第一篇：如何寫好信息宣傳稿件

如何寫好信息宣傳稿件

當前學院信息宣傳工作已經有所進步和提高。但是，縱觀全校，薄弱的地方還很多：新聞稿件動筆寫的人少，小篇幅多、大篇幅少，高質量的新聞稿件少，在全校沒有形成濃厚的寫稿氣氛。針對當前宣傳工作存在的這些薄弱問題，筆者查找了些資料，在此結合自己的心得體會，談幾點如何寫好新聞稿件的看法，與大家相互學習、互相討論、共同進步，使學院的信息宣傳稿件報道工作能更上一層樓。

一要把握好新聞稿件的要素和特點。一篇完整的新聞稿件必須包括新聞的六要素：即六個什么（什么時間、什么地點、什么人物、什么事件、什么原因、什么結果），把這些要素寫完了，要報道的該件事才算完整的。此外，還要具有新聞的四點個特點：快、真、短、新。即：報道快。即報道要及時，要第一時間拿去報道，不要等過了幾天才拿去，那就沒有新聞價值了；事實真。真實是新聞的生命。新聞中的人物、時間、地點、數字等都要求準確無誤，絕不能道聽途說或是憑空捏造；篇幅短。短，就是語言簡明扼要，但簡短要以內容充實、敘述清楚、重點突出為原則；內容新。指發生在一、兩天之內的事件，同時，角度也要新，要選擇新的報道角度，發掘新的東西，給人以新的感受和印象。有人說，今天的新聞是金子，昨天的新聞是銀子，前天的新聞是垃圾。

二要寫好新聞稿件標題。好的標題是成功的一半，如果一篇新聞稿件能有一個好的標題，那么就會給人以好的印象。新聞稿件的標題不一定要有文采、詩韻，最好就是整篇新聞稿件的中心思想，反映整個報道的主題，讓人聽了題目就能明白了整個報道的大概內容了。

三要把握住主題。一篇新聞稿件要有一個明確的主題思想。一個活動或會議的開展都有其目的和意義的，這應該在新聞稿件中體現出來。如果像記流水帳一樣按事情的先后順序完整記下來就算完了，那是沒有意義的，一篇好的新聞稿件就應該有一個明確的主題思想。

四要注意人稱的使用。新聞稿件一般應該以第三人稱來寫，最好不要以第一人稱來寫。切記不要犯邏輯性錯誤，一會是第三人稱，一會又換成第一人稱，讓人產生誤會。如在一篇新聞稿件中就出現這么多稱呼：我廠、我車間、該廠、該車間。

五要避免犯一些簡單的語法錯誤。如：稿件截止于 X月 X月不再收稿，既然截止，為何還要加上一個不再收稿呢？再如在寫圖片說明時：圖為職工正在搶修電機現場。為何后面要加現場二字呢？那圖片本來就是現場意思，而且我們意在搶修而不是現場。所以，在寫新聞稿件時，一定要注意一些平時容易犯的語法錯誤，盡量避免出現這樣的錯誤。

六要一稿一報。一篇新聞稿件報道一件完整的事情就可以了，不要把幾個報道放在同一篇新聞稿件報道，從而使其混雜化了。一篇一報可以使內容更集體中化，單一化。

七要注意核稿。寫完一篇新聞稿件之后，建意最好能再認真的看一遍，看有沒有什么錯漏的地方，那是對別人負責，也是對自己負責。如果是大的篇幅的話，最好幾個人一起討論，加強同事間的交流溝通，爭取更好效果。

八要注意處理好五種關系：一是小與大的關系。從小稿子寫起，積小成大；二是量與質的關系。要質量并重，以數量促質量；三是等與找的關系。要變等稿子為找稿子，當前有些部門說沒有題材可寫，其實挖掘一下，題材還是很多的，只是不去找罷了；四是內與外的關系。要把學校的事情放在社會的背景下去思考，深入挖掘新聞價值，例如保衛方面的新聞稿件可以上升到建立和諧校園、和諧社會上去，節約成本可以提高到建立節約型社會上去；五是上與下的關系。稿件既要符合上級的精神、學校的要求，也要反映基層的需求，代表師生的呼聲。

第二篇：教育信息宣傳稿件質量及格式要求

關于提高教育信息宣傳稿件質量的通知

各鎮教辦、街道教育科、農村中學，市直各學校：

在各單位和廣大信息員的大力支持下，教育信息宣傳工作取得了顯著成績，步入了良性發展階段?？傮w上看，教育系統信息宣傳熱情高、活力大，表現在稿件數量多、質量較優，信息人員隊伍整齊、工作積極主動，單位領導比較重視、支持力度大，對內對外宣傳都呈現出了前所未有的蓬勃朝氣，值得繼續發揚。

在充分肯定成績的同時，我們也強烈感受到存在一些突出問題：一是個別單位主要負責人對信息宣傳認識不到位，缺乏辦學的高層次追求，認為信息宣傳無所謂，只是錦上添花的事情，對教育教學、學校管理影響不大，抓不抓不影響什么；有的自滿自足，認為只要抓好教學質量，就可以高枕無憂了，沒有長遠眼光和戰略思維，沒有把信息宣傳和學校文化建設、內涵發展緊密結合，而是割裂開來；有的單位工作松散，缺乏應有的制度措施，舉辦的活動缺乏較高的標準要求，常規性工作多，缺乏新意，存在沒有宣傳內容和角度的問題。二是信息人員素質不高，有的只是掛個名、開開會，應付工事；有的表達能力不強，不善于學習，長期在低水平低層次徘徊；有的缺乏工作積極性，要待遇、講報酬、比條

件，斤斤計較；有的找借口不愿意付出，認為自己是兼職，本身工作就很勞累了，再多做這些宣傳，又沒有什么回報，心有不甘；有的缺乏精益求精的態度，對稿件不能精雕細琢、深研細磨，往往是急就章，過分關注發稿數量；有的態度不端正，不能把信息宣傳作為自身素質提高、思想鍛煉、業務成長的良機，而是當做一種包袱、一個累贅，導致工作沒激情、稿件沒水平。三是稿件質量參差不齊，有的稿件缺乏思想，內容空洞無物，單純的就事報事，單調乏味；有的稿件日復一日重復既往的套路，平鋪直敘，跳不出以往的圈子和思路，缺乏挖掘提煉，缺乏語言的推敲錘煉；有的稿件模仿痕跡嚴重，個別甚至抄襲粘貼，沒有作者獨立的思考；有的稿件題材很好，卻不能選擇最佳表達角度，有的廢話連篇、穿靴戴帽，個別是為湊篇幅和字數；有的稿件寫完后就上傳，缺乏修改，明顯的粗糙，個別甚至格式不正確、語句不通順，明顯的沒有通讀幾遍；有的稿件不注重構思，思路不流暢，個別甚至前言不搭后語，首尾不能照應；有的稿件是看到別人寫后，自己再寫，而且沒有超越和創新，沒有發稿的價值。

上述存在的問題不一而足，與信息宣傳的形勢要求不相適應，亟待整改。希望各單位和信息宣傳人員深刻認識工作中存在的問題，深刻反思工作態度、方法和成效，清醒面對存在的差距，在今后的信息宣傳工作中采取切實可行的措施，迎頭趕上，努力提高教育信息宣傳質量。

信息宣傳是一項需要長期為之付出心血和汗水的工作，創新性強，敏銳度高。教育發展的新形勢、新任務決定了教育信息宣傳工作要不斷更新、不斷超越、不斷創造，沒有捷徑可走，不可能因循守舊，一成不變，也不可能一而就。信息宣傳的內容是不斷更新的，宣傳思路、表達技巧、文字基礎、方式方法也需要不斷創新。希望各單位和信息宣傳人員切實提高對信息宣傳工作重要性的認識，加強組織領導和跟進落實力度，把握教育發展脈搏，增強工作的主動性、計劃性，以實實在在的行動推動全市教育信息宣傳工作上水平、上檔次，為促進教育事業跨越發展做出新的更大貢獻。

上報信息格式為：

標題：宋體小二

正文：仿宋四號

正文行距：固定值30磅

作者單位：香城教辦XX學校

照片以附件的形式通過郵箱上傳，大小150kb左右。各單位開展的富有特色的大型活動，請及時與秘書科聯系，以便提前安排，做好電視宣傳。

鄒城市教育局

2013年10月7日

第三篇：工商局信息宣傳稿件寫作的心得體會

今天，局領導安排我來介紹一下信息報道的寫作經驗，其實也談不上什么好的經驗。我想就簡略地把自己在信息寫作方面的心得體會，分三個方面，跟大家交流一下。

第一，領導的重視和同事的支持是寫好信息報道的前提。

多年來，局黨組都非常重視信息宣傳工作，把信息宣傳作為宣傳工商的主要載體來看待，在信息的寫作過程中也給予了很多指導和幫助。這充分激發了我對信息寫作的熱情，并為我能夠發揮自己的特長提供了難得的機會。

同時，各位同事的大力支持，也為我收集了可靠的信息提供了有效的渠道。一個人的視角總是有限的，倘若周圍的同事都能為你提供好點子、好信息，那做起信息報道就如魚得水，好的宣傳素材就會源源不斷。當前我局的行風建設、品牌戰略、紅盾幫扶等工作都取得了一定成績，今后大家可以圍繞亮點工作開展宣傳工作。

第二，富有熱情、善于鉆研是寫好信息報道的關鍵。信息的寫作是一項枯燥而乏味的工作，沒有一定的熱情是很難做好的。多年來，我始終對寫作充滿了興趣，無論工作、生活怎樣緊張，我沒有放棄過自己的愛好。除了干好本職工作外，我堅持多寫搞、多投稿，寫作的熱情漸漸濃厚。如今，當我看到自己一些有價值、有分量的稿件贏得領導和同事的認可和稱贊時，不僅收獲到了寫作的快樂，而且感覺到了極大的精神激勵和鼓舞，這也是對自己付出最大的、最好的回報。

要想寫好文章，就必須善于鉆研。尤其是做個稱職的信息員，就必須通曉各個文種的特點或者結構章法。其次，還要善寫、多寫。寫得多了，慢慢就會摸索出“門道”來了。與此同時，在多寫的前提下，還要多讀、多看，多學點專業知識，多積累點寫作經驗，無論對工作，還是對自己都是有益的。寫得多了，看得多了，寫作技巧慢慢就摸索出了。經過一段時間的鉆研，不僅掌握了信息寫作技巧，也探索出了一些規律和方法，信息宣傳工作就是以服務工商工作為中心，多向社會推介、宣傳樂陵工商的好經驗、好做法，讓更多的人了解工商、支持工商。為此，我努力學習新聞寫作方面的知識，苦練文字功夫，提高寫作能力，提升自我綜合素養。在實踐中，積極鍛煉自己的信息觀察能力，學會在看似平常的事情中發現新聞點，總結出了根據當前形勢找信息，根據

工作重點發現信息，在各種會議里挖掘信息，從相關文件、總結、經驗性材料中尋找信息的規律，以及從另一個角度寫出信息的與眾不同。

第三、寫好信息報道，要遵循“實、新、快、精、準”的原則

在寫信息的過程中，應該做到“實、新、快、精、準”，這既是信息寫作人員應當具備的基本素質，也是信息宣傳工作者應當認真遵循的基本原則。

所謂實，就是采寫的稿件內容必須客觀真實，能準確反映工作中的熱點、亮點，以及一些值得推廣的好的做法、經驗，做到真實、可靠。而不是虛假的、編造的，或是半真半假的、似是而非的。這就要求我們必須具體地記錄真實情況，實事求是地反映客觀實際。

所謂新，就是采寫的稿件內容，必須是新近發生的新事物，富有新意。要站在全局的高度，以獨特的視角和眼光挖掘、提煉新聞點，力求與眾不同。如果把老生常談、眾所周知的內容進行上報，就會丟失信息的價值。所以采寫過程中，一定要在“新”字上做文章。

所謂快，就是對于剛剛發生的信息素材，要快速采訪，快速撰文，快速發稿。切忌拖拖拉拉，貽誤時間。力爭以最短的時間，最快的速度，把最新的消息和最好的內容告訴給讀者，同樣的內容誰快誰就有可能先錄用。

所謂精，就是信息報道要短小精悍、主題鮮明、立意新穎，讓人有耳目一新的感覺；在寫作手法上，不拘一格，敢于突破，特別值得一提的是，標題要精煉，用詞要精益求精，因為它是文章主題思想的高度概括，讓人一看就知道信息的主要內容，讓編輯的第一感覺良好。

所謂準，就是對采寫的稿件內容，必須做到準確無誤。尤其是查辦案件稿件中涉及到的時間、地點、人物、數字、姓名等等，一定要了解清楚，表述準確。對于模棱兩可、含糊不清的內容，要本著對自己負責、對工作負責的態度，認真核實，直至清清楚楚、明明白白。

以上是我個人在信息寫作方面的心得體會，因水平有限，不妥之處還請多多批評指正。

第四篇：工會信息稿件

甲醇分廠第二屆工會活動

為進一步營造“陽光、綠色、快樂”的和諧氛圍，增強分廠凝聚力，營造健康向上的企業文化，強身健體，打造一個團結、朝氣、快樂、高效的團隊，分廠于7月22日舉行了第二屆工會活動。7月初，工會主席安排各委員到員工之間了解大家的想法，聽聽員工地意見，意見收集匯總后召集委員開會，結合員工們的需求最終商議出具體的實施方案，本次活動主要有6個項目，分別是：乒乓球比賽、羽毛球比賽、雙扣比賽、籃球比賽、拔河比賽以及趣味小游戲。方案下發后，員工都積極的根據方案上的要求到各項目的負責人處報名，報名時間結束后，根據報名人數的具體情況，我們排出了一個具體的活動進行時間表，工會主席還去和公司商議借用公司的體育館開展以上活動，公司也給予了我們很大的支持。

活動以7月22日正式舉行，各委員都按照報名的名單通知各參賽隊員來進行比賽，還通知休息的員工來當啦啦隊，活動在激烈的進行著，各參賽隊員也在認真的比賽著，經過一個星期的比賽，活動于7月28日進入尾聲，28日下午召集各班組在分廠門口舉行了拔河比賽，接著還進行籃球比賽的冠亞軍爭奪比賽，晚上全體員工到分廠玩趣味小游戲，活動與7月28日晚上9點結束了，此時各比賽項目的最終成績已經出來，全體員工在分廠教室進行頒獎儀式，工會拿出了工會的一部分費用買了一些小禮品以及現金對取得成績的員工給予一定的獎勵。

看著大家在領獎臺上面拿著獎品擺出各種開心的動作，對于我們來說心里是覺得非常欣慰的，因為從他們的臉上我們已經看出活動取得的成果，正如工會主席說的，雖然現在分廠人員緊張，但我們不能放松對員工的關心，工會活動依然應該正常的開展著，盡管在活動中還是有一些不足，但活動的這種氣氛正在感染著每一個員工，工會的愛正在溫暖著每一個員工，工會就是全體員工的家，工會就在我們身邊。

第五篇：運動會宣傳稿件

運動會宣傳稿件

1、運動會將是我們展示藥學院風采、展示自我的一次機會。也是運動員們展示自我的舞臺。雖然他們在場上的時間很短暫，但他們的身影依然停留在人們的腦海里，因為他們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。他們用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，用頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，只有這樣，成功才會在終點向你高高招手！

2、迎接你的，是長長的跑道，等待你的，是漫漫征途，勇敢的沖吧，藥學院的健兒們，不要畏懼對手的強大，你的對手只有自己，勇敢的沖吧，付出的汗水就要得到回報，勝利的淚水就要順頰而下，春風會為你喝彩，陽光會為你慶功，掌聲就要為你響起

3、人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了幾分穩重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。

4、運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念，為藥學院贏得榮譽，爭得冠軍，拼搏吧，我為你們吶喊，加油，5、超越對手，超越自我，是藥學院的目標，是我們的信念，在柔和的春日下，在喧囂的田徑場上。你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！在今天的賽場上，我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多。

6、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平，團結拼搏，爭創佳績，飛躍夢想，挑戰自我，突破極限，奮發拼搏，勇于開拓，展現自我，爭創新高，奧運精神，永駐我心，強身健體，頑強拼搏，揮動激情，放飛夢想，青春無悔，激情無限，頑強拼搏，勇爭第一，挑戰自我，突破極限，團結互助，為藥學院的輝煌未來加油吧！

7、回首上屆藥學院的運動健兒們拼搏的身影，還縈繞在腦海，沖刺、奮斗；今日，運動員又競相追逐在賽場，只為心中的那一個目標，！我們不會忘記，當沖過終點線的興奮；我們不會忘記，當跌倒而失敗的悲傷。這一切的一切，都讓我們感到溫暖－－為了藥學院而奮進。是啊，第一只有一個，但我們人人心中都有第一，可能他是最后一名，但他永不放棄；也有可能因跌倒而受傷，但他堅持跑完全程，讓我們為他們加油！吶喊！鼓勁！我是一個追求完美的人，但我也明白，事事不能都完美，因此，我希望每一個運動員都能超越自己，勇敢追逐！

8、運動場上彩旗飄飄，有人歡喜有人愁。吶喊聲、喝彩聲、呼叫聲連成一片，觀眾們有的眉開眼笑，有的大聲喊叫，有的失望至極。運動場上運動員們盡自己最大努力拿冠軍，為藥學院爭光。他們揮灑著汗水，顯現出平時訓練的成果。運動員們，加油吧！

9、運動會快要開始了，運動員們蓄勢待發，準備盡自己最大努力爭取拿到好成績。短跑的奮力向前沖，如箭一般，眼睛正視著前方；長跑的揮灑著汗水，大聲地喘氣，眼鏡直瞪著終點，不肯服輸；跳高的身體努力向上躍起，控制著身體各部位的協調；跳遠的眼鏡注視著線，努力跳得更遠。藥學院的健兒們，加油！

10、踏著春天的步伐，邁著輕盈的腳步，我們迎來了期盼已久的運動會。這里就是展示藥學院風采的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都扣動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的眼球；你的每一次起跳，都使我們的神經緊繃。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂！

11、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，加油吧！用你堅忍不拔的意志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你！

12、運動場上有你們的豪邁矯健英姿，運動場上有你們打拼的影子，面對綿延漫長的征途，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依舊離合追逐，只有一個目的，只有一個信念，為藥學院博得光榮的名譽，打拼吧，我為你們大聲叫喊，加油！

13、春風拂，氣溫淡淡的轉暖。不過暖暖的春在今日更加迷人，不是由于它的草長鶯飛，也不是由于它的鮮明可愛的太陽光，是由于今日的運動員們倍加神清氣爽?？矗∵\動場上那一幕幕，一股股，不管是哭是笑，是喜是悲，那里面都融進了他們的汗珠、辛勤。他們是真正的強壯有力者，是運動場上的驕兒，更是我們心里的英雄。加油吧！英雄們！

14、每一份辛勤都有一份收獲，每一次的苦痛都是歡樂的著手，沒一聲大聲叫喊都是力氣的召喚。我們有著大浪拍岸的氣魄，所以你不需要在乎小荷初露的恬適，我們有著春日的太陽鮮明明可愛，所以無須去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是陰冷冬日里的一盆碳火，暖和的不僅是彼此，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲歸屬你們，鮮花歸屬你們，成功也是歸屬你們！

15、天際中有道彩虹，它在雨后的天際中好看刺眼，打中目標也有一道兒彩虹，那就是運動，他讓性命浩博多彩。飽含了深意，青年時期的我們，青年時期的性命，青年時期的運動，讓我們的心放飛、年青，沒有敗績，不管勝敗，運動的我們就是生存的彩虹！

16、就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個兒最熱的時候。就像雪片經歷了春、夏、秋就是為了雪白整個兒極冷的冬天。蹲下，仰著頭，動身……輕輕的一抬腳，便接連變動了全場的視線，瀟灑的舉手揮擺，,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們伴著歌曲而去，背著期望，我們等待你們的回來?

17、偌大的運動場期待著你矯健的身姿，柔和的春風為你送來溫暖的氣息。朋友,在你踏上跑道的那一刻，告訴自己----將信心進行到底，無論成功與否，請微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自己----將信心進行到底！

18、熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木,在春風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁！

19、這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花,讓它的存在顯得更輝煌,讓它的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們為之喝彩吧！

20、人生仿佛巨大的競技場，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點滴，在危急時刻，或風和日麗，或暴雨傾盆，為成長，為立業，為歡樂，為傷悲，為自己，為他人……每個人都面向不同的對象，以不同的心態拼搏著，周而復始，循環不止。

21、有意無意之間，你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中，即使天崩地裂，日月無光，你毫無怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅韌、剛強為動力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點處先拔頭籌，在磨礪中超越自我

22、如果我們注定要將淚水流干，那我愿意將它留在比賽之后；如果我們注定要將汗水流干，那我愿意在賽場上撒盡；如果我們注定與冠軍無緣，但我還是愿意與陽光賽跑，與白云競技?；蛟S我沒有天才的天分，沒有運動員的資質，沒有勝利女神的眷顧，沒有黑馬的潛質。運動會上，我們賽跑，我們跳躍，我們歡呼我們沉默。贏了，還是輸了，都不是真正的結果。拼搏后的我們，才是真正的贏家。沒有人從不失敗，沒有人一直站在冠軍的獎臺。但有人一直在拼搏，在奮斗。我們輸了，卻贏了，因為我們盡力了。一時的失敗不能代表一切，失敗也是成功的一分。別氣餒。勝利在終點向你招手。加油！

23、感受生命的激情，體味生命的火焰。當時間忽然停止，當瞬間轉化為永恒。你便在運動中得到升華。把力量變為弓，將速度變為箭。拉滿弦，向你人生的輝煌沖刺！

24、看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是藥學院的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的少年。你們代表的是----東，西，南，北----風！夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。藥學院有勇女，巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場，今有健兒跑百米。立志創新校記錄！

25、集體的努力，眾人的配合，在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動力，參賽的同學縱情地投入著。運動會現場，氣憤熱烈而高漲，助威聲此起彼伏，躍動的倩影形成了一道美麗的風景線，襯出靚亮的青春。這個以娛樂為主的競技場，同學們盡情地張揚個性。

26為藥學院爭光爭榮譽。成敗與否的結果并未影響同學的熱情，賽場上展現地更多的是同學們相互鼓勵、理解和包容的熱情。白色的跑道是你運動的軌跡，臺上的吶喊是對你拼搏的肯定．這是耐力與意志的檢驗，超載自我，挑戰自我是你的目標，當你體驗過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價值的體現，更是為班級爭奪榮譽的自豪，拼搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄．

27、飛吧！鼓起你的信心！在運動場奔馳在一片歡呼聲中躍起！飛吧！向理想奮勇拼搏！那滴滴汗水流淌在你的腳下！但你毫不在乎，依舊向著目標的大門前進！飛吧！有兩個字叫做努力有一句話叫做堅持到底就是勝利。也許你不是最棒的，也許你毫無信心，但是只要你努力拼搏，終點就在眼前！奮斗吧！那疾馳的英姿！

28、你聽那激烈奔跑的腳步聲，震撼大地。你聽那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進。賽場上的旋律，如旋風般急速，如號角般激揚，如激流般奔騰不息。創新！突破！超越！永遠是賽場上最激動人心的旋律。

29、磨練的是非凡的毅力，較量是超常的體力，拼搏是出類的耐力，把寬大的賽場跳成一段漫漫的征途，聽！呼嘯的風在為你喝彩，看！飄揚的彩旗在為你加油，加油吧，為了到達終點時那一刻的輝煌！

30、有兩個字叫做努力，有一句話叫做堅持到底就是勝利。也許你不是最棒的，也許你毫無信心，但是只要你努力拼搏，終點就在眼前！奮斗吧！那疾馳的英姿！為了藥學院的榮譽而奮斗吧！