第一篇：三下鄉(xiāng)義教個人總結(jié)

那些天，我們值得紀念的日子

六點十五準時醒來，照常的洗漱穿衣，背上書包，在穿鞋開門的那一剎那才想起來，義教結(jié)束了。坐在桌子前，閉上眼睛，回想起這十二天的點點滴滴。

在開始的時候，為了完成好這次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們策劃、討論、互相參考意見，進行了很多準備工作。一直以來，我們都是習慣以成績作為評價一個學生的標準。成績好的學生受到老師的喜歡，同學的羨慕。這次我們義教秉著一視同仁，有教無類的原則進行活動，充分做到與每一名學生互動交流。我們不是專業(yè)的教師，我們所能給他們的只是我們自己掌握的那些只是。所以，我們這次活動的目的，與其說是盡我們最大的能力把知識交給他們，不如說是盡我們最大的能力去激發(fā)他們對學習的興趣。

在正式上課后，我們很快發(fā)現(xiàn)，或許是他們之前所受的教育方式的原因，孩子們上課不喜歡舉手回答問題，他們可以在下面回答得很大聲，但你叫他們站起來或者上講臺講他們就不習慣。孩子們似乎是不敢，或者說是不善于表現(xiàn)自己。所以我在上完要教的內(nèi)容后，和他們聊天，讓孩子們說出自己的夢想，聊自己的優(yōu)點。我發(fā)現(xiàn)，其實孩子們要的很簡單，只是一句很簡單的鼓勵的話、一個鼓勵和贊賞的眼神、一個勇敢的手勢。

最后一天，我們舉行了一個小型的歡送儀式，謹以告別這十二天。在面對孩子們，想著當我明早起來，發(fā)現(xiàn)既不能再去看孩子們的笑臉，又不能和你們在一起同孩子們交談玩耍時，該怎樣面對一上午的空白？那天上午，跟他們講了很多，我自己對于學習的所謂經(jīng)驗，曾經(jīng)我的老師對我講的很多話，對他們以后的一下希望?！叭魏晤}目，試過了再放棄也不遲”，“一定要善于表現(xiàn)自己，表達自己”??我還有好多好多沒和他們分享，就到了告別的時候?；丶遥粗⒆觽兘o我寫的卡片“姐姐，你的教學方式很不同，我很喜歡”，“姐姐，祝你永遠開心快樂。真心喊一聲，姐！”“謝謝您，永遠愛你?！??不知不覺竟?jié)窳搜劭簟?/p>

三下鄉(xiāng)雖結(jié)束，可意義仍在不斷延續(xù)，現(xiàn)在仍然和一些同學保持著聯(lián)系，他們能夠敞開心扉地跟我們溝通，QQ、手機上仍不斷的聯(lián)系，我們和孩子們之間的距離并不遠。我們不是師生，是哥哥姐姐和弟弟妹妹。

第二篇：三下鄉(xiāng)義教個人總結(jié)（范文模版）

三下鄉(xiāng)義教個人總結(jié)

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們做了大量的準備工作。首先是通過幾次會議討論了“三下鄉(xiāng)”活動的主題、內(nèi)容、形式、具體時間、地點，共同商討具體的實施方案，以明確大家各自的分工。一直以來，我們都是習慣以成績作為評價一個學生的標準。成績好的學生受到老師的喜歡，同學的羨慕。這次我們義教秉著一視同仁，有教無類的原則進行活動，充分做到與每一名學生互動交流。我們采用了K歌比賽、傳授武術、英語游戲及其他各式各樣的趣味游戲，調(diào)動每個學生的積極性，還準備了一些獎品，收到了不錯的效果，極大的增強了學生的自信心和自我表現(xiàn)能力。

學生要的很簡單，只是一句很簡單的鼓勵的話。在與一些學生交談中，發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)代中學生普遍存在困惑的問題，真真切切地感受到一句話,一個鼓勵的眼神,一個勇敢的手勢,帶給學生多大的影響力.三下鄉(xiāng)雖結(jié)束，可意義仍在不斷延續(xù)，現(xiàn)在仍然和一些同學保持著聯(lián)系，他們能夠敞開心扉地跟我們溝通，我們和學生之間的距離并不遠。

短短的5天，我們所教授的知識是極其有限的。古話說得

好：“授之魚，不如授之以漁?！比锣l(xiāng)，與其說是傳授知識，不如說是傳授獲取知識的方法，引領他們開闊視野，從而學會自

己去獲取更廣泛的知識。給學生們帶去信心和希望，讓他們在以后的學習道路上能沿著正確的方向不斷地走下去。

5天三下鄉(xiāng)，到最后一天才察覺真的太短，太短，但學到的、得到東西真的很多，很多，美好的回憶更多，更多。

第三篇：三下鄉(xiāng)義教心得

一起走過的日子

凄凄回旋的二胡拉起，傳來的是劉德華的《一起走過的日子》。我拿著飯盒呆呆地站在樓梯口，聽著那首歌，思維停止了記憶，十五個日日夜夜的下鄉(xiāng)義教在即將離別的時刻，回想起我們一起走過的日子，一切如同昨日再現(xiàn)。

籃球場

我舍不得那個破爛得可以的籃球場。很多個上廁所的清晨，我提著水桶，艱難地走過它的土地，都會在那停一兩分鐘，就靜靜地望著空曠的土地，享受清晨的心曠神怡，似乎昨日一起打籃球的足跡仍未逝去。下雨的日子，雨總啪啪地掉落在黃土上，泛起的朵剁黃色的浪花，我都把它當作了一張張笑著的臉，泥濘，卻充滿著激情。軍訓，義不容辭地踩上滿腿的泥巴，腳步變得沉重，因為沉重，才有了它莊嚴的份量。泥濘、滑，孩子們?nèi)詧猿忠匣@球課，陪著他們一起光著腳丫打。星空燦爛的夜晚，我在那自由地看過星星與銀河，自由地任思想如夜風般飛翔過。

廁所

說起廁所，愛它恨它，到最后竟發(fā)覺，上廁所是件幸福的事情，這輩子沒白活了！從被蚊子轟炸到愿意在那里享受時光，中間經(jīng)歷了多少奮斗的歷程啊！提水去廁所人蚊大戰(zhàn)的那天，我回來后累得倒頭就睡著了，直至起來時依然感到虛脫。剛來到時感到最痛苦的事情便是跑廁所，不到萬不得已不上，所以當時就覺得下鄉(xiāng)完畢后俺們的憋功肯定了不得、了不得！

村莊

來到了紀家，這是我見過的最美麗的地方。最動人的地方就是山腳下的一個個寧靜的村莊。我走在鄉(xiāng)間的坑坑洼洼的小路上，于是有了家的味道。熟悉的田間農(nóng)民的背影、老水牛、小黃牛的頻頻抬頭守望，曾撩動起多少心底的愿望。黃昏時暮煙四起，裊裊地籠罩著村莊，村民暮歸的背影映落在如畫的夕陽殘照中。黃昏的村莊，有一種深沉，每每我路過村莊，孩子們或認識或不認識，都眼巴巴地用兩道目光望著你，他們在渴望著什么？而門檻邊坐著的老人平靜的瞳孔里折射出來的又何止是無奈呢？每每走過村莊，每每走過孩子的家，簡陋的家具和熏得漆黑的灶壁，還有那一口冒著青苔的老井，曾孕育了多少代人的希望。我心里難過，可這又能改變什么？每每走過村莊，就像走過回憶的走廊，我曾在那生活過的地方。如今就像是再一次的回望。清晨的村莊，唯給人一種原汁原味的寧靜與清爽。想起了一首不知名的詩：透過云層/是誰/用心看到/一個光暉轉(zhuǎn)動的黎明/是破敗的小村/亦或是生命的簡陋存在 孩子們

許多次面對孩子的心里剖白，他們說出種種的苦，許多次夜下看著孩子們的日記，常常徹夜難眠……我愛他們，就像愛自己的兄弟姐妹。孩子是未來，孩子是希望。這喊得多嘹亮的口號啊，在孩子的心里多是一片空白。沉重的負擔，希望的翅膀，負荷不起。何能飛翔？我盡我的所能，能做到的僅是朋友般的鼓勵。我們下來，延續(xù)的是燈塔的火；孩子延續(xù)的是自己的路。任重而道遠。希望他們能找到自己心中的燈塔，照亮前方。

義工們

我們常常一起開會，一起去鎮(zhèn)上瘋狂(不過一起去的只有一次)。我會記得咱們一起去天臺看星星的美麗時光，會記得看到流星劃過天際的歡呼回響。玩killer的神秘與愉快，與義工們一起的摸索與實踐。Apple，因為我們演《爹娘》的話劇，你成了我老爸；馬列，你晚上把長長的頭發(fā)放下來是多么的像蒙娜麗莎；小玉，曾經(jīng)因為課時的問題我生過你的悶氣，可你還是我老媽；阿bon，當初和你爭做教官真有點對不起，你是個瘋狂的家伙哦；司令，和你一起家訪，我真的不怕夜黑了；姻姻、sucy，后勤你們辛苦了，沒有你們，我可能餓得半死，你們撐大了我的肚子……熒屏、獅子豬……wyman，別老是感冒了，晚上你睡在俺旁邊恨我身軀弱小，不能為你擋風寒；hugo擬脖子上的東西我一直很好奇，想幫你剝下一塊皮，可就是沒機會下手，唉-----也恨我下不了手，心疼啊。Lucky哥，你籃球真是棒極了，謝謝你在太陽惡毒的一天讓我在一旁休息而你上去頂著了，還有最后的一個呢，就是漂浮不定的玩具先生，雖然你整天消失，依然感謝有珍珠奶茶的日子，你給我們帶來了甜蜜蜜，還想喝哦：)…………我知道我是寫不盡的，一支筆，何能窮盡我們的故事？唯有，珍藏心底。微笑地走

明天，我們微笑地走。曾經(jīng)，微笑地來。風吹不散笑容。紀家，我不后悔來過

已在湛江

我已在湛江。重新開始著我曾有的并將繼續(xù)的生活。

班得瑞的音樂在低低地響起，是那么的熟悉。那是我上故鄉(xiāng)文學課時挑選了很久的一首背景音樂。那節(jié)課我流淚了，流出來的淚水一滴一滴滴在地板上。孩子們有些忍不住趴在桌子上痛哭…..關于故鄉(xiāng)，關于紀家的那個風景秀麗卻貧窮的蒼白的家鄉(xiāng)，孩子們睜得老大的瞳孔常常會因現(xiàn)實而漸漸地失去光芒。

紀家，我的第二個家。

走的那天，我強忍住淚水，分離，不要哭泣。希望我走的背影會是微笑的，正如我剛到時下車微笑地走來，擁抱了每一位在路口等待的孩子。我在窗口探出了頭，微笑著對下面一幫伸長著手想要再握一下的孩子們說：“謝謝，謝謝……”待到車子遠去，孩子們的身影越來越小，越來越小…….我揮著的手已定格在空氣中時，我的淚才低低地在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。低下了頭，我抹去了淚痕。頭上插滿的粉紅色牽?；ㄟ€在散發(fā)著芬芳，引來很多乘客的目光。孩子們一朵一朵地把花插上我的發(fā)梢和耳際，臉上就像盛開的花朵一樣燦爛，誰也不去想，等會我們就要離別了，我知道孩子們的心里都想留住這最后的一刻。不知道開往湛江的車什么時候會突然地來，我在孩子群中會很不自覺地往車開的方向望，每一輛呼嘯而來的車都在我的心里狠狠地敲了一下。我摸著他們的臉，不知道該說什么的好，仿佛一切語言都顯得蒼白無力。孩子們漸漸地低下了頭，氣氛很沉默。

我最不能忍受這種離別時的無言，太讓人窒息了?！霸蹅儊硎状蠛０桑蔽艺f。從那遙遠海邊/慢慢消失的你/本來模糊的臉/竟然漸漸清晰….所有受過的傷/所有流過的淚/我的愛/請全部帶走。在從車站打的回校的路上，一個學生來電話了，起初是問了一下到了沒有，再后來，電話那頭就只有抽泣聲了。他是一個初中的男生啊，我不知道該如何安慰他，他的眼淚是我意料之外的。一個成天喝酒、抽煙、打臺球、打群架的小混混！……一直都在努力地想讓他改變點什么，起碼是讓他愿意去改變現(xiàn)狀。他說我們走后他一個人一路哭著回家了…….我知道這樣我已經(jīng)很欣慰了。

整個人變得黑了，瘦了。這是同學們對我的評價。我笑了，我懷念下鄉(xiāng)一個月來陽光的味道，這種黑讓我與孩子們更親近。當然不是為了這個目的而去變黑.在惡毒的太陽底下暴曬四五個鐘的感覺并不是好受的。在幫學生家里插田的時候，我的小后腿簡直就是被曬得發(fā)脹了。都記不清自己幫過多少個學生插田，只記得那幾天自己是處于一個極度瘋狂的投入狀態(tài)，體力也超常，通宵一個晚上明早繼續(xù)插一天的田，有時真擔心自己會插著插著一頭栽進田里的了，而事實上我卻沒有。真佩服自己，不知道有一種什么樣的信念支使我堅持下去。然而我也因此消耗了不少糧食。有一天是去最遠的泰山村插田，插到滿天掛滿星斗才拿起斗笠沿著山澗彎彎曲曲高高低低的小路回來，餓得兩眼昏花，卻始終拒絕在學生家里吃晚飯，盡管他們是非常熱情地邀請，最后喝了兩碗麥粥上路了。而那晚的麥粥和酸菜實在是美味極了！路上黑漆漆的，兩邊的山坡像一個個的小土包，樹的黑影不時地閃現(xiàn)。很奇怪那天晚上我竟然一點也不害怕，騎著自行車一路上幾乎上撞著石頭回來的。還時不時地想望盡天上的星斗。一路上我都很清晰地看見了北斗七星閃亮地在我前方，就像是一盞燈，指引著方向。我想起了燈塔…….蟲子在為我伴奏，螢火蟲在為我?guī)罚嗤茉跒槲腋璩?，這是一個多么美好的夜晚！我簡直想在外面游蕩一個晚上，靜靜地享受這夜色。但這個念頭很快就打消了……..義工們在擔心著呢，想到這我又用力地踩了幾下。惟山間之明月，取之不禁，用之不竭。我能擁有一點點的感受，已是幸福。偶爾就看見了山腳下村莊人家的點點燈火，從窗子里射出來，昏黃，微弱，卻讓我很溫暖。他們是知道我在走，特意為我開的嗎？星星點燈，照亮我的前程。我能找到回家的路。那天晚上，我想了很多。后來好像有淚水涌出。我不知道自己為何掉眼淚了?；氐綄W校了。去飯?zhí)贸燥?，對著花花綠綠的菜式，我竟然有點手足無措。走了一遍又一遍都沒點上一個菜。我開始懷念咱們的冬瓜豬肉了。

如果說，當初還只是對義教生活的憧憬，而在義教結(jié)束后，我體味到的義教生活就像一杯淡雅的綠茶，它沒有玫瑰的嬌艷、蘭花的芬芳更沒有酒的醇厚，但卻讓我回味，去體會，它是一種至美的境界。相信在以后的人生道路中，我會把義教過程銘記于心，慢慢體會這其中的所有滋味。人生幾何，歲月匆匆，感謝生活讓我有這種經(jīng)歷。

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)義教活動總結(jié)

暑期三下鄉(xiāng)義教活動總結(jié)

作為螢火蟲赴襄樊第一小分隊暑期社會實踐隊的一名隊員，在這次活動中我學會了很多在學校學不到的東西。此次暑期社會實踐主要的活動包括：以“用心聆聽，用愛感受”的愛心義教活動，以“農(nóng)村教育經(jīng)費在家庭收入中所占的比例”為主題的社會調(diào)查活動和在XX的義務勞動活動，與此同時主辦了一場意義重大的聯(lián)誼晚會以答謝XX人民給我們的支持和幫助。

在這次暑期社會實踐活動中我擔任的是愛心義教活動小組的主要負責人，愛心義教活動的準備實施共分三個階段。第一階段是從六月底我們就在學校里從各個方面了解暑期社會實踐活動的支教活動信息和方案，并擬定了自己的愛心義教活動計劃，并在螢火蟲學社赴襄樊第一小分隊成立了專門的愛心義教小組，并細分了材料收集小組、策劃小組和教案撰寫小組。第二階段就是內(nèi)部組織了兩次模擬講課活動和支教培訓工作。第三階段就是在暑期社會實踐活動中運行實施愛心義教活動。

在XX完全小學的愛心義教活動也真正檢驗了我們在校期間準備工作的質(zhì)量，由唐XX拉開了我們在XX完全小學的第一課，她平時在英語的學習上有自己的一套獨特的方法，由她主講的“我愛記單詞”課堂吸引了孩子們的，提起了孩子們英語學習的興趣，幫孩子們找回了自信，因此而受到了孩子們的歡迎和喜愛。我主要講了“世界之最大盤點”“世界各國的首都國花民俗風情”等內(nèi)容。愛心義教活動小組的成員楊洋、劉暢、劉颯、邱婷、王娟等也紛紛拿出了自己精心研究出來的教案，都受到了當?shù)睾⒆拥臍g迎。開課的第二天就有家長送來西瓜答謝我們，我們再三推讓后還是接受了，這不僅是襄樊人的熱情讓人無法拒絕，同時也表明我們的愛心義教活動取得了成功得到了家長朋友的鼓勵和支持。這次的愛心義教活動的順利完成是對我們努力的肯定，那么它也帶給我們對自己不足之處的一些思考，比如我們教案制作的方法、、講課思路的整理、講課時間的控制、課堂秩序的維持等等很多細節(jié)問題都值得深入思考和改進。

我們特意舉辦了一個愛心捐贈儀式，參加捐贈意識到人員有XX完全小學的劉校長及幾位老師和螢火蟲赴襄樊第一小分隊暑期社會實踐小組的全體人員，擔任主持人的是螢火蟲學社的隊員李潤。捐贈儀式共分三個程序：第一項程序是主持人講述此次愛心學習用具捐贈的意義，第二項是螢火蟲學社赴襄樊第一小分隊暑期社會實踐小分隊隊長徐佳捐贈愛心學習用具給XX完全小學，并預祝XX完全小學越辦越好，XX完全小學的孩子們健健康康，學業(yè)有成，第三項是XX完全小學的劉校長發(fā)表感言。在儀式的最后劉校長贈送一面錦旗給螢火蟲學社。這也標志著螢火蟲學社赴襄樊第一小分隊暑期社會實踐小分隊XX年暑期社會實踐的愛心義教活動圓滿結(jié)束了。

活動結(jié)束了留給我的還有這么多美好而感動的畫面，成為我人生中的珍藏:當我第一次走進教室，全體同學都站起來高喊“老師好”，我不由地震動了一下。當看見他們那么可愛，聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲，自己好像回到從前，回到初中?？吹剿麄兡敲闯錆M著渴望的雙眼，聽著他們那真摯的聲音，自己有一種沖動，恨不得一下子把自己所有的知識傳授給他們。當孩子們競相著讓我們些同學錄，問聯(lián)系方式時，我感動了；當和孩子們促膝談心，交流彼此的時候，我感動了。

從我自己個人成長的層面上來講，除了感動在這次暑期社會實踐活動中我學會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題，如何給一個團隊做一個具體的分工。如何協(xié)調(diào)一個團隊做好一項工作，如何協(xié)助團隊的領導人開展工作，如何給團隊的領導人提出好的建議。在我第一次接到這個愛心一覺活動的任務時也是有些不知所措，后來用了兩天時間的考慮后決定按支教的內(nèi)容劃分五個準備小組，最后的實踐證明這個分工是可行有效的。很多情況下明細的分工決定了團隊的整體效率。我們學會了在團隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，學會合作，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導我們?nèi)ジ嗟卣J識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避免了大學生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。

在社會調(diào)差活動中鍛煉了我們意志，記得社會調(diào)查的第二天我們徒步走了很遠很遠，因為在這一路上人煙稀少，所以我們的問卷也只完成了兩三分。我們在回來的路上都有些走不動了，眼看離開飯的時間已過了幾分鐘了，而我們小組四個人還在半小時之外的鄉(xiāng)間小路上趕路。我們沒有抱怨雖然有人喊累但是沒有人妥協(xié)沒有人停下來，而是一邊唱歌一邊說著冷笑話走回了家。

第五篇：三下鄉(xiāng)義教調(diào)研目的（模版）

目的:日前廣東大學生的三下鄉(xiāng)義教活動逐漸在各大學推廣,并在寒暑假如火如荼地進行著,但因為開展范圍主要集中在大學院校所在城市周邊地區(qū),沒有真正深入落實到所謂的“鄉(xiāng)”,欠發(fā)達的地級市的偏僻落后鄉(xiāng)村接受到的大學生三下鄉(xiāng)義教活動少之又少,甚至未有所聞。如此，大學生的改變農(nóng)村教育落后狀態(tài)，向農(nóng)村落后地區(qū)推廣新思想，新教育理念的惠民善舉便沒有惠達真正需要的落后農(nóng)村孩子。三下鄉(xiāng)義教活動的旋風沒有普及到偏僻農(nóng)村地區(qū)有多方面的原因，如當?shù)卣畬W校的重視程度，受教學生家長的態(tài)度，大學生的經(jīng)費問題等等。我們此次調(diào)研活動將通過具體調(diào)查訪談，了解三下鄉(xiāng)沒有惠及落后鄉(xiāng)村的背后原因，以找出可行的解決方案，推動三下鄉(xiāng)義教活動沿著正確方向發(fā)展，從而推動落后鄉(xiāng)村教育發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育公平。