第一篇:證券投資模擬實驗課程考核辦法
證券投資模擬實驗課程考核辦法
一、本次證券投資模擬實驗成績評定
1、平時到課情況(考勤記錄)20%
2、模擬炒股情況20%
3、實驗日志完成情況30%
4、實訓總結完成情況30%
二、證券投資實訓總結撰寫格式規范
1、實訓總結應針對實習內容進行總結,字數不少于2000字。
2、實訓總結由封面(下圖)、正文組成。正文主要包括三方面內容:本次實習的主要內容;模擬炒股情況;實習體會與收獲。
3、實訓總結編輯排版的規格及要求
(1)實習報告一律用Word編輯、排版,A4紙、縱向橫排、單面打印。
(2)頁面設置:上方2.5cm,下方2.2cm,左側2.7cm,右側2.2cm。(3)題目一般取居中編排格式,字體為3號宋體加粗;一級標題采用4號宋體加粗;正文內容一律用小4號宋體。
(4)正文與題目二倍行距,正文編輯字體為小4號宋體,1.5倍行距。
(5)電子版實訓總結。除按規定打印紙質實訓總結2份外,還需提交與紙質實訓總結相同格式的電子版實訓總結(電子稿按學號、姓名進行命名)。
電子版實訓總結有各班學習委員收齊后發到以下郵箱: liu.yinfeng@nau.edu.cn
附:證券投資實訓總結封面
南京審計學院金審學院
實 訓 總 結
題
目: 姓 名: 學 號: 專
業:
指導教師:
劉銀鳳 職 稱: 副教授
2012年12月
第二篇:證券投資模擬實驗大綱
阜陽師范學院證券投資實驗大綱
2014-2015學第二學期 課程名稱: 證券投資學 所在學院:經濟學 主講教師:
一、實驗目的
通過本實驗所提供的學習環境,使學生學會股票分析軟件的安裝、使用;掌握股票投資實際操作過程;深刻理解證券基本分析方法;了解領會證券投資常用技術分析方法。通過基本分析、技術分析和股票實時模擬交易,使同學感受證券市場的投資機會和風險,加深對證券投資理論的理解,積累證券投資經驗。
二、實驗對象
商學院各本科專業學生。實驗與證券投資學課程理論教學同時開出。
三、實驗要求
要求同學通過網絡平臺、報刊和電視等媒體了解和關心中國股市發展狀況,通過本實驗學習了解股票投資中的專業術語、股票投資方法、股票投資技巧,通過股票投資模擬實驗培養投資意識,提高風險意識。
四、實驗方式
本實驗是開放性實驗,提供實驗室平臺和校園網絡兩個平臺,采取學生獨立操作的方式。以實驗室上機操作為主導,重視利用校園網絡平臺操作。實驗室上機實驗時間為12學時。
五、實驗考核 實驗考核分為兩部分。
模擬投資成績占40分。按投資排名分為若干個檔次,每個檔次差距2分。實驗報告占60分。每次實驗結束后根據實驗內容按要求完成實驗報告一份,共需完成6份實驗報告。
六、實驗內容及課時安排
實驗一
股票投資分析和交易軟件的安裝與使用 實驗目的和內容:
1、以國泰安(GTA)、東方財富和民族證券網站提供的分析軟件為安裝對象掌握股票投資分析和交易軟件的安裝;
2、看懂股市行情;
3、看懂分時圖、K線圖;
4、通過K線圖瀏覽中國股市的歷年走勢;
5、了解證券分析軟件的其它功能。課時安排:機房上機2學時。
實驗二
股票交易 實驗目的和內容:
1、了解上交所、深交所股票交易的必備條件、交易費用、交易方法等股票交易制度與規則;
2、了解新股發行方法;
3、學習運用網上交易系統進行網上委托交易;
4、按即時價或埋單的方法進行股票、權證、封閉型基金、可轉換債券等證券品種的買和賣。
課時安排:機房上機2學時。
實驗三
股票投資基本分析 實驗目的和內容:
1、了解宏觀經濟面及政策面對股票市場的影響;
2、了解不同板塊的股票;
3、利用所掌握的信息分析股票的走勢;
4、下載某一股票的定期(、半、季度)報告,學會看定期報告的基本內容;
5、跟蹤觀察你認為基本面不錯的個股。課時安排:機房上機2學時。
實驗四
股票投資技術分析——趨勢分析 實驗目的和內容:
1、了解均線系統;
2、了解趨勢分析理論;
3、了解主要的趨勢分析方法;
4、按趨勢分析方法進行股票的模擬買賣; 課時安排:機房上機2學時。
實驗五
股票投資技術分析——形態分析 實驗目的和內容:
1、了解典型的股價形態;
2、在上市的股票中尋找典型的股價形態;
3、根據股價形態發出的買入或賣出信號進行股票的模擬買賣; 課時安排:機房上機2學時。
實驗六
股票投資技術分析——指標分析 實驗目的和內容:
1、學習技術指標RSI、BOLL、PSY、SAR和其它技術指標;
2、對自己前幾次模擬購買的、留意的股票進行分析;
3、根據技術指標發出的買入或賣出信號進行股票模擬買賣;
4、學會綜合基本面和技術面進行分析。課時安排:機房上機2學時。
第三篇:證券投資分析課程教學大綱
證券投資分析課程教學大綱
課程名稱:
證券投資分析
英文名稱:
Securities
investment
適應對象:工商管理專業本科生
一、課程的性質與任務
證券投資分析課程是為了培養符合社會主義市場經濟要求的、能夠及時應用所學知識的應用型經濟管理人才而設立的。本課程3學分,48學時,開設一學期。通過本課程的學習,使學生獲得證券投資的概念和基本知識,可以進行證券分析,可以根據自己的能力進行適合自己的投資手段;培養學生的投資意識和投資水平和運用所學知識定性與定量相結合的方法來處理證券投資問題的能力。
二、課程的教學目標
通過本課程的學習,要求學生理解、掌握證券投資的基本原理與方法,同時注意理論聯系實際,關注知識與方法的現實應用。能夠運用基本原理和方法去理解分析現實的證券投資問題,提高學生借鑒、參考、擇取、利用理論知識的能力,培養學生成為一名合格的投資者。
三、教學內容及其基本要求
教學內容
基本要求
證券投資技術分析的基本要素和分類
理解技術分析的定義,了解技術分析的歷史沿革,了解技術分析的主要特點,掌握技術分析的理論基礎:
三大假設,理解技術分析的基本要素:價、量、時、空,理解技術分析方法的分類,了解應用技術分析方法時應該注意的問題。
道氏理論
了解道氏理論的形成過程,掌握道氏理論的主要內容,掌握趨勢確認的方法,了解道氏理論的缺陷。
K線理論
了解K線的來歷,掌握K線的畫法和表示方式,掌握K線分析的基本要素、種類和各自的意義,學會使用K線組合研判趨勢。理解缺口的定義和意義,掌握缺口的類型和特征,掌握具有重大操作意義的三類缺口的確認方法。掌握三種缺口。
缺口理論
了解缺口的形成原因,掌握缺口的分類,學會區分各種缺口。掌握缺口理論的主要內容。
切線理論
理解切線理論的趨勢定義,掌握趨勢線和軌道線的定義和畫法,理解趨勢線和軌道線的作用,掌握判斷趨勢線是否有效突破的標準,了解支撐線和壓力線的定義,掌握支撐線、壓力線與趨勢線、軌道線的聯系和區別,理解支撐線和壓力線相互轉換的原因,掌握扇形線、速度線和甘氏線,掌握黃金分割線和百分比線。
形態理論
理解形態理論的定義和基本前提,掌握持續整理形態的特征,掌握持續整理形態的典型圖形,掌握反轉突破形態特征和典型圖形,掌握應用形態分析理論應注意的問題,掌握形態分析中的操作策略。
量價關系
了解量價關系的定義、基本觀點,掌握量價關系的經驗法則,掌握量價關系的圖形表現方式和作用,理解葛蘭威爾量價關系的八大法則。
移動平均線
理解移動平均線形成的原理,了解移動平均線的計算方法,理解移動平均線的作用,掌握運用移動平均線把握趨勢轉向信號的技術要點,掌握葛蘭威爾移動平均線八大法則。
MACD
了解技術指標分析方法的產生和主要類型,理解平滑異同移動平均線(MACD)的基本原理,了解平滑異同移動平均線的計算方法,掌握平滑異同移動平均線的判研要點
波浪理論
了解波浪理論的形成過程和基本思想,理解
弗波納奇數列的特征,掌握波浪理論的構成要素:形態、比例與時間,掌握基本形態結構,理解波浪的合并與細分,掌握波浪細分的基本原則,掌握波浪理論中各浪的特性及應用,掌握推進浪的形態,掌握調整浪的形態,掌握數浪規則,掌握黃金率在波浪理論中的運用,掌握波浪理論的應用,理解波浪理論的不足和存在的問題。
時間周期
理解循環周期理論的定義,掌握循環周期的劃分、循環周期的類型和標準循環周期的確定,掌握時間窗口的定義,掌握時間窗口的確定,理解時間窗口的有效性和穩定性,了解循環周期理論的運用特點。
資金管理與交易策略
了解成功交易的三個要素、掌握報償-風險比,理解符合頭寸交易,掌握資金管理要領和交易策略舉要,掌握技術分析清單。
四、各教學環節學時分配
項目
學時數
講課
習題課
討論課
實驗課
其它
合計
證券分析的基本概念
道氏理論
K線理論
缺口理論
切線理論
形態理論
量價關系
0.5
0.5
移動平均線
0.5
0.5
MACD
0.5
0.5
波浪理論
時間周期
資金管理與交易策略
上機訓練
綜合練習
機動
注:總學時嚴格按教學計劃規定數,有些不定部分可列為機動
五、教材與主要教學參考資源
教材:
v
張祖國主編《證券投資分析》,第二版,上海財經大學出版社,2014
v
(美)小羅伯特.R.普萊切特:艾略特波浪理論,機械工業出版社,2016
主要教學參考資源:
v
(美)約翰.墨菲:金融市場技術分析,地震出版社,2010
v
Wayne
Gorman
&
Jeffrey
Kennedy:
Visual
Guide
to
Elliott
Wave
Trading.Bloomberg
Press
v
交易師軟件
v
文華財經WH6軟件
第四篇:證券投資基礎知識課程總結
2013-2014第一學期《證券投資基礎知識》課程總結
學時:72學時
任課教師:kw
授課對象:金融11501班
《證券投資基礎知識》課程是金融證券投資專業的必修課,同時也是金融證券投資專業的主干課程,本課程的教學對高技能應用人才的培養具有重要的意義,通過該課程的教學使學生掌握基本的證券投資與操作技能基礎。開設本課程以來,為了適應證券投資職業教育與發展的需要,培養具有厚基礎、寬口徑、高素質、強能力,應用性人才,實出職業教育的特點,突出動手能力和崗位能力,以教學內容、課程體系、教學方法和教學手段為核心,對本課程進行了整合,主要體現在以下幾個方面:
1.按照社會主義市場經濟要求為更好體現職業崗位要求技能。對《證券投資基礎知識》課程的教學內容進行了改革,做到教學內容與時俱進。在教學中,將最新的法律、法規修訂內容充實到教學之中。、2.按照示范性院校建設對《證券投資基礎知識》課程的教學內容進行了改革,隨之對《證券投資基礎知識》課程的課程標準作了修訂,并制訂了相應的考試大綱。
3.改變以往在教室上課的教學方法,采用啟發、引導式教學方法,充分發揮學生對市場觀察能力,激發學生的學習興趣。教學中還應廣泛運用案例教學、互動教學等多種形式的教學方法。
4.依據本課程的課程標準,按照思想性、科學性、系統性、程度水平及教學實用的標準選用了教學團隊自編教材。
kw
2014.1.10
第五篇:證券投資分析課程總結
證券投資分析課程總結
在這學期證券投資分析專模課程中,通過老師課堂上課與機房模擬操作相結合的教學方式,我們學會了從宏觀經濟分析、行業分析等基本面方面分析個股,并學習了K線組合理論、趨勢線、軌道線等理論。并及時將老師課上教授的分析知識運用于上機操作,培養了我們的動手能力,對于枯燥的數據,曲線我們會有個很直觀的感受。
每次上課時我都會看著投影仔細聽老師的講解,把一些要點記錄下來。對于證券軟件中的各種指標與曲線有了一些了解,看K線、均線、外盤與內盤的變化、股票的壓力線,支撐點等。其實抄股票不等于賭博,它是需要很多科學知識。當然其中也有運氣的因素,正如老師講的“七分技術,三分運氣”。抄股票主要是“基本面分析+技術分析。基本面分析是很重要的,是關于上市公司的行業及行業地位,產品的供求關系,財務狀況等。基本面狀況好的上市公司才有上漲的潛力,動力。一個基本面很好的公司的股票價格也有起伏,那么就應該依據技術分析來決定買入和賣出的價位。做股票可以是炒底和追漲兩種。同時也要注意倉位控制,不要一下子就把資金全部押上去,萬一套住了就沒有補救的機會。技術分析中我覺得“價量分析”是非常重要的,往往分析一個股票是否要漲了,看看他的交易量是否放大是很準的,交易量放大股價往往就要上漲了。技術分析還有很多方法,如W底,M頭,切線法,均線法,黃金分割線,指標法等。
證券投資分析確實是一門很深奧的學問,股市可以有很多指標來反映市場的變化,但是僅僅是一兩個指標是無法準確的判斷市場的走勢變化的,需要綜合各個方面的數據與信息,這些不僅僅局限與通過股票軟件得出來的,還要通過網絡媒體等了解到得外部市場政策的變化。這門課程需要盡心盡力的去研究才會有好的回報。