第一篇：用崇高師德奏響新時代的奉獻之歌

用崇高師德奏響新時代的奉獻之歌

胡進文是益陽市第一中學數學教師，先后榮獲“湖南省先進工作者”、全國五一勞動獎章、“蘇步青數學教育獎”等榮譽。去世后，胡進文被追授為“湖南省優秀共產黨員”“益陽市道德模范”。

無私奉獻，是胡進文的人生底色。1982年，年僅20歲的胡進文從中師畢業后，走上了三尺講臺，默默耕耘了36個春秋。36年來，他的足跡遍布桃江縣鸕鶿渡鎮中學、大栗港中學、桃江縣六中、桃江縣二中、益陽師范、益陽市一中，所教過的學生達4000余人。他走的時候，“備課的電腦開著，右手還保持著握筆的姿勢，草稿紙上的習題尚未解完”。作為人類靈魂的工程師，胡進文用短暫的一生詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正內涵。

精益求精，是胡進文的業務追求。從一名中師畢業生成長為“蘇步青數學教育獎”獲得者，不是每個人都能做到的，不經過艱苦的努力也是難以企及的。胡進文老師靠恒心、毅力取得了常人難以取得的成果，無不得益于他在提升專業素養過程中的精益求精。為了提升業務水平和專業素養，他每年自費訂閱10多種數學雜志，邊閱讀邊做讀書筆記是他多年來的習慣，僅在益陽市一中，他的教學筆記就有60余萬字。在教學之余，他?P耕不輟，先后發表教學論文30多篇，其中20多篇被評為省級優秀論文。從初中老師、高中老師到奧數教練，胡進文在專業素養上不斷成長，體現了一名人民教師對專業技能的不懈追求。

愛生如子，是胡進文的為師境界。胡進文的妻子張躍輝說：“胡進文的口頭禪是，我愛教書，看到學生，我勁都有了。”胡進文對學生的愛是永恒的，是無私的，是神圣的，蘊含在他為學生所做的每一件事中。在做人上，他用“先做好人，再做好學問”來引導學生，既做學生的風向標，也做學生的同路人，時刻不忘在學生的心中播下理想和信念的種子；在學習上，他用深入淺出的專業技能啟迪學生，讓學生愛上數學，愛上學習；在生活上，他無微不至地關愛學生，為困難學生雪中送炭。胡進文尊重每一個學生，理解每一個學生，用一種大愛為學生掃除成長路上的種種障礙，照亮學生前進的道路。

甘當人梯，是胡進文的教育情懷。當人梯者，心胸寬廣，令人敬仰。胡進文把“培養超過自己的青年教師”、不怕“教會了徒弟沒飯吃”作為自己培養、指導年輕教師的宗旨，傾其所有讓青年教師有扎實的知識功底、過硬的教學能力、科學的教學方法，為他們搭起了一座通往名師的橋梁。

一片丹心育桃李，滿腔熱情鑄師魂。胡進文用他崇高的師德，奏響了新時代人民教師的奉獻之歌。

第二篇：青年干部請奏響新時代“青春之歌”

青年干部請奏響新時代“青春之歌”

5月10日，慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會在人民大會堂隆重舉行，習近平總書記發表重要講話，深刻回答了我們黨培養什么樣的青年、怎樣培養青年等一系列重大理論和實際問題，為做好新形勢下黨的青年工作指明了前進方向、提供了根本遵循。在基層一線，廣大青年干部在各自的工作崗位上，勤奮工作、無私奉獻、擔當有為，奏響了新時代的“青春之歌”。

青春閃耀，我們勇挑重擔。青春因夢想而閃耀，因擔當而精彩。“請黨放心、強國有我”的青春誓言，彰顯了新時代中國青年應該有的樣子。在國家各個重要崗位上，廣大青年積極投身其中，為祖國的繁榮發展做出了積極的貢獻。“墨子”“天問”“嫦娥”，這些寄托著民族復興夢想的事業中，處處可見青年科技人才的身影，北斗衛星團隊核心人員平均年齡36歲，量子科學團隊平均年齡35歲，中國天眼FAST研發團隊平均年齡僅30歲。新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。實現中國夢是一場歷史接力賽，當代青年在實現民族復興的賽道上勇挑重擔、奮勇爭先，正在用自己的實際行動跑好這場接力賽，賽出新時代青年最精彩的成績。

青春無悔，我們逆向而行。青春因無悔而精彩，因前行而美麗。在疫情防控的最前沿、第一線，廣大青年干部逆向而行、領命出征，在核酸檢測點位、在疫苗接種現場、在閉環轉運途中、在集中隔離酒店，都留下了他們青春無悔的身影。近日，上海、北京疫情到了最吃勁的關頭，他們又披荊斬棘、克服各種困難，出現在連續多輪次的核酸檢測工作中，他們在核酸檢測現場，穿上白色防護服，化身“大白”，為居民掃身份證、登記居民信息；穿上藍色防護服，化身“小藍”，為居民掃描健康寶、維持排隊做核酸人員的隊伍等，當其他抗疫一線現場急需要人手時，他們又紛紛請戰，他們不怕嚴寒烈日、不畏風吹雨打，因為他們深知，面對疫情防控，只有逆向而行，讓青春在崗位上恣意綻放，讓青春無悔。

青春有為，我們扎根基層。青春因奮發而有為，因扎實而充盈。“清澈的愛，只為中國”，成為當代中國青年發自內心的最強音，廣大青年干部用行動踐行誓言，勇于到艱苦環境和基層一線去擔苦、擔難、擔重、擔險，老老實實做人，踏踏實實干事，深入基層一線，讓青春在實現中華民族偉大復興的中國夢中綻放異彩。廣大青年干部深入農村為鄉親們排憂解難，走進社區為鄰里傾心服務，深入邊疆為祖國巡邏戍邊，據統計，截至2021年，47萬名“三支一扶”人員參加基層支教、支農、支醫和扶貧，為脫貧攻堅和鄉村振興提供青年力量。在新時代，越來越多的青年干部深入基層一線、深深扎根基層，投身到現代化建設最需要的地方，在復雜的艱苦環境中展現青春有為。

青春閃耀、青春無悔、青春有為，廣大青年干部正用自己的實際行動，踐行青春誓言，奏響“青春之歌”。“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓”，習近平總書記的殷殷囑托在耳畔回響，讓我們踔厲奮發、勇毅前行，在青春的賽道上展現青春風采，在實現中華民族偉大復興的中國夢中貢獻青春之力。

第三篇：用自強奏響生命之歌(演講稿)

用自強奏響生命之歌(演講稿)

尊敬的各位領導、各位評委，親愛的朋友們：

大家好!我們都向往天空的蔚藍，因為那里有生命的旋律；我們都追求林木的蔥郁，因為那里有生命的音符；我們都贊美創造的魅力，因為那里有生命的節奏。作為一名普通女性，我喜歡唱歌，但更喜歡用自己的智慧與汗水唱出生命之歌的時代女性。我的身邊就有這樣的一位令我敬佩、敬重甚至敬仰的女性，正是她，用自強奏響了生命之歌!我演講的題目是：《用自強奏響生命之歌》。

她叫胡鳳綢，是我們永安市自來水公司經理、蓮花山污水處理有限責任公司董事長。她用不讓須眉的自強，冷對病魔的自強，追求卓越的自強，無怨無悔的自強，奏響了新時代女性創先爭優、崗位建功、只爭朝夕、獨艷群芳的生命之歌!

2008年，胡鳳綢走上了自來水廠當家人的崗位。這可不是一個輕松的崗位，因為它要承擔全市18萬人口、700余家大大小小企業的供水任務。由于歷史欠帳太多，管網老舊，水壓不穩，每天的報修及投訴電話幾乎24小時不間斷，領導追責的電話一個個地打來她的手機，響徹她的家里，更不用說遇上施工損毀、暴雨阻斷了，換了誰誰也受不了。可胡鳳綢硬是咬緊了牙關：“既然市里將這副擔子壓在了我的肩上，不要說百斤，就是千斤重我也得挑起來!誰說女子不如男，我胡鳳綢非要給大老爺們看看!”好個胡鳳綢，一邊補缺補漏，一邊跑部門，上市里，將全市的自來水管網改造列入為民辦實事的盤子，第一筆就讓她爭取到了上千萬元資金。新管子鋪起來了，報修與

投訴電話越來越少，原先忙得不亦樂乎且牢騷滿腹的一線員工不禁對她豎起了大拇指：“是個女強人!服了她!”更讓公司員工刮目相看的是，市里在這一年要建生態市，把污水處理的項目交給了她，她二話沒說就接了下來。每天3.8萬噸污水處理工程竣工運作的那一天，市領導笑了，胡鳳綢笑了，跟著她同甘共苦的員工們笑了!市領導為胡鳳綢的頑強而笑，胡鳳綢為她的自強而笑，員工們為胡經理的堅強而笑，鏗鏘的贊歌唱給了自強不息、勇攀高峰的胡鳳綢!

命運總是要給生活中的強者一次次的考驗，一個個的打擊。在胡鳳綢的事業如日中天的時候，2011年，一場大病襲向了毫無思想準備的胡鳳綢。這個從鬼門關撿回條命的女人，沒多想自己連續經歷了兩次手術的虛弱，想的卻是企業如何一鼓作氣繼續發展。忍著疼痛，打著點滴，淌著引流，蒼白的臉色透出的還是剛強。每周的例會開到病床前，項目的追蹤落實在病床前，資金的爭取申請在病床前，工作沒一天落下，進度每一天延伸。同室病友和她們的親友沒有人不為她的自強而折服。就是在治療間隔期回家休養中，建分廠，堵“爆管”，上技改，一有大動作她絕對出現在現場，都是員工們一個個勸說她注意休息、保重身體，一個個上前攙扶端水送座：“就是鐵打的人也抗不住你這樣投入工作啊!”市里感動于“鐵人”胡鳳綢的事跡，“三明市勞動模范”是她用生命敲擊出的最美樂章!

至今，永安市民還在津津樂道去年11月8日自來水公司奉獻山城的那場文明展演：公司80%的員工悉數登臺呈現精彩，領導班子無一缺席，《永安供排水企業之歌》唱徹燕城，企業文化得到華麗銓釋。

市文明辦的女性主要領導十分驚詫于胡鳳綢不僅將企業的規模與效益用短短的幾年功夫打造成全省一流的水平，而且企業的內功也錘煉得爐火純青，到底是胡鳳綢給出了答案：“我們女同志要在事業上有所作為，自立自強才能在當今社會中揚眉吐氣，提升內涵才能使企業獲得可持續發展。只有通過我們與男同胞們的攜手創造與辛勤勞動，中國夢的實現指日可待，生命之歌就會在我們女性的光榮中奏響!”我們驚嘆于水的力量，因為水能以柔克剛，能堅韌不拔，能創造奇跡。若女人是用水做的，那么自強便是水的力量的強大內核。正因為我們有著象胡鳳綢這樣的千千萬萬個用自強奏響生命之歌的女性，這個世界的天空才如此蔚藍，林木才如此蔥郁，生命才如此精彩!親愛的姐妹們，讓我們攜起手來，用自強作詞，用勞動作曲，用中國夢的意境來演繹，生命之歌一樣會在我們的事業中奏響，這樂曲，洶涌澎湃，排山倒海，一往無前!

我的演講完了，謝謝!

第四篇：用文明行為奏響和諧之歌

用文明行為奏響和諧之歌

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌

“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園就是要建立一個文明的美麗的充滿朝氣的校園。

作為一個生長在禮儀之邦的中學生，文明行為是我們學習和生活的根基，是創建文明校園的保證。

首先，優美的環境是創建和諧校園的基礎。試想，如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會好嗎？你會有認真學習的心情嗎？答案是否定的。同學們：我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心系全球，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起。只有一個干凈美麗的校園才能使我們安靜的學習和生活。

第二，和諧的人際關系是創建和諧校園的必要條件。構建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關系，“師者，傳道授業解惑也。”“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。”我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園還需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

第三，良好的學風，校風會使我們的校園生活更加美好。好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。

同學們，做文明學生，創和諧校園，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

我的演講到此結束，謝謝大家！

第五篇：用文明奏響和諧之歌702[定稿]

鵬展學校第四屆演講比賽——“和諧校園，讓社會更和諧”

用文明奏響和諧之歌

各位評委、老師，同學們：

大家晚上好！今天我演講的題目是《用文明奏響和諧之歌》。

和諧是時代的強音，是人類追求的美好愿望，是天籟之音！和諧需要用文明播種，需要用文明澆灌，需要用文明演奏！我們要用文明奏響和諧之歌！

播種文明的種子，收獲和諧的碩果。我國素來就是禮儀之邦，我們中學生肩負傳承文明禮儀的重要責任。不論孔融讓梨，還是程門立雪，都教育我們要尊長輩，守禮儀。我們今天能夠給自己的心田播種上文明的種子，來日就會收獲高素質、懂文明的碩果。今天你懂得尊敬師長、孝順父母，明天你就能品味文明的甘甜；今天你懂得關心同學、幫助他人，明天你就能收獲溫馨和諧；今天你懂得謙讓有禮，明天你就能享受尊重和尊嚴！

和諧的生活需要用文明行為澆灌。地上有一片紙屑，請彎下你高貴的脊梁，撿起它，你的高貴更增添了文明的氣質；教室的講臺又臟又亂，動動你嬌嫩的小手，整理它，你的嬌嫩更增添了可愛的氣質；同學碰到了一道難題，請擠點時間，討論一番，你寶貴的時間更增添了和諧的溫馨。是啊，和諧需要你文明有禮的一言一行，和諧需要我有禮的一舉一動，和諧需要他真誠的只言片語！是啊，溫馨和諧的校園需要我們用文明的言行舉止去創造！

和諧的生活，更需要我們盡責任，獻愛心，見行動。我們首先要尊重父母師長，盡心盡力搞好自己的學習。其次，一方有難八方支援，去年我們學校組織捐款，我們同學踴躍參加積極行動獻愛心就是為和諧做貢獻。再次，今年我們的“學雷鋒”活動中涌現的許多小雷鋒就是身體力行的建設和諧生活；最后，希望我們的同學在這次“和諧校園”活動和服務月活動中，大家都能見行動；我們更要在我們的日常學習生活中體現文明行為，為和諧生活添磚加瓦。

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味；和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信！讓我們攜起手來，用文明的音符去奏響和諧校園的歡快樂章！

演講者：七（2）班陳芷玲陳梓玲指導老師：林妙翔