第一篇：二年級勵志故事讀后感

二年級勵志故事讀后感

二年級勵志故事讀后感

翻開了名人傳第一頁，就看到了這樣的一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙視的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類踹不過氣來。打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息?！?/p>

名人傳里面主要介紹了三個苦難英雄，他們分別是19世紀偉大的音樂家貝多芬，意大利著名的雕塑家米開朗琪羅，俄國文壇巨子托爾斯泰。

其中最任我感動的人物是貝多芬，貝多芬小時候很痛苦，他父親想把它當成神通來炫耀，所以他父親使用暴力來讓貝多芬學習，小小年紀的他，還要承擔養(yǎng)家糊口的責任，但不幸的事，那些悲劇依然在他家上演，貝多芬16歲多的時候，他慈愛的母親不幸患肺病死，他的父親又成了揮霍的酒鬼，導致他性格古怪，脾氣暴躁，但不過由于他勤奮的學習和音樂的天分，他馬上出了名氣，正當他沉醉在音樂幸福當中，悲劇又上演了，不幸的是又來了，他每天日日夜夜的創(chuàng)造著新的音樂時，卻換來的事令人深惡痛絕的病痛，他耳聾了，對一個音樂家來說，耳朵是很重要的，他的耳朵聾了，這個打擊太大了，讓人無法接受，而他還是堅持了下去。

貝多芬他一生有很多的不幸，然而他卻成功了，這是很出人意料的。

貝多芬是一個不幸的人，許多不幸都發(fā)生在他身上，世界沒有給他快樂，他卻用自己的雙手來創(chuàng)造歡樂給世界。這就可以換來一句箴言：“用痛苦換來快樂”。我從貝多芬身上學到了很多精神，他不向困難低頭，也沒有被金錢收買，貝多芬越過了人生無數(shù)個痛苦險峰，達到了對人生清醒的領悟。

這就是羅曼。羅蘭在名人傳里留給我們永恒的精神光芒！

二年級勵志故事讀后感

一次偶然的機會，我有幸讀了《勵志故事》這本書，立即被書中厚重激勵文字所感染，被那有志者不懈進取，超越自我的精神深深地打動了??

輕輕地翻開《勵志故事》書，我將邀你一起感受給我啟發(fā)最深的《昆蟲賽跑》故事：昆蟲王國舉行一次長跑比賽，蟋蟀、螞蟻和蝸牛家族都參加了。比賽開始了,蟋蟀和螞蟻遙遙領先，那只蝸牛被遠遠地甩在后面。眼看快到終點了，蟋蟀因相互擠撞、螞蟻因爭奪大米，被淘汰賽場，最終，蝸牛憑著不屈的精神取得了這次長跑比賽的冠軍。我深深體會到：每個人天生資質(zhì)各不相同，也許你沒有別人聰明，也許你沒有別人健康，也許你在很多方面都比不上別人，但是如果你立下了明確的目標，并且愿意比常人多付出千萬倍的努力去實現(xiàn)它，那么你也能像這只蝸牛一樣戰(zhàn)勝強敵，取得最后的成功。

讀了《勵志故事》這本書，也使我想到了自己。我原本是一個對鋼琴有著濃厚興趣的學子，因無法克服學鋼琴帶來的艱辛和恒心，讓我?guī)锥认敕艞壸非髩粝氲男判?，最終在媽媽的耐心勸導和鼓勵下，我重拾信心，并持之以恒，最終順利的通過了鋼琴等級考試。

讀《勵志故事》書，使我明白了一個道理：學習，是進步的階梯，成功的基石，只有提前立下目標，并堅定不移地向著自己目標奮斗，才能取得成功。惟有志者，才能夠成就人生的價值與意義。

第二篇：小學二年級勵志故事讀后感

做一個自立自強、勤奮快樂小學生

----------讀《靠自己》有感

佳木斯市第六小學

一年級的時候，我在東方新星口才學校閱讀了一個寓言故事，讓我明白了一些道理，這個寓言故事的名字叫《靠自己》。

故事是這樣講述的：一天，小蝸牛問它的媽媽：“為什么我們從生下來，就要背著這個又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個殼的保護！” 小蝸牛說：“毛毛蟲妹妹沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背著又硬又重的殼呢？” 媽媽說：“因為毛蟲妹妹能變成蝴蝶，天空會保護她啊?！?小蝸牛說：“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢？ ”媽媽說：“因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。” 小蝸?？蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z啊，天空不保護，大地也不保護?！?蝸牛媽媽安慰它說：“所以我們有殼??！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己?！?/p>

這個簡短的小故事告訴我：我們要靠自己努力來爭取生活中的一點一滴，與其羨慕別人的優(yōu)點和條件，倒不如先看看自己擁有什么，很可能你也有別人沒有的東西，也被別人羨慕呢！

想想平時生活中的我呢？每當看見別的同學有什么東西，都十分羨慕，便嚷著讓爸爸媽媽買，有時不給買還不高興。讀了這個故事后，我想了想，其實我擁有很多寶貴東西：有每天為我操勞，把我當做小公主的爸爸、媽媽；有教我知識的可敬可愛的老師；有許多自己喜歡讀的課外書；甚至還有一張惹人喜歡的小臉蛋兒。。。

想一想電視中講的還有許多在貧困山區(qū)上不起學的兒童，再想一想生活中還有許多孩子失去了父愛或母愛，和他們相比我又是多么令人羨慕啊！

以后，我要做個懂事的孩子，自己的事情要靠自己做，幫家里做家里做力所能及的事，做一個自立自強、勤奮快樂小學生。

第三篇：勵志故事讀后感

《我心飛翔——雷慶瑤》讀后感

這本自傳的主人公叫雷慶瑤，一個美麗的23歲女孩，3歲時被電擊失去雙臂。憑著驚人的毅力，她學會用腳刷牙、吃飯、騎車、電腦打字、繡花，以優(yōu)異成績考上大學，并在體育、影視、歌唱方面小有發(fā)展。值得稱道的是，她做了許多幫助災民、貧困學生、孤兒的善事，被譽為?斷臂天使?。她還是成都電視臺的主持人，曾去《非誠勿擾》征婚，是個引發(fā)關注的網(wǎng)絡紅人。

書中對于讀者最好奇的?電視征婚?內(nèi)容著墨很少，更多的內(nèi)容是她一路走來的故事。寫字、吃飯、洗漱……她想學的每一件事，都是我們舉?手?之勞的事情。然而，她沒有?手?。為了練習腳的柔韌度，以便能用腳夾筷子吃飯，雷慶瑤讓奶奶把她的腳綁在床頭。這樣，睡覺的時候?右腿固定了不能動，左腿也不會是平常的姿勢，一會兒得動一下，身體的韌帶被拉得疼痛難忍，豆大的汗珠兒不斷往下落?。書中，雷慶瑤的文字風格輕松愜意，許多地方還很幽默。比如，她用腳?拿?筷子夾土豆，始終沒有成功，最后?經(jīng)過了一番努力，我終于把那塊兒‘憤怒的土豆’夾到了碗里?。運動會比賽失敗，?我只好安慰自己：怎么也是個第一名，只不過是倒數(shù)的。?

行文的語氣和風格，就是生命力本身，就是感染力本身，這一點，在整本書里得到完美的詮釋。在書里，雷慶瑤也說出了自己對于痛苦和生命的理解。在被人嘲笑戲弄時，她對自己說，?我告訴你，雷慶瑤，軟弱和投降永遠不在你的字典里，一切都沒有比死更可怕的事情！從此以后，我會好好看著你的，你就努力去做你想做的事情吧，我會在心底為你歡呼的……?作者用她真實的人生、真性情的文筆，打造出了一雙手，一雙富有力量的，和她本人一樣——美麗的手。

第四篇：勵志故事讀后感

勵志故事讀后感

?斷臂天使?的壯麗飛翔

——讀《我心飛翔——雷慶瑤》

這本自傳的主人公叫雷慶瑤，一個美麗的23歲女孩，3歲時被電擊失去雙臂。憑著驚人的毅力，她學會用腳刷牙、吃飯、騎車、電腦打字、繡花，以優(yōu)異成績考上大學，并在體育、影視、歌唱方面小有發(fā)展。值得稱道的是，她做了許多幫助災民、貧困學生、孤兒的善事，被譽為?斷臂天使?。她還是成都電視臺的主持人，曾去《非誠勿擾》征婚，是個引發(fā)關注的網(wǎng)絡紅人。

書中對于讀者最好奇的?電視征婚?內(nèi)容著墨很少，更多的內(nèi)容是她一路走來的故事。寫字、吃飯、洗漱……她想學的每一件事，都是我們舉?手?之勞的事情。然而，她沒有?手?。為了練習腳的柔韌度，以便能用腳夾筷子吃飯，雷慶瑤讓奶奶把她的腳綁在床頭。這樣，睡覺的時候?右腿固定了不能動，左腿也不會是平常的姿勢，一會兒得動一下，身體的韌帶被拉得疼痛難忍，豆大的汗珠兒不斷往下落?。書中，雷慶瑤的文字風格輕松愜意，許多地方還很幽默。比如，她用腳?拿?筷子夾土豆，始終沒有成功，最后?經(jīng)過了一番努力，我終于把那塊兒‘憤怒的土豆’夾到了碗里?。運動會比賽失敗，?我只好安慰自己：怎么也是個第一名，只不過是倒數(shù)的。?

行文的語氣和風格，就是生命力本身，就是感染力本身，這一點，在整本書里得到完美的詮釋。在書里，雷慶瑤也說出了自己對于痛苦和生命的理解。在被人嘲笑戲弄時，她對自己說，?我告訴你，雷慶瑤，軟弱和投降永遠不在你的字典里，一切都沒有比死更可怕的事情！從此以后，我會好好看著你的，你就努力去做你想做的事情吧，我會在心底為你歡呼的……?作者用她真實的人生、真性情的文筆，打造出了一雙手，一雙富有力量的，和她本人一樣——美麗的手。

經(jīng)濟管理學院 會計學本科 王寧

第五篇：《勵志故事》讀后感

《勵志故事》讀后感

一次偶然的機會，我有幸讀了《勵志故事》這本書，立即被書中厚重激勵文字所感染，被那有志者不懈進取，超越自我的精神深深地打動了……

輕輕地翻開《勵志故事》書，我將邀你一起感受給我啟發(fā)最深的《昆蟲賽跑》故事：昆蟲王國舉行一次長跑比賽，蟋蟀、螞蟻和蝸牛家族都參加了。比賽開始了,蟋蟀和螞蟻遙遙領先，那只蝸牛被遠遠地甩在后面。眼看快到終點了，蟋蟀因相互擠撞、螞蟻因爭奪大米，被淘汰賽場，最終，蝸牛憑著不屈的精神取得了這次長跑比賽的冠軍。我深深體會到：每個人天生資質(zhì)各不相同，也許你沒有別人聰明，也許你沒有別人健康，也許你在很多方面都比不上別人，但是如果你立下了明確的目標，并且愿意比常人多付出千萬倍的努力去實現(xiàn)它，那么你也能像這只蝸牛一樣戰(zhàn)勝強敵，取得最后的成功。

讀了《勵志故事》這本書，也使我想到了自己。我原本是一個對鋼琴有著濃厚興趣的學子，因無法克服學鋼琴帶來的艱辛和恒心，讓我?guī)锥认敕艞壸非髩粝氲男判?，最終在媽媽的耐心勸導和鼓勵下，我重拾信心，并持之以恒，最終順利的通過了鋼琴等級考試。

讀《勵志故事》書，使我明白了一個道理：學習，是進步的階梯，成功的基石，只有提前立下目標，并堅定不移地向著自己目標奮斗，才能取得成功。惟有志者，才能夠成就人生的價值與意義。