進一步完善了各項規章制度，嚴格按照制度來推動工作，但是由于市政管理工作點多面廣、工作量大、任務特別多，整天忙于應付，見子打子，致使自己掌握整體工作的真實基本情況偏少；只注重解決一些突出的具體問題，對如何從體制上、管理長遠計劃上解決根本問題研究得不夠深入；對改善平遠的市政管理、市政建設等傾注的精力還不夠；有時抓當前、抓急需比較多，謀長遠、打基礎方面還有待進一步努力。

4、度的執行力上還有差距，好面子思想突出。在工作中我力求不斷地完善分管工作的各項規章制度，但是由于老想著在一個單位中，總免不了認為工作能力有大小，對待工作觀念意識不同等情況，以至于放松了對組織紀律方面的教育，使得個別同志在有些時候組織紀律觀念淡薄，遵守紀律不夠自覺，有遲到、早退的現象，任其發展，就會影響團結，不利于工作任務的順利完成。

二、原因分析及對策措施

我之所以會存在上述這些問題，原因可以說是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。通過這次轉變工作作風的學習，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了對自己思想的改造。首先是在思想上對理論重要性沒有上升到應有的高度來認識，對領導干部應具備全面的素質重要性認識不到位；其次是求真務實的作風不夠扎實，存在滿足于現狀的思想；再者是理論學習不夠，對科學發展觀缺系統的學習，特別是對當前“四群教育“等一些重要思想沒有深刻領會，聯系實際不夠，使自己的理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得教條化，形式化，因而不能準確的把握形勢。

三、今后努力的方向

1、加強政治理論學習、不斷提高自身政治素質，今后我要認真學習科學發展觀、鄧小平理論和積極參加“四群教育”活動重要思想及理論知識，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用科學的理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，自學地加強黨性鍛練，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的 4

責任感，事業心以勤懇扎實的工作作風，以知難而進的勇氣完成各項工作。

2、要扎實工作，努力踐行為人民服務宗旨。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。做為一名經過黨教育培養多年的同志，結合當前掀起的轉變工作作風學習要求，我要努力做到時時把群眾的利益放在心上，盡心盡力把自己的本職工作做好，創新工作思路，要在思想上尊重群眾，在行動上深入群眾，在工作上依靠群眾，在感情上貼近群眾。此外，做為一名從事小城鎮建設管理工作的黨員干部，涉及到群眾切身利益，我還要做到憂群眾所憂，急群眾所急，辦群眾所需，排群眾所難，爭做執政為民、恪盡職守、無私奉獻的表率。

3、要求真務實，努力解決好當前小城鎮建設工作的重點難點問題。

工作重點在基層、難點也在基層，就全鎮的市政管理工作來說，最大的問題就是基礎薄弱，“硬件”設施不到位，而且這是并非一朝一夕就可以解決徹底的。這就要求我們要堅持求真務實的作風，正視存在的實際問題、用科學發展觀來認識平遠的小城鎮發展；要樹立打硬仗、打持久仗的思想。

第四篇：轉變作風抓落實.改善環境促發展活動自查自糾報告_doc

“樹正氣、轉作風、促發展”教育實踐活動

自查自糾報告

自我單位開展“樹、轉、促”活動以來，我嚴格按照處黨委的統一安排部署，積極參加學習，做好學習筆記、學習心得。學習之后，經過認真查找問題、深刻反思，對自己的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，我個人對開展“樹、轉、促”這一活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識，現對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、學習抓得不緊，學風不夠扎實。

長期以來，我深知“知識是人類進步的階梯，學習是汲取營養的有效途徑，加強學習是干好工作的基礎”的道理，對學習從來沒有過放松，但在工作中，顧此失彼的問題依然突出，往往只注重一個方面，而忽視了對系統學習的從嚴要求。一是理論學習不夠深。工作涉及方方面面，需要處理事務多而具體，造成了自己有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動擠出時間來學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，致使理論水平不能盡快得到提高。二是對政治學習還有“走

過場”現象。有時對政治學習還停于形式，思想上未引起高度的重視，只從字面上理解社會主義理論，理解不深不透，使學習變得形式化、教條化。三是專業學習抓得不緊。由于園林綠化養護管理工作涉及到的學習內容要求面廣而全，既有各種標準規范操作的要求，又有技術的和理論的支撐，由于我學習不夠，迄今尚未能全面理解掌握。

2、統籌能力有待提高，駕馭本局能力需進一步增強。作為一名黨員干部，職責要求我不僅要做好單位管理工作，還要站在長遠的規劃、建設管理等角度來思考工作全局的方方面面，同時針對實際工作的特性，要求我必須要進一步提高自身統籌能力和駕馭復雜局面的能力。但是在工作中，由于總認為平時的工作總是千篇一律的，具有其自身規律性，做好本職工作就可以，以至于終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，習慣于滿足完成上級交給的任務，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂，總感到防范上用其心、盡其力就可以，沒能從深層次、寬領域思考整合各方面力量，下決心從根本上謀劃解決平遠基礎薄弱的問題，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。同時，雖然一直以來我經常與班子成員、單位干部職工談心交心，主動為同志們分憂解難，但也存在著對待工作一般化和缺乏責任心的同志，缺乏耐心和容忍 2

度，對別人的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，影響了同志們積極性的充分發揮。

3、工作深入不夠，形勢依然嚴峻。

在工程一隊工作的這一年時間里，我常常思考在管理工作中存在的一些現象和問題，同時也吸取和查看了其它地方好的一些管理方法和好的管理經驗，也采取了健全制度、強化工作態度等一系列措施來加強園林管養隊伍的建設，也采取了進一步完善了各項規章制度，嚴格按照制度來推動工作，但是由于單位管理工作點多面廣、工作量大、任務特別多，整天忙于應付，見子打子，致使自己掌握整體工作的真實基本情況偏少；只注重解決一些突出的具體問題，對如何從體制上、管理長遠計劃上解決根本問題研究得不夠深入；對改善現有管養綠地、公共綠化設施等傾注的精力還不夠；有時抓當前、抓急需比較多，謀長遠、打基礎方面還有待進一步努力。

4、度的執行力上還有差距，好面子思想突出。在工作中我力求不斷地完善單位工作的各項規章制度，但是由于老想著在一個單位中，總免不了認為工作能力有大小，對待工作觀念意識不同等情況，以至于放松了對組織紀律方面的教育，使得個別同志在有些時候組織紀律觀念淡薄，遵守紀律不夠自覺，任其發展，就會影響團結，不利于工作任務的順利完成。

二、原因分析及對策措施

我之所以會存在上述這些問題，原因可以說是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。通過這次“樹、轉、促”教育實踐活動的開展，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了對自己思想的改造。首先是在思想上對理論重要性沒有上升到應有的高度來認識，對領導干部應具備全面的素質重要性認識不到位；其次是求真務實的作風不夠扎實，存在滿足于現狀的思想；再者是理論學習不夠，對黨的“十八大”精神欠缺系統的學習，特別是對當前“樹正氣、轉作風、促發展”、努力實現“鷹城夢”等一些重要思想沒有深刻領會，聯系實際不夠，使自己的理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得教條化，形式化，因而不能準確的把握形勢。

三、今后努力的方向

1、加強政治理論學習、不斷提高自身政治素質，今后我要認真學習科學發展觀、鄧小平理論和積極參加“樹、轉、促”活動重要思想及理論知識，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用科學的理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值

觀，自學地加強黨性鍛練，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感，事業心以勤懇扎實的工作作風，以知難而進的勇氣完成各項工作。

2、要扎實工作，努力踐行為人民服務宗旨。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。做為一名經過黨教育培養多年的同志，結合當前掀起的轉變工作作風學習要求，我要努力做到時時把群眾的利益放在心上，盡心盡力把自己的本職工作做好，創新工作思路，要在思想上尊重群眾，在行動上深入群眾，在工作上依靠群眾，在感情上貼近群眾，憂群眾所憂，急群眾所急，辦群眾所需，排群眾所難，爭做執政為民、恪盡職守、無私奉獻的表率。

3、要求真務實，努力解決好當前新城區綠化管養工作的重點難點問題。

工作重點在一線、難點也在一線，就當前新城區綠化管養工作來說，最大的問題就是一線基礎薄弱，“硬件”設施不到位，而且這是并非一朝一夕就可以解決徹底的。這就要求我們要堅持求真務實的作風，正視存在的實際問題、用科學發展觀來認識當前園林綠化管養工作發展要點；樹立打硬仗、打持久仗的思想。

工程一隊方偉迅 2013年6月17日

第五篇：轉變作風抓落實.改善環境促發展自查自糾報告2doc

“轉變作風抓落實，改善環境促發展”

活動自查報告

硯山縣住建局平遠分局周靜

（2012年7月24日）

開展“轉變作風抓落實、改善環境促發展”主題活動，是深入貫徹落實省第九次黨代會、州第八次黨代會和縣第十一次黨代會精神，全力推進科學發展和諧發展跨越發展的重要舉措，是新時期經濟社會發展的必然要求。進一步增強作風建設和改善發展環境的責任感、使命感，求真務實、真抓實干，促進作風轉變、決策落實、效率提高、環境改善。通過學習，使我充分認識到轉變作風建設、改善環境的重要性和緊迫性，圍繞實施意見的總體要求，進行深刻反思，查擺自身問題，剖析存在問題的思想根源，明確今后努力的方向。

一、存在的問題

1、學習不夠深入細致，系統性不夠強。學習理論知識，打下堅牢的基礎，保持政治上的清醒和堅定。更需要用科學的理論武裝自己，然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務推里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。面對新形勢下的工作不斷出現 1的新情況、新問題，深感自己無論在思想政策水平上，還是在實際工作能力上，都還有很大的差距。因此，我要能夠自覺地堅持把學習作為加強理論修養、提高思想政策理論水平和實際工作能力、保持政治上的堅定性和思想道德的純潔性的重要途徑，努力在學以致用，改造世界觀上見成效。

2、工作中缺乏主動性。對待工作有時只滿足于認真完成領導交辦的任務，常常只是根據領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩慎亂，由于思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果斷精神。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心，不夠主動，與其他同事交流不夠，有針對性地去想辦法，幫助周圍的同志解決實際問題不夠。

3、因循守舊，缺乏迎難而上，敢于擔當的進取。雖然工作的開展能進行，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難現象，在工作任務堆積過多的情況下，還會出現情緒不穩的情況。這是因為思想上因循守舊，缺乏迎難而上，敢于擔當的進取精神。

二、分析產生這些問題的原因

本人在這些方面存在的問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，主觀因素在起作用：

1、對于學習“走過場”、停于形式、敷衍了事，平時單位組織的學習會積極參加，但思想上未引起高度的重視、學習時缺乏思考，理論聯系實際不夠，沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲重，但缺乏持之以恒的自覺性，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

2、對自己的要求不夠高，認為工作那么忙，事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地和領導、同事多做交流。

3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘做中上游，做個太平人就行了。

三、下一步整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，從身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、加強政治理論學習，提高自身素質，今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點，學習要像體育競賽一樣，做好傳接棒，不斷提高個人政治修養，增強分析問題，解決問題，辯別是非的能力并注意與實際結合起來，指導實際工作。

2、強化工作的責任意識，進取意識，服務意識，工作中做到踏踏實實，認真負責，精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，多向領導和同事學習，多交流溝通，用最好的服務為領導、同事排憂解難。

3、要緊跟時代脈博，充分發揮主觀能動性，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、進一步更新觀念，樹立四個意識，要牢固樹立政治意識，大局意識，中心意識，服務意識，進一步落實科學發展觀，在工作中展現干部良好的工作作風，富于創造性，把握規律性，不斷開拓辦工作的新局面。

5、嚴以律己，時刻以一個黨員的標準來嚴格要求自己。要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察和總結，提高創新思想、進取意識，經常做到自查、自省、自警、自勵。

總之，在這次活動中，通過學習，加上自己找，互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名合格的公務員。